资产负债观与会计目标具有相关性

第一篇：资产负债观与会计目标具有相关性

资产负债观与会计目标具有相关性。会计目标也称财务报告目标。是向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息 会计目标主要分为受托责任观和决策有用观。收入费用观体现的是受托责任观，而资产负债观体现的是决策有用观。决策有用观的财务报告其目标在于向会计信息的使用者提供对他们决策有用的信息。这种观点认为, 财务报告主要反映现时的信息, 即强调信息的相关性。如果要求决策有用，信息就要面向未来, 所以资产的含义就要解释为未来的经济利益。决策有用观的计量理论基础是公允价值。而将公允价值作为计量属性这也正是资产负债观的要求。

我国以前企业会计制度中规定的所得税费用会计处理都是依照收入费用观, 从时间性差异出发, 将时间性差异对未来所得税的影响视作对本期所得税费用的调整, 往往产生大量不符合资产和负债定义的递延税款借项和贷项。递延税款 项目更多地扮演了起平衡余额作用的角色。而新准则则统一规定对于所得税采用资产负债表债务法, 要求企业取得资产和负债时, 应当确定其计税基础。资产和负债的账面价值与其计税基础存在的差异计入暂时性差异。按暂时性差异对未来所得税的影响, 分为应纳税暂时性差异和可抵扣暂时性差异, 分别应当确认为递延所得税资产或递延所得税负债。所得税准则的这一核算方法的改变, 正是资产负债表观的典型体现, 它将着眼点从利润表转移到了资产负债表上, 其目的是为了保证资产负债表上资产和负债的真实性, 为信息使用者提供准确的信息[ 6]。

第二篇：讲义：财政总预算会计资产负债的核算

第三篇 财政总预算会计

第一章 概述

知识点：财政总预算会计的特点、基本任务与作用；财政总预算会计核算的一般原则与会计科目设臵。

重 点：财政总预算会计的特点；财政总预算会计核算的一般原则与会计科目设臵。

难 点：财政总预算会计核算的一般原则与会计科目设臵。

一、财政总预算会计的定义：

财政总预算会计是各级政府财政部门核算、反映、监督政府预算执行和财政周转金等各项财政性资金活动的一门专业会计。分设中央、省、市、县、乡（镇）五级财政总预算会计。

二、财政总预算会计的特点

1.政策性和计划性2.统一性和广泛性3.宏观性和社会性

注意：财政总预算会计为国家预算服务，所提供的信息使用者为国家宏观管理部门。不仅要符合会计原则要求，还要受到预算管理制度的制约。在核算上有其特殊性，如无须进行成本损益核算，没有现金核算业务，也没有实物资产的核算，资产的表现形态为财政性存款和债权。

三、财政总预算会计核算的主要内容

1.预算收入（一般预算收入、基金预算收入）2.预算拨款（预拨经费、基建拨款）

3.预算支出（一般预算支出、基金预算支出）

4.专用基金收支（专用基金收入、专用基金支出）

5.转移性收支（上解收入、上解支出、补助收入、补助支出、调入资金、调出资金）

6.财政性存款（国库存款、其他财政存款、在途款）

7.国库执行机构会计的有关业务核算：财政零余额账户存款、已结报支出 8.有价证券与借入款

9.往来款（暂付款、暂存款、与上级往来、与下级往来）

10.财政周转金（财政周转金放款、借出财政周转金、待处理财政周转金、借入财政周转金、财政周转基金、财政周转金收入、财政周转金支出）11.预算周转金12.结余（预算结余、基金预算结余、专用基金结余）13.年终清理结算和会计报表

四、财政总预算会计的会计科目

共36个：其中，资产12个，负债5个，净资产5个，收入7个，支出7个。

第二章 资产

知识点：货币资金的管理与核算；债权的管理与核算。重点：财政性存款的管理与核算；有价证券的管理与核算；暂付款、与下级往来、预拨经费、基建拨款的管理与核算；财政周转金的管理及其贷放的核算。难 点：财政性存款的核算；暂付款、与下级往来、预拨经费、基建拨款的核算。

资产是一级财政掌管或控制的能以货币计量的经济资源。包括财政性存款、有价证券、暂付及应收款项、预拨款项、财政周转金放款、借出财政周转金以及待处理周转金等。

一、财政性存款

财政性存款是财政部门代表政府所掌管的财政资金。包括国库存款及其他财政存款。财政性存款的支配权属于同级政府财政部门，并由总预算会计负责管理，统一收付。

“国库存款”和“其他财政存款”属于财政性存款。此外，还有过渡性账户“在途款”。

财政性存款的管理要求：

1.集中资金，统一调度。各种应由财政部门掌管的资金，都应纳入总预算会计的存款账户。调度资金，应根据事业进度和资金使用情况，保证满足计划内各项正常支出的需求，并要充分发挥资金效益，把资金用活用好。

2.严格控制存款开户。财政部门的预算资金除财政部有明确规定者外，一律由总预算会计统一在国库或指定的银行开立存款账户。不得在国家规定之外将预算资金或其他财政性资金任意转存其他金融机构。

