研究生入学教育计划

第一篇：研究生入学教育计划

2012届研究生入学教育计划

我院2012届研究生将于9月1日入校，为了使新生能够更好更快的适应和投入到研究生生活和学习中去，并为以后的工作、学习、生活奠定基础。根据学生处有关新生入学教育工作通知，并结合我院新生特点，特制定研究生新生入学教育计划，具体如下：

一、主题思想和总体目标

新生入学教育，旨在让学生更好更快的了解和熟悉生活、学习环境，调适心态，投入并持续有力进行科研活动。人居学院入学教育计划一直以“学生发展”为最终目的，以培养学生的归属感、适应性、学术性为中心主题。主题内容具体涵盖专业学习、日常生活、健康心态等。坚持长期和短期计划相结合、形式多样逐步推进。

二、工作重点

新生入学活动，其主旨和重点主要为以下几个方面：

1、加强新生对学校的归属感以及认同感。

2、使新生较快熟悉专业领域、科研环境以及学术要求。

3、加强日常学习生活中安全意识、心理卫生意识、多元的校园文化生活意识的培养。

三、具体活动及其日程安排

1、学工组老师走访新生宿舍（9月2日）

学工组老师走访新生宿舍，使新生以一种平实的方式感受学院的关怀气氛，同时也使学生工作老师跟学生建立良好的互动关系。

2、参观我校纪念馆（9月3日——4日）

使新生能够更直接系统的了解我校的光荣历史和蓬勃发展进程，从而树立今天以做我校学生为荣，关爱母校，进而关爱自己，励志前行的决心。培养学生对于学校的认同感以及自我的认同感。

3、参观院系实验室（9月4日）

活动目的在于两个方面：

第一，熟悉科研环境，坚定努力进取和潜心研究的信心和决心。第二，了解院系间的不同学科，拓宽学生研究视野。

4、人居学院新生开学典礼（9月4日）

开学典礼作为新生入学的第一趟精神洗礼，其仪式性带给新生的精神

震撼不容小觑。人居学院结合本院特色准备新生开学典礼，使学生在仪式氛围中能够秉承校训精神，勤奋踏实、求实创新的开始研究生生活。

4、新生师生见面交流会（9月5日——9日）

新生师生见面会主要分两种，一类是课业老师见面会，另一类是学工组老师同全体师生见面。一类旨在为新生的新的学术研究生活提供参考。一类旨在为新生的新的学院生活提供参考，并建构班级以及学院新的干部队伍。

（1）师生交流会由学院各系所根据本系具体情况安排，院系导师将从学术、成人以及职业等几个方面跟师生进行座谈交流，加强其学术修养、启迪其人生智慧。使其研究与生活并进，在良好的生活状态中开拓新的学术边界，在学术研究中成就良好的自我。

（2）学工组全体老师以正式形式和新生见面，介绍院系学生工作情况，帮助学生了解学生工作流程，建构新的学院学生干部队伍。

5、新老生交流会（9月5日——9月11日）

活动目的在于两方面：

第一，新生可以就生活学习等各方面的具体问题和困惑同学长、学姐进行交流，并以最直接的方式得以解惑，及早避免研究生学习生活中一些问题的发生。

第二、新老生交流会一方面拓展高年级和低年级相互帮扶渠道，加强高低年级沟通，为以后的交流奠定基础；另一方面对于学院学生凝聚力增强具有较好的效果。

此活动计划以座谈形式以及宿舍互访形式进行。

6、心理讲座推荐和交流(整个学期)

此活动的目的在于启迪学生对于自我心理健康能够建立积极、主动的预防意识和预防系统。能够认识自我、调适自己和谐的生活学习状态。此活动必须长期坚持，计划通过三种途径实现：

首先，辅导员通过班会等形式，向新生同学对校园心理活动以及咨询中心活动进行推崇宣传，培养学生对于自我心理健康积极维护的参与和渠道寻求意识。

其次，参观学校的心理咨询教室以及请老师做相关的心理讲座。

再者，辅导员自己以心理主题同新生定期以座谈或者聊天形式进行分享交流。一方面了解学生，另一方面提升学生心理自省意识，并期望能达到帮助学生解决心理问题之目的。

7、名师讲座（整个学期）

本学期学工组计划举行与“师生面对面”活动，通过座谈形式，学院有经验老师为学生分享自己的学术思想、人生经验、生活感悟等使学生能够为做好更好的学术更好的生活，为了更好的生活，能够把握当下，更好的进行科研学术活动。

