第一篇：2012教师中层领导工作总结
工作总结
每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个缤纷的天地，每一条泛着清丽旋律的小溪都闪烁着美的光辉，每一个在学校的精彩日子我们初三人都用最专注的态度去铸就事业的繁华多彩。
在领导的关心帮助下，在各个部门和本年级教师的大力支持下，在全体初三教师的通力合作下，我们顺利的完成了2012年的教学工作，（此时此刻我想用2012的最流行的词语总结我们初三年级组的工作。）或者（为了更出色地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职（总结）如下，不足之处，请大家批评指正）（我不知道这个稿什么时候读，当什么读，是述职报告还是工作总结，此句话待定。）
一、如果有一天在街上遇到中央电视台的记者：我会告诉他，“我幸福”，因为在我身边拥
有“最美的伙伴”。
或许大家都知道最美的女教师张丽莉，她以柔弱的身躯拯救了孩子们的生命，或许大家都知道最美司机吴斌，他以生命的力量保护了乘客们的安全，那么你可知在七十八中初三年级有这这样一群最美的耕耘者。早出晚归，披星戴月，舍家撇业，兢兢业业，一丝不苟，废寝忘食，专心致志 心无旁骛再多的成语也无法描述他们的美丽。数学组“正能量”充足，面对初三路上的荆棘丛生，也平姐领军，丽娜挂帅，赵岩、杨雪奋勇向前一路披荆斩棘，他们是七十八中学来的最早走的最晚的坚强战士。语文组如莫言般文采飞扬，崔丽“ 春风化雨 润物无声”，芳芳“兢兢业业，谦虚谨慎”，阿晶“循循善诱 文思敏捷”，吕英“热情洋溢，激情似火”。（英语组你自己编，我不了解）。理化组是我们初三的“高富帅”：匡老师，杜老师，王阳妹妹心细如尘，富有爱心更富有耐心，上课时，下课时，午休时，自习时无时无刻不见到你们在班级忙碌的身影。葛岭“高屋建瓴”势不可挡，成绩卓越优秀。天博主任，张宏图则以他们帅气的个人魅力征服学生，为学生带知识和快乐。此三者谓之“高富帅”。政治组则是我们的“白富美”，雪飞姐白璧无瑕，知识水平高超，教学方法灵活，是学生敬佩的偶像，张立虽年轻却学富五车，而甘雨，孟和人美心更美，是初三孩子们心中的最爱。
此时我只能以一幅对联抒写他们的品格：“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”。”他们是我身边“最美的伙伴”，他们让我感到“我很幸福。”
二、2012一曲《江南style》流行大江南北，我们则有一首《责任style》唱响初三的第一支凯歌。
责任是使命的召唤、是能力的体现、是制度的执行。我们全体初三教师明确自己身上所肩负的责任，更加善于承担、勇于承担这份责任。
我们深知初三责任重大：关系学校的荣誉，社会对学校评价，关系到家长们心中强烈期盼，更关系到学生人生发展的问题。因此我们每一位教师都有着对学校，对年级，对所任教学科和对学生和家长高度负责的意识。努力把自己工作做好。
1.认真组织好每一次考试。考后及时召开教师的质量分析会，各班及时召开优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。关注尖子生培养，责任分配到各位班主任和科任老师身上。注意后进生的学习态度，扶差转优。
2.在政教处的全力支持和配合下加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到指甲的修剪，头发，首饰，手机的等，逐班逐人的排查。
3..完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。对于初三而言，家长的配合与协作对于我们来说更为重要。对于学生在学校的动态及时与家长沟通，让家长成为学校教学成绩提高的好帮手。
4.在枯燥的学习生活中为学生带来快乐的春风。政教处组织的大合唱，堆雪人为乏味无趣的学习生活带来欢乐的笑声；总务处后勤保障带来的“衣食无忧” 为我们保驾护航。
初三人就以这样的“style”舞出坚定，舞出刚毅，舞出孔子口中“士不可以不弘毅”的责任。
三、莫言的在获奖感言中这样说：我是一个讲故事的人，因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。今后的岁月里，我将继续讲我的故事。
自不量力的我在这里模仿这位名人的语气：我是一个讲感恩的人，感谢校领导对三年组的整体安排部署，感谢总务处的保驾护航，感谢政教处事无巨细的真诚帮助，感谢各位初三班主任恪尽职责,务实敬业的精神，感谢各位初三老师任劳任怨 ,爱岗敬业的品质。今后的岁月里，我将继续感恩，让我们携手奔向2013辉煌的未来。
第二篇：中层领导管理制度
教导处工作制度
1、管理常规教学，搞好计划、资料、信息等工作。
