第一篇:《保持一颗沉着冷静的心,服务新农村》
《保持一颗沉着冷静的心,服务新农村》
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!
我是杨谈村的大学生村干部xX,在今天这个特别的日子,我站在这里演讲真的特别激动。今天我演讲的题目是《保持一颗沉着冷静的心,服务新农村》。
通过参加深入学习实践科学发展观第一阶段自学、集中学习、交流讨论等活动,我加深了对科学发展观的认识:科学发展观不仅仅要求我们青年一代要转变发展观念,更重要的是,要求我们在实际工作中,能够运用科学发展的观念去思考问题、解决问题、处理问题,能够真正将科学发展观落到实处。
我认为作为大学生村干部,当前最重大的使命就是要结合当前的新形势、新工作、新课题,更好的把科学发展观与实际工作相结合,更好的服务于社会主义新农村建设。而要做到这一点,首先要时刻保持良好的心态,能够沉着冷静,坚持把科学发展观作为实际工作的方向指南。因为只有坚持科学发展观,才能从根本上保证农村经济持续快速的发展,才能从根本上保证农民的切身利益。第二、在服务新农村的实践活动中,不应当仅仅停留在单纯的喊口号上,而应当在学习实践科学发展观活动的基础上,充分运用自己的专业知识,为农村经济的发展制定出切实可行的发展方案,为村民的增收、脱贫、致富做出应有的贡献。建设社会主义新农村,需要我们大学生无私的贡献,选择了农村,就选
择了不求回报的付出。因为只有我们这些大学生村干部,才能掂出国家赋予我们的使命和重任,才能体会到农村和农民对于知识的渴求,我们没有理由不脚踏实地为农民服务。我也来自农村,我也是一名农家子弟,所以我义无反顾地选择到农村任职。我最大的心愿就是让家乡的父老乡亲早日脱贫致富。第三、要重视细节。在这么一个细节制胜的时代,任何一件事情都需要扎扎实实地去做。要真正服务于社会主义新农村建设,就要重视细节,把自己所在岗位的每一件小事做到位,把自己所在岗位的每一件小事做成功,最终保证将农民需求的每一件大大小小的事情真正落到实处。身在最基层的我们,应该时刻牢记:农民的事情绝对无小事。只要是农民渴求的事情,哪怕再琐碎、再繁杂、再细小,我们都要尽心尽力去做。因为我们年轻气盛,让我们年复一年、日复一日地花费大量时间在这些琐事上,难免会心浮气躁,难免会心烦意乱,但如果我们用扎实代替浮躁,用农民的需求去折服冲动,并且能做到不好高骛远、不眼高手低,抓好眼前的每一件小事,在平凡中做出不平凡的坚持,那就是平凡中的伟大了。在现实社会中,我们不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;不缺少逐级逐层的指示,缺少的是对指示不折不扣的执行,而在最基层的我们,作为大学生村干部,要时刻牢记自己的职责和使命,时刻保持一颗沉着冷静的心,全身心地投入到新农村建设中,扎实、理智地开展工作,每天尽自己所能力求完美,决不用“差不多”、“大概是”含糊其词,马虎了事,在不断磨练中,熟能生巧,只要坚
持每天提高1%,工作水平就会提升100%;只要坚持从小事做起,就一定能够成就大业。同志们,让我们团结一心,携手并进,用百分之百的热情去进一步落实科学发展观,去服务新农村,建设新农村,为农村经济又好又快的发展贡献出自己的一份力量。我的演讲完毕,谢谢大家!
第二篇:使自己保持沉着冷静的心态
如何让自己保持沉着冷静的心态
冷静会使人理智,在深呼吸时达到冷静的状态,才能把事情处理的最好,最满意。冷静因为几乎没人能永远保持冷静,人总会有不理智的时候,我们只能尽量保持冷静,最重要的就是不要以自我为中心,不要轻易动怒,要明白,别人不是为你而活,所以他们不会像家人一样迁就你,这时就要多为别人考虑,多站在别人的位置想想,不能一个任性,就发火。能做到这些即使不能永远保持冷静,也能让你尽量冷静。
冷静是心里的承受能力,不可能永远都保持冷静,因为人是有感情的,有时候也需要把自己的感受表现出来。你最重要必须经历过很多事,有经验有教训,自然会沉着。事先要有思想准备,分析可能发生的事情,打有准备之仗。要多在心里暗示自己,要沉着,我是可以冷静的,用语言鼓励自己。处世讲以不变应万变,只要心中有一股正气,热爱这件事,沉着冷静可以一点一点积累。抱着无所谓的心态 冷静.`抱着认真态度处理好事!(关键在`无所谓和认真`)`
心静而谋定!
