常规考核金制度（最终版）

第一篇：常规考核金制度（最终版）

大观明德小学专项常规考核金制度

（试 行）

为促进学校教育事业的发展，推动学校工作规范、有序的开展，根据上级有关文件精神，通过教师大会讨论，校行政研究决定、，现制定我校专项常规工作考核金制度如下：

一、行政工作常规考核金：（含校长、副校长监教导、大队辅导员、后勤主任）遵循各司其职、分工合作的原则，以各行政职责为准，未按时完成常规工作任务的每次在行政岗位津贴中扣10元。（从学校可自由支配资金和相关资金中支出）

二、教师工作常规考核金：从学校可自由支配资金中按每位教师每月20元（贰拾元）为标准。

实施办法：

（一）、全额领取：教师按时保质保量完成常规工作，则按时领取全额考核金。

（二）、非全额领取：

1、体罚和变相体罚学生，（以家长举报，学校通过调查构成事实的）全额扣除责任教师此专项考核金。

2、强化班级管理、教学时间内发生安全责任事故的全额扣除责任教师此专项考核金。

3、中心工作或学校安排相关工作不服从者扣10元/次。安排代课不服从的每次扣除10元。（原则上本班代本班，学前班代课按轮子 1

转——六年级教师除外。）

4、不按时参加各种活动（工作性质）和会议的每次扣除10元（特殊情况酌情处理）。

5、出勤：旷课扣20元/次，病假扣1元/次，事假扣3元/次（前面三项以半天为单位），迟到、早退扣1元/次（按学校考勤制度）。（见考勤册。）（生病住院见医院证明集体研究。）

6、教学“六认真”不认真扣5元/次——见月查。

7、参加升旗仪式：不整队、维持班级秩序扣正班主任1.2元/次，副班主任扣1元/次

8、两操，集会，该到操场而未到者(以操前第一节课任课教师为准)扣1元/次。

9、各种计划、总结未按时交者扣3元/次。

10、未专课专用者扣5元/次。

11、卫生工作按每月满分10分制，以9.5分为基数，每少0.1扣除正班主任0.3元、副班主任0.2元。（个人卫生以每月检查一次记入。）

12、中队工作：（①板报未完成扣除正班主任6元、副班主任4元/次，完成质量视检查情况酌情扣除。②红领巾广播投稿，三至六年级每周不少于2篇，未完成者扣除正班主任1元/篇、副班主任0.4元/篇。③标志佩带按每月满分10分制，以9.5分为基数，每少0.1扣除除正班主任0.3元、副班主任0.2元）

13、学生中午用餐不到本班教室者扣正、副班主任0.3元/生次、0.2元/生次。

以上扣除条款按每位教师每月20元记，扣完为止，如出现消极怠工，违反有关法律法规的，交上级处理。

三、特殊常规奖励（在学校自由经费中支出）

1、教师参加示范、研讨、赛课（任务性除外）奖励：校级30元/次，镇级80元/人次，县级150元/人次，市级200元/人次。（可按级别累加。）

2、学生参加比赛（抽奖除外）奖励辅导教师（按每个项目一位辅导教师记）：镇级50元/项目，县级100元/项目，市级150元/项目（以上两项视获奖情况可另追加20-50元奖金）。

本专项常规考核方案由校长及学校行政和部门负责人每月考核执行。

大观明德小学

2009年春

教师同意签字：

第二篇：常规考核汇报

开县竹溪初级中学

2011年教育教学常规管理工作情况汇报

尊敬的各位领导、各位专家：

我谨代表竹溪初中1079名师生，对各位领导及专家莅临我校检查指导工作，表示热烈地欢迎和真诚地感谢！

我校现有16个教学班，在校学生1010人，教职工69人，专任教师学历达标率100%，其中本科学历35，专科学历32人。中学高级职称4人，中学一级教师38人，初级职称30人，技工1人。

根据中共开县县委教育工委、开县教育委员会、开县人政府教育督导室《关于开展中小学综合目标考核评估工作的通知》（开教工委〔2011〕99号）、《开县初中教育教学常规管理考评细则》（开教工委〔2011〕20号）、《开县学校领导干部综合考核评价办法（试行）的通知》（开教工委〔2011〕58号）等文件精神，现将我校教育教学常规管理工作情况汇报如下:

