张马路小学扫盲总结

第一篇：张马路小学扫盲总结

张马路小学扫盲工作总结

通过近一段时间的扫盲工作的开展，我校辐射的张马路村顺利通过考试验收，9人参加了实用技术培训，5人脱盲，非文盲率达到99%, 取得了很好的成绩，现对此扫盲工作总结好下：

一、安排到位、责任明确。由于此次扫盲工作安排到位，责任明确，措施得力，各负其责，每个环节都能够顺利有序的进行，做到了底子清，任务明，对象准，保证了扫盲学员按时参加扫盲学习。

二、教学的方法灵活，教师的讲观看实用技术知识光盘有机结合，达到了农科教三结合的目的。

三、教学中重视文化知识的学习，也重视法制宣传，邪教、毒品的危害等，同时传授农业知识和生活常识应用的教学，学员的积极性被有效的调动起来，收到了较好的教学效果。

四、此次扫盲制度健全，教材发放及时，学习用品发放到位，有效的调动了学员的积极性，保证了学员正常学习。

五、驻村干部、村干部是扫盲工作中的一个重要力量，此次扫盲中，村、校联系紧密，各有分工，互相联系，保证了扫盲工作的顺利进行。

六、大力宣传，广泛动员学员是这次扫盲工作中的一个亮点，由于扫盲工作宣传力度大，村干部入户动员工作有效，也是成功的进行扫盲工作的一个经验。

七、此次扫盲工作已经结束，在今后的工作中我们要积极借鉴此次扫盲工作的经验，根据实际，做到有计划，有安排，责任到人，保证工作更上新的台阶。

张马路小学

2009.12.30

第二篇：北张扫盲工作总结

上良乡北张村扫盲工作总结

（2008）

2008扫盲工作以坚持科学发展观为指导，全面贯彻落实国务院《扫除文盲工作条例》，坚持“脱盲”与“脱贫”相结合，坚持学文化与学科技相促进，坚持育人、智力开发、科技致富相结合，全面完成了本扫盲各项工作。现将本扫盲工作总结如下：

一、主要做法：

1、健全扫盲领导机构，建办扫盲班点。村上成立了以村主任任组长的扫盲工作领导小组，在村级学校建办扫盲班点一个，聘请了小学教师、有文化的村民、乡村干部名作为扫盲教师。使扫盲工作做到了“四落实”，即组织落实，时间落实，人员落实，任务落实。本全村扫除青壮年文盲 7人，圆满地完成了本的扫盲任务。

2、利用多种形式开展了扫盲教育，方便了更多的文盲参加学习。在夏季季节，扫盲教师巡回指导；在农民冬季农闲的时候集中办了扫盲班；还采取了家庭扫盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子；根据农民居住分散的特点，合理安排了子女包教、小学生包教。极大地提高了扫盲成果，大量减少了新生文盲。

3、举办多种形式的农村实用技术培训活动，使扫盲与实用技术培训紧密结合，使扫盲与脱盲后巩固提高结合，先后举办科技培训班2期，实用技术培训班3期，有力地推动了扫盲工作的深入开展。

4、强化管理，确保扫盲工作任务落到实处。扫盲工作一开始，村上立

即制订了扫盲工作一系列制度, 从扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲内容、检查考核等方面做了全面要求和部署。使扫盲工作更加制度化、规范化。

二、存在问题与改进措施：

1、扫盲任务依然繁重，扫盲成果巩固不牢。我们村上将建立健全村委会扫盲工作统筹协调机构，与村级小学合作加强基础教育，普及九年义务教育，防止新生文盲产生，多渠道解决扫盲工作经费，确保扫盲工作有条不紊的开展。

2、扫盲工作人员对扫盲教育深入研究不够，脱盲对象的后续教育有待进一步加强。我们村将在以后工作中加强对扫盲教育理论与实践研究，优化扫盲教学内容，改进扫盲教学方法，进一步提高扫盲工作效率。

经过一年的努力使我们深深体会到：农民的文化科技素质提高了，先进文化技术就能得到更好的渗透，就可以改变农民靠天种地的思想观念，科技成果就能在更大的范围内得到推广，农业生产的科技含量就会更高。

上良乡北张村扫盲工作领导小组

二ＯＯ八年十二月

第三篇：2009扫盲总结

扫盲及脱盲后培训工作总结

我校一年来的扫盲工作认真贯彻省、市有关工作会议精神，坚持“一堵二扫三提高”和有盲必扫的原则，始终把巩固扫除青壮年文盲作为2011年教育工作的一项重要工作”。我校及时建立工作机构，健全工作机制，对扫盲工作精心安排，全面部署,强化工作措施,落实责任。通过学校、村两级领导，依托我校教师,坚持不懈地开展扫盲工作，巩固扫盲成果，经过几天的不懈努力，全面完成了上级分配我校的2011年农科教扫盲巩固提高任务。

现就我校开展扫盲工作情况总结如下：

一、高度重视，加强领导，精心组织

开学初,我校召开学校负责人及相关人员认真学习领会会议精神和文件要求。我们高度重视，提高思想认识，严格贯彻落实各项工作要求。

1、成立工作小组，加强组织领导。

会后我们成立了以领导小组,张奎为组长，李怀君为副组长，分工负责，组织实施我校的扫盲工作。

2、研究部署工作。

3、制定工作计划。

4、对扫盲教师开展工作培训，提出工作要求。

二、初步开展工作，核清底数，健全档案。

根据全国人口普查的有关数据，以村民组为单位，与乡镇派出所 联系，核清文盲底数。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了监测，完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态管理机制，初步为制订扫盲工作规划奠定了基础。

我们初步统计，本乡15-50周岁半文盲29人，对此，我们按户口册进行了登记造册。

三、进一步加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施。我校充分发挥师资、设备、场地等教育资源的作用，积极承担扫盲任务，实行包教到人责任制，做到扫盲工作任务到校、责任到人、校长包村、教师包组，把上门教字与集中办班相结合，学文化与学技术相结合，脱盲与脱贫致富相结合，保证了扫盲工作从管理、组织、教学、考核等各个环节都能落到实处。

1、采取有效措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以下的半文盲再次接受扫盲教育。

2、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果,举办适用技术培训，让“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进。

3、利用多种形式开展了扫盲教育，方便了更多的文盲参加学习。在夏季季节，扫盲教师巡回指导；在农民秋冬季节农闲的时候集中办了扫盲班；还采取了家庭扫盲，子女利用假期帮教父母，夫妻互相帮教；并且加强义务教育监管力度，使适龄儿童入学率和巩固率都达到了100%。从根本上杜绝了新文盲的产生。

