兴国七中2012-2013年度学校工作汇报（5篇）

第一篇：兴国七中2012-2013年度学校工作汇报

兴国七中2012-2013年度学校工作汇报

尊敬的各位领导：

兴国县第七中学（原兴国县潋江初中），创办于1989年。今年是我校经受考验的一年，也是我校重振雄风的一年。在各级政府和有关部门的正确领导和大力支持下，我校全体师生精诚团结、奋发图强，今年在教育教学工作方面取得了一些成绩，同时也存在很多不足，现将有关情况向您汇报如下：

一、学校概况

我校创办于1989年，学校占地面积44211.6平方米，校舍面积13313平方米，建有教学楼三栋、综合办公大楼、学生公寓两栋、教师宿舍两栋、食堂一个、实验大楼一栋。图书馆现藏书7万多册；建有微机室、多媒体教室、图书室、阅览室、实验室、校园广播室,已逐步形成了初具规模、教学功能设施齐全的现代化示范学校；先后被授予“江西省现代教育技术示范学校”、“江西省安全文明校园”、“江西省素质教育先进单位”、“赣州市德育示范学校”、”赣州市义务教育合格学校”、“赣州市文明校园”、“县校园文化建设示范学校”、“县未成年人思想道德建设工作先进集体”、“县教学过程管理评价先进单位”、“县教学质量评估先进单位”等荣誉称号。现在校学生2713人，41个教学班；教职工133人,其中中学高级教师41人，中学一级教师59人，有省级学科带头人1人，省级骨干教师3人，市学科带头人1人,市级骨干教师13人，县级学科带头人、骨干教师40多人,学历达标率100%。

2013年1月，县委县政府站在苏区振兴发展的高度，对我校扩容进行改造，斥资近1300万元兴建教学楼一栋、84间宿舍楼一栋、1800平方米食堂一栋及300米环形塑胶跑道，并将我校正式更名为兴国县第七中学。

二、加强思想和作风建设，以文化管理促名校建设

一年来，尤其是本学期，我校领导班子加强思想和作风建设，坚持以科学的发展观为指导，坚持以人为本，切实提高班子成员的理论水平，注重理论联系实际，使学校各项工作目标明确、方向具体、措施得力。

把“制度管理”升华为具有时代特征的文化层次的教育机制，内化为师生员工的使命感和责任心，在着力构建优美的物化环境的同时，构建浓郁的人文环境，构建和谐的人际环境，使学校迅速形成了教风严、校风正、学风纯的良好局面。

三、加大师资培训力度，壮大名师队伍，以名师引领名校发展

1、狠抓师德建设，提升教师形象

学校以“立师德 铸师魂”为主题，积极开展“教师走万家、家长进校园” 和师德征文活动，认真组织教师观看“最美乡村教师”、“师魂——江西省优秀中小学教师风采”等先进事迹。提倡奉献精神铸造师魂，钻研精神锻炼师能，团结互助精神树立师表。坚持把师德建设落实到学校的每一个岗位，严厉禁止有偿家教、体罚学生、乱收费等社会影响比较强烈的问题。对教师的责任心、办公效率、个人修养、业务能力等问题，校领导经常在每周的教师例会上加以强调和教育。一年来学校没有出现过有违师德的现象和个人。教师“爱岗敬业、无私奉献”的精神，受到了广大家长和社会的广泛好评。

2、强化教学常规管理，创新教育理念，打造高效课堂

用常规管理提升教学质量的教学思路，为教师的教学行为指明了方向。学校进一步规范了教师的日常教育教学工作，充分发挥督查和指导作用，认真贯彻落实局教学常规管理的各项规章制度，对教师的备课和教案，课堂教学和批改，教学反思和辅导，考试与质量分析均提出了系统明确的要求，加强常规监控工作，做好教学工作检查和质量落实情况调查，切实做好检查前的指导和检查后的反馈落实工作，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平。

狠抓课堂管理，校长亲自挂帅，分管校长、教务处每天深入课堂检查教学情况，班主任、科任教师齐抓共管，课堂风气明显好转，教学质量稳步提高。在今年的“兴国班”选拔考试中，全县共有600人参加，录取300人，其中平川录取150人，一中、三中、将中各录取50人。我校共有48人参加考试，被录取47人，其中录取平川45人，录取一中、三中各1人。李林、钟琪、吴小沛同学分别获得总分全县第一、二、三名，11名同学列全县前20名，30名同学列全县前100名，46名同学列全县前200名。成绩显著，受到各级领导、兄弟学校和社会各界人士和家长们的高度赞扬。在九年级的几次全县联考和适应性考试中，我校9个学科27个项目中每次均有15-20项居县直学校第一名，优势非常明显。相信即将揭晓的中考成绩也一定会不负众望，必将赢来我校期望已久的一次大翻身仗。基础年级的几次联考、期末考试成绩也比兄弟学校有明显优势。

3、扎实开展教研活动，搭建教师成长平台

高度重视师资队伍建设，组织青年教师进行现代教育信息技术培训，提高教师业务素质。为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。积极组织教师参加各级各类