一、坚持德育为首，养成良好行为习惯

我校严格遵循教育规律，坚决贯彻党的教育方针政策，坚持德育首位，注重全面育人。

一是建立有德育工作领导小组，合理设置德育机构，重视德育队伍建设，有明确的育人目标。由德育副校长专门分管德育工作，政教处、团委主管，同时还安排1名政教员和1名心理健康辅导教师协助。

二是我校坚持德育常规工作，建立健全德育制度。我校制定了教师德育工作评分细则，每期末根据评分细则对每位教师的德育工作进行评价，得分纳入教师考核。教师在评优晋级时实行师德一票否决制。

三是根据实际情况适时开展德育活动，通过各种活动育德。坚持每周国旗下的讲话，认真做好中学生综合素质评价，务实开展好唱读讲传活动，精心做好专题家访和暑期集中村访工作，主题班团队活动育德目标明确，法制教育讲座生动有效，公民道德知识竞赛高潮迭起，“三品”标兵“两德”模范写实故事

感人肺腑，“好教师在我身边”演讲情真意切，“12·9”“五·四”表演激情飞扬，“走进敬老院”把爱延伸„„

四是我校特别注意课程育德，注重教育学生“成材先成人”。建立学生成长档案留住学生的美好记忆，记录学生的成长历程；在教育教学中提出“进步就是成绩”的理念，引领学生以德为先，激励学生勤奋、进步；开展“永远跟党走”主题班会活动、观看“感恩父母”演讲视频，教育学生爱党、爱国、孝顺知礼，做合格公民。

五是早谋划、认真做好初一新生入学教育。在2011年5月，我校就制作了2014级新生入学教育周计划。虽因高温假推迟，但学校按计划如期、高效举办了竹中建校以来的第一次新生入学教育活动。强化了学生的习惯、规范了部分学生的行为。

六是努力探索学校、家庭、社区“三位一体”教育试点工作，组建试点班子，调动各社区（村）干部、群众力量，激发各试点社区（村）干部、群众的积极性，营造试点工作氛围，努力争取属地党委、政府支持，精心安排、殚精竭智探索“三位一体”育人机制工作，建立“三维”育人立体空间，把德育工作引向社会各个角落、穿插于各个时段。目前我们在大坪村、大海村、春秋村、灵泉村和荷花社区建立了五个试点，由镇党委政府组织召开了全镇各村实职干部、教育义工、家长联合会成员、社会热心人士等参加的“三位一体”试点工作推进会，在春秋村组织了“同在一片蓝天、共享一片爱”的关爱留守儿童社区教育活动，通过各种形式打造“三位一体”德育航母。

二、坚持教学工作为中心，提高业务水平和技能

教学工作是学校的中心工作，学校做到教学工作事先有计划，提前做好教学准备工作，特别是教学常规工作。

一是创新“六认真”常规管理工作，形成教学管理工作常态化。新一届领导班子成立以来，坚持教学常规“六个追求”（教学设计求“新”、课堂教学求“巧”、作业求“精”、辅导求“异”、监测求“实”、评价求“真”）的管理理念，坚持定期与不定期检查。在管理创新上，我们印发了《竹溪初级中学学生作业使用批改情况登记表》，每节对教师的作业布置、批改进行及时监控。我们对教

师备课实行节节抽查，坚决杜绝不备课上课现象发生。

二是认真督导教师教学教研教改，努力创新教学模式，坚持“教师主导、学生主体、训练主线”和“先学后教”的教学模式改革，要求教师要全面把握教材教法，增强业务技能，服务课堂教学，提高育人本领。我校从本期开始在七年级和八年级语文、数学学科进行了教学改革试点，在七年级我们正在进行数学探究学习县级课题研究，在七年级和八年级正在进行语文学科的“先学后教”课题研究。目前两个课题研究进展顺利，有望按计划结题。

