第一篇:《思流》文章的格式
开头的排版(除了题目以外,其他的与摘要的要求一样):题目
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(黄冈师范学院xx学院湖北黄冈43800)
论文类(社会调查报告,理论作品,专题习作等)的要求: 论文题目:三号、黑体、加粗、居中
摘要及关键词(【摘要】、【关键词】):五号、华文行楷
正文:小四号宋体和Times New Roman,标题加粗;正文选择格式段落为1.5倍行距
文章编号顺序:
一、(一)1.(1)①
正文中引用的文献:如“……效率可提高25%[14]”表示此结果援引自文献14 参考文献:五号,华文楷体加粗
[1]作者,文章题目名.期刊名,年份,卷号,期数,页码.(期刊文献的格式)
[2]作者,书名,出版单位,年份,版次,页码.(图书文献的格式)
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文学类(随笔,评书,散文,诗歌等):四号字体即可。
第二篇:中秋节文章:拈墨中秋,流韵思念
小编整理中秋节文章:拈墨中秋,流韵思念:“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家!”王建的一首《十五夜望月》道不尽世人在中秋之夜的孤独寂寞的一腔愁思。
秋总是给人以无限沧桑感,源于它沉淀了聚散离合;秋总是给人以凄美厚重感,源于它积郁了浓情思念。那轮皎皎的中秋月,光冷辉清,浅鸣低唱,似在如诉如泣地吟唱着一曲人间悲欢离合的相思之歌。月满心盈,寄托相思情无限;冷辉清风,遥送祝福爱无边。秋月映照,形只影单,缕缕清光,婆娑斑驳,犹自解读内心独白。银色的风铃,带着丝丝缕缕的牵挂,在朦胧月色里响彻心扉。
在国人的眼中,中秋节是仅次于春节的又一大节日,在这一天,无论身在何处,若有可能,总会千里迢迢地赶赴故乡,回归故土,只为享受那温馨一刻血浓于水的亲情。
中秋之夜,举杯邀月,阖家团圆,温馨绵绵,四世同堂,共享天伦。各色各样的月饼琳琅满目、异彩纷呈,不同的色泽,不同的口感,各人尽享其中,自是陶然自乐。九月有余的孙女,开启那张小花瓣般的粉红色的小嘴巴,咿咿呀呀表白着别人听不懂的独特的言语;老娘微笑着,满脸的皱纹犹如盛开的菊花般灿烂明媚;儿子媳妇左一个爸右一个妈,那声声呼唤犹如甜腻腻的月饼般让人舒心开怀,从内心深处感受到幸福四溢,温馨满怀,那份欢乐充盈着身体的每一个细胞。快乐时光在其乐融融中流淌,不觉明月悬空,每个人却还是言犹未尽。望着杯盘狼藉,看着明月西垂,不觉更深人静,为此,心才渐渐安静下来。
“秋空明月悬,光彩露沾湿。惊鹊栖未定,飞萤卷帘入。庭槐寒影疏,邻杵夜声急。佳期旷何许!望望空伫立。”就着溶溶月色,手捧一杯香茗,点燃一支香烟,淡然的思绪随着袅袅升腾的烟雾,悠悠地飘向远方,直至淡到没有丝毫的踪迹。似醉非醉中,眼前又浮现出儿时的景象,时隔经年细细回味,娘做的月饼依旧是分外的香甜。在那个特殊的年代,那些儿时的玩伴总是趁着月圆,三五个一伙拿着“月饼”相互交换,眼巴巴地望着“月饼”,却是谁也舍不得吃一口,实在控制不住之时,才浅浅地舔舐一下,那一点点舍不得放进嘴里的情景,此刻却是分外清晰。光的柔情在四散,月的清辉在飘洒,我的思绪在流浪。不经然间,我的泪水已潮湿在故乡的大运河畔。此刻,从窗户漏进来的斑斑银色的光芒,仿佛能读懂我的心语,静静地伴随着我的回忆翩翩飞逝。
“我歌月徘徊,我舞影零乱。”月光汩汩划破空气的声音,静谧中,似乎听得格外分明,一丝柔柔的情愫抚动心中最柔弱处,顿时便撩拨得酸楚和伤感飞溅似花,踟躇碎步心飘逸,涌动思念无数,宁静中,仿佛一切都了无声息。望断明月泪,秋思尽染尘,凝重的云块,犹如远方的游子,写满相思的泪滴。素光盈盈,氤氲的雾霭,在漫漫的思绪里升华„„情愫也在冥冥之中抑郁。