四、组织者及其具体负责人

学院各部门将会相互沟通配合，使活动能够顺利进行。

1、提前做好参观、交流准备，包括与参观场馆负责人、实验室管理人员以及院系老师进行及早沟通和预约，确保参观活动安全、顺利举行。

2、根据具体情况及时调整计划，负责人加强同学生的交流沟通，了解学生反映，并及时进行反馈和总结。

3、跟学生处进行及时沟通交流，保证计划如期进行。

第二篇：入学教育计划

学校基础年级部 一年级新生入学教育计划

一、入学教育目的

根据入学儿童的年龄特点，对学生进行日常行为规范和行为准则的养成教育。让学生了解学校是怎样的，在学校人与人之间的关系怎么称呼，什么叫班集体，学生在校的一日常规等。为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。

二、入学教育目标

(一)通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。

(二）开学第一周：

1.重点让孩子熟悉校园，初步了解学校的规章制度（遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等）

2.了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。

3.入学教育规范，各科任课老师和班主任根据实际要求加强规范。

三、入学教育内容活动安排

（一）熟悉新环境（开学第一天）

1.按男女生从矮到高排两列，每个学生站一个点，并互相记住前后的同学。

2.培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯。一年级提前整队，准备升旗仪式和全校开学典礼，升旗仪式后回到教室。

3.认识学校、班级

⑴老师自我介绍，消除学生的恐惧感。

⑵学生自我介绍，对学生有初步的了解，方便挑选班干部。

⑶介绍班级情况，知道自己是几班，班级有什么物品，哪些不能乱动（多媒体、电源、开关等），哪些物品要爱护（课桌、凳子、门窗、清洁工具等）。

⑷介绍学校。让学生熟悉各场所，排队参观校园，实地走一走、看一看、讲一讲，不能进入花坛，不乱踩草坪，不去鱼池周边玩耍、不攀援栏杆、墙壁、升旗台等。

（二）重点学习在校学生一日常规以及课堂常规训练。1.坐姿训练

⑴熟悉学校的铃声。学会听上课、下课铃声。⑵老师进教室，学生眼睛看着老师，老师说上课，班长喊起立，大家恭敬向老师问好。

⑶正确姿势训练：

坐（双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚自然平放地面。）

立（站要直，头要正）

写（三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺）看（仔细看)听（认真听老师和同学的发言）

说（声音要响亮，态度要大方，用普通话）

⑷ 训练举手、读书等各种姿势。举手:要说话先举手，得到允许站起来说。举手手臂自然举起，五指并拢。

⑸训练上课、下课与老师问好姿势。起立，腰板站直，声音要响亮。

2.队列训练

⑴按男女生从矮到高排两列，每个学生站一个点，并互相记住前后的同学。

⑵解散回到课室座位，再训练学生按自己的序号排队，知道熟练为止。

⑶熟悉队形后，对学生进行“快静齐”的教育。即排队要做到快速站点，安静进场，整齐排队，并学会听音乐。

（三）礼仪教育：

1.回到学校，要向值日老师问好，路途遇到老师，来到办公室见到班主任或任课老师、下课见到老师都要问好。正确姿势：眼睛看着老师，鞠躬45度，并用英语问好。同学之间互相谦让，友好相处。离家、回家主动与父母打招呼。如：爸爸妈妈我回来了！

