小学部入学教育计划

第一篇：小学部入学教育计划

2010-2011学年度上学期小学部四（3）班入学教育计划

小学部方勤

一、指导思想：

1、认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》精神。

2、以推进教育和谐发展为目标，坚持德育为首、育人为本的方针，优化德育内容，改进德育工作方法，创新德育工作机制。

3、本着“抓德育，强素质，促教学，提质量”的工作原则，全面提高我校新生的思想道德素质，促进我校学生全面健康发展。

二、教育目标：

通过开展入学教育活动，加强学生的纪律观点，促进日常行为习惯的形成和养成，提高学生的思想道德素质，培养学生的团队精神，锻炼学生的意志品质，让新生尽快适应初中生活的节奏，以崭新的面貌迎接新学期的到来。

三、教育内容：

（一）、安全教育

1、道路交通安全

遵守交通规则，实行路队制放学。

2、水上交通安全

①、不乘坐无牌无证船舶。

②、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要服从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。

3、、校内校外活动安全

①防止触电

不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。

②防止落物伤害

不进入建筑施工现场。起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。③楼道安全

各学校坚决不准搞紧急集合一类的活动，课间活动和放晚自习时，楼梯口要有教师

值守维护秩序。上下楼梯时有序缓慢右行，要听从值班教师的指挥，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。

④、体育活动安全

学生参加各类体育活动前，要主动向老师报告自己的健康状况，并说明有何种不适宜参加体育活动的疾病；教师要全面了解学生的健康状况，并随时观察学生的身体变化情况，出现异常及时处理。

⑤、饮食卫生安全

养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。学生要学会辩认食品的QS标志，不购买食用三无食品饮品。不食用过期变质食品。

（二）、个人卫生及疾病防治教育

1、生病（如发烧、头痛、呕吐、腹泻），要向家长、老师报告，到医院治疗，不要隐瞒病情，延误治疗时间，以免加重病情，发生危险。对传染病要做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

2、加强个人卫生，培养良好的卫生习惯。

3、加强体育锻炼，合理安排生活作息时间，提高免疫能力。

4、积极配合学校组织的体格检查，不与传染病员接触，积极参加预防，服用预防药，并自觉接受疫苗注射。

（三）、感恩教育

感恩教育知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在11月的感恩主题活动中，学校围绕“感恩在心，感谢在行”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。通过开展“感激父母的养育，感激老师的教诲，感激社会的关爱”三个系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导、离不开社会的关爱与扶持；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感

四、具体安排：

日期内容安排地点

9月1日安全教育教室

9月2日个人卫生及疾病防治教育教室

9月3日感恩教育教室

2010.9

第二篇：入学教育计划

学校基础年级部 一年级新生入学教育计划

一、入学教育目的

根据入学儿童的年龄特点，对学生进行日常行为规范和行为准则的养成教育。让学生了解学校是怎样的，在学校人与人之间的关系怎么称呼，什么叫班集体，学生在校的一日常规等。为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。

二、入学教育目标

(一)通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。

(二）开学第一周：

1.重点让孩子熟悉校园，初步了解学校的规章制度（遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等）

2.了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。

3.入学教育规范，各科任课老师和班主任根据实际要求加强规范。

三、入学教育内容活动安排

（一）熟悉新环境（开学第一天）

1.按男女生从矮到高排两列，每个学生站一个点，并互相记住前后的同学。

2.培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯。一年级提前整队，准备升旗仪式和全校开学典礼，升旗仪式后回到教室。

