高二作文学案[5篇材料]

第一篇：高二作文学案

《锤炼思想—学习写得有文采》导学案

学习目标：

1、理解语言和思想之间的关系

2、理解修辞对文章的作用。

3、学习写有文采的文章。

一、写作指导：

【理解作文思想和形式之间的关系】。

所谓“思想”，就是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。锤炼思想，就是在写文章的过程中，边写边思考，最终达到思想深刻、有序。

所谓“形式”是指文章外在的状态，表现内容很多，其中“有文采”是非常重要的。有文采在高考作文是“发展等级”，指文章言辞传神，生动活泼、能把所状之物、所叙之事写的有血有肉、说的绘声绘色，能把所议之理写的生动形象、精辟透彻，通篇流畅自然，富有表现力。

【词语生动、句式灵活】：

1、词语生动

丰富词语的途径有两条：一是直接途径，即深入社会，直接向人民群众学习。二是间接途径，即从书本知识中吸取营养。“读书破万卷，下笔如有神”，多读多记，词汇自然就慢慢丰富起来了。高考作文需要新鲜、活泼、不老套、充满活力、富于表现力和感染力的词语。追求文采的第一步就是善于选用能绘声、绘色、绘态的词语，做到写景状物，求其穷形尽相，写人叙事，求其惟妙惟肖，抒情言志，求其情理畅达。

2、句式灵活

在语言表达上，交错运用长短整散句，不失为一种好方法。长句字数多，结构复杂，层次也多，宜于表达较为复杂的内容，宜于表达严密精确的思想。短句特点是简洁明快，读起来省力易懂。整句是指一对或一组结构相似的句子，形式整齐，节奏鲜明，具有加强语势、强调语义的作用，对偶、排比、反复句都是整句。长短整散句交错运用，可使文章结构完整、思路严密；排比课增强文章的论证力度，或使情感的表达更充分。

善用修辞

讲究语法，是为了把话说通，使文章文从字顺，这是对作文的最起码、基本的要求。讲究修辞，则是为了把话写美。“把话写美”就是让文章具有一定的文学性。这是对文章的更高层次的要求。

文章的优劣涉及到很多因素，其中语言上的差距是重要因素。二能否善于运用各种修辞是造成语言差距的重要原因。运用修辞来美化语言是使文章有文采的重要手段。刘勰在《文心雕龙。情采》中指出：“言以文远”。大意是说，文章因有文采，才能流传千古。唐代散文家李翱在《答王载言书》中也指出：“义虽深，理虽正，词不工者不成文”

《考试说明》要求高中生能正确运用常见的八种修辞手法：比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、设问、反问等，理解他们的作用和效果，在行文中正确运用。

比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动形象、具体，给人鲜明的印象。用在议论中，能使抽象的道理变得生动具体。

比拟：能使读者对索表达的事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。设问：总的作用是引起读者思考。用在标题上，能引起读者，启发读者思考，更好的体现文章的中心。用子啊一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的作用。用子啊一轮中，能使论证深入，脉络清晰。

阅读下面的材料，按要求作文。

二战期间，从奥斯维辛集中营里活下来的人不到百分之五。根据有过亲身经历的犹太人心理学家弗兰克的研究，大多数的幸存者，都是深知生命的积极意义的人。他们顽强活下

来的主要原因是他们都有一个明确的目标和良好的心态，这也决定着他们今后的命运。那么心态与命运有没有关系呢？又有什么关系呢？

请以心态与命运为话题写一篇文章。

要求：

1、所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料考生在文章中可用可不用。

2、标题自拟

3、文体自选

4、不少于800字。

第二篇：高二物理学案

海滨中学学案备课人：王梅审核人：于海红备课时间：2011/9/7海滨中学学案备课人：王梅审核人：于海红备课时间：2011/9/7

1.3生活中的静电现象学案

学习目标：

1．了解生活中常见的静电现象，能应用所学的知识解释简单的静电现象。2．通过了解一些静电现象和避雷方法，认识人类社会在发展过程中如何适应自然，建立人类必须与自然相互依存、和谐发展的知识。3．了解人类应用静电和防止静电的事例。