4、组织学习外出务工的相关法律法规，学习外出务工的必要技术。同时，把农业实用技术培训作为扫盲工作的重要任务来抓，邀请农技人员，举办了牛羊养殖技术、蔬菜种植技术。通过培训，使当地群众掌握了牛羊养殖、蔬菜种植等技术，有力推动了农村种养业的快速发展和种植、养殖规模。

5、做好资料数据的收集、档案的整理等方面的工作。

五、按时按质完成教学任务。

自6月3日——7月7日至，我们实时安排教学两个学时。

1、生活中的《读与写》、生活中的《数与算》、生活中的《知与能》，1学时。

2、实用科技----家电使用，集中面授3学时，实地交流学习1学时。（6月3日至6月8日）

3、实用科技----公民常识，集中面授3学时，实地交流学习1学时。（7月5日至7月7日）

4、实用科技----公民常识，集中面授3学时，实地交流学习1学时。（7月5日至7月7日）

六、认真组织考试验收

市教育局于2012年6月19日对21位学员进行考试，结果全部通过考试。并对没有小学及以上毕业证的人员颁发了《成人小学毕业证书》。

七、存在的问题和困难

一年来，尽管在扫盲工作中做了一些艰苦细致的工作，取得了一定的成效，但与上级部门的要求相比，还存在许多问题和困难：一是刚开始时对扫盲工作的实际不了解，缺少工作经验，很

大程度上影响了扫盲工作的正常开展。二是脱盲人员户籍中的文化状况栏目的变更难度很大，此项工作需要公安的协调才能完成，希望公安部门要重视与扫盲有关的文化程度统计和登记工作，如实反映我村村民的受教育状况，做到文化程度统计数据与实际状况相一致，避免将非文盲统计登记为文盲，为迎接第六次人口普查和“两基”国检打好基础。

小学

2009.6

XX

第四篇：扫盲总结

总结一

重兴中学2010扫盲工作总结（下）[ 作者：范登清 文章来源：网友投稿 点击数：303 更新时间：2011-3-20 4:23:33| 收藏本文 ] 【在线投稿】【信箱投稿(qqs18@163.com)】 【背景：

字号：大 中 小】一学期来我校在扫盲工作中首先核清底数，健全档案。根据社区人口普查的有关数据，以社区单位，核清文盲底数。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了监测，完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态管理机制，为制订扫盲工作规划奠定了基础。

另外广泛开展了杜绝新生文盲和扫盲后的巩固提高工作。采取特殊政策和措施，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲。并且对１５周岁以下的文盲，由学校负责进行了脱盲教育，使其接受国家规定的义务教育，或达到了个人脱盲标准；对１５一２４周岁有学习能力的青年文盲，我们通过教育使其多种渠道脱盲。我们知道要使脱盲人员普遍接受继续教育，充分发挥学校的作用，制订了具体措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动，定期进行检查督促，切实巩固、扩大了扫盲工作成果。现在就我校扫盲工作的情况做一总结如下：

一、根据年初计划我们还做了以下几项具体工作：

1、利用多种形式开展了扫盲教育，方便了更多的文盲参加学习。在夏季季节，扫盲教师巡回指导，集中办了扫盲班；采取了家庭扫盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子；根据社区居住的特点，合理调整了扫盲专职干部、专职教师、包保教师的教学布局，极大地提高了适龄儿童的入学率、巩固率，大量减少了新生文盲。

2、根据实际需要确定扫盲专职干部、专职教师、包保教师作为扫盲工作组成员。

3、积极筹措筹措扫盲经费，全部用在了扫盲工作上。

4、举办了实用技术培训班让文盲生参加学习，共计76课时。

5、加强管理。制订了扫盲学习通知制度, 使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。建立了扫盲教师岗位制度，对扫盲教师实施考核监督，并提出教学要求。实行脱盲考试制度，对学员举办了统一考试。

二、成果：

学龄儿童入学率99.53%，这样就有效地减少了新文盲的数量。所管辖的社区扫除文盲 47人, 圆满地完成了本学期的扫盲任务。

经过一学期的努力使我们深深体会到：文化科技素质提高了，先进文化技术得到更好的渗透，就可以改变人们的思想观念，科学知识在更大的范围内得到了推广，也就增加了再就业的机会。

总结二

“基本扫除青壮年文盲”是提高全民素质的社会工程，阿拉山口口岸的扫盲工作在州教育督导团及州市教育部门的指导下，口岸管委高度重视扫盲工作，研究制定了扫盲工作计划，对扫盲工作作了全面、具体的安排和部署，通过努力，各项指标基本达到国家要求标准。现将口岸2009年开展扫盲工作总结如下：

一、基本情况

口岸总人口10273人（其中常驻人口1646人，流动人口8627人）。人口成份主要由驻口岸单位工作人员、个体工商户、铁路员工、部队武装人员及其他常住人口、暂住人口等组成。阿拉山口口岸管委会下设党政办公室、社会事务管理等9个局委办，辖阿拉套、艾比湖2个街道办事处，九年一贯制学校1所。2000年第五次人口普查中，反映出口岸有2名文盲，为摸清文盲底数，口岸组织人员通过查资料及入户调查摸底的方式，核实现有目前口岸有15-50周岁的青壮年文盲15人（男5人，女10人），非文盲率达98.8%。

二、具体工作做法

㈠ 高度重视，加强领导，认真安排部署扫盲工作

1.加强领导，完善组织体系。口岸管委把“普及九年义务教育及扫除青壮年文盲”工作放在与经济工作同等重要的位置，坚持强化此项工作的政府行为，成立了口岸主要领导任组长、分管领导任副组长，相关单位为成员的工作领导小组，社会事务管理局及各街道办等部门也相应成立了专门机构，配备了业务素质高、工作责任心强的专职工作人员，足额保障办公经费。口岸委与社会事务管理局、街道办、学校层层签订了目标责任书，将扫盲工作列入考核内容，充分调动干部职工工作的积极性。口岸上下形成了党政一把手亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。为扫盲工作提供了强有力的组织保障，有力推动了扫盲工作的全面开展。

