第一篇：文明礼貌班会策划书
云南大学旅游文化学院旅游管理系 2011级旅管3班“文明礼貌”主题班会
策
划书2011级旅游管理3班2012年9月21日
一、活动主题：文明礼貌，携手同行
二、活动背景：礼仪是人类文明的标尺，礼仪是美好心灵的展现。人生活在社
会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。如今，我们面对的突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的文明礼貌与安全意识显得尤为紧迫。针对我校发生的安全事故，为提高同学们对文明礼貌与安全的认识，旅管3班在系领导和诸位老师的指导下，充分发挥积极主动性，开展此次文明建设活动。
三、活动的目的和意义：进一步引导大学生增强文明意识，规范文明习惯，提高文明素养，倡导文明新风，营造文明氛围，树立良好精神风貌。帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，为营造一个和谐的学习生活环境贡献自己的一份力量。
四、活动时间：2012年9月25日14:30—15:20
活动地点：文贤201教室
组织人员：2011级旅管3班全体班委
参加人员：2011级旅管3班全体同学
五、活动准备：
（1）两班班委开会讨论，初步确定班会进程，征求同学意见，确定
主题。
（2）准备文明礼貌与安全班级活动申报材料。
（3）收集有关学生文明礼貌与校园安全事故事例。
（4）组织同学制作文明安全ppt。
（5）主持人与班委负责节目流程的编排及串词。
（6）组宣委员邀请老师并通过短信、QQ等方式告知全班同学活动
举行的时间地点。
（7）各个工作安排：
主持人：李吉
拍照负责人：邢心
现场秩序负责人：赵香松、黄伟燕
PPT放映：倪雄建
六、班会内容：
1、2、主持人开场介绍班会主题内容为文明礼貌与安全，播放PPT。主持人结合实际，对校园内的行车安全、宿舍安全、食品安全、周3、4、5、6、7、8、边环境治安安全进行详细的分析，其中对不得在宿舍区内存放管制刀具，不使用明火、不使用违禁电器私搭乱接电线，不酗酒斗殴晚归夜不归宿，不攀爬学校围墙、不赌博。骑车时应遵守交通规则、不超载、不超速、注意力集中。在校外不到清溪水库游泳，不酗酒斗殴、不惹事生非，晚上不到束河、学校后山、学校映雪湖等地游玩。注意饮食安全，防止食物中毒等做了特别的说明。对于各种违纪行为和给予何种处分，例如违反宪法，组织或参加未经批准的集会、游行、示威活动，制造事端，组织、煽动学生罢课、破坏学校稳定，斗殴，乱弄张贴广告，乱停车，晚归、夜不归宿等违做了详细的说明 主持人进行关于安校园安全文明全有奖知识问答。与同学进行互动，谈论对文明礼貌与校园安全的看法，并讨论这两者之间的关联性。讲述学习安全知识的重要性，以及当我们遇到安全事故时该如何自救逃生，提高同学们的安全防范意识。辅导员讲话，进行班会总结。并讲述生命安全的重要性，教导我们要尊重生命、热爱生命，并重申在校园中存在哪些安全隐患以及告诉我们要如何避免类似安全事故的发生，如做到安全第一，以及作为一个当代大学生我们应该自觉遵守校纪校规。结束：主持人发言，进行总结，活动反思。
七、注意事项：
1、要维持好活动秩序，不得喧哗、吃东西。
2、要保护好多媒体设备。
3、保持教室卫生。
4、活动结束后，全体班委留下清理教室卫生。
八、紧急情况处理：
1、如遇停电或多媒体设备损坏取消幻灯片播放。
2、如遇教室不能正常使用则活动改期。
以上策划如有不妥之处，还请领导们给予指正，我们将不负领导期望，圆满完成这一任务，并再一次向支持此次活动的领导表示衷心感谢！
2012年9月23日2011级旅游管理3班
第二篇：文明礼貌班会主持稿
《文明习惯，从我做起》主持稿
甲：和着欢乐的节拍，乙：踏入宝贵的小学时代。甲：做个文明的小学生，乙：那是我们共同的心愿。甲：文明人要有良好的行为，乙：文明人要有良好的习惯。甲：做到这一些，需要克服很多困难，乙：做到这一些，养成良好习惯是关键。
合：老师、同学们，下午好！“文明习惯，从我做起”，一年级3班主题班会现在开始。（鼓掌）
甲：要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明、行为要文明。古时候一个名叫孔融的小朋友，他四岁时就很懂得文明礼让。下面就让我们一起来观看视频《孔融让梨》的故事。
乙：看完故事大家有什么想法呢（相互讨论，主持人提问）甲：是的，我们每个人都应当学会文明礼让，学会与别人分享，这样才能与人和平相处，永远快乐。
乙：那么，在我们日常生活中，同学们有没有做到文明礼让呢？有没有养成文明的好习惯呢？下面，请看小品《一根跳绳》 ：人物（从两端出场）
A：某高年级学生大哥哥 B：小学生
地点：校操场上
A：（一手插腰，一手指着小朋友）喂！我的东西没带，快把你的跳绳拿来给我用。
B：（慢慢抬起头）我……只有一根跳绳，给你我就没有啦！A：（教训）喂，小不点儿，你不想活了吧，你敢不给你，看我不教训你。