回忆里,青丝如雪,明月下,唯独伊人窗前梳妆,守着回忆,陶醉思念。感伤凄苦的想念,凝结成莹莹泪水,流淌在心河中。唯有在夜阑人静时,独自默默遥望,独饮一杯相思。今日,中秋月已圆,月色依旧如斯,唯收拾这无奈的思绪,轻叹这红尘宛如一梦,梦醒时一切成空。是物与景触动了伤感?还是思与念凄美了心境?月的阴晴圆缺成就了人的悲欢离合,今夜,就让我用玉樽斟满清澈的月色,对影独饮,此刻,温婉的思绪迷蒙了缱绻缠绵的月夜。轻抬手,掬一捧被秋的相思涂满的月光,守望着膨胀的思念,走过了宿命的寒凄,越过相思的河流,让心海中一叶载满盈盈思念的扁舟,搁浅在红尘阡陌中,一驻经年。抬眼望,庭槐那淡淡缕缕的清香,在夜的纯粹中萱妍、飘逸。
今夕月可否圆?今夕伊人可否相见?今夕的思念可否有归期?月无语,人无声,唯有泪雨落纷纷。秋日的雨啊,仿佛更加缠绵,是因人的心境么?意念中,如你,如我,仿佛在天边,又仿佛在眼前;仿佛在天涯,又仿佛在咫尺。秋天的雨总是带着几分清凉,为此,便也让秋天的气候多了几分清冷。雨,因缠绵而寂寞,夜,因寂寞而缠绵。
几场秋雨淅沥缠绵,花残叶落,是谁撒落尘埃的片片枯黄,延展浅浅的相思,滋生着爱的枝与节、愁与盼。那些成熟中深埋着的默默眷恋、苦苦思念,也会随着秋雨的缠绵而不期而至么?滚滚红尘中,翘首望断天涯,凝眸落痴心梦。皓月散发着惨惨的皎白月光,似曾经熟悉的朦胧惆怅。目睹秋风轻扫枝头,微凉了忆念,恍如一梦堕枕中。不知道哪个是你的绵柔情意?哪个是你的红尘爱恋?尘世浮华一生,黯然淡忘一季。寂静打乱缠绵,你却不见,落寞万千。人生不就这样吗?简单到事业、爱情、家庭,三者融合一体。柴米油盐酱醋茶,酸甜苦辣融合在一起,复杂到再美好也经不住遗忘,再悲伤也抵不过时间,任凭月缺月圆年复一年地演绎。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
月夜撩人醉,朦胧入夜空,娇娥藏盈月,中秋更思人,自古这个惹人多情的节日,纠结的太多却不能圆满。彩袖霓裳的炫美飘逸,无法遮掩那般落寞寂寥和种种难与人言的惆怅。抬眼明眸却道天凉好个秋,世间冷暖唯心自知,两袖清风谁解温凉?每逢佳节倍思亲,月亏月空盼团圆。中秋月圆天遂愿,人隔两地情相牵,两两望月泪朦胧,欲语还休叹连连。满腹空悲愁,一行情思送明月;秋思萦花雨,一脸无语望清秋。隐隐约约的伤感,浅浅淡淡的思念,在这唯美的月色中愈来愈浓、愈思愈深。
“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”笔墨流觞,中秋色彩,处处投射着一缕缕相思之苦。此刻那些繁华的生活,渐渐从浓妆艳抹中脱俗,皎皎玉兔,摇曳一地斑驳的月光,席卷身心情愫蔓延。一个不老的神话传说,演绎一段幽美凄楚的情爱故事,嫦娥后羿曾经一如既往地深情眷恋、痴心如梦,终因造化弄人,却落得天涯相隔归无期,唯有天上人间遥遥期盼泪眼迷蒙两相望。阡陌红尘,有情人花前月下的缠绵,千百年来无绝断,最终人各天涯情殇徘徊,终落得百岁千年声声哀叹„„芸芸众生,到底谁能许谁的一世繁华?谁又能许谁的地老天荒?云遮住了月,朦胧了一层飘渺的轻纱,虚虚晃晃、迷迷幻幻,唯留枉自嗟叹。
玉兔西沉,夜色微阑。触碰内心最深处的你,倾城思念,宛如落红一地,总是无法抗拒对你的柔情渴望,总是无法释怀对你的缘深缘浅。李白的“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”惹了多少吟风弄月的淡雅相思,牵照多少有情人的千古情殇。一丝柔柔的风,从杳渺的远方缓缓飘来,如纤柔的指尖,划开袅袅的情思,飘绕在朗润的月中,轻轻咀嚼在回忆里。柔情飘洒在紫丁香怒放的季节里,凝眸端详,一株等待千年的紫丁香,挽着一袖盈盈的清香,灿烂如霞,那一片美丽的风景,永远搁置在记忆深处。一株美丽的紫丁香,怒放在缱绻的梦境中。“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”