教育科研、教学研究竞赛活动，积极撰写论文、研究课题。本学年学校观课议课活动形式多样：县级名师、省市学科带头人上示范课、新课堂教学模式的探究课，新调入教师上“亮相”课，青年教师上汇报课，刘兴生校长亲自深入课堂抓教研，一学期观课近40节，教研效果非常好。青年教师得到了充分的锻炼，教育教学能力也得到了充分的展示和提高，骨干教师培养取得了新突破。

充分利用市县各级教研部门高度重视教研活动的大好环境，学校经常性地搭建教师学习的平台，积极组织参加县级各学科教学比武赛课活动的观摩学习，精心组织教师参加“271高效课堂讲座”学习，同时我校积极协助县教研室开展全县语文高效课堂教学比赛、初中生物教师说课比赛、地理教师“三板一画”竞赛、初中数学教师综合素质比赛等活动，取得了良好的效果。

仅一年，我校参加县级以上教学竞赛获奖教师共21人次，其中获获市级奖12人次，获县级奖9人次。其中何琼琴老师参加赣州市语文教学设计竞赛以并列第一名的优异成绩荣获市一等奖；曾福生老师参加赣州市化学命题竞赛荣获市一等奖；黄萍老师参加赣州市语文高效课堂教学竞赛荣获市一等奖；罗菊芳老师参加赣州市体育教师教学技能全能大赛荣获一等奖，并将代表我市参加省级比赛。我校广大教师勇于争先的意识大大增强，集体备课、自觉学习蔚然成风，团队精神大为提升，为学校可持续发展奠定了基础。

名师队伍迅速壮大，语文组的刘唐春老师被评为省学科带头人；物理组廖红梅副校长被评为省骨干教师、兴国县第一批名师；英语组的邱英、化学组的曾福生老师也分别被评为兴国县第一批名班主任、名师；数学组的刘茶红被评为赣州市学科带头人。

四、坚持特色强校，加强养成教育，积极营造动静分明的校园风貌

（一）德育工作特色

1.月月有主题活动。

2.实施多元评价机制。采用自评、互评、教师评、家长评的方式从多个角度对学生进行鼓励性评价。

3．优秀毕业生是我校给予学生最高荣誉，每年学校对优秀毕业生发展情况实行跟踪访问制。

（二）教学质量特色

1.在基础年级突出抓好良好的行为习惯和良好的学习习惯养成，利用各种形式提高学习自觉性，通过开展读书活动增强学生文学修养，加强对问题学生心理疏导增强自控能力，实施有效课堂，向课堂45分钟要效益，让学生低耗时高效率轻松地掌握学科知识。

2．近三年来，积极开展校本课程开发的教研活动，努力实现初中课程与高中课程相衔接，增强学生发展后劲，提升教师队伍素质，提高年轻教师课程意识。我校的校本课程开发正如火如荼的进行，其中器乐班、舞蹈班、合唱团开展的艺术轮训；数、理、化开展的与高中课程相衔接正成为学校办学的亮点，其中数学校本课程《初高中数学课程的衔接》校本教材下学期可以印发试用。

3.注重学生长远发展，学生进入高中学习后劲十足。2011年高考我校2008届校友黄亦磊同学考取北京大学，刘声同学考取清华大学。2012年高考我校08届校友周兆军同学以637分夺得全县文科状元；2010届校友涂倩列赣州中学理科第一名，2011届校友陈芳园（中考全县第一名），列赣州三中第二名，陈禄海同学列赣州中学前十名，平川中学高三年级奥赛班中60%以上的学生来自我校，理科前200名中我校有55人，文科前200名中我校有40人。

（三）活动特色

1、扎实开展各项素质教育活动，全面推行素质教育。

2012年12月上旬，我校举行了学生棋类比赛和乒乓球比赛，比赛分年级、性别进行。此次比赛共400多位参赛学生在围棋、中国象棋和国际象棋、乒乓球四大项目中进行激烈角逐，共有180多位选手获得优异绩。同时我校还积极开展学生书法比赛、朗诵比赛等活动。每周进行艺术轮训，每年惠及学生200多人，让许多学生具备基本的艺术素养。长期坚持实行素质教育，使学生的综合素质得到明显的提高。

在2012年兴国县中小学生田径运动会上我校运动健儿们奋勇拼搏，在赛场上一次次展现七中学子的精神与风采，最终荣获初中组比赛两项大奖：总分第二名和体育道德风尚奖。之前举行的健美操比赛我校又以绝对的优势获得全县第一名。11月中旬，在兴国县第七届山歌文化艺术节中我校选送的情景剧《马前托孤》在城区22个节目中脱颖而出进入决赛,决赛时又以出色的表现荣获三等奖.2．每学年举行两次大型“经典诵读”活动。坚持每年9月28日孔子诞辰日和3月12日举行“诵国学经典，育民族精神”全校性大型诵读活动。

3．极力推行大课间操活动、阳光锻炼一小时活动。

五、其它工作

1、工会工作

真心实意地关心教职工生活。学校采用“私购公助”的方式为教师订购了教学杂志，购买了教学扩音器，定购生日蛋糕；看望生病教师，援助困难

教师，在精神上给予教师关心和鼓励。每逢节假日，重阳节、春节等重大节日坚持走访退休教师和困难教师，今年元旦还将退休的老教师请回学校提建议谈设想，为学校今后的发展出谋划策。

