依托艺术节

第一篇：依托艺术节

依托艺术节，实施“三项”活动

青少年是祖国的未来和希望，做好新形势下关心下一代的工作，是实践“三个代表”重要思想的实际行动，是贯彻党的“十七”大精神的重要体现。几年来我校关心下一代工作在县政府及上级主管部门的领导下，认真贯彻少工委关心下一代的精神，深入实施“三项活动”。我们依托艺术节，在学生中广泛开展了红色教育、古诗文背诵、才艺培养 “三项活动”，为学生提供展示自己才艺的舞台，让每一位学生的个性得到张扬，给每位学生插上创新的翅膀，达到创新育人的目的，让每位家长放心满意，我们的做法得到社会各界人士的认可。

一、学校重视，加强管理，提升认识

近几年来，我校领导一直重视省关工委提出的“三项活动”，专门成立了以校长为组长的领导小组，定期召开会议研究“三项活动”的内容、形式、评价等，努力创建一套有效开展“三项活动”的管理机制，即依托家长委员会、儿童俱乐部、学校大队委成立活动协会，共同开发“三项活动”的资源，开展丰富多彩的活动，加强学生的思想教育，促进学生的个性发展。

二、古诗文经典诵读

我们的艺术节不仅仅是以前的“六一”文艺汇演，它是学生各种才艺展示的舞台，是学生进行个人成果汇报的讲台，是促进学生交流、发展，创设校园文化的机会。因此我们举行古诗文经典诵读比赛，要求在校学生人人参与，把自己喜欢的中华经典诗文，采用不同的形式进行展示，可以是个人诵读，也可以是集体诵读。我们首先是在班内进行，然后推选出优秀参加全校的比赛，最后让优秀作品在艺术节展示。通过这次活动我校再一次掀起了诵读经典诗文的热潮，丰富了学生的语言积累，给学生打下了良好的文化底蕴，提高了学生的文化修养。

三、唱红色歌曲，讲红色故事，学红色人物

为了庆祝建党九十周年，激励少先队员进一步弘扬红军精神，我校各班积极组织开展了“红色教育”活动，即唱红色歌曲，讲红色故事，学红色人物。首先让学生去广泛搜集，大量阅读关于红军的故事、文章、歌曲，然后班内充分利用课前五分钟进行讲故事、唱红歌活动，同时召开“红色教育”主题班会，最后各班排练一个或两个节目参加全校的艺术节。通过学生的参与和学习，使学生确立了自己心目中的英雄，懂得了当今的生活来之不易，应该珍惜时间好好学习，树立远大的理想，从小拥有一颗献身祖国的心。

四、才艺展示，张扬个性

随着社会的发展，家长们非常注重孩子的特长发展，打乒乓球、学跳舞、弹钢琴、拉二胡、学画画等都成为了学生们丰富的课余生活，我们的艺术节为学生提供了展示才艺的舞台，学生们在艺术节期间可以尽情地把自己的才艺进行展示，张扬了他们的个性，激发了学习的兴趣和自信心，培养了学生的艺术爱好。

在成绩取得的同时，我们也存在着一些不足。为了使今后的工作做得更好，我校关工委决心在今后的工作中继续努力，求实创新。

第二篇：依托校园文化建设

依托校园文化建设，提升学校教育教学质量

——以平乐县大发瑶族乡中心校校园文化建设为例 校园文化建设是学校办学精神的体现，每一所优秀的、有品味的学校都离不开其自身独特的文化建设。一些办学质量较好的学校还以文化立校为办学方向，靠特色打造教育品牌。大发瑶族乡中心校在这几年的探索与发展中对校园文化的重要性有了更深入的了解，并逐步形成了切合自身实际的文化办学方向。下面就此谈谈个人对加强校园文化建设，提升学校教育教学质量的认识。

一、加强校园文化建设的重要性

教育的最终目的是提升人文素养，校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响，可以说优美的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用。

（一）校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。

（二）校园文化建设是学校办学品位的体现。一所学校除了有完善的基础设施之外，还要有丰富的文化品位，而校园文化就是学校的衣服，校园文化的好坏直接影响一所学校的声誉和品位。

（三）良好的校园文化是促进教育教学质量提升的有效保证。良好的人际关系、学习氛围和生活环境对促进学生健康成长有很大的帮助，对改变学生的人生观和世界观也起着积极的作用。

