教师素质大赛演讲稿

第一篇：教师素质大赛演讲稿

班主任素质大赛演讲稿

尊敬的各位评委、老师：

你们好，我演讲的题目是《我和学生的那些事儿》。

从工作开始，我就感到自己是非常幸福的，因为我选择了与童心相伴的职业——小学教师。每天和孩子们处在一起，时刻被他们的童趣包围着，被她们的童心感动着，怎么能不幸福呢？如此想着，孩子们与我点点滴滴的故事涌上心头……

刚参加工作不久，我就当了班主任，每天清晨我都会等候在教室里，看着学生们一个个走进来，耳边随时飘进一阵阵问候的声音，当我还来不及回应的时候，学生会再叫一遍，听着他们童真的问候，我带着好心情开始了一天的工作。

为了提高工作效率，我把批改作业的地点改到了教室，下课的时候，总有几名学生静静地站在桌旁，这个帮我把批改好的作业发下去，那个帮我把即将要批改的作业翻开，我被师生之间的这种亲密互动所感动着。

我特别喜欢做低年级班主任，每天除了上课，我们一起做值日，做操，做游戏„„孩子们跟我在一起的时间，可能比他们的父母都多，有时候他们心里都不自觉的就把我当成了妈妈。一年级的小孩儿不会干活，我都是手把手的教他们扫地，有一次做值日，我指导一个男生扫地，扫完一排，他脱口而出：“妈妈，我扫完了。”说完又不好意思的改口说，不是，是老师。看着他羞涩的模样，我笑了起来，心里暖融融的。

我们班有一名学生叫秦向鹏，个子很高，十分调皮好动，还经常仗着自己个子大，欺负其他同学。我训斥了他几次，收效甚微。正赶上体育老师要我帮他选一名体育委员，我决定给向鹏一次机会。我把他叫到办公室，先是严厉的批评了他最近的错误。然后话锋一转，我问他：“你想当体育委员么？”他的眼里立刻出现的神采，点点头。我趁热打铁，说：“想当体育委员就得在各方面严格要求自己。现在的你反正不够资格。”他立刻跟我保证，改掉身上的毛病。我观察了他一周，就让他担任了班里的体育委员。过了一段时间，他们的英语老师忽然在办公室里说：昨天我碰到向鹏的妈妈了，她说向鹏自从进了小学，变得懂事多了。向鹏有一天回去还对她说：妈妈，我长大了，懂事了，以后再也不会让您操心了。听了这些话，我心里一震。回到班里后，我特意观察了向鹏，发现他真的变了，上课认真听讲，积极回答问题，课下认真做作业，不会的及时问老师。我真的没想到我栽种的一株小树苗，竟然散发了满树的芬芳。

也许我和向鹏的故事再平常不过了，这也只是我任职班主任工作的一个缩影。班主任的工作是琐碎而平常的，但是只要我们拿出真心来，那么即使我们手拿着棍棒，冷漠，或者是愤怒的呵斥，学生都会感受到我们手心里所传递的温暖，我们也会手捧学生回馈的温暖而幸福着。

我喜欢校园这片纯洁的天空；喜欢教书的从容自在；喜欢粉笔书写的点滴精彩。这就是我和学生的那些事，虽然很细小，但是很真实；虽然很平凡，但是很感动。

谢谢！

第二篇：教师素质大赛演讲稿

班级是我家

各位领导、各位老师，大家下午好！

今天，今天我演讲的题目是班级是我家。

回顾这一年的班主任生涯有过泪水；有过希望，也有过迷惘；有过坚持，也有过放弃......但是留给自己的却是最真实的感受：面对这些天真无邪孩子们，让我年轻而浮躁的心一次次的尘埃落定，为当初执着的选择教师这个神圣的职业，无怨无悔。

一年的班主任生涯使我体会到作为班主任要讲究用科学的方法对班级进行管理，我认为对班级的科学管理主要体现在严格、细心、恒心和为人师表等几个方面。

严就是要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。同时也要给学生起码的尊严。我具体的做法是：了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生，以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级。孙子说：“知己知彼，百战不殆。”了解学生，就有可能对学生进行因材施教、有的放失地对学生进行必要的教育。今年我又接手了四年级一班。开学初我就和他们原来的教师了解了学生的基本情况，希望做到有的放矢。开学后我和学生一起制定了班规。对于一些平时纪律比较懒散的学生起到了一种阻吓作用，平时一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛，这对形成一个守纪律的班集体起到了奠定基础的作用。