3.根据预算或季度分月用款计划拨付资金。不得办理超预算、无用款计划的拨款。

4.转账结算。总预算会计的各种会计凭证不得用以提取现金。

5.在存款余额内支付，不得透支。

国库存款

1.本科目核算各级总预算会计在国库的预算资金（含一般预算和基金预算）存款。

2.本科目借方，记国库存款增加数；贷方，记国库存款减少数。本科目借方余额，反映国库存款的结存数。

3.总预算会计收到预算收入时，根据国库报来的预算收入日报表入账。收到上级预算补助时，根据国库转来有关结算凭证入账。办理库款支付时，根据支付凭证回单入账。

4.有外币收支业务的总预算会计应按外币的种类设臵外币存款明细账。发生外币收支业务时，应根据中国人民银行公布的人民币外汇汇率折合为人民币记账，并登记外国货币金额和折合率。终了，应将外币账户余额按照期末国家银行颁布的人民币外汇汇价折合为人民币，作为外币账户期末人民币余额。调整后的各种外币账户人民币余额与原账面余额的差额，作为汇兑损溢列入有关支出科目。

本科目可分一般预算和基金预算存款进行明细核算。

其他财政存款

1.本科目核算各级总预算会计未列入“国库存款”科目反映的各项财政性存款。包括财政周转金、未设国库的乡（镇）财政在专业银行的预算资金存款以及部分由财政部指定存入专业银行的专用基金存款等。

2.本科目借方，记其他财政存款增加数；贷方，记其他财政存款减少数。本科目借方余额，反映其他财政存款的实际结存数，其年终余额结转下年。3.总预算会计应根据经办行报来的收入日报表或银行收款通知入账。总预算会计支付其他财政存款时，应根据有关支付凭证的回单入账。4.为便于分类管理，“其他财政存款”总账科目下应按交存地点和资金性质分设明细账。

二、在途款：

指在规定的年终决算清理期内，收到应属于上收入的款项和收回上年不应列支的款项，或需要通过本科目过渡处理的资金。这些资金在发生时虽已收到，但不属于收到的会计期，而属于上个预算期。从上年的角度考虑，属于“在途款”。

在途款

1.本科目核算决算清理期和库款报解整理期内发生的上下收入、支出业务及需要通过本科目过渡处理的资金数。

2.决算清理期内收到属于上收入时，借记本科目，贷记“一般预算收入”、“补助收入”、“上解收入”等收入科目；收回属于上拨款或支出时，借记本科目，贷记“预拨经费”或“一般预算支出”等科目。

*本科目涉及上下，分录是在哪个账上做的要写清楚!决算清理期：一般指预算终了后，从1月1日至1月7日共7天。决算清理期主要办理：预算科目之间的错缴调整，应缴未缴的补缴，应退库未退库的办理退库，以及办理应剔除的支出及调整存款等工作。

库款报解整理期: 一般指预算终了后，从1月1日至1月10日共10天。为完整地反映本地全年预算收入的实际情况，终了后，按照国库制度的规定，支库应设臵10天的库款报解整理期,确保全年收纳的预算收入(含在途税款)全部列入当年决算，将当年应退的税款、应更正科目全部在整理期内办理。设臵决算清理期的，库款报解整理期相应顺延。

三、有价证券

有价证券是中央财政以信用方式发行的国家公债。有价证券应按取得时实际支付的价款记账。有价证券管理原则：

(1)只能用各项财政结余资金购入；(2)购买国债的资金不能列为支出；

(3)利息收入或转让收入根据购买时的资金来源作收入处理；(4)购入有价证券(含债券收款单)应视同货币妥善保管。

有价证券

1．本科目核算各级政府按国家统一规定用各项财政结余购买有价证券的库存数。

2．购入有价证券，借记本科目，贷记“国库存款”、“其他财政存款”科目；到期兑付有价证券时，其兑付本金部分，借记“国库存款”、“其他财政存款”科目，贷记本科目。利息收入通过有关收入科目核算。

3．本科目借方余额反映有价证券的实际库存数。

4．本科目应按有价证券种类和资金性质设臵明细账。

四、暂付及应收款项

暂付及应收款项属于往来结算中形成的债权。包括在预算执行过程中上下级财政结算形成的债权以及对用款单位借垫款形成的债权。

暂付及应收款项应按实际发生数额记账，并应及时清理结算，不得长期挂账。

包括“暂付款”和“与下级往来”。

暂付款

1.本科目核算各级财政部门借给所属预算单位或其他单位临时急需的款项。2.借出时，借记本科目，贷“国库存款”、“其他财政存款”科目；收回或转作预算支出时，借记“国库存款”、“其他财政存”或有关支出科目，贷记本科目。

3.本科目应及时清理结算。年终，原则上应无余额。4.本科目应按资金性质及借款单位名称设臵明细账。

与下级往来

1.本科目核算与下级财政的往来待结算款项。

2.借给下级财政款时，借记本科目，贷记“国库存款”科目。体制结算中应由下级财政上交的收入数，借记本科目，贷记“上解收入”科目；借款收回、转作补助支出或体制结算应补助下级财政数时，借记“国库存款”、“补助支出”等有关科目，贷记本科目。