2、加强综合治理，确保校园安全。

学校进一步加强了安全工作的组织领导，进一步完善了各种制度及应急预案等；坚持了安全隐患每月、每日排查制度；拆除了危房，在学校主干道设置水泥墩，禁止车辆在主干道通行，消除了安全隐患；加强了安全教育，加强了学生应急逃生自救演练，提高学生的安全意识和自救能力；门卫继续实行外来人员登记制度，同时利用校门口安装的两个监控探头，有效预防了社会闲杂人员进入校园扰乱教学秩序；加强了警校联系，把有权威的执法民警请到学校进行法制知识讲座、法制宣传；积极组织学生参加安全知识竞赛并取得了良好的成绩，和谐平安校园的创建为师生们创造了良好的学习生活环境。

3、财务状况

我校属全额拨款单位，生均公用经费近三年得到了一定的提高，但是学校处县城，物价不断上涨，学校办校成本偏高，资金运转很紧张。在保证学校正常运转的前提下但，千方百计改善学校办学条件，三年来共投入各项资金达75万余元，其中设备维修近17万，房屋维修近27万，购置文体器材55000元，校园绿化15万多元，购置教学用书42225元，建宣传栏和校园文化建设63087元。

六、存在的问题及解决

1、现代教育设备明显不足，主要原因是设备老化更新不够，很多已超过使用年限导致破损严重，近年来在政府的有力支持下，得到缓解。

2、学校教师年龄结构趋于老化，体弱多病的老师不断增加，加上教学任务繁重，班额较大，现已不堪重负，给学校教学质量提高带来一些负面影响。

3、支教、借调老师学校角10多人，这些老师绝大部分工作都很认真，因长期不能解决调动问题，影响他们工作的积极性。

4、因中、高岗位已满，30多位老师解决不了职称聘任，逐年增加学校内部矛盾。

兴国县第七中学

2013年6月20日

第二篇：兴国七中2012-2013学年九年级组工作总结

兴国七中2012－2013学年九年级组工作总结

在学校的正确领导下，本学年九年级组的工作井然有序，按计划有步骤地稳步开展，在强化学生良好学习习惯和行为习惯的同时，狠抓教学质量，以2013年中考为目标，积极努力提高学生的学业成绩为工作重心，扎扎实实地提高课堂教学效率，坚持搞好分层教学，充分满足不同层次学生的需求，教学秩序正常，各科成绩稳步提高。为使今后各项工作能上一个新台阶，现对过去一年的工作作一回顾与总结：

一、基本情况分析

九年级是一个团结有干劲的年级组，有一批业务精干的教师团队，他们工作勤恳踏实，任劳任怨；有一支经验丰富、肯吃苦耐劳的班主任队伍，他们每天早晨7：00提前组织早读，每天与学生朝夕相处谈心交流，两操、午休、课外活动无不亲力亲为；还有一些年富力强的年轻教师，他们肯钻研，有上进心和进取意识。正是有了他们，九年级组才显得富有活力和竞争意识。整个年级一年来没有发生过重大违纪事件，教师间团结协作，教育教学工作秩序井然。

另外本学年九年级组也面临着严峻的形势和巨大的压力：2012年我校兴国班考试成绩落后，中考成绩不很理想，综合评估城区倒数第一名，教育局领导和社会舆论对我校的工作不太满意；2013年中考综合评估方案对我校很不利：教育局对我校总分优秀人数定的目标最高，家长对学生的期望过高使我校兴国班选拔考试不利、春季中职招生工作难度很大，农村进城就读学生学籍很多没有正式转入手续，学生暑假双休日没有补课，新授和总复习时间紧任务重。以上诸多因素对我校今年教育教学质量的评估都是一次严峻的考验。

二、加强年级组教师队伍的建设

定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展轨道。

加强年级组教师的思想建设，转变观念，发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。加强劳动纪律，确保正常的教学秩序。年级领导以身作则，勇挑重担，分管年级的副校长赖守正、赵建华分别担任两个班的数学、英语学科教学并兼任一个班的班主任，教务主任王均槐兼任年级组长，主动要求担任住校班班主任，充分发挥了领导的模范带头作用。

加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定

出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生要措施到学生、教师；对经济困难家庭、单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度，及时对家长做好反馈工作。建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

三、把德育工作放在首位，抓好素质教育

德育工作是学校正常教学的保证，更是学校教育的首要目标。我们年级组的全体老师深深懂得“教书育人是老师的天职”，把德育放在重要地位，“不求人人升学，但求个个成才”，培养学生养成良好的行为规范和文明礼貌，教会学生如何做人，使学生终身收益。因此全组老师，无论是班主任还是其他任课老师，都非常关心学生的思想品德教育，对学生的点滴变化、进步都十分关注。各班主任针对本班学生的实际情况，制定了班级计划和文明公约，着重对学生的日常行为规范进行培养。任课老师也积极主动地配合班主任，抓好学生的教育工作，取得了良好的效果。受到了学校、家长的好评。