三是加强教学资源管理，充分发挥现代教育技术设备设施应有功能，拓展学生视野，丰富教学内容，提高学习兴趣和教学效果。

我校在县电教馆的大力支持下，于本期全面完成班班通和“45+1”计算机室的装备。同时我校完善了相关管理制度，充分发挥信息技术设备设施的作用。我们制定了《班班通运行管理和考核办法》，每月定期对各班进行检查评分，并把评分结果纳入班主任绩效考核。我们还印制了《班班通使用情况登记表》，由各班信息管理员对班班通使用、维护情况进行节节登记，定期交学校管理员查验。目前校园网运行正常，点击率较高，是学校宣传的窗口，是校务公开的平台，远程教育卫星资源接收较为完整，因停电无法接收的资源学校安排专人到兄弟学校拷贝，所有资料有专人负责接收、贮存、整理（肖开艳老师）。每期至少举办3次信息技术培训，目前学校教师对现代教育技术手段辅助课堂教学的应用面较广，大部分教师对这项工作十分感兴趣，多媒体运用率较前三年有大幅度提高。全校形成了大家都来“爱班班通，用班班通”的良好氛围。

四是严格执行义务教育阶段课程设置及课时要求，认真做好了“提质减负”工作（我校于2008年上期取消了早自习）。

五是务实加强教师培训工作，实施“新竹工程”，要求新教师做到：一年合格，三年骨干，五年名师。

六是认真开展校本教研，制定了比较完善的校本研训制度，对教师进行专业培训，如开展教材教法考试，我校54人参加县集中考试，平均分达86分，过关率达100%；开卷考试5人，平均分在90分以上，我校此项工作取得优异成绩。这与平时的精心组织和教师的认真钻研是分不开的。这为我校全面提质

升位，奠定了坚实的基础。

三、坚持以体卫艺为基础和辅助，建设美丽的人文校园环境

我校全面贯彻《学校体育工作条例》，并按照《课程标准》开齐开足所有艺体学科，加强体育锻炼，开展阳光体育运动，如期举办师生运动会，达到既锻炼身体又陶冶情操的目的，同时广泛开展“2+2”体育、科技、艺术活动，如开展师生书画展、摄影、科技小制作、科技小论文等活动，收到明显成效。

一是师生坚持了每天30分钟的大课间，全校一起锻炼；二是坚持了每天下午第一节的眼保健操；三是开展各种有益的文体活动兴趣小组；四是坚持每期学生身体素质测试工作，并按时上报；五是坚持一日两次的卫生扫除，做到天光地白；六是积极参加县教职工运动会，在经费、人员十分紧张的情况下，学校组队参赛，并获得双奖（“体育道德风尚奖”和“三等奖”）；七是继续办好第六届、第七届校园艺术节，陶冶师生情操，丰富校园文化生活；八是精心组织课外活动，丰富学生课外生活，学校成立了书法、美术、音乐、体育等课外活动兴趣小组，由专人负责指导，并定期进行成果展出。

同时我校结合学生日常行为规范教育活动的开展，使学生养成了良好的卫生习惯。学校还加强师生体检工作，教职工参加县教委组织的免费体检，学生参加镇卫生院的身体检查。认真组织初一新生健康素质测试和全校学生的健康体质测试工作。总之，竹溪初中已是一所校园整洁、行为端正、环境优美的农村初级中学。

四、坚持规范常规管理，提高教育教学质量

学校新班子虽然建立时间比较短，但新班子主动思考、深入师生、深入课堂、了解实情，然后认真分析，反复研究，完善管理制度，明确提出“书香竹秀，美善宜人”的办学理念和创建“城郊窗口示范校——美丽的乡村学校”的办学目标，同时根据县教育工委、县教委提出的“提升品质工程”，认真对照我校还存在的差距，努力寻找解决问题的方法，开展了“三位一体”育人机制试点课题研究、“区域质量共进”课题研究和“以活动为载体，促进学生健康成长快乐学习”课题研究。