2、开学前一周制定出教学工作计划，教研教学工作计划，做好开学准备工作。
3、开学前安排学期工作日程、校历，安排好开学一周教学工作运行表，做好任课分工及课表，保证教学工作顺利进行，并处理好临时调课，代课事宜。
4、做好起始年级编班工作，保证新生明确自已班级，编班名单一式三份。负责学籍管理，处理升留级，按常规办理转学、休学、退学手续，做好插班生考试工作，发放毕业证书。
5、搞好教学检查，每学期进行两次教学检查，检查备课、课堂教学、作业批改、辅导、测试、教研及各种计划、进度落实完成情况，检查前有详尽安排，检查后大会通报，个别情况反馈给本人。
6、组织安排好期末考试命题、考场编排、监考、阅卷、登分、成绩分析工作。按学期做好对教学管理意见。
7、定期召开教学研究会议，讨论研究学校教学工作；定期召开学生座谈会，听取学生对教学管理意见。
8、做好教师考勤、考评工作。
9、定期检查、督导、评价全校教学常规工作，落实教学管理制度。
10、做好学期总结工作，计划完成工作，并写出教学总结。
11、领导图书、阅览、电教、语音、实验室工作。
12、组织教科书审订、征订及教学参考书的供应工作。
13、完成教师档案整理、入档工作，教学资料归档工作。
14、负责教学信息搜集、整理、传达。组织好请进来、走出去、学习外地经验，搞好传帮带。
15、完成有关接待工作。
16、组织、开展第二课堂、兴趣小组、竞赛小组活动。
17、每周召开一次教务例会，总结上周工作，安排本周工作，并和领导汇报教学工作。
教导主任职责
中小学教导主任是校长领导教育教学工作的主要助手，对校长负责。
一、认真贯彻党的教育方针，全面落实学校计划中有关教育教学的内容充分调动教师的积极性、对培养德、智、体、美、劳全面发展的人才负一定的责任。
二、领导各科教研组制定教学计划，负责制定教务处的业务工作计划和管理制度，提出教师工作分工和班主任配备工作方案。
三、切实抓好教学管理，带领教师开展教学研究活动，深入课堂听课、评课，检查教学计划执行情况和教师业务进修情况，全面提高教学质量。
四、负责学生编班，学籍管理、编排课程表，规定作息时间，统一安排并主持全校教学教务活动。
五、配合德育处和组织认真做好学生的思想政治工作，经常对学生进行遵纪守法教育。
六、组织有关人员搞好图书馆、档案室、阅览室、电教室管理工作。
七、协助校长做好教师考核工作，并提出聘任建议，负责学期、学年常规教学工作。
德育处工作制度
一、在校长及党支部的领导下，具体负责学校的德育工作，贯彻执行“德育大纲”，认真抓好学生及德育队伍的思想政治教育。负责制订学校德育工作计划，总结德育工作，介绍德育经验，开展政治时事学习。
二、搞好学校德育队伍的建设，作好班主任的聘任和培训、考核、评优等工作。
三、配合学校团队组织，抓好学生干部的培训和开展学校的团队活动与学生会的活动。
四、组织全校学生开展形式多样的宣传教育活动。如黑板报、专栏、广播、演讲比赛、歌咏比赛、文艺汇演、校园歌声，组织观看电影、录相，组织升旗仪式及旗手的培训。
五、负责学生的纪律教育、生活管理、违纪处分等工作。
六、开展“三项”(纪律、卫生、“两操”)评比、评选先进班级、“三好生”、“优干”等工作。
七、配合家长学校，与教务处一起开好家长会及组织教师进行家访。
八、组织班会、全校文明督导和每周的升降国旗活动及年段的学生社会实践活动，如“学生军训”、“寻找校友足迹”、“这周我当家”等。
九、优化学校育人环境，配合总务处搞好学校环境布置及环境卫生。
十、组织班主任做好学生的操行评语和操行等级评定工作。
十一、及时收缴各种资料，如：班级工作计划、总结、班会教案等，整理有关档案。
德育处工作职责
一、贯彻党和国家关于德育工作的各项方针、政策和法律、法规，执行学校德育工作各项决定和要求，确保德育工作的顺利实施。
二、全面负责学校德育工作的计划、执行、检查和总结，协调各方面的德育力量，发挥德育职能部门的作用。
三、加强德育管理、做好各项常规管理工作，力求德育的实效性。
四、做好各项德育资料的收集、积累，进行德育经验交流，积极探索适合我校特点的德育途径和方法。
五、做好班主任的培养、使用、考核、奖励工作。
德育主任职责
1、认真学习和贯彻上级有关德育工作的指示，积极完成领导布置的各项任务。
2、做好德育处工作的计划、总结，负责各项计划的落实。
3、制定、完善德育工作的各项规章制度协调各方面的德育力量；优化德育环境。
4、热爱德育工作，积极探索德育新途径、新经验。
5、抓好学生的思想政治教育，道德品质教育，做好品德评定，落实“行为规范”。
6、团结和协助德育干事及年级组长、班主任做好工作。
7、以身作则，为人师表，加强学习，不断提高业务水平和工作能力。
总务主任岗位职责
学校总务主任要在校长领导下，按党的教育方针和持续发展原则做好总务后勤的各项工作。既要勤俭办学，又要积极支持学校教育事业发展，积极为师生创造良好的工作和学习环境。
