2112年7月河北自学考试06087《工程项目管理》简答题

第一篇：2112年7月河北自学考试06087《工程项目管理》简答题

2112年7月河北自学考试06087《工程项目管理》

简答题

1.简述施工项目经理地位

答：施工项目经理-----是承包人的法定代表人在施工项目上的委托授权代理人，是对施工项目管理实施阶段全面负责的管理者，在项目管理中处于核心地位。确立施工项目经理的地位是搞好施工项目管理的关键。

1、施工项目经理是施工企业法定代表人在施工项目上负责管理和合同履行的委托 授权代理人，是项目实施阶段的第一责任人。

2、施工项目经理室协调各方面关系，使之相互密切协作、配合的桥梁和纽带，3、对项目实施进行控制，是各种信息的集散中心。通过报告和计划等形式对上反馈信息，对下发布信息。

4、是施工责权利的主体。

2.简述工程总承包的主要方式

答：工程总承包指从事工程总承包的企业受业主委托，按照合同约定对工程项目的勘察、设计、采购、试运行（竣工验收）等实行全过程或若干阶段的承包。总承包方式如下：a设计采购施工（EPC）/交钥匙总承包b设计—施工总承包(D---B)还有 设计—采购（E---P）总承包采购---施工(P---C)总承包等

3.简述施工组织总设计的编制程序

答：1.进行调查研究，获得编制依据

2.编制施工部署和施工方案

3.编制施工总进度计划

4.编制施工总平面图

5.技术经济指标的计算

4.建筑工程质量不符合要求怎么处理

答：1.经返工重做或更换器具、设备的检验批，应重新进行验收。

2.经有资质的检测单位检测鉴定能够达到设计要求的检验批，应予以验收。

3.经有资质的检测单位检测鉴定达不到设计要求、但经原设计单位核算认可能够满足结构安全和使用功能的检验批，可予以验收。

4.经返修或加固处理的分项、分部工程，虽然改变外形尺寸但仍能满足安全使用要求，可按技术处理方案和协商文件进行验收。

第二篇：建筑工程项目管理简答题

工程项目管理简答题

1．简述项目和项目管理的含义。

答：项目指具有独特的过程，有开始和结束日期，由一系列相互协调和受控的活动组成。过程的实施是为了达到规定的目标，包括满足时间、费用和资源等约束条件。

项目管理是指为了达到项目目标，对项目的策划(规划、计划)、组织、控制、协调、监督等活动过程的总称。

2．简述施工总承包方（GC）和施工总承包管理方（MC）的区别。

答：施工总承包方对所承包的建设工程承担施工任务的执行和组织的总的责任；

施工总承包管理方对所承包的建设工程承担施工任务组织的总的责任。

3．国家规定哪些工程必须实行监理?

答：（1）国家重点建设工程；

（2）大中型公用事业工程；

（3）成片开发建设的住宅小区工程：

（4）利用外国政府或者国际组织贷款、援助资金的工程；

（5）国家规定必须实行监理的其他工程。

4．政府对建设工程质量监督的职能包括哪些方面？

答：一是监督工程建设的各方主体；

二是监督检查工程实体的施工质量。

5．职能式组织结构有什么优缺点?

答：优点：由于将项目委托给企业某一部门组织，不需要设立专门的组织机构，所以项目的运转启动时间短；职能专一，关系简单，便于协调；有利于充分发挥资源集中的优势。

缺点：由于责任不明，容易导致协调困难和局面混乱；由于在项目和客户之间存在多个管理层次，容易造成对客户的响应迟缓；不利于调动参与项目人员的积极性；跨部门的交流沟通有时比较困难。

6．施工项目管理组织机构设置的原则

答：目的性原则；集权与分权统一的原则；专业分工与协作统一的原则；

管理跨度与层次的原则；系统化管理的原则；弹性结构原则 ；精简高效原则

7．项目经理素质要求有哪些？施工项目经理有哪些职、权、利？

答：经理素质要求：

能力要求具有符合施工项目管理要求的能力。

经验和业绩要求具有相应的施工项目管理经验和业绩。

知识要求具有承担项目管理任务的专业技术、管理、经济、法律和法规知识。

道德品质要求具有良好的道德品质。

施工项目经理有哪些职、权、利：

施工项目经理的职责项目经理在承担工程项目施工管理过程中，履行下列职责。

1）代表企业实施施工项目管理；

2）签订和组织履行“施工项目管理目标责任书”；

3）建筑质量管理体系和安全管理体系并组织实施；

4）组织项目经理部编制施工项目管理实施规划；

5）对进入现场的生产要素进行优化配置和动态管理；

6）搞好组织协调，解决项目实施中出现的各种问题；

7）搞好利益分配；

8）加强现场文明施工，及时发现和处理突发事件；

9）搞好后期管理，包括竣工验收、结算和总分析等。在解职之前接受审计；

10）做好项目经理部的解体与善后工作；

11）协助企业有关部门进行项目的检查、鉴定和评奖申报。

（2）施工项目经理的权限项目经理在承担工程项目施工的管理过程中，应当按照建筑施工企业与建设单位签订的工程承包合同，与本企业法定代表人签订项目承包合同，并在企业法定代表人授权范围内，行使以下管理权力。

1）参与企业进行的施工项目投标和签订管理合同权；

2）组建项目经理部和用人；

3）进行奖金投入、使用和计酬决策；

4）选择施工作业队伍；

5）采购物质；

6）主持项目经理部工作和组织指定管理制度；

7）进行项目经理部内外关系的组织协调。

（3）施工企业项目经理的利益

1）可获得基本工资、岗位工资和绩效工资；

2）可获得物质奖励和精神奖励；

3）未完成项目管理目标责任书确定的责任目标并造成亏损的，应接受处罚。

（参考书本P54）

8．基本建设程序和施工项目管理程序有什么联系和区别?

答：施工项目管理程序和建设程序各有自己的开始时间与完成时间，各有自己的全寿命周期和阶段划分，因此它们是各自独立的。然而两者之间仍有密切关系。从投标以后至竣工验收的一段时间，建设项目管理与施工项目管理同步进行，相互交叉、相互依存、相互制约。这就对发包、承包双方都按照各自的管理程序办事以相互促进提出了更高要求，并应避免出现相互制约的现象发生。

1．简述建筑工程招标的程序。

答：招标前的准备工作、建设工程施工招标文件的编制、工程标底的编制、资格预审、发放招标文件、勘察现场与召开投标预备会、投标文件的编制与

提交、开标与评标、中标、合同签订。

2．简述建筑工程合同订立的原则和程序？

答：①合同自由原则（意思自治原则）；

②诚实信用原则：当事人在从事民事活动时，应诚实守信（降低交易风险和交

易费用），以善意的方式履行其义务，不得滥用权利及规避法律或合同规定的义务；

③合法原则；

④平等、公平原则；

⑤不得损害社会公共利益、扰乱社会经济秩序、违背社会公德；

3．建设工程索赔的概念、特征和程序？

概念：工程索赔是在工程承包合同履行中，当事人一方由于另一方未履行合同所规定的义务或出现了应当由对方承担的风险而遭受到损失时，向另一方提出赔偿要求的行为。

特征：索赔是一种正当权利，索赔是双向的，索赔必须以合同和法律为依据，索赔必须建立在违约事实和损害后果都已客观存在的基础上。

程序：提出索赔要求，报送索赔资料，会议协商解决，邀请中间人解，提出仲裁。

（参考书本P84—P90）

4．建筑安装工程费由哪些费用组成？

答：直接费（直接工程费、措施费）、间接费、利润和税金。

5．如何确定工程变更价款？

答：《建设工程施工合同(示范文本)》约定的工程变更价款的确定方法如下：

（1）合同中已有适用于变更工程的价格，按合同已有的价格变更合同价款；

（2）合同中只有类似于变更工程的价格，可以参照类似价格变更合同价款；

（3）合同中没有适用或类似于变更工程的价格，由承包人提出适当的变更

价格，经工程师确认后执行。

6．索赔费用如何组成？

（1）人工费。（2）设备费。（3）材料费。（4）管理费。（5）利润。（6）迟延付款利息。

（参考书本P115）

1．什么是流水施工? 试述流水施工使用的各项参数?

答：流水施工是建筑工程项目施工有效的科学组织方法，其实质就是连续作业和均衡施工实现节约工作时

间和提供生产效率的目的。

在组织流水施工时，用以表达流水施工在工艺、空间和时间等方面开展状态的参数，称为流水施工参数。主要包括施工过程数量、施工段数、流水节拍和流水步距等。

3．试述组织流水施工的主要过程。

答：划分施工过程，划分施工段，组织作业队，确定流水节拍，作业队连续作业，各作业队的工作适当搭

接起来

4．试述流水施工的种类及各自的定义。

答：通常所说的流水施工基本方式是指等节奏流水、异节拍流水和无节奏流水三种。

等节拍流水是指在组织流水施工时，如果所有的施工过程在各个施工段上的流水节拍彼此相等。

异节奏流水是指组织流水施工时，同一个施工过程在各施工段上的流水节拍都相等，不同施工过程在同一施工段上的流水节拍不完全相等的一种流水施工组织方式。

无节奏流水是指在相同的或不同施工过程的流水节拍不完全相等的一种流水施工方式。

5．简述双代号网络计划中要计算哪些时间参数？

答：工作的最早开始时间，工作的最早完成时间，工作的最迟开始时间、工作的最迟完成时间、自由时差

和总时差

6．怎样判别双代号网络计划的关键线路?

答：①总时差为零的工作称为关键工作。

②全部由关键工作组成的线路或线路上总的工作持续时间最长的线路应为关键线路。

1.什么是质量方针和质量目标？

答：质量方针：质量方针是以质量管理的八项原则为基础制定的，由组织的最高管理者正式颁布的、该组织总的质量宗旨和方向。

质量目标：质量目标是指与质量有关的、所追求或作为目的的事物。它建立在组织的质量方针基础上，在组织内的不同层次规定质量目标，覆盖那些为了使产品满足要求而确定的各种需求。制订质量目标要以满足用户需要为宗旨，不是质量越高越好的“质量至善论”。

2.八项质量管理原则的内容是什么？

答：（1）以顾客为关注焦点（2）领导作用（3）全员参与（4）过程方法（5）管理的系统方法（6）持续改进（7）基于事实的决策方法（8）与供方互利的关系

3.造成工程质量事故的原因有哪些？

答：①违背建设程序；②工程地质勘察原因；③未加固处理好地基；④设计计算问题；⑤建筑材料及制品不合格；⑥施工和管理问题；⑦自然条件影响；⑧建筑结构使用问题；⑨生产设备本身存在缺陷。

4.建筑工程质量不符合要求时怎样处理？

答：①对其中的严重缺陷应返工重做，对一般缺陷则通过翻修或更换器具、设备进行处理，通过返工处理的检验批，应重新进行验收。

②在发现试块强度等不满足要求，但经具有资质的法定检测单位检测鉴定能够达到设计要求的，应认为

检验批合格，应予以验收；

③经检测鉴定达不到设计要求，但经原设计单位核算，认为能够满足结构安全和使用功能时，则该检验

批可予以验收。

④经返修或加固处理的分项、分部工程，虽然改变外形尺寸，但仍能满足安全使用要求，可按技术处理方案和协商文件进行验收。通过返修或加固处理仍不能满足安全使用要求的分部工程、单位(子单位)工程，则严禁验收。

5.如何调整工程项目施工进度计划？

答：（1）组织平行施工或搭接施工；

（2）压缩工作的持续时间（可通过压缩关键线路的关键工作的持续时间来缩短工期）

6.竣工验收备案提交的资料有哪些？

答：(1)房屋建设工程竣工验收备案表；

(2)建设工程竣工验收报告

(包括工程报建日期、施工许可证号、施工图审查意见、勘察、设计、施工、监理等单位分别签署的工程验收文件及验收人员签署的竣工验收原始文件)；

(3)法律、行政法规规定应由规划、消防、环保等部门出具的认可文件或者准许使用的文件；

(4)施工单位签署的工程质量保修书、住宅工程的《住宅工程质量保修书》和《住宅工程使用说明书》；

(5)法规、规范规定必须提供的其他文件；

7.简述项目组织的特点。

答：（1）项目组织的一次性；

（2）项目组织的类型多、结构复杂；

（3）项目组织的变化较大；

（4）项目组织与企业组织之间关系复杂。

8.施工成本控制的依据包括哪些内容？

答：（1）工程承包合同；

（2）施工成本计划；

（3）进度报告；

（4）工程变更;

(5)施工组织设计；

（6）分包合同。

9.简述建设工程职业健康安全事故的处理原则。

答：（1）事故原因不清楚不放过；

（2）事故责任者和员工没有搜受到教育不放过；

（3）事故责任者没有处理不放过；

（4）没有制定防范措施不放过。

10.国家规定哪些工程必须实行监理

答：（1）国家重点建设工程；

（2）大中型公用事业工程；

（3）成片开发建设的住宅小区工程：

（4）利用外国政府或者国际组织贷款、援助资金的工程；

（5）国家规定必须实行监理的其他工程

11.简述安全检查主要内容。

答:(1)查思想。主要检查企业的领导和职工对安全生产工作的认识。

(2)查管理。主要检查工程的安全生产管理是否有效。主要内容包括

:安全生产责任制，安全技术措施计划，安全组织机构，安全保证措施，安全技术交底，安全教育，持证上岗，安全设施，安全标识，操作规程，违规行为，安全记录等。

(3)查隐患。主要检查作业现场是否符合安全生产、文明生产的要求。

(4)查整改。主要检查对过去提出问题的整改情况。

(5)查事故处理。

第三篇：工程项目管理04618简答题

1.试述工程项目监理的范围包括哪些.2、试述组织流水施工的条件

3、试述网络计划技术有哪些优点

4、试述施工项目现场管理评价有哪几方面内容

（300）

5、试述工程项目施工阶段的监理程序。

6、试述横道图进度计划的优缺点。

7、试述安全施工措施主要包括哪几个方面.8、试述单位（子单位）工程质量验收合格应符

合哪几个方面的规定（P274）

9、试述工程施工项目管理的特征有哪些。

10、简述矩阵制项目组织的特征。

11、简述一般机械工业厂房“封闭式施工”的优点。

12、试述施工项目现场管理的意义？（296）

13、概述施工项目管理与建设项目管理的区别

14、施工项目经理的地位主要反映在哪几

个方面。

15、简述施工总平面图的设计步骤。

16、简述建筑企业应建立的安全生产管理

制度主要包括哪些。（P286）

17、试述建立施工项目经理部的基本原则。

18、试述施工组织总设计的编制程序。

19、试述环境管理措施有哪些。（295）

20、试述双代号时标网络计划的一般规定。

21、试述工作队式项目组织的优点。

22、试述工程工期—成本优化的基本思想。

23．试述编制质量计划应注意的几个方面。（P269）

（24）．试述施工组织总设计的编制程序?

