房县实验小学特色管理之

第一篇：房县实验小学特色管理之

房县实验小学特色管理之“影子工程”

房县实验小学张军

２０１３年９月１７日下午房县实验小学召开了专题会议部署新学年的“影子工程”实施方案。这是近几年房县实验小学在探索学校特色管理上推出的金点子。就是将学校有经验的骨干教师和新近学校工作的教师结成对子，即“带导教师”和“影子教师”。目地是为了促进每年新近学校工作的教师的知识和业务能力的提高以及学校教育教学质量的稳步提高。

在会上，有经验的“带教导师’谈了帮扶新教师的经历和感受，“影子教师”坦诚在被帮扶的过程中确实学到了很多专业知识和业务技能，并真诚感谢学校提供了促其进步和成长的平台，新近教师代表表态一定按照《方案》，接受领导，虚心向“带教导师”学习，积极参与到各项活动中，以满腔的热情完成各种教育教学任务，力争进步、提高。

在会上，学校领导向参与这项活动的教师们提出了明确的要求：要求老师们统一思想，提高认识；要求参与活动的教师们一定要实实在在地开展工作，确保工程能收到实效；要求学校相关处室制定方案对这项工作进行客观公正的考核。

这项工程已在房县实验小学推行了几年时间，效果是显著的，一批批新近教师快速成长起来，他们的工作得到了领导的认可，得到了社会和家长的满意。在这里“带导教师”和“影子教师”构筑出了一道亮丽的风景。

第二篇：实验小学特色工作

1.实验小学为学生打造“梦想舞台”

“如果你有梦想，请加入实验小学梦想舞台；如果你愿意展现你的才艺，请加入实验小学梦想舞台；如果你愿意将你的才艺让同学们分享和学习，请加入梦想舞台。梦想舞台将成为你们相约精彩的舞台，梦想舞台将是你圆梦的舞台„„”这是实验小学实施阳光特色课程群以后向全体同学发起的倡议。实验小学坚持走素质教育之路，学校着眼于“学生的个性发展”的育人目标，面向全体学生，促进学生全面发展，让学生学有所长。学校从今年9月起，学校推出“梦想舞台”，在每个双周五中午，同学们可以展示自己的才艺，丰富师生的课余生活，创设愉悦的学习氛围，让师生快乐地度过每一天。

首期梦想舞台圆梦者604中队任佳仪，她有有一双灵巧的手，无论是动物、植物还是人物，她都能用太空泥捏出来，是同学们心中的“梦想达人”。第二期梦想舞台的梦想达人是403班高静同学，她主题是“大师带你一起画盘子”，经过她的巧手绘画，盘子就变成一件件精美的工艺品。她是一位快乐畅游在艺术殿堂里的小天使。

梦想舞台形式多样，可以是唱歌、器乐演奏、跳舞、曲艺、小品、朗诵、讲故事、魔术表演等。梦想舞台触发了全体学生内心的梦想，每一期活动都将在很多学生的心里都播下了实现梦想的种子，从此放飞梦想，学生们在自己的努力下，一定会发出耀眼的光芒，让我们一起期待。

2.实验小学2013学年着力推出“阳光特色课程群”

实验小学坚持走素质教育之路，面向全体学生，促进学生全面发展，让学生学有所长。近年来，学校开设艺术、体育和校本课程结合的多元化课程，给每一个孩子学习和发展的机会。本学年开始，该校在课程建设方面又有了新的探索，着力推出“阳光特色课程群”。

实验小学以培养“健康、创造、负责、乐观”的阳光少年为培养目标。阳光少年具有阳光特质，它包括：一是具有阳光心态，二是具有阳光才艺（指有一门特长才艺），三是具有阳光内涵（指有相关的文化素养）。“课程群”包含三个部分：阳光心理课程、特色才艺课程、文化素养课程。阳光心理课程是必修课程，通过学习来提高全体学生的心理素质。特色才艺课程内容涵盖艺术、语言、思维、健康等不同领域，实现“人人有一门特长爱好”的目标；文化素养课程包括博学课、阳光心理课、与特色才艺课程相关的配套课程。

