教师基础教育新课改业务培训会上的动员讲话

第一篇：教师基础教育新课改业务培训会上的动员讲话

在富水镇小学2008年暑期

教师基础教育新课改业务培训会上的动员讲话

富水镇中心小学校长彭有泉

（2008年8月27日）

各位领导、全体老师：

大家好！

首先，请允许我代表镇中心小学，向在百忙之中亲临大会指导工作的富水镇主管教育的领导和县局领导表示诚挚的欢迎！并对全镇小学教师在参与我镇新课程实验工作五年来所作出的辛勤工作表示衷心的感谢！经过短暂的休整，我们又即将投身新的一学年，而这一学年对于学校、对于每位教师来讲显得尤为重要。因为2008年秋季小学一至六年级将全面进入新课程，这将意味着我们由新课程的实验阶段步入了普及推广阶段，在这我不禁要问：我们全体教师都准备好了吗？都从思想上真正理解和领会新课程了吗？在日常的教学活动中真正都做到了那些？新课程在我校实施已五年了，应该说这五年中我们有很多的经验值得总结，也有很多的不足需要弥补。近几年来，中心小学每年都派出若干名同志参加省、市、县新课程培训，将先进的教育教学理念带进了学校，有力地推动了学校的课程改革。到目前，五个年级已全部实施新课程了，但仍还有不少同志对新课程理解不深，再加上部分同志自身钻研力度不够，必然会影响学校新课程的实施和教育教学质量的提高。不断提高新课程的实施水平，加强师资队伍建设，加大新课程培训的力度，仍是摆在我们面前的一项重要任务。对于教师来讲：没有与新课程合拍的教育理念，没法教；没有丰富扎实的德才学识，教不了；没有在实践中不断反思总结的进取精神，教不好。课程改革顺利推进的关键在教师，实施新课程对教师是一次全新的挑战。我们举办新课程培训的目的就是要让全体教师不断转变教育观念，提高基本素质，更好地适应新课程。在此我想就新课程提三点认识：

一、要切实转变两个教育观念

1、由教师教、学生学向师生互动、共同发展转变。新课程强调，教学是教师与学生的交往互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互理解、相互补充。在这个过程中教师与学生分享彼此的思

考、经验和知识，交流彼此的情感、经验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，实现教学相长和共同发展。

2、由以知识为本向以发展为本转变。课程改革，呼唤人的主体精神，要求教师以人为本，创建有利于学生在知识与技能、过程与方法，情感态度与价值观多方面和谐发展的教育教学机制。

二、加强专业学习，提升专业素养。

具体的说，教师要具备三个功底和两种能力：

1、扎实的专业知识功底。教师必须坚持不懈地学习自己所任学科的知识，不断地探讨知识结构，系统的掌握基础理论，了解该学科最新成就及发展趋势。

2、一定的相关学科知识及其他学科知识功底。教师要学习一些与自己所任学科相互关联的学科知识以便使自己的教学能触类旁通，体现教学上的广度深度。

3、有广博的社会知识功底。教师能运用这些知识，引导学生辨证的了解社会、了解人生，激励学生为社会发展和进步作出自己的贡献。

4、相当的育人能力。教师要抓住一切机遇，利用一切空间，创设多种氛围为育人服务。

5、较强的管理能力。无论是班级管理，还是课堂教学管理，教师都需要不断总结经验，找出不足，学习和借鉴他人先进的管理经验，提高自己的管理能力。教师要与新课程同行，要在新课程中对自己的知识与经验进行重组并求得新的发展。

三、在实践中反思，于总结中进步。

新一轮课程改革强调教师应对自己的教学行为进行分析与反思，通过反思、总结在实践中进步。这里的反思不是一般意义上的“回顾”，而是思考、探索、分析并解决自己在教学实践中遇到的问题，将日常教学工作与教学研究融为一体，使自己由单纯的教学者逐步成长为一名研究型乃至专家型的教师。

上课前教师应认真分析研究，制定最佳教学方案。要根据班级学生的实际水平设计教学思路，尽可能地减少无效的学习或不能实现的主观愿望；要根据教材的实际设计教案，不照抄照搬现成教案，并认真反思自己在教学这一内容时的得失和他人教学的可取之处。