学习重点: 能应用所学知识解释静电现象、人类应用静电和防止静电的事例 学习过程：

1．生活中有哪些常见的放电现象？你能否列举一些生活中的放电现象，并说出属

于哪一类放电

2．前面我们已经学习了带电导体内部有电荷的存在，那么你知道导体内部的电荷

是如何分布的吗？有尖锐部和没有尖锐部导体内部电荷分配是否相同？

3．避雷针利用什么原理来避雷的？

4．万事万物有利就有弊，静电也不例外，你能说出生活中静电的应用和防止（可

上网搜索）

课 堂 范 例：

1、下列关于避雷针的说法中，正确的是 A．避雷针避雷是中和云层中的异种电荷。

B．避雷针避雷是将云层中积聚的电荷导入大地 C．为了美观，通常把避雷针顶端设计成球形 D．避雷针安装在高大建筑物顶部，而不必接地

2、下列对静电的防止的是（）

A、静电复印B、静电除尘

C、飞机采用导电橡胶做车轮D、给汽车喷漆

学以致用：如果你在户外雷雨来临时，怎样防止雷击，才能保障人身安全

1.4 电 容 器 学 案

一、教学目标

1．掌握平行板电容器的电容；

2．掌握影响平行板电容器电容的因素； 3．认识一些常用电容器；

4．结合匀强电场知识，研究平行板电容器极板间电场及电场源关系。

二、重点、难点分析

平行板电容器的电容和影响电容的因素是教学中的重点。

三、课前预习

1、a什么是电容器？

b最早的电容器是什么？

c电容器一般有几个部分组成？

2、什么是电容器的充电和放电？

3、什么是电容器的电容？（结合瓶子的容积进行理解）

4、电容的单位是什么？

例

一、关于电容器的电容，下列说法正确的是（）

A．电容器所带的电荷越多，电容就越大B．电容器两极板间的电压越高，电容就越大 C．电容器所带电荷增加一倍，电容就增加一倍 D．电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量 例

二、对电容C=Q/U，下列说法正确的是（）

A．电容器充电量越大，电容增加越大

B．电容器的电容跟它两极板所加电压成反比C．电容器的电容越大，所带电量就越多

D．确定的电容器，它所带电量跟两极板的电压的比值保持不变

课后练习书后P15练习

第三篇：高二语文作文导学案（定稿）

高二语文作文导学案

课题：《新材料作文审题立意方法》 第一课时 总第62课时 编制人：夏磊 日期：2017年1月10日

1、“审题立意”，了解新材料作文的概念和种类，理解给出的材料，掌握新材料作文的审题立意方法，并将疑问写在我的疑问处。

2、认真完成探究题目，读懂给出的材料，正确理解审题立意的角度。

4、限时完成检测案，提高学以致用的能力。【学习目标】

1、理解新材料作文的概念和种类。

2、掌握叙事类材料作文的审题 立意方法，并灵活运用。

3、积累素材，锤炼语言。

【重、难点】掌握叙事类材料作文的审题立意方法，并灵活运用。预习案

一、新材料作文的含义：

新材料作文是指命题者为写作者提供一定的材料（包括文字、图画或其它的语言形式），要求写作者按照材料的内涵来立意作文。

二、新材料作文的种类：

新材料作文大致上可分为事例类材料作文、事理类材料作文、寓言类材料作文和组合类材料作文四大类。

1、事例类材料作文：材料包括新闻、故事等，材料可以是正面的，也可以是反面的。

2、事理类材料作文：是指阐述道理的材料，包括名言警句、经典论断、哲理诗等等。

3、寓言类材料作文：寓言多用假托的故事或拟人的手法表达一定的讽喻意义，说明某种道理。主人公可以是人，也可以是动植物。

4、组合类材料作文：就是指由两则或两则以上事例或事理材料组合而成的材料。该类作文题的审题切入，重在“抓关系，辨异同”，即通过对照比较，搞清她们的内在关系，或者找出它们的相同点（聚焦点）和不同点，从而准确确定作文的立意。 探究案

