元氏方案

第一篇：元氏方案

佐田氏有机肥元氏红薯、花生销售政策

知名企业山东佐田氏生物科技有限公司联合河北农民频道“佐田氏·土壤健康公益行”和“农博士在行动”共同推出佐田氏套餐施肥方案，为广大用户增产、增收提供强力保障！

一．套餐施肥方案：

佐田氏抗重茬有机肥一袋（40kg）+优质复合肥30-50斤

二．套餐施肥优势：

1.高抗重茬、预防作物死棵烂苗，提高作物产量

2.替代农家肥，省时、省力，疏松土壤，提高土壤透气性，增加保水、保肥性能，提高肥料利用率。

3.促进根系生长，补充锌、硼等微量元素，提高果品品质。

三．套餐施肥政策：

1.凡一次性购买一袋佐田氏抗重茬有机肥，奖励佐田氏生物菌剂小棵宝（1公斤/袋）一袋，价值10元。

2.凡一次性购买五袋佐田氏抗重茬有机肥，奖励佐田氏生物菌剂大棵宝（10公斤/袋）一袋，价值70元。

备注：棵宝的好处：每克含20亿活性菌，高抗重茬，预防根部病害，同时促进根系生长，强力生根，提高红薯移栽成活率，增强红薯抗逆性，提高产量和品质。（政策1和政策2不重复参与）

山东佐田氏生物科技有限公司2014年3月21日

活动截止日期：2014年5月 1日

第二篇：元氏环境容貌“脏乱”治理方案

元氏县环境容貌

“脏乱”整治工作实施方案

县城环境容貌是全县经济发展、建设水平、文化层次和人文环境的综合体现，直接关系着全县对外开放、招商引资、人民幸福和实现“跨越赶超、转型升级”的重要内容。为进一步美化城乡环境，提升城市品味，塑造整洁、优美、现代、文明的元氏新形象，根据省、市工作要求，县委、县政府决定，从2012年开始在全县持续开展环境容貌“脏乱”整治工作，特制定如下实施方案：

一、指导思想

紧紧围绕市第九次党代会提出的“加快推进新型城镇化进程”要求，以“干净、整齐”为目标，以县城管理标准化、精细化为手段，以打造“洁、美、亮、绿、序”的城乡环境为主题，立足于营造和谐宜居的生活环境，坚持政府牵头、部门联动、社会参与、媒体曝光，采取疏堵结合、综合施策的方法，结合迎“五一”、“十一”等重大节日，确定每年4月、9月为“环境卫生清洁月”，开展全县范围环境容貌专项整治，攻克一批影响县城环境的难点，全力打造干净、有序的县城整体容貌，切实提高人民群众对县城环境容貌的满意度。

二、工作目标

到2012年底，县城环境容貌整治效果明显，基本达到县城主城区环境清洁、秩序整齐的目标。自2013年开始，在确保上一整治效果明显提升的基础上，针对突出问题，加以重点解决。到2015年底，1

县城环境容貌发生彻底改变，基本杜绝县城”脏乱”，达到县城环境干净清洁、整齐和谐的目标，建立完善长效机制，实现县城综合管理标准化、精细化。

三、整治范围和重点

在县城主城区内全面整治环境容貌“脏乱”现象，并根据“脏乱”的特点，突出重点整治部位。

（一）治“脏”：重点对县城出入口、城乡结合部、县城主次干道、背街小巷、沿街门店、河道水系、地下桥、垃圾转运站周边等部位，整治垃圾污渍、污水四溢、裸土见天、白色污染等现象造成的县城环境“脏”。

（二）治“乱”：重点对县城主次干道、广场、公园、城中村、建筑工地、住宅小区、商贸集市区、企事业单位等部位，整治广告乱设、摊点乱摆、沿街乱贴、工地乱象、车辆乱停、乱搭乱建等现象造成的县城秩序“乱”。

四、整治内容及责任分工

（一）治“脏”

1、强化环卫管理。加强县城环卫配套设施建设，及时维护市政设施，强化垃圾清运，在主城区实施全面清扫保洁的基础上，提高清扫质量，延长保洁时间，由原来的一扫8小时保洁提高到一扫16小时保洁。以县城出入口、主次干道、背街小巷、城中村为治理重点，开展环境卫生大扫除活动，彻底清除积存垃圾，消除卫生死角；做到垃圾按时定点倾倒，定时彻底清运；交通主干道和重点部位实现可视范围内无白色污染，无生活建筑垃圾和废弃物，无排水不畅、泥水外流等现象。