常规管理过程中，我们力求务实求真，不搞花架子，不做表面文章，一步

一脚印，知行合一做好常规管理工作。

一是教师实行弹性工作制，领导班子实行坐班制。教务处教导员每天上午必查两节课，下午必查两节课，每堂课由学生代表记载教师教学效果、出勤等情况。办公室负责对行政成员出勤考核，要求每个行政人员每天上午第一节课前到达学校，下午最后一节课方可离开学校。对领导和教师出勤每月在校园网上公布。本期我们还细致修改、完善了《竹溪初级中学教职工考勤管理办法》。

二是成员明确分工，落实责任，并坚持深入教学第一线，坚持承担统考学科教学工作。我校副校长和工会主席均承担了主要学科教学任务，其余各位领导承担的都是统考学科。德育、后勤、教学、安全等均有主管领导和分管领导负责，并且都制定了相应的考核依据。

三是广泛搜集师生意见，团结协作，充分民主，发挥学校领导干部和党员先锋模范作用。定期召开民主生活会，通过设立校长信箱、校园网BBS平台、师生QQ群、工会舆情管理疏通小组、教研信息平台等构建师生畅所欲言的渠道，化解矛盾促进和谐，促进干群关系。设立党员示范岗、开展“向我看齐”等活动督促党员干部率先垂范。

四是坚持依法治校、民主管理，实行校务公开。针对教职工关注度高的评职、评优、晋级和各项惠民工程等事项，严格按照重大事项需要公开、公平、公正的原则进行管理，同时及时予以公示。学校成立了“治理乱收费工作领导小组”，利用一切可以利用的机会宣读文件、讲政策、讲情理，攻其欲望之心，关爱教师生活之行，采用明查暗访、进教室、问学生等方式坚决杜绝了乱收费、乱订教辅资料、私自补课等不规范行为，并得到了全体教师的理解和支持。

五是静心教学常规管理，提高教学质量。我们召开了初一新生座谈会，组织初一教师认真研究学段衔接办法，营造起始年级班级竞争、学科竞争机制，重点抓好初一学生行为习惯、学习习惯、健康安全习惯，从上学路上到教室，从操场到寝室，由政教处手把手教会学生每个细节。初二学生我们重点营造学习氛围，鼓励全体学生不掉队，提出“进步就是成绩”的口号，开展互帮互带活动，提高学生的生活学习质量。初三学生我们进行了全程管理，从时空上进行严格管理，要求学生静下心来努力搞好初三毕业学习，通过开展节假日欣赏

电影、主题班队“快乐你我”活动减轻毕业生学习压力，提高学习效率。

一本书、一支笔虽然很单调，让许多老师不习惯从应试教育活动中走出来，于是学校在每个年级试行用小试卷的办法提高学生的学习效果，由同年级同学科教师根据学生学习情况收集、整理、编印小试卷，有针对性地对学生课堂上存在的问题进行训练，达到事半功倍的效果。各年级师生都有学习、教学都很幸福的感受。

六是学校后勤厉行节约，坚持以最少的钱办最好的事，为师生工作学习提供了坚实的后勤保障作用。如“班班通”工程的建成，为师生工作和学习提供了更便捷和更直观的服务。更新教师办公设备为教师提供舒适的办公环境。

五、坚持以安全稳定为前提，为学校发展护航

1、今年暑假在经费十分紧张的情况投入近8万元对校舍、场地、基础设施（学生用床、消防、防雷、锅炉、校车、用电、用气等）等进行安全检查、维修。添制了应急照明灯、应急出口标志和教师办公桌椅，大大改善了师生学习、办公条件。

2、定期召开各班安全委员会议，学校与班主任和家长签订了家长责任书。

3、定期召开实验、仪器保管员工作会议，强化实验常规及安全工作，特别对危化物品管理实行专人专柜专锁管理。

4、定期对学校进行全校消毒。

5、继续施行食堂三餐尝菜制度，定期组织分管领导和教师检查食堂卫生、防毒、防蚊防蝇等工作开展情况，并有详细记载。

6、查校园周边治安、交通、文化娱乐、饮食摊点等的安全状况良好，在校门口和河道渡口有安全警示标语或横幅。

7、设立校园安全警小黑板，定期更换内容。

8、教师稳定工作专人专管，由工会主席负责协调协处，学校团结和谐。

9、门岗制度严格，警务勤务联动机制健全。

竹中新一届领导班子一直坚持了秉公办事，讲规范、讲秩序，务实创新，在师生和群众中树立了良好形象，赢得了家长及社会的高度认同，已形成了规范的秩序、融洽关系、和谐的工作、生活氛围。