细数回忆,漫步在灯火阑珊前,拾起岁月留下的痕迹,捏一颗邂逅的种子,等你在望穿秋水的路口,倾尽一生融融的爱意,爱的思念瓣瓣如蝶儿飞旋。卷一帘经年怡梦,挥洒成一片诗情画意的水墨丹青,心心念念为你守望。花开花又落,春去春又回,今生唯觅心花一朵轻拈指间,不奢求妖娆多姿缤纷璀璨,不陶醉蝶恋花影的妩媚缠绵,只想挽住柔情翩跹去赶赴一场生死约定,装载你一朵清艳的心香,醉成诗行。在黯然的世事、惨淡的人生里,添一抹温香。“但愿人长久,千里共婵娟。”把岁月积攒起来,丰满成一个辉煌的人生。
今夜,望月明星疏,寄予深情款款。我惟愿避开浮世烟火,找一个幽雅静谧的角落,默守清欢,还有你的思念。在水波里细数光阴的纹路,在流年里倾听生命的梵音,那份“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚”的忧伤哀愁,那份李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的潇洒豪迈,那份陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的非凡气度,那份杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟,„„都朦胧在皎洁的中秋月色中。唯愿今生与你文字里相约,静静地欣赏花开花落,执一柄岁月的橹浆,轻轻荡起生命的扁舟,徜徉在彼此心海中。于浮华的世界里扼守内心的一份清纯和宁静,在对岸的守望中陪你穿越春夏秋冬。笺墨丝竹,倾听流年,放逐一份心情,还灵魂一份洒脱,让思念流韵成曼妙的欢歌。
人生中总会有许多事情让我们无法释怀,生活总会给我们留下许多感慨、感动。岁月就象一首歌,婉转着一曲平平仄仄的人生流韵,弹奏着世间悲欢离合的凄美旋律。“人生若只如初见,何事西风悲画扇?”阡陌红尘,如若能拥有一路相伴,珍重一份遇见,放下一份争执,得到的就是一份宽容,就算没有完满,最少还有相惜时跳动的脉搏,相伴时手心的温暖。执一份思念,揽一席温婉,怀一颗秋心,携一瓣秋情,在静好的岁月中且歌且行,留给生活一首温暖亘古的阙歌。
第三篇:“读书思廉”体会文章
“读书思廉”体会文章
干部立德是“以德治国”的关键
----读《历史上的“德治” 思想》
江泽民同志说,我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国。同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。要把法制建设与道德建设紧密结合起来,把依法治国与以德治国结合起来。
读罢《历史上的“德治”思想》一文,对江总书记的此番论述感触更深。纵观我国悠久的历史,法治与德治同为并举古来有之,德治思想更是源远流长。西周开始,“德”就成了维持统治的思想武器,其实质是“勤政、惠民、裕民”。到了春秋时期,思想家孔子提出了一系列“德治”思想,构成了儒家思想体系的重要部分。他的“为国以礼”、“为政以德”、“为政在人”、“宽猛相济”、“敛从其薄”、“均无贫、和无寡、安无倾”等观点,以及强调道德教化,主张“德主刑辅”思想,都对中国历朝统治者产生了深远的影响。其后,从战国、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元明清,一直到近代,出现了如孟子、李世民、白居易、朱熹、康熙、沈家本等统治者和政治思想家,他们的著作和论述对“德治”思想作了进一步深入的阐释。把道德教化当作治国之本,从而形成了重视道德教育的传统。
当然,历史上轻“德治”重刑典、从而引发统治危机、甚
至亡国的教训也不胜枚举。先秦时期,法家主张“不务德则务法”,完全忽视道德教化,甚至焚书坑儒,厉行法治,结果,秦始皇虽然统一了中国,但十五年后就灭亡了。