一、阅读下面的文字，进行正确的审题立意：

同为教师的黄海涛、黄芙蓉夫妇，今年7月1日从南京出发，自费近200万元，在没有导游的情况下，自驾越野车开始环游世界。他们计划先用150天的时间，游玩国内31个城市，然后再用150天的时间，走访30个国家，完成环欧亚大陆、北极的探险之旅，行程近12万公里。与他们一路同行的还有他们的女儿黄歆轶和外甥女彭馨瑶。为了这次特殊的旅行，黄海涛夫妻休假，黄歆轶和彭馨瑶休学。对于这次耗尽所有积蓄的旅行，黄海涛表达了他的看法：“我们爱好旅行，到世界各处看风景是我们的梦想！”“我们喜欢一直在路上！”他的话感动并激励了很多人；同时也有不少人说他的行为“另类”，“疯狂”，不可复制。审题立意：

二、阅读下面的文字，进行正确的审题立意：

瑞典地处北欧斯堪的维亚半岛，那里冬夜漫长，夏日悠长，入秋后每天只有六小时的光照，当地居民觉得窗子透亮时间不够，在窗上又加挂一盏灯。点亮一盏灯，温暖自己，也给他人导航，让身陷绝望的旅客看到希望，感到温暖。

瑞典的窗灯为自己驱除黑暗，赶走忧郁，更为他人送去温暖和祝福，现实生活中我们心中是否也该有一盏灯呢？ 审题立意：

三、阅读下面的文字，进行正确的审题立意：

在美国西点军校，遇到军官问话，只能有4种回答：“报告长官，是。”“报告长官，不是。”“报告长官，不知道。”“报告长官，没有任何借口。”西点军校是美国陆军军官学校的别称，因其坐落在美国哈得逊河畔的西点镇而得名，两百多年来，西点军校为美国培养了3个总统，5个五星上将，3700个将军及无数的精英人才，让世人惊讶的是，可口可乐、通用公司、杜邦化工的总裁，均出身于西点。大批西点军校的毕业生，在企业界取得了非凡的成就。为什么如此众多的精英来自西点？其实，全部的秘密就在于“没有任何借口。” 审题立意：

四、阅读下面的文字，进行正确的审题立意：

几个年轻的营养师曾经在城里工作多年，生活安定，事业有成。两年前他们回到家乡，承包鱼池、树林和农田，还开了网上店铺，介绍产品的营养价值，展示劳作的情景，销售产品。最近，他们又想邀请顾客来参观自家的鱼塘、树林。审题立意：

检测案

一、阅读下面的文字，进行正确的审题立意：

时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”，方法无奇不有，花样迭出，这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷?布尔的故事。

年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰著名评论家在报纸上写到：“他是一位未经正式训练的音乐家。如果他是一颗钻石的话，他还处于粗糙、未经雕琢的状态。”面对这种情况，年轻的欧雷至少有两种选择：一是置之不理，因为说他好的声音太多了；一是用时下流行的“炒作”，打官司。但是欧雷却选择了听取评论家的建议，并根据评论家的意见，苦心钻研技艺，面壁十年，终于在２６岁时成为世界级著名小提琴家。审题立意：

二、阅读下面的文字，进行正确的审题立意：

有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。审题立意：

三、阅读下面的文字，进行正确的 审题立意： 有一位邮差，长年奔波在乡村的道路上，日复一日地将忧伤悲喜送到村民的家中。从邮局到村庄的这条道路，十分荒凉，触目所及，唯有飞扬的尘土。这位邮差已经在这条路上奔波了近二十年，一想到自己还要在这条无花无树的路上踩着脚踏车度过他的人生时，他的心情就低落到了极点。