面对教学时出现的问题，教师应能适时捕捉、及时处理，体现教学机智。在课堂教学的过程中会遇到各种各样难以预测的问题，如学

生的学习情绪低落、学习遇到障碍、反馈结果偏离、争议造成分歧等，都需要教师适时做出恰当的调控，而且既不能挫伤学生的学习积极性，又要全面完成预定的教学任务。

下课后教师应进行总结反思，探索内在规律。一堂课下来，总有成败得失，“妙笔”之处可以通过总结，“画龙点睛”形成“亮点”；“败笔”之处通过分析，“亡羊补牢”形成“起点”。教师的反思可包括：反思教学设计是否符合新课程的理念，充分体现了学生的“学”；教学过程是否实现了以学生为主体，体现了“自主、探究、合作”的学习方式；教师的教学行为是否较好地得到转变，真正成为学生学习的引导者、合作者、促进者；教学结果能否较好地实现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的统一。

在学习中实践，在研讨中感悟，在反思中前进，这是我们在面对新课改时必须具备的基本素质。

同志们，这次新课程培训我们安排了学科辅导、示范课、经验交流、班主任与教研工作培训等内容，三天的时间虽短，但内容很丰富，希望大家认真对待，积极参与，确保本次新课程培训取得实实在在的效果，为了把这项培训工作做实、做好，下面我强调三点意见。

一、思想认识要到位。

暑假新课程培训活动中，所有参与培训的教师，都要珍惜机会，把这次培训当作成一次自我充电，努力提高自身业务理论水平，切实提高培训实效。培训对教师个人来说，是一种智力营养补给，可是有些教师把参与培训当成学校交给的任务，培训的思想认识不到位，态度不端正，静不下心，心不在焉，敷衍了事。这对教师个人来说，造成的智力营养的浪费、时间的浪费比金钱的浪费更可怕。因此，对参与本次镇级培训，我们思想上要高度重视，认识要到位。要克服暑假期间天气热、连续作战、学习任务重、学校家庭事务多等实际问题与困难，做好思想准备，要怀着乐观向上的心态，战胜困难，按时保质保量完成培训学习任务。

二、参与力度要到位。

在过去的新课程培训中，存在着个别教师“出工不出力”的被动学习状态。本次培训，将采取集中学习与自主学习、示范引领与个人汇报交流相结合的培训方式，每位教师学习的参与程度将在个人汇报交流时呈现。我们要坚决杜绝以前培训中存在的不良现象，变“要我学”为“我要学”。大家要珍惜这次充电的学习机会，自始至终，全

程参与，真心投入。要切实做到，人到心也到。每完成一个培训主题内容后，要深入思考，学以致用，反思自己的实践。所上交的心得和交流互动的观点，必须真实地体现自己的所思、所想、所悟，坚决杜绝抄袭的不良行为。

三、方案落实要到位。

镇中心小学为了做好本次培训工作，成立了组织机构，设立了各种工作小组，制定了一系列的实施方案。为加强我镇此次培训工作的有效开展，中心小学结合我镇的实际，分别成立了材料组、会务组、培训组和后勤服务组。为认真落实商教发【2008】161号、165号文件精神，切实做好我镇2008年暑假教师新课程培训的各项工作，确保培训有序、高效运作，镇中心小学制定了《富水镇2008年暑假教师新课程培训工作方案》，希望所有承担本次培训任务的领导和教师要确实肩负起培训的重任，发挥团队协作精神，带动全体教师，争取新课程培训工作圆满顺利完成。

同志们，在县教育局的直接领导下，在富水镇党委政府的高度重视下，在镇中心小学的严密组织下，在所有承担本次培训任务的指导教师的精心辅导下，在在座的广大教师的共同努力下，我们有理由相信：本次新课程业务培训活动，必将为我镇广大小学教师的新课程理论水平与实施新课程能力的大幅度提高发挥其最大的作用，更将有力地促进我镇新课程改革朝着纵深方向健康发展。

最后，预祝此次培训取得圆满成功！并祝大家身体健康，学习快乐！同时也希望全体教师在今后的教育教学实践中不断学习、积极探索、努力实践，成为课程改革的先锋，为富水教育事业的发展作出自己应有的贡献。

