读书 感受01（精选五篇）

第一篇：读书 感受01

姓名：王卫红

After reading GONE WITH THE WIND

I „m reading the novel GONE WITH THE WIND written by MARGARET MITCHELL these days.The ending is dismal but thought-provoking which I appreciated very much.Now I‟ll share it with you.我最近在读美国著名女作家玛格丽特·米歇尔创作的一部具有浪漫主义色彩、反映南北战争题材的小说《飘》，主人公斯佳丽身上表现出来的叛逆精神和艰苦创业、自强不息的精神，一直令我为之倾心。这部经久不息的小说感动了读者。多次被翻拍成电影，电影又名《乱世佳人》，建议大家看看这部电影，很值得看。

这部小说的结局是对主人公斯佳丽感情的一个了结，曾经被众人追捧、爱慕的美人斯佳丽，却成了孤家寡人，何等的凄切、悲凉，令人感叹同时发人深省。深爱女主人公斯佳丽的瑞德却含恨果断离开了斯佳丽，虽然斯佳丽百般央求，歇斯底里。下面我跟大家一起分享这个结局。

瑞德一直深爱着斯佳丽，可是到了最后关头，他再也没有能力、没有精力、没有心情去爱斯佳丽了，尽管斯佳丽即将像孩子一样哭的歇斯底里、肆无忌惮。瑞德依然冷静地说：“我要走了，之前就想告诉你。”斯佳丽坚决要和瑞德一起走，瑞德不同意，也很坚决。

Rhettalways loved Scarlett deeply, however, he couldn‟t love any longer in the end, though Scarlett was on the verge of outburst of childish wild tears.“I am going away.I intended to tell you before ”Rhett said calmly.瑞德说他知道和斯佳丽结婚的时候，斯佳丽还爱着阿西里，并不爱自己，但是瑞德想碰一下运气，他深爱斯佳丽，一心想照顾她，给她她想要的一切，只想让她像孩子一样玩耍、勇敢、固执。。一起学习一下原著上的经典台词，一个男人深深爱上一个女人时的内心独白，十分经典，让我们沏一杯香茗，细细品味，回忆自己的生命里是否也曾出现过这么一个刻骨铭心、深爱过自己的人：

“I knew you didn‟t love me when I married you.I knew about Ashley, you see.But, fool that I was, I thought I could make you care.Laugh, if you like, but I wanted to take care of you, to pet you, to give you everything you wanted.I wanted to marry you and protect you and give you a free rein in anything that would make you happy—just as I did Bonnie.You‟d had such a struggle,Scarlett No one knew better than I what you‟d gone through and I wanted you to stop fighting and let me fight for you.I wanted you to play, like a child—for you were a child, a brave, frightened, bullheaded child.I think you are still a child.No one but a child could be so headstrong and so insensitive.”

瑞德是一个绝不会把破碎的东西捡起来粘到一起，然后告诉自己这个修补好的东西和之前的一样。碎了就是碎了，宁愿记着东西原来美好的样子，也不要把碎片粘起来，永远看着裂迹。他说自己年纪大了，经不起太多谎言的负

担，做不到一边和斯佳丽一起生活，一边向斯佳丽撒谎，也不会对自己撒谎。下面我们一起学习一下原著上的经典台词：

“Scarlett, I was never one to patiently pick up broken fragments and glue them together and tell myself that the mended whole was as good as new.What is broken is broken—and I‟d rather remember it as it was at its best than mend it and see the broken places as long as I lived.Perhaps, if I were

younger—” he sighed.“But I‟m too old to believe in such sentimentalities as clean slates and starting all over.I‟m too old to shoulder the burden of

constant lies that go with living in polite disillusionment.I couldn‟t live with you and lie to you and I certainly couldn‟t lie to myself.I can‟t even lie to you now.I wish I could care what you do or where you go, but I can‟t.”

主人公斯佳丽最终的结局是可以预料到的，最后落得一个孤家寡人的境地，跟她以前的感情生活混乱，孤注一掷地、不顾一切地追求一个心理上的爱人阿西里，却没有问问自己是否真正了解阿西里，是否真正爱阿西里，却不顾一切的去追求阿西里的爱。而忽略了真正爱自己的人瑞德，瑞德付出了太多追求斯佳丽，直至最后瑞德和斯佳丽生的女儿邦尼的死彻底碎了瑞德与斯佳丽的牵连，瑞德崩溃了，死心了，绝望了，退缩了，不再追求、奢望斯佳丽的爱了。任凭斯佳丽如何央求，他毅然决然选择了离开。斯佳丽终于明白了没追求到自己所谓爱的人阿西里，却逼退了一直深爱自己的人瑞德。绝望之际斯佳丽决定回自己的家乡塔拉庄园，重新面对，她坚信：明天又是新的一天。我也很喜欢这句话：“Tomorrow is another day”，在遇到挫折时得以片刻的安宁，整理好思绪，明天接着战斗。下面我们一起学习一下原著上的经典台词：

She had never understood either of the men she had loved and so she had lost them both.Now, she had a fumbling knowledge that, had she ever understood Ashley, she would never have loved him;had she ever

understood Rhett, she would never have lost him.She wondered forlornly if she had ever really understood anyone in the world.There was a merciful dullness in her mind now, a dullness that she knew from long experience would soon give way to sharp pain, even as severed tissues, shocked by the surgeon‟s knife, have a brief instant of insensibility before their agony begins.“I won‟t think of it now,” she thought grimly, summoning up her old charm.“I‟ll go crazy if I think about losing him now.I‟ll think of it tomorrow.”