要驾驭愤怒情绪。其实,喜怒哀乐是人之常情,愤怒是一种激烈的情绪的表现,人是可以愤怒一下的,岳飞写的《满江红》,怒发冲冠凭栏处,他不是怒发冲冠吗,有一种气势,有一种震撼作用,但是经常发怒就不好的。包括当领导人,包括当家长的,经常发怒不好,对学习不好,对工作不好,对生活不好,对人际关系不好,对自己的身体也不好。有人说了,怒伤肝,我们经常用的方法是什么呢?加强心理的控制,提高修养。再就是理性的控制,锻炼自己的自控能力,还有什么,修养自己的世界观、人生观、价值观,有正确的目标,沟通协调,学会享受,参加一些文明的娱乐活动。避免急躁情绪,主要是培养自己的忍性,目标适当,张弛有度,沉着冷静,学会冷处理。摆脱消极情绪,培养自己的积极情绪,热情的心态,开放的心态,成就感的心态,自己找乐趣,自找乐子。
合理的宣泄,因为压力太大了,你控制控制,控制寨心里面,爆炸,控制在肚子里面爆炸,可以适当的宣泄。用语言用行为来发泄心中的不良情绪,保持心态平衡。学会放松。学会放松的情绪,放松的方法很重要的一个就是幽默,要富有幽默感,幽默特别能够减轻精神的压力,心理的压力。幽默是一种解脱,你看幽默就解了,脱了就轻松了,顾及他人的情绪,不能光看自己的情绪,要顾及他人的情绪,特别是我们的大中小学生,要着力进行这方面的训练,有的人一次情绪冲动,感情用事就没顾及他人的情绪。要营造情绪环境。学生情绪、情感,我们后代人的情绪、情感,很大的程度上是他们所在的学校,所在的家庭,培养训练出来的。如果说家庭和睦,老师和蔼,同学合作,社会和谐,对学生对我们年轻人的影响特别大。这是一种无形的训练,无声的培养,极为重要。虽然他是无形无声,道是无形却有形,此时无声胜有声。
最后,学会处理人际关系。朋友们,处理人际关系这是一本厚厚的天书,我们有的人一辈子要走向最终点的时候,这本书还没读透,那怎样处理人际关系,要对人宽容,宽容胜过百万兵,换位思考,换一把椅子坐一下,换位思考。学会关心,充满爱心,负有同情心。沟通协调,诚信正直。善于合作,乐于吃亏,吃亏是一种精神,吃亏是付出,奉献牺牲,付出才能得到,舍得舍得,有舍去才有得到的。
第三篇:保持一颗自信的心
保持一颗自信的心
在我们的生活中会遇到很多事情,我们应该用一颗自信的心去对待它们,才不会被它们击倒。
今天,是我们在国旗下讲话的日子,我的心情兴奋又激动。为了这份演讲,我可是在家里练了整整一个星期呢!我一定要让全校师生看到我最精彩的演讲,不给老师丢脸。
当主持人说到“下面由六(1)班国旗下讲话”时,我兴奋地小跑上去,拿起话筒,向大家敬了个礼,可当我看到大家时,突然紧张起来,忐忑不安地想:天哪,这么多人!老师似乎看出了我的紧张,在台下为我竖起了大拇指,好像在说:“加油,你是最棒的!”我开始放松了点,说:“敬爱的同学们„„不对!敬爱的老师„„”台下传来一片哄笑声,一群小同学叽叽喳喳地说着:“这个姐姐好紧张哦!”“还没有我说得好呢!”我不禁羞红了脸,可一转眼,看到老师期望和鼓励的眼神,我闭上了眼,心想:我不能紧张,不能给老师和同学丢脸!我再次拿起话筒大声地讲了起来„„
当我演讲完,台下停顿了一下,突然响起了热烈的掌声,我自信地向大家敬了个礼。
保持一颗自信的心,就不会被困难击倒,不会被困难打败,相信自己,你就是最棒的!