责任单位：建设局负责城区主次干道，交通局负责北环路、西环路、107国道、高速引线，槐阳镇负责城中村，街道办负责居民小区。

2、落实门前三包。负责督促各单位落实门前“三包”制度，确保门前卫生整洁，不准将生产、生活垃圾扫到门外便道或室外道路乱泼污水、污物。强化门前三包管理，达到责任区内卫生干净整洁、绿化养护完好、县容秩序良好。建立沿街门店垃圾收集制度，每个门店配备专用垃圾收集容器，环卫部门提供定时、定点垃圾收集清运服务。

责任单位：工商局负责集贸市场，爱卫会、城管大队负责沿街单位，门店。

3、消除裸土部位。对城区主要街道的路面和便道受损严重的进行挖补整修，保持路面平整，道路畅通；做好公园、广场、绿地管护，做到设施完好，容貌靓丽，秩序井然，卫生整洁。绿化要高标准、高档次、高品味，乔灌花草配套、立体化多层次绿化，做到“土不露天”；县城区主次干道两侧树木、绿篱、花草等及时修剪、养护、补缺，无枯死残缺。

责任单位：住建局负责城区公园绿地及主次干道，槐阳镇负责城中村绿化美化、道路硬化，房管局负责住宅小区绿化、道路硬化。

（二）治“乱”

1、规范牌匾广告。所有广告（含电子显示屏）严格执行审批程序，严格按照审批确定的尺寸、材质、色彩等标准施工；各类广告牌匾要做到清晰、醒目、整齐、美观并与周围建筑、街景环境相协调；商贸集市区、次干道等其它部位设置规范区，实施一店一牌，同一条街道的店牌要统一材质、式样、尺寸和布置形式。对破损、到期的广告牌、横幅等应及时清除、修复。结合“门前三包，门内达标”，清理沿街门店玻璃贴字、贴画，杜绝县城容貌“大花脸”现象。

责任单位：城管大队负责审批监督沿街门店广告牌匾设置。

2、治理户外摊点。将城区主干道两侧列为治理重点，对店外经营、占道经营进行突击整治，全面清除未经批准的各类摊点、摊群。临街商户、所有摊点按照指定区域、时间进行经营，做到摆放有序，实现还路于民。水果摊、书报摊、冷饮摊等其它摊点要退入室内或固定设施内，不得露天经营。自行车维修点、修鞋、修锁等与群众生活密切相关的摊点，实施统一规划、布点和审批。

责任单位：工商局、城管大队牵头，公安局、卫生局、槐阳镇配合，依法取缔店外经营、占道经营摊点。

3、杜绝乱贴乱画。彻底清除在建（构）筑物、公共设施、围墙、地面、树木等地方乱贴、乱画、乱涂的小广告非法广告和非法张贴物，依法治理自制广告、乱贴广告、破损广告和乱发广告宣传单等行为。建筑物墙体和公共设施设置广告，必须到住建局进行审批备案。运用法律、行政、经济手段，对在综合施治。捣毁印刷制售窝点，从源头上严厉打击，彻底杜绝乱贴乱画现象。

责任单位：住建局、城管大队、工商局、公安局，各司其责，消除乱写乱画，对违法乱发、乱贴小广告行为进行打击。

4、整治施工工地。城区所有施工工地进行围档作业，建筑工地施工围挡要统一样式、牢固安全，高度不低于1.8米，外立面进行美化包装，不得作与施工项目无关商业广告，突出景观效果。工地出入口进行硬化铺装，不得用铺设钢板替代硬化；配备车辆冲洗设备，车辆

不得带泥驶出；运输沙石、泥土等散料货物应密闭运输，严禁建筑渣土随意倾倒，各类施工设置临时围档，规范整齐。拆除作业需采取喷洒等降尘措施，杜绝施工扬尘。

责任单位：住建局依法加强工地管理。

5、严格车辆停放。规范机动车辆停放行为，在城区道路两侧科学规划停车位，规范引导机动车辆定点停放。做好机动车在人行道上违停行为的查处工作，并在大型超市、商场等人口密集场所门前划定停车标志线。严格查处违反规定收费和占用、挪用停车场的违法行为，依法纠正乱停乱放，维护交通秩序。