“I won‟t think of it now,” she said again, aloud, trying to push her misery to the back of her mind, trying to find some bulwark against the rising tide of pain.“I‟ll—why, I‟ll go home to Tara tomorrow,” and her spirits lifted faintly.“I‟ll think of it all tomorrow, at Tara.I can stand it then.Tomorrow, I‟ll think of some way to get him back.After all, tomorrow is another day.”

我对于“飘”的结局的读后感，就这些，与大家分享到此。

第二篇：读书感受

假期里，忙得很，原本的读书计划完全被打破，只看了《亲爱的安德烈》一本书。

这书是朋友推荐给我的，涉及的内容真的很深，但都是人生路上需要面对的。我不敢说我能全部看懂，至多是有些感悟。

这书虽然主线是龙应台和儿子安德烈的沟通，但内容涉及真的很广，看完这书，恍惚间意识到原来有这么多的问题。

小小总结了一下主要涉及的问题，便引发我不少思考：

两代人之间的差异和原因，文化、社会、阶级三个层面。

国家之间、社会各阶级之间的贫富差距问题。面对贫困造成的失败，不是要打入成功者的行列，而是，你要去挑战、去质疑“成功者”的定义。

面对比自己贫穷的人，应持什么样的态度？负罪感？（龙应台说消极道德和积极道德，在民主体制里支持关心民生的党派。）

中西方、欧美洲之间的文化差异、生活方式（文化来源于逗留，奔忙能出经济效率，出不了人文思想层面上的文化；然而贫穷也生不出文化，香港般富庶的城市如何培养出文化）

文化简单化、符号化：无论是中西方，我们是否都在有意无意的将自己的文化简单化，符号化。舞蹈要想展现江南，就一定得几个少女打着伞扭来扭去；介绍北京，就一定是天坛、故宫、天安门。如果我们这样做的本意是将自己的文化推向外国人，使他们更容易了解，面对文化体系的内部，我们做了别样的传承了吗？不要让我们的后代回忆自己的文化时，也是干巴巴的几个地名而已。

国家、民族归属感（身份认同）：到底应该把国家和民族定格在什么层面上？做一个纯粹的中国人？可是在台湾，什么又是“中国人”？政治侵蚀了我们的文化内涵？还是说我们原来的文化内涵就掺杂着政治因素？

目前年轻的一代安于现状？但有人说他们叛逆。而且仅仅是叛逆，缺乏革命精神。然而社会给他们革命的机会了吗？随着科技的发展，推翻一种社会体制的难度越来越大。

“左”与“右”，到底什么才是民主？“左”用“进步”描绘自己，然而进步是一种理想，龙应台说的好“不要无条件相信理想主义者，除非他们已经经过了权力的测试”。试想有着社会理想的我们，将如何实现这份理想。为了实现理想，我们努力走到“掌权”的位子上，然而那时的我们反观自身，自己真的能像那样毫无污点吗？还是说，要打破黑暗，必先无可奈何的走进黑暗之中？

在“第三世界”如何才能让“开发”不成为“破坏”，这不是一个喊几句“深刻贯彻落实科学发展观”就能解决的问题。

依然是民主问题，什么才是民主？领导人普选，还是间接选举？无论是什么，怎么才能真正有力的实行？我们都知道现在所谓的间接选举弊端重重，可是如何改革？台湾蓝绿对打也是民主？龙应台给了我一个很大的提示“公民素养和法治精神是民主的两块重大基石”即便我们现在有了较好的民主体制，公民素养和法治精神我们有吗？或只是浑浑噩噩的生活？

年轻人未来规划的问题。这个问题给我感触最深，也许是因为它离我最近吧。没的说，现在社会压力真的很大，首先我们要找工作，然后要找到薪水合适的工作，再要找到父母满意的工作，还要找到自己满意的工作，最后要找到给自己留有时间的工作。龙应台说什么样的工作给你快乐？第一它给你意义，第二给你时间。工作给你意义，就有成就感；工作给你时间，不剥夺你其他生活，就有尊严。想想的确如此，我们就是为了这个在努力。

“我要求你读书用功，不是因为我要你和别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。”

这些问题，有些人穷其一生，恐怕也想不出个结论，我需要进一步的思索。

第三篇：读书——感受

读书——感受

曾经，有人告诉我，一本书的好坏不是由别人评论出来的，而是由自己看出来的。而我却觉得书的好坏是感受出来的！

（一）日落时分，拖着疲惫的身体，爸爸回来了，手中仍然是拿着一叠《广州日报》，爸就是那样，报纸的魅力总可以冲破一切。他认为读书不如读报。报纸上，仍然是烦闷的重大会议的召开；某某女大学生怎样怎样了！我看了就直犯困，爸爸却说：看一份报纸，不仅是看，而更重要的是用心去感受感受党对我们的好；感受某某女大学生的苦！正如你看一本书，不但要看，塰要感受书中情感，体会书中情节，那才是真正的读书！