二、加强校园文化建设应把握的几个关键点

（一）结合自身实际，找准校园文化建设的切入点 校园文化建设要找准切入点，不能胡子眉毛一把抓，让有限的资金发挥到最大的作用。做到既精细又有档次。大发瑶族乡中心校结合了瑶乡淳朴民俗民风的实际，确定了“至纯、至真、至善、至美”的文化主题，将瑶族文化的“纯、真、善、美”融入到校园文化当中。在基础建设中注重文化的体现，例如，学校的校训和舞台的位置都选择了有特色的岩石雕刻的装饰，让这些本来很普通的地方变得更有文化的韵味。

（二）形成具有本校特色的文化理念

校园文化建设不能千篇一律，要找准自身的特色，建设符合本校实际的文化氛围。一些学校以书画为特色建设校园文化，一些学校以绿色为重点，还有的学校以经典诵读为重点。这些学校的文化建设都有他们的特色。大发中心校在校园文化建设中选取了瑶乡群众的“淳、真、善、美”为重点，以《国学》、《品德与社会》《主题班会》等课程为抓手，同时利用不断完善的墙壁文化，校园环境文化建设等设施塑造一个文化育人环境，让学生从小养成淳朴、真诚、善良的美好品质，突出瑶乡的特点。

（三）从多方位加强校园文化建设

校园文化建设不能是单纯的廊道文化或寝室文化，要形成多方位，多层次的校园文化。大发瑶族乡中心校在加强校园文化过程中，一是加强了校园的环境文化建设，从校园的大门、教学楼和宿舍楼墙壁、教室走廊、活动场所等地方都以一种文化的氛围来建设，让人有一种置身于优美环境的感觉。二是加强校园文化活动的建设，大发乡中心校以传承瑶乡文化为重点，每学期定期举行各种瑶族体育活动和“长鼓舞”、“香龙舞”等瑶族舞蹈表演，丰富学生的文化活动。三是开办校园文化课程，环境可以影响人，活动可以激发人，那么课程就是培养人，为了让学校的文化理念更深入的融入到每一个人心中，大发乡中心校还准备开办各种文化课程，其中有瑶族舞蹈、美食烹饪、体育活动、手工和泥塑等兴趣班，让学生自由选择，以此来丰富学校的校园文化。

三、加强校园文化建设，提升学校教育教学质量

（一）校园文化建设，丰富学校育人途径

良好的校园文化，就是一个良好的育人环境。大发乡中心校在近几年的教育教学工作中，注重环境育人。每学期都开展了各种评比活动，其中有宿舍文化评比，班级文化评比，活动板报评比等，让每一个学生都参与到些文化评比当中，让他们在活动中获得新的认识，获得知识的提升。

（二）校园文化建设，丰富学校地方课程

一个没有丰富文化的学校是枯燥的学校，特别是在当今提倡促进学生全面发展的时代下，不能只重视学生文化知识的灌输，实行应试教育。而应该开足开齐各门课程，丰富学生的知识面。大发乡中心校依照这一思路，在学期开学初就要求教务部门认真编排课程表，并安排专职的音乐、美术、体育等老师，同时开设民族舞蹈、民族体育、民族工艺等地方课程，让学生的学习生活更加丰富多彩，从而提高学校的教育教学质量。

（三）校园文化建设，促进良好校风、教风、学风的形成 一个良好的校园文化氛围可以促进良好校风、教风、学风的形成。大发乡中心校在校园文化建设中注重渲染瑶族群众纯真、善良的优秀品质，以了解民族知识，传承民族文化为重点，让学生在民族的文化渲染中也形成纯真、善良的品质，养成勤劳、友善、真诚的美好品质。目前学校已初步形成了争先、争优的良好氛围，学校的教育教学质量也在逐年攀升。

综上所述，良好的校园文化，影响着学生的健康成长，是一所有品位学校的体现，是学校发展和提高教育教学质量的保证。

第三篇：生死依托观后感

《生死依托》观后感

许二飞

由以鄂尔多斯市医药卫生体制改革实践为原型，由国家卫生部、自治区党委宣传部、鄂尔多斯市人民政府和蒙立奇文化影视公司联合摄制的31集大型电视剧《生死依托》，于2012年5月9日在央视一套正式与观众见面，我有幸观看了这部电视剧，剧中的情节令我感动，剧中的人物使我沉思，剧情发展的环境更是让我备受鼓舞。