学校将定期举办“特色课程节”，为每个学生提供广阔的展示舞台。学生从一些人有特长升级为人人有特长；教师从课程的实施者转变为课程的设计者。学校是有梦的地方。“课程群”的推出，就如同为梦想飞翔插上有力的翅膀。

3.实验小学开展“爱心家长志愿者护学岗”工作

为了让学生上学、放学时更加安全，道路更加畅通，实验小学积极开展“爱心家长志愿者护学岗”工作，报名参与“爱心家长志愿者护学岗”的家长有900多人。爱心家长志愿者们和学校值日老师、门卫、警务人员在每天上下学时段，开展平安守护、交通疏导等工作。

“爱心家长志愿者护学岗”的开展，增强了教师、家长和同学们的安全意识，也让该校门口上下学的交通更加畅通，给孩子们增添了安全保障，营造了一个安全、稳定、文明、健康的教育环境。12月5日下午，区教育局在实验小学召开了“爱心家长志愿者护学岗”活动推进会。区公安分局治安大队的负责人、部分小学幼儿园的分管校园长和安保干部共60余人参加了会议。会后大家现场观摩实验小学“爱心家长志愿者护学岗”活动开展情况。

我校在开展“爱心家长志愿者护学岗”活动收到了良好的效果：家长志愿者积极参与，积极性高；活动提高了家长的安全意识和参与学校安全管理工作的认同感；校门口的车辆停放更加有序、交通更畅通了，维护了学生的安全。我校被评为杭州市“爱心家长志愿者护学岗”工作先进单位。

4.实验小学开展第二届“小记者”海选活动

为了更好地挖掘小学生的社会实践潜能，实验小学今年一改以往老师推荐的做法，以自愿报名的形式广招小记者。活动海报发出后，有40多名同学积极报名，每个学生都精心准备参加选拔。9月22日中午，实验小学报告厅热闹非凡，来自全校40多名有志成为小记者的候选人先后登台，深情并茂地播报了一段新闻。为更好地选拔候选人，学校邀请了家长代表、区电视台记者和学生代表作为评委，当场打分评选出优秀选手，再经过考察后正式入选小记者行列。经过评选，有25位同学光荣成为实验小学第二届小记者。

学校小记者将定期报道各年级各班的新鲜事，学校每周的《星星报道》也将请小记者播报一周的校内活动，传递正能量。学校还将和社区、新闻单位加强合作，开展入社区、进电台等活动，让小记者深入了解采访报道的方方面面，增强社会的实践能力。

另悉，10月19日，“小记者 大梦想”《城乡导报》余杭小记者团成立仪式在实验小学举行。我校6位同学有幸成为首批成员。小记者团成立后，城乡导报、区教育局将不定期开展一系列辅导讲座、户外活动、参观互访、新闻采风等活动。

第三篇：沁阳市实验小学后勤特色化管理申报材料

沁阳市实验小学“节约型学校建设”

申报材料

沁阳市实验小学后勤管理工作在上级主管部门大力支持和指导下，在校领导班子直接领导下，紧紧围绕服务学校教育、教学工作为主线，以服务全体师生的思想意识，完善后勤保障工作，力求把各项工作做到实处，落到实处，长期树立全面、协调、可持续的科学发展观。在坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，创建节约型学校”的原则下，不断开拓创新，积极做好工作，提高后勤工作的管理水平和服务质量，促进学校健康、稳定、和谐的发展，为创建“河南领先，全国一流”的名校做出应有的贡献。