勤就是“口勤、手勤、脚勤”，这也是张校长对我们的嘱托。当我真正在班主任这个岗位上时，我才深深的认识到原来口勤，就是要不怕麻烦，要天天，时时，反复教育学生；手勤，就是要放下老师的架子，用自己的双手率先为班级建设做出班级“一分子”应有的贡献，从而感染学生；脚勤就是不怕走路，有学生的地方就应该有老师的的足迹。

另外，班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，就是顽石般的学生，我相信也终有感召转化的一天。

教育是我们共同的事业，让我们用严爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想。我将用自己的双手和大家一起默默耕耘，共同创造我们教育的美好明天。最后用一首小诗来结束我今天的演讲

当人梯——

用我们的坚韧

让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程

当园丁——

用我们的勤恳

让科学的百花园永远五彩缤纷

当春蚕——

用我们的才能

让知识的绸缎从我们身上延伸

当蜡烛——

用我们的忠诚

燃烧自己给人间带来光明。

谢谢！

第三篇：年轻教师素质大赛演讲稿

演讲稿

几年前通过教师招聘，从一名大学生成为了一名光荣的人民教师，到现在已经三年了。在这三年的教学工作中，不论从思想认识上，还是教学技能上都有了很大的进步。回顾三年的工作过程，感受颇深。

学无止境。虽然成为了一名教师，成为了教育学生的人，但是我发现，自己的知识和能力还有很大的提升空间。如何在工作的同时也能使自己的知识和能力得到提升呢？那就需要不断地学习。在这三年的工作中，我一方面自主学习关于教育的书籍和资料，使自己的知识储备和思想认识都有了较为明显的提升。另一方面，我主动向老教师们请教和学习，学习他们管理学生和知识教授的经验和好的做法，使自己在教学中能更容易地融入到教学中去，搞好教学工作。

教无定法。教授学生知识和技能不是一件容易的事，需要有合适的方式方法，才能达到事半功倍的效果。一方面，不同的科目需要不同的方法，即使同一门科目中不同的知识也需要不同的方法。比如我在教授语文和数学两门科目的时候，就采用不同的方法：语文利用婉转和饱含感情的语言来教育学生；数学利用严谨的思维训练来帮助学生锻炼能力。另一方面，不同的学生也需要不同的方法来教育，因材施教才能挖掘出学生最大的潜力。在教法的利用上我还将投入更大的精力去研究，力争做到更好。

精益求精。作为一名教师，要对学生负责，切不可敷衍了事，我深深地认识到这一点的重要性，所以在三年的工作中，我力求让自己做到精益求精。在知识教授上，用精炼的语言帮助学生理解并掌握

知识；在技能训练上，用丰富的活动和生动的情景帮助学生锻炼操作和实践能力。做到精益求精不是一件简单的事情，这是我在三年教学中一直实用的，也是将继续坚持下去的方向。

教学是一门艺术，是一件需要付出巨大努力和精力的事情。在以后的教学中，我将以更加饱满的热情，认真努力学习、利用各种方法、做到精益求精，让自己能更加胜任这份事业。

第四篇：教师素质大赛总结

教师素质大赛 活动总结

活动目的一年一度的未来教师素质大赛是大学精品活动之一，也是学院文化活动中最具吸引力、最具影响力和最具感召力的品牌活动之一。大赛主要考察学生们的各个方面综合素质以及教案设计、教学动作的熟练度、教学用具使用的熟练度、课堂设计能力、气氛调节能力等等。本大赛主要以比赛形式进行，有虚拟课堂、课件制作、速打挑战、翰墨风采、主题班会等比赛项目，本次大赛主要考察选手们的课堂表现力，除考察选手们的授课能力之外，还将考察选手们的教育思维和对课堂突发状况的处理能力。此活动以培养广大师范生的社会责任感和综合能力为目标,广受同学欢迎和社会各界关注。展现出了学生扎实的基本功底和良好的教学素养。

（1）教学比拼篇

教学比拼篇旨在展现我校学子的专业知识和教学技能，提高我校学子的教学能力，培养教师技能，切实增强学生的授课能力、课堂应变能力和互动能力，为同学们提供体验教师角色的讲台，理论和实践相结合的平台。激发同学们从事教师职业的热情，彰显师范生特色，加强同学们对从业基本功的重视程度，检验同学们教学技能的掌握程度，注重教育教学知识的积累与培养，展现我校学子奋发蓬勃、积极向上的精神风貌，塑造未来教师形象。选手赛前提交三份标准教案，三个课题中随机抽取一个进行教学。教学环境为全真模拟场景，面对20名初二学生进行教学。评分采取专业老师和学生共同打分，其中教师评分占80%，学生评分占20%。

