第一篇：工作总结-王艳军(新津乡)
心得体会
——新津乡挂职锻炼心得体会
重庆大学王艳军
骄阳似火的7月也无法消减我们重庆大学30名学子前赴云阳县挂职锻炼的激情。时光如水，生命如歌，转眼间一个月的挂职锻炼已经结束。骤然回首，挂职的每一天，每一件事依然清晰地盘旋在我的脑海里。一个月，不长不短，却带给了我另一番不同于学校生活的经历，给了生活在象牙塔中的我一个切实接触社会，了解社会，体验社会的机会。
7月14日上午7点，汽车驶出学校后门，奔赴目的地云阳县城。随着时间的推移，我们的视线一点点远离城市，向我们靠近的是一重重青山，沿路还可以感受到芳草沁人心脾的气息，依山傍水间无不显现出农村的一番清新景象。感觉目不暇接，流连忘返。这是我对山城乡下的第一印象：云阳新津，环山绕水，云雾缭绕，秀色可餐；面长江而背群山，畅云雾而俯清溪；云阳一线树成山，扬子两去水接天；隔岸眉山青神秀，塌下荷田醉杨柳；片云浮于山顶，须臾便逝，叶舟飘于江心，顺水直下。静立船头听水声，闲看两岸眉山轻、、、云阳的山水是美，最重要的是在这美丽的山水中养育了一群可爱的人。前往新津乡的路上，政法书记，组织委员税元勇就开始给我们讲解云阳县的历史，他口若悬河，讲起来头头是道，无所不晓，简直是新津乡的小诸葛；他的和蔼可亲更给我们增添了万分的惬意。一到乡政府，税书记就带我们认识了政府里的几位主要领导，当然，我们也受到了他们热情的欢迎。随后陈委员亲自带人给我们打扫房间，端水，扫地，拖地等等，当时心里异常震撼，这哪是当领导的干的活啊！随后发现，他们每天都按点一起吃饭，因为是全市唯一的一个乡政府不在街上的政府（在一个移民村里），他们全都住在政府大楼里。其实，这才是真正的同吃同住啊！
一句古语说的好啊，当官不为民做主，不如回家卖红薯。是啊，乡政府领导担负着兴一方经济，富一方百姓，保一方平安的重要职责。作为连接人民群众和县市政府机关的纽带，乡镇领导扮演着举足轻重的角色。在我将近一个月的实习期间，给我最大的感受就是：他们真正的是人民的父母官，没有当官的气派，只求为人民多做事，做实事。
一 亲身经历做官为民
（一）深入村组解决吃水难问题
吃喝住行是人民的基本生活保障，是关切民生的大事。解决好人民的吃喝住行等基本生活，才能保障将人民的生活向小康迈进一步。
为了深入贯彻全国第一次水利建设视频会议精神，解决落实群众最关心、最迫切的吃水难问题，7月18日，新津乡余副乡长一行来到紫荆村实地考察饮水池建设。
紫荆村三组现有村民三百三十余人、一百余户，集中居住在两个院子，由于离场镇供水工程比较远，一直是靠天吃水，村民急切希望能够建2口水池，彻底解决他们吃水难的问题。经过实地考察，发现两个院子后面都有一股流水，建池之后不用担心水源的问题，经过与村组干部协商，初步确定采取村民集资，政府补助的方式建设饮水池，彻底解决村民的吃水难的问题，项目现已上报，不久将实施。
（二）新津乡“公推直选”胜利召开
党员投票
很荣幸，我们来到了新津乡。新津乡做为重庆首次公推直选乡镇党委领导班子成员的三个试点乡镇之一，让我有机会亲身体会并参与其中。公推直选真正的体现了人民当家做主，公平、公正、公开的选举能为人民办实事的领导班子。
7月20日，公推直选中共新津乡第十六届委员会党员大会胜利召开。
这次公推直选是新津乡人民的一件盛事，170余名党员参加了这次大会，大会审议并原则通过了政府工作报告和纪委工作报告。全体党员按照自己的意愿，投下庄严神圣的一票，选举产生了新一届新津乡党委书记、党委副书记和党委委员，选举产生了新津乡纪委书记、纪委副书记和纪委委员。
这次大会是一次胜利的大会、团结的大会。得到了县委常委、县组织部长王万洪的高度评价。在县委、县府和县组织部的关怀和指导下，大会圆满完成了各项既定任务。
(三)关爱留守妇女儿童组织暑假帮教活动
图为本人正在辅导学生功课
7月27日，新津乡妇联为响应县妇儿工委暑假关爱留守儿童的号召，自发组织“家教流动服务队”，深入基层，深入群众，到各村“妇女之家”开展“家庭教育故事会”、优秀“爱心父母”说法、为留守儿童补习功课等形式，切实做到了暑假关爱留守儿童工作。
一大早，我们跟随新津乡妇联主任并带领“家教流动服务队”的优秀教师，新津村“贴心嫂子互助组”成员，部分家长出发前往新津村“妇女之家”，面对面为留守儿童监护人传授家庭教育、法律法规、安全卫生等知识，提高留守儿童监护人素质，帮助他们解决家庭教育中的疑难和困惑，增强他们的责任意识、家庭教育能力和安全防范意识。授课完毕后我们将留守儿童集中在一起为他们