3.本科目借方余额，反映下级财政应归还本级财政的款项；本科目贷方余额，反映本级财政欠下级财政的款项。

4.本科目应及时清理结算。应转作补助支出的部分，应在当年结清；其他年终未能结清的余额，结转下年。

5.本科目是往来性质的科目，如发生贷方余额，在编制“资产负债表”时应以负数反映。

6.本科目应按资金性质和下级财政部门名称设臵明细账。

五、预拨款项

预拨款项是按规定预拨给用款单位的待结算资金，包括“预拨经费”和“基建拨款”。

预拨经费是用预算资金预拨给用款单位的款项。凡预算执行中总预算会计用预算资金预拨出应在以后各期列支的款项以及会计终了前预拨给用款单位的下经费款，均应作为预拨经费管理。

基建拨款是预拨给受托经办基本建设支出的专业银行或拨付基本建设财务管理部门的基本建设款项。

各项预拨款项应按实际预拨数额记账。预拨经费（不含预拨下经费）应在年终前转列支出或清理收回。基建拨款应按建设单位银行支出数（限额部分）和拨付建设单位数（非限额部分）转列支出账。

预拨经费

1.本科目核算财政部门预拨给行政事业单位、尚未列为预算支出的经费。2.预拨经费时，借记本科目，贷记“国库存款”科目（未设国库的乡（镇）总预算会计，贷“其他财政存款”科目，下同）；转列支出或收到用款单位交回数时，借“一般预算支出”、“国库存款”等科目，贷记本科目。

3.本科目借方余额反映尚未转列支出或尚待收回的预拨经费数。4.本科目应按拨款单位设明细账。

2基建拨款

1.本科目核算拨付给经办基本建设支出的专业银行或拨付基本建设财务管理部门的基本建设拨款和贷款数。直接拨给建设单位的基本建设资金，不通过本科目核算。

2.拨出款项时，借记本科目，贷记“国库存款”科目；收到基本建设财务管理部门或受委托的专业银行报来拨付建设单位数及缴回财政数时，借记“一般预算支出”、“国库存款”等有关科目，贷记本科目。3.本科目借方余额反映尚未列报支出数。4.本科目应按拨款单位设明细账。

六、财政周转金放借处理

财政周转金放款是直接贷付给用款单位的财政有偿资金。

借出财政周转金是指上级财政部门借给下级财政部门用于周转使用的有偿资金。

财政周转金的贷付、借出和回收，应按实际发生数额记账。

待处理财政周转金是指周转金放款超过约定的还款期限，经审核已成呆账，但尚未按规定程序报批核销的财政周转金。

待处理财政周转金应按实际转入数额记账。

财政周转金放款

1.本科目核算财政有偿资金的拨出、贷付及收回情况。

2.将财政周转金贷给用款单位时，借记本科目，贷记“其他财政存款”科目；收回时，借记“其他财政存款”科目，贷记本科目。

3.本科目借方余额，反映总预算会计掌握的财政有偿资金放款数。

4.本科目应按拨（放）款的对象及放款期限设分户明细账。对于周转金放款业务较多的地区，可以由总预算会计或周转金管理机构进行总分类核算，财政业务部门进行明细核算。

借出财政周转金

1.本科目核算上级财政部门借给下级财政部门周转金的借出和收回情况。2.借给下级财政部门周转金时，借记本科目，贷“其他财政存款”科目；下级财政部门归还时作相反会计分录。

3.本科目借方余额反映借出周转金尚未收回数。4.本科目应按借款对象设明细账。

3待处理财政周转金 1.本科目核算经审核已经成为呆账，但尚未按规定程序报批核销的逾期财政周转金转入和核销情况。

2.逾期未还的周转金经批准转入时，借记本科目，贷记“财政周转金放款”科目；按规定程序报经核销时，借记“财政周转基金”科目，贷记本科目。3.本科目借方余额反映尚待核销的待处理资金数。4.本科目应按欠款单位名称设明细账。

专题：财政周转金

一、定义

财政周转金是财政设臵和管理的，供有关单位有偿使用的财政周转资金。

二、与银行贷款的区别 1.信用主体不同 2.资金来源不同 3.目的不同

4.在信用体系中的地位不同 5.资金的使用范围不同

三、管理与使用

（一）管理原则

财政周转金的管理必须遵循国家财政部关于“控制规模，限定投资，健全制度，加强监督”的指导方针。财政周转金的投放必须坚持拾遗补缺，注重社会、经济效益的原则。

（二）管理方式

财政部门为财政周转金的主管部门和委托部门。财政周转金的投放与回收，主要由财政部门的业务部门负责。财政周转金的投放，要严格按程序办理。

财政周转金的投放必须通过指定的银行以委托贷款的形式办理。指定银行为财政周转金的受托部门，应按有关规定，负责财政周转金委托贷款业务。财政周转金委托指定银行贷款后，财政部门不再直接办理贷款业务，但必须建立严格的内部管理办法和考核制度，在受托金融机构的配合下，最大限度的保证财政周转金的安全与增值。（三）使用范围

1.支持农业开发和农村经济发展；

2.支持教育、科研、文化、卫生等事业的发展；

3.支持企业技术改造和高新技术产品开发以及商业网点开发、市场建设，帮助企业解决资金临时性周转困难； 4.适合财政周转金支持的其他项目。

（四）使用形式

财政周转金实行定向委托贷款方式。定向委托贷款是指财政周转金的来源、投向、利率、风险由财政负责。受托金融机构接受委托后，按财政要求依商业银行办理贷款的手续办理贷款，按贷款金额的一定比例收取手续费，并负责催收本息。