（二）新学期开始了，妈妈总爱开着车到一条老书街上，帮我买练习册。我却满脑子疑问。为什么不到大书店买书，而要到这里买书呢？最后，理所当然的，满载而归啦！在车上，妈妈对我说：也许你认为买书应该去大书店吧！不错，大书店里有你要买的书，这里也有。但是，你到大书店里，看到许多人都买这本，你就想买；然后，那边有人说那本书好，你又想买；到了最后，你只会人云亦云，却没有真正了解到自己需要什么书，想要什么书，什么书适合你自己，什么书不适合你，你走进旧书店里，安静的环境、同样的书，不会随波逐流，认证思考买什么书。感受哪本书更适合你，不是更好吗？

（三）终于放假了。放假的时候，就想看书，但是看什么书呢？我突然有个很好的想法就是把我哥连拖带拉地拿去书店叫他帮我找书看！

书店二楼。我哥把我带到小说专柜里，找了两个座位，自顾自地拿起一本小说就看。我呢？没事干，走在一个个书柜里，看着一本本小说，随意着一本小说就看。终于，找到了一本自己感兴趣的书了！

回家路上，哥突然开口说：书要适合自己，这样才会有兴趣去看，我挑了书给你，你也不一定有兴趣啊？经过自己一次次的选择才会找到适合自己看的嘛！所以，看书要有自己感受，而不是别人的评论，也不要介意被人的评论，自己喜欢就好！

（四）我喜欢坐在黑夜里开着灯，开着桌前的窗，一阵阵清风微微地吹进来后，一段段钢琴声伴随着清风钻进我的耳朵里，看着《花季雨季小说版》，虽然里面大多是言情短篇小说，但是我所感受到的是人间最真最美的感情。那是一份感动，一份激情。

读书就是要感受其中的情感，才是真正的读书。

人生中，要看的，不仅仅是书的本身，而是书中的感情，而读书的真谛就是感受书中情感！

第四篇：读书感受

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大学生寒假读书报告范例精选10篇

更新时间 2010-6-7 23:06:11 点击数

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第五篇：读书感受

反思造就了成长

——读《跟苏霍姆林斯基学当班主任》有感

假期中，读了《跟苏霍姆林斯基学当班主任》一书，真是获益匪浅，作为一名年轻的班主任，有很多要学习的地方，尤其与学生的相处中，更是摸不着头绪，但看了这本书后，在某些方面，有了一些启发，书中的每一个章节，每一个细节，每一个故事，无不在教育着我们，如何当好一个班主任，一个优秀的班主任，家长放心，学生喜爱的班主任。

苏霍姆林斯基在他的教育实践中也曾有过这样的失误。那时，他刚参加工作。一个名叫斯捷帕的男孩，由于过分活泼、顽皮，在一次玩耍中无意把教室里放着的一盆全班十分珍爱的玫瑰花给碰断了。对此，苏霍姆林斯基大声斥责了这个学生，并竭力使这个闯祸的孩子触及灵魂，吸取教训。事后班上孩子们又拿来了三盆这样的花，苏霍姆林斯基让孩子们用心轮留看护，唯独斯捷帕没有获准参加这项集体活动。不久这个学生变得话少了，也不那么淘气了。年轻的苏霍姆林斯基当时想，这倒也好，说明自己的申斥对这个学生起了作用。可是不愉快的事件在他斥责这位学生的几周之后的一天发生了。这天放学后，苏霍姆林斯基因事未了，还留在教室里，斯捷帕也在这里，他准备把作业做完回家。当发现教室里只有老师和他俩人时，斯捷帕便觉得很窘，急忙准备回家。苏霍姆林斯基没有注意到这种情况，无意中叫斯捷帕跟自己一起到草地上去采花。这时斯捷帕表情迅速变化，先苦笑了一下；接着眼泪直滚了下来，随后在苏霍姆林斯基面前跑着回家了……

这件事对苏霍姆林斯基触动很大。此时，他才明白了，这孩子对于责罚，心里是多么难受。他开始意识到自己以前的做法，是不自觉地对孩子的一种疏远，使孩子感到了委屈。因为孩子弄断花枝是无意的，而且对自己的行为感到后悔，愿意做些好事来补偿自己的过失，而自己却粗暴地拒绝了他这种意愿。对这种真诚的、儿童般的懊悔，报之于发泄怒气的教育影响，这无疑是对孩子的当头一棒。

此后，苏霍姆林斯基吸取了这一教训，在以后的工作中很少使用责罚。通常，他对由于无知而做出不良行为后果的儿童，采取宽恕态度。他认为，宽恕能触及学生自尊心最敏感的角落。

把教育失误，变成教育财富。在不断的反思中成长自己，造就自己，完善自己。这正是做教师的应该具有的基本素质。让反思成为教师成长中的好习惯。