责任单位：公安局、交警大队规划停车区域，治理乱停乱放行为。

6、整治占路市场。根据县城人口密度和布局，做好室内市场建设专项规划，依据规划加快室内市场建设进度。对占路市场数量和位置进行排查统计，遵循“退得出，进得去，逐步缩减，分期取缔”的原则，制定退路进室计划，分严格实施。经批准临时保留的占路市场，要在市场两端设置界线标志牌，经营者要在市场内从事经营活动，杜绝市场外溢。占路市场要保持道路畅通，秩序良好。加强市场周边道路交通疏导、车辆停放和沿街摊点管理。

责任单位：工商局、城管大队严格审批，规范管理占路市场。

五、保证措施

1、加强领导，明确责任。县委、县政府成立由县委常委、常务副县长任组长，主管卫生工作副县长任副组长，住建、交通、工商、公安、供电、爱卫会、城管大队、槐阳镇等单位主要负责人任成员的环境容貌“脏乱”整治领导小组，领导小组下设办公室。各部门要严格

按照县委、政府统一部署，对自己承担的任务进行认真梳理，逐项分解，落实到人，严明责任，严格奖惩，确保活动取得实效。

2、深入宣传，广泛发动。各乡镇、各部门要采取多种形式加大宣传力度，掀起全民参与环境卫生整治的热潮，提高居民的素质，培养文明的生活习惯，不乱扔垃圾、不随地吐痰，保持环境卫生的整洁。县电视台要开辟专题栏目，广泛宣传城乡环境卫生综合整治的重要意义和内容，要对活动开展情况进行跟踪报道，对工作积极、进展快的进行表彰，对工作落后的进行曝光。通过宣传，在全县形成浓厚的舆论氛围，推进整治工作开展。

3、强化督导，狠抓落实。建立“四个一”工作制度，由县委督查室牵头，县政府督查室、县纪委效能监察室、县考核办、住建局、爱卫会各抽调一名人员，组成环境整治督导组，不定期对各部门的工作开展情况进行督导，并通过电视台对外公布，对工作开展不力、成效不大的，直接问责，并取消年终评优资格。

第三篇：元氏二中教学评估汇报材料

努力进取

开创教学工作新局面

元氏县第二中学教学评估工作汇报

首先，我代表元氏县第二中学全体师生对各位领导、专家来我校指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢，在各级领导和社会各界的关心和支持下，我校办学条件不断改善，教育、教学工作取得优异成绩。下面，向各位领导作简要的工作汇报。

恳请各位领导和专家对我校的工作多提宝贵意见。

一、学校概况：

我校是一所全封闭寄宿制初级中学。现有24个教学班，在校生1605人，教职工128人，专任教师111人，专任教师中大学本科学历100人，专科学历11人，中学特级教师1人，中学高级教师21人，中学一级教师72人，中学二级教师18人。学历合格率百分之百。学校占地面积40687平方米，校舍建筑总面积14515平方米，其中教学楼面积3100平方米，宿舍楼面积5100平方米，餐厅综合楼建筑面积2700平方米，其它辅助用房建筑面积3615平方米。2013年6月对教师教学工作及学校的教学工作进行自我评估，评估情况如下：

二、评估流程与结果：

根据河北省教学评估的要求，我们依照《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》和《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》对学校的教学进行了全面评估，自评分数为94分，结果为达标。评估的流程为：

1、成立评估领导小组

按照县教育局和教研室的要求，我校首先成立以校长为组长，教学副校长为副组长，教务主任及教研组长为组员的教学评估领导小组。领导小组认真学习了《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》、《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》及《元氏县教育局关于迎接河北省义务教育阶段教学评估的实施方案》，同时对小组人员进行了具体分工，大家各司其职，各负其责。

2、评估对象（1）教师评估

教师首先依照《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》，结合学校的教师评估细则，逐项对照，对自己的教学工作进行自评；其次教研组长负责组织教研组成员根据日常的教学、教研活动进行互评；学校根据课堂观察，结合常规工作记录、学生和家长对教师的评价，最后领导小组汇总各方意见，对教师的教学工作进行了公平、公正的评价，对每位教师的优势和存在的问题进行了认真地分析，提出了提高、改进的措施。我校教师评估的结果为：优秀为22人，占专任教师人数的19.8﹪，良好人数为88人，占专任教师人数的79.2﹪。（2）学校教学评估

首先教务处依据《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》，对照学校教学工作进行了逐项打分，然后通过教师座谈、家长和学生问卷调查的形式，了解教师、家长、学生对教学工作的评价。