2.健全制度，确保各项工作有序开展。为确保 “两基”工作达到国家验收标准，制定并下发了《阿拉山口口岸“两基”工作实施方案》、《阿拉山口2009年扫盲工作计划》、工作会议制度、扫盲培训制度、居民文化技术学校培训制度等相关内容，为开展好各项工作提供了制度保障。

3.召开专题会议，安排部署工作。自口岸开展扫盲工作以来，口岸管委定期或不定期召开会议，专题研究部署扫盲工作，研究解决工作中遇到的困难与问题，对各成员单位的工作职责和任务进行了详细的责任分解。口岸教育行政部门每周三召开“两基”工作例会，全面了解口岸扫盲工作进展情况，发现问题，并及时解决。

4.学习借鉴先进经验，不断完善努力提高。口岸组织扫盲指标组人员到阿勒泰地区哈巴河县、吉木乃县等地学习考察，使扫盲工作指标组人员对扫盲业务工作有了新的认识，能力得到了提高。

⒌加强督查，强化培训，努力提高业务水平。州市教育部门分阶段分重点对口岸扫盲工作进行了督导检查，并提出具体整改意见，口岸高度重视整改提高工作，及时召开专题会议，研究制定整改方案，限期整改。口岸安排扫盲指标组人员参加了州市教育部门举办的工作培训班。多次组织召开“两基”各项指标的培训会，对分管扫盲指标的负责人进行集中培训。结

合工作中存在的问题进行讨论，对采取的措施进行探讨和研究，提升了口岸扫盲工作队伍的业务水平和综合素质，为促进口岸“两基”工作的顺利开展奠定了基础。

㈡ 加大扫盲工作宣传力度，形成良好的社会风气

口岸针对辖区群众对扫盲工作的模糊认识和对教育工作的重要性认识不够，特别是以往扫盲工作中，扫盲学员抱着应付的心态参加扫盲班，使扫盲工作流于形式，扫盲成效不明显，脱盲率不高等问题。口岸把加强思想教育和提高群众的教育意识贯穿在扫盲工作始终，结合群众活动、利用标语、板报、集贸市场发放宣传单等形式，大力宣传扫盲对科教兴口岸的重要意义，向广大群众宣传了新《义务教育法》、《扫除文盲工作条例》等有关文件精神和法律法规知识。通过广泛宣传及深入细致的讲解，广大群众对教育重要性和有关法律法规有了一定的认识和了解，从而增强了口岸群众学习科学文化知识的自觉性，为扫盲工作顺利开展打下了坚实基础。

㈢ 认真做好文盲人员堵截工作，杜绝新文盲的产生

1.口岸采取多种措施，狠抓控辍保学工作，在学校实行一年级、七年级入学通知书制度。积极解决贫困家庭子女的入学困难问题，发动口岸社会各界对贫困学生进行帮扶及资助，确保每一个学生都能完成九年义务教育。几年来，通过各方面力量的紧密配合，学生辍学率为0，学区内适龄儿童、少年入学率达到了100%，杜绝了18-25岁文盲的产生。

2.公安分局、边防派出所、街道办事处采取外来人员落户审批一条线机制，避免了新迁入口岸人员中文盲人员的产生。

㈣ 健全机制，抓好口岸成人教育，提高居民文化素质

努力办好居民文化技术学校。居民文化技术学校是巩固提高扫盲成果、全面提高居民科学文化素质的重要阵地。口岸现有居民文化技术学校2所，有成教专职人员5人，其中兼职教师2人。有教室2间、课桌椅40套，图书1000余册、56英寸背投2台，技术学校办学面达100%。居民文化技术学校在对口岸居民进行文化教育的同时，还进行卫生防疫、计划生育、汽车驾驶、蛋糕加工等实用技术、职业技能的培训。自2005年以来，口岸三年累计培训口岸居民986人，培训面达90%以上。

三、扫盲工作取得的成绩

口岸党委、管委非常重视扫除青壮年文盲工作，加大了扫盲工作力度，配齐了专职扫盲工作人员，阿拉套、艾比湖街道办事处对辖区居民青壮年逐户调查，摸清文化状况，建立基础档案，达到了底数清、数据准、表册齐全、管理规范。州、市教育局“两基”专家也多次深入口岸检查指导工作，落实工作任务。针对口岸文盲少的实际，我们把工作重点放在“堵”字上，阿拉套、艾比湖街道办事处积极与学校配合，杜绝小学生辍学，跟踪15周岁人口文化完成情况，杜绝新文盲的产生，目前完成了以下工作指标：一是15-50周岁人口中非文盲率达98.8%；二是成人学校办学面达100%；三是2008年落实扫盲经费6万元。

四、存在的问题及整改措施

㈠存在的问题

一是扫盲经费的投入力度还需进一步加大。二是文盲人员居住不稳定。三是居民文化技术学校管理需进一步加强，办学水平还有待于进一步提高。

㈡整改措施

一是坚持教育优先发展的战略地位，认真落实义务教育管理体制，发挥“两基”工作政府主导作用，进一步加强对教育工作的组织领导，全力推进口岸教育事业向前发展。二是认真落实扫盲经费保障机制，进一步加大投入力度，不断完善居民文化技术学校配套设施，改善办学条件。三是努力提高师资水平，加强教育培训，增强师资力量，切实抓好队伍建设。

三

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扩展阅读： 工作总结 范文 根据市教育局和成教中心扫盲工作的总体安排部署，我镇高度重视扫盲工作，及时充实和完善了组织领导,建立健全了工作机构，对扫盲工作精心安排，全面部署,强化工作措施,落实责任，经过一年的不懈努力，全面完成了扫盲工作各项任务,现将水北镇2009扫盲工作总结如下：

一、基本镇情和扫盲工作状况

全县有青壮年人口12881人,其中女6523人；少数民族人口869 人,其中女415人；文盲人口80人。在11个行政村中共开设扫盲教学点7 个,有专职2人,兼职教师6人,开展包教的学生55人,参加扫盲学习的青壮年文盲40人。经过镇、村、校的共同努力，今年12月共有60人参加脱盲考试,其中男19人,女41人,超额完成了教育局下达给我镇脱盲30人的任务,文盲率从上一年的0.62%下降到0.06%。

二、加大宣传力度，为扫盲工作营造良好的舆论氛围

为了营造全民动员，扫除青壮年文盲的良好氛围，镇党委、政府将扫盲工作作为教育工作的重点来抓，并与全镇的大培训大学习活动有机的结合起来，充分利用宣传兰、板报、横幅、标语等载体进行大力宣传。