剧中有两条线索，一条是明线，以女孩山丹的出生、成长、工作以及发生在她身上和她周围几代人身上的情感纠葛展开叙述。其中在青山爷，王天明，兰兰，娜仁，山丹，赵春来等人的身上我们看到的是纯真、善良、正直这些人性的光辉，他们的人生坎坷而又不失完满，凄美而又不失浪漫，兰兰去找王天明，担心自己可能毁掉王天明的前程时，她毅然离去，在返程途中遇雨晕倒在牧区草原,最终难产而死，她那纯真与善良的高贵品质令我们肃然起敬，女儿山丹幸存，让观众在悲叹之余得到了分安慰，兰兰虽死犹生，她的生命在延续。女儿山丹在好心牧民娜仁以及青石乡父老乡亲的帮助下，顺利完成了学业，和生父王天成相认，和王天成的养子王大伟感情几经波折，最终有情人终成眷属，剧情的发展既在观众的情理之中，又在意料之外，近乎完美的结局符合观众的审美标准。世界上有很多好人，当然也不乏坏人，以刘德伦、高胖子等人为代表的反面人物，唯利是图，利欲熏心，他们处处制造着各种矛盾和不和谐，高胖子放纵情欲，最后感染艾滋病而死，刘德伦难逃法律的惩处。在人物之间的矛盾冲突中，作者所要褒扬和所要鞭挞，都清晰可见。另一条可以说是暗线，用山丹从小生活的青石乡半个多世纪来医疗卫生事业的发展贯穿全剧，这条线索从剧中人物张院长的口中大至可以追溯到几十年前，也就是上世纪70年代左右，那时候农村合作医疗曾经得到过很大的发展，在全国范围内覆盖率最高达到高90%，然而进入上世纪80年代随着农村经济体制改革，许多地方的医疗合作组织迅速解体，覆盖率骤降，从“试水”到“夭亡”，再加这期间国家内忧外患，种种阻碍导致农村医疗条件极度萧条，也就是剧中我们看到的青石乡，青山爷、兰兰、春来生活的这段时期，我们怀着沉痛的心情看到兰兰因难产而死，春来爹摔断了腿落下终身残疾直至伤口感染死去，老农延误治疗死亡，娜仁病情加重死去，大旺和三旺拉运石料中出事故，一个轻伤，一个重伤致残，两个白血病孩子相继离世，孙大夫伤口感染死去。在这种医疗条件的匮乏的环境下，老百姓，无钱看病，无处看病，因病致贫，病后返贫。但农村人并不抱怨，他们将这一切视为理所当然，农村人命该如此，去痛片是他们唯一的救命稻草，在这里生命有了贵贱之分，这前半部分剧情让观众看的很累，很辛苦，很压抑，甚至痛心。直到上世纪90年代初期，国家再次将农村合作医疗制度提上日程。建立试点，并依靠地方政府的行政推动力重新建立合作医疗组织，农村合作医疗迎来了他前所未有的发展机遇，但一种制度的推行，不可能立竿见影，他是在艰难中探索，在摸索中成长，剧中我们看到，从山丹毕业后参加志愿服务开始，农村医疗机构开始尝试为农牧民开展体检，秋来的妻子宫外孕手术的成功，乡卫生院与中山医院结成一对一的合作伙伴，二板头的儿子贵娃“参合”的成功，艾滋病患者李玉莹“母婴阻断 ”的成功，青山爷白内障手术的成功，政府开始每年为农民们免费体检，农民开始积极“参合”的喜人局面，国家关于对十四岁以下先心病儿给予特别政策优惠，孙大夫最后那句：“人们之间无论贫富有多悬殊，但是在生命面前，应该永远是平等的”，李玉莹《百姓生命权之我见》的发表等等，回头看正是“医改如初起之苗，不见其增日有所长，相当于电视剧的前半部分，在欣赏这后半部分剧情的时候，我们先前紧绷的心弦开始放松，心情开始由悲痛转为激昂。

一个生命从诞生到成长再到发展，如果每走一步，我们回头看一次，也许看到的是他单调的循环，但当我们走完一段后，再回首，岁月长河带给我们更多的感受应该是沧桑和波澜壮阔，一种制度从酝酿到推行再到成熟，如果

每走一步，我们回头看一次，给我们的感受应该是收效甚微，但当我们走完一段后，再回首，那段历程给我们更多的印象应该是伟大和不同凡响，纵观整部电视剧，可以说他是一部农村几代人的情感史，一部农村医疗艰难的发展史，是一部农民生命意识的孕育史。