1、开学初，每个班级都开展了理想教育，要求每位同学定出自己2013年的中考目标，促使学生在学习中有目标，有动力。

2、狠抓常规教育，学生的仪容仪表，两操，午休，课外活动等方面坚持常抓不懈不放松。

3、九月份开展了养成良好卫生习惯的主题班会，要求每个班级课间、放学开门开窗通风换气，班主任重视，学生配合。

4、各个班级根据政教处的统一安排，分班级开展多方面的主题班会，对学生进行爱家爱校爱国为主题的责任感教育，感恩父母、感恩老师为主题的感恩教育，以及思想品德、安全、卫生、文明等方面的思想教育。

四、积极采取有效措施开展教学工作

教学质量是学校的生命线。为了提高学校教学质量，老师们循循善诱，不厌其烦地将知识传授给学生，做到精心备课，认真上好每一节课，仔细批改作业，对学生不足或不懂的地方及时补缺补差。对个别后进生，做到每天作业面批。许多老师不惜放弃自己的休息时间，针对学生的“薄弱环节”，认真讲解并进行分析。经过大家的共同努力，许多学生都有了不同程度的提高。

1、根据实际情况制订了各班工作计划和各学科教学计划。九年级毕业班工作不能等，不能有了问题才设法解决，必须及早分析研究。我们力求把所有的困难尽量估计充分，把可能遇到的问题解决在萌芽状态，做到有的放矢，努力克服九年级毕业工作的困难。依据教材和各科考试说明，对准中考要求，号准九年级工作脉络，分析准面临的情况问题，找准措施方

法，坚持以教学为中心，开学第一周就根据实际情况制订好了全期教学计划和教学进度、复习计划，明确了目标任务。

2、常规教学工作常抓不懈，积极配合教务处检查本组教师备课、上课、作业布置落实批改、学生辅导、考试组织试卷批改等教学常规工作，帮助各班班主任科任教师加强对学生的课堂管理。配合学校以学科为特点开展多种形式的学科活动，以增强学生的学习兴趣。

3、抓两头，带中间，有效控制两极分化，扩大并稳定优生面。开学初组织并指导各班积极开展学生“培优治拐”的工作，培优学生定名单，培优对像各科定目标。面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。

4、认真组织了每次月考和期末考试、适应性考试和模拟考试，及时召集了教师和学生开展考试质量分析。每次考试都能做到考前认真研讨试卷，考试中严抓考风考纪，坚决杜绝学生考试舞弊行为，考后仔细阅卷，分析试卷到每个学生。对考试中表现优秀的学生和进步显著的学生进行表彰，对工作中存在的问题进行了分析，制定相应的解决措施。

通过以上有力措施，大力推进了学校教学常规管理的顺利进行，为促进教育教学质量的不断提高夯实了基础。在今年的“兴国班”选拔考试中，我校48人参加考试，被录取47人，其中录取平川45人，录取一中、三中各1人。李林、钟琪、吴小沛同学分别获得总分全县第一、二、三名，11名同学列全县前20名，30名同学列全县前100名，46名同学列全县前200名。成绩显著，受到各级领导、兄弟学校和社会各界人士和家长们的高度赞扬。在九年级的几次全县联考和适应性考试中，我校9个学科27个项目中每次均有15-20个项目居县直学校第一名，优势非常明显。优异成绩的取得大大鼓舞了全校师生。

五、加强安全教育，树立安全意识。

进行深入扎实的宣传教育活动，增强师生的安全意识；建立健全各项规章制度，责任到人，严格按规章制度办事，坚持每日值日检查制度，并做好记录，对查出的隐患，存在的问题及时讲明情况，限期整改，提出改进措施；班主任不定时对部分班级学生所带的管制刀具，违纪物品进行检查，杜绝一切隐患；班主任做好少数违纪学生的教育管理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消除在萌芽状态；严格执行学生请假制度，不允许学生随意出校门。

兴国七中九年级组

2013年6月28日

第三篇：兴国镇残疾人工作汇报

**镇残疾人工作情况的汇报

近几年来，**镇党委政府一直把残疾人事业放到党委政府的重要议事日程上，把关注民生工程作为重点工作，“以建设文明城市，构建和谐兴国”为目标，将残疾人事业全面纳入全镇经济和社会发展大局，全镇残疾人事业取得了显著成绩。

一、基本情况

**镇地处**县城，是全县政治、经济、文化、科技、商3贸流通的中心。全镇辖28个行政59个自然村，6个社区居委会，总户数24936户，81244人，其中残疾人5378人，占人口总数的6.6%。其中14岁以下172的人，占人口总数3.1%；视力残疾823人，占人口总数的15.8%；听力残疾765人，占人口总数的14%；语言残疾538人，占人口总数的10%；肢体残疾1472人，占人口总数的27%；智力残疾637人，占人口总数的12%；精神残疾641人，占人口总数的12%；多重残疾502人，占人口总数的9%。累计完成1049位残疾人的第二代证发放工作。

二、近年来残疾人工作开展情况

（一）健全残疾人社会保障制度，提高残疾人社会保障水平一是镇党委政府在宣传、贯彻落实好《中共中央、国务院关于促进残疾人事业发展的意见》、《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》和第四次残疾人工作会议精神的同时，结合本镇的残