在全校师生的共同努力和社会的大力支持下，竹溪初中取得了优异成绩。2010年3月至2011年12月有黄晓君、吴逢宽、周亚、李贤珍、马迎春、刘，崇敬等同志的21篇论文在县级以上刊物上发表或获奖。2010年10月，我校组织参加2010年县“中华魂”（中国精神颂）青少年读书活动，有学生薛景、李婷获得征文比赛（中学组）二等奖。李井州同志被批准为中共正式党员，青年教师唐琳被吸收为入党积极分子。

近年来，学校狠抓教学这一中心工作，实现了“增效提质”的奋斗目标： 2010年重高上线58人，2011年再创新高，上重高线61人。平均分从2008年连续滑坡的情况下今年反弹，差生率2011年是同类学校中相对较低。在2009年叶方华以715分居全县中考总分排名前10名，2010年陈琪同学总分位居全县前50名。

五、存在的问题和奋斗目标

主要问题：一是部分教师教育观念陈旧，教育方法有待更新，课改意识淡薄，创新精神缺乏，教育教学质量有待进一步提高。住校教师少，需要进一步探索和创新管理。二是运动场地落后、设施不足。三是校园文化建设缺乏深入思考、创新和引领。

奋斗目标：采用“三步走”（一年科学规划，三年规范提质，五年凸显特色、达成目标）的办学创业步骤，加强领导，强化管理，以精细化和规范化管理为切入口，以青年教师培养和人才储备为着力点，以“2+2”项目实施为主的素质教育的实验实践创新能力培养为特色，以有效课堂构建为增长点，全面提高教育质量，以“五个校园”建设为支撑，以健康和谐促发展，创建“城郊窗口示范初中”，建设美丽乡村学校。

开县竹溪初级中学 2011年12月4日

第三篇：常规考核项目

一、常规考核项目

（一）教师政治思想表现（5分）

1、坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱教育事业。记1分。

2、遵循教育规律，教书育人，遵纪守法，思想言行堪为学生表率。记2分。

3、面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康。记1分。

4、热爱学校，关心集体，团结协作，发扬奉献精神。记1分。

（二）教学常规工作（95分）

1、按时按要求上交期初各种工作计划（安排）和期末各种工作总结，记4分。每迟交一次扣0.5分,每少一样扣1分。

2、按时按要求组织教研活动，严格考勤，活动时间至少两节课，记2分。每少一次扣1分，无详细记载，每一次扣0．5分，每次教研活动都要有详细的教研活动内容及考勤记录并按时上交。

3、积极开展教师互听课活动，记12分。每学期老教师听课不少于8次；新教师（未带完一届）听课不少于10节。每少1人次扣0.5分，直至扣完为止。（有弄虚作假行为的，经查实每次扣1分）。

4、按要求积极开展集体备课和公开课活动，记15分。按“开阳一中集体备课公开课改进意见”完成，资料齐全，每少一次扣5分。备课组有集体备课制度，执行教学四统一：教学进度、教学要求、基本作业和练习考核，相关资料详实、齐全。相关资料不完善，将酌情扣分。

5、教研组长应带头积极开展课题研究，课题研究符合学校教育教学实际，且资料齐全。记15分。资料含课题申请表(2分)、实施方案(3分)、结题报告(4分)、研究过程的详细资料（6分)。组长本人没有开展课题研究，本项为0分。

6、认真做好组内“传、帮、带”工作，培养青年教师，帮辅双方按照学校要求完成各项工作。记8分。

7、加强教学常规管理，按时(每月1次)进行教案检查，记5分。检查时实事求是，在教案本上写明检查者的意见和建议，并署上检查人姓名、检查时间；检查弄虚作假(参照教务处及教科处检查记录情况)，本项不得分，扣考评分2分和教研组长当月津贴20元；不按时上交检查结果，一次扣1分。