谢谢大家。

第二篇：业务培训开班动员讲话

业务培训开班动员讲话

根据年初工作安排，今天，我们在这里举办业务培训班，目的就是要通过集中学习和研讨，帮助大家学新知新、找准差距、提升水平。本次业务培训有三个特点：

一是授课听课层次比较高。

既有市局的多位专家为我们授课，又有区内相关部门的同志开展培训，以及全区矫正安帮从业人员共约80人参训。

二是授课内容比较扎实。

既有宏观的形势分析和政策宣讲，也有微观操作层面上的具体业务知识辅导。

三是资源整合比较到位。

本次培训既有市局工作条线的讲解，也有相关部门执法经验分享、基层一线工作交流等，是一次政策业务培训的资源大整合。

在此，我谨代表区局向对本次培训给予大力支持的市局表示感谢，向前来授课培训的专家同志们表示欢迎。在正式培训开始前，我就办好这次培训班提几点意见，供大家参考。

一、正确认识加强业务能力的必要性，从思想上解决“要不要”的问题

一要将业务放到全区的现状中来认识。总体来看，我区工作是过硬的，也取得了明显成效，但新形势下仍然有一些工作存在不到位的现象。有的掌握辖区情况不深不透，经不住细问；有的面对工作，一筹莫展，打不开工作局面；有的工作推进中遇到问题没有方法，缺少唯我其谁的担当和锐意进取的追求，等等。究其原因是多方面的，但根本上还是因为业务不精通，能力不过硬，这些现象必须在今后工作中加以纠正。

二要将业务放到当前形势发展的大背景下来认识。随着工作的纵深推进，市局对于工作进行了一系列制度规范，这就需要我们潜心学习、钻研业务，尽快成为工作上的行家里手，只有这样，才能不断适应形势发展的需要，并作出新的成绩。

三要将业务放到促进自身建设的高要求上来认识。身为从业人员，组织把我们放到这个岗位上来，这既是信任，也是考验。这就要求我们必须全面加强自身建设，全方位提升业务水平，在具体业务的实践上、业务职能的发挥上不断提升能力，做到在位能干、难题能解，从而真正成为一名作风优、能力强、素质高的工作人员。

二、准确把握加强业务能力的内在要求，从目标上理清“做什么”的问题

这次的业务培训是对大家工作经验的一个积累深化的过程，要通过培训提高发现、思考和破解问题能力，增强工作的前瞻性和实效性，不断推工作再上新台阶。主要体现在三个方面：

一要准确把握政策。借助这次培训机会，必须了解大势，掌握方向，要重点吃透市局近期出台的矫正安帮制度体系、具体细则、操作实务，必须逐条解析、钻研吃透，做到了然于胸、运用自如。

二要全面了解情况。我们的工作是一项系统性、长期性、综合性的政治工作，大家在培训过程中，多多交流互动，切实拓宽工作的视野，把学习和思考相结合，用宽广的视野和战略的思维来谋划工作。

三要破解应对有招。业务培训的最终落脚点还是要放在解决问题、推进工作上，具体而言，就是不会的要学、不懂的要问、难办的要钻，全力以赴，尽力而为，着力解决好工作中的难点、痛点、堵点等问题，化解处理好各个环节难题。

三、切实找准加强业务能力的方法路径，从行动上落实“怎么做”的问题

如何实现业务精通，各人自有诀窍和方法，但总的来看，有一些互为相通、必不可少的共性要素，需要大家很好地践行，有三点与大家分享：

一要勤学善思。学习和思考的深度，直接影响并决定着业务精通的程度。如果知识储备不足、业务政策不精、思维视野不新，工作中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。改变这种状态最有效的办法就是勤学善思。此次培训，就是要通过这样一种形式，促进大家自觉把学习和思考作为一种习惯、一种境界、一种追求。只有经常性地学习，并且在学习中善于开动脑筋、善于提炼总结，业务才会精通，本领才能增强，思维才会活跃，工作才有方略。