爸爸妈妈再见！放学主动与老师说再见。

（四）学习《学校管理制度》和《学生礼仪规范》 1.学习课间纪律

⑴下课后先做什么？（先上厕所后活动）

⑵ 课间活动做什么？（做健康卫生的游戏，如跳绳、踢毽子，禁止互相追赶）

⑶课间活动应注意什么？(要爱护墙壁，公共物品和各种设施，不在楼内乱跑和打闹，不吐痰，不丢弃废物，不爬在窗口张望，喊叫。

⑷ 听到上课铃声后应该怎样做？(停止一切活动，安静、迅速、按顺序走进教室，在自己座位上做好）

2.训练课前准备：

⑴ 教会学生看课程表，每一天上什么课，准备什么书，每一节课上什么课，准备什么材料。

⑵ 一下课看着课程表做好下节课的课前准备，在桌子中间放好要用的书

⑶如果是上专用教室的课，则准备好书本排队，提前5分钟排好队，班主任或任课老师带队到专用室，还一定要强调排队上楼梯的纪律，上楼梯靠右走，保持脚步轻轻，不说话，不在楼梯打闹。

⑷上课问好训练

上课铃响，学生走进教室坐好，课本放在桌子中间。

班长喊口令：“全体同学请坐好！” 老师：上课 班长：起立 学生：老师好!老师：同学们好！请坐

（五）卫生习惯：

1.养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯，不把垃圾堆在抽屉。不要把吃的零食、饮料、玩具带到学校，不随手扔垃圾。

2.不乱涂乱画，保持墙壁整洁。

3.教学生摆桌椅的方法，做到横、竖都要对线，保证全班的桌椅都整齐。

（六）作业的收发

1.每个小组定下小组长，让成员认识。

2.学会做好作业主动交到小组长那里。小组长收好交课代表处，课代表收好交给老师。

（七）队列训练汇报

（八）学生课堂常规汇报

（九）校园文明礼貌用语

（十）书包内务整理

四、入学教育注意事项

（一）新生入学教育不是一两天能够完成的，最好用一

周的时间基本过一遍，而且不断强化。经过一个月左右的训练，学生就能比较好的适应小学生活。

（二）在说教的时候用一些比较有趣的方式，更能容易让一年级的孩子们接受。比如一些图片，歌曲，游戏甚至动画去吸引他们。教师示范非常重要，学生模仿能力强，可以树立典型，表扬做的好的同学，激发竞争等。

（三）班主任工作，安全第一。安全工作一定要做到非常细心，比如每天的考勤，都应该详细记录下来。

学校

基础级部 二○一五年九月

第三篇：入学教育计划

星火中学2013年秋季入学教育计划

一、指导思想及教育目标： 为全面创新德育手段，全面提高学生思想素质，全面推进学校发展。通过开展入学教育活动，增强学生的纪律观点，促进学生良好行为习惯的养成，提高学生的思想道德素质，培养学生的团队精神，锻炼学生的意志品质，使同学们以崭新的姿态迎接新的学习和生活的挑战。

二、教育内容及步骤：

本次活动主要分为两个阶段：

第一阶段：劳动教育阶段，各年级均在开学报名后由体卫处安排进行。

第二阶段：学习讨论阶段，以营山星火中学校本教材《领航》为主，班主任必须组织学生学习的内容有：学校办学方略、学校校歌、学生一日常规、学生文明礼仪标准（修订稿）、学生良好习惯标准、学生十个严禁、住宿生十二不准行为规范、公寓管理实施细则、校园环境管理实施细则、学生伤害事故处理办法(节选第九、十一、十二、三十四、三十五条)、中学生法制教育（青少年如何加强对违法犯罪的自我防范）、中学生心理健康教育（学会自我心理调试）、中学生学习教育。其它内容由学生自学。

三、具体安排：

1、时间安排：初

二、初三学习时间为9月1日；初一新生学习时间为9月1日-3日

2、地点安排：由班主任组织在各班教室进行学习

3、考试安排：学校将对初一新生进行入学教育学习内容考核。考试时间9月3日晚。

四、组织实施：

1、本次活动，由各班主任组织实施，德育处负责考核；

2、9月1日下午，各班主任组织学生进行入学教育动员，讲清入学教育的目的、意义，并作具体要求。

3、9月2-3日，初一班主任可根据课表联系任课教师组织学习重点内容。初

二、初三9月2日起可按课表行课。

五、考核奖惩：

活动开展情况，由学校团委、德育处、组织人员进行考核。

星火中学德育处、团委

2013年9月1日

第四篇：入学教育计划

入学教育计划

新生入学教育是中技生思想政治教育的重要组成部分，是学校人才培养的重要环节，是每名新生的技校第一课。为帮助2009级新生了解技校生活的特点和要求，顺利完成从中学生到技校生的角色转变，尽快适应新的学习生活，特制定2009级新生入学教育计划，具体内容如下：