第四篇：依托红船精神

依托红船精神,强化学生思想政治素质

摘 要：大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治教育素质，是党要坚持的一项长期政治任务。“红船精神”是我党先进性之源和精神财富的集中体现，新时期发扬“红船精神”，对培养中国特色社会主义事业的合格的建设者和接班人具有重要意义。本文分析了高等院校学生存在的问题，并针对问题进行了客观而深刻的探讨，提出了对学生干部各方面的培养对策。

关键词：红船精神

大学生

思想政治素质

培养

2005年6月21日，习近平同志在《光明日报》上发表《弘扬红船精神，走在时代前列》的文章。文章深刻概述了“红船精神”的历史及现实意义，并将“红船精神提炼为“开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。”明确地指出“红船精神”见证了中国历史上开天辟地的大事件，成为中国革命源头的象征。中国共产党历史上的优良传统和革命精神无不与之有直接的渊源关系。“红船精神”充分体现了走在时代前列的精神，集中表现了党的先进性，是党的先进性之源。针对高等院校学生的学习现状，我们将继承和弘扬嘉兴南湖的“红船精神”，注重心理疏导和激励，培养一批具有坚定理想、敢为人先和无私奉献的学生。

一、高等院校学生存在的问题

1．思想意识淡薄，缺乏奉献精神

当前高校中的部分学生学习缺乏主动性，不能主动关心学校、班级里的各项事务，仅仅是在接到学校、老师布置的任务后完成工作，对自主学习认识不清，思想意识淡薄，必然导致学业完成质量不高，缺乏主动性。同时在我国实行以市场经济为导向的经济改革浪潮中，一些人出现了“拜金主义”的功利主义价值取向，生长在改革开放中的年轻一代在一定程度上也受到了这种不良价值取向的影响，在工作中缺乏一种服务同学、服务学校的奉献精神。

2．专业学习和就业压力大，忽视政治理论学习

由于各个专业知识的学习任务繁重，同时我国各高校扩招，办学规模不断扩大，毕业人数大大增加，就业率呈逐年下降的趋势，就业压力加大，导致一些学生只专注于专业知识的学习，他们不愿意花时间掌握党的路线、方针、政策，因而无法理解其深刻内涵和精神实质；不关心国内外大事件，无法认清当今的世界形势，以至于无法认识到社会大背景对个人产生的诸多影响。

3．高校评价体系缺乏激励作用

高校虽然提倡无私的奉献精神，但在管理学生的工作中还是要多给予、多肯定、多支持。但当前高校对学生的评价普遍采用的综合测评系统中，对学生思想道德素质、能力素质、心理素质以及对集体贡献大小的权重体现少之又少，很多高校的综合测评都是以学生智育成绩为主要参照，权重系数达到 70％~90%，一个反映学生综合素质的测评系统实际上是“智育测评系统”，从而使综合测评未能走出“应试教育”。

二、弘扬“红船精神”的现实意义

“红船精神”是党的先进性之源和精神财富的集中体现。新的历史时期，大力弘扬“红船精神”，对于坚定社会主义理想信念、加强党的先进性建设、增强人们社会主义荣辱观具有重要的现实意义。

弘扬“红船精神”，可以坚定社会主义理想信念。理想和信念是我们的精神支柱和力量源泉，有了崇高的理想和坚定的信念，才能战胜前进道路上的艰难险阻，始终不渝地把社会主义现代化事业推向前进。“红船精神”是新时期，在中国特色社会主义建设中，只要我们发扬 “坚定理想、百折不挠”的奋斗精神，坚定对马克思主义的信仰、对我国社会主义现代化建设事业的信心、对党的领导的信念，万众一心，团结奋进，构建社会主义和谐社会的历史任务就一定能够完成，民族复兴的伟大目标就一定能够实现。

