第一篇:日本对食品接触性塑料的安全要求
日本对食品接触性塑料的安全要求
日本对于食品接触性材料的管理由劳动厚生省健康,劳动和福利部(MHLW)负责,这个部是在2001年1月6日由健康和福利部及劳动部合并而成,其下属的食品药物局下的食品安全部门负责实际工作,食品安全工作的法律依据是日本的“日本法”。日本的食品容器,包装材料与食品添加剂分开管理。日本食品卫生法规定,禁止生产,销售,使用可能含有有害人体健康的物质的食品容器,包装材料。日本劳动厚生省可以根据需要制定食品容器,包装材料的标准与卫生要求,一旦颁布了相应标准,则禁止不符合标准的材料生产和销售。日本劳动厚生省颁布的标准分为3类。
一般标准:规定了所以食品容器和包装材料中重金属,特别是铅的含量要求。该类标准:建立了金属罐,玻璃,陶瓷,橡胶等物质的类别标准:此外还制定了13类聚合物的标准。包括PVC、PE、PP、PS、PVDC、PET、PMMA、PC、PVOH等。
专门用途标准:对于具有特定用途的材料制定的标准。日本对食品包装材料的管理除遵照上述食品卫生法的要求外,更多的是通过相关行业协会的自我管理,由政府委托日本PVC卫生协会(JHPA)、日本烯烃和苯乙烯塑料卫生协会(JHOSPA)、日本偏二氯乙烯卫生协会(JHAVC)三大行业协会来定制相应的食品包装材料用助剂的标准。另外,协会还负责根据行业的发展,对规定进行不断修订。例如,日本烯烃与苯乙烯塑料卫生协会(JHOSPA)制定了各类适合于生产食品包装材料的各类物质的规定要求;日本PVC卫生协会(JHPA)制定了适合于生产食品包装材料的物质肯定列表;日本印刷油墨行业协会则制定了不适合印刷食品包装材料物质的否定列表。行业协会组织制定的推荐性标准被业内广泛采纳,已经成为整个食品包装行业生产销售链的合格评定依据。从1970年日本制定第一版的允许使用食品包装材料中的添加剂的名单到现在,已经是第13版了,其中添加了832种新物质,剔除了87种原来名单上的物质。
作者:金振黑色母提供!
日期:2013年4月11日
第二篇:各国食品接触材料的安全管理模式——日本
日本的食品容器、包装材料与食品添加剂分开管理。日本食品卫生法规定,禁止生产、销售、使用可能含有有害人体健康物质的食品容器、包装材料。日本劳动厚生省可以根据需要制定的食品容器、包装材料的标准与卫生要求,一旦颁布了相应标准,则禁止不符合标准的材料生产和销售。
日本劳动厚生省颁布的标准分为3类(1)一般标准,规定了所有食品容器和包装材料中重金属,特别是铅的含量要求。例如,规定马口铁中的铅的含量不得超过5%,其他金属容器不得超过10%。该类标准还规定,包装材料使用合成色素必须经过劳动厚生省的批准。(2)类别标准,建立了金属罐、玻璃、陶瓷、橡胶等类物质的类别标准;此外还制定了13类聚合物的标准,包括PVC、PE、PP、PS、PVDC、PMMA、PC、PVOH等。(3)专门用途标准;对于具有特定用途的材料指定的标准,如巴氏杀菌牛奶采用包装、街头食品用包装等。
日本对食品包装材料的管理除尊照上述食品卫生法的要求外,更多的是通过相关行业协会的自我管理。例如,日本卫生烯烃与苯乙烯塑料协会,(JHOSPA)制定了各类适合于生产食品包装材料的物质肯定列表;日本印刷油墨行业协会,则制定了不适合印刷食品包装材料物质的否定列表。行业协会组织指定的推荐性标准被业内广泛采纳,已经成为整个食品包装行业生产销售链的合格评定依据。
第三篇:食品接触材料中文标签要求
食品接触材料标签要求
1、应标注产品名称、材质、生产国家或地区、国外生产企业名称、进口代理商的名称、联系方式以及地址;
2、限期使用的产品,应当在显著位置清晰地标明使用期限;
3、由于使用不当,容易造成产品本身损坏或者可能危及人身、财产安全的产品,应当有适用条件、警示标志或者中文警示说明,并在产品醒目位置进行标注。
第四篇:美国食品接触材料安全法规体系
美国食品接触材料安全法规体系