一、学校基本情况

沁阳市实验小学是一所六年制全日制小学，学校位于沁阳市怀府路与仁和路交汇处西南角，前身是沁阳市职工子弟学校。2006年2月，在原来职工子弟学校小学部的基础上，成立了沁阳市实验小学。学校占地占地104000平方米,建筑面积18700平方米，绿化面积1000余平方米，有70个教学班，目前在校学生5400余人，182名在职教职工。

几年来，学校连续荣获“焦作市园林式示范学校”、“小学科学实验教学基地”、“沁阳市文明单位”“沁阳市教育教学管理先进单位”等荣誉称号。

二、健全管理机制，完善教学设备。

学校以提高后勤管理效率、水平为切入点，加强学校后勤管理机制的建设。实行校长负责制、岗位责任制、全员聘任制。为使学校后勤管理工作管理更加规范，学校专门成立了以校长张立强为组长的后勤管理领导小组和以副校长裴新合为组长的后勤工作小组；制订了沁阳市实验小学后勤管理制度，沁阳市实验小学财产管理暂行条例，沁阳市实验小学物品采购审批、报销制度，沁阳市实验小学物品发放审批、登记制度等。全校师生都能在各项制度的引导下规范行为，舒心工作和学习。

校园布局合理，教学区、办公区分区明确，规范整洁。建校以来，新建四层综合教学楼一栋，建筑总面积6016平方米，可提供教学用教室48个，教师办公室24间；学校逐步配备了微机室、电教教材室、多媒体室、语音室、实验室、仪器室、图书阅览室、音乐室、舞蹈室、美术室等，投资69万修建了塑胶跑道和人造草坪篮球场地，努力改善办学条件。同时体、卫、艺、科学所需器材均达到《河南省小学教学设备装配标准》I类标准要求，所有办公室均配备办公电脑、打印机，冷暖空调，饮水机等；所有教室均配备了多媒体设备，并实现了班班通。学校总务处对以上设备登记造册，加强了物品管理，并及时调度配置，有效地服务了学校的教育教学，促进办学水平的提高，为提高教育教学成绩奠定坚实的物质基础。

三、创建校园文化，美化校园环境。

我校大力开展校园文化建设，努力打造学校物质文化、精神文化和制度文化。学校以“责任”为校魂，强化“德育为首、教育为主、素质为重、育人为本”的教育理念，为进一步科学规划校园，创设浓厚文化氛围，学校改造假山、起伏式花园草坪，建造了高标准的文化宣传栏，走廊文化，做到了思想理念、布局格调、育人功能和谐统一。

几年以来，学校为做好校园的绿化、净化、美化工作，购买了广玉兰、枇杷、女贞子等名贵绿化树100多棵，各种花卉争奇斗艳，让绿色覆盖校园，让花香荡漾心间。

四、财务管理

学校财务管理工作是提高办学水平，促进学校建设规范化、民主化、科学化的重要组成部分，是加强学校党风廉政建设，依法治校的必要手段和有效措施。学校以创建“财务管理规范学校”为契机，严格经费管理、抓好财务公开、建立财务监督制度、完善学校内控制度，加大了学校财务工作管理的力度，确保了教育经费的使用效益和财务工作的健康发展。

（一）、加强财务内部监管

1、加强组织领导，为进一步完善学校内控，增强学校财务管理的透明度，学校成立了财务管理领导小组，沁阳市实验小学廉政监督小组。领导小组制定了学校财务管理工作计划，明确了工作目标和具体工作措施，同时学校先后制定了学校财务管理意见，校务公开实施方案，物品采购监管工作的若干规定以及严格控制学校招待费支出的意见，日常管理中做到分工明确、责任到人、制度严格、管理到位、监督有效。

2、夯实会计基础工作，学校财务室每年制订详尽务实的财务工作计划，认真做好财务预算、财务决算工作，细致审核每一笔会计业务，帐务处理正确清晰。加强财务核算和财务分析，每半年向学校行政提供一份财务分析报告。及时做好会计档案工作，会计资料细致完整。

