石滩车10334安全管理模式汇报（共5篇）

第一篇：石滩车10334安全管理模式汇报

石滩车站“10334”安全管理模式开展贯彻情况汇报

2012年公司面对煤炭疲软，煤炭运量和经济效益下滑的严峻形势，按照安全生产、经营管理、企业文化三条主线的管理思路，认真梳理、整合多年来积淀的安全文化成果，集全体员工的智慧，结合现代企业管理理论，总结提炼出“10334”安全管理模式，从2013年在全公司推行一来，石滩车站认真贯彻执行，多次组织职工了解内容，吃透精神，贯穿工作，狠抓落实，经过一年多得运行，在我站的安全生产中发挥了巨大的促进作用。

“1”指围绕安全生产管理这个中心。这是永远都不会变的宗旨。安全生产是安全与生产的统一，其宗旨是安全促进生产，生产必须安全。搞好安全工作，改善劳动条件，可以调动职工的生产积极性；减少职工伤亡，可以减少劳动力的损失；减少财产损失，可以增加企业效益，无疑会促进生产的发展；而生产必须安全，则是因为安全是生产的前提条件，没有安全就无法生产。在这一块我站以“四个方面”进行了落实：

1、（一）准备工作到位，体现一个“快”字。一是积极筹备，迅速部署。“10334”安全管理模式一经推广，我站从班前会、职工培训、学习笔记等方式多次进行了体现，牢固职工安全意识，让其深刻领会“10334”安全管理模式的重要性和必要性，并要求把此安全管理模式深入到工作之中。二是强化领导带头。车站站长亲自拟定了关于安全生产的活动方案，并带头参加活动，有力地保障“10334”

安全管理模式在我站的顺利开展。

（二）宣传动员到位，展现一个“浓”字。为扩大“10334”安全管理模式的影响力，我站采取动员会推动、典型带动等宣传方式，营造了浓厚的氛围。

（三）落实责任到位，凸显一个“实”字。我站把安全责任落实到人，形成闭环管理，能够做到把发现的隐患在期限中进行整改，做到谁发现，谁验收，并要签字确认。

（四）领导点评到位，突出一个“透”字。通过点评的形式，使每一名职工都能够客观地认真自身不足之处，并与好的职工虚心学习，熟练业务能力，减少不安全因素的滋生。

“0”是指安全奋斗目标，实现“零事故、零隐患、零伤亡”。每年年初，我站全体职工都会填写安全保证书，明确安全目标，给我站的安全生产工作奠定了基础。“零隐患”是“零事故、零伤亡”的重要保障，隐患的排查、隐患的整改是我站的安全重点工作，要求做到发现隐患，及时排查，把隐患消除在萌芽状态，减少了事故的发生。在这方面，我站专门制定了隐患大排查记录、旬检记录，把发现的各类隐患归纳整理，逐条整改。

“3”是指安全管理的三种办法，及挂牌销号管理、安全闭环管理、建档跟踪管理。安全闭环管理，是要发挥管理人员的作用，有些工作安排不下去就不管了或者安排下去了而无结果，这样更加的给安全工作埋下了隐患。在这方面我站首先加强培训，提高管理人员的业务素质，保证管理人员懂业务，能够发现工作中的问题。组织职工学习《站细》、《行规》、各工种应知应会以及各类规章制度，使安全管

理推进工作规范化、制度化。在隐患排查、“三违”检查时，发现的隐患不仅要写清问题所在，还必须要制定出整改意见、整改措施、整改结果，确认签字。认真落实闭环管理，做到有始有终。在建档跟踪管理方面，我站制定了“三重点”安全制度，把人、行为、地段的突出问题一一列出，重点查巡，确保万无一失。