“德治”作为维护统治阶级政权的需要,包含两方面的含义:一是对统治者及其官吏而言,要求“立德”;二是对老百姓而言,要求“归顺”。今天我们倡导的“以德治国”,与封建社会的“德治”自有本质上的不同,我们社会主义国家治国的最终目的应是解放和发展生产力。但对干部的要求只会比过去更高,而且我认为,干部立德是“以德治国”的关键。只有干部们具有了高尚的人格和操守,廉洁自律、克已奉公、以身作则、率先垂范,才能实现道德教化,通过教育感化作用,使老百姓自觉地遵守法律法规和社会主义道德风范,进而促进依法治国。干部没有一流的人品作底子,从政就很容易跌跤子。
干部要立德,我的体会是一要勤学,二要勤政,三要廉政,四要亲善。做到清清白白做官,踏踏实实做事,堂堂正正做人。
一是要刻苦学习,不断加强党性修养。首先要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”重要思想。每个领导干部特别是新走上领导岗位的干部,一定要认真学好这些理论,并善于运用马克思主义的立场、观点和方法,去分析研究和处理工作中的种类复杂矛盾。在学习这些思想理论的同时,还要学习市场经济知识、法律知识、现代科技知识和业务知识等,努力提高自身的政治理论素养和实际工作水平。不仅要从书本上学习,虚心借鉴典型人物、吸收工作中的经验教训,也都是一种学习。通过不断学习保持政治上的坚
定性、思想道德的纯洁性,以及在原则问题上头脑的清醒度,继承和发扬我们党在长期革命和建设事业中形成的优良传统和作风,坚持真理,坚持原则,坚决同一切歪风邪气和各种腐败现象作斗争。
二是要踏实工作,努力实践“三个代表”。勤政是廉政的基础。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。事实表明,一个干部特别是领导干部是深入群众、深入实际,还是高高在上、当官老爷;是脚踏实地、埋头苦干,还是作风漂浮、搞花架子;是鼓实劲、求实效,还是为自己制造所谓的“政绩工程”、“形象工程”,往往对周围群众的积极性乃至一个地区、一个部门的工作有着重要影响。范匡夫、汪洋湖就是这方面的榜样,而胡长清、耿永祥等人无疑作了最好的反面注解。要做到踏实工作,当前可以以落实“三个代表”长效管理机制为抓手,切实抓好整改,兑现各项承诺,以扎扎实实的工作取信于民。领导干部脚踏实地的工作,能对身边同志产生潜移默化的影响,带动部门单位的作风转向扎实。
三要慎思慎行,自觉坚持廉洁自律。首先要在思想上自觉改造世界观,严格遵守党章、《准则》、《廉政准则》和各项廉洁自律规定,做到以身作则,率先垂范,处处事事严于律己,凡要求别人做到的,自己先做到;严禁别人做的,自己坚决不做。管好自己,管好配偶和子女,管好身边工作人员,以清正廉洁的高尚情操为人民群众做表率。同时要正确用好、管好手中的权力,自觉接受党组织和人民群众的监督。要正确用好、管好手中的权力,必须从代表最广大群众的根本利益出发,努力实
践全心全意为人民服务的宗旨,兢兢业业当好人民公仆。
四要正直善良,致力树立高尚人格。正直和善良既是一个人的立身之本,更是一门领导艺术。只有拥有了这样的品质,才能树立高尚人格,才能密切联系群众,取得大家的信赖,才有利于更得心应手地开展工作。同事之间要关心、爱护,以诚相待。公私赏罚分明,不计个人得失。加强与社会各界人士的交往接触,沟通思想,可以增进感情。对普通群众更要有一副热心肠,关心群众疾苦,正直处事,善良为人。正直处事即坚持办事原则,严格执行政策;善良为人即理解群众疾苦,热情提供服务。只有正直处事,才能真正做到公平、公正、公开,提高工作透明度,实现以理服人;只有善良为人,才能做到坚持原则和灵活办事相结合,做出浓厚人情味,实现以情感人。
总之,对于一个国家的治理来说,法治和德治,从来都是相辅相成、相互促进的,二者缺一不可,也不可偏废。必须承认,法治并不能解决所有的社会问题。而道德作为一种规范体系,是依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持的,具有法制不可替代的作用。干部应该率先立德,带动全社会道德水平的提高,推进以德治国进程。
第四篇:(学而思)提高自学能力方法文章【演讲稿】
高二学生如何提升自学能力?