一、全面贯彻落实学校行政会议制定的有关各项工作负责制，制订总务处工作计划，并及时总结，定期向校长汇报工作。
二、负责学校的基本建设和校舍维修工作，建立并完善校舍档案(建施、电施、水施及总平面图和维修增减记录)。
督促检查学校总务后勤各项规章制度的落实执行情况，负责学校财产登记管理、保管、领用，办理物资(物品)器材添置和审批工作。
三、理好财，管好财，严格执行财务制度，尽量合理使用各项经费，提高经费使用效率，定期审核帐目，检查经费预决算的编制与执行。协助校长做好学杂费收缴和减免费、助学金的审批工作，坚持民主理财，定期公布帐目。积极创造条件，配合工会，办好师生集体福利。认真管理好食堂，尽可能使师生满意，热情为教职工解除后顾之忧。
四、加强校园建设，抓好学校的绿化和环境卫生工作，达到绿
化、美化、净化的要求。加强门卫管理与卫生管理，建立安全、和谐、宁静、整洁的工作、学习环境。
五、负责总务部门职工的管理和考核工作，加强思想政治工作，关心总务部门人员的业务学习和技术培训，关心全体工作人员的生活实际，团结协调全体人员热爱本职工作，任劳任怨，廉洁奉
公，与其他处室部门团结协作，全心全意为师生服务。
六、对后勤总务各部门要采取积极有效措施，防止任何形式的贪污和浪费。
七、协助校长做好学校创收工作，积极开辟财源，多渠道筹集资金，不断提高学校自我发展的能力，以更好地改善教师待遇和学 校办学条件。
八、不断加强业务学习，理论联系实际，提高自身的各方面素养。
五十团二中校领导班子廉洁自律制度
为加强我校领导班子廉政建设，努力建设一支政治素质过硬、业务水平优良、工作作风端正的领导班子，特制定我校领导班子廉洁自律制度。
一、充分认识加强领导干部廉洁自律工作的重大意义，增强做好廉政工作的主动性和自觉性。
江泽民同志在党的十六大报告中指出：“坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。”领导干部廉洁自律工作是新时期反腐败工作的重要任务之一，也是推动党的事业健康发展的重要保证。
作为教育系统的领导干部，肩负着带领广大教职工贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，促进教育事业健康持续发展的重任。因此，必须充分认识腐败对教育工作的消极影响，提高对领导干部廉洁自律重要性的认识，切实增强廉洁从政的主动性和自觉性。
首先，加强领导干部廉洁自律工作是全面贯彻“三个代表”重要思想的需要。领导干部必须做到党性强、作风正、律己严，才能成为最广大人民群众根本利益的忠实代表。第二，加强领导干部廉洁自律工作是建设高素质教师队伍的需要。领导干部必须带头遵守廉洁从政的各项规定，带头发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，带头清正廉洁、真抓实干，才能凝聚人心，鼓舞士气，不断提高教职工队伍的战斗力。第三，加强领导干部廉洁自律工作是深入实施素质教育的需要。学校是培养社会主义事业接班人的摇篮，是塑造学生灵魂的地方，领导干部作风不正，会直接影响教育教学质量，甚至会影响到学生世界观、人生观和价值观的形成。第四，加强领导干部廉洁自律工作，是保护领导干部的重要举措。学校领导干部大多是教育教学工作的拔尖人才，是推动教育事业健康发展的宝贵财富。要及时开展好廉洁自律工作，使领导干部自觉抵御各种不良思想的侵蚀，坚定信心，洁身自好，防止出现重大违法违纪问题。
二、加强制度建设，用党的纪律和工作制度约束领导干部的从政行为
学校领导干部都要认真遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》等规章制度，把党纪国法落实到具体工作中去。要继续贯彻落实好领导干部廉洁自律规定，用党的纪律和制度规范自己的从政行为，切实做到有令则行，有禁则止。
要进一步建立健全廉政档案。按照上级要求，认真做好领导干部廉政材料归档工作。继续执行领导干部重大事项申报制度，严防违规案件发生。
三、强化教育，筑牢拒腐防变的思想防线
坚持在领导干部中广泛开展以“三个代表”重要思想为主要内容的党性党风党纪教育，发扬党的优良传统的教育，尤其要加强“两个务必”的教育，使广大领导干部牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。以勤廉兼优先进典型事迹和严重违纪违法典型案件为正反两方面教材开展警示教育，深入开展党纪党规和法律法规教育，使领导干部从心理上构筑反腐倡廉的思想防线。要把廉洁自律的有关规定纳入校领导班子中心组学习的重要内容，要选择有针对性和实效性的文章，组织大家认真学习，力争在思想上取得新的收获。要实行领导干部任前廉政谈话和诫勉谈话制度。对新任职的领导干部，对其在党风廉政建设和反腐败工作中履行职责和保持清正廉洁提出明确要求；对在廉政勤政方面出现苗头性问题的领导干部，要与其进行警示、诫勉谈话，进行认真的提醒、批评和教育，促其改正。对个别顶风违纪的领导干部，要对其认真进行查处，并根据违纪事实，依据有关规定严肃处理。