B：（慢慢走下台，回头）你别生气，我给你就是了 A：高兴的走了……（鼓掌）乙：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。
（学生展开热烈讨论；主持人乙指名发言，并做简评）
甲：刚才几位同学的发言谈的都很好。在与人交往中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个校园风气。而这位大哥哥说话既不文明，而且欺负别人，还抢人物品，这种行为是可耻的。乙：那么在日常生活中，我们还会见到哪些不文明的现象呢？下面我们一起来看看故事情景《碰撞以后》。
第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。
甲：在日常生活中，类似这种因小事而导致同学们大打出手的事时有发生。这既有损自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是怎样呢？请大家看第二场。
第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。
乙：同学们你们喜欢那一场故事情景呀？说说为什么？（提问）甲：故事《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了文明礼貌的语言，结果事情就化大为小，可见我们日常生活中的 “文明礼貌”是很重要的。除了“对不起”之外，我们还要学会那些文明礼貌用语呢？例如：大家看向大屏幕。
（提问，明确：“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……）乙：讲文明，讲礼貌不仅挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，我们不但要做到语言美，还要做到行为美。我们每一个人都养成讲文明的好习惯，那么我们校园就会充满爱，最后请欣赏舞蹈《让爱传出去》。
甲：在班会结束之前，请班主任邱老师给我们总结，大家掌声欢迎。（鼓掌）
第三篇：文明礼貌主题班会
文明礼貌专题班会主持稿
文明之花处处开，从我做起人人爱！
我国素有“礼仪之邦”的美誉，是一个一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等美德的国家。从古到今，到处可见谈吐文雅、举止谦和、乐善好施、助人为乐的人。
同学们，你们知道文明礼貌的日常用语吗？
（分别让同学们回答，参考答案如下：
您好！请坐！请稍候！对不起！请原谅!很抱谦！没关系！不客气！谢谢！请问您有什么事吗？再见！）
大家都回答得不错！是啊，语言是性格的一扇窗户，语言是心灵的一面镜子，它能反映出你的修养与文明程度。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。意思是说，善意的话语让人听了即使在寒冷的冬天都会觉得温暖，而恶毒的语言让人听了即使在酷热的夏天都会感到心寒。有时候，一句真诚、有礼貌的表白，可能就会停止一场不愉快的争吵；而一句粗野污秽的话语，却可能导致一场轩然大波。同学们，你们有这样的经历吗？谁能讲一讲自己或者身边这样的故事？
（分别让同学们回答，为控制时间，最好提问2-3个同学）
同学们，通过刚才的讨论，相信大家对文明用语的认识更加清晰了吧？不过，只会说文明用语是远远不够的，我们更重要的是要学会用文明来规范我们的日常行为。不知道大家注意到没有，在我们的身边仍然有不少不文明的现象，例如小纸团随地可见，没有丢到垃圾筒里，又如在课间活动时在教室走廊上起哄大闹，推推搡搡，随意撞坏门窗等等。类似的现象还有很多，谁来说一说？
（让大家回答，参考答案：破坏公物、买票不排队乱插队、在图书馆大声喧哗、随地吐痰等等）
大家都回答得很好！不文明的行为是可耻的，是令人讨厌的！那么，怎样的行为才算是文明的行为呢？我想请大家谈谈自己的看法，好吗？
（让大家回答，参考答案：守纪律、不讲粗话、互帮互助、团结友爱、讲卫生、尊重师长、勤俭节约等等）
大家的答案都正确！
同学们，由于时间关系，我们今天关于文明礼貌的讨论就告一段落了，让我们通过这次主题班会，从我做起，从点滴做起，一起努力改掉自己的不文明行为吧！人人讲文明，处处构和谐，我们的天空将会更加碧蓝，我们的生活将会更加美丽！
班会到此结束，谢谢大家！
第四篇：“文明礼貌与成功人生”主题班会策划书
一、活动背景：为贯彻落实学校第二届党代会精神及海医学工【xx】3号文件精神，在学生中深入开展精神文明创建活动及提高学生道德品质。我班经开会讨论决定在班级内策划开一次以“文明礼貌与成功人生”为主题的班会。
二、活动目的：引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，培养班级成员成为适应海南国际旅游岛建设的高素质医学人才。