第二个“3”是指“春”“秋”“冬”季节变化后的安全管理。“秋”季重点的工作就是雨季“三防”，按照公司文件的精神，我站第一时间制定“三防“小组，”三防“措施以及”三防“应急预案，并在车站站长带领下，对我站的全部岗点进行大检查，发现的问题及时上报公司三防办公室，保证了汛期的安全。“冬”季我站为保证冬天道岔的正常使用，特制订《冬季道岔保养规定》以及组织学习道岔除雪的方法：清扫道岔的转辙部分积雪，主要清扫尖轨、基本轨、滑床板、外锁闭道岔的锁闭槽、连接杆及枕木上的积雪。并及时清除基本轨底边、尖轨与基本轨间、转辙机动作杆缓冲间隙及螺栓间的积冰积雪。除雪中发现道岔不密贴，首先要检查尖轨和基本轨间各部位是否积有雪饼和冰块，然后对积有冰雪的部位进行铲除清理。在确保设备正常使用的同时，我站组织职工开展《冬季恶劣天气下确保行车安全作业演练》，保证安全顺利的过冬。

“4”是四个季度的安全管理重点工作。我站根据公司要求，对全年安全工作进行阶段性安排。第一季度重点工作

1、开展冬季和“双节”期间的安全生产管理工作。

2、开展全员安全生产培训教育活动。

3、制定全年安全工作要点、工作计划、宣传培训计划。第二季度重点工作

1、检查第一季度安全生产工作落实情况。

2、组织开展安全生产月活动。

3、做好上半年安全生产总结工作。第三季度重点工作

1、检查第二季度安全生产工作落实情况。

2、抓好食堂食品卫生，做好职工防暑降温工作。

3、抓好汛期的安全工作。第四季度重点工作

1、检查第三季度安全生产工作落实情况。

2、组织开展冬季安全培训活动。

3、组织开展百日安全活动。

通过一年多的实施，我站对“10334”安全管理模式有了深刻的理解，贯穿到工作中对安全生产发挥了巨大的促进作用，石滩车站安全生产得到了稳步发展，安全管理水平明显提升，安全文化建设也取得了阶段性成果。在今后的工作中，我站会努力践行“10334”安全管理模式，希望通过“10334”安全管理模式的引领落实，我站的安全生产工作能有一个新的高度。

“10334”安全管理模式开展贯彻情况汇报

石滩车站

2014年6月13日

第二篇：石达滩村整改内容汇报材料

石达滩村整改内容汇报材料

尊敬的各位领导，根据“藏巴哇乡2012年第一季度工作互查情况的整改意”，我们经过这几天详细的整改，现将整改情况汇报如下：

一、在基层组织方面补充内容

1、“四议两公开”补充一次

2、会议记录补充（记录内容太少）6个

3、基层组织建设年活动动员大会会议记录

4、基层组织建设年活动动员大会(支书讲话）自产文件

5、基层组织建设年活动实施方案（文件）

6、成立领导小组（文件）

7、补充简报4期

8、远程教育记录全部补齐

二、创先争优方面补充内容

1、培育创先争优活动示范点和先进典型的会议记录

2、“一诺三评三公开”的工作总结

3、第三阶段创先争优活动的动员会议记录

4、创先争优活动第三阶段动员会议（支部书记讲话文件）自产文件

5、创先造争优第一阶段学习计划

6、六大工程会议记录

三、计划生育方面

1、秘书长会议记录

2、诚信计生规章制度

3、二孩生育对像与墙上的不符的已经改正

4、协会会议记录

以上信息全部补充完

第三篇：班组安全管理模式

天津五洲国际班组安全文化建设

班组安全管理模式

班组安全管理模式，是指企业在班组安全管理过程中，或者在包括安全工作在内的更广泛意义上(例如：安全、健康和环境管理方面)的管理理念、方法、做法和经验，在此基础上形成的管理模式。这一模式的应用将有助于班组安全管理长效机制的建立。

企业在班组安全中总结了一些好的管理方法和经验，有的企业逐步形成了自己的班组安全管理模式，应在此基础上坚持不懈地开展好这项工作，使班组安全管理的长效机制真正在班组内形成，并发挥积极作用。

在以往企业班组安全管理的过程中，有一些比较好的传统做法，但往往由于没有形成长效机制，没有得到推广，因此，没有形成比较完整的系统模式。

另外，由于国家和企业安全管理的需求，很多企业都在积极推进HSE管理体系、职业安全健康管理体系的实施。但在推行过程中，往往没有注意到体系与班组安全管理工作的有效结合，只是为了推行体系而推行体系，没有在基层班组得到较好的落实，造成目前班组安全管理体系不健全。