1进行调差研究，获得编制依据2.编制职工部署和施工方案3.编制施工总进度4.编制施工总平面图6.技术经济指标的计算（25）施工组织总设计编制依据

1、计划文件，包括可行性研究报告、国家批准的固定资产总投资计划、单项工程项目一览表、分期分批投产的要求……

2、设计文件：批准的初步设计或技术设计，设计说明书，总概算或修正总概算

3、合同文件

4建设地区的调查资料，包括气象、地形、地质、地区性技术经济条件

5、定额、规范、见着政策法规、类似工程项目建设经验资料

(26)施工总平面图的设计步骤和设计要求 步骤：引入场外交通道路——布置仓库——布置加工厂和混泥土搅拌站——布置内部运输通道——布置临时房屋——布置临时水电管网和动力设施——绘制正式施工总平面图（27）选择工地临时用电电源考虑因素？

1、建筑工程及设备安装工程的工程量和施工进度2

第四篇：江苏自学考试(工程项目管理整理资料)全面

工程项目管理(自考)工程项目管理是指工程建设者运用系统工程的理论和方法,对工程项目进行全过程的计划,组织，指挥,协调，控制等专业化活动。由于管理主题和管理内容不同,可分为建设项目管理,工程设计项目管理,工程施工项目管理和工程建设监理.项目的最显著特征是它的一次性,即有具体的开始日期和完成日期.我国工程项目管理正沿着科学化的方向发展,具体表现在六个方面:一是正在实现工程项目管理规范化;二是大力开展工程项目管理自主创新;三是坚持使用科学的工程项目管理方法;四是大力推行工程项目管理集成化;五是广泛深入学习和吸收国外的先进项目管理理论,思想,知识,方法和人员认证标准,并努力实现国际化;六是把工程项目管理与建立社会主义建筑市场紧密结合起来,相互促进与发展。

第一章第一节 工程项目管理的概念与分类

1．项目定义:项目是由一组有起止时间的,相互协调的受控活动所组成的特定活动,该过程要达到符合规定要求的目标;包括时间,成本,和资源的约束条件。

2．项目特征:项目的特定性;具有明确的目标和一定的约束条件;具有特定的生命期;项目作为管理对象的整体性;项目的不可逆性。3．建设项目的定义:需要一定量的的投资，按照一定程序，在一定时间内完成，应符合质量要求的，以形成固定资产为明确目标的特定任务，一个建设项目就是一个固定资产投资项目。特征：是由若干单项工程组成，实行统一核算，统一管理；在一定约束条件下，以形成固定资产为特定目标；需要遵循必要的建设程序和经过特定的建设过程；进行一次性组织；具有投资限额标准。4．工程施工项目的定义：是施工企业自施工承包投标开始到保修期满为止的全过程中完成的项目。特征：是建设项目或其中的单项工程或单位工程的施工任务；是以建筑企业为管理主体的；范围是由工程施工合同界定的。

5．项目管理定义：是为使项目取得成功所进行的计划，组织，协调和控制等专业化活动，因此，项目的管理对象是项目。6．工程项目管理分类：建设项目管理；工程设计项目管理；工程施工项目管理；咨询项目管理。7．工程项目管理的主体是工程施工企业，对象是工程施工项目，要求是强化组织协调工作。

8．建设项目管理与工程施工项目管理的区别：它们在管理主体，管理任务，管理内容和管理范围方面都是不同的。一是前者的管理主体是建设单位或受委托的管理企业；后者的主体是施工企业。二是前者管理的结果是取得符合要求的，能发挥应有效益的固定资产；后者的结果是把项目施工搞好并取得利润。三是前者的内容涉及投资周转和建设的全过程的管理；后者的内容涉及从投标开始到回访保修为止的全部生产组织管理。四是前者的范围是一个建设项目，是由可行性研究报告确定的所有工程；而后者的范围是由工程施工合同约定的承包范围，是建设项目或单项工程或单位工程施工过程的管理。

9．工程咨询（监理）项目管理：工程咨询项目是由咨询单位进行中介服务的工程项目。工程监理项目是由监理企业进行管理的项目。监理企业受建设单位的委托，对设计和施工单位在承包活动中的行为和责权利进行必要的协调与约束，对建设项目实行投资管理，进度管理，质量管理，合同管理，信息管理与组织协调。第二节 工程项目管理的基本内容和方法

1．工程项目范围是指工程项目各过程的活动总和即包括其产品的范围又包括项目工作范围。

2．工程项目组织管理定义：即组织机构和组织行为。组织机构是按一定的领导体制，部门设置，层次划分，职责分工，规章制度和信息系统等构成的有机整体。组织行为即组织活动，指通过一定的权力和影响力为达到一定目标所进行的活动过程。3．组织行为三个关键：人员配置；业务联系；信息反馈。

4．工程项目管理组织机构建立程序：首先采用适当的方式选聘称职的项目经理。其次是根据工程项目组织原则和工程任务，选用适当的组织形式在企业的支持下组建工程项目管理机构。再次在遵守企业制度的前提下，制定工程项目管理制度。不同的工程项目管理，其组织机构是不相同的☆☆☆☆☆规划是定出目标及安排如何完成这些目标的过程。工程项目管理规划既是对合同目标的贯彻，又是进行管理决策的依据。决策的工程项目管理目标，是工程项目管理控制的依据。工程项目目标控制的目的，就是确保决策的工程项目管理规划目标的实现。

5．工程项目目标控制定义：是指在实现计划目标的过程中，行为主体通过检查，收集信息，将它与原计划比较发现偏差，采取措施纠偏，从而保证计划正常实施，达到预定目标。控制目标内容包括：进度，质量，成本，安全和环境目标。建设项目管理与工程建设监理控制目标包括：功能，投资，质量和进度目标。

6．工程项目控制原理PDCA循环：P-计划;D-实施;C-检查;A-处置（预防，纠偏）。

7．实现最优控制2个先决条件：一是要有一个合格的控制主体，二是要有明确的系统目标。8．控制的方法是：检查，监督，分析，指导和纠正（事前，事中，事后控制）。☆☆☆控制是动态的

9．控制体系6大系统：组织，程序，手段，措施，目标和信息。

10．组织协调的内容包括：人际关系，组织关系，配合关系，供求关系及约束关系的协调。其范围：一层是内部关系；二层是近外层关系；三层是远外层关系。

11．工程项目资源管理主要包括：人力资源，材料，设备，资金和技术（5M）。☆☆合同管理是一项执法，守法活动；市场有国内市场和国际市场。

工程项目管理(自考)12．信息时代的管理有两项基础建设：一个是设备的信息化建设，一个是人和组织的知识化建设，一个硬件，一个软件，两者缺一不可。

13．信息时代企业应具备的特点：一是它将有一个以市场为中心的名取得目标和策略。二是有一个以人为中心的价值观和企业文化。三是有一个以效率和效益位中心的不断变革的制度和程序。总之市场，人，效率和效益是信息时代企业管理的核心。14．项目风险管理控制6个过程：风险管理规划；风险识别；定性风险分析；定量风险分析；风险应对规划和风险监视。15．工程项目管理总结内容：工程总结（竣工检查，验收及资料管理）；经济总结（竣工结算和决算）；工作总结（管理活动总结）；效果总结（质量及效益的分析）。

16．（一）工程项目管理方法的应用特征：①选用方法的广泛性；②必须服从于项目目标控制的需要；③它与企业管理方法紧密相关。(二)工程项目管理方法的分类：按管理目标分为进度管理，质量管理，成本管理，安全管理和现场管理方法；按管理方法的量性分为定性方法（经验方法），定量方法和综合管理方法（前两者兼容）；按管理方法的专业性质分行政管理，经济管理，管理技术和法规管理方法（最常用的方法）。

17.工程项目管理方法应用的原则：1.适用性原则；2.灵活性原则；3.坚定性原则；4.开拓性原则。第三节 建设项目管理

1.我国的建设程序分为6个阶段：项目建议书阶段；可行性研究阶段；设计工作阶段；建设准备阶段；工程施工阶段；竣工验收交付使用阶段。

2.在建设准备阶段中建设准备包括①征地，拆迁和场地平整。②完成施工用水，电，路等工程。③组织设备，材料订货。④准备必要的施工图纸。⑤组织施工招标投标，择优选定施工单位。

工程施工阶段内容：施工活动应按设计要求，合同条款，预算投资，施工程序和顺序，施工组织设计，在保证质量，工期，成本计划等目标的前提下进行，达到竣工标准要求，经过验收后，移交给建设单位。（p16）

竣工验收交付使用阶段：当建设项目按设计文件规定内容全部施工完成以后，便可组织验收。他是建设全过程的最后一道程序，是投资成果转入生产或使用的标志，是建设单位，设计单位和施工单位向国家汇报建设项目的能力，质量，成本，收益等全面情况及交付新增固定资产的过程。（p17）<项目法人（p17）>

3.生产准备工作的内容根据工程项目的不同而异一般包括：①组织管理机构，制定管理制度和有关方法。②招收并培训生产人员，组织生产人员参加设备的安装，调试和工程验收。③签定原料，材料，协作产品，水，电等供应及运输的协议。④进行工器具备品。备件的制造或订货。⑤其他必须的生产准备。

4.投资的含义有三种：(1)为了将来获得收益或避免风险而进行的资金投放活动；(2)用于投放的资金；(3)固定资产投资。5.固定资产投资包括基本建设和更新改造投资两类。基本建设投资是指新建，改建和扩建各种生产性和非生产性固定资产所用的资金；更新改造投资是指用于就企业更新或改造其固定资产的资金。两者均由于再生产的需要而进行投资。建设项目投资属于固定资产投资，即用于基本建设项目和更新改造项目的投资。

6.投资按其投放途径可分为直接投资和间接投资。直接投资包括：固定资产投资，实际经营投资，租赁，承包，收购企业。间接投资包括：投资购买股票，债券及其他特权票据。

7.总投资包括：固定资产投资，固定资产投资方向调节税，建设期借款利息及流动资金。固定资产投资指用于拟建项目的建筑工程费，安装工程费，设备购置费，工器具购置费，预备费用，工程建设其他费用。

8.建设项目的投资来源：国家建设拨款；建设贷款；自有资金；发行建设债券和股票集资；利用国外资金。10．利用国外资金三大类形式：借用国外资金；吸收国外投资；接受国外援助。

11．我国现行的投资新体制：①确立企业在投资活动中的主体地位。②规范政府核准制。③健全备案制。④扩大大型企业集团的投资决策权。⑤鼓励社会投资。⑥进一步拓宽企业投资项目的融资渠道。⑦规范企业投资行为。⑧完善政府投资体制，规范政府投资行为。

12.工程项目投资的全过程：投资控制的全过程应贯穿于工程项目建设的全过程或建设程序的所有步骤。每个阶段的投资控制的重要性不一样。越是前期，投资控制越重要。越是后期，投资控制的影响作用越小。因此控制重点在前期决策和设计阶段。它与进度控制和质量控制正好相反，后两者的控制重点是实施期。

工程项目投资的全过程包括：(1)项目建议书阶段的投资控制。（2）可行性研究阶段的投资控制。（3）编制设计文件阶段的投资控制。（4）工程施工招标阶段的投资控制。（5）施工阶段的投资控制。（p24）

13．工程项目进度控制概念：是指对建设项目各个阶段的工作顺序和持续时间进行规划，实施，检查，协调及信息反馈等一系列活动的总称。最终目的确保项目动用的时间目标的实现。意义：一保证建设项目按规定的时间交付使用。二维护国家良好的建设秩序和经济秩序。三提高建筑施工企业的经济效益。

14．工程项目进度的相关因素：建设单位；勘察设计单位；施工单位；环境因素和风险因素。

15．我国项目建设计划分三级管理：国家发改委管理大中型项目的建设计划；省（自治区 直辖市）发改委和建委管理本地区的项目建设计划；建设单位管理本单位的建设项目计划。

16．工程项目总进度计划的组成：文字部分和表格部分（工程项目一览表，工程项目总进度计划表，投资计划分配表，工程建

工程项目管理(自考)设项目进度平衡表）。

17．工程项目计划的组成：文字部分和表格部分（计划项目表，竣工投产交付使用计划表，项目计划综合平衡表）。18．质量管理的含义：是指在质量方面指挥和控制组织协调的活动。包括质量目标和质量方针，以及质量策划，质量控制，质量保证和质量改进。

19．质量管理体系是指在质量方面指挥和控制组织的管理体系。

工程项目质量是指工程项目作为过程的一组固有特性满足要求的程度。

工程项目质量形成的全过程：(1)项目建议书阶段对工程项目质量形成的影响。（2）可行性研究阶段对工程项目质量形成的影响。（3）设计阶段对工程项目质量形成的影响。（4）施工阶段对工程项目质量形成的影响。（5）项目竣工验收对工程项目质量形成的影响。

20．论述工程项目质量控制的主体及其责任。*

工程项目质量控制体现了主题多元化的特点，建设单位，监理单位，质量监督单位，设计单位，建筑材料、构件及设备供应单位、施工单位等，均对工程项目的质量控制负有责任。

①建设单位的质量控制责任。建设单位是质量控制贯穿建设全过程的管理者和组织者，对质量负决策、监督、帮助、考核、验收责任。②设计单位的质量控制责任。设计单位对工程项目质量负设计责任。③施工单位的质量责任。施工单位对质量控制负有制造责任。④建筑构配件生产单位的质量责任。应建立有效的的质量体系，对外，对内进行质量保证。⑤建筑材料、设备供应单位的质量责任。应对所供应的产品质量负责。⑥质量监督部门的质量责任。它代表政府对工程项目的质量负监督和评定等级责任。⑦监理单位的质量责任。它受建设单位委托对工程项目的实施进行监理。第四节 工程项目监理