财政周转金借款的程序：由借款单位向财政提出申请报告、可行性研究资料，经评估、论证报政府批准立项后，由财政向指定银行下达委托贷款通知单，指定银行按财政指定的金额、期限、利率等借款条件划转贷款；指定银行负责向借款单位催收本息，并将收回的本息划到市财政局的周转金账户。

财政周转金贷款严格执行《中华人民共和国担保法》，对借款单位，要实行贷款担保制度。发生经济纠纷，按法律程序办理。财政周转金的借款期限，应根据扶持项目的性质和实现效益的时间确定，一般为1-3年。

四、科目：7个

1.财政周转金放款P75

2.借出财政周转金P76 3.待处理财政周转金P76 4.借入财政周转金P89 5.财政周转基金P98 6.财政周转金收入P125（明细：利息收入、占用费收入）7.财政周转金支出P163（明细：业务费支出、占用费支出）

例题：P170专题一 财政周转金的核算

1.分录:(1)借：其他财政存款10000000

贷：借入财政周转金10000000(2)借：财政周转金放款——市文化局4000000

——市化工厂3000000

借出财政周转金——甲县

2000000

贷：其他财政存款

9000000(3)借：财政周转金支出——业务费支出1000

贷：其他财政存款

1000(4)借：其他财政存款10000

贷：财政周转金收入——利息收入10000

(5)借：其他财政存款4080000

贷：财政周转金放款——市文化局 4000000

财政周转金收入——占用费收入80000(6)借：其他财政存款2040000

贷：借出财政周转金——甲县

2000000

财政周转金收入——占用费收入40000(7)借：借入财政周转金10000000

财政周转金支出——占用费支出110000

贷：其他财政存款

10110000(8)借：财政周转金收入111000

贷：财政周转金支出111000(9)借：财政周转金收入19000

贷：财政周转基金

19000

(10)借：待处理财政周转金3000000

贷：财政周转金放款——市化工厂3000000

(11)借：财政周转基金3000000

贷：待处理财政周转金3000000(12)借：一般预算支出5000000

贷：国库存款

5000000(13)借：其他财政存款5000000

贷：财政周转基金 5000000 2.财政周转基金期末余额=3500000+19000-3000000+5000000=5519000（贷方）

P78习题一

1、借：国库存款 ——一般预算存款 1200000

——基金预算存款

200000

贷：一般预算收入

1200000

基金预算收入

200000

2、县财政：借：与下级往来 200000

贷：国库存款200000 乡财政：借：其他财政存款

200000

贷：与上级往来200000

3、（1）借：有价证券——用一般预算结余购入 600000

贷：国库存款 ——一般预算存款 600000（2）借：国库存款——一般预算存款 615000

贷：有价证券——用一般预算结余购入 600000

一般预算收入

15000（3）借：有价证券——用基金预算结余购入

500000

贷：国库存款 ——基金预算存款

500000（4）借：国库存款——基金预算存款 512000

贷：有价证券——用基金预算结余购入

500000

基金预算收入

12000

4、借：国库存款——一般预算存款

210000

——基金预算存款

415000

贷：有价证券——用一般预算结余购入 200000

——用基金预算结余购入 400000

一般预算收入

10000

基金预算收入

15000

5、（1）在上旧账上作： 借：在途款

150000

贷：一般预算收入

150000（2）在本新账上作：

借：国库存款——一般预算存款

150000

贷：在途款

150000

6、（1）在上旧账上作 借：在途款

250000

贷：预拨经费

250000（2）在本新账上作：

借：国库存款

250000

贷：在途款

250000

7、（1）借：暂付款——市农委

200000

贷：国库存款

200000（2）借：一般预算支出

200000

贷：暂付款——市农委 200000

8、（1）借：暂付款——市粮食部门

1000000

贷：其他财政存款（或：国库存款）1000000（2）借：专用基金支出

1000000

贷：暂付款——市粮食部门 1000000

9、借：与下级往来——甲县

300000

贷：国库存款

300000

10、市财政：

借：与下级往来——乙县

500000

贷：上解收入

500000 县财政：

借：上解支出

500000

贷：与上级往来

500000

11、（1）借：预拨经费

1200000

贷：国库存款

1200000（2）借：一般预算支出

1000000

国库存款

200000

贷：预拨经费

1200000

12、（1）借：财政周转金放款——市农委500000

贷：其他财政存款

500000（2）借：其他财政存款

508000

贷：财政周转金放款——市农委 500000

财政周转金收入——占用费收入 8000

13、（1）借：借出财政周转金——丁县 800000

贷：其他财政存款

800000（2）借：其他财政存款

812000

贷：借出财政周转金——丁县

800000

财政周转金收入——占用费收入 12000

14、（1）借：待处理财政周转金

150000

贷：借出财政周转金——丙县 150000（2）借：财政周转基金

150000

贷：待处理财政周转金