三、活动时间及地点：活动时间：xx年5月21日19:30-20:30活动地点：待定
四、活动流程：
1、前期工作：1）开班团干会议，协商活动时间、地点及内容。2）5月20日12:00前完成教室申请、抽签筒制作。3）5月20日23:00前完成物品购买及活动通知。4）5月18日23:00前选出主持人。5）5月19日23:00前完成ppt制作、宣传片采集、场景模拟及问题制作。
2、活动流程：1）主持人宣布班会开始，并要求工作人员播放宣传片。2）短片播放：工作人员播放有关“文明礼貌与成功人生”宣传片。（15分钟）3）主持人宣布此次会议主题，做出简短宣传片总结，并宣布进行活动下一环节。（3分钟）4）情景模拟： 【1】演员上场，模拟职场面试、公共场合不文明礼貌现象，主持人让同学举手说出该情景中出现了哪些不文明礼貌现象，回答正确者获得由工作人员颁发的小礼品（根据该同学回答正确数目，主持人决定礼品数量）。主持人讲解该情景出现的不文明现象，并说明正确做法。【2】主持人从抽签筒中抽出某同学学号，该同学上场，与演员一起表演场景，模拟去面试等场景。表演完后主持人问观众，是否该为此同学发放礼品，几份。根据同学回应为该同学发放礼品（建议三份）。（35分钟）5）问题抢答：【1】工作人员播放有关该环节的问题内容的ppt。【2】主持人请同学们举手抢答。若同学抢到并回答正确，工作人员为该同学发放小礼品。（7分钟）6）主持人做此次班会总结，宣布此次班会结束。
3、后期工作：1）场地收拾。2）做出班会总结。
五、经费预算：项目价格说明棒棒糖0.5元/支*30支=15元奖品散装饼干6元/市斤*1市斤=6元奖品气球5元/袋*1袋=5元会场装饰，剩余的下次活动用共计26元费用总计
六、工作安排：
1、组织小组：组织班干开会商讨，收集同学意见并做出活动策划，组织同学参与，联系工作人员。
2、文娱小组：联系主持人，排练不文明礼貌场景，采集宣传片。
3、宣传小组：采集宣传片，制作ppt，拍照，通知班级活动时间地点及内容。
4、生劳小组：场地申请，抽签筒制作，物品购买。
5、学习小组：问题采集，班会总结、新闻稿撰写。
6、体育小组：收场工作。
7、纪检小组：考勤记录，现场秩序维持。
七、其它事项：
1、各小组务必在规定时间内完成任务，若有困难请及时与班长联系。
2、近期考试比较多，场地的申请要提前去行政楼与相关部门商量。
3、班会开始前，摄影、现场工作人员先就座，在纪检小组将现场秩序维持好后再开始工作。
4、教室里的麦克风，文娱小组先安排人员去试用，若麦克风不可使用，请及时联系班长。
5、教室申请好后，生劳部提前20分钟左右让组员去教室黑板写上教室已申请等字样，避免造成不必要误会。
6、各班干要起带头作用，积极参加活动。
7、主持人要控制现场，使活动连接尽可能紧凑的进行。热带医学与检验医学院10级环境科学组织小组
第五篇：文明礼貌月活动策划书
临沂英才学校
“四月文明礼貌月”系列活动方案
为了进一步创设校园良好的育人环境，提高师生的整体素质，构建和谐校园，加强学生日常礼貌常规教育，提倡文明友爱，做到尊师重教、团结协作、助人为乐，让文明之风吹遍校园，营造良好的校风，学校决定于四月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。
一、活动时间：3月30日——4月30日二、二、组织机构：
成立领导小组，下设执行组。
领导小组组长：相子龙
副组长：王升 张健
相涛 成员：相志国
邓文斌
执行组组长：张健
成 员：团委书记
各班主任
活动主题：“说文明话、行文明举、做文明人、展校园风采”。本次活动每年级段评出“文明礼貌月先进集体”每年级各一个（初中部一个），班级评出“文明礼貌月先进个人”5人。
活动安排
第一阶段:宣传发动阶段。
广泛利用广播、板报、橱窗、国旗下讲话、班会、课堂等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，为活动的顺利开展和全面推进奠定基础。第二阶段：具体实施阶段。
1、充分发挥校园媒体作用，大力倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约。针对学生浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚等现象，进行传统美德教育；针对学生依赖性强，心理脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。同时，要求各班级以此为内容，认真组织召开主题班会。
2、在学生中开展结对帮学活动，要求各班主任亲自负责实施，并注意掌握具体情况，以此为契机，增进学生友谊，促进全体学生共同进步。
3、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，使全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人，掀起文明礼貌月活动的高潮。