三、加强组织领导，确保扫盲工作的顺利实施

二00九年我镇把扫工作作为巩固“两基”成果，提高全民素质，促进全镇经济发展，脱贫致富奔小康的一项迫切任务，列入业务部门和乡镇目标管理的一项重要指标进行严格考评。专题召开扫盲工作会议，安排部署了扫盲工作，下达了扫盲、脱盲任务,明确了镇、村、学校在扫盲工作中的职责。

四、采取得力措施，深入开展扫盲工作

在扫盲过程中,充分发挥中小学师生主力军的作用,把扫盲任务落实到村、学校、教师、学生,层层落实责任,落实扫盲人员，采取集中办班与分散包教相结合的办法,大力推行学校包村、教师包班、学生包户包人责任制，做到了教材、人员、教师、时间的“四落实”,共发放教材30册。做好资料数据的收集、档案的整理等方面的工作，为下一步脱盲人员户籍中文化状况更改做好准备。同时，把农业实用技术培训作为扫盲工作的重要任务来抓，邀请农技人员，举办了生猪养殖技术、茶叶种植技术等各类培训班5期，有550人接受了培训。通过培训，使当地群众掌握了生猪养殖、茶叶种植等技术，有力推动了农村种养业的快速发展和种植规模。

五、存在的问题和困难

一年来，尽管我县在扫盲工作中做了一些艰苦细致的工作，取得了一定的成效，但与上级部门的要求相比，还存在许多问题和困难：一是我镇处近郊，农闲季节村民想方设法外出搞劳务,给扫盲工作的组织带来了一定的困难。二是由于镇财困难，扫盲经费投入有限，很大程度上影响了扫盲工作的正常开展。三是脱盲人员户籍中的文化状况栏目的变更难度很大，此项工作需要公安、统计和教育部门的协调才能完成。

第五篇：2010马路小学制度

那 霍 镇 马 路 小 学

制

度

汇

编

各种制度目录

l、德育工作制度 2、升国旗制度 3、班子学习理论制度 4、教师业务学习制度、《 教师工作质量考评方案》 的制度 6、教师职能考绩奖罚制度 7、值日制度、马路小学教师请假制度 9、教师上课、学习活动制度 lO、教师听课制度

ll、听课、备课、作业、考试检查制度、马路小学清洁卫生要求和违规处罚实施条例 13、文明公约及奖罚 l4、马路小学学生纪律要求 15、财务管理制度 l6、马路小学保卫管理制度 l7、治安制度及实施

18、消防管理制度

19、安全制度、马路小学体育卫生工作制度 21、马路小学学校文娱工作规章制度

22、仪器、电教室管理制度

23、电脑室管理制度

24、阅览室管理制度

德育工作制度

一、组织领导制度：建立和健全德育领导小组，领导小组由校长、主任、大队辅导员和有经验的班主任组成，负责全校德育工作。任务是：制订工作计划，组织实施工作计划，检查、督促、指导各班的德育工作，总结德育工作，表彰先进，推广先进经验。

二、责任承包制：学校的德育工作，由校长向中心学校承包，班级的德育工作，由班主任和级组长向校长承包，科任教师也要向校长承包所教学科的育人任务。德育工作列入岗位目标责任书，学年末进行评洁，表彰先进。学生违法犯罪，承包的老师不能评为德育先进个人。

三、档案管理制度：德育工作（包括班主任工作少先队工作等）的计划、总结、表册、经验材料及其他资料归类入档，由教导处和少先队人队部负责管理。

四、环境管理制度：校内和校门附近不准摆卖零食、玩具和黄色书刊，不准开设电了游戏机室、桌球室、舞厅卡拉OK 等娱乐场所。

五、后进生转化制度度：)后进生转化工作由班主任和科任教师负责，班主任为主，科任教师协助，年转化率要达到7 5％以上．要填写《后进生转化工作记录表》，一式两份，学校一份，教师一份，学期末由班主任和学校共同评定是否己转化，己转化的，脱去“帽子”，末转化的，由新班主任接管。

六、考评奖励制度：德育目标评估，先由教师自评，然后由级组评议，最后由学校德育领导小组评定，达标的给予奖励。

升国旗制度

五星红旗，是中华人民共和国的标志；是我们崇高的民族象征；是历史的血泪，先烈的鲜血和现实祈盼的凝聚．为了使青少年学生时刻牢记五星红旗是由无数革命先烈抛头颅,洒热血而祷成.使学生树立远大志向---让五星红旗举得更高永远飘扬在地球之巅。伟了学生的爱国主义教育，学校实行每周升旗制度，坚持不懈，每周星期一行升国旗仪式，升旗时要求:

1、全体师生务必参加，建立师生考勤制度。

2、全队整齐。穿戴朴素大方，学生一律要穿校服。

3、升旗开始，原地站定、抬头把胸、向国旗行注目礼。

班子学习理论制度

一、每周星期四晚上全体班子成员集中在校长室学习理论。

二、班子成员必须要严格要求自己，要有严明的组织纪律，依时参加会议、学习期间不能早退。

三、所有班子成员都要担当好中心发言人的角色。发言人要把当前教育动态和最新教育信息作为学习内容。认真备课，严防走过场的现象发生。

四、参与学习的班子成员要用心听，做好会议记录，以便期末考查。在讨论过程中，大家要结合学校工作实际各抒己见，谈受益、谈体会、加深理解。

五、学习形式要多样化，可采用集中和分散等形式，以多学为荣为指导思想，广泛吸收各种理论知识，提高领导和决策能力。

六、理论要联系实际，把学到的理论知识和 分管工作结合起来实践、验证。期末把成功的 经验撰写成论文交校长室集中评奖，选送优秀论文到各级报社杂志中发表。

七、班子成员理论学习要建立考勤登记制度，学校存档，作为今后提拔晋升评优的参考依据。

教师业务学习制度

为了加强教师的业务学习，不断提高教师的业务水平和教学工作能力，全面实施素质教育，进一步提高教学质量，特制订本制度。

一、全体教师必须依时参加业务学习。

二、业务学习时间为每周星期一中午10时至12时，星期三晚上8：30—10：00，学习时间不少于4小时。遇到特殊情况不能按期进行时，学校应另定时间补课，保证每周一次集中学习不走过场。