第四篇:老师,请保持一颗平常心
老师,请保持一颗平常心
“老师,XX同学早上一来就在教室里抄人家的作业!”“老师,XX同学昨天的家庭作业没完成!”“老师,XX同学今天才来补作业!”„„一大清早,走进教室,传入耳中的就是学生一遍又一遍不厌其烦的告状声。这些恼人的小报告破坏了早晨那种舒畅的心情。听得多了,看什么都烦,甚至有时对学生也失去了基本的耐性。“不爱做作业,下课后到办公室找我。”“家庭作业不做,马上补起来。”„„就这样,学生依旧重复着同样的错误,我也周而复始地重复着昨天的训斥,昨天的工作。渐渐地,性格一天天暴躁起来,学生挨批评的次数也越来越多,有时候连自己都不敢相信。
这学期,我刚接下这个新的班级也有同样的故事。于是,我静下心来,细细地品味着每个孩子们:那一张张眉开眼笑的脸蛋,一个个活泼可爱的模样,一种种天真无邪的姿态。换位思考一下,当我们还是他们那么小的时候,也淘气过,也顽皮过,也犯过错误。再仔细想一想,这些错误并不可怕,它是我们成长过程中必须经历的,它是美丽的错误。当你以这个新的角色去看待这些,心自然而然会放宽了。所以,我们要用一颗平常心去善待学生所犯的错误。但是,善待并不是一味的纵容,而是一种善意的宽容。
作为一位教育工作者,我们的工作需要讲究方法。我们也明白:人的价值不在于职位的高低,只要对社会有贡献就好,做事情无愧于良心,无愧于孩子就行。具有平常心的人往往会干出不平常的事来。教师工作亦是如此,保持一颗平常心,才能知足常乐,轻装上阵,创造性地开展工作,关爱孩子,耐心细致地、始终如一地教育孩子。至于快乐与不快乐全在于我们自己的心态,不要将对学生的期望,过多地当作对学生的“苛求”。小学生毕竟是小孩子,调皮好动是他们的天性,他们的心理总是稚嫩的,不稳定的。但是,我们常常习惯性把他们当成“小大人”,往往我们给予的期望越高,失望也就越大,“恨铁不成钢”的情绪也会越严重。
老师们,在教育教学工作上请别急,用一颗平常心来看待一切,何尝不是让自己快乐的一种法宝呀?请调整心态,努力将耐心“延长”,让快乐的一天从“心”开始!
第五篇:保持一颗关爱的心
保持一颗关爱的心
深圳市龙岗区平湖街道白坭坑小学六(1)班麦泽贤
烈日高照,蝉受着太阳的折磨,发出痛苦的呻吟,而我也顶着烈日向图书馆走去。
一会儿,我气喘吁吁地来到图书馆门口,打算休息一会儿才进去,我坐在门前的木椅上,对面是一个小广场,一个人映入我的眼帘:他穿着破烂不堪的衣服,缕缕银丝被阳光照射得光闪闪,胸前放着一个生锈的铁碗,碗里放着零零星星的硬币,因为双腿严重残疾,只好趴在一辆破旧的木车上,用双手触地前行。看到他艰难前行的样子和那痛苦的脸庞,我的心突然被针刺了一样的痛,我不由自主地摸了摸口袋里那仅存的一枚硬币。
休息够了,我轻轻地走进了图书馆,拿起我心爱的书翻看起来,但是,我的心无法静下来,平常如饥似渴的状态一扫而空,满脑子都是那位乞丐艰难前行的景象。我摸着那枚硬币,心想:把钱捐给他吧,他这么可怜。可是我仅有一枚硬币,那是妈妈叮嘱我买水喝的,这么热,不喝水怎么行呢?还是不要吧,于是又看起来。可转念又想:那怎么行?老师不是经常教导我们要“助人为乐”吗?可是„„那一块钱是用来买水的,我现在都已经口干了,给了我不是要熬一个下午?正当我内心矛盾之时,我看到那本书——《爱的教育》,他就像给了我当头一棒,敲响了我内心的爱心之弦。我放下书本,迈步走出图书馆,直向乞丐前行的方向跑去。哦,他在那,我跑到他的面前,将那枚存有余温的硬币,轻轻地放在他的铁碗中„„
放完的那一刻,刚才沉甸甸的心情顿时轻松了,我万分开心,因为,我拥有了一颗关爱他人的心。这个下午我似乎读了很多书,明白了很多道理,而保持一颗关爱的心就是其一,在以后的日子里,我会一如既往地做到这一点,因为它能给予人快乐和幸福的感觉,那是比钱还珍贵的。
现在,每回路过那里,我都会不由自主地把零钱放在他的铁腕里,而他的一句“谢谢”让我分外开心!爱就是这么简单,你保持了吗?(辅导老师:陆可爱)