3.认识学校、班级

⑴老师自我介绍，消除学生的恐惧感。

⑵学生自我介绍，对学生有初步的了解，方便挑选班干部。

⑶介绍班级情况，知道自己是几班，班级有什么物品，哪些不能乱动（多媒体、电源、开关等），哪些物品要爱护（课桌、凳子、门窗、清洁工具等）。

⑷介绍学校。让学生熟悉各场所，排队参观校园，实地走一走、看一看、讲一讲，不能进入花坛，不乱踩草坪，不去鱼池周边玩耍、不攀援栏杆、墙壁、升旗台等。

（二）重点学习在校学生一日常规以及课堂常规训练。1.坐姿训练

⑴熟悉学校的铃声。学会听上课、下课铃声。⑵老师进教室，学生眼睛看着老师，老师说上课，班长喊起立，大家恭敬向老师问好。

⑶正确姿势训练：

坐（双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚自然平放地面。）

立（站要直，头要正）

写（三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺）看（仔细看)听（认真听老师和同学的发言）

说（声音要响亮，态度要大方，用普通话）

⑷ 训练举手、读书等各种姿势。举手:要说话先举手，得到允许站起来说。举手手臂自然举起，五指并拢。

⑸训练上课、下课与老师问好姿势。起立，腰板站直，声音要响亮。

2.队列训练

⑴按男女生从矮到高排两列，每个学生站一个点，并互相记住前后的同学。

⑵解散回到课室座位，再训练学生按自己的序号排队，知道熟练为止。

⑶熟悉队形后，对学生进行“快静齐”的教育。即排队要做到快速站点，安静进场，整齐排队，并学会听音乐。

（三）礼仪教育：

1.回到学校，要向值日老师问好，路途遇到老师，来到办公室见到班主任或任课老师、下课见到老师都要问好。正确姿势：眼睛看着老师，鞠躬45度，并用英语问好。同学之间互相谦让，友好相处。离家、回家主动与父母打招呼。如：爸爸妈妈我回来了！

爸爸妈妈再见！放学主动与老师说再见。

（四）学习《学校管理制度》和《学生礼仪规范》 1.学习课间纪律

⑴下课后先做什么？（先上厕所后活动）

⑵ 课间活动做什么？（做健康卫生的游戏，如跳绳、踢毽子，禁止互相追赶）

⑶课间活动应注意什么？(要爱护墙壁，公共物品和各种设施，不在楼内乱跑和打闹，不吐痰，不丢弃废物，不爬在窗口张望，喊叫。

⑷ 听到上课铃声后应该怎样做？(停止一切活动，安静、迅速、按顺序走进教室，在自己座位上做好）

2.训练课前准备：

⑴ 教会学生看课程表，每一天上什么课，准备什么书，每一节课上什么课，准备什么材料。

⑵ 一下课看着课程表做好下节课的课前准备，在桌子中间放好要用的书

⑶如果是上专用教室的课，则准备好书本排队，提前5分钟排好队，班主任或任课老师带队到专用室，还一定要强调排队上楼梯的纪律，上楼梯靠右走，保持脚步轻轻，不说话，不在楼梯打闹。

⑷上课问好训练

上课铃响，学生走进教室坐好，课本放在桌子中间。

班长喊口令：“全体同学请坐好！” 老师：上课 班长：起立 学生：老师好!老师：同学们好！请坐

（五）卫生习惯：

1.养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯，不把垃圾堆在抽屉。不要把吃的零食、饮料、玩具带到学校，不随手扔垃圾。

2.不乱涂乱画，保持墙壁整洁。

3.教学生摆桌椅的方法，做到横、竖都要对线，保证全班的桌椅都整齐。

（六）作业的收发

1.每个小组定下小组长，让成员认识。

2.学会做好作业主动交到小组长那里。小组长收好交课代表处，课代表收好交给老师。

（七）队列训练汇报

（八）学生课堂常规汇报

（九）校园文明礼貌用语

（十）书包内务整理

四、入学教育注意事项

（一）新生入学教育不是一两天能够完成的，最好用一

周的时间基本过一遍，而且不断强化。经过一个月左右的训练，学生就能比较好的适应小学生活。

（二）在说教的时候用一些比较有趣的方式，更能容易让一年级的孩子们接受。比如一些图片，歌曲，游戏甚至动画去吸引他们。教师示范非常重要，学生模仿能力强，可以树立典型，表扬做的好的同学，激发竞争等。

（三）班主任工作，安全第一。安全工作一定要做到非常细心，比如每天的考勤，都应该详细记录下来。

学校

基础级部 二○一五年九月

第三篇：入学教育计划

星火中学2013年秋季入学教育计划

一、指导思想及教育目标： 为全面创新德育手段，全面提高学生思想素质，全面推进学校发展。通过开展入学教育活动，增强学生的纪律观点，促进学生良好行为习惯的养成，提高学生的思想道德素质，培养学生的团队精神，锻炼学生的意志品质，使同学们以崭新的姿态迎接新的学习和生活的挑战。

二、教育内容及步骤：

本次活动主要分为两个阶段：

第一阶段：劳动教育阶段，各年级均在开学报名后由体卫处安排进行。

第二阶段：学习讨论阶段，以营山星火中学校本教材《领航》为主，班主任必须组织学生学习的内容有：学校办学方略、学校校歌、学生一日常规、学生文明礼仪标准（修订稿）、学生良好习惯标准、学生十个严禁、住宿生十二不准行为规范、公寓管理实施细则、校园环境管理实施细则、学生伤害事故处理办法(节选第九、十一、十二、三十四、三十五条)、中学生法制教育（青少年如何加强对违法犯罪的自我防范）、中学生心理健康教育（学会自我心理调试）、中学生学习教育。其它内容由学生自学。