三、业务学习由分管教学工作的副校长和教导主任负责组织，并认真做好学习记录。

四、教师每周自学时间不得少于5小时，学校统一发放学习笔记本，教师要认真做好笔记。

五、学习内容;(1)选学教育刊物的相关内容；（2）组织观看评改有关教学录像；（3）中心发言人作专题讲座或发言;(4)评改有关公开课、示范课。学习形式可全体集中或分组学习，分组时由各科组长负责主持进行。

《教师工作质量考评方案》的制度

为了更好地实施《电白县中小学教师工作质量考评方案》，促进教师工作质量的整体优化，评价教师工作优劣，做到全面、公平、公正、准确，充分调动教师的工作积极性，提高教师的综合能力，提高教学质量，特制订本办法。

一、学校成立教师工作质量考评领导小组，具体负责本校教师的考评工作。（考评小组成员如下，组长：肖渲华

副组长：黄先胜

组员：谢家胜 崔华平）

二、教师工作质量考评每学期结合期末教学工作检查同时进行。

三、采取教师自评、学校评价、教办总评相结合的方法，对每一位教师的工作质量作全面、准确、客观的评价。

四、学校建立教师业务档案，保存考评档案资料，如实填写好《工作质量考评成绩登记表》，存入教师业务档案。

五、教师工作质量考评结果在教师会议宣布，教师个人对考评结果有异议的，可向学校考评小组申请复议审定。

进教师工作质量的整体优化，评价教师工作优劣，傲到全面、公平、公正、合理、准确，充分调动教师的工作积极性，提高教师的综合

提高教学质量，特制订本办法。

一、学校成立教师工作质量考评领导不姐，具体负责本校教师 的考评工作。（考评小组成员如下，组长：肖灼胜副组长：肖渲华组员：罗玉军、吴洪清，谢江华、二、教师工作质量考评每李期酷合期束教学土作检查同时进＼ 行。

三、采取教师自评、学校评价、教办总汗相结合的方法，对每一位教师的工作质量作全面、准确、客观评价。

四、学校建立教师业务档案，保存好考评档案资翅．如实填写好《 工作质量考评成绩登记表》，存入教师业务档案。

五、教师工作质量考评结果在教师会议宣布，教师个人对考评结果有异议的，可向学校考评八组申请复议审定。

那霍镇马路小学教师职能考绩奖罚制度

针对我校目前所存在问题的实际情况分析，学校所出现的问题都与各位老师的工作和教育学生息息相关。为稳定学校正常教学秩序、搞好校风校纪、利于学校不失信于民，现对全体教职工工作作出如下的考绩奖、罚规定。

一、奖励款条

1、本学期对每位教师另设100分，作职能考绩奖，每分奖金定为一元。

2、本学期对班主任、课任对搞好班主任工作加奖另设60元，实行100分制记录，班主任于科任按**分成。

二、扣罚款条

1、不经请假批准，随意旷课不上，每节课除扣该科2分外，还要从本人工资里按每节课3元扣除作学校收入。不经学校领导批准，随意长时间调课三节以上或请本校老师代课，仍按不上课扣工资、扣分。

2、每位教师上课或下班，要负责管好本班学生，不允许放手不管或让个别学生走出教室外乱走，经查实所属班里，侧按每个学生口该科任考绩分2分。

3、其他非科任职员按本身所负责的任务上好班，做好本职工作，否侧停发工资。

值日制度

一、领导实行值周、级教师实行值日的检查制度。

二、领导在周内完成下列任务：

1、检查、督促周内学校主要工作的实施情况。2、检查各级值日工作和各班学风纪律并给予评定。

3、总结和处理师生中突出的问题（好与差）。4、管好校长室、教务处、总务室、接待室。5、登记好值周的工作情况。

三、教师值日的主要任务、检查全级各班教师的补课情况和学生的缺勤情况。

2、检查各班的学风、纪律，处理好校内的师生的事情（好与坏）。

3、检查各班的清洁卫生。

4、登记好校务日志。、每天下午4 点移交值日工作，把校务日志交下班值日教师。

四、值日工作列入考勤处理，充满完成值周值日工作，按全勤每天奖多一倍，不执行或不完成值日任务，按天倒扣全勤奖。

那霍镇马路小学教师请假制度

一、教师必须严格执行学校的制度，认真做好本职工作。若因特殊需要请假的，务必按规定办理请假审批手续

二、教师请假可分为公休假、病假和事假，凡请假都要用书面形式向学校申请，请病假还要提交医院诊断证明。

三、教师请假实行分级审批。请假一天以内的，由教导处审批；请假三以上的，由校长室加意见报教育局审批。

四、教师公休假按如下规定执行 l、教师结婚假期为7 天。、女教师分晚假期一般100 天；属晚婚晚育并领取独生子女优待证的，假期135 天，属剖腹产的另外增加假期30 天。3、教师落实结扎，上环、、人工流产和引产）等手术的，医生建议．结合上级规定执行、五、女教师请假一个月以比的，请假前必须到镇计生服务所妇检、一周后每隔三个月妇检一次，每次妇检证明要当面交给学校领导存，一份

六、教师请假（公休假除外，原则上不能享受学佼各种奖金补助。）

教师上课、学习、活动制度

一、教师要准时上课，不迟到，不提前下课，教态要和蔼，课堂要严肃，要求要严格，讲课要启发式，效果显著，要面向全体，因材施教，严格作业，按时收发。

二、认真上好思想品德课，周会课，对学生加强思想教育，坚持正面教育，大力表扬好人好事。

三、全体教师要参加早操，课间操，体育老师统一指挥，班主任站在排头，科任站在排后。

四、早读、午读语数英科任轮流下班，进行指导评讲，检查作业。

五、政治业务学习，教师要按到会先后签名报到，按编位坐好，要带好笔和笔记本，不准带小孩进场。

六、体育课不准放羊式，上下课要排队，教师不准离开操场。

七、集会各班要排队进场退场，领导在讲台前，班主任在队前，科任在队后维持纪律。

八、课外活动，班主任老师按学校规定跟班参加活动。

教师听课制度

为了更好地搞好课堂教学，提高教师的教学业务水平和教学质量，特制订以下听课制度：

1、校长、主任每周必须听课2节以上。

2、教师每周必须听课1节以上。

3、听课时要认真做好听课记录，并做好评课，以发扬优点，克服缺点。

4、听完、评完课后，上课老师要在听课老师的记录簿上签名。、科组长每周要对本科组的听课情况向教导处作书面汇报〔 特别课例可在教师集会时作评价）。、教导处随时抽查教师听课记录情况。