综合以上情况，经学校评估领导小组审核认定学校教学评估结果 为达标。

三、近四年的主要工作和成绩：

我校全面贯彻党的教育方针，以“让每一位学生成才、让每一位教师成功、让每一位家长满意”为宗旨，紧扣目标任务，走“内涵发展、科学发展、特色发展”之路，努力打好“管理、教研、特色”三张牌，深入实施素质教育，教育教学硕果累累。2010年荣获《春季中小学田径运动会团体操表演奖》。2011年荣获石家庄市《安全和谐校园》、《石家庄市家庭教育工作先进集体》、《石家庄市优秀家长学校》，元氏县《十佳五四红旗团委》、《中小学运动会团体操表演奖》。2012年荣获石家庄市《现代教育技术示范学校》，元氏县《教学工作先进集体》、《十佳五四红旗团委》。近四年，出现了六个市级先进班级，六个学雷锋先进集体。

加大资金投入，改善办学条件，2010年投资12万多元对校园进行硬化、绿化、美化。2011年投资22万多元，新上54台电脑。2012年投资14万多元，对综合楼进行改造。2012年投资10万多元，对教学楼的进行改造。2013年将投资480多万元，新建现代化高标准的办公大楼，新办公大楼的投入使用将极大改善办学条件，届时物理实验室、化学实验室、生物实验室各两套，多功能教室齐全。目前图纸设计已完成，资金已到位。

学校始终以教学为中心，校长带头深入教学第一线，每学期校长听课不少于30节，教学副校长不少于40节，教务主任、副主任不脱落教学第一线，听课不少于60节。教研组半月进行一次主题教研活 动。每次活动不流于形式，要求主题明确，确实解决教学中存在的问题和困惑。

学校注重教师队伍的培养。用于教师培训和学习的资金逐年增加，积极参加省、市组织的各类培训，2012年加入河北名校联盟，多次参加英才教育研究中心组织的教师培训及观摩学习。2011年学校出资20960元组织老师到“江苏洋思中学”参观学习“先学后教、当堂训练”的教学模式，2012年学校出资15590元组织教师到“山东昌乐二中”参观学习“271”高效课堂的教学模式，2013年3月学校出资4020元组织教师到“邢台威县人才学校”参观学习“3331”课堂教学模式。2013年6月学校出资27760元组织教师到“山东杜郎口中学”参观学习“三、三、六”自主学习模式。

结合兄弟学校成功的教学经验及我校教学实际，逐步形成“先学后教、当堂训练”的教学模式，推广导学案及学案教学，教学改革几年多来，教师的思想和观念发生了具大变化，新的课堂模式使每位同学都得到了全面和谐的发展，使学生的个性得到充分发展，同时教师的专业水平和业务能力，创新实践能力，都得到了极大提高，我校申报由张小朋老师主持的《中国古货币的收藏与历史教学的结合》省级课题1项，在此基础上学校成立校本课程编委会，出资18700元编辑并印刷《小钱币大历史》作为《校本教材》应用。在省市县各级报刊发表论文60余篇，2人荣获2010优秀知识分子，5人荣获2011优秀人才，9人荣获2010-2011教学成绩突出奖，1人荣获2010行业明星，1人荣获2010学科名师，2人荣获2010年 度县级优秀课一等奖，1人荣获2010县级优秀课二等奖，1人荣获2012年石家庄市评优课二等奖，12人荣获2012年县级评优课一等奖，6人荣获2012年县级评优课二等奖，4人荣获2012年县级评优课三等奖。

四、存在问题：

对照评估标准，目前有待解决的问题主要有：

1、档案资料有待进一步完善。

2、由于新建办公楼功能室再布置时标准有待提高。

3、部分教师把课改流于形式，实用性不强价值不高。

回顾过去感慨万分，展望未来任重而道远。我校将以此次评估为契机，进一步探求教学改革的成功之路，不断提高办学质量和效益，怀揣着不辱使命的决心，确保教育教学工作再上台阶，创造我校教育更加辉煌灿烂的明天！

元氏县第二中学 2013.6.20

第四篇：做好群众工作 助推元氏发展

群众工作乃立党之本，执政之基，切实加强和改进新形势下的群众工作，是做推动创先争优和县域经济大发展的重中之重。

做好群众工作，需向杨善州同志学习，牢记宗旨，心系群众，重点在以下几个方面下工夫、见实效。

强化领导班子建设。一是着力抓好学习型班子建设。通过远程教育、党校等方式，不断加强领导班子和干部队伍的教育培训。二是着力抓好创新型团队建设。创新思维，带好队伍，推动工作。