疾人工作实际相继出台了，《**镇党委、政府关于加快发展残疾人事业的实施意见》、《**镇政府关于进一步加强和规范基层残疾人组织的意见》等文件，在安排残疾人就业，残疾人就业保障征收以伤残军人残疾鉴定等方面都做出了明确的规定；并明确要求残疾人专职委员工作补贴全部纳入镇财政预算，村（社区）残协残疾人专职委员每月享受100元的工资待遇，6个社区专委员和1名镇残联专职委员全部纳入公性岗位。

二是加强残疾人社会救助。围绕近几年物价上涨幅度大，残疾人增收困难的现状，镇党委政府进一步加大扶持救助力度。按照“应保保”的原则。将符合城乡低保的纳入1393名残疾人城乡低保（其中家村低保898人，城镇低保495人）。将孙蔡村李玉琴、丰乐村王耀峰等224名残疾人纳入一类低保范围。已完成贫困残疾人脱贫822人，帮扶812人，帮肤资助3户5名贫困残疾人家庭学生实现入学。积极实施党政领导帮扶残疾人制度，对大城社区、南关社区、蔡店村、茂林村3社区3个村的高商本、成强、蔡旭鹏、张遂芳等14名重度残疾人实施结对帮扶。

先后为大城社区、北关、南关、等6个社区，贤门、南关、丰乐等到11村30名“一户多残、老残一体”等特殊困难和低收入家庭发放临时救助款32000元；陆续解决2051名残疾人的温饱问题；将4875名符合条件的城乡贫困残疾人纳入医疗救助范围；为孙蔡、康湾、李山等3村9户残疾人家庭落实沼气建设9眼；帮扶完成96户残疾人家庭全膜覆盖510亩，帮助60户残话人家

庭完成栽植优质果园240亩，改造老果园80亩，完成果实袋2000万只。

三是充分利用城镇廉租房保障制度和廉租房补贴申领制度，将符合条件的大城社区、映南社区、北关社区、南关社区、菜店社区、何川社区共152户住房困难的低收入残疾人家庭优先纳入城市廉租住房保障制度，先后为504户1512人申报廉租住房补贴，在农村危房改造项目中，镇党委、镇政府十分重视残疾人的住房情况，今年共为蔡店等16村的20户残疾家庭进行危旧房改造。

四是落实残疾人社会保障补贴和各项待遇。积极鼓励残疾职工按规定参加养老、医疗、工伤、失业、生育保险，逐步提高待遇水平，截至目前，我镇残疾人参加新农合、城镇居民医疗保险率均达到100%，109人残疾人得到大病救助。

（二）加强残疾人服务体系建设，提高为残疾人服务的能力和水平

1、残疾人组织建设。镇残联以“三抓三建”活动为契机，以落实残疾人专职委员待遇、增强残疾人组织服务能力、提高残疾人工作者业务水平为重点，以基层残疾人组织达到“残疾人在残疾人组织在社会更加活跃”为目标，成立由党委书记任组长，分管领导任副组长，镇惠农办、共青团、计生、司法等部门负责人为成员的残疾人工作领导小组，协调解决残疾人工作中的热、难点问题。将1名年龄轻、文化素质高、有责任心的残疾人选聘为镇残疾专职委员。在全镇28个村、6个社区建设残疾人阵地，村

残协28个、社区残协6个，配备34名残疾人专职委员，负责本村（社区）的残疾人的工作，做到了机构网络，工作制度及班子流程上墙。根据残疾人的工作、生活实际，制定了信访制度、学习制度等一系列制度，明确了工作职责，为残疾人工作的长效健康发展奠定了良好的基础。

2、残疾人就业培训。我镇把残疾人就业培训工作纳入全镇的就业再就业大局，统筹安排，逐级落实。镇上自2009年开始，与县就业中心、继续教育学校联合，举办各类残疾人培训班8期，培训残疾人741人（其中城镇603，农村138人，盲人4人）；通过培训，实现残疾人就业113人（其中按比例就业9人，盲人就业6人）。实施残疾人自强不息，依托残疾人杨永强盲人按摩所，先后帮助8名盲人实现就业。

3、残疾人康复服务。镇政府把残疾人康复救助工作列入十大民生工程。2010年以来，积极实施“阳光家园计划”，先后托养资助残疾人20名，发放托养资金22500元，发放轮椅100辆，实施白内障复明手术11例。于2011年5月成立**镇康复中心，有康复师7人。自中心成立以来，先后对322名肢残、听障和智障残疾人实施免费康复救助。基本达到了“康复一人，解放一家，幸福一片”的社会效果，为实现2015年“人人享有康复服务”目标打下了良好基础。

4、积极营造全社会扶持助残的良好氛围。充分利用每年3月3日“爱耳日”、“助残日”等节目对残疾人工作进行多视角、立

体化、全方位的宣传。共计张贴、书写各类宣传标语173条，散发各种宣传、册3万余份，悬挂横幅56条，并借助广播、电视、报刊等媒体制作专题、专版等手段对残疾人事业进行报道，活动形式新颖、内容丰富、扎实有效，吸引了广大干部群众关注的目光，在社会掀起了扶残助残的高潮。先后为残疾人捐款1.4万元，捐物1600多件，起到了很好的宣传效果，达到了预期目标，初步形成了“残有所求，残有所助”的良好氛围。