弘扬“红船精神”，可以加强党的先进性建设。先进性是马克思主义政党的本质属性和鲜明政治本色，是马克思主义政党的生命所系、力量所在。“红船精神”是党的先进性之源，也是中国共产党人政治本色的集中体现。在党的建设过程中，要把“走在前列”的要求贯穿于始终。因此，在新的历史时期，弘扬“红船精神”，继承和发扬革命前辈立党为公、忠诚为民的优良传统与作风，对于净化社会风气，搞好党风廉政建设，密切党和群众的血肉关系，增强党的凝聚力和战斗力，有着十分重要的现实意义。弘扬“红船精神”，可以增强人们社会主义荣辱观。弘扬“红船精神”不仅对确立全社会的理想目标、价值取向有着鲜明的导向作用，而且对于作为个体的道德修养、行为方式也有教化的作用。要以文明道德风尚的培育为切入点和突破口，将社会主义荣辱观教育渗透到人们的日常生活中，使“红船精神”内化为人们的道德规范和行为规范。“红船精神”的感染力，很大程度上在于它的人格化，而这种人格化则具体体现在人们的荣辱观上。因此，弘扬“红船精神”，对人们在日常生活中遵守道德规范，倡导文明健康的生活方式，提高明辨是非的能力有突出作用。

三、对策与建议

1.提高政治思想素质

政治思想素质是指个人在进行政治性社会活动时必须具备的内在的基本条件和素养，这是关系到培养的人在为谁服务的大问题。各个学生本身的道德品质及其由此产生的道德效果对学生影响很大，高尚的道德情操是学生的自身的榜样力量和吸引、感召、引导人的内聚力。在新的形势下，作为党诞生地的高校应该充分利用这块红色阵地，培养学生必须具备的政治思想素质：

（1）组织学生学习“红船精神”，培养“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神。利用地域优势，开展各种学习嘉兴“红船精神”的讨论、调研和实践活动，以活动为载体，培养学生坚定的理想信念。让他们以史为鉴，关心国家大事，带头参加政治学习，提高他们的政治敏锐性和思想觉悟，在大是大非面前，能够明辨是非，明确自己所肩负的重托，保持旺盛的工作热情，兢兢业业，积极工作。

（2）组织学生学习“红船精神”，培养“开天辟地、敢为人先”的首创精神。学生在实际工作中，应该勇挑重担，知识面广，思维敏捷活跃，思路开阔，能够理论联系实际，密切联系同学，勇于打破陈规旧习得束缚，肯于研究新情况，解决新问题。

（3）组织学生学习“红船精神”，培养“立党为公、忠诚为民”的奉献精神。学生必须具有过硬的道德素质，全心全意为同学服务的高尚情操，不怕吃苦、不怕吃亏、勇于奉献，应有端庄正派的良好作风，工作务实求真，不弄虚作假、阳奉阴违，心胸豁达，能够听取不同的意见，严于利己，不骄不躁，以身立教，为人楷模，把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。

2.培养良好的心理素质

运用心理学知识帮助学生有效地解决心理障碍。①调整认知。合理的认识产生合理的态度，不合理的认知产生不合理的情绪和行为反应，针对出现的问题进行正确的归因；②运用积极地自我暗示。当千头万绪的学业和工作无法开展时，要用言语反复提醒自己，一次一件事，我一定能完成所有的事情，使自己的心境、情绪、意志、兴趣、思想、行为及生活过程都向健康的方向发生变化；③学会释放不良情绪。学业受挫、工作困难、人际关系紧张等情况会形成沉重的心理压力，要及时地进行疏导，如使用喊叫疗法等。④提高人际交往的技能，对于自我意识较强的一代青年人，让他们学习人际交往中相互性、交换性、自我价值保护和平等四大原则，掌握好人际交往的黄金法则，培养真诚、善良、理解和可信的人格品质。

3．完善激励机制

采用有效地激励手段和方法对于高校学生队伍建设和学生自我价值的实现都非常必要。①针对取得成绩的学生要公开承认，通过颁发优秀学生等方式进行荣誉激励；②针对那些有想法，敢于尝试的学生，通过工作中多给予支持和指点等方式进行信任激励；③针对广大的学生，我们可以通过榜样激励，如在学生中开展“榜样之星”评选等活动来激励他们的学习、生活、工作积极性；④注重人文关怀，进行情感激励，对学生做到政治上关心、心理上沟通、生活上帮助、工作上支持、学习上指导，⑤对于学生干部，同时包括广大同学，进行参与激励，让大家都获得心理投入的体验，产生心理认同，充分发挥个人人格。

四、“红船精神”对于当代大学生思想政治素质培养的意义 一个人总要受到一定价值观的影响和支配，它就好比是人生的指南针，不可或缺。学习政治理论是提高当代大学生思想政治素质的基础，政治理论对于当代大学生政治理论素质的提高具有重要历史意义。当代大学生尤其是入党积极分子、预备党员要按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断强化先锋队意识，积极履行党员义务，充分体现党员先进性，成为一个让党放心、让人民满意的党员。