另：科组长坚持不定期抽查学生作业，并向教导处汇报检查情况，情况突出者将在师生集会上公布。

听课、备课、作业、考试检查制度

一、听课

l、校长教导主任每周听课2 节，教研组长每周听课l 节，其他老师尽量每周听课1节，作好记录。、听课后要和老师研究，总结经验，提出存在问题和改进教法。

3、每周领导推出一位教法好的教师为全校学习的特样。

二、备课：

1、各科任要按照学校的教学全过程的规定备课要求进行深入备课。2、每双周由学校领导，中心学校同志、教研组长，教师四结构集体备课，确定两周的教学重难点和教学方法。

3、每双周由教研组长检查教案，批准合格才能上课。、每月第四周学校领导抽查教案一次，推荐一位备课好的老师由全校教师学习。

三、作业：

1、各科任要按照中心学校的教学过程规定的作业与批改的要求进行布置和批改、发回、每月单周由学校领导抽查一次，每月学校领导查一次，评定作业分量和批改得分。

3、每月各领导要推荐一科质量高的作业为全校的榜样。

四、考试：

1、全期除单元考试外，还进期中、期末考，单人单桌，由教导处组织考试。2、要严格考风，实行单人，单桌，交换交叉考试及改卷。

那霍镇马路小学清洁卫生要求和违规处罚实施条例

一、清洁卫生要求

1、教室卫生清洁，每天早上、下午放学后各打扫一次，要求地板干净无杂物，天花板无蜘蛛网，课桌椅要摆整齐，垃圾要送去学校指定的地点倒放。、楼梯卫生清洁，要早上、下午各打扫一次，要求干净无杂物，楼梯底无蜘蛛网。、大小便处每天冲洗一次，要求冲洗后无杂物。

4、公共地区每天要打扫一次，要求干净无杂物，各功能室分管打扫的班，每周打扫一次。、每双周各教学班要组织一次大清洁活动，利用课余时间沫窗玻璃和门。

二、卫生禁约

l、校园内不准放养鸡鸭及其它没圈养的家畜。、教师住房门前不准堆放杂物，食用水井边不准洗衣服、洗菜。

3、不准在小便处或其他非大便的地方大便、小便要在排放小便的地方小便。

4、不准带零食进校。

5、不准乱扔纸屑和杂物。

6、把吃剩的早餐要倒回桶装好，不准把剩餐向外倒或倒进其他公共卫生处。

文明公约及奖罚

为了进一步搞好我校的精神文明建设，创造良好的育人环境，培养学生良好的道德风尚，学校特制订如下公约：

1、自觉遵守小学生日常行为规范，遵守学校的一切规章制度。

2、爱护学校的名誉，保护学校内的花草树木，爱护公物，保持校园内的环境清洁，注意个人的卫生。

3、在校内坚持说普通话，对人要有礼貌，与人交谈会用礼貌用语。

5、要养成良好的学习习惯，具有积极向上的精神，能按时完成学校交给的任务。

6、积极参加参加学校组织的各项有意义的活动。

7、关心和热爱班集体，有良好的班风和学风。

8、在家里能做力所能及的工作。

实施与奖罚办法：学校实行值日学生、值日老师、值日领导三级值日制度，根据公约，每周评出文明班，学校授给流动红旗，期中根据公约执行情况评选出文明学生和文明班集体。

那霍镇马路小学学生纪律要求

l、学生要按时上学，不迟到早退，不旷课，做到有事要请假，不随便缺课。2、准备钟响后，学生要进入教室等待老师上课，不准在外面乱走乱跑；体育课，准各钟响后，要迅速排好队等待老师上课，、认真上好两操和体育课，积级锻炼好身体。、认真上好课和两读，勤于动手操作，动脑学习文化知识，不准在课堂大叫大闹，扰乱课堂秩序。、进校后不准在校内乱走乱跑．互相追逐、大声喧哗，不准打球、打扑克、足棋、吸烟，不准敲打门窗、干墙壁、课桌椅，推摇防护网或搞其他活动。、要爱护花草树术，不准折、摘、踩或毁坏花木。、少先队员要热爱队组织，佩戴好红领巾，积极参加有益的活动： 8、要团结友爱，不打骂同学，不打游戏机，不上网，不看黄色书刊，不赌博。、学生要时时注意自身安全，不爬树、爬楼梯扶手或防护网，没有家长带不准到河湖冲凉玩水，不准玩电、玩火．严禁带鞭炮或有爆炸的东西进校烧放，自觉遵守交通规则，行人靠边走，车辆靠右行．横跨公路要一停、二看、三通过：不要强行抢道。