二要精益求精。态度决定一切。无论做人还是做事，无论钻业务还是做工作，道理都是相通的。一件工作能不能做成，具体做成什么样子，关键在于态度。在新的形势下，工作面临许多新情况、新问题，只有坚持与时俱进，坚持以开拓创新的精神抓好工作，用精益求精态度来定位、谋划和推动每一项工作，干则一流、做则极致，尽最大努力将工作做到最好、做到圆满。

三要融会贯通。这次培训虽短，但内容丰富、针对性较强。希望大家坚持理论联系实际，把学到的知识与平常的工作有机结合，相互印证、学有所悟，将学习成果转化运用到实际工作中，真正做到学以致用、学用结合。

第三篇：在教师业务培训会上的讲话

在教师培训会上的讲话

各位老师、同志们：

为进一步提高教师的思想素质和业务水平，尽快适应新形势下的教育教学和管理工作。经请示县委、县政府，决定举办我县教育系统２０１２年的第一次教育培训会。前一段时间，大家经过了寒假和春节的短暂休息后，迅速返回了工作岗位，开始了新一学期的准备工作。在此，我代表县委、县政府给大家拜个年，祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利、阖家欢乐！

今年的教育工作不同于以往，虽然我们顺利通过了“两基”国检，我们下一步的奋斗目标将会更加艰巨。在这样的背景下，利用寒假开学前的一段时间，集中对教育工作中的一部分工作进行培训，主要是出于两点考虑：一是为全面提高xx教育做必要的准备，为“创建教育高地”打基础；二是对各学校的薄弱环节进行强化“补课”。

这次培训的主要内容是财务、统计、电教、学籍档案管理和学生饮食安全等五个方面，同往年培训相比，此次培训范围更广、人员更多、针对性更强。因此，希望老师们把学习当考验，坚持在学习培训中锤炼自我、展示形象。

县教育局组织一次这样大规模的培训十分不易，这次培训时间虽然不长，但内容十分丰富，针对性、业务性较强，学习要求很高，是对大家一次极大的考验。大家务必以良好的学习心态、学习方法、学习纪律接受考验，圆满完成培训任务。下面我就此次培训提几点要求：

第一，要调整学习心态。虽然在座的各位老师都是各学校财务、统计、电教等方面的骨干，但还是要珍惜这样的机会，增强学习的使命感和责任意识，尽快转变角色，把自已从老师的角色转变回学生的角色，放下身份、当好学员。在这次学习培训中，大家一定要调整学习心态，把学习上升到关系事业成败的高度来认识，把学习作为自觉的、经常性的、不间断的任务来对待，切实做到变“要我学习”为“我要学习”、变“学习负担”为“学习乐趣”。

第二，要掌握学习方法。重视学习是一种精神、一种境界，善于学习是一种能力、一种技巧。这次培训不可能面面俱到，只能根据各自的工作特点和工作实际，有针对性选择一些重点内容进行讲解。因此，大家要讲究学习方法和学习技巧，既要认真听课、潜心思考，又要相互交流、共同探讨，还要紧密联系工作实际，与工作对照，与职责对应，确保这次学习培训收到实实在在的效果。

第三，要严守学习纪律。大家到了培训班学习就是学员，无论你在学校担任什么职务，在这里必须严格遵守培训班的各项纪律，端正学习态度，不得随意缺课旷课，若有特殊情况须报请批准，不得随意接听电话，随意进出课堂，要真正

形成勤奋刻苦的学习态度和尊师重友的良好风尚。（教育局要做好考勤工作，对无故旷课者将给予纪律处分和经济处罚）

最后，祝愿各位老师在这次培训中学有所获，祝本次培训圆满成功。

谢谢大家。

第四篇：领导讲话：在2021年业务培训开班动员会上的讲话

在2021年业务培训开班动员会上的讲话

同志们：

根据年初工作安排，今天，我们在这里举办业务培训班，目的就是要通过集中学习和研讨，帮助大家学新知新、找准差距、提升水平。本次业务培训有三个特点：一是授课听课层次比较高。既有市局的多位专家为我们授课，又有区内相关部门的同志开展培训，以及全区矫正安帮从业人员共约80人参训。二是授课内容比较扎实。既有宏观的形势分析和政策宣讲，也有微观操作层面上的具体业务知识辅导。三是资源整合比较到位。本次培训既有市局工作条线的讲解，也有相关部门执法经验分享、基层一线工作交流等，是一次政策业务培训的资源大整合。在此，我谨代表区局向对本次培训给予大力支持的市局表示感谢，向前来授课培训的专家同志们表示欢迎。在正式培训开始前，我就办好这次培训班提几点意见，供大家参考。