因此，班组安全管理模式应当与时俱进，有更加广泛的意义和丰富的内涵，从大安全观的角度，思考和建立班组安全管理的模式，扩大班组安全管理的内容，形成体现现代安全管理理念和囊括先进做法的安全管理模式。

当前，科学的班组安全管理模式从广义上讲应当归纳为“HSE管理体系+有效传统做法”的模式，也可以简称为“1+1”模式或“体系+传统”模式。HSE管理体系虽然理念思想比较先进，但自身也有一些缺陷：例如在对基层班组工作的指导性和操作性上需要进一步完善。

目前，HSE管理体系在推行的过程中正逐步实现本土化，并逐步演变成一个综合的管理体系，非常有必要与我国企业一些好的基层做法相结合，否则好的传统做法不再使用，新的HSE管理体系又不能有效发挥作用，就会形成班组安全管理漏洞。所以，HSE管理体系与

企业有效的传统做法相结合，形成新的班组安全管理模式，是可行的。

班组安全管理模式分类

不同类型、不同行业的企业班组安全管理会有所不同，会产生多种不同的安全管理模式。这些模式之间既有联系又有区别。相同的地方，例如在出发点和核心的基础的做法有相同之处，都贯彻PDCA循环方法，树立持续改进的理念，包括一些通用的做法，比如安全教育和培训等；区别在于每种安全管理模式体现了本行业、企业的特点，包括了本企业专有的做法。

下面简单介绍几种班组安全管理模式的内涵。

1．“HSE体系+传统做法”模式

笼统地讲，这种“体系+传统”模式，应当包括许多种班组安全

管理模式，其中即包括了HSE管理体系在班组的做法，也包括了企业传统的有效的班组管理做法。

其中班组安全管理模式中包括的HSE管理体系的理念包括了持续改进的思想，包括了危害辨识、变更管理、应急管理、HSE检查、HSE方案、HSE作业指导书等各种要素，在以后会分别介绍。

传统做法指班组合理化建议活动、班前班后会、不安全事件报告、三级安全教育、无隐患管理、“三标”建设、“5S'’管理、“三老四严”作风等，这些在班组内行之有效的传统的企业管理做法。两者有效结合，互为补充，在班组管理上融合了先进的安全管理理念和管理方法，大大提高了班组的安全管理水平。

2．“两书一表”模式

这一模式是指HSE作业指导书、HSE作业计划书和HSE现场检查表模式，简称“两书一表”，是一种企业基层组织HSE管理的一种模式，是HSE管理体系在基层的文件化表现，是适应国内外市场需要，推行HSE管理体系过程中结合企业实际发展起来的。

这一模式是班组内HSE管理体系的具体表现形式。在实行过程中耍按一定的格式和标准编制“两书一表”，并建立相应的记录，然后实施。

3．“两书一表、一案一本”模式这一模式中的“两书”指HSE作、ff，指导书和HSE作业计划书，“一表”指HSE检查表，“一案”指应急预案，“一本”指HSE管理记录本，这也是企业基层组织HSE管理的一种模式，是HSE管理体系在企业基层的文件化表现。

这一模式与“两书一表”模式不同的是，它增加和更加强调了应急预案和HSE管理记录本两项内容。实施前，同样要按一定的格式和标准编制相应文件，建立相应的记录，尤其是HSE营理记录本，然后实施。

4．“一书两卡一程序，HSE方案及警示录”模式

这一模式也称“121”模式，其中的“一书”指岗位作业指导书，“两卡”指标准危害(隐患)分析卡和岗位安全须知卡，“一程序”指实施程序，“HSE方案”指HSE工作方案，与作业计划书有相似的地方，“警示录”是指将班组内发生的不安全事件及时收集、分析、反馈的一种安全教育机制。