三、存在的问题和不足

尽管我镇的残疾人工作取得一定的成绩，与残疾人的实际需求相比、与县委、县政府和县残联的要求相比，还存在以下几个方面的问题：

一是残疾人就业渠道少，就业服务体系不够健全；

二是残疾人的生产生活状况与健全人相比还有很大差距，对残疾人的扶贫力度有待加强；

三是部分残疾人思想麻痹，整体素质不高，扶持难度大。

四是我镇财力有限，对残疾人事业经费投入不足尚待进一步加大。

四、下步工作打算

一是坚持残疾人社会保障与服务体系建设的社会化。坚持镇党委、政府对全镇残疾人工作的领导，进一步加大投入，建立稳定的残疾人事业经费保障机制，促进残疾人工作社会化进程。积极鼓励、引导和吸纳社会力量促进残疾人事业发展，逐步缩小残

疾人生活状况与社会平均水平的差距。

二是切实做好事关根本的民生保障。进一步加大对残疾人的帮扶力度，使残疾人生活得到更大改善：一是解决好残疾人医疗康复需求问题。各类医疗保障和医疗救助对残疾人进一步优惠，真正解决残疾人看病难问题；健全残疾人康复服务保障措施，加大实施社区康复和重点康复工程，切实保障残疾人享有基本医疗卫生服务和“人人享有康复服务”。二是提高残疾人生活水平。对残疾人实施更大的优惠，特惠各类生活保障措施，着力提高对重度残疾人、一户多残、老残一体、以残疾人收入为主要生活来源的特殊困难家庭的生活保障水平。三是保障残疾人接受教育。加大对义务教育阶段寄宿残疾儿童、高中和大学贫困残疾学生及残疾人家庭子女救助力度。四是保障残疾人就业。积极扶持残疾人创业带动就业，对就业困难残疾人提供就业援助。五是大力扶持农村残疾人增加收入，加大残疾人专项扶持资金的投入，组织农村残疾人开展种植业、养殖业等多种经营。六是健全残疾人服务体系。大力发展残疾人服务业，设立残疾人服务专项资金，为有实际需要的精神病人、智障人和重度残疾人、老年残疾人提高托养、照料和适应社会生活、参与社会能力训练的服务。

第四篇：武威七中普法和法制学校创建工作汇报

武威七中普法和法制学校创建工作汇报

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。现就 我校普法和法制学校创建工作汇报如下：

一、提高认识，不断完善依法治教管理机制

随着教育改革的不断深入，教育事业的蓬勃发展，我校领导对依法治教的认识也在不断的提高，学校把依法治校、法制教育放在学校工作的重要的议事日程上来，纳入学校的总体工作规划，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机制，学校成立了以校长、书记为组长的依法治校领导小组，聘请黄羊镇司法所所长担任我校法制副校长，建立完善了德育教育、法制教育基地，形成校内校外、学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。全校师生对照《教育法》、《教师法》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等法律法规,从严自律、注重实践、评估反馈、奖优罚劣，使我校的依法治校、法制教育逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路。

二、依法全面实施素质教育

在第三次全国教育工作会议上，党中央、国务院作出了深化教育改革、全面推进素质教育的决定。其核心是全面贯彻国家教育方针，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人。学校严格按照课程设置开齐各门学科，保证每位学科有足够的师资力量，使每个学生都能得到平等受教育的机会。学校加强对学生的思想品德教育，法制宣传教育，以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为主开展形式多样、丰富多彩、寓教于乐的活动，利用国旗下讲话、确认主题班会活动、组织社区服务、参观访问、邀请司法干部、民警作报告等对学生进行全面的思想、法律教育。在法制教育上具体做规定：

1、明确学习内容：根据教育部、司法部、教育部关于《加强中学法制教育意见》和《中学生法制教育基本要求》的精神，重点进行有关《教育法》和《治安管理处罚条例》的常识教育和法制观念的启蒙教育，围绕十二个教育要点，对学生进行形象的法制教育。

2、采用多种形式：法制教育渗透在学习课程中，分散在各年级各学科之中，学校以周会课、政治课、语文课、安全课等教学为主阵地，主渠道，保证这些课程中法制教育内容的落实，学校还把政治教材中有关法制教育的内容拍成小品进行教育。

3、校内外、班内外延伸：一是根据高中学生年龄特征，学校开展“五个一”活动，即举办一次“遵纪守法、从我做起”活动，由司法部门领导来校向学生进行学法、知法、守法、用法、依法治校动员；二是开展“一月一法”学习，实践体验，内容有《国旗法》、《交通管理规则》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《中学生守则》等；三是请公安民警、司法干部、街道领导组成的讲师团对学生进行一次法制专题讲座；四是举行一次法制教育主题班队活动；五是走上社会开展一次法制教育宣传，开展“我是学校的主人”、“争做合格的公民”等活动。此外，学校宣传长廊中辟有“法制园地”专栏，表扬学生中的好人好事，批评不良行为习惯。高年级学生自编法制宣传手抄报进行学习交流。通过教育，学生增强了法制意识，学会关心他人，提高了辨别是非的能力。

