佃户屯中学教师课堂管理规范（范文模版）

第一篇：佃户屯中学教师课堂管理规范（范文模版）

佃户屯中学教师课堂管理规范

1、坚持两分钟提示铃响后到位，教师到达教室门口时面向学生站立，目视学生上课情绪，检查班级学生课前准备情况，及时表扬鼓励或批评教育，创造良好的教学气氛。

2、上课铃响后，教师立即进入课堂，示意值日生喊“起立”，老师迅速检查学生起立致敬情况，要求学生向教师行注目礼并齐喊：“老师好”，然后教师再向学生说：“同学们好”后，教师向学生鞠躬致谢。

3、在课堂教学过程中，教师引导学生认真听讲，积极思考，主动参与课堂讨论，踊跃回答问题。

4、在课堂教学中教师要重视学生站姿、坐姿，要求学生站直坐正，根据情况要及时纠正。

5、教师既要严格管理课堂，又要注重疏导学生课堂规范，对违反课堂常规要求的学生要及时的提醒，及时教育，坚持正面教育，以理服人，注意方式、方法，切记冲淡课堂教学。

6、下课铃响后，教师应结束授课，说：“下课”，不准拖堂。值日生喊“起立”，全体学生起立站好后齐说“老师再见”，教师向学生行鞠躬礼后离开教室。如校内或外地人员听课，教师应示意学生请听课人先离开教室，必要时鼓掌欢送。

教务处

2013.9.12

第二篇：2011年佃户屯办事处反邪教知识竞赛试题

2011年佃户屯办事处反邪教知识竞赛试题

工作单位： 姓名：

一、判断题（每题3分，共30分）1、1999年10月我国最高人民法院、最高人民检察院对邪教组织的界定是：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。（）

2、李洪志以禅密功和九宫八卦功的动作为基础，揉合了泰国舞蹈的一些动作，拼凑成了法轮功的功法动作。（）

3、李洪志的法轮功一方面宣扬“元神不灭”，称人死亡只是肉身脱掉；另一方面，鼓吹人生病的原因是“业力”造成的，练“法轮功”是“消业”的唯一途径。（）

4、“法轮功”邪教组织的反动宣传渗透活动具有很大的欺骗性和诱惑性，广大公众要提高警惕，增强辨别能力。（）

5、在网络上看到有人散布“法轮功”言论，要及时向公安机关举报。（）

6、“法轮功”邪教组织被依法取缔以来，凡是有反华活动的时候，“法轮功”从不缺席；凡是中国有天灾疫情，“法轮功”总是幸灾乐祸；凡是对中国有好处的事情，“法轮功”都要跳出来反对。可以说，已经到了“逢中必反”的地步。（）

7、有关专家将李洪志的歪理邪说总结为极力神化自己，大搞教主崇拜；散布“末世论”反动邪说；胡诌“法轮大法”是超常科学；鼓吹“消业论”；宣扬“宿命论”；编造“下法轮”、“开天目”谎言；鼓吹“上层次”、“求圆满”谬论；诋毁科学，编造谎言，鼓吹迷信；发展邪教组织；恐吓练习者并煽动反社会、反政府等十个方面。（）

8、从李洪志的成长经历我们看出，他就是一个普普通通的凡人，并无半点特殊之处。他宣称有病不用吃药，可他自己得了病，还是去医院，他的孩子生病也去找医生。（）

9、出境旅游时，如果“法轮功”分子骚扰你，侵害到你的合法权益，可在当地向警察局、旅游部门投诉。（）

10、美国膜拜团体研究会关于邪教的定义：“邪教是一个团体或一种运动，该团体或运动对某个人、思想或事物表现出了极端的忠诚和奉献精神，并使用道德的劝说和控制手段，如使人自愿远离朋友和家人、使人精神衰退、利用特殊手段增加人的受暗示性和顺从强大的群体压力、信息控制、抑制人的个体性和批判性思考、提高人对团体的依赖及对离开团体的恐惧等操纵手法，以达到该团体领袖的目的，并对成员、成员的家人和社区造成损害。（）”