强化基层组织建设。加大投入，解决好村“两室”场所建设，充分发挥基层的堡垒作用。坚持标准，抓好党员发展，发挥好党员的示范带头作用。解决群众关心问题。高度关注涉及群众切身利益的教育、卫生事业；加强管理和落实好特殊弱势群体的利益保障问题。

把握群众工作针对性。大兴调查研究之风，走村入户，进百家门，访百家情，准确了解群众的真实想法，摸清问题症结的关键所在，做到“一把钥匙开一把锁”。健立群众工作新机制。把群众工作列入领导干部业绩考核和选拔任用的重要内容，加强日常考核，使群众工作常态化。总之，元氏县需立足实际，创新思路，正确把握同人民群众的关系，密切党群干群关系，推动县域经济社会大发展。

群众工作乃立党之本，执政之基，切实加强和改进新形势下的群众工作，是做推动创先争优和县域经济大发展的重中之重。

做好群众工作，需向杨善州同志学习，牢记宗旨，心系群众，重点在以下几个方面下工夫、见实效。

强化领导班子建设。一是着力抓好学习型班子建设。通过远程教育、党校等方式，不断加强领导班子和干部队伍的教育培训。二是着力抓好创新型团队建设。创新思维，带好队伍，推动工作。

强化基层组织建设。加大投入，解决好村“两室”场所建设，充分发挥基层的堡垒作用。坚持标准，抓好党员发展，发挥好党员的示范带头作用。解决群众关心问题。高度关注涉及群众切身利益的教育、卫生事业；加强管理和落实好特殊弱势群体的利益保障问题。

把握群众工作针对性。大兴调查研究之风，走村入户，进百家门，访百家情，准确了解群众的真实想法，摸清问题症结的关键所在，做到“一把钥匙开一把锁”。健立群众工作新机制。把群众工作列入领导干部业绩考核和选拔任用的重要内容，加强日常考核，使群众工作常态化。总之，元氏县需立足实际，创新思路，正确把握同人民群众的关系，密切党群干群关系，推动县域经济社会大发展。

第五篇：元氏二中督导评估汇报材料

元氏县第二中学 督导评估汇报材料

首先，我代表元氏县第二中学全体师生对各位领导、专家来我校指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢，恳请各位领导和专家对我校的工作多提宝贵意见。

四年来，在各级领导和社会各界的关心和支持下，我校办学条件不断改善，教育、教学工作取得优异成绩。下面，由我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。

一、学校概况：

我校是一所全封闭寄宿制初级中学。现有24个教学班，在校生1600多人，教职工128人，专任教师111人，专任教师中大学本科学历100人，专科学历11人，中学特级教师1人，中学高级教师21人，中学一级教师72人，中学二级教师18人。学历合格率百分之百。学校占地面积40687平方米，校舍建筑总面积14515平方米，其中教学楼面积3100平方米，宿舍楼面积5100平方米，餐厅综合楼建筑面积2700平方米，其它辅助用房建筑面积3615平方米。学校拥有多媒体教室24个、微机室2个、卫星接收室、光盘播放室；物理、化学、生物实验室及仪器器材配备齐全，配备了卫生室、音乐美术教室、图书室、阅览室、体育器材室，教学楼一栋，男生、女生宿舍楼各一栋。学校有300米环型运动场一个，篮球场两个。

二、近四年的主要工作和成绩： 我校全面贯彻党的教育方针，以“让每一位学生成才、让每一位教师成功、让每一位家长满意”为宗旨，紧扣目标任务，走“内涵发展、科学发展、特色发展”之路，努力打好“管理、教研、特色”三张牌，深入实施素质教育，教育教学硕果累累。2010年荣获《春季中小学田径运动会团体操表演奖》。2011年荣获石家庄市《安全和谐校园》、《石家庄市家庭教育工作先进集体》、《石家庄市优秀家长学校》，元氏县《十佳五四红旗团委》、《中小学运动会团体操表演奖》。2012年荣获石家庄市《现代教育技术示范学校》，元氏县《教学工作先进集体》、《十佳五四红旗团委》。近四年，出现了六个市级先进班级，六个学雷锋先进集体。