有一天当他经过一个花店时，心里一动，走进去买了一把野花的种子，从第二天开始，他把这些种子撒在了自己每天都要来往的路上。一天，两天，一个月，两个月„„他不断地撒下种子，没多久，荒凉的道路两旁，竟开起了许多美丽的小花；一年四季，季季繁花。审题立意：

四、阅读下面的文字，进行正确的审题立意：2012年安徽高考作文题： 某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。审题立意：

五、阅读下面的文字，进行正确的审 题立意：

有一位年轻农民，第一次种植水稻，为了让他们长得茂盛，获得粮食大丰收，他就拼命地施肥。开始，水稻长势确实很好，但夏日的一次暴风雨后，这片长势良好的水稻全部倒伏，最后，非但没有能够增加产量，还差点颗粒无收。审题立意：

本次作文

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩．．．．。

要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

第四篇：高二作文训练导学案

高二语文作文导学案

课题：半命题作文写作指导及佳作欣赏 第 1 课时 总课时：3课时

编制人：胡小丹 审批人： 编制日期：2013年10月17日

【名词解析】

半命题作文是命题人只给出题目的一部分，先由考生按照要求将题目补充完整，然后再进行写作，它兼具限制性和灵活性的特点，半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。【结构分类】

半命题作文结构有以下几种形式：

1.命后半题。如《我不再 》，《十六岁，我多了一份 》等等

命前半题，如《 的滋味》，《 也美丽》等等

3.命中间部分，如《当我面对 的时候》，《一份 》等等

4.命首尾部分，《，别再让我 》，《 是一把双刃剑》 等等。

在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材。材料的选材直接关系到文章的成败。【技巧点拨】 1.补题的技巧

写好半命题作文，关键在于补题。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以“题目小”为上策，闪亮登场，抢人眼球。下面仅以《让＿＿＿的＿＿＿＿》为例，谈几种常见的补题技巧。

１．巧借经典歌曲添趣味。２．化解诗词警句添韵味。３．倚仗修辞求生动。

2.半命题作文容易犯的毛病

1、拘于提示，拟题过大。

2、选材俗套，情感平淡。

3、贪大求全，缺少细节。

4、脱离自我，文题不符。【写作策略】

写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间，把半命题变为容易自己发挥的命题，这就是半命题作文的补题技巧。下面就此问题谈四点策略。

1、切合题意，明确补题范围

琢磨半命题作文的题目要把握两个方面：一是补题的内容。一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多，考生应当根据题意明确补题的范围，否则容易偏题甚至离题。二是文体的要求。有一些半命题确定了文体，比如《小议》，显然是议论文，但更多的题目则是不同的补题有不同的文体，因此，考生要在文体定向的前提下选择补题内容。

2、拓展思维，筛选补题对象 许多考生由于没有掌握一定的思维方法，所以往往难于开掘出更大的补题空间，因而也就无法补好题目。一般来讲，可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而筛选好补题对象。

比如《生活因______更精彩》这个题目，从家庭考虑，可选择亲情、母爱、温馨、电视等；从学校考虑，可选择语文、学习、《红楼梦》、考试等；从社会考虑，可选择爱心、宽容、选择、网络等；从自然考虑，可选择登山、探险、亲近自然等；从自身考虑，可选择思考、信心、忍耐等。

3、力求新颖，发挥补题创意

对任何一种作文题型来说，创新都显得相当重要。在半命题作文考试中，要使自己的补题富有新意，一要善于拓展思维，让思考的触角伸向不同的层面。二是要把握好题目的引申含义，学会从深处补题。

比如：《 的滋味》这一文题，填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”，就滋味写滋味，则缺乏新意。如能把握好题目的引申含义，扣紧“滋味”进行深处开掘，那么《登山的滋味》、《下雪的滋味》、《采访的滋味》，则有了一定的新意。再进一步拓展思维，选择《作弊的滋味》、《说谎的滋味》、《出走的滋味》，则题目就更为新颖了。求新是好的，但不能为求新而求新，否则容易适得其反，弄巧成拙，令人生厌。