——对2012年寒假高二班总结
高二寒假班圆满结束了,我很自信的说,家长和学生普遍感觉满意,学生有点累但是很充实。课虽然结束了,也引发了我更多的思考。我一直觉得孩子形式化的报班起不到多少效果,关键是培养他们的自学能力。很多家长总是觉得自己孩子缺少方法,想通过哪个班把所谓“高效”的,“万能”的解题技巧和方法学到手,其实这样的想法是不合理的,由于想法上不合理,导致上做法上不科学。所以说不管是哪个年龄段的学生在假期中都普遍感到累,再加上一些学校教学方法不合理,导致他们陷入沉重的、形式化的作业中,导致学生学校效率低下。
有学生向我抱怨学校的作业很多,于是建议他们在第二天上课的时候把学校布置的作业带来,很多学生寒假作业都是一些“蜻蜓点水”一样的题目,没有什么新意,只有一个学生数学作业题质量很好,这套数学题不要说是对高二的学生了,就是对高三学生来说是质量非常高的题目,甚至很少有途径能得到这样的题目。可是拥有这套题的学生觉得这些题是自己的负担。看来面对大量的作业,很多学生变得没有判断力了,甚至不知道自己需要什么,机械的学习,机械的记忆,没有属于自己的时间,加上原本浮躁的性格,这样下去要想在高考中脱颖而出难度很大。有一个高三的学生发短信问我,说自主招生考试题目假如变化怎么办?我回复短信说:“把你那些不变的东西拿出来去应对它”。是的,无论是在生活中还是在学习中,很多东西都会不断的变化,甚至一些变化让你无所适从,你一点心理准备都没有。那么要想驾驭它们,也许就是归结为两个字——能力。要想在未来走得更远,要想脱颖而出,我觉得一个学生,特别是高二的学生最应该具有的就是自学能力。所以我愿意给他们更多的所谓答题模板,也不想把高中知识点全部总结好给他们每个人发一份,这些都不重要,最重要是让他们学会静心,静心的思考,全面审视自己所面临的问题,然后合理的制定出应对方案,然后士气高涨的去完成它,在实践中认识、总结、归纳、调整。
在静心的基础上,建议他们从以下几个方面着手:
一、分析问题:
分析问题应全面、具体,学生应该尽可能的把自己遇到的问题写下来,这样才能更好的做到“知己”然后在这个基础上做到“知彼”。
1。学习效率和时间分配:为什么很多学生成绩进步不明显?归根结底就是学习效率低,不能有效的利用时间,特别是不能把自己最清醒的时间留给自己最应该做的事情。因此说分析自己遇到的问题时,首先得自己评价一下学习效率如何,时间分配如何,然后再去改变。
2。主干知识掌握情况:所谓主干知识就是考试中占有分值高的题涉及到的内容,例如数学学科的解析几何、函数与导数等知识,语文的现代文阅读,作文等知识。在考试中如果说哪个学生在主干知识方面存在漏洞,那么这样会造成“硬伤”,直接导致考试成绩不理想。
3。心态:这个方面一般分为学生考试心态,还有学习心态两个部分。一些学生考试的时候由于紧张而导致没有考好,还有一些学生在平时的学习中浮躁,导致一些知识点没有学透,从而影响自己的成绩。
4。课外作业:很多学生由于要完成大量的作业,好不容易有点时间,有被各种培训班充斥,不要说留给自己思考的时间了,即使是休息时间也不能保证,于是很多学生会身心疲惫,甚至面对作业有恐惧感。那么你是如何对待作业的?你完成作业的方式是什么?从完成作业中收获了哪些?以什么样的方式来面对作业,这个问题是你必须要解决的。
5。有效的做题:平时学习中需要做一些代表性的题目,绝对不是题海战术,那么在你过去的学习中,你是如何做题的?从做题上有哪些收获?等等问题需要你重新认识。
6。总结和归纳:每一个章节学习完之后,都需要进行有效的总结和归纳,找到知识点之间的联系,在它们的基础上,拓展了哪些题目?题型有哪些?解题思路有哪些等等。
学生如果能从以上的几个方面来分析自己的问题,我觉得你肯定会对自己过去的学习方式和态度有了新的认识。
