第一篇:丰富校园文化
丰富校园文化:我校在加强教育教学工作的同时也注重学校校园文化的建设。今年来我校加强了对学生的艺术教育,制定了切实可行的计划,以提升学生综合素质为突破口,开展了各种艺术教育活动,创建了多种兴趣小组。同时学校也更新了校园和操场的墙壁文化,教学楼布置了科学家和学者画像,张帖著名的治学和教育的名言警语,书写催人奋进的标语,形成富有我校特色的走廊文化、班级文化、墙壁文化。让每一面墙壁都会向学生们默默地说话。让师生时刻熏陶在美的氛围中,提升了美的素养。
第二篇:丰富校园文化,精彩大学生活
丰富校园文化,精彩大学生活
青春是什么?青春可以是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春可以是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪,如果还嫌不够刺激的话,那就去蹦极,开飞机。难道,难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春也可以是潜心于科学研究,十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆,一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。
你还记得大家一起在考试之前临阵磨枪的时侯吗;你还记得大家晚上在寝室里扯淡而扯到深夜的场景吗?你是否还记得我们抱怨排练节目辛苦,可依然忘记吃饭去选择训练的那些日子,这是我们大学校园的生活,这种生活与众不同,它融入了我们的喜怒哀乐,它是用青春谱写校园之歌。
青春走遍了我们大学生活的每一个角落。
还记得那些年我们一起军训的日子吗?我们早早的起床,为了早上的跑步;我们快速的吃饭,为了及时的训练。到了晚上,我们压在床上连身也不想翻一下,思维不由自主的任性起来:就这么躺着,明天不起来了,或者还有更大胆点的念头:干脆收拾铺盖走人。
可是,到了第二天,几十个小时前还未曾谋面的室友们互相鼓励互相打气,紧登着发麻的脚后跟,紧咬着牙关,又英姿飒爽的站了起来,幼稚的脸蛋儿上的微笑虽然看起来有些勉强,但那里写满了
友情的芬芳。在军训中,我们撒过汗水,我们吃过雨水,但,我们是快乐的,回首往事,我们总会回忆我们一起军训的日子,我们会说那,是我们精彩的大学生活。
我们校园的好声音
不知道,在晚饭的时间,你是不是总会留意到那旋律优美的曲子,从前阵子的中国好声音,到时下流行的江南style,美妙的歌声充斥着我们的校园。当悲伤的音调唱响时,我们的脚步会和音乐共同行走。当欢快的歌声唱起时,我们的心情也跟着莫名的喜悦起来。这也成为了我们校园生活的一道亮丽的风景线。
我们的文化生活
同学们,慢慢的深入学校,我们会发现我们身边有很多精彩的节目。还记得前阵子的大学生艺术团的节目么? 还记得精彩的十佳歌手大赛吗?还记得主持人大赛和读书报告会等等,正是有了这些节目,让我们在学习之余,还能有丰富的文化生活等待着我们,也正是有了这些节目,也真正的锻炼了我们,培养了我们的技能。
同学们,不要忘了,在大学里,我们还有我们最珍贵的友谊,它可以堪称是我们大学生活的点睛之笔。人生路上的风风雨雨,使我们经历了从幼稚走向成熟的坎坎坷坷。穿越时光的隧道,经受人生的洗礼,日渐增加的同学情永不褪色。我想哪怕是我们今后要各奔东西,我们的这份友谊是不会变的。我们不会因地域的变换而疏远,同学情比水浓,同学情似海深。季节变换,时光轮回,尽管我们以后各自的工作、学习、生活发生了翻天覆地的变化。然而,每个人依然拥
有的是一颗不变的心,千山万水难以阻隔。
三毛说:时光之美,在于它必然的流逝。然而,我们是幸运的,我们在这美丽的时间里,在大学中度过,我们不断参加各种社团活动,丰富着校园的文化,在名为青春的纸张中书写着美丽的画卷,一起去创造着精彩的大学生活。
第三篇:告别陋习,丰富校园文化演讲稿
告别陋习,丰富校园文化演讲稿
演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在不断进步的时代,很多地方都会使用到演讲稿,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的告别陋习,丰富校园文化演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
尊敬的各位评委:
大家好!