4、寻求展示，争取补题有利

俗话说“题好一半文”，好的题目能够使考生得心应手，下笔如有神助，因此，在补题时，考生要尽量选择一个有利于自己发挥和展示的内容。有利于自己发挥和展示的内容表现在两方面：一是自己熟悉的内容，不熟悉的内容，考生难于把握，很难写成功。二是与自己的知识储存紧密相连，巧妇难为无米之炊，丰富的知识储存为我们的写作提供了方便和自由。【写作要求】

在我们成长的历程中，一定有许多瞬间，让我们难以忘怀。那一个个一闪而过的镜头，让我们震撼，让我们惊叹，让我们反省，让我们愧疚„„让我们铭记于心永生难忘。请抓住生活的那些镜头，以“＿＿的瞬间”为题，写一篇作文。

1、在横线上用“美丽”、“永恒”“幸福”“令人难忘”等词将题目补充完整。

2、文体不限，诗歌除外。

3、不少于800字。【构思引导】

来自家庭的难忘瞬间。面对我的过错，温柔的母亲流下的一行伤心泪；面对我的进步，严肃的父亲的一个赞许的眼神；蓦然中发现父母的几缕白发几道皱纹干裂如松皮的手掌沟壑纵横的额头和脸颊„„这瞬间的发现和感悟都会唤醒我们潜在的良知与不安，从而催我们反省促使我们进步。

来自学校的难忘瞬间。入团宣誓时那一瞬间的激动与誓言；运动场上的那一瞬间的冲刺与拼搏；演讲赛上的那一瞬间的掌声与喝彩；答对问题时老师灿烂若花的笑容；消除误会时好友的热烈拥抱；看到试卷上一片“火钳”时的那份羞愧；背完一篇长课文时的那份自信„„校园生活的点滴小事，会有许多美丽的瞬间镌刻在我们的记忆里。

来自社会的难忘瞬间。当看到两个老人在夕阳的余辉下相互搀扶着散步时，那瞬间定格成幸福；当看到一个陌生人在寒冷的冬天脱下棉袄跳入水中救起小孩时，那瞬间定格成善良；当看到清洁工弯下腰细细的清扫落叶时，那瞬间定格成责任„„来自社会多层次画面，让我们尚稚嫩的心在瞬间的感悟中渐渐走向成熟。

来自自然的难忘瞬间。春天里从石头旁斜长出来的纤细小草，夏日里热辣辣的蝉鸣，秋天里依旧苍翠的青松，冬天里漫漫白雪，这些平时里看惯听惯的事物，或许在某一瞬间，都能引起我们的特殊感悟,那就用得笔写出我们灵光一闪的感悟吧。

来自影视难忘瞬间。某个惟美画面，让你叹为观止；某个特写镜头让你气愤填膺；某个精采动作让你为之振奋„„这些瞬间的震撼都可以写出来与别人共享。

最后特地说明一点，文章中所有的前铺后垫均是为“瞬间”服务的。在写“瞬间”时必定得有细节描写，将之写得生动形象具体，切不可因为“瞬间”短暂而就一笔带过，这样最易跑题。【范文展示一】散文

品味美的瞬间

阳光洒在了小道上，顺着它的指引，我踏入了这条布满爱与美的小道。寻找着那一个个美的瞬间„„

品味亲情美

冬去春来，和煦的阳光洒在了农家小院中。一位母亲正为女儿辫者辫子，她脸上挂着慈祥的笑容，眼中充满了爱与温暖，手轻轻的抚摸着女儿的秀发，不时的把阳光辫入了女儿的头发中。阳光调皮地亲吻着她们的脸，温暖留在了她们的脸上。

望着这犹如圣母与天使般的画面，我甜甜地笑了。美就在那一瞬间绽放了，是母亲为女儿辫辫子的动作，是母亲那满脸的柔和„„

品味友情美

碧绿的草坪中传来孩子门阵阵的笑声，夏天在他们的欢乐中充满了喜悦。不远处一个小男孩不小心摔倒了，血慢慢的渗了出来。他紧缩着双眉，咬着嘴唇始终不肯叫喊一声，一个小女孩看见后，毫不犹豫地拿出一块洁白的手帕，为小男孩轻轻的包扎着，她低着头，手慢慢的包着，仿佛害怕弄痛男孩一样，手帕上映出了一朵鲜红的花朵，仿佛早晨七、八点钟的太阳。