进行暑假功课补习。期间我们耐心讲解，认真辅导，留守儿童们态度端正，努力学习，受到在场家长的高度认可和赞扬。
新津乡妇联此次组织的暑假“家教流动服务队”受到全乡人民的高度关注。这次活动不仅切实做到了改善和保障民生，扎实的做好了暑假关爱留守儿童的工作，而且进一步维护了社会的和谐稳定，具有重要而深远的意义。
二 感受体会经验总结
在这次挂职实践中，一方面我们在乡政府中认真听取他们日常的工作报告，了解相关政策如何惠利于民；与领导一同下乡视察民情，了解乡村发展存在的困难；同时我们也身体力行，在政府机构中帮忙，做一些力所能及的事务，积累一些工作方面的经验。另一方面，我们深入群众，了解到他们生活中的需求。我们在保证安全的同时，尽可能接触各个地方的村民，听取他们对自身和社会发展的看法。此外，我还定期总结工作经验，记录在青年工作日志上，作为今后宝贵的财富。
老老实实做人，踏踏实实做事是我切身感受，在如今激烈的社会竞争中，只有先学会做人，然后才能把事情做好，对将来走上工作岗位有着很大的帮助。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，经过这段充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。在今后的学习中，我一定更加努力地学习，希望有一天，也能为这个美丽的山水直辖市的建设，尽自己的一份力。做一个对社会有贡献的人。
第二篇：刘艳军四月份工作总结
四月份工作汇报
一、本职工作
1、下井及发现隐患、三违情况
本月至下井21次，其中跟班10次，发现隐患67条，重大问题6条，罚款400元，三违3条，罚款600元。
1）重大问题
（1）3903工作面闲置柴油回收不及时，管理差。（2）3903工作面机电设备失爆现象严重。（3）3903辅助运输巷高压电缆用清漆覆盖。
（4）3805工作面皮带机机头用直辊别皮带（罚款100元）。（5）3901皮顺回柱绞车按钮4条螺丝松动，存在明火操作现象（罚款300元）。
（6）3903工作面生产开始时，接地系统、皮带保护、破碎机急停拉线、管路布置、电缆吊挂未完善。
2）三违情况
（1）采一队工人下班乘座猴车间距违反规定，对队长罚款200元。（2）3805工作面刮板机电缆漏电，未认真排查，强送电10次，导致电缆放炮相间短路，造成35KV变电站跳闸，对当班电工罚款200元。
（3）采二队工人下班乘座猴车间距违反规定，对队长罚款200元。
2、本职工作开展情况
（1）组织机电科成员进行井下隐患排查，共查341条，经复查，除16条正在整改外，其余全部整改完成。（2）组织运输队全体人员由刘矿长主持召开专题会议，传达县煤炭局关于胶轮车管理的指导意见的文件精神及矿委各领导的相关要求。
（3）胶轮车调度指挥系统调试已完成，下月投入运行。
（4）组织安装队人员召开了专题会议，强调明确操作流程，规范操作行为，确保系统运行安全。
（5）机电科档案整理，重新归类、划分，便于指导工作。（6）完成了35KV变电站的春检工作，突显出来的问题值得我去反省，去深思，对于工作需要更加严谨。
（7）针对空压机线路故障，组织安装队、机电队、皮带队、机修车间开展了电缆故障处理演练活动，通过本次活动，认识到日常人员组织、材料配备必须到位，在应对突发事件时能做到全面反应。
二、包保工作汇报
包保起始日期：2013年12月18日 包保队组：机电队、皮带队、信息中心
包保范围：主供电系统、主要运输系统、通讯系统（语音广播、小灵通、调度电话）、视频监控系统、工业环网及胶轮车定位系统。
1、机电队细化对各变电所设备、设施亮化工作，做细节达标。
2、皮带队对2#、3#皮带机头在架进行了油漆亮化；对2#皮带机拉紧装置进行了改造，使系统更加可靠；3#皮带机保护进行了更换，各功能调试正常；配合公司机电部对三部主皮带机进行了接头及钢丝绳芯探伤，2#皮带受伤较重。
3、信息中心整理通讯电缆、光缆约2300米；胶轮车调度指挥系统调试完成。
4、包保队组人员档案建设工作完成。
5、岗位危险源辨识方法及控制的编制工作完成；
6、皮带队召开班前会2次(4月10日早、中班)，机电队召开班前会2次（3月18日早、中、零三班），强调操作过程要严谨，工作流程不能人为减少，要求每项工作必须按照操作规程执行，做到过程中无漏洞。
三、下月工作重点及计划：
1、加强科室人员素质提升教育，加大劳动纪律的查处力度及工效的考核，提高工作质量；