四、坚持党要管党的原则，认真落实党风廉政建设责任制
学校领导班子要进一步加强对廉洁自律工作重要性的认识，增强责任意识，按照党风廉政建设责任制的有关规定，认真落实“一岗双责”，在抓好本职工作的同时，要切实履行各自在党风廉政建设和反腐败工作中的职责，坚持一把手负总责，分管领导各负其责的工作体制，确保党风廉政建设的各项措施落到实处。
坚持把党风廉政建设与学校教育教学工作、精神文明建设结合起来，一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，形成两手抓、两手都要硬的工作格局。必须实行严格的责任追究制度，学校党风廉政建设出现的问题，要按照党风廉政建设责任制的规定，追究有关领导的责任。
五、完善监督工作，确保权力沿着规范化轨道运行
完善监督工作，是加强领导干部廉洁自律工作的重要措施。首先，要坚持民主集中制原则，强化党组织的监督作用。凡涉及学校重大决策、人事调动、大额度资金使用和涉及广大师生切身利益的重大问题，都要由领导班子集体研究决定。涉及学校长远规划等重大问题，还要提交教职工代表大会集体讨论决定，防止出现家长制现象或一言堂作风。其次，班子成
员之间要互相监督。通过民主生活会、党支部（小组）会议等，班子成员要开展认真的谈心交心，做到讲真话，动真情，求实效。本着“惩前毖后、治病救人”的原则，在发现倾向性的问题时要及时提醒，以利于挽救同志，避免给党的教育事业造成更大的损失。第三，要充分发挥教职工的监督作用。学校领导干部每年要在教职工大会上进行一次述职述廉，报告个人及领导班子廉洁从政情况，主动接受群众的监督。领导班子个人述职述廉情况，要装入本人的廉政档案，作为今后干部使用的重要依据。对个别群众满意率较低的干部，领导要及时与其进行诫勉谈话，帮助其分析原因，认识问题，改正错误。第四，广泛接受社会监督。学校领导干部要虚心听取社会各界对学校工作和领导本人的意见，本着有则改之、无则加勉的态度，广开言路，从谏如流，不断拓宽群众监督和舆论监督的渠道，促进领导干部廉洁自律工作深入开展。
五十团二中
2012年9月
五十团二中中层领导
管理制度
五十团二中 2012年9月
第三篇：中层领导辞职报告
中层领导辞职报告
【篇一：中层领导辞职报告】
尊敬的行长：
我带着复杂的心情写这封辞职报告。由于您对我的赏识，我才得以进入**工行中层干部这一档列，并上调至公司业务部担任信贷审查这一重要岗位。在这岗位工作中，我学到了很多知识，并积累了一定的经验。
对此我深怀感激!我的离开可能会对公司业务部及放款中心的内部运行带来暂时的混乱，我会在剩下的工作时间里尽力完成自己份内的工作，并在离职前交接好手头的工作以尽量减少或避免这些混乱。
我在**工行整整呆了17年，在这期间有过欢笑，有过收获，也有过无奈和痛苦。现信贷业务突飞猛进，年轻的客户经理团队，认真负责的工作态度和勤奋忘我的工作精神给我留下了深刻的印象。我的辞职并非出于对工行制度或个人有什么不满，完全是我个人的意愿。请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会。
我会在上交辞职书后1-2周后离开，以便完成工作交接，希望能得到您的准许!感谢诸位在我在工行期间给予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益!
此致
敬礼!辞职人：
【篇二：中层领导辞职报告】
高总您好：
那天我同您说辞职时，您一脸的无奈，您多次问我为什么，我只给了您一个最简单的理由，那就是这里上下班不方便。其实当时我就很想同您说出我真正的理由，可是我还是害怕，害怕会因为我的逆耳之言刺伤您那高尚的威严，今天我把它写下来，看是否有机会发给您。
其实按常理推测,作为负责财务部门工作的中层管理人员,在公司做得时间越长,应该说越是公司的核心管理人员，越发会受到公司的重用，得到更好的职业发展。当然，却使公司在管理上有何不足,中层管理者都是有责任去推动并改善的,可我却最终还是选择了离开,偶尔想想有种觉得自己是在逃避现实的丝丝惆怅(逃避现实的跳槽是最不明智的),可回头一想，曾经也尝试过,尝试我作为一股中层的力量来推动并改进我们的现有的管理模式,但那些尝试还是很大部分都挫败了。那一次次的挫败，使我的心麻木的在本公司再也很难找得到激情，我怀疑如果还不给自己选择更多一点的挑战，我终将会在公司被沉沦，这种看似轻松的工作模式,使的我心常常找到不到方向,恰似一种温水煮青蛙的温和，很可能会将我推向社会的淘汰品之列。