（2）课件制作篇

课件制作篇旨在展现科技技术与教育教学的深度结合，推动现代信息技术在教学中的运用。激发学生熟练运用多媒体手段进行现代化教学的学习兴趣，提高制作课件的质量与水平及与课程整合的能力。检验未来教师基本技能课件制作水平，进一步深化未来教师全能性，夯实未来教师教育教学基础。选手根据给定课题制作授课课件，在规定时间内完成指定教材的课件制作，要求契合教材内容，重点突出，生动实用，图像、动画、文字设计合理，综合运用相关软件，融入多种多媒体元素。

（3）速打挑战篇

速打挑战篇旨在展现我校大学生的打字速度和对计算机基本办公软件的掌握程度。提高我校大学生的计算机操作能力，夯实基本功。加强同学们对计算机技能学习的重视程度，检验同学们计算机基本操作的掌握程度，展现我校学子与时俱进的精神风貌。速打挑战环节比赛分为两个部分：第一部分为限定时间（10分钟）文字快速录入，考核录入的速度和准确率，赛场计算机提供搜狗拼音输入法等；第二部分为限定时间完成给定材料的纯文字排版和图文排版，在word中按比赛要求的操作完成排版处理。

（4）翰墨风采篇

翰墨风采篇旨在展现我校师范生基本师范技能，提高我校师范生三笔字基本功，检验同学们三笔字的书写水平，激发同学们练习三笔字的热情与动力，全面推进素质教育，培养大学生的审美修养和人文素养。比赛分为三部分，粉笔字、钢笔字和毛笔字书写。所有比赛内容均采用现场书写形式，非现场书写作品视为无效作品，一经发现均视为作弊行为。评分采用百分制，粉笔字、钢笔字和毛笔字三项求取平均值。粉笔字在黑板上规定区域内，完成给定内容的书写。钢笔字完成规定内容和自选内容两幅作品，毛笔字完成自选内容一副完整作品。选手通过抽签决定选手编号，按照编号到指定座位完成作品，比赛时间共90分钟（钢笔字30分钟，毛笔字60分钟），先书写钢笔字再书写毛笔字。

(5)主题班会篇

主题班会旨在提高参赛选手对班级的组织管理能力，培养选手的教育管理能力，考验选手的思想道德水平。主题班会，既可以提高参赛选手对语言知识的运用能力，又可以培养学生的民主意识，锻炼学生自理能力和班委自制能力，从而达到增强班级荣誉感和培养良好班风的目的。比赛组织选手在现场统一抽取班会主题，选手根据所抽题目进行即兴表演。要求语言清晰，主题鲜明，能够充分调动学生的积极性，展现参赛选手与同学之间的良好互动。

本着发掘高素质教师人才的目的，大学 坚持举办“未来教 师素质大赛”，为未来教师提供了一个展示自我的平台。它以“学为人师，行为世范”为指导理念，旨在培养在校学生的专业技能和社会责任感，全面提高 其实践能力、创新能力等各方面的综合素质。作为的特色招牌活动，未来教师素质大赛得到了全校师生的一致关注和好评。今年学生会将会举办未来教师素质大赛，继续挖掘在校学生的潜能和创新意识，继续弘扬和发展“强教强师”这一不变主旨。

第五篇：素质形象大赛演讲稿

自动化1004 演讲稿

开篇

来自五湖四海，背负着充实的行囊，风华正茂的我们踏着激情飞扬的青春一路高歌，在山东理工大学这片宽阔得土地上飞的更远，飞的更高！

四年大学是我们追梦的旅程，班级就是我们搭坐的列车。有了列车，我们离梦想更近了，追逐的脚步也更快了，更重要的是，我们将收获人生最美好的情谊 和最最难忘的回忆。

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---------------------相亲相爱一家人

一年多前，在不同的地方有这样颗跃动的心，因为怀揣着共同的梦想，相聚在了自动化1004这个和谐而美丽的大家庭。我们从相识到相知、相伴、相依。为了梦想，共同在这里起航。