二、单项选择题（每题4分，共40分）

1、“法轮功”最早形成于（）年。A、1981年 B、1992年 C、1997年

D、1999年

2、据不完全统计，到1999年被取缔前，李洪志通过非法给人治病、非法办“法轮功”学习班、非法印刷、出售“法轮功”书籍和他自己的照片等方式，非法所得（）。

A、上万元

B、百万元

C、千万元

D、上亿元

3、我国政府自（）年依法取缔邪教组织“法轮功”。

A、1991年

B、1992年

C、1997年

D、1999年

4、从1992年到1999年，“法轮功”在全国各省、自治区、直辖市建立总站（）个、辅导站（）个、练功点（）个，形成了一个庞大的组织体系。

A、49、1956、28263

B、59、1890、28363

C、39、1900、28263

D、69、1900、28263 5、2001年，“法轮功”邪教组织制造了震惊中外的（）。

A、4·25事件

B、天安门自焚事件

C、打砸抢烧事件

D、自杀事件

6、据有关部门统计，1983年到1990年，李洪志先后在长春市（）家医院就医，在单位报销（）次。

A、19，48

B、59，90

C、11，21

D、20，63

7、一旦发现“法轮功”分子在非法串联、秘密集会、聚众闹事、偷运派发反宣品、书写、喷涂、张贴、反动标语、散布谣言、搞电视插播等违法犯罪活动，要及时拨打（）。

A、120

B、122

C、110

D、114

8、我国依法取缔邪教组织“法轮功”以来，在全社会的共同努力下，取得了国内斗争的（）胜利。

A、全局性

B、根本性

C、决定性

D、重要性

9、“法轮功”演变成了以（）开展活动的反动政治组织，沦为了国际反华势力进行反华活动的工具。

A、对抗方式

B、邪教方式

C、组织方式

D、政治方式

10、目前，在我市社区（村）中持续开展的反邪教活动是：（）

A、无邪教创建活动

B、揭发邪教活动

C、集中整治活动

D、走访慰问活动

三、多项选择题（每题5分，共30分）

1、李洪志为使法轮功邪教组织进一步发展，主要采取了（）等措施。A、神化自己

B、对信徒实施精神控制

C、编造歪理邪说

D、非法敛财

E、建立组织

2、邪教作为一种世界性的社会顽疾，与（）共称为当今世界的三大毒瘤。

A、恐怖组织

B、黑社会

C、伪科学组织

D、传销组织

E、反政府组织

3、各种邪教之间尽管存在着许多差异，但都有着（）的共同本质。

A、反人类

B、反科学

C、反社会

D、反专家

E、反家庭

4、美国膜拜团体研究会关于邪教的定义，突出了邪教组织（）等特点。

A、极端个人崇拜 B、反科学 C、反社会 D、精神控制

E、反人类

5、在我国，除“法轮功”外，还存在其它的邪教组织，大体可以分为（）。

A、从境外传入的邪教组织

B、在境内滋生的邪教组织

C、各种组织严密的黑社会

D、由某一邪教衍生的变种

E、由巫婆、神汉创立的邪教组织

6、不论邪教组织冒用何种宗教、气功或其他名义建立，不论它们怎样打扮和伪装自己，都具有（）等的特征。

A、教主崇拜

B、精神控制

C、编造邪说

D、秘密结社

E、聚敛钱财

第三篇：荷泽佃户屯土地整理项目技术服务合同书

菏泽市佃户屯办事处基本农田

土地整理项目

合同

书

委托方：菏泽市国土资源局开发区分局

受托方：山东大地矿产资源评估有限公司 签订时间：二○一一年月日

土地整理项目技术服务合同书

项目名称：菏泽市佃户屯办事处基本农田土地整理项目

甲方：菏泽市国土资源局开发区分局(以下简称甲方）

乙方：山东大地矿产资源评估有限公司（以下简称乙方）

根据实际工作需要，甲方委托乙方开展菏泽市佃户屯办事处基本农田土地整理项目的 ①可行性研究报告②规划设计③预算编制等项工作，现就有关事宜达成如下协议：

一、项目概况：

项目名称：菏泽市佃户屯办事处基本农田土地整理项目

项目建设地点：佃户屯办事处

项目建设规模：1437.2公顷

项目总投资：4683.15（万元）

二、甲方责任与义务

1．甲方负责向乙方提供项目可行性研究、规划设计及预算编制所需的材料，并对所提交资料的完整性、正确性及时限性负责。

2．甲方应按本合同规定金额和日期向乙方支付费用。

3．负责整个工作的组织协调工作，督促、检查乙方工作进程、质量。

4．在文件修改及传递技术信息时以书面形式进行。

三、乙方责任与义务

1．乙方负责向甲方提供需收集资料的清单。

2．乙方应向甲方提交如下研究成果：（1）为预审提供的可行性研究报告3份，初步设计报告3份；根据预审查意见修改后的初步设计报告3份；初步设计正式批复后出版最终设计文件成果3份。具体成果如下：