一、指导思想

通过入学教育，帮助新生确立新的人生奋斗目标，科学规划技校学习生涯和职业生涯，使学生尽快转换角色，适应技校生活，引导学生养成良好的学习、生活习惯，充分利用大学优越的学习条件和丰富的校园活动，打造健康人格，将自己塑造成为德、智、体全面发展的合格技校生。

二、新生入学教育内容及基本形式

（一）适应性教育

新生从中学进入技校，人生角色发生了很大转变，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等方面的转变上，这些转变对学生的心理和生活有较大影响，为此，学校要进行耐心、细致、深入的适应性教育，帮助新生了解技校生活方式和学习方式，尽快适应技校生活，明确技校学习目标，树立正确的人生观、世界观和价值观。

1.学校概况。通过学长见面会，参观校园、主题班会等形式，让新生了解学校的发展史、学校育人理念、人才培养规格、校园环境、校园设施及作息时间等，使广大新生建立对学校的认同感、归属感和自豪感。

2.学生组织。通过班会、新老生见面会等方式，让新生了解我校学生组织结构（学生会、社团、艺术团等）、入团流程、学生干部选聘方式等，鼓励新生积极参加各类学生组织，激发竞争意识，培养合作精神。

（二）专业思想教育（含学分制、教学管理相关规定）。

通过对本专业课程体系、专业特点、发展现状、教学计划、就业形势等方面的介绍，帮助学生了解专业学习特点，强化专业思想，培养学习兴趣，激发学习动力，明确发展方向。

（三）遵纪守法教育

以《广州开发区技工学校学生手册》内容为主，通过报告会、班会、自学等方式让新生了解国家、学校有关学生管理方面的规定和文件，教育

学生自觉遵守学校各项规章制度，树立法纪观念和文明意识，做一名文明守纪的学生。

（四）安全教育

通过开展安全知识讲座，让新生了解学校周边环境及治安情况，强化学生在人身、钱财、交通、食品卫生等方面的安全观念，充分树立学生的自我防范和自我保护意识。

三、新生入学教育要求

（一）学校要高度重视，精心组织好新生入学教育活动，根据学校的总体安排，结合实际，制定出学校的新生入学教育计划和方案，确保教育活动有内容、有特色、有效果。

（二）入学教育要依据新生特点，以激励启发为主，教育形式多样，以课堂教学活动为主体，辅以主题团日、座谈会、播放影像资料等多种教育形式。

（三）入学教育应以集体教育与个别指导相结合。在大力做好集体教育的同时，有针对性地对个别学生在学习、生活中出现的问题加以重视，做好引导工作。

（四）入学教育要充分发挥新生的主观能动性，将学校的引导教育与学生的自我教育相结合，为今后加强学生自我教育、自我管理和自我服务打下坚实的基础。

广州开发区技工学校学生处

二零零九年八月三十日

第五篇：入学教育计划

入学教育计划

(各校区参照总部计划，结合本校区实际情况作适当调整)

前言：

·入学教育应与主题班会相结合·入学教育应与学校活动相结合·入学教育应与教学计划相结合·入学教育应与德育工作、招生就业工作、后勤服务工作、学生会、团委会工作相结合·入学教育应与职业规划和专业分流相结合入学教育计划