1.工程项目监理定义：是指监理单位受项目法人的委托，依据国家批准的工程项目建设文件、有关工程建设的法律、法规和工程建设监理合同，对工程项目实施的监督管理。2.工程项目监理的主体是监理单位，客体是工程项目。

3.在工程项目上，投资的使用和建设的重大问题实行项目法人责任制，监理单位实行总监理工程师责任制；工程施工实行项目经理责任制。

4.工程项目监理的范围：国家重点建设工程；大中型公用事业工程；成片开发建设的住宅小区；利用外国政府或者诡计组织贷款、援助资金的工程；国家规定必须实行监理的其他工程。

5.工程项目监理的主要内容：三控制三管理一协调。投资控制、进度控制、质量控制；信息管理、合同管理、安全管理；组织协调。

6.工程做项目阶段的监理：1.开展设计前的监理准备工作。2.工程设计方案比选的组织。3.使用功能和技术方面的监理4.投资方面的监理。5.工程设计进度控制。

7.工程项目施工阶段的监理：监理程序1.总程序：（1）参加投标，取得工程项目监理任务。（2）监理单位与项目法人签订工程项目监理合同。（3）编制工程项目监理规划。（4）按工程建设进度，分专业编制工程项目监理细则。（5）按监理细则进行监理。（6）参与竣工验收，签署监理单位意见。（7）向项目法人提交工程监理档案。2.签订工程项目监理合同的程序 3.招标阶段的咨询程序。4.工程施工阶段的监理程序。

5.工程保修阶段（即缺陷责任期）的监理程序。6.结束监理合同的程序。第二章 施工项目管理概述

第一节 施工项目管理的全过程和目标管理

1.施工项目管理的5个阶段：投标签约阶段的管理；施工准备阶段的管理；施工阶段的管理；竣工验收阶段的管理；回访保修阶段的管理。

2.施工项目管理的指导思想：科学技术是第一生产力的思想；依靠市场、推动市场发展的思想；系统管理的思想；树立现代化管理思想。

3.现代化管理观念：战略观念、市场观念、用户观念、效益观念、竞争观念、时间观念、变革和创新观念。现代化科学管理原理：主要包括系统原理、分工协作原理、反馈原理、能级原理、封闭原理和弹性原理。

4.目标管理概念（MBO）：指集体中的成员亲自参加工作目标的制定，在实施中运用现代管理技术和行为科学，借助人们的事业感、能力、自信、自尊等，实行自我控制，努力实现目标。管理方法5个阶段：①确定施工项目组织内各层次、各部门的任务分工。②把项目组织的任务转换为具体的目标。③落实制定的目标。④对目标的执行过程进行调控。⑤对目标完成的结果进行评价。5.企业目标管理体系：企业总目标是一级目标，其经营层和企业管理层目标是二级目标。项目管理层是三级目标。

6.施工项目控制目标的制定：施工项目控制目标的制定依据1）工程施工合同提出了施工企业应承担的施工项目总目标。2）国家的政策，法规，方针，标准和定额。3）生产要素市场的变化动态和发展趋势。4）有关文件，资料，如设计图纸，招标文件，工程项目管理(自考)施工组织设计等5）对于国际工程施工项目，制定控制目标还应依据工程所在国的各种条件及国际市场情况。施工项目控制目标的制定原则：实现工程施工合同目标，以目标管理方法进行目标展开，将总目标落实到项目组织直至每个执行者；充分发挥施工项目管理该规划在制定控制目标中的作用；注意目标之间的相互制约和依存关系。

7.施工项目控制目标的制定程序：①认真研究，核算工程施工合同中的界定的施工项目控制总目标，收集制定控制目标的各种依据，为控制目标的落实做准备。②施工项目经理部与企业签定项目管理目标责任书，定出项目经理部的控制目标。③项目经理部编制施工项目管理实施规划，确定施工项目的计划总目标。④制定施工项目的阶段控制和控制目标。⑤按时间、部门、人员、班组落实控制目标，明确责任。目标分解和责任落实：1.目标展开2.目标管理点3.目标落实4.施工项目的目标实施和经济责任。

8.目标展开：一是纵向展开；二是横向展开；三是时序展开。第二节 施工项目管理组织 1.2.3.4.组织机构的作用：组织机构是施工项目管理的组织保证；形成一定的权力系统以便进行集中统一指挥；形成责任制和信息沟通体系。

施工项目管理组织机构的设置原则：目的性原则；精干高效原则；管理跨度和分工统一原则；业务系统化管理原则；弹性和流动性原则；项目组织与企业组织一体化原则。

施工项目组织形式主要包括：工作队式、部门控制式、矩阵式、事业部式和直线职能式。（特点优缺点见p88~94）项目经理部组织形式确定的规定：①大型项目宜按矩阵式项目管理组织设置项目经理部。②远离企业管理层的大中型项目宜按直线职能式、工作队式或事业部式项目管理组织设置项目经理部。③中型项目宜按直线职能式项目管理组织设置项目经理部。④小型项目宜选用部门控制式组织机构。⑤大型项目的项目经理部必须由具有一级注册建造师执业资格的人员担任，管理人员中的高级职称人员不应低于10%。5.项目经理部的作用：①负责施工项目从施工到竣工的全过程施工生产经营的管理，对作业层负有管理与服务的双重职能。②为项目经理决策提供信息依据，执行项目经理的决策意图，项目经理全面负责。③项目经理部作为项目团队，应具有团队精神，完成企业所富有的基本任务----项目管理。④项目经理部是代表企业履行工程承包合同的主体，对项目产品和建设单位负责。6.施工项目经理部的基本原则：①要根据所设计的项目组织形式设置项目经理部。②要根据施工项目的规模、复杂程度和专业特点设置项目经理部。③项目经理部是一个具有弹性的一次性管理组织。④人员配置应面向市场，满足现场的计划与调度、技术与质量、成本与核算、劳物与物资、安全与文明施工的需要。⑤应建立有益于项目经理部运转的工作制度。7.施工项目管理制度的作用：一是贯彻国家和企业与施工项目有关的法律、法规、方针、政策、标准、规程等，指导本施工项目的管理。二是规范施工项目组织及职工的行为，使之按规定的方法、程序、要求、标准进行施工和管理活动，从而保证施工项目组织按正常秩序运转，避免发生混乱，保证各项工程的质量和效率，防止出现事故和纰漏，从而确保施工项目目标的顺利实现。8.建立施工项目管理制度的原则：①制定施工项目管理制度必须贯彻国家法律，法规，方针，政策以及部门规章，且不得有抵触和矛盾，不得危害公众的利益。②制定施工项目管理制度必须实事求是，即符合本施工项目的需要。③管理制度要配套，不留漏洞，形成完整的管理制度和业务体系。④各种管理制度之间不能产生矛盾，以免职工无所适从。⑤鼓励制度的制定要有针对性，任何一项条款都必须具体明确，词语表达简洁，明瞭。⑥管理制度的颁布，修改，和废除要有严格程序。9.项目经理部管理制度的内容：①项目管理人员的岗位责任制度。②技术管理制度。③质量管理制度。④安全管理制度。⑤项目计划、统计、与进度管理制度。⑥成本核算制度。⑦材料、机械设备管理制度。⑧现场管理制度。⑨分配与奖励制度。⑩11分包及劳务管理制度。○12组织协调制度。○13信息管理制度。例会、施工日志和档案管理制度。○10.施工项目经理的地位：①是施工企业法定代表人在施工项目上负责管理和合同履行的委托授权代理人，是项目实施阶段的第一责任人。②是协调各方面关系，使之相互紧密协作，配合的桥梁和纽带。③对项目实施进行控制，是各种信息的集散中心。④是施工责、权、利的主体。

11.施工项目经理的职责：1.项目管理目标责任书规定的职责2.主持编制项目管理实施规划，并对项目目标进行系统管理3.对资源进行动态管理4.建立各种专业管理体系并组织实施。5.进行授权范围内的利益分配。6.收集工程资料，准备结算资料，参与工程竣工结算验收。7.接受审计，处理项目经理部解体的善后工作。8.协助组织进行项目的检查，鉴定和评奖申报工作。12.项目经理的权限：1.参与项目招标与投标和合同签订。2.参与组建项目经理部3.主持项目经理部工作。4.决定授权范围内的项目资金的投入和使用。5.制定内部计酬办法。6.参与选择和使用具有相应资质的分包人。7.参与选择供应单位。8.在授权范围内协调和处理与项目管理有关的内，外部关系。9.法定代表人授予的其他权利。

13.项目经理的利益与奖罚：1.获得工资和奖励。2.项目完成后，按照项目管理目标责任书中规定，经审计后给予奖励或处罚。3.获得评优表彰，记功奖励或行政处罚。

14.工项目经理的基本工作：规划施工项目管理目标；制定员工行为准则；选用人才。

经常性工作：决策、沟通、接受继续教育、实施合同。

工程项目管理(自考)15．施工项目经理责任制应贯彻的原则：实事求是的原则；兼顾企业、项目经理和员工三者利益的原则；责、权、利、效益、统一的原则。

16．施工项目管理规划的种类：施工项目管理规划大纲（标前设计）；施工项目管理实施规划（标后设计）。

17．施工项目管理规划编制依据：①招标文件（含设计文件、标准、规范与有关规定）及发包人对招标文件的解释。②招标文件的分析。③工程现场的环境调查。④发包人提供的工程信息和资料。⑤有关本工程投标的竞争信息。⑥承包人对本工程投标和进行工程施工的总体战略。

施工项目管理规划大纲的编制内容：①施工项目概况描述。②施工项目实施条件分析。③施工项目管理目标。④拟订的施工项目组织构架。⑤质量目标规划和主要的施工方案描述。⑥工期目标规划和施工总进度计划。⑦施工预算和成本目标规划。⑧施工风险预11文明施工及环境保护规划。测和安全目标规划。⑨施工平面图和现场管理规划。⑩投标和签定合同工作规划。○（p106~108）18．了解施工项目管理实施规划。

⑪施工项目管理实施规划的作用(p108)。⑫施工项目管理实施规划的编制。包括：①编制过程。②编制要求。③施工项目管理实施规划的依据。⑬施工项目管理实施规划的内容。包括：①工程概况描述。②施工部署。③施工项目管理总体安排。④施工方案。⑤施工进度计划。⑥资源供应计划。⑦施工准备工作计划。⑧施工平面图。⑨施工技术组织措施计划。⑩施工项目风险管理规划。11技术经济指标计算与分析。○编制施工施工项目管理实施规划的基本要求（p114）

19.施工准备工作的任务：1.取得工程施工的法律依据2.掌握工程的特点与关键3.调查并创造施工条件4.对施工中的风险及可能发生的变化进行预测。

20．施工准备工作的范围包括两个方面：一是阶段性施工准备；另一个是工程作业条件的施工准备。21．了解施工现场的工程准备。（p116）

⑪施工测量与“七通一平”。（水，电，路，蒸汽与煤气，邮电，广播与电视通，场地平整。）⑫生产基地和生活基地建设。⑬建立项目管理机构。⑭物资采购、生产、储备及进场，技术实验、检验。⑮进行“四新”实验、试制的技术准备。第三章 流水施工方法 第一节 流水施工原理 * 1.2.流水施工的实质就是连续作业，组织均衡施工。

组织建筑施工流水作业具备的5个条件：①把建筑物的整个建造过程分解为若干个施工过程。②把建筑物尽可能划分为劳动量大致相等的施工段，也可成为流水段。③确定各施工专业队在各施工段内的工作持续时间。④各专业队按一定的施工工艺，配备必要的工具，依次地、连续地由一个施工段转移到另一个施工段，反复地完成同类工作。⑤不同专业队完成各施工过程的时间适当地搭接起来。3.4.组织流水施工的效果：可以节省工作时间、可以实现均衡、有节奏地施工，可以提高劳动生产率。流水施工参数中的工艺参数、空间参数、时间参数。（p120）

工艺参数是指一组流水中施工过程的个数。计算时可用N表示施工过程数，N’表示专业队数。空间参数指的是单体工程或群体工程划分的施工区的个数。施工区、段可称为流水段。时间参数包括流水节拍t;流水步距k；工期T。5.6.7.1.流水步距的含义：是指两个相邻的工作队进入流水作业的最小时间间隔。工期的概念：是指从第一个专业队投入流水作业开始，到最后一个专业队完成最后一个施工过程的最后一段工作退出流水作业为止的整个持续时间。

流水施工的分类。①按流水施工对象的范围分类：细部流水、专业流水、工程项目流水、综合流水。②按施工过程分解的深度分类：彻底分解流水、局部分解流水。③按流水的节奏特征分类：有节奏流水施工（等节奏、异节奏）、无节奏流水施工。第二节流水施工的组织方法（p123）

*简要论述横道计划方法和网络计划方法的优缺点。第四章工程网络计划技术 第一节 网络计划技术概述

横道图：是以横向线条结合时间坐标表示各项工作施工的起始点和先后顺序的，整个计划是由一系列的横道组成。网络计划：是以加注作业时间的箭线和节点组成的网络图形式来表示工程施工进度的计划。

横道计划的优点：①比较容易编制，简单、明了、直观、易懂。②结合时间坐标，各项工作的起止时间、作业持续时间、工程进度、总工期都能一目了然。③流水情况表示得清楚。

缺点：它只能表明已有的静态状况，不能反映出各项工作之间的错综复杂的生产和协作关系；无法反映出工程的关键所在和全貌及主次之分。

网络计划的优点：①能全面而明确的反映出各项工作之间的相互依赖和相互制约关系。②网络图通过时间参数的计算可以反映出关键工作和关键路线。③显示了机动时间，使我们更好的使用人力和物力。④能够计算机绘图，计算和跟踪管理。⑤便于优化和调整，加强管理。