一、正确认识加强业务能力的必要性，从思想上解决“要不要”的问题

我们工作特有的性质、严谨的政策程序和刚性的组织原则，决定了我们必须讲业务、重业务、钻业务、比业务，可以说业务能力高低，决定着工作的实际成效。基于此，我觉得首先在必要性这个问题上要和大家一起统一思想、提高认识。一要将业务放到当前形势发展的大背景下来认识。随着工作的纵深推进，市局对于工作进行了一系列制度规范，这就需要我们潜心学习、钻研业务，尽快成为工作上的行家里手，只有这样，才能不断适应形势发展的需要，并作出新的成绩。二要将业务放到全区的现状中来认识。总体来看，我区工作是过硬的，也取得了明显成效，但新形势下仍然有一些工作存在不到位的现象。有的掌握辖区情况不深不透，经不住细问；有的面对工作，一筹莫展，打不开工作局面；有的工作推进中遇到问题没有方法，缺少唯我其谁的担当和锐意进取的追求，等等。究其原因是多方面的，但根本上还是因为业务不精通，能力不过硬，这些现象必须在今后工作中加以纠正。三要将业务放到促进自身建设的高要求上来认识。身为从业人员，组织把我们放到这个岗位上来，这既是信任，也是考验。这就要求我们必须全面加强自身建设，全方位提升业务水平，在具体业务的实践上、业务职能的发挥上不断提升能力，做到在位能干、难题能解，从而真正成为一名作风优、能力强、素质高的工作人员。

二、准确把握加强业务能力的内在要求，从目标上理清“做什么”的问题

这次的业务培训是对大家工作经验的一个积累深化的过程，要通过培训提高发现、思考和破解问题能力，增强工作的前瞻性和实效性，不断推工作再上新台阶。主要体现在三个方面：一要准确把握政策。借助这次培训机会，必须了解大势，掌握方向，要重点吃透市局近期出台的矫正安帮制度体系、具体细则、操作实务，必须逐条解析、钻研吃透，做到了然于胸、运用自如。二要全面了解情况。我们的工作是一项系统性、长期性、综合性的政治工作，大家在培训过程中，多多交流互动，切实拓宽工作的视野，把学习和思考相结合，用宽广的视野和战略的思维来谋划工作。三要破解应对有招。业务培训的最终落脚点还是要放在解决问题、推进工作上，具体而言，就是不会的要学、不懂的要问、难办的要钻，全力以赴，尽力而为，着力解决好工作中的难点、痛点、堵点等问题，化解处理好各个环节难题。

三、切实找准加强业务能力的方法路径，从行动上落实“怎么做”的问题

如何实现业务精通，各人自有诀窍和方法，但总的来看，有一些互为相通、必不可少的共性要素，需要大家很好地践行，有三点与大家分享：一要勤学善思。学习和思考的深度，直接影响并决定着业务精通的程度。如果知识储备不足、业务政策不精、思维视野不新，工作中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。改变这种状态最有效的办法就是勤学善思。此次培训，就是要通过这样一种形式，促进大家自觉把学习和思考作为一种习惯、一种境界、一种追求。只有经常性地学习，并且在学习中善于开动脑筋、善于提炼总结，业务才会精通，本领才能增强，思维才会活跃，工作才有方略。二要融会贯通。这次培训虽短，但内容丰富、针对性较强。希望大家坚持理论联系实际，把学到的知识与平常的工作有机结合，相互印证、学有所悟，将学习成果转化运用到实际工作中，真正做到学以致用、学用结合。三要精益求精。态度决定一切。无论做人还是做事，无论钻业务还是做工作，道理都是相通的。一件工作能不能做成，具体做成什么样子，关键在于态度。在新的形势下，工作面临许多新情况、新问题，只有坚持与时俱进，坚持以开拓创新的精神抓好工作，用精益求精态度来定位、谋划和推动每一项工作，干则一流、做则极致，尽最大努力将工作做到最好、做到圆满。