8、普通话要成为校园语言，记3分。教师上课一律用普通话，经学校检查如没有用普通话教学，每1人次扣0.5分。

9、每学期每位教师至少写出一篇教育教学论文、一篇教学反思或教学案例等，记6分。每迟交一人次扣0.5分,每少一篇扣1分。教师教育教学论文、教学反思或教学案例等不得抄袭、下载，一经查实，每人次扣1分。

10、切实开展学科课外活动，各种资料经教科处审核认可，资料齐全加5分。资料含计划（1分）、总结（1分）、过程资料(3分)。

11、按时按要求认真参加教研组长会，记3分。迟到、事假每次扣0.5分，旷会每次扣1分，并按《开阳一中考勤制度》执行。

12、按时按要求完成学校临时安排的各项工作，记3分。未完成每次扣1分和教研组长当月津贴20元。

13、组织全组教师认真学习各种新教学理念、积极参加各种培训，并按要求写有读书笔记和学习心得，记6分。每少一人次扣0.5分。

14、教研组经费、档案管理有相应制度及要求，记2分。无此内容扣2分。

15、教研组内物品摆放整齐，卫生情况优秀，记3分。卫生得分结合学校检查及行政人员进组检查结果，优秀记3分，良好记2分，中等记1分。（每月教研组工作考评卫生项得分取每月检查结果均值）

16、按时按要求上交各种资料(每月月底上交上月有关资料，包括学校临时安排的各种活动资料，期末按规定上交所有资料)，记3分，每迟交一样扣0.5分。

二、加分项目(加分不封顶)

1、教研组组织或辅导学生教育行政部门组织的各种竞赛，教研组获集体奖加分: 国家级奖8分，省级5分，市级3分，县级1分。

2、教师在教育行政部门组织的教育教学科研(即课题研究)成果评选中获奖加分: 国家级一等奖8分，二等奖6分，三等奖5分;省级一等奖6分，二等奖4分，三等奖3分；市级一等奖5分，二等奖4分，三等奖2分；县级一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

3、教师指导的学生研究性学习课题在教育行政部门组织的课题研究成果评选中获奖加分: 国家级一等奖8分，二等奖6分，三等奖5分;省级一等奖6分，二等奖5分，三等奖4分；市级一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分；县级一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分。校级奖1分。

4、教师在公开发行刊物(指可以在邮局订阅的刊物)上发表教育教学论文或在教育行政部门组织的论文评选活动中获奖加分: 国家级5分，省级4分，市级3分。县级2分，在校刊《教学苑》上发表文章，每篇加1分。

5、教师在学校组织的各种评比活动获奖加分: 一等奖每人次2

第四篇：金讯通讯店营业员制度及工资考核

金讯通讯店营业员制度及工资考核

营业员基本工资：

第一月底薪1000元

第二月底薪1000元 餐费补助100元 住房补助100元

半年以上工资底薪1300元餐费补助100元 住房补助100元 底薪包括任务量40台手机销售 且保持利润4000元以上手机采取单机提成方式：利润的0.2%提成方式

手机卡采取： 2G卡采取3元提成 一百以上5元提成合约单卡采取单卡套餐 46/5元 66/ 10元96以上每张15元月底统计每月15日之前发放（特殊情况除外）清库甩尾机 每部提成5元不予计量

未完成任务量按照实际销售数量发放工资.无补助

节假日 及其厂方促销活动

每部手机提成按照每部利润之0.3%提成手机卡2G/5元 预存100以上10元 3G46/10元 66/15元 96/20元 上班制度 :

上班时间按照同一时间 随着季节性随时做出调整

冬季早九点 下午七点午餐时间一小时

夏季早八点半 下午八点午餐时间一小时

迟到一次罚款10元 每月允许一次 有事电话提前告知（每月进行考核）

公休 每月三天严禁 节假日及其促销活动休假否则扣除100元全勤奖励50元（每月进行考核）

工作制度：

工作期间对用户表情面带微笑严禁和用户发生争执 严禁对用户无礼貌，禁止上班时间用办公电脑玩游戏 及其聊天 特殊情况可以谅解随时保持地面卫生干净柜台摆设亮丽整齐 干净 橱窗玻璃 及其玻璃门干净，手写海报张贴到位 发现地面有垃圾 随即清理（每月考核）早上上班 打扫店面卫生