缺点：流水施工情况很难在网络计划上全面反映出来，不直观明了。第二节 双代号网络计划

工程项目管理(自考)1.网络图是用箭头和带点组成的，用来表示工作流程的方向、有序的网状图形。每条箭线表示一项工作。2．虚箭线的作用：联系作用-区分作用-断路作用。(P136)☆☆☆☆☆节点：节点是网络图中箭线之间的连接点。

起点节点：网络图中的第一个节点叫“起点节点”它只有外向箭线，一般表示一项任务或一个项目的开始。中点节点：网络图中既有内向箭线，又有外向箭线的节点称为中间节点。

终点节点：网络图中的最后一个节点叫“终点节点”，它只有内向箭线，一般表示一个项目任务或一个项目的完成。在双代号网络图中，节点应用圆圈表示，并在圆圈内编号。

3．线路最长的一条线路被称为关键线路，位于关键线路上的工作称为关键工作。

4．逻辑关系的含义：网络图中工作之间相互制约或相互依赖的关系。包括工艺关系和组织关系。工艺关系是指生产性工作之间由工艺过程决定的、非生产性工作之间由工作程序决定的先后顺序。组织关系是指工作之间由于组织安排需要或资源调配需要而规定的先后顺序关系。

5．双代号网络图必须正确表达已定的逻辑关系；严禁出现循环回路。

6．双代号网络图的绘图规则：⑪双代号网络图必须正确表达已定的逻辑关系。⑫严禁出现循环回路。⑬在节点之间严禁出现带双向箭头或无箭头的连线。⑭严禁出现没有箭头节点或没有箭尾节点的箭线。⑮当某些节点有多条外向箭线或内向箭线时，为使图形简洁，可使用母线法绘制。⑯箭线不宜交叉，当交叉不可避免时，可采用过桥法或指向法。⑰双代号网络图中应只有一个起点节点和一个终点节点，而其他所有节点均应是中间节点。双代号网络图的绘图规则(p139)双代号网络计划时间参数的计算（p141）第三节 单代号网络计划

单代号网络图的定义:是以节点及其编号表示工作，以箭线表示工作之间逻辑关系的网络图。

1．单代号网络图的特点：①工作之间逻辑关系容易表达，且不用虚箭线，故绘图简单。②便于网络图检查和修改。③由于工作的持续时间表示在节点之中，没有长度，故不够形象直观。④表示工作之间的逻辑关系的箭线可能产生较多的纵横交叉现象。2.单代号网络图的绘图规则：

单代号网络图必须正确表达已定的逻辑关系;单代号网络图中，严禁出现循环回路；单代号网络图中，严禁出现双向箭头或无箭头的连线；单代号网络图中，严禁出现没有箭尾节点的箭线和没有箭头节点的箭线；绘制网络图时，箭线不宜交叉，当交叉不可避免时，可采用过桥法或指向法绘制；单代号网络图只应有一个起点节和一个终点节点，当网络图中有多项起点节点或多项终点节点时，应在网络图的两端分别设置一项虚工作，作为该网络图的起点节点和终点节点。单代号网络计划时间参数的计算（P150）第四节 工程网络计划的编制和应用

1．施工网络计划的分类：①按应用范围划分为局部、单位工程和总网络计划。②按祥略程度划分为祥图和简图。③按最终目标的多少划分为单目标和多目标网络计划.④按时间表示方法划分为一般网络计划和时标网络计划。

2．施工网络计划的排练方法：①混合排列。②按施工段排练。③按工种排练。④按楼层排练。⑤按施工专业或单位工程排练。⑥按工程栋号排练。⑦按室内外工程排练。

3．单体工程施工网络计划的两种逻辑关系（工艺上的关系和组织关系）。

4．单体施工网络计划的编制程序：①调查研究。②确定施工方案。③划分施工过程。④确定工作的持续时间。⑤编制网络计划初始方案。⑥计算各项时间参数并求出关键线路。⑦对计划进行审查和调整。⑧正式绘制可行的单体工程施工网络计划。5.群体工程施工的特点：群体工程子项多；整体性强；施工周期长；施工单位多，专业配合复杂。

6．群体工程施工网络计划编制原则：①把群体工程当成一个整体进行统一筹划，即使局部不优，也要使整体效果良好。②从系统4进行分级编制。群体工程施工网络计划编制的方法注意点（P162）观点出发。③要组织群体工程内的大小流水施工。○第五节 网络计划优化

1.网络计划优化目标包括工期优化、工期-资源优化、工期-成本优化。（P171）2.手工优化只能在小型网络计划上办到、要做到大型网络计划优化必须借助计算机。3.工程成本由直接费和间接费组成，直接费由人工费、材料费和机械费组成。4．工作持续时间和费用的关系：连续直接型；折线型；突变型；断裂型；离散型。第六节 网络计划实施中的调整与控制

1．网络计划的检查方法：计划执行中的跟踪检查；收集数据的加工处理；实际进度检查记录的方式。

2．网络计划检查的主要内容：关键工作进度；非关键工作的进度及时差利用情况；实际进度对各项工作之间逻辑关系的影响；资源状况；成本状况；存在其他问题。

3．网络计划调整的内容：调整关键线路的长度；调整非关键工作时差；增、减工作项目；调整逻辑关系；重新估计某些工作的持续时间；对资源的投入作相应的调整。

工程项目管理(自考)第五章 施工组织总设计的编制 第一节 概述

1．施工组织总设计的编制程序和依据。程序：①进行调查研究，获得编制依据。②编制施工部署和施工方案。③编制施工总进度计划。④编制施工总平面图。⑤技术经济指标的计算。依据：计划文件；设计文件；合同文件；建设地区的调查资料，包括气象、地形、地质和地区性技术经济条件；定额、规范、建设政策与法规、类似工程项目建设经验资料。2.“工程概况“的编制内容:建设项目的特征；建设地区特征；施工条件；其他内容。第二节 施工部署和施工方案的编制

1．施工部署的定义：是对整个过程项目进行的全面安排，并对工程施工中的中的战略问题进行决策。应按内容和要求进行编制（组织安排任务分工、主要施工准备工作的规划）。

2．主要单项或单位工程的概念：是指生产车间、高层建筑等工程量大、施工周期长、施工难度大的单项工程或单位工程。特殊的分项工程指桩基、深基础、现浇或预制量大的结构工程、升板工程、滑模工程、高级装修工程和特殊外墙饰面工程。3．选择大型机械应注意其可能性、适用性及经济合理性，应能惊醒综合流水作业，辅机的选择应与主机配套。

4．工程开展顺序的确定的指导思想：①在满足合同工期要求的前提下，分期、分批施工。②一般应按先地下、后地上、先深后浅，先干线、后支线的原则，路下的管线先施工，然后筑路。③安排施工工序时要注意工程交工的配套。④应注意使已完工程的生产或使用和在建工程的施工互不妨碍。⑤施工程序应当与各类物资及技术条件供应之间的平衡以及合理利用这些资源相协调，促进均衡施工。⑥施工程序应注意季节的影响。

第三节 施工总进度计划和资源需要量计划的编制

1．施工总进度计划定义：是根据施工部署和施工方案，合理确定各单项工程的工期及它们之间的施工顺序和搭接关系的计划，应形成总进度计划表和主要分部分项工程流水施工进度计划。

2.施工总进度计划的编制要点：计算工程量；确定各单位工程（或单个构筑物）的施工期限；确定各单位工程的开竣工时间和相互搭接关系；编制施工总进度计划表。

3．资源需要量计划编制：劳动需要量计划；主要材料和预制加工品需要用量计划；主要材料和预制加工品量计划；主要施工机具需用量计划；大型临时设施计划。第四节 施工总平面图设计及业务量的计算

1．施工总平面图作用：是用来正确处理全工地在施工期间所需各项设施和永久建筑物之间的空间关系，按施工方案和施工总进度计划合理规划交通道路、材料仓库、临时房屋建筑和临时水、电管线等，指导现场文明施工。2．其绘制制图比例一般为1：1000或1：2000。

3.施工总平面图的内容；施工总平面图的设计依据；施工总平面图的设计原则。（p193--194）4．熟练掌握技术经济指标计算方式。（p200）

第六章 单位工程施工组织设计的编制 第一节 单位工程施工组织设计编制概述 1.单位工程施工组织设计的编制依据：

上级领导机关对该单位工程的要求，建设单位的意图和要求，工程承包合同，施工图对施工的要求等；施工组织总设计和施工图；施工计划对该工程的安排和规定的各项指标；预算文件提供的有关数据；劳动力配备情况，材料，构件，加工品的来源和供应情况，主要施工机械的生产能力和配备情况；水电供应条件；设备安装进场时间和对土建的要求，以及对所需场地要求；建设单位可提供的施工用地，施工用房，水，电等条件。施工现场的具体情况：地形，地上，地下障碍物，水准点，气象，工程与水文地质，交通运输道路等；建设及用地征购，拆迁情况，施工许可证办理情况，国家有关规定，规范，规程和定额等。2．单位工程“工程概况”内容：工程特点；建设特点的特征；施工条件。第二节 施工方案的编制

1．施工流向的确定的概念：是指单位工程在平面上或竖向上施工开始的部位及展开方向。

2．确定施工流向应考虑的因素：生产使用的先后；适当的施工区段划分；与材料、构件、土方的运输方向不发生矛盾；适应主导施工过程的合理施工顺序；保证工人连续工作不窝工。注意的要求：①车间的生产工艺过程往往是确定施工流向的关键因素。②建设单位对生产或使用要求在先的部位先施工。③技术复杂、工期长的部位先施工。④当有高低层或高低跨并列时，应先从并列处开始，当基础埋深不同时应先深后浅。

3．施工程序指分部工程，专业工程或施工阶段的先后施工关系：①单位工程的施工程序应遵守“先地下、后地上”，先主体、后围护“，先结构，后装饰”的基本要求。②设备基础与厂房基础之间的施工程序。③设备安装与土建施工的程序关系也呈现复杂情况。④要及时完成有关的施工准备工作，为正式施工创造良好条件。⑤正式施工前。应该先进行平整场地，铺设网管，修筑道路等全场性工程及可供施工使用的永久性建筑物，然后再进行各个工程项目的施工。⑥对于单个房屋和构筑物的施工程序，既要考虑空间程序，也要考虑工种之间的程序。⑦在施工程序上要注意施工最后阶段的收尾、调试、生产和使用前的准备，以及交工验收。4．施工方法和施工机械的选择应当注意的方面：⑪施工机械的选择应遵循切合需要、实际可能，经济合理的原则。①技术条件包括技术技能、工作效率、质量、能源耗费；②经济条件包括原始价值、使用寿命、费用；③要进行定量的技术经济分析比较，以使机械选择最优。⑫选择施工机械时，首先应该选择主导工程的机械，根据工程特点决定其最适宜的类型。⑬考虑施工方法选择时，工程项目管理(自考)应着重于影响整个工程施工的分部分项工程的施工方法。

5．选择主要项目的施工方法应围绕的对象：①土石方工程。②混凝土及钢筋混凝土工程。③结构吊装工程。④现场垂直、水平运输。⑤装修工程。⑥特殊项目。

6．技术组织措施的设计措施包括：⑪保证质量措施。内容包括：①保证质量的关键是对施工组织设计的工程对象经常发生的质量通病制定防治措施，建立质量管理体系。②对采用的“四新”技术，制定技术措施。③认真制定放线定位正确无误的措施。④保证主体结构中关键部位质量的措施，复杂特殊工程的施工技术组织措施。⑫安全施工措施；⑬降低成本措施；⑭季节性施工措施；⑮防止环境污染的措施。(P225)第三节 单位工程施工进度计划的编制

1．单位工程施工进度计划的编制内容包括：施工总进度计划，施工方案，施工预算，预算定额，施工定额，资源供应状况，领导对工期的要求，建设单位对工期的要求。

2.施工计划的主要评价指标：总工期；提前时间；劳动力不均衡系数；单方用工数；工日节约率；大型机械单方台班用量；建安工人日产值。（p228）

第四节 单位工程施工平面图设计和技术经济指标 1．施工平面图设计绘制比例一般为1：200～1：500。

2．单位工程施工平面图的设计要求：①布置紧凑、占地要省，不占或少占农田。②短运输，少搬运。二次搬运要减到最少。③临时工程要在满足需要的前提下，少用资金。④利于文明施工。

3．运输道路修筑单行道不小于3m～3.5m，双车道不小于5.5m～6m，木材场两侧应有6m宽道，端头处应有12m×12m回车场,消防车道宽应不小于3.5m.4.供水设施布置:一般5000～10000平方米的建筑物施工用水管径为50mm，支管径为40mm或25mm，消防水直径不小于100mm,消水栓间距不大于120mm，布置应靠近十字路口或道边，距道边不大于2m，距房屋不大于5m。

5.单位工程施工平面图的设计要点：1.起重机械布置2.搅拌站，加工厂，仓库，材料，构件堆场的布置3.运输道路的修筑4.行政管理，文化，生活，福利用临时设施的布置5.供水设施的布置6.临时供电设施。第七章 施工项目管理 第一节 施工项目进度管理

1．施工项目管理（目标概念）概念：是指为实现项目全国目标和计划中确定的管理目标而实现的收集数据、与计划目标对比分析、采取措施纠正偏差等活动。

2．施工项目管理包括项目进度管理、项目质量管理、项目安全管理和项目成本管理。

共性问题：①项目管理的责任主体是项目经理。②项目管理应遵循PDCA循环法则，以实现目标管理的持续改进。③项目管理的基本方法是“目标管理方法（MBO）”其本质是“以目标指导行动”④项目管理措施是在项目管理实施规划的基础上确定的。⑤进度、质量、安全、成本四项目标是各自独立的，也是平等的。⑥项目管理要以执行法律、法规、标准、规范、制度等作保证。⑦实行总分包的项目，管理由总包人全面负责，分包人进行分包任务的管理并向总包人负责。对分包人发生的问题，总包人和分包人对发包人承担连带责任。⑧搞好组织协调。⑨在施工项目管理中充满了风险，因此要进行风险管理。