我叫李凯,来自xxx班。我演讲的题目是“告别陋习,丰富校园文化。”
最近,报纸上频频报导武汉科大“食堂浪费”现象,已愈演愈烈,以此为镜,近观我们的餐厅,又何尝不是如此呢一个同学平均浪费五毛钱,有多少个同学,有多少天,又有多少顿,这个数目能算下去吗我曾问过我们食堂的阿姨,我们每顿倒掉的饭菜有九桶左右!同窗们:
站在青春的`起跑线上,我们“应知盘中餐,粒粒皆辛苦”而来!
作为新一代的大学生,我们更应知浪费可耻!
不要把浪费当成潇洒,你挥霍的是一种修养!
也不要把节俭当成尴尬,你培养的是一种美德!
要争做文明,我们就要从点滴做起,提高爱美意识,丰富校园文化。可一些人,正以前所未有的决绝态度被判着与他们有着血脉之亲的文化传统,他们不再进行深度思考和理性追问,不再有反思生活意义与考问灵魂的闲暇与平静,我们要以此为耻,多一份历史责任感,多一份文化担当。我们的大学生应该成为人类大脑的精华,应该成为人们
那些于我们校园不相称的东西应彻底消失!
我们是高雅的一代,应杜绝低俗。我们是年轻的一代,应蓬勃向上。
我们是文明的一代,应做文明天使!
争做文明是一种姿态,也是一种风度,是一种修养,也是一种品格。道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。一屋不扫何以扫天下。让我们:从现在做起,做一个不文明的终结者。从小事做起,做一个文明的守望者。少扔一片纸,多创一份美。少一些粗话,多一点友善。少一些浪费,多一份美德。以心灵赢得心灵,以人格塑造人格,以行动感召行动,使自己成为“真的种子,善的使者,美的旗帜,爱的化身。”
做到“人人知荣而为之,个个知耻而不为。”
让我们的校园绿化美化文化俯拾皆是树香花香书香扑面而来争做文明,义不容辞!
创建和谐,势在必得!
第四篇:告别陋习,丰富校园文化演讲稿
第1篇:告别陋习,丰富校园文化演讲稿
尊敬的各位评委:
大家好!
我叫李凯,来自xxx班。我演讲的题目是“告别陋习,丰富校园文化。”
最近,报纸上频频报导武汉科大“食堂浪费”现象,已愈演愈烈,以此为镜,近观我们的餐厅,又何尝不是如此呢一个同学平均浪费五毛钱,有多少个同学,有多少天,又有多少顿,这个数目能算下去吗我曾问过我们食堂的阿姨,我们每顿倒掉的饭菜有九桶左右!同窗们:
站在青春的`起跑线上,我们“应知盘中餐,粒粒皆辛苦”而来!
作为新一代的大学生,我们更应知浪费可耻!
不要把浪费当成潇洒,你挥霍的是一种修养!
也不要把节俭当成尴尬,你培养的是一种美德!
要争做文明,我们就要从点滴做起,提高爱美意识,丰富校园文化。可一些人,正以前所未有的决绝态度被判着与他们有着血脉之亲的文化传统,他们不再进行深度思考和理性追问,不再有反思生活意义与考问灵魂的闲暇与平静,我们要以此为耻,多一份历史责任感,多一份文化担当。我们的大学生应该成为人类大脑的精华,应该成为人们思想感情的宝库,成为时代良知和智慧的火焰,照亮愚昧和黑暗,驱散迷雾和困惑。
那些于我们校园不相称的东西应彻底消失!
我们是高雅的一代,应杜绝低俗。我们是年轻的一代,应蓬勃向上。
我们是文明的一代,应做文明天使!