“红船精神”是党的先进性之源，坚持“红船精神”是传承党宝贵的精神财富，是推动党的先进性的内在动力。中国共产党顺应求民族独立、谋人民解放的历史使命，以开天辟地、敢为人先的首创精神，在南湖红船上完成了缔造党的使命。中国共产党历经曲折而不畏艰险、屡受考验而不改初衷，以坚定理想、百折不饶的奋斗精神，扬起红船的风帆，由小到大，由弱变强，战胜一切困难，矢志推动中国革命和建设事业不断奋进。“红船”就是走在时代前列的象征，“红船精神”充分体现了走在时代前列的精神，这对大学生先进性教育有着重要指导作用。

“红船精神”是鼓舞我们坚定理想信念、艰苦奋斗的强大精神支柱。大学生的思想政治观念由于受到各种社会思潮的影响会出现一定的游离，这就要求我们坚定理想信念，承担时代使命，不畏艰难奋勇前行。肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国，献身于改革开放和现代化建设的伟大事业，自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的前途命运联系起来，在服务祖国、服务人民的实践中发挥自己的聪明才智。

“红船精神”是鞭策我们牢记根本宗旨、一心为民的强大道德力量。立党为公，执政为民，是中国共产党区别于其它任何政党的一个显著标志。一个真正的共产党员，就是要做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务，只有这样才能赢得人民群众的用户和爱戴。“红船精神”昭示我们，党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。大学生想问题、做事情要从党的本质出发，维护好周围群众的利益，时刻为群众着想，赢得群众的信任和支持。只有如此，才能保持党员本色，永葆党的青春活力

参考文献：

[1]周婷.论医学院校学生干部的管理体系[J].法制与社会，2009.257-258.[2]杨雪花,戴梅竞.大学生心理健康状况及其研究进展[J].国外医学(社会医学分册),2000,17(2):65-68.[3]倪晓莉.加强医学生心理素质教育[J].西北医学教育, 1999,17(2):120-122.[4]张爵宁.高校学生干部的心理困惑与告退现象原因分析[J].校园心理，2010，8(3)：183-185.王丽交

十三支部

工管091

654307

第五篇：依托农业产业化

依托农业产业化 发展现代农业

张干太

靖州县位于湖南省西南部,县域面积2210平方公里,下辖17个乡镇(管委会)、1个国有林场,总人口26.6万,有苗、侗、汉等17个民族,其中苗、侗等少数民族人口占73.8%,是“中国茯苓之乡”、“中国杨梅之乡”。近年来,我县坚持以科学发展观为统领,围绕杨梅、茯苓、粮油、竹木、果蔬、红薯、烟叶等七大优势农产品,依托龙头企业带动,加快发展农业产业化,全县13家龙头企业,年销售收入达9.2亿元,一家龙头企业对应一种优势农产品发展一个亿元产业的格局基本形成,走出了一条符合靖州实际、具有山区县域特色的现代农业发展之路。先后获得了“全国粮食生产先进县”等荣誉,龙头企业——龙丰茯苓产业开发有限责任公司被中华全国供销总社确定为农业产业化重点龙头企业。我们的主要做法是:

一、以政策支持为杠杆,着力激发农业产业化发展活力

我们注重发挥和运用政策的杠杆效应,积极从完善政策措施入手,引导农业产业化快速健康发展。2009年来,县委、县政府出台了《关于进一步推进农村土地承包经营权流转、促进农业产业化发展的若干奖励办法》等文件,引导农民转变观念,积极参与土地流转,既解放了农村剩余劳动力,又促进了农村土地的规模集约经营。为破解农业产业化龙头企业的资金“瓶颈”,又出台了《关于进一步加强乡(镇、管委会)村工作的若干意见》、《加快工业经济发展奖励办法》等一系列文件,明确县财政每年整合各类涉农专项资金300万元用于产业项目前期工作,安排100万元设立农业产业化扶持专项发展基金,重点为农业企业贷款贴息和对大户奖励,积极支持基地建设和品牌创建。同时,由县政府牵头,与金融机构建立了定期协商机制、资源共享机制,通过项目推荐、银企洽谈等方式,把符合贷