3．施工项目进度管理的程序是：确定进度管理目标→编制施工进度计划→申请开工并按指令日期开工→实施施工进度计划→进度管理总结→编写施工进度管理报告。

项目进度管理第一项任务就是确定进度管理目标。

4．施工进度计划分为施工总进度计划和单位工程施工进度计划两类。

5．施工总进度计划的编制内容包括：编制说明；施工总进度计划表；资源需要量及供应平衡表等。编制依据：施工合同，施工进度目标，工期定额，有关经济技术资料，施工部署与主要工程施工方案。单位工程施工总进度计划编制内容：编制说明；进度计划图；资源需要量计划；风险分析及控制措施。编制依据：项目管理目标责任书；施工总进度计划；施工方案；主要材料和设备的供应能力；施工人员的技术素质和劳动效率；施工现场条件，气候条件，环境条件；已建成的同类工程实际进度及经济指标。6．施工进度计划的检查方法：横道计划检查、网络计划检查、“香蕉”曲线进行检查，主要方法是对比法。7．施工进度计划调整的内容包括：施工内容、工程量、起止时间、持续时间、工作关系和资源供应。

8．进度管理分析阶段的主要工作内容是：各项目标的完成情况分析；进度管理中的问题及原因分析；进度管理中经验的分析；提高进度管理工作水平的措施。

9．进度管理的中间总结：施工进度计划实施检查后，应向企业提供月度施工进度报告。

总结的内容：进度执行情况的综合描述，实际施工进度图，工程变更，价格调整，索赔及工程款收支情况，进度偏差的状况及导致偏差的原因分析，解决问题的措施，计划调整意见。

最终总结内容：合同工期目标及计划工期目标完成的情况，施工进度管理经验，施工进度管理中存在的问题及分析，科学的施工进度计划方法的应用情况，施工进度管理的改进意见。第二节 施工项目质量管理

工程项目管理(自考)1．*质量管理体系：GB/T19000(质量管理体系基础知识并规定质量管理体系术语).GB/T19001(规定质量管理体系要求).GB/T19004(提供考虑质量管理体系的有效性和效率).GB/T19011(提供审核质量管理体系指南)。

2．质量管理原则：以顾客为关注焦点；领导作用；全员参与；过程方法；管理的系统方法；持续改进；基于事实的决策方法；与供方互利的关系。这八项原则形成了GB/T19000族质量管理体系标准的基础。

质量管理体系基础：1.质量管理体系的理论说明2.质量管理体系要求与产品要求3.质量管理体系方法4.过程方法5.质量方针和质量目标6.最高管理者在质量管理体系中的作用7.文件8.质量管理体系过程的评价9.持续改进10.统计技术的作用11.质量管理体系与其他管理体系的关注点12.质量管理体系与优秀模式之间的关系

质量管理体系要求：1.总要求2.文件要求3.管理职责4.资源管理5.产品实现6.测量，分析和改进。

施工项目质量管理的主要环节：1.质量管理程序2.项目质量计划3.施工准备阶段的质量控制4.施工阶段的质量的控制5.竣工验收阶段的质量控制。

质量管理的数理统计方法：1.排列图法2.因果分析图3.频数分布直方图4.控制图5.相关图。

3．GB/T19011提供审核内容：第一方审核用于内部目的，可作为组织自我合格声明的基础；第二方审核由组织的顾客或其他人以顾客的名义进行；第三方审核由外部独立的组织进行。

4．质量管理体系要求总则；质量体系文件应包括：形成文件的质量方针和质量目标；质量手册；形成文件的程序；组织为确保其过程的有效策划、运行和控制所需文件；记录。

6．项目质量计划的作用：①为质量控制提供依据。②在合同的情况下，供方用质量计划向顾客证明其如何满足特定合同的特殊质量要求，并作为顾客实施质量监督的依据。

项目质量计划的内容：编制依据；项目概况；质量目标；组织机构；质量控制及管理组织协调的系统描述；必要的质量控制手段；施工过程、服务、检验和实验程序等；更改完善质量计划的程序。

7．材料的质量控制应注意：①在合格材料供应人名录中选择供应人。②按计划采购。③按规定进行搬运和储存。④进行标识。⑤不合格的材料不准投入使用。⑥发包人供应的材料应按规定进行检验和验收。⑦监理工程师对承包人供应的材料进行验证。建筑工程质量验收应划分为单位（子单位）工程、分部的（子分部）工程、分项工程和检验批。

8．*检验批合格质量应符合：主控项目和一般项目的质量经抽样检验合格；具有完整的施工操作依据、质量检查记录（专业监理验收）。

9．*分项工程质量验收合格应符合：分项工程所含的检验批均应符合合格质量的规定；分项工程所含的检验批的质量验收记录应完整（专业监理验收）。

10．*分部（子分部）工程质量验收合格应符合：①分部（子分部）工程所含分项工程的质量均应验收合格。②质量控制资料应完4观感质量验收应符整。③地基与基础、主体结构和设备安装等分部工程有关安全及功能的检验和抽样检测结果应符合有关规定。○合要求。（总监验收）。

11．*单位（子单位）工程质量验收合格应符合：①单位（子单位）工程所含分部（子分部）工程的质量均应验收合格。②质量管理资料应完整。③单位（子单位）工程所含分部工程有关安全和功能的检测资料应完整。④主要功能项目的抽查结果应符合相关专业质量验收规范的规定。⑤观感质量验收应符合要求（建设单位验收）。12．*建筑工程质量验收程序和组织内容

①检验批及分项工程应由监理工程师（建设单位项目技术负责人）组织施工单位项目专业质量（技术）负责人等进行验收。②分部工程应由总监理工程师（建设单位项目负责人）组织施工单位项目负责人和技术、质量负责人等进行验收。③单位工程完工后，施工单位应自行组织有关人员进行检查评定，并向建设单位提交工程验收报告。④建设单位收到工程验收报告后，应由建设单位负责人组织施工（含分包单位）、设计、监理等单位负责人进行单位（子单位）工程验收。⑤单位工程有分包单位施工时，总包单位应派人参加评定，分包工程完成后，应将工程有关资料交总包单位。⑥当参加验收各方对工程质量验收意见不一致时，可请当地建设行政主管部门或工程质量监督机构协调处理。⑦单位工程质量验收合格后，建设单位应在规定时间内将工程竣工验收报告和有关文件，报建设行政管理部门备案。

13．排练图又称主次因素排练图，提出原理依据是“关键的少数和次要的多数”，其作用是寻找主要质量问题或影响质量的主要原因。

14．质量管理的数理统计方法：排练图法；因果分析图（找出影响质量所有原因）；频数分布直方图（可判断出目前质量控制水平，符合正态分布）；控制图（可判断出当前控制水平，预测预测质量未来走势；相关图。第三节 施工项目安全管理

1．建筑工程安全生产管理必须坚持安全第一，预防为主的方针，建立健全安全生产的责任制度和群防群治制度。2．建筑施工企业的法定代表人对本企业的安全生产负责。

3．施工现场安全由建筑施工企业负责。实行总承包的，由总承包单位负责。分包单位向总承包单位负责，服从总承包单位对施工现场的安全生产管理。5．质量程序应完成工作内容：确定项目质量目标→编制项目质量计划→项目质量计划实施→项目质量持续改进与检查、验证。

工程项目管理(自考)4．建筑施工企业分别为从事危险作业的职工办理意外伤害保险，支付保险费。

5．项目的安全管理目标：是施工中人的不安全行为，物的不安全状态，环境的不安全因素和管理缺陷，确保没有危险，不出事故，不造成人员伤亡和财产损失。

人的不安全行为：是人的生理和心理特点的反映，主要表现在身体缺陷、错误行为和违纪违章三个方面。物的不安全状态表现为：设备和装置的缺陷、作业场所的缺陷、物质和环境的危险源。

6．*项目经理安全职责应包括：①项目经理是项目安全生产第一责任人，应认真贯彻安全生产方针、政策、法规和各项规章制度，制定和执行安全生产管理办法，严格执行安全考核指标和安全生产奖惩办法，严格执行安全技术措施审批和施工安全技术措施交底制度。②定期组织安全生产检查和分析，针对可能产生的安全隐患制定相应的预防措施。③当施工过程中发生安全事故时，项目经理必须按安全事故处理的有关规定和程序及时上报和处置，并制定防止同类事故再次发生的措施。7．建筑企业应实施三级安全教育：公司、项目经理部和班组三级安全教育。

8．安全检查的方式有：定期检查；日常巡回检查；季节性和节假日安全检查；班组自检和交接检查。

安全检查的内容：查思想、查制度、查机械设备、查安全设施、查安全教育培训、查操作行为、查劳保用品使用、查伤亡事故的处理。

9．对查出的安全隐患要做到“五定”：定整改责任人；定整改措施；定整改完成时间；定整改完成人；定整改验收人。10．把握好安全生产“六类”：措施关、交底关、教育关、防护关、检查关、改进关。

11．按事故后果严重程度分类：轻伤事故；重伤事故；死亡事故；重大伤亡事故；特大伤亡事故；急性中毒事故。

12．对安全事故的处理必须坚持“四不放过”原则：事故原因不清楚不放过；事故责任者和员工没有受到教育不放过；事故责任者没有处理不放过；；没有制定防范措施不放过。

13．安全事故处理程序：报告安全事故→事故处理→事故检查→调查报告。

14．三宝：安全帽、安全带、安全网，四口：通道口、预留洞口、楼梯口、电梯井口。第五节 施工项目成本管理

1．施工项目成本是指在施工项目上发生的全部费用总和。

制造成本包括直接成本和间接成本，其中直接成本包括人工费、材料费、机械费和措施费。间接成本指施工项目经理部发生的现场管理费。2．成本管理的环节包括：成本预测和决策；成本计划编制；成本计划实施；成本核算；成本检查；成本分析和考核。其中成本计划编制与成本计划实施是关键环节。3．施工项目成本管理的手段：计划管理；预算管理；会计管理；制度管理。4．施工项目成本分析方法：对比分析法；连环代替法；差额计算法；比率法和挣值法。第六节 施工项目风险管理

1．风险的概念：指可以通过分析，预测其发生概率，后果很可能造成损失的未来不确定因素，其包括三个基本要素：一是风险因素的存在性，二是风险因素导致风险事件的不确定性，三是风险发生后期产生损失量的不确定性。2风险产生的原因：一是说明或结构的不确定性，二是计量的不确定性，三是事件后果的不确定性。

3．风险成本指风险事件造成的损失或减少的收益，以及为防止风险事故发生而采取预防措施而支付的费用。其包括有形成本、无形成本及预防与控制费用。有形风险成本指风险事件造成的直接损失和间接损失。无形风险成本指项目主体在风险事件发生前后付出的非物质和费用方面的代价。风险预防及控制的费用是指预防和控制风险损失而采取的各种措施的支出。4．与风险管理有关的4个过程：风险识别、风险评估、风险响应的确定、风险控制。5．应对风险管理对策进行规划的三种方案：风险控制对策（有风险回避和损失两种）；风险自留对策（非计划性和计划性风险自留）；风险转移对策（有合同转移、工程保险）。

6．组织协调指以一定的组织形式，手段和方法，对项目中产生的关系不畅进行疏通，对产生的干扰和障碍予以排除的活动。第八章 工程项目收尾管理

1．工法概念：是以工程为对象，工艺为核心，运用系统工程的原理，把先进技术和科学原理结合起来，经过一定的工程建设实践形成的综合配套的施工方法。2．工法三个等级：国家级，省（部）级和企业级。分别由建设部、地方或部门、企业三个层次进行管理。

工程项目竣工验收标准：1.竣工验收交付生产和使用标准。2.土建安装，人防，大型管道必须达到竣工验收标准。第三节 工程项目的用后管理

1．屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面防渗漏为五年。2．供热与供冷系统为2个采暖期、供冷期。3．电气管线、给排水管道、设备安装为2年。

4．回访的三种形式：一是季节性回访。二是技术性回访。三是保修期满前的回访。

注：加*号的为重要内容，写页数的要了解多看

第五篇：自学考试语言学概论简答题

简答题

1.为什么语言和种族没有必然联系？

答：语言能力和生理因素、心理因素有关，但语言不是一种生理现象，也不是一种心理现象，不是遗传的，而是一种社会现象。语言完全是在一种语言环境中后天获得的，所以语言和种族没有必然联系。2.简答语言符号的特点。答：（1）符号和语言，“能指”和“所指”。能指是能够指称某种意义的成分，所指是给符号所指的意义内容创制了一个专门术语。（2）语言符号的“任意性”。符号的物质实体和表示的意义之间没有必然的理据关系，语言符号的物质实体和表示的意义之间也没有必然的理据关系，完全是任意的，约定俗成的。（3）语言符号的强制性和可变性。在同一社会、同一时代，对使用同一种语言的每一个社会成员来说是强制性的，而语言又是发展变化着的。（4）语言符号的离散特性和线性特性。话只能一个字一个字，一句话一句话地说，因此语言符号是离散的，而且在时间这根轴上是成线性排列的。3.组合关系和聚合关系的关系。

答：组合关系体现在一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位，或和前后两个语言单位之间的关系，是横向关系。聚合关系是在组合的某一个位置上能够相互替换，有共同的特点，故能聚合归类。组合是横向的结构关系，聚合是归类规则，有了组合、聚合关系，便展现出了整个语言平面，聚合关系是组合关系中体现出来的，或者说是从组合关系中分析出来的，而组合关系又表现为聚合类的线性序列。所以组合关系和聚合关系是有机地统一，不可分割。

4、口语和书面语的关系。

答：语言的客观存在形式首先是口语，第二种客观存在形式，是书面语。书面语是在口语的基础上产生的，口语是第一性的，书面语是第二性的。书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。口语和书面语中基本的语言成分也就是基本的语汇和语法结构在大多数情况下是基本一致的。

5、语言与言语的区别。

答：语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的、有规律可循而又成系统的那一部分；而含有个人要素或个人杂质的说话行为和说出来的话只能属于言语。

6、什么是语言符号的主要特点？

答：语言符号的主要特点是任意性和线条性。1）任意性。语言符号是音义结合体。音和义的结合是任意的，它们之间没有什么必然的、本质的联系，也就是说，它们的结合是不可论证的，完全是使用语言符号的社会自然形成的习惯。2）线条性。指在交际中语言符号只能一个跟着一个依次出现，随着时间的推移而逐渐延伸，决不能在同一时间里说出两个符号。