争做文明是一种姿态,也是一种风度,是一种修养,也是一种品格。道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。一屋不扫何以扫天下。让我们:从现在做起,做一个不文明的终结者。从小事做起,做一个文明的守望者。少扔一片纸,多创一份美。少一些粗话,多一点友善。少一些浪费,多一份美德。以心灵赢得心灵,以人格塑造人格,以行动感召行动,使自己成为“真的种子,善的使者,美的旗帜,爱的化身。”
做到“人人知荣而为之,个个知耻而不为。”
让我们的校园绿化美化文化俯拾皆是树香花香书香扑面而来争做文明,义不容辞!
创建和谐,势在必得!第2篇:告别陋习,丰富校园文化演讲稿
尊敬的各位评委,大家好!
我叫李凯,来自***班.我演讲的题目是“告别陋习,丰富校园文化.”
最近,报纸上频频报导武汉科大“食堂浪费”现象,已愈演愈烈,以此为镜,近观我们的餐厅,又何尝不是如此呢一个同学平均浪费五毛钱,有多少个同学,有多少天,又有多少顿,这个数目能算下去吗我曾问过我们食堂的阿姨,我们每顿倒掉的饭菜有九桶左右!同窗们:
站在青春的起跑线上,我们“应知盘中餐,粒粒皆辛苦”而来!
作为新一代的大学生,我们更应知浪费可耻!
不要把浪费当成潇洒,你挥霍的是一种修养!
也不要把节俭当成尴尬,你培养的是一种美德!
要争做文明,我们就要从点滴做起,提高爱美意识,丰富校园文化.可一些人,正以前所未有的决绝态度被判着与他们有着血脉之亲的文化传统,他们不再进行深度思考和理性追问,不再有反思生活意义与考问灵魂的闲暇与平静,我们要以此为耻,多一份历史责任感,多一份文化担当.我们的大学生应该成为人类大脑的精华,应该成为人们思想感情的宝库,成为时代良知和智慧的火焰,照亮愚昧和黑暗,驱散迷雾和困惑.那些于我们校园不相称的东西应彻底消失!
我们是高雅的一代,应杜绝低俗.我们是年轻的一代,应蓬勃向上.我们是文明的一代,应做文明天使!
争做文明是一种姿态,也是一种风度,是一种修养,也是一种品格.道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成.一屋不扫何以扫天下.让我们:从现在做起,做一个不文明的终结者.从小事做起,做一个文明的守望者.少扔一片纸,多创一份美.少一些粗话,多一点友善.少一些浪费,多一份美德.以心灵赢得心灵,以人格塑造人格,以行动感召行动,使自己成为“真的种子,善的使者,美的旗帜,爱的化身.”
做到“人人知荣而为之,个个知耻而不为.”
让我们的校园绿化美化文化俯拾皆是
树香花香书香扑面而来
争做文明,义不容辞!
创建和谐,势在必得!