每周五对橱窗和玻璃门进行清洗（特殊情况除外）

对于新来营业员要求扣押半个月工资严禁不招呼长时间擅自离开工作岗，对于工作失误造成的一切损失后果自行承担 爱护店里设施损坏自行赔付

离职两个月前进行书面通知，在新员工没来之前离职者一律扣除所有工资老员工必须帮助新员工熟悉产品性能及其零售价格和营销策略 办理完离职手续方可离职

考核及其年底考核

月考核对于超额完成任务的优秀员工 单机提成外 在奖励（100元到500元）

工作半年以上的优秀营业员给予月考核和年考核年底考核总汇优秀的员工进行奖励 最低200元 最高1500元不等奖励 按照月销售考核总成绩年底汇总

新员工试用期 为5天 无工资有餐费补助每天10元，合格录用者 签订营业员制度及工资考核

附件：

姓名 ＿＿＿性别＿年龄＿＿

身份证号码 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

家庭地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

联系方式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

上班日期＿＿＿＿＿＿

我 ＿＿＿＿遵守服从金讯通讯 营业员规章制 和工资奖励制度如有违约 按照上述进行处罚

附身份证复印件

员工确认签字 ：

日期 ：

第五篇：德育常规制度

漆河中心小学德育常规

监督、检查、评比、总结、奖惩制度

一、目标要求：

1、认真贯彻上级文件精神，坚持把培养学生的思想品德素质放在学校工作的首位，坚持把德育工作贯穿学校工作的全过程，坚持做到全体教职员工人人都是德育工作者。

2、贯穿实施《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》，结合本校实际和学生年龄特点，整体设计，分年级实施，形成序列，创出特色，提高实效。

3、根据县教育局德育工作管理目标，强化德育全过程的管理。做到规范、有序、科学、高效。

二、组织网络：

1、德育领导小组：有党支部、校长室直接领导，由分管教育工作的副校长任组长，总体规划学校德育工作及管理目标；由德育教导、大队辅导员担任副组长，具体制定实施计划及考核评定；各班主任任组员，负责计划的具体实施和信息反馈。

2、3、德育教研组：在德育室的领导下，严格执行管理制度，正、副班主任：是教育管理工作的共同参与者，严格认真制定并实施德育工作计划，开展德育课程研究。遵守教育工作管理制度，对学校的教育管理工作有监督的权利和义务。

4、家长委员会：参与学校教育、教学工作的规划与管理及学校重大活动，协助学校收集反馈家长对学校工作的意见和建议，对学校教育、教学管理工作有监督的权力和义务。

三、教育例会：

1、校德育工作领导小组例会：（每月一次）

学习德育工作文件和校外德育工作经验，分析本校学生思想品德现状、德育工作及管理情况。总结经验，找出差距，制定改进措施。

2、班主任：（每月一次）

宣传德育工作文件精神，学习总结典型经验，布置工作要求，研究落实，指导工作方法。

3、教研组活动：（每两周一次）

针对实际，学习、交流思品、晨会、班队会、社会实践活动的教案和具体的实施体会，进行德育课题研究或成果推广、研究。

4、家长委员会例会：

（1）校级家长委员会例会为每学年两次，第一学期期初讨论学校德育工作计划，征求意见，争取各方支持。第二学期期末汇报，展示教育实效，征集建议，共同研究暑期工作。（2）各班家长委员会例会：

每学期安排两次，结合班级教育要求，征得各方支持，落实教育要求，提高效果。

四、内容、途径：

学校教育围绕创爱教育以传统节日教育为抓手，以中华传统美德教育为基础，以爱国情感教育为核心，以“五爱”教育为内容，以少先队自我教育为主要形式，建立“三线一面”的德育课程，充分发挥“三位一体”的综合效应。