150000

P79习题二

1、借：国库存款 ——一般预算存款 376000

贷：一般预算收入

376000

2、借：国库存款 ——基金预算存款

120000

贷：基金预算收入

120000

3、借：国库存款 ——一般预算存款 78000

贷：补助收入

78000

4、借：国库存款 ——一般预算存款 376000

贷：上解收入

376000

5、借：一般预算支出 768000

贷：国库存款 ——一般预算存款 768000

6、借：一般预算支出 379000

贷：国库存款 ——一般预算存款 379000

7、借：一般预算支出 882000

贷：国库存款 ——一般预算存款 882000

8、借：基金预算支出 93000

贷：国库存款 ——基金预算存款 93000

9、借：一般预算支出621000

贷：国库存款 ——一般预算存款 621000

10、借：上解支出765000

贷：国库存款 ——一般预算存款 765000

11、借：补助支出 823000

贷：国库存款 ——一般预算存款823000

12、借：一般预算支出334000

贷：国库存款 ——一般预算存款 334000

P80习题三

1、借：其他财政存款547000

贷：专用基金收入547000

2、借：专用基金支出547000

贷：其他财政存款547000 P82习题五

1、借：有价证券——用一般预算结余购入 120000

贷：国库存款 ——一般预算存款

120000

2、借：有价证券——用基金预算结余购入53000

贷：国库存款——基金预算存款 53000

3、借：国库存款——基金预算存款

9000

贷：基金预算收入

9000

4、借：国库存款——一般预算存款 108000

贷：有价证券——用一般预算结余购入 95000

一般预算收入

13000

5、借：与下级往来 200000

贷：上解收入200000

6、借：补助支出 110000

贷：与下级往来

110000

7、借：与下级往来 50000

贷：国库存款——一般预算存款50000

8、借：补助支出

50000

贷：与下级往来 50000

9、（1）在上旧账上作 借：在途款

196000

贷：一般预算收入

196000（2）在本新账上作：

借：国库存款

196000

贷：在途款

196000

10、（1）在上旧账上作 借：在途款

95000

贷：基金预算支出

95000（2）在本新账上作：

借：国库存款

95000

贷：在途款

95000

11、借：基建拨款 860000

贷：国库存款——一般预算存款860000

12、借：一般预算支出 850000

贷：基建拨款

850000

13、借：国库存款——一般预算存款10000

贷：基建拨款 10000

14、借：财政周转金放款 78000

贷：其他财政存款

78000

15、借：其他财政存款78000

贷：财政周转金放款

78000

16、借：借出财政周转金

350000

贷：其他财政存款

350000

17、借：其他财政存款130000

贷：借出财政周转金

130000

第三章

负债

知识点：应付暂收款、有偿性负债的管理与核算。

重 点：暂存款、与上级往来、借入财政周转金的管理与核算。难 点：暂存款、与上级往来的核算。

负债是一级财政所承担的能以货币计量、需以资产偿付的债务。包括应付及暂收款项、按法定程序及核定的预算举借的债务、借入财政周转金等。

应付及暂收款项是在预算执行期间，上下级财政或财政与其他部门结算中形成的债务，包括结算中发生的暂存款、与上级往来款以及收到其他性质不明的款项等。（“暂存款”、“与上级往来”）

按法定程序及核定的预算举借的债务，是指中央预算按全国人民代表大会批准的数额举借的国内和国外债务以及地方预算根据国家法律或国务院特别规定举借的债务。（“借入款”）

借入财政周转金是指下级财政部门从上级财政部门借入的用于周转使用的有偿资金。（“借入财政周转金”）

各种负债应按实际发生数额和偿还数额记账。各种债务应及时结算。属于应付暂收款及不明性质的款项应及时清理转账。

211 暂存款

1.本科目核算各级财政临时发生的应付、暂收和收到不明性质的款项。2.收到暂存款时，借记“国库存款”、“其他财政存款”科目，贷记本科目；冲转退还或转作收入时，借记本科目，贷记“国库存款”、“其他财政存款”或有关收入科目。

3.本科目贷方余额，反映尚未结清的暂存款数额。

4.本科目应按资金性质、债权单位或款项来源设明细账。

212 与上级往来

1.本科目核算与上级财政的往来待结算款项。

2.从上级财政借入款或体制结算中发生应上交上级财政款项时，借记“国库存款”或“上解支出”科目，贷记本科目；归还借款、转作上级的补助收入、或体制结算中应由上级补给款项时,借记本科目,贷记“国库存款”、“补助收入”等科目。

3.本科目贷方余额，为本级财政欠上级财政的款项；借方余额，为上级财政欠本级财政的款项。

4.本科目应及时清理结算，年终未能结清的余额，结转下年。

5.本科目是往来性质的科目，如发生借方余额，在编制“资产负债表”时，应以负数反映。

有基金预算往来的地区，可按资金性质分设明细账。

222 借入款

1.本科目核算中央财政和地方财政按照国家法律、国务院规定向社会以发 行债券等方式举借的债务。上下级财政之间临时性借垫款，不通过本科目核算。2.发行债券或举借债务，收到款项时，借记“国库存款”科目，贷记本科目；到期偿还本金时，借记本科目，贷记“国库存款”科目。3.本科目贷方余额，反映尚未偿还的债务。4.本科目应按债券种类或债权人设明细账。