我提议过,不应该将仓库和采购部并成物料部,统一有采购部经理来统领.我提议过,公司的成本核算应紧跟生产进程,要将一切实际发生的费用进行实时归集,要生产部门每天做生产日报表
我提议过,要仓库即时将发生的收发料单据送到我们财务部,让我们紧跟物料信息,可很多时候,我们收到的却是前半个月发生的业务.我提议过要将公司的采购单价和销售单价到我们财务部来备案,以便于我们在收付款时进行核对，我提议，要我们部门来跟踪销售发票的事,就必须要我们来计划付款行为,这样我就不信那么多的采购付款收不到对应的发票
还有，我提议过……
我不想说了, 总有那么多的不规范，总有那么多的风险隐藏在我们的业务操守中，你美其名曰的筹划，却让我每个月都会在那种违规的业务中带着风险绞尽脑汁。我承认，财务部门是一个信息集中中心，通过财务数据可以轻易看到经营环节中的不足，流程设置的缺陷，可我觉得这业务本身都是不合理的,就是真把头发都想白了,那还是违法的，风险和收益的对冲，边际收益无乎为零。总是从事一些没有意义的活动，人很容易变得麻木。筹划应该穿插来生产经营的每一个环节中，应该是事前计划，事中调整，事后总结，而我们却总是在做事后弥补，总有一些原因使得我拟出的流程改善建议被扼杀或中途流产。
公司刚把我引进来的时候,您将公司当时很多管理上混乱的问题都跟我坦诚相对，并就你规划中的管理模式,希望得到我财务角度上的支持，你希望我不仅懂得如何做好一盘帐,更多的希望是我能通过财务手段,本着成本节约,扩大利润的原则来协调各相关部门,对公司的相关流程取到一定的监控作用，那意思就是说我应该有大局的眼光通过财务信息来参与管理，可做下来之后,我发现，一个人想的、说的和做的完全可以是一万八仟里的背道而驰,这使我很懊恼,甚至于还在怀疑我自己,我很遗憾,我的到来没有给公司管理带来实质性的改变,提升只是一种表面的形式主义而已。
记得当初我们是经过近两个月的磨合,彼此才达成合作意向,我怀着极大的激情来到公司,我觉得你是一个爱才惜才的开明的私企老板，可后来我财务部的人换了一轮又一轮，虽然说一个公司的成长需要在一种新旧文化的磨合中更能促进成长，可是新空气的到来却似一陈风一样，来了之后又强劲地飞走了，柔和的却又被原有的气息给同化了，一批批的激情，一批批的涣散。我向你提出适当加薪来避免人员流动过快，可你却说了一句让我的心失落到极点的话：这样的人才在网上大把啦，这样的职位，仅需要如此的人才，如此的能力也只配这样的薪资，如果能力超强，另谋高就我也无异语。言下之意就是说我们的能力仅如此而已。可是，您真是大错特错了，您总在抱怨社会真正有用的人才太少，其实人才就在你的身边，如果你推行出一些真正有用的激励机制，采取一些恰当的手段，不是有句话说：重奖之下出猛将吗，把我们公司本有的这些人的潜力都挖掘出来，把各部的作业操守规范起来，协作意识强点，服务意识跟进，一起互动，组织的力量是强大的，只有共同的推进，公司才有可能进步。看着你满头的银发，我在心里也为你怅叹，很多的时候，个人的力量是非常薄弱的。
前两年你觉得部门全面，更能体现有组织有纪律的企业文化，更能分工明确，可庞大的组织架构，造就出了员工之间在工作上的拖沓，内耗在一天天的放大，如今你又想用erp来约束员工的工作行为，规范工作的操作流程，可我还是觉得这是不现实的设想。厂规上我们是八点钟准时上班，可真正工作却都在九点后，上班时有人上qq无聊、有人玩游戏、有人在看股市行情。同样，很多时候你带着公司的人外出就餐，常会在下午三四点后带着酒味回到公司，这种违背工作制度、占用工作时间的放松，我真的不敢恭为，这种低效率的，没有一点原则性的办公室文化几乎使我堕落。
本来说国人受几千年儒家思想的熏陶，家和家族的概念已深入人心，很显然面对职场，人也很容易将企业当成自己的家来看待，然而据我所知，公司的大部分人都没有将自己的职业发展寄予公司来带动。你常说，我们要将一些下属能完成的工作下放，腾出更多的精力和时间来关注一些更具有关注意义的事情，可您在工作中却总是事无俱细，亲力亲为，更多的是在越级指导，有时我都很惊叹你的细心和记忆。奖罚制度你总高喊要实施，却无法细化，关于绩效的核算规则却总无法透明，你一次次地向员工承诺，但却一次次地无以兑现，这在员工心里产生了极大的不满情绪，作为员工的心，其实是最容易收腹的，因为大家的心里都有一个最淳朴的理想，那就是我的付出能得到相应的回报，这种回报不单是指金钱，更多的时候是一种精神的认可，有些认可会比老板用金钱来奖励还要使人亢奋，一旦人的这种补认可的需求得不到满足，或在多次的否定之后，甚至于老板那种视而不见的沉默中，心会慢慢变得麻木，冷漠之后的组织出现了涣散的局面也就自然而然了。