2、加强全矿机电设备防爆查处力度，发现一处（条）处理一处（条），决不姑息。3、5月下旬针对机电系统相关队组开展供电系统合相演练工作，要求通过演练，相关人员掌握合相技术，懂得合相的重要性。
4、协助、督促皮带队3#皮带机头亮化工作加快步伐；
5、上月计划开展的机电、运输隐患大排查活动，由于放假及其它客观原因未进行，改在5月下旬；
6、开展固定资产全面盘点工作，确保现场、账面平衡。
7、供盘区10V架空线路排查。
包保人： 2014年5月4日
四月份工作汇报
刘 艳 军
山西柳林寨崖底煤业有限公司
二0一四年五月四日
第三篇：徐艳军班主任工作总结
2015-----2016上学期班主任工作总结
昌乐县实验小学
徐艳军
又一个学期过去了，在期初订计划的时候，我就提到过，这个学期是班级的守成期，在班级工作中寻求稳定，当然能有发展自然最好，但是以稳定为基础。同时，班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：
一、进一步完善班级管理建设。
学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、电视管理员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，以小红花的形式贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
二、培训班干部。
俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。
三、做好家访工作。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学和行为规范不好的更要家长共同管教。我举一个特殊的例子，如：陈某，这学期他犯了三次特别严重的错误。开学初的某个星期日，也就是第一次，他偷了小店的钱，我知道后，主动与家长联系，沟通，进行说服教育。陈某听后也一再表示他错了。可又在一个星期日也就是第二次他又偷了快餐店里的钱，我知道后还是压着心中的怒火与家长再次沟通，不厌其烦地向他讲小学生不该做的事情。家长对他的所作所为也十分生气。这次，陈某得到我们的教育后流着悔恨的泪又一次向我和家长表示他错了，以后一定改掉这个坏毛病。可是万万没有想到，又过一个星期日他到邻居家里又偷了手机，当我知道这个消息时，无奈的我用语言难以表达。连续三个星期，偷的数额一次不一次多，想想我是他的班主任，不管有多少的无奈，我都要耐着性子帮助他，耐着性子与家长沟通，解决问题，也许是我的诚意打动了家长，家长主动向对方赔礼道歉并赔偿损失。经过我和家长的多次沟通、教育，现在陈某改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。
四、补差方面
针对本班的差生，自己没有放弃不管，而是想方设法帮助他们上进，关心、呵护每一个同学。一方面利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。另一方面利用晨会、班会经常讲解些日常行为规范，处处地方教育学生要用行为规范来对照自己、约束自己。只有端正了学习态度，学习目的性明确了，学习兴趣也上去了，学习劲头也来了，学习成绩也能有所提高。再加上自己利用晚上和双休日的时间给差生打电话督促他们按时写作业及了解在家的情况，以便增进师生之间的友谊。这样做也得到了学生家长的好评。
做好班主任工作，是件很不容易的事，自己觉得功夫下了不少，也花费了大量的时间去补缺补差，但效果并不明显，自己有点灰心，但看到有几个、成绩很差的同学，在我的辅导下，这次考得还可以，又给我一点鼓励。不管怎样我将一如既往，继续搞好补缺补差工作，关心每一个差生的同时还要鼓励优生，把他们的成绩搞上去。
总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那一定会把工作做好。但我觉得这学期自己的弱点就是没有调整好自己的心态，不过相信自己通过努力，将会逐渐细化的，这也是我下学期的努力目标。
第四篇：王艳娜工作总结
小学一年级语文教学工作总结
王艳娜
每到学期总结时，都会觉得时间飞逝，叶落纷纷，时光豪不留情的越出手指的缝隙。转眼间，我担任一年级的语文教学工作整整一个学年了，在这一个学年的工作中，我到底做了些什么呢?
一学期来，我认真落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生基本具备了初步的语文知识和技能
一、注重良好学习习惯的培养：