望着这充满了友情与关爱的画面，我仿佛看到了20年后他们依旧是朋友的画面。美在这一瞬间又静静的绽放了，是他们的友情，是他们的爱，是那一个微小的动作，是那„„

品味鼓励美

战败后的我，像落汤鸡一样，漫无目的地骑着自行车。骑到一个山坡前，我骑了几次都未冲上去，刚想下车，却听见身后传来了一声：“加油啊，年轻人！”我循声望去，感激地望着那个人。他正微笑地望着我，眼中充满了鼓励。我朝他点点头，然后用尽全力向上冲去，一次次的失败，一次次鼓励，老人的鼓励直至伴我成功。我回头向老人望去，他正向我竖起了大拇指，笑容依旧回荡在他脸上，那满头的白发仿佛雪山上盛开的雪莲，那样的纯洁与美丽„„

那声声“加油啊！”依旧回荡在我的耳边，是那一声声的鼓励带给了我美的瞬间。

我轻轻地采撷着这一个个美丽的瞬间，有太多的追忆。让美静静的绽放吧，让“美”的花朵绽开于大地每一个角落吧„„

【佳作点评】本文采用片断组合式，截取来自家庭朋友和社会中的三个镜头，从不同侧面为我们描绘出人生中美好的瞬间，热情歌颂了人与人之间淳朴、浓厚的情感。小标题的运用，使文章显得思路清晰，形式新颖。开头总领全篇，结尾照应开头并点题。【范文展示二】小说

拐角处的瞬间

我要上学了。

微风轻拂，阳光普照，天空像一块巨大的翡翠，没有一点瑕疵。在鸟儿的歌声中，我拎着大包小包出了家。送我的是父亲。

也许是出门时，母亲一股脑将父亲要说的话说完了，一路上，除了几句“我帮你拿点儿”“休息一会儿，别累着”，再无别话。

我边走边同父亲讲述在学校发生的一些趣事，时不时开怀大笑。父亲也忍不住，爽朗地笑出声来。我心里感到一阵快慰。

快到车站时，父亲却先开了口：“马上就要到中秋了，可你又不在家，我去给你买几个月饼带着，你在车站等我。”还没待我回应，父亲已经一路小跑地去了。远远望着父亲那灰色微胖的背影，我想起了朱自清先生笔下的父亲。

父亲已经走到一个店门口，选好了一袋月饼，爽快地付了钱，立马又向我奔来，仍是一路小跑。

“给，放包里，跑上饿了也可以吃几个。”看着那十几个小巧玲珑的月饼，有绿豆的，红豆的，水果的，竟都是我的最爱！再看看父亲，头上竟渗出了细上的汗珠。

父亲没有再说话，把月饼递到我手上，转身就走了。看着父亲的灰色背影，心里涌起了似乎从未有过的依恋。于是就那样远远地望着父亲，看着父亲渐行渐远。

父亲已走到离车站不远的一个拐角处。而我也不再盼望，心里隐隐有一丝埋怨，准备收回目光。

就在这时，父亲转弯的时候，看似不经意间地，父亲向我这里轻轻扫了一眼，是那么随意。可是就在这一瞬间，我的眼神接触到父亲的目光。在那看似随意的目光中，我分明看到一种明晃晃的东西在父亲眼里闪动。