你的理念很前卫，这一点我很欣赏,可以说我在你的身上学到了很多看问题的视角,可是你却忽略了一个事实,你前卫的理念没有发挥到真正的业务战略上,你很在意形式,而忘记了每一实体本身。我们的行政会议每周举行一次，旨在提出问题，讨论问题，解决问题，可我总觉得每一次的会议你都在承担着当前政治经济形势的传播者，我们公司的人员素质你应该很清楚，,您注意到没有,在你口沫飞杨的主持中,下面的**却在发短信,**却似禾尚般地打坐,其它的能听得进的又有几个，真正取得到效益的又有几次,长长的两个钟，有时我都感觉眼困。我并不是说您对政策性的传播是一种错误,可我觉得不应该占用我们会议的时间,完全可以由行政部通过宣传栏来宣传。
洋洋洒洒一口气却写了那么多，看似通篇牢骚，但却全是我的所思所想，我没有别的意思，就想告知一下我辞职的原因。就当以上是一个员工的坦诚建议，是否对公司有用完全取决于您，虽然我已经辞职，但我依然希望公司越做越大，越走越远。
第四篇：中层领导代表发言稿
中层领导代表发言稿
在新一轮中层干部任前集体谈话会上的讲话
同志们：
在校党委的领导下、在全校各基层党组织、各单位和全体干部、教职工的积极参与、支持和配合下，常州工学院20xx年中层干部换届聘任工作的各项任务现已圆满完成。在此，我谨代表校党委对在这次新一轮干部换届聘任中任职的各位领导干部表示热烈的祝贺!
同时，我们要特别感谢在此次干部聘任中因为年龄原因转为非领导职务和回到教师岗位的原中层干部。他们为学校事业的发展做出了很大贡献，但为了学校长远发展和干部梯队建设的需要，他们顾全大局，愉快让位于年轻同志。我相信，我们这批转岗转任的同志，今后一定会继续努力工作，发挥好传帮带作用，为学校建设发展再贡献力量。
本次换届聘任后，全校目前共有103名中层干部，其中：正处级干部44 名，副处级干部59 名。新提任中层干部35人(11个正处级，24个副处级)，初任中层干部的有24人。在年龄结构方面，中层干部平均年龄现为岁，较换届聘任前降低了岁。新提任的正处级干部最小年龄36岁，平均年龄45岁;新提任的副处级干部最小的年龄33 岁，平均年龄40岁。在学历学位结构方面，具有研究生学历的33人，占总人数的32%;硕士及以上学位的67人，占总人数的65%。在职称结构方面，有副高及以上职称81人，占总人数的 %。在性别、党派结构中，有女干部35 名，党外干部11名，分别占总人数的34 %和%。在干部交流轮岗方面，平级交流任职的30人，占平级任职干部总人数的%，提任的35人中，提拔交流任职的14人，占提任干部总人数的%。
同志们，随着学校第二次党代会两个《实施方案》落实的全面启动和新校区建设的全面推进，今后几年将是学校各项事业发展非常关键的时期，在开启“三步跨跃”、实施“四大发展战略”、全面推进“七大工程”及党的建设、大学设置指标体系的两个分解落实《实施方案》、向着“建设特色鲜明的高水平应用型地方大学目标奋进的征途中，我们必将面临很多新的困难和挑战。政策路线确定以后，干部就成了决定性因素，而中层干部更是承载学校发展重任的中流砥柱。我们欣喜地看到，通过此次聘任建立起来的中层干部队伍总体上是一支富有生机活力、素质精良的队伍，校党委对于大家在今后工作中克难奋进、再创辉煌充满期待，也充满信心。借此机会，我向在新一轮干部聘任中任职的各位领导干部提几点希望。
第一、要信念坚定，为民服务，力保当官为政之本。
在XX年全国组织工作会议上，总书记提出了“信念坚定、为民服务，勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准。这既是为好干部画像，也是对所有领导干部提出的要求。理想信念是我们共产党人的精神支柱，为民服务是领导干部一切工作的信条，也是当一名好干部必须解决好的根本性问题。希望每一位中层干部都要把坚定信念作为做好干部的首要前提。人生如屋，信念如柱。一个人没有理想信念，就不会去坚持和奋斗;党的干部没有理想信念，就只能走向虚伪甚至堕落。要坚持做到信念坚定、政治可靠，就要进一步加强政治学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本要求，坚定共产主义信仰，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，始终做到对党忠诚，自觉维护党的领导和团结，在思想上、政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，矢志不渝为中国特色社会主义事业而奋斗。只有这样才能让自己站得更高、看得更远，并“得其大者兼其小”，顺利达到做一名好干部的其他目标要求。特别是年轻干部，更要在思想政治上自觉约束自己，努力提升自我，防止信仰和精神的迷失，才能在大是大非面前把得住原则，在金钱物欲面前守得住清平，在风浪考验面前无所畏惧，在关键时刻靠得住、信得过。每一位中层干部还要把为民服务作为根本使命。全心全意为人民服是党的根本宗旨，也是每一名党员干部的根本使命。要有一种使命意识，当上中层干部一定要摆正自己的位置，真正把师生当主人，把自己当公仆。坐在办公室里培养不出与师生的深厚感情，高高在上掌握不了与学校发展息息相关的一线实际，只有用心投入，真心服务，时刻把师生的需要放在心上，我们做事才会硬气，做干部才会正气。当前我们还要把这种使命意识落实到第二次党代会提出的目标任务上来，提高做群众工作的能力，凝心聚力，团结和带领群众为我们的共同目标而奋斗