1、加强教师队伍建设

我校注重教师队伍的培养，先后实施“继续教育”，“校本培训”，“名师工程”，积极参加省教育厅组织的省级骨干教师培训。2012年加入河北名校联盟，多次参加英才教育研究中心组织的教师培训及观摩学习。2011年组织老师到“江苏洋思中学”参观学习“先学后教、当堂训练”的教学模式，2012年组织教师到“山东昌乐二中”参观学习“271”高效课堂的教学模式，2013年组织教师到“邢台威县人才学校”参观学习“3331”课堂教学模式。教学改革几年多来，教师的思想和观念发生了具大变化，新的课堂模式使每位同学都得到了全面和谐的发展，使学生的个性得到充分发展，同时教师的专业水平和业务能力，创新实践能力，都得到了极大提高，近四年我校共承担省级科研课题1项由张小朋老师主持的《中国古货币的收藏与历史 教学的结合》，同时把张小朋老师主编《中国古货币的收藏与历史教学的结合》作为《校本教材》应用，在省市县各级报刊发表论文60余篇，2人荣获2010优秀知识分子，5人荣获2011优秀人才，9人荣获2010-2011教学成绩突出奖，1人荣获2010行业明星，1人荣获2010学科名师，2人荣获2010县级优秀课一等奖，1人荣获2010县级优秀课二等奖，1人荣获2012年石家庄市评优课二等奖，12人荣获2012年县级评优课一等奖，6人荣获2012年县级评优课二等奖，4人荣获2012年县级评优课三等奖。

2、加大资金投入，改善办学条件

我校是一所八轨制寄宿学校，2010年投资12万多元对校园进行硬化、绿化、美化。2011年投资22万多元，新上54台电脑。2012年投资14万多元，对综合楼楼顶进行改造。2012年投资10万多元，对教学楼的所有门窗进行改造、教室及楼道墙壁进行粉刷。2013年将投资380多万元，新建现代化高标准的办公大楼，新办公大楼的投入使用将极大改善办学条件，届时物理实验室、化学实验室、生物实验室各两套，多功能教室齐全。目前图纸设计已完成，资金已到位。近四年的投资和建设使校园环境及整个办学条件实现了根本好转。

3、加强校园文化建设，优化教育环境

以健康向上的环境陶冶人，在校园醒目的地方悬挂校训。办公楼两侧及办公楼中厅两侧是定期的板报宣传栏目，内容定期更换。教学楼各层走廊、教室均悬挂名人格言、学生作品，一楼大厅设有《班级量化评比表》，文化橱窗。以丰富多彩的的活动激励人，以重大节日 为载体，开展主题教育，利用每年的几个重大节日，确定主题教育月，适时对学生进行主题教育。如：3月5日毛泽东主席“向雷锋同志学习”纪念活动，号召全校师生学习雷锋精神；4月4日是清明节，组织学生分别于2012年到华北烈士陵园进行扫墓活动，2013年到革命圣地西柏坡缅怀革命前辈，使学生了解革命先烈、英雄事迹，进行革命传统教育，使这些民族英雄在学生心中活起来。每年10月1日国庆节及元旦学校举行班级文艺汇演，通过朗诵、小品、唱歌、舞蹈等形式来迎接节日，提升自身的文化艺术修养。

4、提高服务意识，促进校园和谐

教育即是服务，领导要为教师、教育教学服务，教师要为学生全面发展服务，学校要为社会、家长、学生提供最优质的教育服务。并把这种服务精神转化成为爱和责任，转化为敬业和奉献，渗透在学校工作的方方面面、各个角落；从而赢得干群和谐、师生和谐、家校和谐乃至于社会和谐。

5、强化安全意识，营造平安校园

牢固树立“安全第一”的思想，全面推进安全工作的责任制，利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防食物中毒、防体育运动伤害、防震、防骗、等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

三、存在问题：

对照评估标准，目前有待解决的问题主要有：

1、档案资料有待进一步完善。

2、部分功能室布置标准有待提高。

3、部分教师把课改流于形式，实用性不强价值不高。

回顾过去感慨万分，展望未来任重而道远。我校将以此次评估为契机，进一步探求适合学校发展的成功之路，不断提高办学质量和效益，怀揣着不辱使命的决心，确保教育教学工作再上台阶，创造我校教育更加辉煌灿烂的明天！

元氏县第二中学 2013.4.15