---------------------大学中最难忘的事

人生一世，草木一秋，漫漫人生路上，我们经历过太多太多，总有那么一些事让人难以割舍。还记的刚进入大学时，心中忐忑，彷徨无措，太多太多的难以忘怀，幸好我们有这么一个集体，我们身处于这个自动化1004这个可亲可爱温暖的班级体中，他默默地用肩膀为我们撑起了一片天。

---------------------我们的故事

我们共同走过的时光，那些关于我们的故事，人生就像流淌的河，把我们的青春沉淀。从陌生到默契，我们共同走过了这段坎坷却快乐的大一时光。一起运动，一起歌唱，一起筹划比赛，一起刻苦学习。我们一起，为了梦想而奋斗拼搏。

---------------------学习篇

作为学生，学习是我们的第一要务。围绕着学风建设，我班进行了一系列的探索和努力，课上，安静的我们认真聆听老师的讲义。课间，好学的我们掀起了一波波争议。课下，认真的我们享受学习生活的安逸。学习丰满着我们的羽翼，我们要用行动证明我们的努力，要用结果证明我们的成绩。

---------------------荣誉篇及党团荣誉

“不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香”，正因我们努力了，付出了，我们也得到了相应的回报，大一学年中，我们班被评为了“优秀班集体”、“优良学风班”、“优秀团支部”等称号。除学习外，我们在学校的许多活动中也表现活跃。我们取得的荣誉体现了所有成员对我们这个家的热爱。

党团建设班级现有：正式党员1人，前后三批参加党课培育的共7人。班级同学全部上交了入党申请书，积极向党组织靠拢，敢于争先，勇于锻炼和实践自己，磨砺自己。

---------------------体育篇（1）篮球赛（2）拔河

体育不仅仅是赛场上的你争我抢，他更代表了，激情，团结,友爱。做为年轻的一代，我们充满激情，勇于冒险，乘风破浪而行，而篮球赛正是这样的一个让我们展现自我的舞台。

虽然比赛已经结束，但是留给我们的精彩仍在继续。我不知道，以后还有没有这样的机会，但是我知道，我们收获了很多，成长，感动，快乐，眼泪，不断跌倒，不断爬起，为了梦想继续战斗。即便以后青春不再，但记忆依旧，永不退色。

---------------文艺篇

大一学年，同学们都积极参加了丰富多彩的文艺活动，如才艺大赛，诗歌朗诵等，发掘自己的才华，丰富了校园生活。元旦时我们聚在一起，共同度过了一个没有家人陪伴却同样十分温暖的晚会。虽然场地很小，但同学们载歌载舞，肆意的展示着自己的才华，为我们献上了一个个精彩的节目。一次又一次的掌声，一次又一次的欢笑声，使离家的我们感受着冬日如家般的温暖。

---------------------社会实践（1）.公园游（2）淄博博物馆（3）低碳行

淄博是齐文化的发源地，来到淄博不可以不去淄博历史博物馆，幸运的是我们理工大就坐落在这片洞天福地上，踏着齐文化厚重的历史，我们分外骄傲。

环保低碳不仅要挂在嘴上，还需躬行。因此，我们班组织了“低碳环保，绿色出行”的活动，提倡低碳生活，爱护我们的环境。我们一行人从理工大出发，骑车到达淄博植物园，认真清理了植物园的塑料垃圾等。通过这次活动，我们希望有更多的人关注低碳环保理念。

---------------------------和谐篇——我们在一起

大学，远离了家乡熟悉的味道，我们没有越长大越孤单。不论欢笑，或是泪水，总有班上同学一起庆贺，亦或是偷偷递过纸巾，摸掉眼泪。一次次聚餐时的热火朝天，一次次 K 歌时的热情洋溢，一次次班会时的慷慨激昂，都让我们深深地融入班级体中，为她骄傲，为她自豪。

回首我们共同走过的一年，我们由一个稚嫩的集体，一步步走向成熟，这一年里我们一起奋斗，一起成长，有过欢笑，有过泪水，也有过彷徨。也许我们不是最完美的，但是我们有着别人不可替代的闪光点。

有一把伞撑了许久雨停了也不肯收

有一株花嗅了许久枯萎了也不肯丢

有一种朋友希望能做到永久

即使青丝白发也能在心底深深保留

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最后以我们班的一张集体合影作为这次展演的结束，不论结果如何，成败与否，我们将永远为这个班级骄傲，自豪！

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谢谢大家！！！

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