二、有效的预测。
所谓“知己”就是要全面的分析问题,“知彼”就是知道自己会遇到哪些问题,这些问题的特点是什么,你掌握“对手”的命门,就会轻松战胜他们。
1。对各科老师讲课内容进行预测:很多学生被动的听课,被动的做作业,被动的考试,结果一个学期中都处于被动的局面。我觉得学生面对各科老师的讲课内容,应该进行合理的预测,某科老师今天或者这周会讲哪些内容?哪些内容是你必须听的?你对这科老师某节课上内容有什么期望?讲课之后哪些是你预料中,哪些又是你预料之外的?同时还有哪些内容还没有讲到或者不系统,你通过哪些途径来弥补?这样的话你既超越了课堂,又超越了自己,相信你会取得不错的回报。
2。对考试内容进行预测:如果一个平时学的东西不考,考到的东西没有学好甚至没有学到,势必对学生士气造成打击,很多学生变得无助,积极性很低。那么作为一个优秀的学生,就得对考试内容进行适当的预测,例如说这个知识点会在什么题目上考你?在具体的题目中是如何体现的?课内的题目特点是什么?以往考题特点、课外资料相关题型的特点有哪些?你把这些方面涉及到的题型都摸索透了,规律掌握了,即使考试的时候题型在你的预料之外,相信你都会觉得这样的题目做起来很适合你,因为你已经是一个有心人了,考试对你来说是一次完善而非一次证明。
3。对自己将会遇到的问题作出预测:相信很多学生在考试中都有粗心大意,审题不全面,步骤不合理,时间分配不科学等等现象。那么在平时的学习中,特别是模拟考试中,应该对留意这些问题,如果考试遇到这样的问题会造成哪些影响?你清楚这个问题的严重性,在平时的学习中才知道避免的必要性。三、一个学生能做到真正的“知己知彼”,那么接下来就是安排合理的学习方案了,举一个例子,比如你学习数学学科,并且想在这个学期取得理想成绩,你可以从以下几个方面做起: 1。弄清楚这学期《数学》科目涉及的内容:比如说这学期主要内容是函数与导数、概率与统计、排列和组合。
2。首先弄明白基本概念、定义和基本题型,以及解题方法。例如说你在学习导数的时候,首先要弄明白其涉及到几个关键词:切线、单调性、极值、最值、范围等,并且掌握其涉及到相关题型。
3。要学就学得彻底,除了常见题型外,还要弄明白高考所涉及到的题型。仅仅通过课堂训练,还有课后作业来增长见识是远远不够的。我建议学生应该一套《2011年全国高考试题汇编——数学》,例如说你最近一段时间学导数这块知识点,那么你可以把这套试题中有关导数的题目全部找出来,看看你能否做出来,从中去总结和归纳,例如题型、思路等。如果你把这些题目都弄懂了,做精了,至少你在这块知识点掌握方面能适应高考的要求了。
这期班很多学生给我留下美好的印象,他们很聪明,但是对他们自学能力我都不满意,无论是方法上还是方向上都需要不断的提高。同时感谢家长们一直以来的关注和支持,特别感谢那些从外地赶来的家长和学生,是这种求学的态度感动着我们,也鼓舞着我们。
我内心最大的愿望就是希望每个孩子都能拥有一把真正的万能钥匙——自学的能力!愿望每一个学生在新的学期里面都会过得充实,学得扎实,并取得优异的
第五篇:歌颂农电的文章——夜思农电情
每当夜晚降临的时候,推开窗户,看到遥远山村的灯火,我的脑海里总是浮现出我们农电工在杆上作业,装表、接电的身影;不时地回旋起那熟悉的电话铃声,焦急声音使我难以入睡,让我追忆起那一幕幕风雨中抢修的惊险场面,使我不由的为我们的农电工感动、自豪,油然而生敬意。
在五年多时间的农网改造中,我们的供电线路比没有改造前翻了一翻,变压器容量增加二倍,三线已分开,供电量以20%的速度增长……。看到这些成果产生,让我们农电工洒下多少辛勤汗水,他们肩负重任,风餐露宿,放弃一切节假日和亲人在节日团聚的机会,抢时间,争速度,不辞劳苦,默默奉献。不管北风呼呼还是夏日炎炎,也不管是山高路远雨多路滑车难行,他们始终拧成一股绳,哪里有网改,哪里就有他们并肩前行的足迹,在他们心中只有一个信念:早日让电力为家乡经济建设插上飞跃的翅膀。