10、没有老师带领，不准进入不开放的场所搞活动或进行盗窃破坏活动。

11、不准骑单车上学。

财务管理制度

为了更好地管好本校的财务工作，经财务领导小组研究决定，特作如下规定：

一、严格执行上级的收费标准，不多收，不设其他不合理的项目。

二、各项收费必须用到各项上去，早餐费到期末必须跟家长代表共同核算，做到多还、少不补。

三、支出单据，必须有收款人、经手人证明、批准人签名才能报销。

四、单据批准范围；1000元以内校长同意；1000元以上财务领导小组研究审批。

五、每月公布收支帐目一次，让师生共同监督，如有错漏或不合理要及时缴正。

六、每期末总结收支帐目一次，早餐费及时做好多还工作。

那霍镇马路小学保卫管理制度

一、校警上班要穿好警服，衣冠整洁美观，体现出卫士的风范。

二、校警要按照学校规定的时间开关校门，迎接学生进校。

三、上课时，校警要把校门锁好，预防社会流氓进校扰乱教学秩序，保护好学生的人身安全；对冲击学校的社会流氓，校警要极力抗争，勇敢驱赶其出校，致力保护师生的生命安全。

四、社会各界人士在上课期间来访，没经查找被访者是否属实，未经校长批准，不准开门让访者进校探访。

五、对迟到的学生，问明情况后并对他们进行教育，要让他们进校，不得拒之门外；不准打骂，不准体罚或变相体罚学生．要对他们进行耐心的教育，使他们认识错误，改正缺点。

六、放学时，校警、值日教师要认真认责整好路队，按四大片排成纵队回家，避免意外事情发生。

七、放学后，校警要待学生完全离校后，才能离开岗位。

八、晚上，校警要巡查校园，教室、各科教室和学生宿舍，按时锁门，确保学校财产安全。如果发现有问题，要立即报告校长。

治安制度及实施

根据中共中央加强社会治安综合治理条例，为了摘好我校治安管理工作，促进学校治安稳定，使学生安心学习，特订出如下治安制度：

一、坚持狠抓学生的政治思想教育，把学生培养成为“五爱”、“四有’新人。

二、加强学校、家庭、社会三结合教育，随时掌握好学生思想，学习情况，做好家访，与家庭互相配合，促使学生在校内争做好学生，在校外争当好孩子。

三、抓好法制教育，提高学生法制观念，使学生知法、守法、护法。

四、加强社会公德教育，开展学雷锋、学赖宁活动。培养学生良好的思想情操，树立尊师长、礼貌待人、助人为乐、见义勇为，拾金不昧的良好风格。

五：认真抓好纪律教育。促进学生遵章守纪，在班内没有打架闹事，打人骂人，说粗言恶语现象。

六、切实做好抓“双差生”“失足生”的转化工作，没有不认真学习的学生。

消防管理制度

为了确保师生安全、师生身心健康正常发展，特订下列制度：

一、学校成立专门的消防管理队伍，切实做好安全防火这项长期而艰巨的任务。

二、教师要经常向学生宣传安全防火的知识和它的重要意义，提高学生的防火意识，同时，学校要开展有关安全防火知识的竞赛活动。

三、每一层教学楼必须有一个消防装置，如：消防栓、灭火器、细沙、自来水等；同时，安全通道要有显眼的标志。

四、教师和学生的宿舍必须保持通风，周围不能堆放易燃易爆的物品，学校的厨房不要存放过多的燃料。

五、不准学生携带各种易燃易爆物进入学生，杜绝火灾事故的发生。

六、学校的仪器室和图书馆必须有防火设备，小组成员要定期检查设施，学校要及时备足有关消防的器械。

七、学校的电线路是发生火灾的途径之一，电工要对线路进行定期检查，如发现安全隐患，必须及时排除。

八、安全防火落实到人，如谁不遵守和执行而发生火灾事故责任自负。

安全制度

为了确保师生安全、师生的身心健康正常发展，特订下列制度： 一。安全规定：

l、不准爬上栏杆、树木、屋顶、围墙、电线杆、窗头和楼梯扶手。2、不准拉、接电线、电表，开关．（灯坏请电工修理）。、不准独自或结伙到江河湖坑洗身、捉鱼等，（要洗身由家长带去）。5、不准在校内互相追逐、乱跑乱跳，以防跌伤，撞伤。6、不准在校内骑自行车，以免撞伤 7、不准打架、吵闹；不准偷窃。、注意防雷，电闪、暴雨，要进室内，要高开电线．水管墙壁l 米以上，并关上门窗，不准在空旷、高地、大树下、电线杆下避雨。、遵守交通规则，不准在公路乱跑乱走．行公路两旁看清无车辆时，才能横过公路。

10、注意防火。不准在教室烘火，不准在来回学校路上烘火．

二、做好安全防范工作

l、大力宣传，使每位师生都知道学校安全规定，并自觉执行．

2、结合思想品德课、周会课、班会课对学生进行安全教育。3、如发现对师生安全有威胁时，要立即报告学校，赶快处理。

4、要健全安全领导小组和奖惩制度规定。

三、安全检查评比工作：

1、每天由班主任检查学生安全情况，每周总结一次。2、每月学校检查小结安全工作一次。3、每学期末总结、表扬。

四、安全工作奖惩规定：、凡未出现任何事故的班级，学校授予安全先进班级，奖班主任发奖金50 元；、班中出现违反安全规定的班主任处理妥善，且不造成影响，不造成损失，不追究有关领导和班主任责任，但要就此事教育全体学生。、班中出现事故，班主任不负责任，造成损失的，由班主任负责，公开检讨。经济损失由班主任负责。

4、学生违反学校安全规定的要教育、批评，甚至罚款，屡教不改，要处分。

五、加强领导，成立领导小组

1、安全领导小组: 组长：肖渲华 副组长：黄先胜 组员：英东、谢嘉、华平、家胜

2、领导小组，每月召开会议一次，专门研究安全工作，以解决处理安全问题，学期总结和表彰安全班级和个人。

那霍镇马路小学体育卫生工作制度

一、体育活动制度

（一）正常开展“两课”（每周两节体育裸）、•“两操”（广播操、眼保健操）、“两活动”（每周两节课外体育活动），保证学生每天体育活动时间不少于一小时。

（二）学生每天上早操或课间操，要求动作准确、整齐。

(三）课外体育活动要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行。

（四）每周两节体育课，要重视实际锻炼，严格要求，严格训练。

（五）体育课、体育活动时，•体育教师或班主任要跟班进行辅导，教育学生注意安全，防止发生伤害事故

（六）有计划地组织学生参加远足、野营、•夏（冬）令营等多种形式的活动。

二、体育竞赛制度

（一）定期开展班级、年级之间的体育竞赛活动，•全校性的运动会每学年至少举办一次。

(二）各班要成立锻炼小组。坚持业余训练，•以便参加校级以上的竞赛活动。

（三）竞赛活动要坚持小型多样，单项分散，基层为主，•勤俭节约的原则。

三、运动场地器材设备管理制度

（一）坚持自己动手、土洋结合的原则，运动器材、设施、•体育场地要到达到体育教学大纲规定的要求。

(二）运动场地要经常平整，器材设备要明确专人管理，•经常检查和维修，防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。

（三）建立体育活动器材登记薄，人为损坏、损失要按价赔偿。

（四）学校安排的体育经费，要专款专用，•以保证体育工作的正常开展。

四、实施《国家体育锻炼标准》制度

（一）经常锻炼，定期检测，扎扎实实地提高学生“达标率”

（二）明确侧重项目，抓好逐项训练。•每学年对所有达标项目分阶段普测一遍。

（三）认真填写《达标登记卡》，建立健全体育达标档案。每测一个项目的成绩，都能及时填入达标成绩卡或成绩册。

（四）按期做好填报统计工作，如实上报体育达标成绩。

五、卫生保健制度

（一）学生个人卫生要做到：

１、定时作息。•每天学习（包括自习）与课外活动时间不超崐过六小时，课外作业量不超过国家教委和省教委的规定，保证学生崐睡眠不少于十小时。

２、养成坐正、立直的良好习惯。

３、养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥。“六不”为：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、饮酒，不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