223 借入财政周转金

1.本科目核算地方财政部门向上级财政部门借入有偿使用的财政周转金。2.借入时，借记“其他财政存款”科目，贷记本科目；还款时，作相反会计分录。3.本科目贷方余额，反映尚未归还的借入财政周转金数。

专题：财政国库支付执行机构会计核算

财政国库支付执行机构会计是财政总预算会计的延伸，其会计核算按《财政总预算会计制度》执行。根据财政国库支付执行机构核算的特点，需要在《财政总预算会计制度》资产类和负债类分别增设“财政零余额账户存款（编号103）”、“已结报支出（编号213）”会计总账科目，并设立支出明细账。

“103财政零余额账户存款”科目用于核算财政国库支付执行机构在银行办理财政直接支付的业务。本科目贷方，登记财政国库支付执行机构当天发生直接支付资金数；本科目借方，登记当天国库单一账户存款划入冲销数；本科目当日资金结算后，余额为零。

“213已结报支出”科目用于核算财政国库资金已结清的支出数额，当天业务结束后，本科目余额应等于一般预算支出与基金预算支出之和。年终转账时，作相反分录，借记本科目，贷记“一般预算支出”、“基金预算支出”等科目。

财政国库支付执行机构的有关业务核算：具体见P63-66 1.财政国库支付执行机构为预算单位直接支付款项时，根据财政资金支付凭证回执联，按部门列报预算支出，会计分录为：

借：一般预算支出——财政直接支付

基金预算支出——财政直接支付

贷：财政零余额账户存款

2.财政国库支付执行机构会计每日将按部门汇总的《申请财政性资金划款汇总清单》与人民银行国库划款凭证核对无误后，送总预算会计结算资金，会计分录为：

借：财政零余额账户存款

贷：已结报支出——财政直接支付

注意：“财政零余额账户存款”科目当日资金结算后，余额为零。

3.财政国库支付执行机构对于授权支付的款项。根据授权额度、代理银行报来的《财政支出日（月）报表》，与人民银行国库核对无误后，列报支出，并登记预算单位支出明细账，会计分录为：

借：一般预算支出——单位零余额账户额度

基金预算支出——单位零余额账户额度

贷：已结报支出——财政授权支付

4.年终，财政国库支付执行机构会计将预算支出与有关方面核对一致后转账时，会计分录为：

借：已结报支出——财政直接支付

——财政授权支付

贷：一般预算支出

基金预算支出

注意：年终转账后，“一般预算支出”、“基金预算支出”和“已结报支出”的余额都为零。

P81习题四

1、借：一般预算支出——财政直接支付156000

贷：财政零余额账户存款156000

2、借：基金预算支出——财政直接支付46000

贷：财政零余额账户存款46000

3、借：财政零余额账户存款278000

贷：已结报支出——财政直接支出278000

4、借：一般预算支出——单位零余额账户额度56000

贷：已结报支出——财政授权支付56000

5、借：已结报支出——财政直接支付885000

——财政授权支付246000

贷：一般预算支出987000

基金预算支出144000

P90习题一

1、借：国库存款

30000

贷：暂存款

30000

2、借：暂存款

30000

贷：国库存款 30000

3、借：国库存款

300000

贷：与上级往来

300000

4、借：与上级往来

300000

贷：补助收入

300000

5、借：上解支出

350000

贷：与上级往来

350000

6、借：国库存款

1000000

贷：与上级往来

1000000

7、借：与上级往来1000000

贷：国库存款

1000000

8、借：其他财政存款

98000

贷：借入财政周转金

98000

9、借：借入财政周转金

98000

财政周转金支出——占用费支出5000

贷：其他财政存款

P90习题二

1、借：国库存款 2870000

贷：借入款

2870000

2、借：借入款

1560000

一般预算支出

70000

贷：国库存款

1630000

103000

第三篇：观一号目标有感

观一号目标有感

影片取材于1946年国内局势变幻动荡、内战一触即发时的一段鲜为人知的故事，由周恩来意外遗失的一本小笔记拉开序幕……

这部影片绝非单一的悬疑片，而是一部充满崇高美好而不失温暖浪漫情怀的情感片，至始至终穿插着上下级、恋人夫妻、战友朋友之间感人的片段，虽悬念重生，腥风血雨，扣人心弦，却又处处闪烁人性之美，真诚之爱：敌人监视下的婚礼简单而热烈，充满浪漫色彩；周恩来赠送给熊向晖（潜伏在胡宗南身边的地下党）的结婚礼物——小小的血红剔透的雨花石，意味深长；熊向晖与未婚妻的告别，令人动容；就连与敌方周旋都充满人性的良善，周恩来与监视他的国民党保密局女特务的对话以及最后告别时他轻轻地推一推礼帽的细节，处理得恰到好处……细节的精到乃此部影片的一大特色，不温不火，不以泪点取胜，却沁入心脾，感人至深。