这几种模式都是在实践中不断发展起来的，适用于不同类型的企业班组，有相通的地方，比如岗位安全须知卡类似于“两书一表”模式中的作业指导卡。

5．标准化班组模式

这种模式是以安全管理为核心，突出现场检查和标准，力求实行班组管理标准化的一种模式。它首先要确立标准化班组建设的标准和考核制度，包括制度、现场、设备、人员等多方面，然后班组按这一标准实行，最后由企业定期组织考核，以此使班组管理实现标准化，提高班组的安全管理水平

第四篇：石涧学校安全工作检查汇报材料

石涧学校安全工作检查汇报材料

安全工作，是我校工作中的重点，为进一步贯彻“安全第一，预防为主”方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，保证学生健康成长的良好环境，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。在全校范围内开展学校安全工作专项整治行动。现将有关的检查结果汇报如下：

一、我校安全工作的总体目标

1、预防为主，突出重点。

2、从严管理，落实责任。

3、加大安全教育力度，提高安全意识和防范能力。

4、进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。

二、我校安全工作的主要任务

1、成立安全工作领导和组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层落实责任制。

2、制定和完善校园安全工作的规章制度。

3、制定出特大安全事故应急处理方案。

4、多次开了安全教育主题班会，利用周一升旗时向全校师生进行安全教育。

5、利用看短片的形式进行交通安全、人身安全、防火、防水、防毒等安全教育。

三、下一步安全管理的主要工作

1、组织落实、制度保证

我校十分重视安全工作，形成了以曹刚校长为组长的总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的工作格局。同时严格执行门卫登记、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警体系，落实应急反应机制；制定各项安全管理制度等；严格落实行值班制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全安全工作责任追究机制。

2、加强宣传，形成共识，营造良好氛围

我校积极开展“安全工作的宣传教育，开展学生安全教育日主题活动，如119消防日宣传活动等，在组织学生学习相关知识的同时，又使学生自我保护意识和能力不断提高。

3、加强与社区联系沟通。

学校经常会同铁路派出所、村委等有关部门加强对我校的检查，及时主动地反映存在的问题，积极争取支持和配合。同时加强工作协调，定期沟通情况，研究问题，密切协作，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动安全工作深入开展。在社会各界的共同努力下，校园周边无违规违法经营现象。

4、确保全校师生的全面安全

学校在创建工作中要坚持预防为主，突出重点，及时准确地掌握本校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。

5、加强门卫值班管理，做到礼貌待客，严格制度。

6、加强对学校各班的安全防范工作进行督促、检查。

对教学楼、办公室等重点安全区域要进行每天一次的安全检查，做到及时发现安全隐患，并提出整改意见和建议。

7、加强对校内各项安全的管理。

落实“谁主管谁负责”，对不履行岗位职责造成的工作失误、失盗，要按有关规定追究当事人的责任。

8、加强对日常工作的指导、检查、处理。

9、处理安排好日常保卫工作。

安排好节假日的值班和安全保卫工作。控制闲杂人员和车辆随意进入，以防不法分子混入校园。

四、我校安全排查统计结果：

1、学校重点部位没有安装监控报警设备。

五、学校各部门联合整改情况：

1、对校舍安全进行检查。走廊、楼梯等设备设施坚固，加强管理。排除学校集合场地、教室、图书室发生火灾的安全隐患。组织学生观看交通安全影视片，制定各项安全规章制度，综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，校领导精心安排，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。

安全工作检查汇报材料

石 涧 小 学

2017.12

第五篇：桐车汇报材料

六亩塘镇桐车学校“两项督导评估”

汇报材料

一、基本情况

1、学校概况

六亩塘镇桐车学校坐落在六亩塘镇桐车湾村，位于涟源市城乡结合部。创办于1952年，几经扩改，初具规模。学校占地面积5846平方米，校舍建筑面积2016平方米，体育场地面积800平方米。

2013年以来，在各级政府的大力支持下，斥资300余万元新建了教学楼、宿舍楼、办公楼，学校面貌焕然一新。教学设施齐全，教学设备先进，校园环境优雅，为师生的工作学习提供了良好的条件。目前有教学班6个，学生242人，教师13人，教师年龄结构合理，教师学历完全符合国家标准。