3、严格收入和收费管理。学校严格按照财政部门的规定，实施收支两条线管理。学校杜绝了乱收费现象。学校的所有收入均按规定及时足额纳入单位正式帐簿统一核算。学校财务监管小组每学期对学校收入进行一次全面审查，无“公款私存”和“小金库”现象。

4、抓好财务公开。学校在每学期开学前，对面向学生的所有收费项目、收费标准、收费依据(批准相关和文号)收费范围以及投诉、举报电话等；对学校的收入情况，支出情况，学校的基建、维修、装璜情况和大宗物资采购情况以及财政预算、拔款到位情况都能向教代会公开。

5、加强财务监管。凡是学校的各种预算外收入，结算资金，物品采购和重大支出项目，学校都将其列入财务监管范围，每学期初对收费情况作一次内部审核。学期结束对学校的各项收入和重大支出作一次全面审计审核，学校经费支出均有一支笔审批、并有相关经手人验收人签字。学校能采取切实有效的措施，严格控制招待费支出。学校重大经济活动由校长室会同学校财务管理领导小组集体讨论决定、决策。

（二）、加强采购工程监管

1、实行政府集中采购。为贯彻落实上级有关规定，进一步规范学校物品采购工作，提高采购工作的效益，学校制定了某某实验小学关于加强学校物品采购监管工作的若干规定。凡属政策集中采购目录内规定的设备、物品都能进行政策集中采购和定点采购。政府集中采购占实际采购的比例为100%。

2、规范工程建设手续。学校所有基建、维修、装璜工程均能按规定立项，并规定实施招投标，对投资额在1-10万元的建设工程，校长室能会同财务管理领导小组按有关规定自行组织招投标，招标过程做到公开、公平、透明；对一些学校零星维修，先由部门申报，再有学校行政讨论决定，学校基建维修装璜工程结束能按规定进行竣工决算审计，（零星维修有学校自行组织人员审核），审计结果在校务公开栏里及时公开。

五、循环教材使用

为科学合理地使用免费教科书，减少不必要的浪费，节约社会资源提高教科书的使用效益，培养学生的环保意识，责任意识，规范意识，使学生养成良好的使用免费教科书的行为习惯。我校开展回收循环教材使用工作。

循环使用教科书由学校纳入图书室统一集中管理，图书管理员做好循环使用教科书的分类编号、登记造册、整理工作，学生免费使用。每学期初由班主任到学校图书室领取音乐、美术、科学、信息技术四种教科书使用登记表，图书管理员统一发放，统计领书的册数，班主任教师履行签字手续。学期中途由任课教师负责保存和管理，上课时发给学生使用，下课后则收存，到下次上课时再进行发放。任课教师在教学时，教育学生使用教科书时必须做到：“四不”（不乱写、不乱画、不署名、不丢失）、“四无”（无破损、无缺页、无污染、无褶皱），需要做笔记的一律在笔记本上做，尽量使教科书保持整洁、美观。学期结束，班主任根据学校下发的循环使用教科书回收登记表，逐个回收、认真检查质量、核对数量、汇总后，交学校图书室。由图书管理员对教科书逐班、逐科、逐本进行检查负责做到帐物相符、帐人对应进行集中保存。对回收的教科书实行消毒、专橱存放，以备下学年发放使用。

沁阳市实验小学“节约型学校建设”