三、具体安排：

1、时间安排：初

二、初三学习时间为9月1日；初一新生学习时间为9月1日-3日

2、地点安排：由班主任组织在各班教室进行学习

3、考试安排：学校将对初一新生进行入学教育学习内容考核。考试时间9月3日晚。

四、组织实施：

1、本次活动，由各班主任组织实施，德育处负责考核；

2、9月1日下午，各班主任组织学生进行入学教育动员，讲清入学教育的目的、意义，并作具体要求。

3、9月2-3日，初一班主任可根据课表联系任课教师组织学习重点内容。初

二、初三9月2日起可按课表行课。

五、考核奖惩：

活动开展情况，由学校团委、德育处、组织人员进行考核。

星火中学德育处、团委

2013年9月1日

第四篇：入学教育计划

入学教育计划

新生入学教育是中技生思想政治教育的重要组成部分，是学校人才培养的重要环节，是每名新生的技校第一课。为帮助2009级新生了解技校生活的特点和要求，顺利完成从中学生到技校生的角色转变，尽快适应新的学习生活，特制定2009级新生入学教育计划，具体内容如下：

一、指导思想

通过入学教育，帮助新生确立新的人生奋斗目标，科学规划技校学习生涯和职业生涯，使学生尽快转换角色，适应技校生活，引导学生养成良好的学习、生活习惯，充分利用大学优越的学习条件和丰富的校园活动，打造健康人格，将自己塑造成为德、智、体全面发展的合格技校生。

二、新生入学教育内容及基本形式

（一）适应性教育

新生从中学进入技校，人生角色发生了很大转变，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等方面的转变上，这些转变对学生的心理和生活有较大影响，为此，学校要进行耐心、细致、深入的适应性教育，帮助新生了解技校生活方式和学习方式，尽快适应技校生活，明确技校学习目标，树立正确的人生观、世界观和价值观。

1.学校概况。通过学长见面会，参观校园、主题班会等形式，让新生了解学校的发展史、学校育人理念、人才培养规格、校园环境、校园设施及作息时间等，使广大新生建立对学校的认同感、归属感和自豪感。

2.学生组织。通过班会、新老生见面会等方式，让新生了解我校学生组织结构（学生会、社团、艺术团等）、入团流程、学生干部选聘方式等，鼓励新生积极参加各类学生组织，激发竞争意识，培养合作精神。

（二）专业思想教育（含学分制、教学管理相关规定）。

通过对本专业课程体系、专业特点、发展现状、教学计划、就业形势等方面的介绍，帮助学生了解专业学习特点，强化专业思想，培养学习兴趣，激发学习动力，明确发展方向。

（三）遵纪守法教育

以《广州开发区技工学校学生手册》内容为主，通过报告会、班会、自学等方式让新生了解国家、学校有关学生管理方面的规定和文件，教育

学生自觉遵守学校各项规章制度，树立法纪观念和文明意识，做一名文明守纪的学生。

（四）安全教育

通过开展安全知识讲座，让新生了解学校周边环境及治安情况，强化学生在人身、钱财、交通、食品卫生等方面的安全观念，充分树立学生的自我防范和自我保护意识。

三、新生入学教育要求

（一）学校要高度重视，精心组织好新生入学教育活动，根据学校的总体安排，结合实际，制定出学校的新生入学教育计划和方案，确保教育活动有内容、有特色、有效果。

（二）入学教育要依据新生特点，以激励启发为主，教育形式多样，以课堂教学活动为主体，辅以主题团日、座谈会、播放影像资料等多种教育形式。

（三）入学教育应以集体教育与个别指导相结合。在大力做好集体教育的同时，有针对性地对个别学生在学习、生活中出现的问题加以重视，做好引导工作。

（四）入学教育要充分发挥新生的主观能动性，将学校的引导教育与学生的自我教育相结合，为今后加强学生自我教育、自我管理和自我服务打下坚实的基础。

广州开发区技工学校学生处

二零零九年八月三十日

第五篇：入学教育计划

入学教育计划

(各校区参照总部计划，结合本校区实际情况作适当调整)

前言：

·入学教育应与主题班会相结合·入学教育应与学校活动相结合·入学教育应与教学计划相结合·入学教育应与德育工作、招生就业工作、后勤服务工作、学生会、团委会工作相结合·入学教育应与职业规划和专业分流相结合入学教育计划