作为一年级的小学生来说，培养学生良好的学习习惯是非常重要的，也是非常难的一件事情。因此，从开学的第一个星期开始，我就采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学年来的培养，我班学生大部分已养成良好的学习习惯。
二、不打无准备之仗——认真备课
要想让孩子喜欢你的课，备课是关键，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真做好二次备课的工作，精心制作多媒体课件。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时作出反思。
三、万丈高楼平地起，基础教学放第一
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
(1)抓好识字教学。
一年级小学生在语文方面主要以识字为主，在学习中要重视对语言的积累。积累词汇、学生字，积累语言。在阅读教学中注重朗读指导与朗读训练。让学生在读中理解，在读中感悟，在读中训练感悟，在读中得到读书的乐趣;课外重视背诵，尽量要求每一位学生把课文流利地背诵下来。并结合学校开展的读书活动，鼓励学生多读课外书，来补充语文课堂上存在的缺陷。
(2)抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。“一笔好字是事业成功的一块敲门砖”!能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。当然，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。
(3)抓好朗读训练。
小学低年级学生最容易养成“唱读”的习惯。而调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
四、注重提高学生的语养。
经过一年的实验，最直接的体现是学生的变化。首先是学生学习积极性普遍提高了，对学习语文有了比较高的兴趣。这不仅体现在学生在课堂上的学习热情和学习方式上，还体现在学生在课外学习上。学生能主动积极地参与语文学习，把学习当作自己的需要。不仅学习了课内要求掌握的知识，还引进了许多课外资源，学习了许多课外的知识。采用不同的学习方式，也让学生从中得到了许多实惠，学会了如何与人合作，学会了如何自主学习。小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。如一些学生只会说而不会写等，这都有待于进一步去提高。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。使自己成为一个称职的语文教师。
五、存在的问题与不足：
1、对学困生的关注不够。班上几名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。
2、培优工作不到位。本学期我的教学定位在中等生，期末复习有部分内容对于优生来说是“炒剩饭”，反复多次，实在乏味，也没有再去帮他们精选练习题，出现了“优生不优”的停滞状态。
3、学生作业书写不理想。下学期将作为重点，狠抓作业的规范书写。
下学期我将采取如下措施进行改进：
1、以勤立身，增强自身的榜样作用。
2、继续加强思想教育与个别指导
3、继续加强学生的习惯的养成与及时纠补不足。
4、教学要及时回顾，管理要有新经验
孩子的心纯洁无暇，笔墨挥毫间的作品好坏取决于教育。我也将会翻开我新的低年级阶段得新篇章。我相信我的教学生涯会精彩多多，乐趣多多。
一年级下册数学教学工作总结
王艳娜
一学期来，本人认真备课、上课。及时批改作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面：
首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平、学习方法和生活习惯。
为了上好课，我做了下面的工作：
1.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中，教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，提高课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。
