第一篇：图里河中小学交接制度 2
图里河中小学小学毕业生升入初中交接制度 根据《中华人民共和国义务教育法》，为促进依法办学，确保符合在我校就读条件的小学毕业生全部升入初中，确保初一招生工作顺利进行，特制定中小学毕业生升入初中交接制度。
一、升学制度：
符合下列条件之一的小学毕业生，可招入我校初中部就读。
1、凡在我校就读的小学毕业生原则上全部录入初中部进行学习。
2、户籍地是图里河 的小学生毕业生全部录入图里河中小学初中部进行学习。
3、按小学毕业班学生花名册核查后，确实未录入我校初一的新生，原则上允许择校。但必须要有接受学校开具的接受证，我校开出相应的转学手续后方可转入其他学校就读。
4、全家户籍或随父母一方户籍属我校辖区。
二、招生原则：
学校要维护教育形象，严肃招生纪律，规范招生行为。
1、严禁招收不符合条件的小学毕业生。
2、严格控制班额。为保障学生的全面发展，实行小班额化管理，我校初一班额原则上控制在30人以内，最多不得突破35人。
3、坚持“相对就近、免试”升学原则。学校要严格执行政策，规范操作，切实做好初一新生的招生工作。坚持公平、公正原则；坚持公示制度，学校务必要把经审查符合升学制度的学生名单，按分班名单在醒目位置张榜公示。
图里河中小学
第二篇：图里河中小学2012工作总结
一、开展校本系列化活动，加强两支队伍建设
（一）、加强班子队伍建设，形成适应时代发展要求的领导核心。我校着眼发展，努力打造一支超前型、研究型的领导队伍。为此，在全面提高干部自身素质和管理能力上狠下功夫。
（二）、实施以师德师风建设为重点，教育教学为主线的校本管理，加强教师队伍建设。
1、高素质的教职工队伍是学校的生命源泉，师德师风则是学校的灵魂所在，在学校作风建设和道德建设中具有十分重要的意义。
2、继续开展教师岗位技术练兵、教师说课、上课、评课等活动，打造学习型校园。
3、拓宽视野，不断进步。
4、参加岗位练兵，认真组织老师参加各种比赛活动，增强业务素质，锻炼教师们业务能力。
四、深化课程管理，提高教育教学质量
1、严格执行国家颁布的课程方案，开足开齐课程，坚持以教学为中心，严格施行教学常规管理。备课、上课、作业评改、个别辅导、考核评价各教学环节符合课程改革精神和要求。
2、结合教育局工作安排，加强和落实教学常规的管理制度，规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实，加强教学督导，落实各项教科研活动。
3、加强教学质量监控，建立考试质量跟踪报告制度，以年级组为单位召开学情分析会，学校能准确掌握各班的教学质量情况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高。
4、抓好“培优补差”工作，抓好学生良好学习习惯的养成教育。
五、课外活动丰富多彩的，师生全面和谐发展。
以创建“和谐校园”为目标，开展丰富多彩的活动。结合我校实际，开展丰富多彩、形式多样的具有特色的主题教育。
六、校园文化建设
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。本着“每面墙壁都说话，一草一木都育人”的理念，我校制定了校园文化建设实施方案，成立了校园文化建设办公室。通过全校师生上下共同努力，活动取得了显著的成效。
促进学校全面协调可持续发展，需要我们积蓄内力，积淀内涵。我们必须从表面走向实质，我相信在镇党委、政府和教育局领导的正确领导与不断支持和关爱下，在全体教职员工的共同奋斗中，随着我校文化校园不断提升品位，教学成绩突飞猛进，我们实效课堂进一步推进，一定会赢得更多领导和社会各界的关注和支持。
一年来，在县教体局的英明领导和镇党委、政府的大力支持下，我校先后被评为市级安全管理先进单位、市级示范性学校和县级新课程改革先进单位。
第三篇：牙克石市图里河中小学教职工请假制度
牙克石市图里河中小学教职工请假制度 为加强教师队伍建设，强化学校管理，规范教职工病、事假管理权限，根据《牙克石市教育局关于规范教职工病、事假管理的通知》的精神，特制定本制度。
一、病假
1、病假半天到政教处请假，并到政教处填写假条。
2、请假一天以上（含一天）2个月以内（含2个月）找校长请假。
（1）请病假一周以内（含一周）找校长请假并到政教处填写假条备案。
（2）请假一周以上半个月以内（含半个月）找校长请假同时要有书面申请和乡镇以上医院出具病假证明（诊断书或病历等），到政教处备案履行请假手续。