那里饱含有希望，有忧虑，有关心，有祝福，有欣慰，有鼓励，还有一种最圣洁的东西！

刹时间，只觉得一股暖流，从头到脚，浸没其中，我那颗沉入谷底的心又欢快起来。

谁说爱一定要惊天动地？谁说爱一定要轰轰烈烈？这拐角处的父亲的眼神，在那一瞬间，让我明白了什么是这世间最伟大的爱！

【佳作点评】这篇作文截取生活的一个镜头，通过描写拐角处父亲的一个眼神，瞬间顿悟到父爱的深沉与伟大。语言朴实细腻，饱含真情。结尾连用两个反问句，再次突出瞬间感悟的可贵，紧扣主题。

第五篇：高二英语writing学案

投诉信范文

第三次校本检测书面表达范文： Dear Sir or Madam, As one of your regular customers, I am writing to complain about the poor quality of the electric dictionary bought in your online store that enjoys years of reputation.In order to improve my English, bought it from your online store on January 1st,but I found it has some problems after using it for a short period of time.To begin with, the battery needs recharging after a mere 2 hours of use.This means that I need to carry my charger with me when I go out for a day.In addition, the buttons on the electronic dictionary are so small that it is nearly impossible to type anything with them.Personally, I find this to be completely unacceptable.Therefore, I would like to either change the electronic dictionary for another model that works well or a full refund.Your help is greatly appreciated.Yours sincerely, Zhang Wei

投诉信要点

语言注意点：投诉信应重点表明投诉的原因，叙事应客观、准确、简洁。最后提出的解决方法应切实可行。在表达自己的不满时，语言要把握分寸，不失风度。

结构要点：投诉信是对产品或服务表示不满的信件，一般分三个部分： 1.提出投诉内容； 2.说明具体情况； 3.提出解决办法。1.投诉内容。一般放在信的开头。常用的表达法有：

1)I am writing to you to complain about...which I received/bought...2)I am writing to express my dissatisfaction with...2.具体情况。一般讲述对商品质量或售后服务不满意的地方。常用的表达法有：

1）When we checked..., we noticed...2）When I took...out of the bag and examined...closely, I found...3）When I unpacked...and tried to use it, it did not work.4)There are some problems with… that I wish to bring to attention.For one thing, … For another,...5)I can hardly bear /put up with it any more.3.解决办法。常用的表达法有：

1）Please let me know what you intend to do in this matter.2）I look forward to receiving a full refund of...3)We trust that you will now consider this matter seriously and make an effort to… 4)We will appreciate your willingness to make up for the loss.投诉信模板

1）Dear_____，①I am ______（自我介绍）.②I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about_______(商品质量或者服务).③The reason for my dissatisfaction is _____（总体介绍）.④In the first place,______（抱怨的第一个方面）.⑤In addition, ______（抱怨的第二个方面）.⑥Under these circumstances, I find it _____（感觉）to _____（抱怨的方面给你带来的后果）.⑦I would appreciate it very much if you could _____（提出建议和请求）.And I would like to have this matter settled by _____（设定解决事情最后期限）.⑧Thank you for your consideration and I will be looking forward to your reply.Yours sincerely, Li Ming

2）Dear_____，①I am writing to complain about the poor service of your_______ which I received _______.(时间）

②The causes for my dissatisfaction are three points as follows: 1)_____(投诉的一个方面);2)_____(投诉的另一方面);3)(投诉的第三个方面).③Under these circumstances, I find it difficult to __________(客观的评论).④I am sure that you are able to understand my discontent, and I hope for a satisfactory solution.⑤I would be grateful if you could _____(表达本人的愿望)as soon as possible.试一试：

假如你叫李明，上星期你买了一台冰箱（refrigerator），但是收到货发现有质量问题，现在请你写一封投诉信，投诉信应当包括以下内容：

1)What’s wrong with the refrigerator?

the temperature in the refrigerating compartment：around 15℃（the standard（标准）temperature range: from 0℃ to 9℃）

the food stored in it: easily go bad 2)What do you want the store to do? eg.To repair it or to refund in full 注意：(1)短文须包括上述全部要点，应适当增加细节，以使行文连贯；(2)词数：100左右。短文开头已给出（不计入词数）。Dear Sir，I am happy that the refrigerator we ordered last week has arrived on time._____________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________