三．依法管理、不断提高依法治校水平

根据《教育法》学校制订了办学章程，对学校组织机构、办学方向、教育教学工作、教师的权利义务、校园管理等都作出了明确规定，在此基础上形成了一整套学校管理制度，制订了“武威第七中学内部管理体制改革方案”，学校注重将制度建设与学校的常规管理、民主管理结合起来，将学法与师德教育结合起来，增加教师的权利和义务观念，提高教师教书育人的积极性。根据《教师法》、《教师资格条例》对教师思想道德、业务素质的要求，学校加强了职业道德教育，会同工会开展了贯彻执行《中小学教师职业道德规范》为主要内容的教育活动，先后组织了“我的学生格言”征集，“公民道德建设实施纲要”知识竞赛、“校园十佳文明学生”评选、组织收看“全国优秀教师师德报告”视频等等。通过这些活动的开展，极大地提高了教师为人师表的自觉性，各年级组制订出各自的礼仪规范,以时刻对照自己的教育行为,涌现出了一批爱生敬业,乐于奉献的先进集体和教师。

<<中共中央国务院关于深化教育改革全向推进素质教育的决定>>中指出：“智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式讨论教学,激发学生独立思考和创新意识,切实提高教育质量”。一所学校的教育质量是社会关注的热点,也是素质教育赋予我的重任,学校认真贯彻基础教育课程改革,努力探索,实践新课程,在转变教育观念改革课堂教育模式,培养学生综合能力,提高课堂教学新章各方面作了有益的尝试,取得了一定的进展.要求先后举行了多次教育技能大赛,在方案设计,课件制作,案例分析,课堂教学等方面按课文要求进行培训,竞赛,以不断提高教师的教学水平与能力.在日常的教学管理中,学校根据教学“六认真”的规定加强了教学质量的监控,在随堂听课,质量调研,教学研究,提优补差等方面加大了管理力度,从而保证了学校教育质量的不断提升,在凉州区组织的多次质量调研中都取得了可喜的成绩，得到了上级领导的认可和好评。

随着教育改革的不断深入,法制建设的不断完善,社会对学校关注的热情,家长对学校管理的参与积极性都在不断提高。为规范依法办学,学校建有完整的校务公开制度,成立家长委员会，主动接受社会与群众的热情监督,对关系到学校发展的重大规划,决策都在广泛听取教职工意见、建议的基础上由校务委员会集体研究决定,学校在制定三年发展规划的过程中收到教工,家长书面,口头意见,建议40余条,保证了学校发展的合理定位及实施的可信度.在关系到教职工切身利益的学校内方案修订过程中,学校充分听取了教职工会意见,正确处理好学校与教工的关系,关心好教师的学习,工作和生活,不断调动教师的工作积极性。

教育收费问题是社会的一个热门话题,规范收费这不仅关系到政府的形象,教师的形象,同样关系到学校的健康发展,学校在收费工作中是认真的,凡是涉及向学生,家长收取费用时都严格按照财政,物价,上级教育行政各部门所核定的收费范围,收费标准,收费要求执行,没有擅收扩大收费范围,提高收费标准的现象出现,并在校内醒目的地方悬挂经财政,物价部门审定的收费公示牌,多年来经物价,廉政各部门多次检查情况都比较好,未发生过就收费问题接到家长的投诉。

学校公务公开的渠道是畅通的,校长信箱,校长热线,家长委员会,家长学校都为学生,家长架起了参与学校管理,反映他们心声与要求的桥梁,学校也从中更多的了解到对学校的评价,在家长心目中的地位,为更好的依法治校提供了可靠的依据.近年来通过家长委员会,校长信箱反映学校教育教学问题的,建议学校各种活动安排的,对教师职业道德建议的,解决学生生活后勤,安全的意见,建议40余条,促进了学校管理制度化,规范化,法制化的发展。

师德问题也是社会关注度较高的一个问题。针对师德建设，我校专门组织全体教职工进行学习，写好学习笔记，做好学习总结。专门开辟校长热线接受全社会对我校教职工师德问题的监督和举报。

四.常抓不懈,不断深化,走好依法治教,依法治校的成功之路。

学校能根据教育的中心热点及薄弱环节,做到反复抓, 抓反复,稳中求进,持之以恒.法制宣传做到全方位,多层次,立体交叉,同时又注重时势,不断对新的法律法规进行宣传,学习,扩大影响。<<国家中长期教育发展规划>>和出台后,在宣传的同时也注意用实际行动响应国家的法规政策,全校已先后组织了各类各项活动和教育,全体师生都进行了学习总结，使学法提升到实践的层次,生动的体现了普法效果,师生的法制观念也在实践中不断增强。

我校从实际出发,积极搜索,大胆实践,在依法治校的过程中,事实有力的证明,加强法制教育是提高学生素质,是推进学校文明建设的必由之路.学校现在学风正,纪律严,质量高,得到了家长和社会各届的肯定和赞誉。