7、什么是语言系统的相对封闭性和相对自主性？

答：相对封闭性是指整个语言系统是在封闭状态下运转的，在一般情况下不依赖外界因素的支撑，不受外界因素的影响。相对自主性就是语言系统内部的现象和现象之间的规律都可以通过语言系统本身来加以解释，而不需要向外界去寻找解释的理由。

8、语音学的任务是什么？

答：语音学是研究语音的学科，它的任务是研究语音在“发音—传递—感知”过程中的竽、物理和心理特性，分析语音的各种要素的社会功能，彼此之间的结合关系，以及语音系统的构成和发展演变规律等。

9、基本语汇的特点和主要类别有哪些？

答：特点是：一是产生的历史长，二是使用的范围广，三是构词能力强。汉语的基本语汇包括那些表示自然现象和事物的词，如“天、地、人、火”等；表示生产和生活资料的词，如“刀、车、船”等；表示基本的动作行为和性质状态的词，如“走、谁、吃”等；表示时令、方位、数量、指代、亲属关系的词，如“年、月、南、上、下、我、父”等；此外很多虚词，如汉语“了、着、的、吗”等，也属于基本语汇。

10、通用语汇和专用语汇是什么关系？

答：首先，二者的使用范围是不同的，通用语汇在全社会都普遍使用，而专用语汇只在某些领域被一部分人使用；但是，二者之间也并非截然对立，一方面所有专业、行业中也都要使用通用语汇，另一方面有很多科技术语或行业语也往往有可能转化为通用语汇。

11、常用语汇与基本语汇的关系？

答：这两个概念是有区别的，因为基本语汇根据的是词产生的历史、使用范围和构词能力，常用语汇只是根据词在一定语言中出现的频率。然而，这两个概念也有很大的一致性；这两者涵盖的范围差不多。换言之，一个词如果是最常用语汇，那也就一定有资格称为基本语汇，反之基本语汇在某种意义上也就应该是最常用的语汇。

12.简答语音中最基本的要素。

答：从物理学角度看，语音具有音高、音强、音长、音质四要素。音质是最基本的要素，因为它是一个声音区别于其他声音的基本特征。影响音质的三个因素有：（1）发音体不同；（2）发音方法不同；（3）共鸣器的形状不同。语音中的音质也取决于上述三方面的因素，即（1）声带振动不振动，这是发音体方面的因素。（2）肺里呼出的气流所碰到的阻碍用什么方法克服，这是发音方法方面的因素。（3）肺里呼出的气流在什么部位受到阻碍，如果没有受到阻碍，口腔的形状又是什么样的，这些都会造成共鸣腔的不同形状。13 简答语音的本质属性体现在那些方面？

答：语音的社会属性首先体现为：语音与语义的结合由社会约定俗成，离开了社会的约定俗成，就没有语言的产生，也就没有语音的存在。语音的社会属性还体现为语音的民族性和地域性。

14、简答国际音标与音素之间的关系。

答：国际音标是由国际语音学会制定、用来标写世界上各种语言或方言的语音的标号。它的制定原则是：“一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素”。可见，它与音素的关系是一一对应的。

15、简述元音分类的依据。答：（1）可将元音按舌头起作用的部位分为舌面元音与舌尖元音两大类。（2）舌面元音内部又依舌位的高低或口腔的开闭分为高元音、半低元音、低元音等；依舌位前后分出前元音、央元音、后元音；依唇形的圆展分为圆唇元音和不圆唇元音。（3）舌尖元音内部又按舌尖的不同状态分为舌尖前元音、舌尖后元音和卷舌元音。（4）元音内部又可根据软腭升降的情况把它们分为口元音和鼻化元音两类。16.论述音位的性质（特征）。答：（1）音位是从社会功能角度划分出来的，具有区别意义作用的语音单位，音位的这种区别意义的作用叫做“辨义功能”。（2）音位不仅具有区别意义的作用，而且是具有这种辨义功能的最小的语音单位。（3）音位是由一组彼此差别没有辨义作用而音感上又相似的音素概括而成的音类。（4）音位总是属于特定的语言或方言，总是特定语音系统的成员，不存在超语言或超方言的音位。17.音位的划分。

答：音位从构成材料上看，可分为音质音位和非音质音位。以音素为材料，通过音质的差别来起辨义作用的音位叫“音质音位”。通过音高、音强、音长来的差别来起辨义作用的音位叫“非音质音位”。非音质音位包括利用音高差别来区别意义的“调位”、利用音强等方面差别来区别意义的“重位”和利用发音长短来区别意义的“时位”。

18.简答“对立关系”与“互补”关系。

答：音素之间存在着两种重要的关系，一是“对立关系”，一是“互补关系”。对立关系指不同的音素可以出现在相同的语音环境里，它们的差别会引起语素或词的语音形式改变，进而区别语素或词的意义。互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境而从不在相同的语音环境中出现。19.简答音位和音位变体的关系。

答：音位是从具体音素中抽象概括出来的功能音类，音位变体则是音位在特定语音环境中的具体体现。音位是用来概括反映一组音素的辨义作用的功能单位，音位变体则是音位在各种语音环境里的实际发音。20.解释“音位的区别特征”。

答：具有区别音位作用的语音特征就叫做音位的区别特征，也叫区别性特征。音位的区别特征不仅可以使不同的音位相互区别，形成对立，而且还可以使不同的音位通过相同的区别特征联系在一起，聚合成群。21.音位与音素的区别。

答：音位与音素的区别表现在：（1）划分角度不同。音素是从人类语音的音质上着眼划分出来的最小语音单位，两个音若音质不同，就是两个不同的音素。（2）划分范围不同。音素是从人类的语言所能用到的全部语音里划分出来的最小语音单位，而音位则是在某种特定的语言或方言的语音系统里划分出来的最小语音单位。

22.简答复元音与几个相连的单元音的区别。

答：复元音的几个成分同属于一个音节，发音时发音器官只有一次肌肉紧张；相连的单元音则各自分属于不同的音节，发音时有几个元音就有几次肌肉紧张；复元音是一个整体，发音时发音器官的运动是连续滑动的，元音的音质是不间断地逐渐变化的，中间会产生一连串的过渡音。几个相连的单元音是彼此独立的整体，发音时发音器官的运动是跳跃式的，元音的音质是突变的，中间没有过渡音。23.简答汉语普通话的音节结构特点。答：（1）汉语普通话具备V、C－V、V－C、C－V－C这四种音节结构的基本类型，但是汉语普通话的音节中不允许出现两个或几个辅音相连的辅音群。（2）普通话的闭音节中的收尾辅音－G只能是鼻音。（3）普通话音节中的元辅音最多不超过四个。24.简答语汇的性质和特点。答：（1）语言在产生时既有任意性又有理据性。任意性和理据性是统一的：任意性是语汇得以产生的途径，理据性是语汇不断丰富的手段。（2）语汇在表达上既有普遍性又有民族性。语汇的普遍性和民族性是统一的：语汇的普遍性使得各种语言的语汇能表达大量共同的概念，而民族性则使得某种语言的语汇又能体现一些独特的认识。（3）语汇在变化中既有活跃性，又有稳定性。语汇的活跃性和稳定性是统一的：活跃性使得语汇的个体元素不断增加和更替，这是为了满足社会生活的变化的需要；但稳定性又使得语汇的基本成分和整体系统保持固定和平衡。25.简答语汇的作用。

答：就语汇在每一种语言体系中的地位和作用看，它是语言的建筑材料。我们平时说话、写文章，都是先由一个个的词组成句子，再由句子组成段落、篇章的。所以，语汇在语言构成上占有相当重要的地位，没有语汇就没有语言。

26.论述一般语汇与基本语汇的关系。

答：语汇中基本语汇以外的词构成语言的一般语汇。一般语汇的特点是不为全民常用、使用范围窄、产生历史较短、构词能力较弱。一般语汇所包含的词的数量大大超过基本语汇的数量，内容也非常复杂。一般语汇对社会的变化很敏感，社会的发展变化首先反映在一般语汇中。一般说来，新词、古语词、外来词及行业用语、科技术语、方言俚语等都属于一般语汇。基本语汇和一般语汇的关系是相辅相成的，一般语汇中大量的词都是在基本词的基础上构成的，反过来，一般语汇又不断地充实基本语汇。27.简答汉语同音词产生的原因。答：汉语同音词产生的原因是：（1）语音偶合，汉语汉字数量多，但汉语普通话音节数量少，会造成语音相同。（2）历史音变。在历史上本不同音的词，随着语音的发展演变成为同音。（3）词义分化造成。28.简答同音词与同形词的关系。

答：同音词指语音相同的词，同形词指字形相同的词，它们的关系主要有三种情况（1）同音不同形；（2）同形不同音；（3）同音又同形。29.简答单纯词与单音节词的关系。

答：单纯词与单音节词，不是相同的概念，它们的划分角度不同，单纯词是从语素角度划分出来的，是指由一个语素构成的词；单音节词是从音节角度划分出来的，是指由一个音节构成的词。30.简答汉语语素的类别系统。答：（1）把语素分为“成词语素”和“不成词语素”。成词语素是指在某些情况下可以直接形成为词，即可以单用的语素。（2）把语素分为“自由语素”和“不自由（黏着）语素”。自由语素指某种语素既可以单独形成词，有时又可以单独说出来。因为是虚词，所以永远不能单独说出来，这就是黏着语素。（3）把语素分为“定位语素”和“不定位语素”。定位语素指的是在最小的合成结构中的位置是固定的，或者总前置，或者总后置。不定位语素是在最小的合成结构中位置不固定的语素，它们既可以前置，又可以后置。（4）把语素分为“实义语素”和“虚义语素”。实义语素就是有实在的词汇意义，或说本身直接负载了词汇意义的语素。虚义语素就是一般不具有实在词汇意义的语素。31.简答语素、音节与字符之间的关系。答：语素、音节与字符间有着较为密切的关系。汉语中语素大多数是单音节形式，书面上用一个汉字记录，三者之间有一种对应关系。一般而言，一个语素就是一个音节，一个汉字。但是语素、音节、汉字又属于不同的范畴，语素是语汇单位，音节是语音单位，字是文字单位，因此将三者合起来看，就不成简单的对应了。

32.简答后缀语素与词尾语素的区别。

答：后缀语素与词尾语素有共同点，他们都不能单独成词。但二者又有所区别：从表意功能的角度看，后缀一般可以表示附加性的词汇意义，这是一种词汇意义。而词尾只表语法意义，而不表示什么词汇意义。33.简答词根语素和词缀语素的形式和作用。

答：词根语素简称词根，是词的核心部分，词的主要词汇意义由它体现出来。词根语素都有一定的实在意义，与别的语素一起构成合成词时，也负载最主要的词汇意义。词缀语素又叫构词语素，构词语素位置固定，不作为词的主干部分，但又参与构造不同意义的新词。词缀语素也有某种意义，但一般不如词根语素的意义实在，而往往是一种抽象的类义，它们的主要作用是参与构造新词。34.简答离合词和词组词。

答：离合词和词组词是形式上或人们感觉上像词，但在结构性和意义的搭配性上又接近词组的特殊的语汇单位。由于可以插入或扩展，所以它们有相当于一般词组的特征；但在未插入和扩展的情况下又跟一般双音节词的长度差不多，所以至少在插入和扩展的情况下还是可以看作词，这就是所谓的“离合词”（可以插入某些成分的词）和“词组词”（可以进行较大扩展的词）。35.简答语法规则的抽象性表现。

语法规则：作为人们说话时人人都必须遵守的规则具有高度抽象的性质。词语和句子的数量是无限多的，因此不可能对每一个词语和句子都建立一条规则，于是就需要把各种现象加以归类。语法规则实际上就是对人们说的话中的单位、结构和关系的某种类的概括，供人们在说话时由此及彼，以类相从，在由各种类别构建的单位、结构和类系的框架内选出一句一句合格的话来。36.简答语法规则的递归性。

“递归”指的是相同的规则可以在一个结构里重复使用。语言中句子的格式和长度各不相同，而且抽象也不能使新的规则不断地衍生，这样就需要让一种规则多次起作用。语法规则实际上就是一种有限手段可以重复使用的规则。语法规则的这种递归性质，使它成为一种简明的规则，帮助人们学习语言和运用语言时举一反三，以繁驭简。

37.语法单位可分为哪几级？它们之间的关系怎么样？

答：语法单位可分为三级六种：第一级中语素组由语素组成，它们的功能是用来构词；第二级中词组由词组成，它们的功能是用来造句；第三级中句组是由句子组成，它们的功能是用来表达。各种语法单位相互之间具备不同的关系。一种是量变关系，即语法单位之间只是所含成分数量的增减，但性质和作用不变。另一种是质变关系，即语法单位之间表现为性质作用的差异，但成分数量未必变化。38.简答词法手段的类别。

答：语法手段首先可以分为“词法手段”和“句法手段”两大类。其中词法手段主要包括“词形变化”、“词的轻重音”、“词的重叠”三类。词形变化又分为：（1）附加；（2）屈折；（3）异根；（4）零形式。词的轻重音是指通过词的某个部分重读或轻读而产生一定语法意义的形式。词的重叠是指通过词或词中某个语素重复使用而产生的一定语法意义的形式。39.简答句法手段的类别。

答：句法手段主要包括虚词、语类选择、语序、语调四个小类。虚词就是通过使用虚词来表示一定语法意义的形式。语类选择是通过选择句法结构中可以组合的词类或词组的类来表示一定语法意义的形式。语序是通过句法结构中词语的位置顺序来表示一定语法意义的形式。语调是通过整个句子的音高、重音、停顿等来表示一定语法意义的形式。40.解释“语法范畴”，常见的词法范畴有哪些？

答：根据某些语法意义的共同内容，把语法意义概括为几个基本类别，这种语法意义的类就叫做“语法范畴”。语法范畴可以分为“词法范畴”和“句法范畴”两大类。主要由词的变化形式表示的语法意义就属于词法范畴。词法范畴又分为“体词属性范畴”和“谓词属性范畴”两类。常见的体词属性范畴有：（1）性；（2）数；（3）格；（4）有定和无定。常见的谓词属性范畴有：（1）时；（2）体；（3）态；（4）人称。41.为什么词和句子是最重要的语法单位？