一、入学教育时间：10—15天

二、入学教育组织机构：（各校区自行安排）

组长：周文锋

副组长：邓定华、冯志刚

组员：相关任课教师、相关班主任

督导：戴建斌、曾分良

三、入学教育内容设计

第一课（80分钟）：新生座谈会

A 组织策划：

1、由德育副校长具体策划，组织班主任或任课教师培训执行。

2、将教室课桌摆成长方形，适当准备糖果、瓜子（30-40元），黑板上书写“新生座谈会”。

B 新生座谈会内容：

（一）班主任自述（3分钟）

（二）同学相互介绍（10—15分钟）

（三）班主任讲话（40分钟）

1、知我环球，爱我环球

（1）环球的历史、品牌、创始人、环球特色

2、做豪迈的环球人

（1）国家重点品牌

（2）省级示范性品牌

（3）中央雨露计划人才培养基地

（4）市场热门的专业

（5）稳妥的就业安置

（6）名师团队

（7）五湖四海的同学

（8）国家政策扶持

（9）中专+大专（本科）文凭

（10）汽车驾驶证及多项技能证

（11）人文环球

（12）优良的教学质量

（13）可口的饭菜，24小时开水供应

（14）银行贷款支持

（15）主席的故乡、卫星城市

3、新生注意事项

（1）记住学校电话、班主任电话，给家里报平安

（2）设立自己的QQ邮箱

（3）购买校园卡，将钱存入校园卡，设定密码

（4）学会使用柜员机取钱（ATM机）

（5）不单独外出，外出需要写请假条，经班主任批准

（6）校园卡伙食费充值要达三个月以后，零花钱不能超过50元，其余全部都要存入校园卡

（7）计划用钱，节约用水

（8）不破坏公共财产和花木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱写乱画（尤其是不准在校服、墙壁、课桌、床铺、门页上乱写乱画），不吸烟喝酒，不打架斗殴，不盗窃、抢劫、勒索、诈骗，不顶撞老师，不欺负同学，不吃霉烂变质食物和过期食物，不在外留宿，不下河旅游、不去外面网吧上网，不卷发、不涂口红、不穿高跟鞋、不穿超短裙、不打赤膊、不穿背心和拖鞋，不准配刀具，不准将国家规定的危禁品带入学校

（9）注意交通安全，穿越公路时应左顾右看，没有车辆时再走

（10）将身份证正、反两面复印一式四份，交班主任，相片6张

（11）出入校园，自觉佩戴校徽并接受门卫和检查或咨询

（14）了解就餐、饮水及图书借阅制度

·米饭钱每月100元，按学期一次性交纳，菜自由购买、·24小时供应纯净水和开水，到财务办卡充值

（15）及时缴纳学杂费

（16）征订环球教育期刊

（17）积极参加学校和班主任组织的有益活动

第二课：适应环境、独立生活

第三课：观看环球学校办学纪录片，参观校史馆

（班主任当讲解员）

第四课：人格教育、感恩教育、诚信教育

（采用大课堂形式，通过观看VCD及老师主讲相结合，计划3—5小时）

第五课：礼仪行为规划及校纪校规教育

（请礼仪老师上礼仪课，课堂示范，学习《环球学生日常生活管理规章》）

第六课：专业引导分流与221工程介绍

（通过介绍，有效引导学生选择自己爱读的专业，并套读大专或专升本，报考驾驶证，海事服务）

第七课：军训动员及国防知识教育

（军训的目的：培养学生一切行动听指挥的意识，集体荣誉感，坚强意志的锻炼，来厉风行的作风，结合当前中国与日本钓鱼岛事件，观看2011年天安门阅兵VCD）

第八课：寝室是我家，卫生靠大家

1、培养学生爱卫生，爱整洁，不乱扔、乱丢东西，尤其是不准往窗外倒水，保管好自己的东西。

2、内务卫生标准

·鞋子摆成一条线；

·水桶摆成一条线

·毛巾摆成一条线

·口杯摆成一条线

·箱包摆成一条线

3、寝室管理制度（包括内务卫生轮流值日制度、防火防盗、按时就寝、整洁规范、财产管理、用水用电、夜间就医等）

4、内务卫生整理示范课（告诉学生怎样叠被子）

第九课：安全教育专题讲座（从凶器、毒品、斗殴、抢劫、偷盗、交通安全、火灾事故、饮食卫生、传染病预防、下河塘游泳等方面剖析）

第十课：法制教育专题讲座（提供法制教育读本）

第十一课：心理健康教育专题讲座

第十二课：抗诱惑、抗挫折教育讲座

第十三课：校歌、广播操，队列队形，班容班貌比赛

第十四课：开学典礼与校长讲话

第十五课：入学教育考核与总结

第十六课：入学教育民意测验及存在问题的解决