4.布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担.三、培优补差工作
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对折种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我认真细致地做好查漏补缺工作。例如我班的李洁同学，课堂上无心听讲，针对这一情况我经常找他谈心，课后进行辅导，期中考试后成绩有所提高。
四、存在不足与今后打算：
1、班级发展不平衡，本班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；
2、学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更；
3、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
一学期期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，力争做到更好。
班主任工作总结
王艳娜
到本学期为止，我担任一年级班主任已经一年的时间了。作为班主任有多少苦，多少累，我们做老师的都明白。但我仍下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。我相信当班主任是对自己的一种锤炼，在不断的锤炼中提升学生和自我!现在将本学期的工作总结如下：
一、培养学生的良好习惯
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、关心爱护每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班路朝兴同学，上课的时候总是贪玩，作业总完成的不好。我没有放弃他，而是抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生多喝水、帮学生测量体温等我都能尽心帮助。
三、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如读书比赛、体育比赛，六一汇演等活动。我还开展了一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛，绘画比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性。充分利用《新新小学生》等课外读物，使学生课间课后阅读新知识，开阔视野，了解世界，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、面向全体与因材施教结合。
(一)关注学困生，给他们以温暖和鼓励。李佳音和杨苗青是我班里学习很吃力的孩子，尤其是语文课堂上认生字总是认不好，但是我知道他们回家已经进行预习了，而且家长也确实帮助孩子了，可有时在课堂上一提问，还是不会认，尤其是开学前两个月，表现得最明显，但是我在课堂上从来没有大声批评过她们，因为我知道他们已经尽自己最大的努力了，不是不上心的孩子。当他们偶尔一课也全会认的时候我也同样会和他们一起惊喜，一起高兴。我发现越是这样性格内向的孩子，老师这样的做法越能给他们学习的信心和动力。现在他们这两个孩子进步很大，尽管考试的时候成绩不是太好，但是至少在课堂上我会写的生字几乎每课都会认了。
(二)留作业，针对学生个性特点。由于课标的要求，一年级语文每课的识字量都很大，对于刚刚入学的孩子来说任务的确很重，再加上每个孩子识字知识储备的基础是不一样的，所以导致学生在识字学习中也参差不齐。究其孩子课堂识字参差不齐的原因我还发现，即使老师有要求预习的任务，很多孩子回家也不能充分的预习，一方面是由于孩子本身识字不扎实，回家也认了，家长也帮助指导了还是认不会;另一方面就是孩子本身不上心学习，回家不预习，再加上缺少家长的帮助指导。所以在课上检查学生认读生字的时候总会有学生认不好，而且每课几乎就是固定那几个学生。所以针对以上特点的学生我会单独给他们留作业，比如说，我要留给其他同学的作业是把第12课的生字在课文中圈出来，会读会认，再把课文读三遍，读熟。而这些学生我只要求他们把生字圈出来，会读会认就可以了，但我会叮嘱鼓励他们：“老师今天只给你们留这一项作业，我相信你们在明天的课堂上一定都能把生字认会。”果不其然第二天的语文课堂，有一个几乎每次课堂都不能把生字认全的小女孩竟然把那课所有的生字都认会了，真的是很出乎我的意料。所以当然少不了要给她一番表扬和鼓励。