答：词和句子是最重要的语法单位。因为词和句子都既是基本单位，又是最终单位，它们可以把各种语法单位联系起来。词是造句的基本单位，句子则是表达的基本单位。从构词和造句看，词既是造句的最终单位又是造句的基本单位；从造句和表达看，句子既是造句的最终单位，同时又是表达的基本单位。词和句子是既能联系低一级单位又能联系同级单位的语法单位。42.简答划分词类的标准有哪些？ 答：划分词类的标准有：（1）根据词形变化来确定词类，即形态标准。（2）根据词的意义来确定词类，即意义标准。（3）根据词的聚合位置来确定词类，即分布标准。功能分布的标准最具普遍性，而且是反映词类聚合关系本质的特征，是词类的本质属性。43.简答语言的理性意义和非理性意义。

答：语言是交流思想和感情的工具，语义也就必然包含这两方面的内容，即一是思想，就是所谓的“理性意义”，二是情感，就是所谓的“非理性意义”。理性意义也叫逻辑意义或指称意义，是对主客观世界的认识。在词语平面上，它是与概念相联系的那一部分语义，在句子平面上它是与判断和推理相联系的那一部分语义。理性意义是语义的基本要素。非理性意义是说话人的主观情绪、态度以及语体风格等方面的内容，它一般总是附着在特定的理性意义之上。44.简答义素和语素之间的区别。

答：义素和语素不是同一个概念，它们是两种性质上根本不同的单位。义素是对一个词的语义特征进行分析后所得到的最小语义单位；语素则是最小的音义结合体。义素是一种从理论上分析出来的语义单位，就不是一种自然语言的单位，义素不直接与语音相结合。语素不仅有一定的意义而且有一定的读音，是人们可以直接感受到的自然语言的单位。45.简答义素和义项之间的关系。

答：一个词可以同时有几个理性意义，其中一个意义在语言学上叫一个义项。现代语义学把分析音位的区别特征原理用于词义分析，把义项进一步分析为若干语义特征，这些语义特征就是义素。46.简答词的通俗意义和科学意义的区别。答：词的理性意义由于概括深度上的差别而分为两类：一种是人们对事物所具有的一组非本质特征的反映，这种词的理性意义可以称之为“通俗意义”；另一种是人们对事物的本质特征的反映，这种词的理性意义可以称之为“科学意义”。47.简答义素分析的作用。

答：义素研究在语义研究和语法研究中被广泛使用，在许多方面发挥着重要的作用：（1）义素分析可以清楚间接地说明词义的结构，便于比较词义之间的异同，揭示近义词、反义词等词义关系，有利于词义的研究、学习和掌握。（2）义素分析有助于说明词语组合的语义条件。48.简答多义词和同音词的关系。

答：多义词和同音词的共同之处在于它们都是以一个语音形式来表示多个意义。区别在于：多义词的各个意义之间有着内在的联系，同音词的意义之间没有任何联系。多义词是一个词兼有几个互相联系的意义，是词义的一种聚合方式，而同音词则是两个或几个不同的词，与词义的聚合没有直接的关系。49.为什么多义词在交际中一般不会造成歧义？

答：一个词虽然可以有几个意义，但在使用中一般不会产生歧义。（1）词语总是在一定的上下文中使用的，特定的上下文会使多义词只体现一个意义；（2）人们的言语交际总是在一定环境中发生的，特定的交际环境也可以使多义词只体现一个意义。50.简答近义词之间的差别。答：（1）词的理性意义。有的近义词词义所概括反映的对象只是基本相同，但它们所指的范围不完全重合。有的近义词的词义所概括的对象虽然相同，但在强调的重点、方面或达到的程度都有所不同。（2）词的非理性意义，即附加色彩。有些是感情色彩不同；有些是语体色彩不同。51.简答语义场的层次性和系统性。答：层次性是语义场的一个显著特点，事物本身的分类是有层次的，因而反映事物类别的语义场也就形成了有层次的结构，若干较小的语义场可以集合成较大的语义场，若干较大的语义场可以集合成更大的语义场。系统性也是语义场的一个重要特点。一个语义场就是一个局部的语义系统。在这个系统中，类属义划定的意义领域，被划分为若干块并分配给不同的词语，这些词语以一种互补的方式来对同一意义领域进行反映。系统中某个词语的意义会受到系统中其他词语的制约，系统中某个词义的变化或词语数量的增减，会导致意义领域的重新划分和分配，从而引起系统中其他词义的变化。语义场的系统性的特点反映出语言的词汇具有一定的系统性。

52、解释“关系意义”

答：词语在组合时都要形成一定的结构关系，由这些结构关系所赋予的意义就叫做关系意义，包括语法关系意义和语义关系意义。

53.为什么谓词是处于支配地位的核心地位？

答：一个述谓结构可以有多少变元以及可以有何种性质的变元，都是由谓词的语义决定的。因为谓词语义规定了述谓结构的内容，从而也就规定了句子的语义框架，有了这个语义框架，在用符合谓词语义要求的变元把这个框架填满，就产生了句子的命题。因此，在述谓结构中，谓词是处于支配地位的核心成分。54.所有的书写符号都是文字吗？

答：文字是用来书写某一种语言单位的符号，如果不是用来书写某一种语言单位的符号，即使表示一定意义，也不是文字。如红绿灯不直接与哪个语言单位对应，所以是一种符号，但不是语言符号，因而也不是文字。旗语、莫尔斯电报代码则不同，它们直接代表文字符号，可以说是文字的符号，所以是语言的符号。55.什么是文字的作用？

答：文字的作用可以从三方面来认识：（1）从交际层次看，文字作为人类最重要的交际工具，它克服了语言在时间和空间上的局限性，扩大和完善了语言的交际功能。（2）从文化遗产和科学知识层次来看，文字是人们积累文化遗产和传播科学知识的媒介。（3）从整个人类的发展历史看，文字的产生是人类进入文明社会的标志。

56.现代汉语中的“文字”含有那些义项？ 答：（1）书写或记录评议的符号，也说“字”或“字母”。如汉字，英文字母。（2）语言的书面形式或书面语，如中文、英文等。（3）文章（多指形式方面）。57.简答文字改革的类型有哪些情况。答：文字改革的类型有三种情况：（1）整个文字类型和字符类型不变，只是对正字法的个别规则和个别字符进行调整。（2）整个文字类型不变，但是字符类型变了，如1928年土耳其进行的文字改革，几个月内，用拉丁字母拼写的新土耳其文全面替代了用阿拉伯字母拼写的旧土耳其文。（3）整个文字类型和字符类型都变了。如越南原来使用汉字作为他们的表意文字，现在改用拉丁字母的表音文字。

58、字符的类型：意符、音符和记号，单纯字符和复合字符； 答：各种文字的字符大体上可归纳为三大类，即“意符”、“音符”和“记号”。文字系统中的字符跟文字所代表的语言单位在意义上有联系的字符是意符，在语音上有联系的是音符，在语音和意义上都没有联系的字符是记号。字符又可以分为“单纯字符”和“复合字符”两种。单纯字符是不能再分解为更小的字符的字符，复合字符是由单纯字符组合而成的字符，也包括由单纯字符和复合字符再组合而成的字符。

59、文字是语言的书写的符号系统；

答：说文字是一个符号系统，那就是说文字不是一堆杂乱无章的，孤立的符号，而是互相有联系，有一定规则制约有。文字系统由一定数量的“字符”以及字符的组合规则和书写规则组成。60、音符最初都是由已有的意符转化而来的；

答：因为语音没有办法用图形来表示，所以音符最初都是由已有的意符转化而来的。61、单纯字符和复合字符字符号区别；

答：单纯字符不能再分解为更小的字符，而复合字符还能分解为更小的字符。62、字符跟语言单位相联系的标准来如何分类？

答：根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类，在理论上各种文字可以分为“词语文字”、“语素文字”、“音节文字”和“音位文字”，音位文字还可以细分为“辅音音位文字”和“全音位文字”。根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系的标准来分类，在理论上各种文字可以分为“表意文字”、“表音文字”和“意音文字”。

63、应该如何看待一些表示比较复杂意思的图画以及夹杂一部分字符的图画跟文字的关系；

答：因为文字的定义是语言的书写符号系统，所以关键是要看某种图形是不是跟确定的语言单位相结合。如果某种图形跟语言单位没有确定的关系，只表示一个大致的意义，可以用不同的词语和语句去解释，那么图形就还不是文字。

64、汉字是一种什么类型的文字。

答：汉字根据字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准来分类，是一种词语文字；而根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系的标准来分类，是一种意音文字。,65、文字也会影响语言，但无限夸大文字对语言的影响是没有根据的；

答：文字对语言的影响主要是帮助语言克服了时间和空间的局限性，使语言的功能大大加强和扩展了。文字的类型会影响语言之间的相互影响，因为在现代社会里语言之间的影响主要是通过书面语进行的，文字类型相同会促进这种影响，而文字类型不同会在不同程度上阻碍这种影响。但文字对语言的影响是有限的。现在说文字的种种神奇作用，归根到底都是语言本身，包括口语和书面语的作用。66、为什么说文字和语言关系密切，但二者又不能画等号；

答：文字是语言的书写符号系统，文字是在语言的基础上产生的，是记录语言的工具，而不是语言本身。文字至少包括三个不同的义项：（1）书写或记录语言的符号，也说“字”或“字母”。（2）语言的书面形式或书面语，如中文、英文等。（3）文章（多指形式方面）。67、为什么说专有名词的词义也是概括的？

答：专有名词虽然用来指称世界上独一无二的事物，而不是指称整类的事物，但它的词义也是概括的。比如“鲁迅”专指中国历史上的一个人物，在他生活的不同时期里，这个人物的外貌、衣着、举止、性格、思想、社会关系等等都不尽相同，这就像是许多“不同的鲁迅”，然而在这些“不同的鲁迅”中，总有其区别于其他人的特点，将这些特点概括起来，就是“鲁迅”这一词的词义。68、义素分析的要求？

答：应力求做到准确。义素分析的结果必须准确反映词语的所指范围，应能包容而且只包容词义所反映的那类对象，不能过宽，不能过窄，在准确的前提下，义素分析还应力求简明。义素分析的设想是要以一套数量有限的语义成分来描写整个词义系统，因而在分析过程中，应用尽可能少的义素来揭示词义的特征。69、义素分析的作用？

答：义素分析在语义研究和语法研究中被广泛采用，在许多方面都发挥着重要的作用。首先，义素分析可以清楚、简洁地说明词义的结构，便于比较词义之间的异同，便于揭示近义词、反义词等词义关系，有利于词义的研究、学习和掌握。其次，义素分析还有助于说明词语组合的语义条件限制。比如，在汉语普通话里，可以说“男孩在笑”、但不是在运用拟人的修辞手段，就不能说“石头在笑”。其原因就在于“笑”这个动词要求动作发出者的词语必须具备这样[+人]这个义素，而“石头”却不具备这样的义素。另外，义素分析还可以使语义的描写形式化，这种形式化的语义知识便于用计算机来处理，因而对包括机器翻译、人机对话等在内的自然语言的计算机处理具有重要的意义。70、义素分析存在的问题？

答：就目前而言，义素分析的方法还不完善，还存在这样或那样的问题。首先，义素分析与语音分析或语法分析不同，语音分析以语音的物理属性和生理属性作为客观依据，语法分析以语法形式作为客观依据，义素分析因涉及人对物质世界和精神世界中各种事物的认识，至今尚未有客观的分析标准和依据，而是带有一定的主观随意性。其次，义素分析的最初设想是要仿照音位的区别性特征分析，用一套数量不多的语义成分来描写和说明整个词义系统，但这一设想的实现遇到了极大的困难。一种语言中的音位不过几十个，用来分析这些音位的区别性特征数量也是有限的，但一种语言中的词义的数量却庞大的多，而且词义系统是开放的，随着人类社会的发展和人认识的深化，新的词语及其词义层出不穷，分析和描写这些词义到底需要多少义素，是谁也说不清楚的问题。71、什么是语言能力问题？

答：人要说话，当然就得利用说话的器官。人的身体器官跟语言有关的除了发音器官和听觉器官外，还有就是大脑。但发音听觉器官是纯粹的生理功能器官，大脑才是支配发音和听觉的器官，具有心理的功能。大脑与人类语言的关系最为密切。要揭开人类语言的奥秘，就必须研究人的大脑，研究大脑与语言的关系，这就是语言能力的问题。72、什么是语言获得问题？

答：人类语言十分复杂，语音、词汇、语法、语义都有一大堆规则，但儿童差不多都能在五岁左右基本掌握这个复杂的系统。儿童语言的学习，是一种自然而然的获得过程，甚至是一种创造过程，心理学上把儿童学会自己母语的过程叫做“语言获得”。要揭开人类语言的奥秘，也就必须研究儿童是怎样获得语言的，这就是语言获得问题。

73、儿童语言获得的研究包括哪些方面？

答：主要包括两个方面：一个是儿童学会说话和理解别人说话经过了哪些阶段和步骤，这就是所谓“语言获得过程”的问题；另一个是儿童学会说话和理解别人说话是由什么原因和条件决定的，这就是所谓“语言获得原因”的过程；前者多的是一种对“其名”的观察，后者则主要是一种对“其所以然”的解释。74、儿童语言能力的表现形式有哪些？

答：主要有：听的能力，说的能力，语音能力，语义能力，语法能力；儿童听的能力往往要早于说的能力，理解句子的能力要早于构造句子的能力。

75、儿童语言获得的过程可以分为哪几个阶段，每个阶段各有什么特点？

答：1）非自控阶段，也叫语言前阶段，幼童对语音产生的感性。2）咿呀学语阶段，幼童在这时出现听觉的语言化。3）单词阶段，儿童具备了综合句语言或以词代句语言能力，产生了最早的语义能力。4）双词阶段，儿童掌握了两个实词的连接，具备了双词句语言能力，产生了最早的语法能力。5）简单句阶段，儿童掌握了多个实词的连接，具备了简单句语言能力，并掌握了一定的语法结构。6）复杂句阶段，儿童能够正确使用虚词和掌握形态变化，句子具备了成人句语言的基本特点。76、语言学习和语言获得有什么区别？ 答：语言学习称做“Language Learning”；语言获得在心理学上称做“languge

acquisition”前者是一种广义上的学习语言的过程，而后者是特指儿童学会说话，特别是学会自己母语的过程，“获得”并不单是自然而然的模仿过程，更是一种积极的创造过程。77、语言和民族文化意识的关系表现在哪两个方面？ 答：语言与民族文化意识的关系，一方面归根结底是不同民族文化意识才决定了不同语言的某些表现形式，这种“决定”的关系不能颠倒；另一方面不同语言的某些表现形式又确实可以反映不同民族的文化意识，这种“反映”关系不能夸大。具体来说，语言与民族文化意识关系主要可以从两个方面来认识：一是语言是重要的民族标志，可以体现民族的精神；二是语言有鲜明的民族特点，可以反映民族的文化。78、语言在思维认知活动中的作用表现在哪几个方面？