走出影院，眼前是都市繁华的商业广场，熙熙攘攘的人群，物质极大丰富、娱乐至死的当下，我们不正是缺少影片中的那些纯洁、美好、崇高的感情吗？

以上感受用短信发给了翟俊杰老师，电话里传来他富有磁性的嗓音：我们就是要坚守主流，倡导正能量，即便很艰难！

第四篇：观澜会计培训

拓业培训中心开设：

《会计从业资格证书》简称“会计证”：

会计证是由国家财政部组织的全国性考试。该考试按全国统一大纲由深圳市财政局举行，是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备的基本要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证，是进入会计岗位的“准入证”,是从事会计工作的必经之路，是来深建设者从事会计工作的“上岗证书”。

深圳市会计从业资格无纸化考试科目共有《会计电算化》、《财经法规与会计职业道德》和《会计基础》三科，全部实行（电脑）考试，当场显示考试成绩，考生每次考试报一次必须报考三科。

一、学习对象：

无会计基础者，对会计知识有兴趣者，准备从事会计工作或已从事会计工作的社会青年及需要掌握财务知识的企业人员，遵守会计和其他财经法律、法规的认识等。

《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》、《会计电算化》共3科。无须会计基础，从零开始学；内容包括会计记账、做账、现金银行存款、存货、固定资产、投资、负债、公司法、利润核算、会计报表、合计管理、法规、凭证等；精细讲解历年考试题目及会计习题集、全面讲解，重点突出，为考生熟悉教学内容，掌握考试重点、难点和考点提供系统培训和指导，从而顺利考取会计证。

网址：http:///

地址：宝安区龙华人民北路物业大厦三楼整层（龙华政府正对面）

电话：0755-27746919QQ：863398072

地址：宝安区民治沙元埔大厦二楼（民治地铁D出口 或 沙元埔公交站台）

电话：66607197QQ：133 93 76 773

拓业培训中心开 设民治平面设计培训成人高考，网络教育、电脑、平面设计、模具、会计、外教英语、日语、韩语、英语、自考、招调工、资格证书等培训项目。

第五篇：高中生物说课稿《减数分裂与有性生殖细胞的成熟》

高中生物说课稿模板《减数分裂与有性生殖细胞的成熟》 更新时间：2011-03-01 好评度： 598

《减数分裂与有性生殖细胞的成熟》说课材料

我今天说课的题目是〈〈减数分裂与有性生殖细胞的成熟〉〉第一课时精子形成过程。〈〈减数分裂与有性生殖细胞的成熟〉〉在高中教材第三章第一节第二小结，在初中有关生殖知识的基础上，简明提出生殖的概念，介绍生殖的种类。从有性生殖概念和种类引出了重点讲授的减数分裂，减数分裂是有性生殖的重要环节，减数分裂的知识不仅是本章的重点，也是全书的重点。它以第一章细胞分裂为基础，又与第五章遗传变异的知识有着密切关系，掌握这部分内容为以后学习奠定坚实的基础。

减数分裂过程较为复杂。先通过概念的叙述，使学生有一个印象，然后详细讲述精子和卵细胞的形成过程，这样，既能使学生抓住减数分裂过程中的重点，又能帮助学生理解记忆减数分裂的概念，做到真正理解。最后减数分裂产生的两性生殖细胞经受精作用，形成合子，从而保持了亲代和子代染色体数目的恒定性，对遗传变异有重要意义。

根据教学大纲和考纲（知识点）要求，根据教学层次和学生的认知规律及心理特征，根据本校的具体情况，确立教学目标如下： 一、知识目标：

1、使学生识记并理解以精子形成过程为例减数分裂概念、过程、特点。

2、明确减数分裂是生殖细胞形成过程的一种特殊的有丝分裂方式。

3、掌握减数分裂过程中染色体的变化规律，为后面学习遗传变异奠定细胞学基础。

能力目标：培养学生观察能力，动手能力，分析问题及对知识综合运用 能力。

三、德育目标：使学生确立物质是运动、变化、发展的唯物主义观点。

以精子形成过程阐述减数分裂的过程，这部分知识不仅是有性生殖的关键内容，而且前面涉及有丝分裂，后面是遗传变异的细胞学基础，要十分重视这一内容学习。因此确立本节重点是减数分裂概念、过程。而减数分裂过程中染色体的行为复杂、抽象，学生在学习时，形象思维模糊，思维方向容易偏离，学生感到枯味，难以理解，因此确立本节教学难点是减数分裂过程中染色体、DNA数量变化规律及染色体动态。

在教学程序上的总体思路是：根据陶行知先生的“教学做合一”理论，根据学生心理特征和学校具体情况，增加授课的吸引力，激发学生思维，让学生在紧张而又愉快气氛中掌握所学知识。

一、以前后为桥梁，精心设计好导言。用设疑导入法提问“什么是卵式生殖？”然后师生教学精子和卵细胞的特点，展示团藻的有性生过程（教学课件），精子和卵细胞是怎样产生的呢？这节课开始介绍〈〈减数分裂与有性生殖细胞的成熟〉〉（板书）。什么是减数分裂呢？这节课以动物精子形成过程为例来讲述减数分裂的基本过程。（导入新课）