最后，预祝本次培训班取得圆满成功！祝大家学新知新、学有所成、工作进步！

第五篇：在XX镇人口普查业务培训会上的动员讲话

在XX镇人口普查业务培训会上的动员讲话

2010年9月7日

我镇的人口普查涉及面广，这次普查涉及大企业多，人口多，就是说这次第六次全国人口普查初步摸底将有13万人口，这就意味着我们普查对象有13万人口之多，我们的普查员也将比第五次人口普查增加3倍多，今年我们普查员培训计划400多人，因此我们培训分三批进行，每一批培训一天时间，今天是第一天第一批培训，今天的培训安排是这样的，上午有财经中心的黄英华同志讲解户主姓名底册及做练习，张士良同志辅导怎么样画普查小区图；下午由财政中心的张振中同志讲解几张表（长表、短表、死亡表、港澳台表）以及做练习。

在正式培训前我简要作以下培训动员，我的动员主要表达三层意思：

第一层意思：讲我镇人普办前期工作

国务院决定于2010年开展全国第六次人口普查。人口普查是一项重大的国情国力调查，我镇各级都非常重视这次的人口普查工作。按照国家及上海市人口普查实施方案和崇明县人口普查的进度安排，我镇于今年3月初就成立了黄为忠镇长为组长的普查工作领导小组，还临时设立了长兴镇人口普查办公室；各村也建立了以村书记或村主任为组长的普查工作小组。从6月份开始，我镇人口普查办已经做了大量的工作；从普查区的划分(根据行政区划我镇划分了27个普查区，再根据划分普查小区的要求初步划分了350个普查小区)到普查员的选调我们开了几次大小会议，各单位工作都做得很认真很好。

第二层意思：我们参加县培训班后的思想，就是要讲参加人口普查培训的重要性及会议

8月24日至26日我镇66名普查指导员参加崇明县组织的第三批人口普查培训班。通过前一阶段学习和工作重点，初步掌握了摸底调查及各普查表的填报方法，以确保这次人口普查工作的顺利推进。

现在距离普查登记标准时点11月1日不到50天正常工作时间,但是这50天我们要做的工作却很多。一是9月15日前摸底调查阶段的准备工作，如业务培训、普查小区图的绘制等待；二是相关资料的收集整理。如户籍人口、外来流动人口、一年内出生人口、死亡人口的整理和收集工作；三是9月15日至10月20日上门调查，编制户主姓名底册。所以说人口普查工作已经进入最紧张、最

繁忙、最关键的时期。

而人口普查的业务培训是整个普查准备工作中的一个重要环节，是一项重要的基础性工作。培训质量的高低直接关系到普查工作的质量乃至普查数据的质量，直接影响这次普查的成败。

最后层提三点要求

一、明确责任，提高思想认识

人口普查涉及面广，政策性强，工作量大，普查对象涉及所有居民，因此思想上必须高度重视。参加培训的各单位普查指导员一定要明确自己肩上所承担的责任，谋划好各单位今天培训后接下来要做的工作。因此大家在培训过程中一定要弄懂弄通普查方案和工作流程，熟悉掌握人普各项业务知识，努力成为我们长兴镇一支业务精、能吃苦、打硬仗的普查队伍。

二、端正态度，提高学习效果

本次人口普查的对象首次改为现有人口，同时还增加了外籍人口调查。普查内容涉及：姓名、性别、年龄、民族、户口登记状况、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻、生育、死亡、住房情况等。表式涉及普查表短表、长表、港澳台外籍表、死亡人口表等。因此参加培训的同志务必要做到学的进，弄的懂，干的好。

三、遵守纪律，强化工作要求

我们每位普查员一定要珍惜这次难得的培训机会，遵守培训各项纪律，把手机调到震动档，老师讲课时不要交头接耳，不要影响他人。要遵守作息制度，不迟到、不早退（上午8:30-11:30，下午12:30-4:30）。因为人口普查业务培训使我们这么多普查员走到了一起，我们一定要相互支持，相互配合，相互体谅，圆满完成我镇普查培训工作.谢谢大家!