①文字成果

a．项目可行性研究报告

b．项目规划设计报告

c．项目预算书

②图件成果

a．项目区现状图

b．项目区规划图

c．项目规划设计单体图集

③电子成果

包括有可行性研究报告及其摘要、规划设计报告、项目预算书、项目区现状图、项目区规划图、项目规划设计单体图集等内容的数据光盘。

④勘测定界报告（一式3份）

3．无偿配合甲方和施工单位做好设计变更、竣工验收和资料备案工作。

4．对甲方提供的所有资料妥善保管，不向外提供，使用后按规定归还。

5．配合甲方的监督和检查。

四、费用

根据《山东省土地开发整理项目定额标准》等有关文件规定，甲方向乙方支付服务费用包括可行性研究报告编制费、规划设计及预算编制费、土地勘测定界费，共计壹佰壹拾捌万元整（￥1180000.00），供乙方维护设备、处理数据、编制图件、撰写报告和整理成果资料等。

五、付款方式：

在可行性研究报告、规划设计等文件按期完成后，乙方将可行性研究报告及设计文件【①文字成果（各一式3 份）②图件成果（各一式3份）③电子成果（一式3份】提交给甲方后10日内，甲方应一次性支付给乙方全部项目技术服务费共计壹佰壹拾捌万元整

（￥1180000.00）。

六、合同生效

1．本合同自签订盖章之日起正式生效，一式 肆 份，甲乙双方各两份。

2．未尽事宜，经双方协商一致，签订补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。

甲方：乙方：

法人或代表人（签字）：法人或代表人（签字）：

年月日年月

附：

帐户：山东大地矿产资源评估有限公司

帐号：2104 0000 3334

开户行：中国银行济南分行

电 话：0531-***9

日

第四篇：巨野县田庄镇佃户屯小学法制教育进校园

法制教育进校园

为进一步增强学生的法制意识和遵纪守法的自觉性，做一个知法、懂法、守法的合格学生，以及近期社会的不安定因素，5月26日，我校邀请田庄镇派出所姚指导员即我校法制副校长和5名民警来我校作了题为《遵纪守法 从我做起》的法制教育专题报告。

报告中，姚指导员首先从学生的实际出发，通过列举一个个发生在学生身边的鲜活的典型案例，深入浅出地进行分析，让学生明白了哪些行为是违法，那些行为是犯罪以及违法犯罪行为的恶劣后果，同时就如何防止校园意外伤害，抵制不良风气侵袭，其次从近期社会上不安定因素出发，指导提高鉴别能力、学会感恩、谨慎交朋友、切莫虚荣攀比、增强防范意识、掌握自救本领、文明上网，并用含义深刻的箴言“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“善良的心是最好的法律”等，报告通俗易懂，感染力强，提高了学生的法制观念，增强了学生辨别是非和自我保护、自我防范的能力。最后又提醒学生对防止溺水等意外伤害事故，使学生懂得从我做起，从小事做起，珍惜校园美好时光，远离罪恶，远离危害，好好学习，做一名学法、懂法、守法的小

学

生。

这次生动而教育意义深刻的法制报告会，赢得了在场师生的热烈掌声，给师生们上了一堂生动的法制教育课。

本次法制报告会使学生受到了一次深刻的法制教育，了解了更多的法律常识，增强了辨别是非和自觉抵制各种不良诱惑的能力，为构建平安和谐校园打下了良好的基础。

田庄镇佃户屯小学 2014、5、27

第五篇：佃户屯中心小学小学教学质量监控方案

佃户屯中心小学教学质量监控方案

教学工作是学校的中心工作，教学质量的监控是学校工作重要的内容。抓好教学质量的监控，直接关系到办学的成效，关系到学校人才培养的质量。为使学校教学质量监控步入科学化、规范化、制度化的轨道，确保课程改革的全面落实和教学质量的全面提升，特制订学校教学质量监控方案。

一、教学质量监控的基本内涵

所谓教学质量监控，不仅是指通过对教学质量高低的及时测定和准确判断，使教学管理者和教师获得反馈信息，调节和改进教学管理与教学实施活动，更是指教学管理者和教师对教学质量的形成过程——教学活动本身的监控。教学质量监控是一个多层面、多视角的检测与调控系统，包括目标监控、过程监控、效果监控、环节监控等。从“监控”本身功能来看，“监”是对教学过程与教学效果的监测过程，“控”是通过对监测信息的分析，对教学过程实施有效控制的过程。其中，“监”是基础，是手段；“控”是反馈，是目的。明确了“监”与“控”两个层面的职能和关系，才可以有的放矢地提高监控的针对性和实效性。

二、教学质量监控的基本原则

1、方向性原则：教学质量监控要体现面向全体学生，全面贯彻教育方针和促进学生全面、主动发展的方向。监控的内容和方式，要具有导向性作用，使教学质量监控成为促进教学质量稳步提高的措施。