款条件的省、市级龙头企业推荐给金融机构并进入其项目库。近3年,金融部门累计放贷达4.05亿元。

二、以土地流转为驱动,不断做大农业产业化生产基地

我们按照市委、市政府九大农业产业基地建设规划的要求,结合靖州实际,注重规模化种养、集约化经营和标准化生产,采取“政府引导、部门联动、企业带动、农户参与”的模式,以杨梅、茯苓、粮油、烟叶、红薯、竹木等具有本土特色和市场优势的农产品为重点,着力引导土地向大户和龙头企业集中,建设了一批规模大、标准高的农产品基地,为农产品精深加工提供了充足、优质的原料保障。目前,全县土地流转151.45万亩,其中林地流转145.25万亩,耕地流转

6.45万亩。通过土地流转,建立工业原料林基地 27.8万亩,优质稻基地6 万亩,杨梅基地3.4万亩,茯苓种植面积2.2 万亩(240万窖);培育100亩以上的专业大户59户,其中靖州田园农业综合开发有限公司承包了2200亩土地发展现代农业,实现播种、收割全程机械化。同时,为确保农产品质量安全,出台了茯苓生产标准,正在研究制定杨梅生产技术标准,建立国家级标准示范区1个、农产品标准种植基地18个、畜牧养殖标准基地4个,极大地促进了茯苓、杨梅等农产品的标准化生产。在此基础上,我们还按照“上特色、出精品、创品牌、增效益”的思路,积极引导龙头企业大力发展名、优、新、特产品和无公害农产品,打造具有靖州特色的农产品“名片”。“靖州茯苓”、“靖州杨梅”先后获得国家地理标志证明商标、国家农产品地理标志登记证书,获得茯苓类国家准字号药品7个、健字号食品1个,佰诺酒业、湖南红湘之梅酒业公司获得QS认证,四通系列优质米获得国家农业部绿色食品认证。

三、以龙头企业为依托,带动发展农业产业化企业集群

我们坚持以工业化的理念谋划发展农业产业化,按照“谁有能力扶持谁、谁能带动扶持谁”的原则,加大了对龙头企业在贷款贴息、企业用地和税收等方面的政策倾斜,培育壮大了一批规模较大、辐射带动能力较强的龙头企业,促进了农产品的加工增值,提高了农业的综合效益,加快了农业产业化发展。目前,全县已发展省级龙头企业4家,市级龙头企业9家。其中,杨梅产业以加工杨梅酒、杨梅饯为主,培育了湖南佰诺酒业、湖南红湘之梅酒业2大龙头企业,形成了年产7000万吨杨梅红酒生产能力;茯苓产业以加工茯苓多糖口服液、茯苓胶囊、茯苓饮片等为主,培育了补天药业、龙丰茯苓2大龙头企业,3000吨茯苓GMP出口生产线项目也正在建设之中。同时,我们十分注重发挥园区的集聚效应,坚持以优势产业为基础,依托龙头企业,充分发挥农产品加工园的平台作用,带动了农业产业化企业的集群发展。目前,被国家农业部批准的全国农产品加工创业基地,即以飞山食品医药工业小区和甘太工业小区为主的“靖州工业园”,已有入园企业56家。

四、以专业组织为平台,切实构筑农业产业化联系桥梁

我们致力于提高农业产业化的经营组织化程度,积极引导和大力发展各类专业合作组织,实现了农户与专业组织、农户与企业、农产品与市场的有效对接。近年来,围绕七大农业优势产业,建立农民专业合作组织143个,入会农户7806户。其中,靖州茯苓专业合作社已发展会员1685户,连续3年被省政府授予“全省十佳农民专业合作组织”;靖州杨梅协会发展会员420户。目前,全县各类农民专业合作组织每年代销农产品总量达10.2万吨,经营总收入达4.9亿元。同时,我们注重狠抓市场建设,建立了茯苓、杨梅等几个规模较大的农产品交易市场。特别是我县的茯苓市场,是全国最大的茯苓专业市场,每年云集茯苓加工销售大户890户,形成庞大的茯苓生产加工销售网点,在我县集散、销售的茯苓年均达

3.8万吨,交易额5.6亿元,约占全国产量的1/2,茯苓出口占全国出口总量的2/3。另外,按照“政府搭台、企业唱戏”的思路,每年由县财政安排专项资金,县领导带领各龙头企业负责人赴海南、广东等地考察市场,积极组织参与农超、农商对接会和农博会、农展会、农交会等展销活动,引导龙头企业推介产品,开拓市场,推动了农产品销售。

（作者系中共靖州苗族侗族自治县委书记）