答：通常说的认知活动主要就是指抽象思维活动。具体来说，语言在思维认知活动中的作用主要表现为三个方面：一语言可以帮助人完成人的认知过程。人在日常生活当中无论是思考简单的事情或者是表达复杂的想法或意见时，都得使用语言。例如学习外语时，得先用本族语把要表达的意思组织好，再翻译成外语说出来，在听外语的时候，也得先把外语的词句变成本族语想一想，才能理解对方说的是什么意思，可见人们思维和认知活动的过程中都必须运用语言。二语言可以储存人的认知成果。人们经过想的过程，得到一些结果，比如得到一些概念、判断和比较复杂的结论等，要把它们保存起来，或者让别人也能理解和应用这些思维结果，也得靠语言，即必须使用一些词语、句子甚至篇章来把它们“包装”起来，否则这些东西就失去了物质载体。三语言可以发展人的认知能力。人的思维认知能力，包括思索问题的能力和得出结果的能力，都是逐步发展起来的，不可能一开始就十分发达和完备。在这种能力的发展中语言也起着重要的作用，或者说思维认知能力的强弱很大程度上就表现为语言能力的强弱。79、为什么说语言学应用的结果也能推动语言学研究？

答：语言学的应用有赖于语言研究的成果，但反过来可以成为语言学研究的动因。事实上常常是先有了某种应用上的需求，才推动了语言学研究朝这个方向更深入迅速发展。一方面就语言学研究的整体情况看，几乎所有的语言学分支学科都是随着语言应用范围的不断扩大才产生的。比如前面提过的汉语文字学、音韵学、训诂学就是因为语言的形式和功能在应用中扩大了，才推动了这些语言学科的建立和发展。另一方面就语言学的某些领域看，还存在着语言的应用已经走在前面，而语言学研究却迟迟跟不上的情况。计算机处理是个典型的例子，随着计算机技术的发展，信息处理成了紧迫要求，而语言学的理论准备和相关研究却很不充分。

80、为什么说语言学的应用领域十分广阔？

答：语言学的应用或应用语言学当然有特定的学科范围，但语言学的应用领域实际上又是十分广阔的。应用语言学以语言教学为主，既包括学校里进行 的母语教学，也包括儿童语言教学、民族地区的共同语教学、外语教学、双语教学、盲聋哑人的特殊语言教学。除些之外，还应该包括语言学在其他科学技术和社会生活的更大范围内的实际应用，如词典学、翻译学等。最广义的应用语言学的范围大致上可以分成两大块：一是语言学在人文科学中的应用，即面向人的语言学应用研究。其中最重要的是跟语言规范化有关的直接应用研究，还可以包括语言学与哲学、认知科学等学科的交叉研究。二是语言这在自然科学中的应用，即面向机器的语言这应用研究。其中最重要的是跟信息处理和计算机科学有关的应用研究，还可以包括语言学与数学、物理学、电子学、符号学、生理学、生物学、心理学、遗传 学、神经病理学等学科的交叉研究。81、为什么说语言教学也需要语言学的知识？

答：人们掌握一种语言，特别是母语，在很大程度上是“获得”的，语言教学不一定要懂得太多的语言理论或语言本体的知识，比如记住一个字的发音，不必非要知道音节构造或音位理论。从这个意义上说，语言学的某些知识，对于特定的对象和目的来说，或者确实教不了，或者确实不用教。但这并不能说语言教学完全用不着语言学知识。因为从一方面看，上面说的掌握语言或学习语言的过程中不需要语言学的知识，实际上最多只能理解为不需要语言学的“某一些”知识，如语言理论知识或语言本体知识。但其实这种掌握和学会某种语言过程的现象本身，也正是语言学知识的一部分，或者说是语言学的“另一些”知识。从另一方面看，上面说的掌握语言或学习语言的过程中不需要语言学的知识，实际上最多只能理解为“不一定”需要语言学的理论知识或语言本体知识。但其实即使是这方面的知识，对于语言教学也还是有用处的，或者说不能认为在语言教学中“一定不”需要语言学的理论知识或语言本体知识。82、母语语言教学跟外语教学相比有哪些不同要求？

答：一是从初步的要求看，母语语言教学首先要打牢语言基础和补充语言知识。一方面让学生从具备听说能力发展到具备读写能力；另一方面使学生既巩固原有的知识和能力，又补充新的语言知识和能力。二是从稍高的要求看，母语语言教学还应该培养阅读写作能力和逻辑思维能力，也就是使具备了基础语言知识的人能够自如地运用语言。一是使学生从具有认字看书能力发展到阅读欣赏的能力，从写字造句的能力发展到写作表达的能力；另一方面是使学生把语言仅仅作为生活交际的工具发展为作为逻辑思维的工具，或者说通过提高语言的水平来发展思维的能力。三是从更高的要法语看，母语语言教学更重在提高文化素质和建设语言文明。也就是使具有自如运用母语知识和较高读写水平的人能够通过自己的语言表现出高度的文化素质和文明程序，甚至包括反映出良好的精神风貌和道德品质。83、外语教学有哪些特点？

答：1）外语教学或外语学习是一种基础性的语言学习活动，因此学习中就需要更多借助语言学知识的帮助。2）外语教学或外语学习是一种交叉性的语言学习活动，因此学习中既需要依赖母语的基础，也需要排除母语的干扰。3）外语教学或外语学习是一种多元性的语言学习活动，因此学习中要发现特殊的客观现象，采取有效的教学方法。84、“词典”可分哪两大类？ 答：“词典”是解释词的意思和用法的工具书。可分两大类：一类词典主要解释某个词语所代表的事物或概念的知识，即所谓百科知识，这种词典就叫做知识词典或百科词典；另一类词典主要解释某个词语本身的意义和用法，也就是词语的语言知识，这种词典就叫做语言词典或语文词典。前者如我国明代编纂的《永乐大典》后者《现代汉语词典》和《新英汉词典》。另外，也有的词典兼具以上两种词典的功能，如《辞海》就既有词语释义，又有百科知识。

85、语言的起源为什么必须具备心理、生理和社会三个方面的条件：

（1）心理条件：人类的思维能力要发展到一定水平，应该能够对客观世界的事物进行分类和概括，并具有一定的记忆和想象、判断和推理的能力，只有具备了这种心理条件，才有可能产生语言。（2）生理条件：人类的喉头和口腔声道必须进化到能够发出清晰的声音，才有可能产生有声语言。（3）社会条件：人类社会的发展必须到“彼此间有些什么非说不可的地步了”，具备了这样的社会条件，才有必要产生语言。语言起源的这三个必要条件缺一不可，而创造这三个条件的是人类的劳动。86、、语言的发展演变体现在哪些方面：语言的发展演变在语音、语汇、语义和语法等语言内部的各个组成部分中缓慢地进行着。87、语言演变的例子：

（1）语言演变使英文单词的拼写法和实际读音发生了偏差。（2）用现代语音读中国古诗，有韵律不合的现象。（3）老年人和年轻人之间存在语音差异。

88、语汇、语义和语法的发展演变通过古今语言及不同时期语言的比较可以清楚地看到。（1）社会政治、经济生活的日益活跃使词汇日益丰富。

（2）语义的发展演变在词义指称范围的扩大、缩小上表现明显。（3）通过对比可以看出语法的发展演变。89、语言发展演变的原因：

（1）语言依存于社会，社会交际活动的需要是语言产生、存在和发展的基本条件。（2）社会的进步推动社会的发展。

（3）社会的分化和统一推动语言的发展演变。（4）社会之间的接触也会推动语言的发展演变。

（5）从根本上讲，语言的存在和发展是受社会制约的，社会交际的需要是语言存在发展的基本条件，但并不意味着一种语言中的每一项具体演变和发展都有其直接的社会根源。有些语言的演变现象要从语言中各种因素的相互影响、相互制约中去寻找原因。90、语言发展演变的两大特点：

（1）渐变性：语言中逐步发展演变的，不允许有突飞猛进的变化。

（2）不平衡性：语言内部的不同组成部分之间以及在不同的地域之间，语言发展的速度和方向是不一致的。

91.简答语言与思维的关系。

答：在语言和思维的关系中，思维起主导作用，思维决定语言。语言虽然对思维活动有一定影响，但不能无限度地夸大这种影响，语言也不能最终决定人的思维方式和思维活动。人类生活所在的客观世界是基本一致的，人类的大脑机制可以说是完全一致的，而思维是人类对客观世界的主动的认识过程和认识的成果，所以思维的过程和思维的结果也是基本一致的，思维决定语言。92.简答语言和抽象思维的关系。

答：语言和思维是两种不同的社会现象，他们具有不同的功能和范畴。（1）功能上说，思维和语言有各自的内容和形式，各自功能的外延也不完全等同。思维的内容是对客观世界的反映，形式是概念、判断、推理等。而语言的内容是意义，形式是语言的声音和词、词组、句子等。（2）范畴上说，思维要用语言形式来进行，概念和词语、判断与句子、推理和复句等也不完全一一对应。语言是抽象思维最重要的工具，但不是唯一的工具。

93.简答语言与民族文化意识的关系。

答：语言与民族文化意识的关系可以从两方面认识：（1）语言是重要的民族标志，可以体现民族的精神；二是语言有鲜明的民族特点，可以反映民族的文化。94.为什么母语教学既有利于外语教学又干扰外语教学？

答：从母语知识可能有利于外语学习这一点看，表现在两方面：一方面就语言的内部知识来说，母语和外语都会有一些相同的现象和规则，外语学习者可以利用原来的基础很快接受外语中类似的语言现象和规则；另一方面就语言的外部知识来说，母语和外语都会反映一些相同的客观事物和思想认识。外语学习者可以利用原来对客观世界的认识，很快理解外语中类似的意义内容和表达方式。从母语对外语的干扰看，也表现在两方面：（1）外语学习中含有对母语的依赖性和语境的破坏性。（2）母语思维和母语文化对外语的干扰。

95、下列各句的“语言”相当于语言学中的语言还是言语？

①毛泽东是运用语言的典范，他的语言很值得我们学习。语言、言语 ②这部作品的语言真美。言语 ③语言美是四美之一。言语

④对敌人要用刺刀的语言，火的语言。言语 ⑤语言是人类最重要的交际工具。语言

答：语言是一种符号体系，是音义结合的词汇系统和语法系统。言语是说(写)的过程和结果，是一种行为。运 用 题

96.给“坚持改革开放”注上国际音标(元音要用严式)，并对头三个音节的元音和辅音进行描写。答：[t?iæn55 t?h?35 kai214 k?35 khai55 fɑ?51] t? 舌面前、不送气、清、塞擦音 i 前、高、不圆唇、舌面元音 æ前、次低、不圆唇、舌面元音 n 舌尖中、浊鼻音

t?h 舌尖后、送气、清、塞擦音 ? 舌尖后、高、不圆唇、舌尖元音 k 舌根、不送气、清、塞音 a 前、低、不圆唇、舌面元音 i 前、高、不圆唇、舌面元音

97、给汉语普通话“大干道路建设”注上国际音标(元音要用严式)，并分析这些元音，看看是几个音位，说明为什么？

答：大干道路建设：[t?51 kan51 tɑu51 lu51 t?iæn51 ??51] 其中的元音是四个音位，[a]、[?]、[æ]、[ɑ]由于不区别意义，互补分布，发音相似，所以可以归为一个音位/a/。[u]、[i]、[?]不能归入/a/音位，因为他们在相同的环境中区别意义，如[ta](大)、[tu](肚)、[ti](弟)、[t?](特)，所以是四个音位。

98、对下列一组词进行义素分析。兄、弟、姐、妹 答：方括号横排式 “兄”：［＋人＋亲属＋同胞＋年长＋男 ］ “弟”：［＋人＋亲属＋同胞-年长＋男 ］ “姐”：［＋人＋亲属＋同胞＋年长-男 ］ “妹”：［＋人＋亲属＋同胞-年长-男］ 矩阵式

兄 弟 姐 妹 人 ＋ ＋ ＋ ＋ 亲属 ＋ ＋ ＋ ＋ 同胞 ＋ ＋ ＋

年长 ＋男 ＋ ＋-＋ ±－ 用眼-＋-＋

100、指出下列各词的语素类型。

电子、垫子、瞎子、虾子、龙头、吃头 答：词根“-”、词缀“＝”。

电 子：根根词

垫 子：根缀词

瞎 子：根缀词 虾 子：根根词

龙 头：根根词

吃 头：根缀词 68、指出下列各词的词根和词缀。

椅子、孟子、拖拉机、托拉斯、绿化、生化 答：词根“-”、词缀“＝”。

椅 子：根缀词

孟 子：根根词

拖 拉 机：根根根词

托 拉 斯：由三个音节构成的根词 绿 化：根缀词

生 化：根根词

101.分析下列歧义结构，并说明其意义的不同。孩子没有了爹娘最悲惨 寻找亲人的孩子

102.分析下列歧义结构，并说明其意义的不同。答：孩子没有了爹娘最悲惨

①孩子没有了爹娘最悲惨

孩子没有了，爹娘最悲惨。②孩子没有了爹娘最悲惨

孩子没有了爹，娘最悲惨。③孩子没有了爹娘最悲惨

孩子没有了爹娘，最悲惨。103.分析下列歧义结构，并说明其意义的不同。答：寻找亲人的孩子

①寻找亲人的孩子

寻找孩子，这孩子是亲人的。②寻找亲人的孩子

孩子寻找他的亲