（3）连续病假半个月以上2个月以内（含2个月）找校长请假同时要出具县级以上医院的病假证明到政教处备案。
2、连续病假2个月以上，要填写《牙克石市教职工病、事假审批表》，学校审核签署意见，并携带县级以上医院诊断书或病历（原件、复印件）到教育局人事办审批备案。
二、事假
1、请事假半天到政教处请假，并到政教处填写假条。
2、请事假一天以上（含一天）1个月以内（含1个月），找校长请假，并出具假条。校长同意后到政教处备案。
3、请事假1个月以上，本人提供相关确需请假的证明材料，填写《牙克石市教职工病、事假审批表》，学校签署意见，到教育局人事办审批备案。
三、教职工病、事假期满后，如确因特殊原因不能返岗工作的，必须重新办理病、事假手续。
四、教职工请假期满返岗后，要及时到政教处办理销假手续。
五、教师请假时，在政教处请假备案的同时要到教导处登记备案。
六、对未经学校或教育局批准私自休假的教职工按旷工处理，并有关规定严肃处理。
七、教职工婚假、丧假、产假等国家规定的休假按相关规定执行，校长审批，政教处备案。
八、本规定自二〇一二年五月十五日执行。
牙克石市图里河中小学
二〇一二年五月十五日
第四篇：图里河中小学体育教师基本要求
图里河中小学体育教师基本要求
一、认真学习《课程标准》，钻研教材。深入调查，了解学生实际，根据《课程标准》、《基本要求》、《体育课本》、学习情况、气候和场地、器材条件等，预先制定体育教学计划（含学年、学期、单元计划），每节课均要编写教案，严格按教学计划上课。
二、做好课前准备，提前布置好上课的场地器材，做到教学环境整洁，场地器材布局合理、安全。
三、在上课前做好自身的准备，穿整洁的运动服装和运动鞋，备好教具，注意仪表，提前到达规定的集合地点等候上课。
四、做好学生体育骨干的培训工作，充分发挥学生骨干在课棠教学中的作用，使之成为教师的得力助手。
五、建立健全体育课教学常规。严格要求、严格训练，形成良好的课堂秩序，要充分发挥教师的主导和学生的主体作用，结合实际，运用现代教学工具，善于不断改进组织教法，充分调动学生学习的积极性。
六、合理安排每节课的基本教材，处理好体育课的“教、学、练”三者关系。既要使学生得到全面身体锻炼。达到各类教材的运动负荷参考指标又要完成基本教学任务，在教学过程中，要注重思想品德教育，并贯穿于整个教学过程之中。
七、在每节课安排适宜的练习度和运动负荷，要充分运用体育课的空间、时间、场地、器材等条件，严格组织教学使教学连贯紧凑，以提高实效。
八、结束前做好整理放松活动，认真进行小结，布置课外作业，要指定并协助检查课后学生整理场地，收拾归还器材工作。
九、在课后主动征求体育委员、组长和学生对本课的教学意见，认真写好课后小记。
十、严格体育课的成绩考核和教学效果评价，要注意总结教学经验，积累学生体质资料，不断改进教学工作，努力提高教学水平和教学研究能力。
第五篇：图里河中小学体育器材场馆保管制度
图里河中小学体育器材场馆保管制度
为合理利用体育器材设备，减少非正常损坏，特制定本制度望师生共同遵守。
一、体育器材保管员要牢固树立为教学服务和师生服务的思想。做到按制度办事，坚持岗位，热情周到，有求必应。
二、保管室内财物均属公物，借用时应加以爱护，合理使用。注意室内卫生，做到体育用品摆放整齐，有序。保管室不得堆放私人杂物。
三、器材设备要经常检查，保证使用安全，损坏的器材要及时维修。
四、体育课教学借用器材，需由任课教师或体育委员填写《体育器材借用单》，保管员以此为据，当面核对品种数目出借。体育课后，须及时归还体育器材。
五、年段班级课外体育活动所需器材，由体育器材管理员负责出借，借出器材必须填写《体育课外活动器材出借单》，课后及时收回。凡遗失损坏必须赔偿。
六、运动队训练需器材，应由带队教练统一办理借出手续，归还时应清理。
七、体育器材属消耗品，原则上不外借、私借、如确因特殊需要，须由学校分管领导或体育组长同意方可借出。
八、购置的器材应办理造册登记手续，严格入库出库制度。
九、学生有意损坏器材，除按原价赔偿外，通报学校给予处分。非正常损坏器材，须按实际价格或损坏程度赔偿。
十、器材丢失，任课教师应查明原因，明确责任，除加强教育外，按实际情况处理。
十一、器材每学期清理一次，自然损耗或报废的要登记造册并须报教研组及领导审批后销帐。
十二、体育场地由体育教师和保管室教师共同调配使用，学校总务处负责日常学校场地的维护。
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