第二，要注重学习、勤于思考，力强履职管理之能。
我们这次任职的干部中，有的从教学岗位新提任到管理岗位，有的是在党政部门间和二级学院之间的大跨度交流，如果不加强学习，就很难适应角色的转换。在今后的工作中，希望大家首先要站准位、定好位，干到位、不越位，特别要增强知识危机和本领恐慌意识，多一些阅读、少一些应酬;多一些思考、少一些浮躁;多一些调研、少一些空谈，多一些请教，少一些弯路。要使学习上进蔚然成风，每个人都要以求知若渴的欲望、刻苦钻研的精神、持之以恒的态度加强学习，不断拓宽视野、改善知识结构。要把学习作为自己成长、成熟、成功的重要阶梯，作为提升素质完善能力的重要途径，自觉把学习当成一种生活方式、行为习惯和毕生追求，努力学政治、学业务、学管理、学领导艺术。平时，要带着问题学、带着思考学、带着研究学;坚持在干中学、在学中干，学以致用，用以促学。通过学习，扩展思维，进一步提高对上级和学校各项决策部署的理解力和执行力、增强自己的履职管理能力和本领。
第三，要注重协调、开拓创新，力求干事创业之实。
各位同志到了现岗位就任后，要善于处理和协调好各方面关系，必须做到思路要清、重点要准、节奏要快、人心要齐，抓工作决不放松。对外要挑得起担子、放得下架子，对内要能吃得起亏、容得下人。换了新部门新岗位任职的同志，还要加强调查研究，尽快熟悉工作环境、岗位职责、工作流程和运行机制，特别是担任一把手的同志既要继承原来好的作风和工作方法，又要创新工作思路，加强对外交流，及时总结和汲取一些好的经验，努力成为业务上的行家里手。
当前，“与时俱进”因势而变已经成为各国大学教育的成功经验。作高校的中层干部，我们要顺应这一历史性的变革，坚持与时俱进，自觉改变各种不合时宜的做法和观念。在人才培养模式、教育教学理念、学科建设、产学研结合、服务社会、文化传承和党建思政工作等领域敢于创新、勇于创新，主动解决新问题、主动承担新任务、主动迎接新挑战。要使干事创业蔚然成风、以“等不起”的责任感、“慢不得”的紧迫感、“坐不住”的危机感、“误不起”的使命感，把全部心思用在干事创业上，把所有精力放在狠抓落实上，把全部智慧放到寻求突破上，充分发挥自身的聪明才智，把每一个好点子、每一项好做法、每一条好经验汇集起来、形成成果、抓出成效，使其成为推进学校事业蓬勃发展的不竭源泉和动力。每一位干部特别要扑下身子抓落实，察实情、办实事、求实效，学会把各项工作具体到人，具体到时间、具体到每个环节，从小事做起，把大事做细，从细小处入手，一步一步地把工作推向前进。
第四，要坚持原则，勇于担当，力尽领导干部之责。
敢于担当是党的干部必须具备的基本素质，所谓担当就是承担并负起责任，是在职责和角色需要的时候，毫不犹豫、责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的职责和义务。
习近平同志指出：党的干部敢于担当，就是坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。敢于担当本身也是一种责任。好干部必须有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。为了党和人民事业，我们的干部要敢想、敢做、敢当。
我们要深刻领会习总书记对领导干部的这些要求，希望大家要做到勇于担当、甘于担当、乐于担当、勤于担当、善于担当，精于担当。勇于担当是一种精神，“肩扛千斤谓之责，背负万石谓之任”，要扛重担、挑大梁、打硬仗，能推功、敢揽过、善纠错。甘于担当是一种情操，“临喜临怒看涵养，群行群止看识见”，要懂感恩、懂珍惜、懂坚守，能吃亏、能吃苦、能吃气。乐于担当是一种态度，“接受工作不走样，执行任务不打折”，不坐庙子、混日子、守摊子，不盯着干、等着干、比着干。勤于担当是一种习惯，“做好分内是基本，做好分外是进取”，不拖延、不敷衍、不推诿，不浮躁、不散漫、不懒惰。善于担当是一种能力，“能干事者有机会，干成事者有地位”，要讲实话、办实事、求实绩，做到底、做到位、做到家。精于担当是一种素质，“做成需要专业化，做好需要职业化”，要处处学、事事学、人人学，善谋大、善谋远、善谋深。