2、主体性原则

在教学质量监控过程中要重视监控对象的主体地位，要充分发挥监控对象的主观能动作用，使他们自觉积极地参与，将监控作为开展和推动教学工作的动力。

3、科学性原则

教学监控的内容和方法必须符合教育规律，严格遵照各学科课程标准的有关规定。要重视学生思维能力、操作能力和自我学习能力的监测。

4、全面性原则

监测的内容要全面。既包括对教学效果的监测也包括对教学过程的监测，要对全体学生的思想品德、文化科学、身体心理、审美、劳技等方面素质的提高进行全面监测。

5、全程性原则

加强教学工作过程的环节性管理，明确教学工作过程各个环节的质量标准。使教师在备课质量、上课、作业、辅导质量等方面得到有效控制；使学生在听课、作业、复习、学习质量等方面得到监控。

三、教学质量监控的主要内容

㈠ 教学过程的监控

备课：从某种意义上讲，备课质量是提高教学质量的重要保证。学校要引导教师对备课质量进行自我监控。对教师备课提出以下要求：①以课程新理念为指导，从知识技能、过程方法、情感态度与价值观三方面确定具体的教学目标。②精心设计教学过程、方法，做到目标明确，方法恰当，能够调动全体学生积极参与。③坚持集体备课制度，做到“合作研究、资源共享、个人提升、课后反思”，要求教师撰写课后记或教学反思。

2、课堂教学：课堂教学是教学过程的中心环节。课堂教学要调动全体学生学习的积极性，保持全体学生生动活泼主动的学习状态，努力创设和谐开放、互动的课堂教学环境，形成自主、合作、控究的学习新方式。

3、作业布置：①作业内容确定要紧扣教学重点，以巩固性作业为主，适当设计发展性作业。作业要少而精，作业量不能超过教育部规定的时间。②作业形式要多样，有利于学生多方面技能发展。③作业批改要及时，认真使用规范统一的符号。批注提倡运用短语加等级。作业布置做到“五不”： 即不布置机械重复的作业；不布置超时超量的作业；不布置惩罚性作业；不布置教师不批改的作业；中午（周末一天）不布置作业。

4、教学质量分析：对单项、阶段考查和期末考试，要认真做好教学质量分析。质量分析工作要有层次地进行，先由任课教师做出分析，再由教研组做出分析，最后教导处进行综合分析。并分层次填好质量分析表，找出主要成绩和主要问题，剖析具体实例，写明改进措施。把较差学科、班级和后进生的转化列为重点，并对其进行跟踪监控。

㈡ 教学效果的监控

教学效果监控应根据不同学科的特点及监控的目标，采用灵活多样的形式，力求做到过程性评价与终结性评价相结合，定量评价与定性评价相结合。主要有以下两个方面：

1、书面检测：包括单项知识技能检测、阶段性小测、学科综合检测等。

2、技能操作检测：包括学科单项技能的检测，可采用听、说。动手实验、课堂观察评价等多种形式。如语文学科的口语交际能力、朗读能力、课外阅读能力等方面检测；英语学科的听力检测；艺术学科 唱歌、视听、鉴赏能力等方面检测。此类检测主要考查学生学习方法、行为技能形成程度和实践能力。

四、教学质量监控的措施

㈠ 发挥两级监控功能，抓好教学常规

学校建立教师、教务处两级监控网络。教导处是监控执行的中心，重点实施教学质量的评价和监督工作，起组织协调分析、反馈的作用。教导处要结合现代教育形势的需要，组织校本学习研修，对教师的教学观念、方法等进行培训，提升教师专业水平；要定期检查各科教师上课、作业布置与批改、考试等情况，发现不足及时反馈、总结；每学期举行一次教学质量分析会，研究、分析、讨论并解决教学中存在的问题。

㈡ 进一步完善教学质量监控体系，提升教学的质量

学校要狠抓各项教学常规制定的落实，加强对教学各环节的管理。质量监控体系要涵盖所有学科，真正落实全面质量观的要

求。语、数学科注重优化阶段性测评，加强对平时测验的次数、难易程度和期末语、数复习资料总量调控的管理。继续完善技能科的教学评价及监控，从教材使用，课堂教学情况，学科统一考查测评等方面进行监控，切保提高教学质量。

落实听课、评课制度，学校行政人员要深入教学一线，开展教学调研活动，及时把握学校的教育教学状况，每位行政人员每学期至少听课15节，并与执教教师及教研组进行评课、议课。教学质量监控力求做到“四结合”：集中检查与日常检查相结合；普遍检查与随机抽查相结合；检查与指导相结合；自检与互查相结合。要把教学质量监控纳入整个教学过程之中，使教学过程成为不断反馈、不断调节、不断改进的动态过程，使监控作用从单纯的监督、检查、评价向导向、激励、改进的方向发展。