五、对依法治教的一些思考

我校在依法执教、依法治校的进程中作了认真的探索,取得了一些成绩,但教育法治任重道远,后面的路很长。<<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>>中指出:“全面推进素质教育,根本要靠法制,靠制度保障。”就我们学校来说,当前应抓好内部机构和法制队伍建设,依法治校的制度建设和培训工作,积极进行探索,实践.进一步加强对广大教师进行<<教育法>>,<<教师法>>等教育法规以及其它法律,法规的知识学习,教育,把教育,法制教育和师德教育,提高教师社会地位结合起来,促进教师提高自身的政治思想、业务素质.要把学校章程的建立和学校的常规管理,民主管理制度的建设结合起来,加强依法治校程序性制度的研究和建设,严格依法办学,逐步走上高质,高效,规范发展的轨道.学校应进一步总结经验,反思在依法治校过程中所走过的路,不断深化法制教育内容,增强教育的针对性,时效性和普及性,与时俱进坚定走依法治校的成功之路。

“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”是社会主义法制的基本方针,我校全体师生将遵循这一方针,在上级领导的领导下,坚持走好依法执教、依法治校的征程,将满怀信心的迎来教育法治的又一个春天。

第五篇：2014年兴国七中寒假致家长的一封信

兴国七中寒假致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！

新的一年已经来临，孩子们的寒假即将开始。值此辞旧迎新之际，特向各位家长朋友们致以亲切的问候，衷心感谢你们对兴国七中的关心、理解和帮助！正是在你们的支持配合下，孩子们的思想才不断进步，学习成绩才不断提高，身体才不断成长。家长朋友们，青少年是祖国的未来，让孩子们快乐学习、健康成长、立志成才，是我们共同的心愿。殷切希望你们一如既往关心、支持教育，关注孩子们的健康成长。关心、教育广大青少年学生，积极营造青少年学生健康成长的环境，是家庭、学校、社会的共同责任。为使孩子们过一个安全、愉快、健康而又有意义的寒假，殷切希望各位家长多关注孩子们的安全，多督促孩子们的学习，多引导孩子们的生活，多支持孩子们参加社会实践活动。

一、注意安全，远离有害于身心健康的活动，过一个安全、健康、祥和、快乐的新年

1、加强防火安全教育：教育孩子不玩火，不随意摆弄电器设备，严禁到野外搞任何形式的野炊；燃放烟花爆竹可以烘托节日氛围，但同时又是危害青少年人身安全的隐患。希望家长们按照有关燃放烟花爆竹的有关规定，教育并监控子女不燃放烟花爆竹，以免造成不必要的人身伤害；多对孩子进行家庭用电安全教育，天然气、液化气等家庭燃气使用安全事项教育。

2、在孩子们出行时，做好交通安全教育工作：严禁学生驾驶电动车，摩托车等机动车；在走亲访友、旅游参观时，不乘坐非法营运车辆，不乘坐超载车辆；在马路上行走或骑自行车时严格遵守交通规则，不闯红灯，不追车爬车，不损害道路交通设施，不乱穿公路铁路，不骑英雄车、不骑自行车载人。

3、养成良好的卫生习惯,注意饮食卫生, 要合理饮食,不暴饮暴食,不吃腐烂变质的食物,不买“三无”食品,防止各类食物过敏、中毒事故的发生；每个孩子在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律,按时起居,多锻炼, 提高身体素质，预防疾病侵染。

4、进行娱乐安全教育：不进网吧，不进三室二厅（游戏室、台球室、录像室、歌舞厅、夜总会）；不看“黄色”影视书刊；教育孩子文明上网，坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站；不参与打架赌博，不参加“法轮功”等非法组织、不参加任何封建迷信活动。

二、算好假期时间帐，抢抓时间与机遇，过一个令一生有益的寒假

本次寒假从腊月二十二开始，正月十七报到，期间共二十五天时间。知识在于积累，孩子们的学习不能间断。希望家长们多督促子女在家中有计划地安排好复习预习，完成老师布置的各科作业。如果你的孩子学习中有弱科，可以利用这个寒假来弥补弱科的不足；如果你的孩子没有弱科，利用好这段时间，可以使他的成绩更上一层楼。要引导、支持孩子们多看有益身心的书籍、影视文艺节目，增长知识，开阔视野。

三、加强中华民族传统美德教育

中华民族传统美德源远流长，传承美德是每一位家长应尽的责任。希望家长们利用假期多对孩子进行尊师重道、勤俭节约、孝敬父母等美德教育。培养孩子们的勤劳习惯和自理能力，是他们将来走向社会的基础。希望家长们多安排子女做力所能及的家务，参加力所能及的生产劳动，培养劳动观念和责任意识，增强生活自理能力。

四、积极参加社会实践活动

希望家长们大力支持孩子积极参加镇街、村居等组织的各项教育活动、文体活动、公益劳动，开展社会调查，撰写社会调查小报告。有条件的家长还可以和子女一起参加“红色”旅游、“绿色”旅游，参观各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，体验和接受爱国主义与革命传统教育。诸位学生家长，值此新年到来之际，谨以最诚挚的祝福送给千家万户

祝

身体健康，工作顺利，合家欢乐，万事如意！

兴国七中

2014-1-18