这样导言，使学生产生一种急需探求的心理，学生学习动机由潜伏期迅速自然进入活跃状态。

二、新课讲授

1． 本节课共交代4个概念：同源染色体、联会、四分体、减 数分裂。这4个概念对于理解减数分裂整个过程尤为重要，而学生对概念的理解是肤浅的，只是简单意义上的背下来，并没有真正体会理解，易造成失误。概念清，思路清；概念混淆，则张冠李戴。因此，我在教学中打破课本原有的教学结构，首先明确概念（板书）。同源染色体、联会、四分体三个概念，老师先讲解演示（模型），再出示目标，最后让学生利用自制的染色体模型，动手操作演示。操作错误的及时纠正，老师归纳总结，提示注意的地方

如同源染色体不可顾名思义认为来源或起源相同的染色体。这样，通过动手操作演示，极大调动学生的积极性、主动性，课堂气氛活跃，训练思维，加深概念的理解，确立正确的概念。减数分裂的概念放在最后学习精子形成过程后，让学生看书归纳总结，这样的目的，让学生全面理解概念的含义，做到真正理解掌 握。明确了概念，那么，精子的形成过程又是怎样的呢？2． 过程

（1）边讲边贴剪贴图，贴图与所讲的内容要相对应（贴图）。在讲解过程中 以讲述法和谈话法为主，利用剪贴图，将染色体动态变化形成具体、形象化的感性认识。通过老师的“讲”与“演”，学生的“听”与“看”，按老师的叙述、谈话，找出问题，思考解决问题的线索，通过师生双边活动，新的信息进入学生头脑中，并与原知识结构挂上钩，达到知识“提升”的目的，体现老师主导作用，学生主体作用。

（2）层层设疑，设置一系列启发性问题，再逐一解决。如减数分裂第一次分 裂中染色体的变化特点是掌握减数分裂的关键。提问：1联会时染色体复制没有？2复制为何看不出来？3什么叫四分体？4图中有几个四分体5减数分裂第一次分裂中期同有丝分裂中期有何区别？6减数分裂第一次分裂后期同有丝分裂后期有何不同？7减数分裂第一次分裂染色体数目减半原因是什么 等等，从提出问题到解决问题，也是学生积极思维的过程。通过减数分裂与有丝分裂比较，拓宽学生思维的广度，扩大思维范围，教会学生在广度上学会思维。通过问题的层层深入，激疑、质疑，不断加大问题的难度，教学生在深度上学会思维。（3）通过“动乐爱”教学法，动手，动眼，动脑。

1动手操作比较减数分裂第一次分裂中期与有丝分裂中期染色体行为特点。2动手操作比较减数分裂第一次分裂后期与有丝分裂后期染色 体行为特点

3分析减数分裂第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合的另一种情况。

4完成减数分裂第二次分裂的一部分（教师只贴一个次级精母细胞的过程）

“动乐爱”教学法既用“动的方法”，贯彻“乐的原则”，达到“爱”的目的。此方法提出根据陶行知先生的“教学做合一”教学提出，陶先生说“在你用脑的时候，同时用手去实验，用手的时候，同时用脑去想不可，手和脑一块儿干，是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的，引起学生兴趣，激发学生动机，教师''费力少而成功多''，否则，''教师收效少而学生苦恼多''。此方法在提倡素质教育的今天尤为重要。

激发快乐情绪，产生兴趣和求知欲，大大调动学生学习兴趣，从中体会学习生物的无穷乐趣，变”要我学“为”我要学“。同时，通过概念（同源染色体、联会、四分体）和过程四个方面操作，人人动手，动脑，也培养了学生独立操作能力，观察能力，在学习过程中能不断提出问题，分析问题，解决问题的能力，还锻炼学生主动思维的能力。如通过动手操作减数分裂第二次分裂的一部分，学生本身产生疑问，为什么减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂？并能加以正确解释。

总之，选择”动“点，构思”动“作，设计”动“法，让学生在”动“ 中学，便产生了兴趣，”乐“了便从情感上喜欢，由浅层的喜欢日渐发展到深度的”爱"。

（4）在老师的组织引导下，学生始终处于学习情境中，思维性大大调动起来。因势利导，据图观察分析，通过过程讲述让学生总结归纳减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA变化规律。及时表扬肯定，让学生感到成功的喜悦。

（5）回顾过程，从四个方面范围、时期、特点、结果，让学生看书归纳总结减数分裂的概念。

（6）最后，利用教学软件把精子形成过程完整看一遍。让学生确物质是运动、变化、发展的唯物主义思想。（展示）。对过程形成直观化的感性认识，加深记忆。

总之，从概念入手，以过程为主线，重点突出变化规律，最终让学生把知识形成网络。三.小结：

减数第一次分裂六个字概括：联会、分离、减半。减数第二次分裂 四个字概括：分裂、等数。简单明了，记忆深刻。四.结束语：

生殖细胞除精子外还有卵细胞，卵细胞的形成也经过减数分裂，它的形成过程与精子的形成有和不同？我们下一节介绍，请同学们预习。五.习题设计

为使知识得到反馈巩固，设置由易到难三种梯度题。填充题、选 择题和简答题。（略）其中简答题部分，此题选出的目的是

1、强调联会、四分体，联会是四分体的前提和染色体数目减半的基础。

2、有丝分裂中没有的现象。

3、书中同源染色体概念由此提出。

（六）时间分配

导言2分钟，新知识传授25分钟，练习10分钟，总结2分钟，布置作业和结束语1分钟。

（七）板书设计（教学课件）