一、入学教育时间：10—15天

二、入学教育组织机构：（各校区自行安排）

组长：周文锋

副组长：邓定华、冯志刚

组员：相关任课教师、相关班主任

督导：戴建斌、曾分良

三、入学教育内容设计

第一课（80分钟）：新生座谈会

A 组织策划：

1、由德育副校长具体策划，组织班主任或任课教师培训执行。

2、将教室课桌摆成长方形，适当准备糖果、瓜子（30-40元），黑板上书写“新生座谈会”。

B 新生座谈会内容：

（一）班主任自述（3分钟）

（二）同学相互介绍（10—15分钟）

（三）班主任讲话（40分钟）

1、知我环球，爱我环球

（1）环球的历史、品牌、创始人、环球特色

2、做豪迈的环球人

（1）国家重点品牌

（2）省级示范性品牌

（3）中央雨露计划人才培养基地

（4）市场热门的专业

（5）稳妥的就业安置

（6）名师团队

（7）五湖四海的同学

（8）国家政策扶持

（9）中专+大专（本科）文凭

（10）汽车驾驶证及多项技能证

（11）人文环球

（12）优良的教学质量

（13）可口的饭菜，24小时开水供应

（14）银行贷款支持

（15）主席的故乡、卫星城市

3、新生注意事项

（1）记住学校电话、班主任电话，给家里报平安

（2）设立自己的QQ邮箱

（3）购买校园卡，将钱存入校园卡，设定密码

（4）学会使用柜员机取钱（ATM机）

（5）不单独外出，外出需要写请假条，经班主任批准

（6）校园卡伙食费充值要达三个月以后，零花钱不能超过50元，其余全部都要存入校园卡

（7）计划用钱，节约用水

（8）不破坏公共财产和花木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱写乱画（尤其是不准在校服、墙壁、课桌、床铺、门页上乱写乱画），不吸烟喝酒，不打架斗殴，不盗窃、抢劫、勒索、诈骗，不顶撞老师，不欺负同学，不吃霉烂变质食物和过期食物，不在外留宿，不下河旅游、不去外面网吧上网，不卷发、不涂口红、不穿高跟鞋、不穿超短裙、不打赤膊、不穿背心和拖鞋，不准配刀具，不准将国家规定的危禁品带入学校

（9）注意交通安全，穿越公路时应左顾右看，没有车辆时再走

（10）将身份证正、反两面复印一式四份，交班主任，相片6张

（11）出入校园，自觉佩戴校徽并接受门卫和检查或咨询

（14）了解就餐、饮水及图书借阅制度

·米饭钱每月100元，按学期一次性交纳，菜自由购买、·24小时供应纯净水和开水，到财务办卡充值

（15）及时缴纳学杂费

（16）征订环球教育期刊

（17）积极参加学校和班主任组织的有益活动

第二课：适应环境、独立生活

第三课：观看环球学校办学纪录片，参观校史馆

（班主任当讲解员）

第四课：人格教育、感恩教育、诚信教育

（采用大课堂形式，通过观看VCD及老师主讲相结合，计划3—5小时）

第五课：礼仪行为规划及校纪校规教育

（请礼仪老师上礼仪课，课堂示范，学习《环球学生日常生活管理规章》）

第六课：专业引导分流与221工程介绍

（通过介绍，有效引导学生选择自己爱读的专业，并套读大专或专升本，报考驾驶证，海事服务）

第七课：军训动员及国防知识教育

（军训的目的：培养学生一切行动听指挥的意识，集体荣誉感，坚强意志的锻炼，来厉风行的作风，结合当前中国与日本钓鱼岛事件，观看2011年天安门阅兵VCD）

第八课：寝室是我家，卫生靠大家

1、培养学生爱卫生，爱整洁，不乱扔、乱丢东西，尤其是不准往窗外倒水，保管好自己的东西。

2、内务卫生标准

·鞋子摆成一条线；

·水桶摆成一条线

·毛巾摆成一条线

·口杯摆成一条线

·箱包摆成一条线

3、寝室管理制度（包括内务卫生轮流值日制度、防火防盗、按时就寝、整洁规范、财产管理、用水用电、夜间就医等）

4、内务卫生整理示范课（告诉学生怎样叠被子）

第九课：安全教育专题讲座（从凶器、毒品、斗殴、抢劫、偷盗、交通安全、火灾事故、饮食卫生、传染病预防、下河塘游泳等方面剖析）

第十课：法制教育专题讲座（提供法制教育读本）

第十一课：心理健康教育专题讲座

第十二课：抗诱惑、抗挫折教育讲座

第十三课：校歌、广播操，队列队形，班容班貌比赛

第十四课：开学典礼与校长讲话

第十五课：入学教育考核与总结

第十六课：入学教育民意测验及存在问题的解决