当前和今后几年是我校全面实现第二次党代会提出的奋斗目标、各项事业全面发展的关键时期，是突破制约学校发展瓶颈不断深化教育改革的攻坚期，在实现学校科学发展的道路上，我们正面临各种各样的矛盾、风险、考验和挑战，还有许多难题需要破解，还有许多困难需要排除，还有新的领域需要探索，而眼前我们正面临着新校区搬迁和教育部审核评估的繁重工作，任务非常艰巨，这都需要全体领导干部牢固树立使命意识，不断锤炼勇于担当、甘于担当、乐于担当、勤于担当、善于担当、精于担当的品格素养，为学校建设发展建功立业。
第五，要注重团结，相互配合，力造群策群力之势。
有句谚语叫“一花独放不是春，百花齐放满园春”。说的就是整体的力量、团结的力量。一个领导班子能否凝心聚力，团结一致至关重要。领导班子团结，就会政通人和、事业兴旺;领导班子涣散，必将矛盾丛生、贻误发展。搞好了团结一荣俱荣，搞不好团结一损俱损。相互补台好戏连台，相互拆台一起垮台。要使团结协作蔚然成风，中层干部作为领导班子的一名成员，一定要坚持民主集中制原则，按规则、规矩办事。要维护班子的团结统一，大事讲原则，小事讲风格，围绕大局，求同存异。要宽容大度，不要小肚鸡肠;要襟怀坦白，不要无端猜忌;要互相维护，不要背后算计;要与人为善，不要无事生非。平时，在与班子和本部门人员之间、或与其他部门人员之间要既共事又共心，要多沟通少排斥、要搞团结不要搞团伙，做到思想上合心、行动上合拍、工作上合力，最大限度发挥团队精神，增添和谐因素，共同维护与营造和谐的工作环境，用团结的力量促进事业的发展。
我们还要正确认识和评价自己，做人做事不能以个人的意志为转移，特别是当个人的意愿与组织的需求不一致时，首要想到自己是共产党员、是中层干部，个人必须服从组织。工作上要努力做到热心、尽心、精心，带领自己的团队不断提高工作标准，取得新的突破。
第六、要修身立德，严于律己，践行社会主义核心价值观。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党要管党、从严治党，提出了全面从严治党新要求，强调严明党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，着力形成讲规矩、守纪律的浓厚氛围;要着力形成严管干部新常态和作风建设新常态;要严厉惩治腐败，着力建设廉洁政治。这无疑对我们每一位领导干部提出了更为严格的要求，特别是总书记提出的“三严三实”的要求是每一位领导干部做人做事的基本准则。
在新的形势下，我们首先要自觉践行社会主义核心价值观，把道德修养作为重要的人生必修课，严以修身，努力培养自己优秀的政治品德、职业道德、家庭美德和社会公德。作为高校的领导干部，我们更要明大德、守公德、严师德，始终保持健康的生活情趣和高尚的道德情操，教书育人，为人师表，做社会主义道德的示范者、引领者。要坚守正道，弘扬正气，襟怀坦荡、光明磊落，以信念、人格、实干立身。要树立正确的价值观和权力观，把奉公守法、廉洁自律作为行动准则，保持“如履薄冰，如临深渊”的心态。在对自己的要求上能守住廉洁自律的底线，讲党性、讲原则，抵得住诱惑，守得住清贫，筑牢拒腐防变的思想道德防线。在对外交往上要把握好一个度，保持良好的品行操守，清清白白做人，堂堂正正做事。在对待自己手中的权力上，要牢固树立权为民所用的思想理念，时刻把群众利益放在第一位，避免脱离群众的危险。总之，要时刻保持自重、自省、自警、自励，常思贪欲之害，常怀律己之心，常修为政之德，时刻保持清政廉洁的本色。
同志们，我们今天虽然开的是新一轮中层干部换届聘任集体谈话会，但更是我校全体中领导干部既往开来，谱写常工新篇章的动员会。希望在座的各位中层干部都能通过此次会议进一步激发工作热情，以崭新的姿态、昂扬的斗志，投入到新的岗位上，开创新的工作局面，为创造学校美好明天做出自己新的更大的贡献!
谢谢大家!
第五篇：担任学校中层领导
担任学校中层领导，分管学校“普实”和“农远”工作。这几年来，通过争取县、市电教站支持，学校勤工俭学收入等形式多方筹集资金，先后投入三十多万元更新了语音室，扩容了微机室，新装备了一个多媒体室，一个物理实验室和一个化学实验室，按国家标准要求配足配齐“中学八室”和各种仪器设备，药品，落实了各功能室管理员，制订完善了各功能室管理制度，使设备仪器使用正常，进出有序，定期保养实验开出率达100%，顺利通过各级“普实”验收，“农远”验收和“两基”迎国检验收；积极发动师生自制教具，自己也亲自制作“小型实用多功能生物实验室”教具获区优秀作品。我校多次获县教育局评为全县“普及实验教学先进集体”和“教育信息建设集体”，本人也获贵港市教育局评为2009教育信息建设先进个人，2010—2011学平南县优秀教育工作者。
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