在教学中我体会对于学困生来说，在留作业上一定先要降低数量和要求，让这些孩子在有限的能力内完成老师布置的任务，使他们初步享受到自己进步，受到老师表扬的乐趣，然后在此基础上循序渐进。
五、工作的成绩。
本学期我认真备课，努力地教书育人，终于取得了比较满意的成绩。在卫生检查评比中多次获得优秀班级，广播操基本学会，孩子们养成了良好的卫生习惯，学习习惯，劳动习惯，对孩子们的养成教育也颇有成效，尊重别人，爱惜生命，孝敬父母，尊敬师长等孩子们已铭记在心。
社会是在不断进步的，随之孩子的思想也是不断在更新的，所以在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝聚在班集体的力量中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探索，掌握更多、更先进的经验和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验，争取迈上一个更高的台阶。
班德育工作总结
王艳娜
教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面，我就本学期的德育工作做以如下总结汇报。
本学期，我担任了一年级主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级得各方面工作均名列前茅，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法收效如下：
一、创建和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，每周得了卫生纪律红旗，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的品格
我一直认为，培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。
2、爱就是责任。
一年级的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。
第五篇：王雁军工作总结
个人工作总结
怀安城中学 王雁军
我于一九九五年七月毕业于张家口师专物理系，并在同年九月分配到怀安城中学任教。九五年五月我被张家口师专物理系党支部培养并发展成为一名预备党员，九六年五月转为正式党员。参加工作以来，我忠诚于党的教育事业，认真贯彻党的教育方针、政策，认真履行人民教师的神圣职责，时时处处以一个共产党员的标准来衡量自己、要求自己、鞭挞自己。在这几年的教育教学过程中，我遵规守纪、兢兢业业、勇挑重担、任劳任怨、努力专研、勇于创新，经过自己的不懈努力，在教育教学方面取得了可喜的成绩：1996年九月被评为怀安城镇优秀教师；2000年被评为怀安县优秀教师；2001年被评为怀安县德育先进工作者；2002年被评为怀安县模范班主任；同年参加了怀安县中学物理学科优质课评比并获二等奖；2003年被共青团县委授予“新长征突击手”；2004年在“四个一创优工程”中被评为县物理学科带头人；2005年参加怀安县青年教师基本功大赛并获中学物理一等奖；同年由县教育局委派到廊坊四中参观学习；2006年获河北省海外同胞基金奖；2008年被评为怀安县骨干教师；2009年被评为张家口市优秀教师；2010年被评为怀安县物理学科教学能手。参加工作十六年来，多次被学校评为“最受学生欢迎的老师”。1998年，1999年，2003年，2006年，2009年，2010职称考核优秀，并均获怀安县政府嘉奖。多次辅导学生参加全国物理知识竞赛，均获优秀教师指导奖。其中2001年获全国二等奖，2002年获全国三等奖。先把我参加工作以来的情况总结如下 ：
一、思想政治方面
作为一名青年教师，受党多年的培养和教育，深知自己担负的光荣使命和神圣职责。为党的教育事业奉献一生是自己终身奋斗的目标。因此我认真学习“三个代表”的重要思想，认真学习和宣传党的“十六大”，“十七大”的精神，把自己的思想，行为都统一到“三个代表”重要思想上来，用自己的实际行动践行“三个代表”的重要思想，把为党工作，为人民服务，教好书，育好人看作是自己工作的宗旨。树立正确的人生观、价值观、世界观，与一切反对党的邪恶势力作斗争。通过几年来党的教育和理论方面的学习，自己在思想政治方面有了很大提高。在2001年、2009年、2010年被评为怀安城镇优秀党员。