在美国、各地、各州及国家都拥有涵盖了食品生产包装和配送领域的严密管理和监测体系,来确保食品接触材料及制品的安全卫生,被认为是世界上最安全的食物和包装食品的供应商之一,其中美国食品及药品管理局(FDA)在这一过程中起了很关键的作用,它对食品接触安全法规的规定是十分具体复杂的。
第五篇:日本留学—各类院校对日语的要求
日本留学—各类院校对日语的要求
日本留学需要适应一个陌生的环境,用非母语做日常交流,这其实不是一件简单的事情。考虑到这一点,日本大学在审核申请人条件时对语言能力进行了要求,这个不仅作为了一个日本留学申请门槛,所以留学前的日语培训是必要的,同时也是为留学生在日留学准备语言基础。日本留学语言条件 日本留学:研究生
通常情况下针对日本留学研究生、大学院的申请一般要求只接受日语能力考试的成绩,但是日语成绩根据学生专业背景的不同而有异。
理、工、农、医类学生:日语最好具备2级水平
文科学生:如果是日语专业的学生,最好具备日语能力考试一级的成绩。法学、管理学及经济学相关专业的学生,最好也要提供日语能力考试2级以上的成绩。
日本留学:应届高中、大专以及本科毕业生
有一些没有接受国内统招大学本科教育的学生,可能不具备日语基础。但是考虑到去日本留学需要用日语交流,所以对于应届高中、大专以及本科毕业生来说,要求学生尽量提供Jtest考试的F级以上、NAT考试的四级以上或日语能力考试四级以上的成绩。
日本留学:往届毕业生、三校生
随着日本留**流盛行,不仅仅是大学本科毕业生希望能够去日本留学。往届毕业生和三校生同样也把日本留学当做自己的一个目标。往届毕业生、三校生的日语要求是要求学生尽量提供Jtest考试的E级以上、NAT考试的三级以上或日语能力考试三级以上的成绩。通常大部分的日本语言学校会要求以上的日语成绩,但是个别顶级的日本语言学校的要求可能会更高。
如果想要提高日本学校和“在留资格”申请的成功率,最好能够提供以上的日语成绩或者更高。当然并不是说提供不出以上日语成绩,获得日本留学签证就毫无希望,入管局还时会根据学生的成绩来判定申请者是否努力学习日语了、是否具备进入日本学习的能力。
去日本留学语言条件——申请日本留学专门学校、短期大学和大学
去日本留学的途径有很多种,一般情况下,申请人都会根据自身的情况来选择适合自己的申请方式。
如果申请日本留学专门学校、短期大学和日本大学,这些学校原则上是要求学生提供日语能力考试二级的成绩或Jtest考试D级以上的成绩。如果学生没有相应的证书,那么这些学校的日语考试也是需要达到接近二级的水平。
提升日语三大技巧
为了让大家能够顺利地申请日本留学,达到日语能力要求,这里列举了几条提高日语能力的小技巧,希望可以帮助到同学们。
1、坚持每天练习日语,多背单词和语法。
日语学习是不能够中断的,即使是天天练习听力,不懂的单词扔在那里放任不管的话,也永远不会懂。单词和语法这样的基础一定要下功夫。
2、坚持地道的日语听力练习。
可以在起床之后,把电视打开,调高声音,听不懂没关系,目的在于让自己的耳朵尽快适应日语,适应语速,适应发音,俗称“磨耳朵”。
这种方式有几种优点:
第一:可以帮助了解新闻时事;
第二:同时可以扩充单词量,记住单词的正确发音;
第三:可以灵活地运用语法,电视里出现的语法大都不难,只要单词这关过了,听力突飞猛进的日子指日可待。如果坚持这么做的话,日语能力的飞速进展就指日可待了。
3、经常使用日语沟通。
语言是需要经常联系,用得多了也就适应了。不要觉得害羞或者不好 意思,怕出丑,应该市场抓住机会和老师用日语交流,这样不仅能够提高日语能力,也能够顺畅用日语交流。
4、参加日语培训学校
通过培训学校老师的课堂讲解能够快速抓住重点,巩固日语能力,有疑问能够得到及时的解答,在日语环境中进行交流,提高自身能力。
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