学校以“学生有品格、教师有品位、学校有品质”为办学目标，以“立志崇德、博学创新”为校训，教学管理严格规范，教育教学高效高质，年年获得六亩塘镇先进单位，2016年被确定为涟源市阅读示范学校，获得了各级领导和社会各界人士的普遍赞誉。

2、学生情况

学校现有学生242人。其中男生116人，女生126人。学校共有6个年级，6个教学班，其中一年级有49人；二年级有47人；三年级有48人；四年级有28人；五年级有31人；六年级有39人，平均每班为41人。

3、教师情况

学校现有教职工13人，其中高级教师1人，一级教师7人，二级教师5人；获本科学历6人，大专学历7人；30至39岁有5人，40至49岁有6人，50岁及以上有2人，从年龄来看，老中青年教师比为2：6：5。

4、设施设备情况

我校有音乐室、美术室、劳技室、计算机室、语音室、多媒体教室6个功能室，有实验室、仪器室和图书室、阅览室。学校共有藏书5518册，使用率达100%。教学设备值330303.3元，人均1354.94元，设施设备齐全。

5、各项主要指标达标情况

我校辖区的学生招生完成情况较好，适龄儿童入学率达到100%，6-14岁三类残疾人口入学率100%，辍学率为0。近三年小六巩固率均达到100%，近三年学生体质健康及格率达到100%。

1、学校办学思想端正，坚持面向全体学生。

按教育局就近入学和招生要求规范招生，班额控制在45人以内，坚决控制不出现大班额现象，做到均衡编班，不设重点班级。六年级

2、学生全面发展是我校办学的目标。

学校长期坚持按新颁课程计划开齐开足课程，从不随意增减课程和科目。全面关注学生成长，注重培养学生个性特长，学校成立了田径、声乐特长兴趣小组，发挥学生特长，培养学生兴趣，取得了良好的效果。学校十分重视“两操一活动”的开展情况，保证学生每天1小时的体育活动时间。

1、校长、班子队伍建设

学校班子团结，团队意识、主动性、责任性强，从不推诿、扯皮。李军卫校长2009年参加了校长任职培训，取得了合格证，专科毕业，2、教师队伍建设

学校重视师德建设工作，认真组织教职工开展了政治、业务学习，二、办学思想与办学行为

不下达升学指标。

三、领导班子和教师队伍

2006年取得高级教师资格，善于组织和管理团队。教师爱岗敬业，心理健康，积极参加丰富的、健康的文体活动。教师中无家教家养、体罚学生等违纪现象。整章建制，制定并执行了教职工管理一系列制度，教师出勤规范，记载翔实。重视过程管理，每月对教师的教学常规和各项工作均进行了检查和反馈，年终公平公正地进行了教师目标管理考核，肯定成绩，奖励先进。

1、校园校舍

学校占地5846平方米，生均占地24平方米。近四年来筹集经费300余万元，改造了学校教学楼，新建了综合楼、厕所；校舍建筑面积2016平方米，生均校舍8.3平方米。硬化了篮球场，绿化了校园。

2、设备设施

电教仪器与设备均达规定要求。现代教育技术设施完善，有符合规定要求的多媒体教室、电脑室、音乐室、美术室、劳技室、语音室、实验室、图书室。音、体、美、卫器材设施配备符合要求，生活设施配套。重视电教、仪器、图书等设施设备的管理和使用，制度健全、台帐清楚。

四、办学条件

1、德育工作

德育是实施素质教育的灵魂与核心，为加强德育工作，学校成立了德育工作领导小组，形成了以校长负总责，政教处分管，少先队辅导员、班主任、科任教师全员参与，社会及家长多方面配合的立体化管理模式。学校聘请了六亩塘派出所周建峰警官任法制副校长，成立了家长学校，形成了“学校—家庭—社会”相结合的管理网络。学校还实行班主任责任制，班主任、科任老师密切配合，共同管理教育学 德育活动开展经常，以学生为主体，抓好每月主题教育。我校

五、学校管理

生，努力做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。始终坚持每月一个德育主题活动（如：养成好习惯、文明礼貌、中华传统美德教育、安全教育、禁毒教育、行为规范、爱祖国、法制宣传、关爱生命等主题），将德育工作贯穿于学校常规工作中，确保月月有主题、周周有安排，并利用国旗下讲话、红领巾广播、主题班会与队会、纪念日、主题实践活动等多种渠道落实和开展主题教育，大大提 每学期进行一次学生思想品德评价，每学期开展四次养成教育