第五篇:大学生演讲稿告别陋习丰富校园文化
告别陋习美我校园
伴着生命的旋律,踏着青春的节拍,沿着漫漫的长路,我们步履轻盈地走进了大学——正大校园。
大学校园是学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校最为直观的外在形象。在我们正大的校园里仍有许多不文明、不规范现象存在,如:打饭不排队、在教室吃零食、同学意见不和就大动干戈。
大学生是家之骄子,国之未来。切之弊病,正身立己,不断提高素质文明,树立良好的精神面貌,是我们每一位同学应该做到的。
然而在生活中,面对果皮纸屑,你及时清理了吗?面对老师长辈,你鞠躬问好了吗?面对公共设施,你珍重爱惜了吗?面对食宿生活,你做到了克勤克俭吗?面对同学朋友,你平等互助,和睦相处了吗?面对校纪校规,你身体力行,争做楷模了吗??? 生活中的种种丑陋现象告诉我们,陋习是可怕的,因为它几乎是无所不在,时刻影响着人们原本美好正常的生活。但陋习也是完全可以改掉的。我们应谨记“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的做人的行为准则。
学校为我们创造了优美舒适的生活学习环境,为我们提供了展示自我的空间和舞台,学子们都从心底深深地感谢母校。爱校如家就是我们爱的回报。爱,是弯一下腰捡起身边的一张废纸;爱,是拿起抹
布擦掉墙上的污迹;爱,是对校园一草一木的珍惜;爱,是拥抱文明革除陋习。
作为新时代的大学生,我们是先进文化的继承者,也是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责,对他人负责,对社会负责”的态度,向陋习告别,从小事做起;和文明握手,从我做起:管好自己的嘴,不随地吐痰,不说粗话脏话;管好自己的手,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不乱花零钱;管好自己脚,不践踏花草树木,同学们,行动起来吧,从自身做起,从小事做起,从今天做起。向陋习宣战,决心将陋习彻底铲除。自觉告别生活陋习,养成文明的生活习惯;自觉保护校园环境,养成良好的卫生习惯。使校园变得更加整洁清新,为学校的发展做出积极的贡献。
校园魅力源于校园精神,校园精神的发展又赖于校园文明和校园学生素质的同步提升。同学们,让我们携手并肩,以心灵赢得心灵,以人格塑造人格,以行动感召行动。养成良好的文明习惯,树立文明形象。用行动谱写文明之歌,与文明同行,争做合格的当代大学生!使自己成为“真的种子,善的信使,美的旗帜,爱的化身”。为营造一个宁静、有序、有良好学习环境的重慶正大软件职业技术学院而努力!0900151 王小艳篇二:告别陋习演讲稿
尊敬的各位评委、同学们:
大家下午好!我叫李银桃来自xx班,非常荣幸能参加此次演讲,我此次演讲的主题是“讲文明”
有一段话说的很好,如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。但是如果你失去了文明,你就彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的真谛!
文明涵盖了人于人、人与社会、人与自然之间的关系。它发挥着维护公共利益、公共秩序的重要作用,一个社会的公共文明水平,可以折射出一个国家一个社会的文化素质修养的程度。而公共文明是社会意识的体现,又是建立在个人道德修养水平之上的,试想一下如果有人不注重自身道德素质的修养,他能有良好的道德文明吗?当然不会有!个人文明是根本,社会要有良好的公共文明就必须从每个人自身做起。人类的文明不是与生俱来的,而是靠后天的不断完善的,而完善个人素质修养,首先要致力于求学,以此提高自身的认知水平,使自己有明是非善恶的能力,让自己在日常行为中明是非知荣辱。胡锦涛主席提出的八荣八耻,精辟的概括,不正是我们明是非知荣辱的准则吗?
在普遍提倡文明的当今社会里,我们是否有察觉到自身的不文明的行为举止呢?而作为时下大学生的我们有没有不文明的陋习呢?是否做到了不随地吐痰、不随地扔垃圾、不践踏花草、不破坏公物等等。这些基本的行为规范呢?如果你现在意识到了自己的不文明的陋
习,那么请不要等到明天。我们应该从现在开始努力去改正自己的不良行为,在思想和行动上严格要求自己,机智接受良好的文化熏陶。我们的祖国是四大文明古国之一,有着上下五千多年的悠久文化,良好的历史背景,优越的文化遗产,不允许不文明的行为在中国的文化里生长!从自身做起改正陋习,刻不容缓!
在奥运即将来临的时刻,我们大学生跟要积极提倡“迎奥运、讲文明、树新风”的精神。让点燃的圣火火炬在每个人的心灵中传递。其实文明离我们很近,很近,近的触手可及。比如:“上课的时候保持安静,自觉将手机调为静音,不随手乱扔果皮纸屑。而是多走几步将其扔进垃圾桶里,或是将地上的垃圾捡起放入垃圾箱等等。这不都是文明的体现吗?文明只是我们每个人的举手之劳它真的真的很小很小,但是只要每个人都做一件文明的好事,就能使社会的公共文明向前迈进一大步!