４、保护视力，做到“五要”、“五不要”。“五要”为要养成良好的用眼习惯，要认真正确地做眼保健操，连续看书半小时后，要休息片刻或向远眺望一次，桌凳高低要符合卫生要求。“五不要”为：不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书、写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小，过密；不要边吃饭边看书或电视。

５、不要用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。６、饭前、便后要洗手。７、饭前、饭后不做剧烈活动。

（二）教师个人卫生要做到：

１、衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背心。２、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。

（三）学校环境卫生要做到：

１、室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。

２、室外每周一大扫，清洁区、绿化区无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾。

３、教室内要有面盆、扫帚、洒水壶、痰盂等清洁卫生器具

（四）橱房卫生要做到：

１、橱房工作人员上班时穿工作服、戴口罩；出售饭菜时，不吸烟，不用手拿熟食。

２、严格执行“

五、四”卫生制，保证师生每天吃到热饭菜；待餐饭菜要加盖或纱罩。

３、橱房内外经常打扫，无蝇、无鼠、无灰尘、无污水杂物。

４、每学年对教职工和学生体检一次，学生毕业前要进行全面的体检。

六、卫生宣传制度

（一）定期举办卫生知识讲座，开展学生健康咨询活动，对高年级女学生进行青春期卫生知识的教育，设置卫生宣传栏。

（二）经常宣传“预防为主”的卫生方针。

七、卫生档案管理制度

（一）建立教职工健康档案和学生健康卡，工作调动或转学时，档案随转。

（二）认真填写健康档案，内容准确、项目齐全，妥善保管。

八、卫生检查评比制度

（一）设立流动（循环）红旗。

（二）每周大扫除后进行检查评比，贴卫生标签，作好记录。

（三）每学期的期中、期末对卫生工作做一次总结。

那霍镇马路小学学校文娱工作规章制度

文娱是文明人类文化生活中必不可少的组成部分。为了全面贯彻执行党的教育方针，深人教学改革和紧跟新世纪的发展，培养德、智、体、美、劳全面发展人才，加强学生的身心健康，本学期学校为了认真抓好文娱工作，特作如下规章制度。

一、成立学校文娱工作领导机构 组一长：肖渲华

副组长：崔华平、谢嘉

组员：杨玉青、叶小青、谢木辉、崔水莲

一、投教学大纲妥求，认真执行省教育厅规定小学开设的音乐课程，每班每周安排音乐节数合要求。根据学校实际情况，认真挑选音乐素质良好、水平高的老师担任各班的音乐教师。

二、按教学大纲要求和教材内容，音乐教师要认真上好音乐课，一与班主任配合认真抓好该班文娱活动工作。

三、学校开展课余歌泳活动，即课间准各钟响后各班由班文娱委杀粗音唱1 一2 首歌，使学生心情舒扬，全校歌声嚓亮，形成全校生机活泼的局面。

四、学校组织校的歌舞队，各班组织班歌舞队，以课余时间进行排练。学校每学期在重人节日开展文娱晚会一次。学校对优秀节目进行表彰奖励对获得学校文娱汇演特等奖节目将代表学校参加镇、县文娱汇演。

五、对关心和认真抓好学校文娱工作的校领导和教师，学校进行表扬和奖励。

六、在校内外开展文娱活动要切实做好安全防范措施，确保学生人身安全。

仪器、电教室管理制度

一、要管好实验室的全部物资，设备和其它国家财产。

二、健全仪器、电教设备档案，定期盘点。做到全校每学期结束仪器、电教设备汇总大清一次。

三、仪器存放要科学，要保特清洁。做到分类存放，有柜有柜卡，每件仪器有编号（按国家教委的的编号）和定位，用完经清洁后放人原位。同时每月一小扫，每期一大扫。电教设备每月检查一次防潮情况。

四、借出有规章。做到借还登记，检查验收。演示实验仪器由课任老师经借，不得由学生代借。经常用的收录机，由课任老师学期初经借，妥善保管，小心使用，期末交还仪器室保管。其它仪器、电教设备只准在实验室、准备室使用。校外借用须经主管领导批准。

五、损坏仪器要赔偿、要及时维修。做到：损坏仪器及时报告、登记、分别情况，作出处理。正常损坏的要及时维修。修理仪器的成绩应作为考评实验教师的业绩，给予表扬、奖励。要报废的仪器应用实验教师提出申请，经学校主管领导批准，报县、｛行仪器站确认、备案，并记录在档案册中。

六、人员调动，要办移交手续，仪器丢失追究责任。做到：人员调动，先办移交手续，方能离室；对丢失的仪器应及时追查外，还应追究有关责任。儿属失职丢失的仪器一律照价赔偿。

七、安全防火，人人有责。做到：常备防火设备（灭火器、沙箱、防火水龙头、消防桶等）。实验室、仪器室工作时应有红灯指示，工作室和仪器室无人时应关掉电源。仪器室内不得抽烟。对易燃易爆、剧毒物品，放射性物质应设专柜，专人负责，严加管理。

电脑室管理制度

一、电脑室由上电脑课教师负责管理。

二、每台电脑应编号，学生上课要排队人教室，并按编号就座。在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹。讨论问题要小声，下课要有顺序地离开教室。

三、注意室内卫生，不准带零食价人教室不准古公纸屑、杂物，不准在桌椅、墙壁上乱刻乱画。

四、按户室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作。违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。

五、在操作过程中，如果出现故障，应及时切断电源，报告老师处理。

六、未经管理人员同意，不得随意取用软磁盘或开启打印机，更不准把非本室软磁盘放入软磁盘机内。

七、不得把电脑借出或非本室管理人员启用室内 设备，必须取得学校主管管理领导的同意，方可借出或开门使用。

八、用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理好室内设备，关好窗、锁好门，如失职造成损失的，扣学期奖金或按损失程度承担事故责任。

图书阅览室管理制度

1、书管理人员不得擅自进入藏书库。

2、不得随便动用阅览室、书库的藏财产。

3、不准私自拿书出库。

4、阅览室工作人员不得在书库内会客。

5、阅览室工作人员不得在书库内放易燃易爆物品。

6、每周整理图书一次，严格按入类号顺序排架。

7、图书管理人员要认真做好藏书保管工作，书库应配有温度计、湿度表。温度最后控制在14摄氏度到18摄氏度，相应适度最好控制在百分之五十到百分之六十，切实做好防湿、防尘、防蛀工作，同时还要做好旧书修补工作。

8、图书管理人员每年进行一次剔旧工作，每半年要进行一次清点工作。