（一）德育课程管理

1、思品课要求：充分发挥思品课的主阵地作用，备好课，注重道德认识、情感教育，明理导行。

2、晨会课安排：

周一 升旗仪式、古诗诵读活动 周二 行为规范（午间 红领巾广播）周三 心理健康教育 周四 健康教育 周五 时事教育

3、班队活动要求与内容安排：围绕教育主题，组织生动活泼的少先队活动，加强自我教育，促进道德内化。

每月班会、主题队会各一次，每日中午12：36 — 12：46 为“十分钟队会”。

4、社会实践（每月一次）（1）各年级社会实践基地： 一年级：认识家乡 二年级：了解家乡

三年级（环保教育）：成立环保小卫队 四年级（法制、安全教育）：成立交通小卫队 五年级（国防教育）：莘庄烈士陵园（2）具体要求：

a.活动前德育组长做好活动基地的联系工作，教师做好宣传工作，让孩子了解活动的目的和内容。b.活动中，做好组织工作，保证学生安全，有收获。c.活动后，通过新颖多样的形式，做好活动反馈工作和总结工作。

d.正、副班主任互相配合，共同组织社会实践活动，确保安全，保证质量。

e.各科教学：围绕教育主题，充分发挥教材的德育功能，在学科教学中，自觉承担起育人职责。

（二）班务管理

1、班主任工作：

（1）计划总结：具体标准见《班主任工作考核表》（2）素质评价：具体标准见《班主任工作考核表》（3）环境布置：具体标准见《班主任工作考核表》（4）干部培养：具体标准见《班主任工作考核表》（5）卫生保洁：具体标准见《班主任工作考核表》（6）路队用餐：具体标准见《班主任工作考核表》（7）“行偏生”转化：具体标准见《班主任工作考核表》

（8）家校联系：具体标准见《班主任工作考核表》（9）假期生活指导：具体标准见《班主任工作考核表》

2、副班主任：

（1）工作计划：具体标准见《班主任工作考核表》（2）黑板报：具体标准见《班主任工作考核表》（3）收费工作：具体标准见《班主任工作考核表》（4）卫生保洁：具体标准见《班主任工作考核表》（5）家校联系：具体标准见《班主任工作考核表》（6）“行偏生”转化：具体标准见《班主任工作考核表》

（7）素质评价：具体标准见《班主任工作考核表》

（三）少先队工作

1、学校每周一早晨举行升旗仪式，全校教职工及全体学生必须共同参与，穿着校服。

2、学校开展星级活动评比。每周班级评一次，每月学校评一次，每期学校表彰一次。

3、注重少先队小干部的培养，做到组织健全、轮换上岗、民主管理，每月至少开一次少先队干部会议，有详细记录。

4、做好值勤中队辅导工作，落实值勤岗位，指导检查评比。

5、结合学科教育每周开展一次“创新打擂台”活动，丰富学生的课余生活。

6、每周五中午12：00 ~ 12：30各中队由学生自行设计组织主持“十分钟队会”，中队辅导员督促指导。

7、大队部每年六月份组织二年级少先队入队仪式。

8、做好社区的联系工作，组织假日小队，指导假期生活。建立一支校外辅导员队伍。

（四）心理健康教育。

搞好各年级心理健康教育课教学和心理健康教育活动，每周开放心理咨询室。

五、考核、表彰：1、2、3、4、学校德育工作领导小组定期组织各项常规抽查、评比，各班根据学生素质评价要求，按时认真做好对学生的学校组织开展“争创集体章”活动，定期组织验收，发现先进，树立典型，学校在学生中定期评选“荣誉作为期末考核数据。素质评价工作。

对合格的班级举行颁章仪式。

升旗手”；由体育室、卫生室等相关部门协助德育室进行常规评比，每周向优秀班级颁发流动红旗。

5、学校根据评优条件，对各班申报的先进集体和优秀队员进行验收，第一学期初评，第二学期总评，每年“六一”进行表彰。

6、每学期结束，学校对正、副班主任及其其他教学人员进行德育工作考核。

漆河镇中心小学