2、教学常规

教学工作是学校的主要工作，学校成立了由校长李军卫任组长，教导主任谭青果任副组长，其他骨干教师为成员的推进课堂教学的工 学校制定了详实的工作计划和措施，制定并实施了与课堂改革相适应的教学常规管理制度与评价制度，加强教学常规管理，实现管理的制度化、规范化、科学化、常态化。我们从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师常规教学进行指导性管理，教学环节管理到位，教师教案、作业布置与批改、听评课、辅导学生、教学检测等都符合要求，课堂教学优良率高。每学期对教师进行了4次以上常规检查，做到检查有有记载、统计，及时向教师通报反馈检查结果。

3、教研教改

学校校本教研制度落实，各学科按计划开展活动经常，每学期开展全员参与的常规教研活动、竞赛活动。连续五年获得六亩塘镇“教高了德育工作的针对性和实效性。

活动。让学生从小养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质。

作领导小组，切实保证课堂教学改革的全面实施。

育质量提升先进单位”。

开足音体美课，安排音体美任课教师，按课表上好音体美课。每学期召开一次运动会。坚持学生每天锻炼一小时，并组织乒乓球、卫生与健康教育活动经常，疾病预防制度落实，学校每期开展

4、体卫艺工作

田径、声乐等课外小组，有专人负责管理，且效果显著。了卫生知识讲座和心理健康教育，每周进行了卫生工作检查。经常开

5、学籍管理

学校严格学籍管理，有专人负责，档案资料规范齐全。学生异动

6、少先队组织建设

少先队组织健全，活动开展经常，工作务实，具体活动经费有保障。

7、后勤管理

学校有规范的校园、校舍、校产管理制度、食品用品采购准入制

8、综治安全工作

学校综治安全工作机构健全，各种管理制度完善，措施得力，工作开展经常，资料齐全。做好了重大安全事故应急预案，年内开展安全主题教育3次，应急演练1次，做到了应急知识进课堂，建立安全隐患台帐，及时消除了隐患、化解了矛盾，一年来无重特大安全责任事故发生，无集体上访和越级上访事件发生。

1、教育质量

学校有明确的办学指导思想，工作有计划、有安排，教学改革有方案、有措施，学生都能自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，具有良好的学习、生活习惯，能遵守纪律，团结友爱，助人为乐，校纪校风良好，正因为各项管理到位，措施得力，学校的教育教学质量做到了稳中有升，学生综合合格率85%以上，学生辍学率为零。

2、健康水平

学校按照《国家学生体质健康标准》对学生进行了体质健康检测展了艺术教育活动，做到有安排，有检查，有实效。

符合程序要求。

度，制度健全，措施得力。

六、发展水平

并按要求上报各项数据，学生身体心理健康。

七、存在问题

学校目前正在稳步协调发展，社会满意度比较高，但是，由于多种原因，还存在着制约学校快速发展的瓶颈，主要表现在：

1、随着留守儿童的增多，教师需要更多的精力对学生的思想和生活给予更多的关爱。对留守儿童的教育更有难度。

2、师资力量还比较薄弱，缺少音体美、信息技术专业教师，教师队伍素质有待于进一步提高。

3、课外兴趣小组活动力度不大，缺少专业指导老师。

八、整改措施

1、希望政府部门继续加大教育投入，促进校园、校舍、教学设施水平再上台阶。

2、教育主管部门每年多吸收音、体、美专职教师，补充到农村学校。

3、加强中层干部和青年教师的培训，使他们尽快成为理念先进、业务能力强、适应教育发展的优秀管理者和优秀教师。

总之，学校在生存中求发展，在发展中求创新。我们将认清形势，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，坚持以发展为主题，以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路、超前的理念和务实的措施，团结一致，开拓创新，整体全面的推进学校各项工作，为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的现代化学校而不懈努力。

六亩塘镇桐车学校

2017年9月