或许你觉得你举手之劳的文明很微不足道,可是我告诉你这种想法是错误的。每一份文明就是一份无形的力量,无数的文明聚集起来就会是一种无与伦比,无法抗拒的力量。这种力量让文明驻扎在每个人的心里,让文明在也不是外在强加的约束,亲爱的朋友们就是让我们一起携手去实现它吧!从现在开始,从此时此刻开始,不要吝惜我们的每一次举手之劳。让文明成为习惯,让文明充满我们校园里的每一个角落。2008年篇三:关于文明的演讲稿:告别陋习,拥抱文明
关于文明的演讲稿:告别陋习,拥抱文明
本文是一篇关于文明的演讲稿:告别陋习,拥抱文明,文章讲述了学生对于文明问题的看法,由此号召广大学生做一个讲文明、爱学习的好学生。下面让我们一起来看看吧!
老师们、同学们:上午好!今天,我的讲话题目是,告别陋习,拥抱文明。
我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦,这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是,如今许许多多的事例,令我们感到难堪。我举两个例子。
第一个例子:据报道,国外一些地方,如新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不
准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
第二个例子:前年十一,新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。很显然,不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。
走在校园里,随处可见到各种不文明的现象:有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中,甚至校道上,以至校园中总显得不太干净,各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话,开口称老子,带脏字,不堪入耳,完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫,追逐打闹,引来周围居民不少诧异的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架,遇到矛盾总是讲狠,象街上的小混混、二流子;有人骑车横冲直撞,完全不遵守交通规则;还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢,旁若无人,没有丝毫羞耻心;有人头发上花里胡哨,染黄发,还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分,我打100分,因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅;如果一定要给我们的文明程度打个分,能打多少分?我看只能打70分,及格了却还必须不断提高。
知耻而后勇。正因为优秀,所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上,而且要赢在文明程度上。我们该怎么做? 从今天开始,每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”,一比外貌,谁更端庄、清爽、衣着得体,反对留长发、染发、烫发;二比语言,“请、你好、谢谢、对不起”
这些礼貌用语,谁用得更多,反对满口脏话;三比行为,谁更加讲礼貌、有修养、守纪律,反对举止粗俗。“三比”之后,我们就大致可以看出每个人的文明程度了。
文明,现在已经成为社会进步的标志,它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们,远离粗鄙,远离庸俗,拥抱文明。谢谢大家!因为文明而美丽
同学们,当你每天在校园里的时候,你是否注意到自己的仪表呢?人们常说:仪表是心灵的写照。可见,人的仪表与其人格是密切相连的。几十年前,我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”,告诫每个学生都要注意自己的仪表美。“镜箴”上写着:“面必净,发必理,衣必整,钮必扣,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿做勿怠,颜色宜和宜静宜庄。”作为
中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师、同学的一种尊重。俗话说:“站有站相,坐有坐相”,一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作,以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的。“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括,也是对人们举止的形象化要求。注意正确穿着之后,便要注意我们每天在学校的姿态。我们正处于青春年少、精力充沛的年龄,就像初升的太阳一样,应是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校门开始,便是我们每天投入学习的开始,因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态,而绝不能萎靡不振、垂头丧气。
礼仪,作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化,始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志,是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性,在于它有助于培养积极的心态,养成高度的自制力和高超的领导才能,建立自信心,塑造迷人的个性,它让你看起来充满热情,富有合作精神,保持身心健康,这些都是成功的不可或缺的因素。
我们学习礼仪,首先要以学会尊重他人为起点,礼仪从话中来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学,学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人。今天,在庄严的国旗下,我们高一(16)班向全校同学发出倡议,倡议大家做到“四个五”:
“五无”:地面无痰迹;室内无纸屑;桌凳无刻划;墙壁无脚印;出言无脏语。“五节约”:节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。
“五带”:把礼仪带进学校;把微笑带进校园;把孝敬带回家里;把谦让带入社会;把仁爱带给别人。
“五提倡”:说话轻声;走路慢行、待人礼貌、讲究卫生;团结进取。