二、教学工作方面 1.勇挑重担，任劳任怨
几年来，我一直勇挑教学重担。任教十六年，担任了十五届初三毕业班的物理教学工作以及班主任工作。周授课量均在十六节以上，面对学生人数多、班级多、课时多，作为一名青年教师，我毫无怨言，积极接受。服从安排，顾全大局。一方面虚心向老教师学习他们宝贵的教学经验，另一方面，不断专研和学习先进的教学理念，不断丰富和充实自己的教学水平和经验。在1997年、2001年、2006年、2007年、2008年、2009年、2010年的中考中理综成绩均居全县第一。所担任的96班、128班、145班、179班、202班都圆满完成了校定任务，为重点高中培养了多名优秀毕业生。2.实施素质教育，全面提高教学质量
针对物理学科的特点及新课程标准的要求，我在学校领导的支持下，成立了物理课外活动小组。利用课余时间组织对学生进行课外辅导，培养学生学习兴趣，提高学生动手动脑能力。通过学生小制作、小发明大大激励了学生的探究兴趣和创新思维，促进了学生创新意识的形成和创新能力的提高。既让学生体验到了探究过程的乐趣又培养了学生相互交流、共同合作的精神，为全面实施素质教育，全面提高教学质量奠定了基础。在2000年怀安县自制教具评比活动中，“气体压强演示器”获二等奖。
3.加强教研教改，不断提高业务能力
在教学活动的过程中，我注重教学方法的不断改进，在课堂教学中尝试新情景问题的教学策略。这样就弥补了物理教学中理论联系实际的不足。新情景问题的重要功能就是增强了物理问题的应用性和实践性，它向学生指出，要想学好物理不能靠死记硬背，搞题海战术。我在课堂上常常剖析一些能体现科学方法的新情景问题，实现科学方法的转移，给学生以示范和启迪，对学好物理知识，掌握物理规律起到了潜移默化的作用。这种新情景问题的教学策略的实施，不仅使我的业务能力有显著提高，而且也提高了学生分析物理现象和物理规律的能力，从而也有助于学生创新能力的培养。2002年撰写的论文《在物理教学中培养学生的创新能力》荣获怀安县教育教学论文评比一等奖。2008年在“新教材学科过关工程”优秀科研成果评比中《“大气压强”的教学反思》被评为二等奖。2009年论文“物理教学中自主学习方式的培养”被《教育教研》杂志刊用并被评为一等奖。
三、班主任工作方面
我在担任班主任工作期间，严格要求学生，热情关怀、爱护学生。利用班会时间，经常对学生进行思想教育、德育教育，增强学生主人翁的责任感，增强班集体的凝聚力和向心力，努力使本班成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的班集体。经过我和同学们的共同努力，我所担任的班在全校的评估量化中成绩一直名列前茅。其中128班和145班都曾获得了“县优秀班集体”和“县级优秀团支部”光荣称号。在2002我被评为怀安县模范班主任。
四、德育工作方面
作为一名人民教师，培育新世纪的合格人才是我义不容辞的职责。我认为教师不仅是传授科学文化知识，更要对学生进行思想品德教育、爱国主义教育，让学生树立正确的人生观、科学观和价值观。让学生明辨是非，抵制邪恶势力。要想使学生做到这些，作为教师，首先就应该有高尚的道德情操。用教师的灵魂去塑造学生的灵魂，用教师的道德去培养学生的道德，用教师的敬业精神、勤奋严谨的治学态度去感化教育学生。通过对学生点点滴滴、方方面面的教育和影响，大多数学生在德育、智育、体育等方面得到了健康的发展。在2001我被评为怀安县德育先进工作者。2010年、2011被团县委评为优秀团务工作者。
五、其他方面 作为一名教师，我顾全大局、服从安排。积极协助实验室的教学工作，尤其是在“普实”期间，我与实验教师一起整理实验器材，制定实验计划，落实实验进度，完成各项实验工作，为我校“普实”验收达标贡献了自己的力量。
对于近年来分配到我校的青年教师，我耐心、细致地对他们进行指导，通过听课、评课，及时发现他们在教学过程中的不足，并协同他们一起改进，一起收集各种教学信息，学习先进教学理念，掌握先进教学手段，从而达到了共同提高的目的。
以上，是我参加工作以来各方面的工作总结。面对成绩，我不骄不躁，会继续努力。对于工作中的不足之处，我会及时发现，虚心改正。我相信，通过我不懈的努力和奋斗，一定会把今后的教育教学工作做得更加出色。
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