申报材料

沁阳市实验小学

2012年12月

第四篇：大彭实验小学学校办学特色

大彭实验小学

铜山区大彭实验小学位于徐州市西郊古老的楚王山北麓，是一所办学特色鲜明的基本现代化乡村小学。它座落在蜿蜒盘旋的黄河古道南畔，北依陇海铁路干线，南傍310国道，四通八达，山清水秀。学校占地26113平方米，校园的园林绿化及建筑设计新颖、布局合理，是一所环境优美、富有现代气息的学校，现有28个教学班，1496名学生，教职工80人，其中本科以上学历57人，小学高级教师65人，省、市教研教学优秀人才21人。学校以“武术特色”为龙头，以“科技、艺术教育”为突破口，努力实现“一流环境、一流师资、一流质量”的奋斗目标，积极创办“规范+特色”的学校，铸造“一专+多能”的教师，培育“合格+特长”的学生。学校以人为本，以德为根，全面落实素质教育，彰显了环境、科技、艺术教育方面的特色，在历届科技艺术节中成绩突出，获奖人数众多，学校连续多年获“区科技文化艺术节优秀组织奖”。今年科技文化艺术节现场展示活动中，我校有13人入选美术书法现场展示，参赛人数居全区第一。

第五篇：区实验小学寒假特色作业

牡丹区实验小学 寒假特色作业

活动一：了解民俗风情

1.说狗年：抓住春节、元宵节契机，了解狗年的故事，搜集各种富有生活情趣的民俗活动和知识。2.画年画：民间年画、门神,俗称“喜画”,旧时人们盛行在室内贴年画,户上贴门神,以祝愿新年吉庆,驱凶迎祥。为迎接2016狗年到来，小伙伴们也来画画狗年的年画，供大家欣赏吧！(A4纸或8开大小)3.搜集春联：春联，又叫“春贴”、“门对”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是汉族特有的文学形式。对联的上下联字数不限，但必须相等。春联起源于桃符，是华人过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联的时候，意味着过春节正式拉开序幕。请搜集春联。（至少5副对联，写在寒假作业本上并背会）

4.剪窗花：贴窗花是古老的汉族节日习俗，新春佳节时，人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。你也在家长的带领下试着剪剪喜庆窗花吧！（选作）

活动二：我是小小读书迷

1.假期里，希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的乐趣。每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。（假期中至少会背10首古诗）

2.参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，并做阅读记录。开学后请推荐一本自己喜欢的书。

活动三：我参与 我快乐

1.和家长一起置办年货一次。2.除夕夜，和家人一起包饺子，和家人一起看中央电视台的“春节联欢晚会”。3.假期中，学会做一道菜，在除夕夜请家人品尝。4.每天锻炼半小时以上（跳绳、跑步、打球等）

5.公益活动：让孩子参加一次社区公益活动，比如到敬老院，陪伴老人聊天，表演节目，帮助老人打扫卫生等。（选做）

6.拍一组春节照片，可以是家庭聚会，可以是家乡的变化等，让孩子的眼睛变成镜头，懂得寻找春节中的画面。

7.制作一份压岁钱清单，说明收入与支出。让孩子学会节俭，懂得理财。

8.坚持自己的事情自己做，并每天帮父母做一件力所能及的家务事（如洗碗、拖地等）9.春节期间，礼貌向长辈拜年。拜年时，能用一两句话向不同的长辈大方地表达自己的祝福。10.假期中，和父母一起看一场电影。

11.多看勤练。假期中把自己写的习作（可以图文并茂），向我们学校的校报《百草园》投一次稿。

活动四：预习大比拼

预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。预习充分，既能锻炼自学能力，又能提高听课效率。我们跟时间来赛跑，比一比谁预习的充分，谁走在了时间的前面。

（一）至少预习2个单元。

（二）预习要求：

1.读课文：把课文读熟（不少于3遍），不读错，不添、不漏、不颠倒。不懂的地方圈画出来，学新课时重点学习。（请家长逐篇签字，记录在在寒假作业本上。）2.在熟练朗读至背诵的前提下，尝试思考课后练习题。

3.识记课文后的生字，要求会写的生字每个字组3个词。（写在寒假作业本上）4.每天坚持描红，按老师的要求练习写字。

5.写话：每周按老师要求两次写话练习，也可以写一写生活中看到的，听到的、想到的有趣的事。

老师祝同学们度过一个健康安全、愉快充实的寒假！