夜晚故障抢修,确保客户能正常用上电,严格按公司的承诺时间兑现,但有时还落个“出力不讨好”的尴尬局面。04年迎峰渡夏期间,由于拉峰限电,突然来电后,供电线路负荷猛增,供电设备受到强力冲击,发生设备故障事故停电不断。7月21日晚9点左右,供电所电话转眼成了热线,电话铃声响个不停,集镇东河区域没电,值班人员随后赶到现场,只见变压器四周围观了许多群众,怨声载道,一个值班人员刚没解释完差点就遭到一个客户拳脚,场面空气显得非常紧张,此时我们不忍让,后果很难预测,随后客户们看到我们农电工忍着蚊虫盯咬,挥汗如雨忙抢修,人群只才渐渐的散去,不到一刻工夫恢复供电,而此时我们农电工悄悄消失在夜幕里。这一夜共完成三起抢修事故,弄得值班人员精疲力竭,想到处理故障的时候,受到这么多委曲,大家一脸茫然。只好把委屈深埋在心里。农电工不怕怨,有着宽广的胸怀,工作热情超出亲情,心中装的始终是客户,把客户的满意,作为自已不懈的追求。
始终代表最广大的人民的根本利益,这是江总书记“三个代表”思想基础。改造后农村电力设施点多、面广、线长,作为最基层的农电工,其工作量之大,锁事之多是可想而知的,但农电人员时刻把客户实际需求放在心上。一方面为客户提供环境优美的服务场所和优质、高效、方便、规范、真诚的服务,而且强化了“三为”服务的各项措施,每年都推出新的服务承诺,他们不畏艰难,有时为确保群众用电,顾不上寒风凛冽,狂风骤雨,或是白天、或是深夜、或远、或近,客户报本文来自文秘之音,海量精品免费文章请登陆 www.xiexiebang.com查看修电话就是命令,到了现场合个开关、换个保险丝,就这么简单的小事有时能让我们农电工奔波几十里路途;查漏电,有时干到深夜恢复供电后才离去。另一方面大力开展“心系农民”活动,电费电价实行“三公开、四到户、五统一”,农村用电实施“一户一表”,户户装有漏电保护器,让客户用上明白电、放心电;聘请社会各领域人员为行风监督员,进行行风监督;定期走访客户,召开座谈会,设置意见箱听取意见,及时改进工作。他们多次谢绝客户的邀请,用可靠的信誉与广大用电客户架起了一座“连心桥”。将真诚和微笑播撒到千家万户,成了光明的使者。最终赢得了政府放心,客户满意。
他们以企业为家,兢兢业业坚守在各自的岗位。要说在大忙季节,自家的责任田无法顾及,只好利用下班时间去突击,有时干脆就请人帮忙解决,几乎没人要休息。我清楚的记得那是05年11月25日一个寒冷的冬夜,为了认真贯彻公司文件精神,做好10KV典型 台变低压侧代表日运行数据表,所里派陈永明和王志祥二位同志完成此项工作任务,他们晚上用稻草作铺,就睡在四处通风的配电室内,从零点后,一个小时测一次电流,彻夜的寒冷使得他们无法入睡,第二天零晨我开车去接他们时,他俩就象打仗归来的士兵,酣然入睡在车子里,此时此景,让我们想到先进人物刘平,我们不勉有些感叹,这些可敬农电工和刘平还有多少距离。象这样在漆黑的夜里,泥泞的路上,留下多少他们行走的脚印。为企业争创一流,出了多少力流多少汗啊!
这夜晚我想了许许多多,我们农电工从年头忙到年尾;从黎明忙到傍晚;从深夜忙到清晨;休息日还要轮到值班,从不知道正常休息。在大力倡导“八荣八耻”的社会主义荣辱观今天,让我们再次看到了以为人民服务为荣,以艰苦奋斗为荣,以辛勤劳动为荣,以诚实守信为荣的农电工,正从他们身上一点点的展现出来。我想有了这些可歌可敬的农电工,公司创建“一强三优”现代化公司、建设社会主义新农村和构件和谐社会指日可待。我希望他们继续去逾越、去奋斗、去拼搏,去创造出更加美好未来。