第三阶段：总结表彰阶段，时间为4月25日至4月30日。学校根据班级活动情况评比出文明先进班集体，班级评比先进个5人，并在全校进行表彰奖励。
五、具体活动：
1、召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要求内容充实、具有教育性，实效性、形式多样、人人参与，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
5、立足校园做好事，净化、美化校园。各班团支部举行“我爱校园”清洁校园卫生死角的活动。
6、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。
7、组织开展 “保护环境，共创和谐校园”为主题的漫画展。活动内容主题：贬抵不良行为习惯，倡导积极文明的校园氛围；漫画规格：8开纸大小,黑白和彩色均可；漫画要求：注明漫画内容说明，字数20字以内，标注年级、班级和姓名。
8、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”
“三月学雷锋文明礼貌月”先进集体评选办法
（每班基础分为100分）
1、个人做好事按情况加1-3分；集体做好事加5-10分。
2、遵规守纪习惯（10分）
要求：不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉、作业不抄袭、上课未经老师允许不讲话，考试不作弊；不带管制刀具和火种进校园，不引校外人来校滋事；不偷窃；不随便出入校门；按时作息，严格遵守宿舍的纪律。
3、文明仪表（10分）：仪表整洁、举止端庄、不烫发、不染发、不留怪发和长发、着装规范、不佩带任何首饰。
4、文明卫生习惯（10分）
目标：（1）要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室、宿舍的地面上的痰迹、痰痕、口香糖渍，为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献，作大贡献。（2）要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情，不怕脏、不怕累。（3）要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、培养劳动技能和实践能力。不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在教学区内吃零食，不乱倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下泼水、杂物等。教学楼、宿舍楼的楼梯扶手及两旁的墙裙、墙壁、窗台、窗框、玻璃要整洁。
5、文明礼貌习惯（10分）
不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下楼梯、出入厕所不推挤拥搡，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，不损坏公物。不抢买饭，不在升国旗与集合时讲话，不顶撞师长和管理员，服从教育与管理。要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。⑴升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。
⑵着装整洁得体仪表规范，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。⑶使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。⑷使用体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。⑸见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后再进入。在教室、宿舍当领导、老师问话时，能主动站起来答话。
⑹家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。⑺碰见客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。⑻对老、幼、病残者有爱心，行走让路、乘车让座、购物让先，尊重帮助残疾人
⑼参加集会守时肃静大会发言先向师长和听众道谢，观看演出、比赛适时适度鼓掌致意。
⑽在公共场所，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗吵闹，爱护花草树木，不在建筑物上涂抹刻划。
6、“学雷锋文明礼貌月”板报评比。（10分
7、“文明礼貌月”各项活动开展。（30分）
点击咨询 