激情语文之一名言

第一篇：激情语文之一名言

砺志名言警句集锦

星期一

（1）千里之行,始于足下。（2）宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

（3）有志者,事竟成；无志者，万事空。（4）玉不琢,不成器;人不学,不知义。

（5）业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随。

星期二

（6）莫等闲,白了少年头,空悲切！

（7）天才在于积累，聪明在于勤奋。（8）凡事贵在坚持、难在坚持、成在坚持

（9）世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

（10）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。

星期三

（11）贵有恒，何必三更起、五更眠；最无益，只怕一日曝、十日寒。

（12）春天不播种，夏天就不能生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。

（13）平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。

（14）挫折就象一把火，既可以把你的意志烧得更坚，也可把你的意志烧成粉末。

（15）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

星期四

（16）见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。

（17）知识就是力量，学问是苦根上长出来的甜果。

（18）百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。

（19）虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

星期五

（20）一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。

（21）骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖的。

（22）人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那只有学习！再学习！

（23）理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向的生活就像没有罗盘 的航船在茫茫大海上航行。

第二篇：关于激情的经典名言（精选）

激情：珍爱你激情的冲动时，这就是人生的意义

激情常常使最精明的人变成疯子，使最愚蠢的傻瓜变得精明。——（法国作家）拉罗什富科

热情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断，但没有风，帆船就不能航行。——（印度作家）泰戈尔

激情是一种希望，这种希望可能变成失望。激情同时意味着痛苦和过度。希望破灭时，激情便终止了。——（法国作家）巴尔扎克

爱欲需要激情，激情则来自原始生命力。——（美国心理学家）罗洛·梅

热情是普遍的人性。没有了热情，便没有宗教、历史、浪漫和艺术。——（法国作家）巴尔扎克

当热情占支配地位时，可以证明理性是多么脆弱。——（英国诗人）德莱顿

热情是一种非常可贵的动力，但是同一切动力一样，必须充分认识其各方面的影响，才能用得恰当。——（英国经济学家）贝弗里奇

燃烧的热忱，凭着切实有用的知识与坚韧不拔，是造就成功的最常见的特性。——（美国教育家）卡耐基

关于激情的名言警句：

费比不只是扑在的表现，它发自于内心。热忱来自你对自己正在做的某件工作的真喜爱。——（美国教育家）卡耐基

热情和灵感是不为意志所左右的，是不由钟表来调节的，是不会依照预定的日子和钟点迸发出来的。——（德国哲学家）费尔巴哈

热情有极大的价值，只要我们不因此忘乎所以。——（德国诗人）歌德

当心灵受到某种感情激励时，要它只局限于那种感情而不产生任何变迁显然是很困难的。人类天性变化不定，不可能规行矩步。——（英国政治家）休溪

热情，像熊熊的火焰，是一切的原动力！有了伟大的热情，才有伟大的行动。——（中国革命家）王若飞

人生中有这样的时刻，心胸充满了激情，偶尔这感情激荡着像卵石投入水中；快活的话语如泉水涌出，它的秘密撒在地上像水一快乐：样难以收拢。——（美国诗人）朗费罗

激情不过是一种强化了的好的或者坏的品质而已。——（德国诗人）歌德

在热情的激昂中，灵魂的火焰才有足够的力量把造成天才的各种材料熔冶于一炉。——（法国作家）司汤达

我们的激情实际上像火中的凤凰一样，当老的被焚化时，新的又立刻在它的灰烬中出生。——（德国诗人）歌德

人身上原有许多愿望和向往，高贵的冲动和善良的激情，可是这一切都给日常生活中的琐屑事情破坏，被淹没在日常争吵的泥潭里了。——（德国诗人）歌德

我们简直可以断然声称，假如没有热情，世界上一切伟大的事业都不会成功。——（德国哲学家）黑格尔

激情是人世间各种事物中真正绝对的东西，它从来不承认自己错了。——（法国作家）巴尔扎克

兴奋像热情一样，有时会使我们无视人世间的实情。——（法国作家）大仲马

热情如水似火，它既是我们忠实的仆人同时也是最乖庚的主人。——（古希腊寓言作家）伊索

热情，不小心的时候是自焚的火焰。——（黎巴嫩作家）纪伯伦

兰种单纯然而极其强烈的激情支配着我的一生，那就是对于爱情的渴望，对于知识的渴求，以及对于人类苦难痛彻肺腑的怜悯。——（英国哲学家）罗素

在人的内心，激情永远产生；一种激情的消逝几乎总是意味着另一种激情的产生。——（法国作家）拉罗什富科

热情常使最机灵的人变成疯狂；同时也可使最愚蠢的人变得聪明起来。——（法国作家）拉罗什富科

热情，这是盲目之爱的显著标志。——（美国精神卫生学家）比尔斯

任何热情都将随着年岁而逐渐销声匿迹。——（法国启蒙思想家）伏尔泰

当我们对热情有了明确判别的观念，热情就不再是热情了。——（荷兰哲学家）斯宾诺莎

热情是一种折磨少不更事者的神经错乱症，是一种表现在散漫懈怠之前的激情。——（美国精神卫生学家）比尔斯

热情一开口，就必然成为使人屈服的第一流的演说家。——（法国作家）拉罗什富科

天性中的激情部分的确会产生野蛮，如果加以适当训练就可能成为勇敢，如果搞得过了头，就会变成严酷粗暴。——（古希腊哲学家）柏拉图

激情的猛烈性和连续性可以造成疯狂，这种激情，要么是很大的虚荣心（通常称为骄傲和自负），要么是严重的沮丧心情。——（英国思想家）霍布斯

第三篇：激情人生励志名言

激情人生励志名言

当你坚信某件事情时,就无意给自己潜意识下了一道不容质疑的令.有什么样的信念，就决定你有什么样的力量。你的目标就是你的未来！

1、〈〈心理高度〉〉

大声地告诉自己：我是最棒.很多人不敢去追求,不是追求不到成功之路,而是因为他们的的心里面默认了一个”高度”。这个高度常常暗示自己的意识：成功是不可能的，这个是没有办法做到的。“心理高度”是人无法取得伟大成就的根本原因之一，不要自我设限，每天都大声地告诉自己：我是最棒的，我一定会成功。

2、〈〈理性思考〉〉

继续面对并积极去改变

有理性的人避免夸张不愉快的情况，而是继续面对，并积极地去改变，有理性的人是独立、负责的，他们只是需要时，才建寻求帮助，如果我们的思考是理性的，我们就能得到更接近客观的评价，总能快速找到正确的解决问题的方法！

3、《改变轨迹》

成功根源于人的思维方式

所有突破的方法，最后几乎都是殊途同归，那就是成功根源于人的思维方式，人与人之间的差别，一开始仅在于思考问题的方式不同，生活中会有相当一部分人，他们的的期望就是追求一生平平淡淡，也会有相当多的另一部分人，他们的期望是一定要成就一番事业。

4、〈〈立即行动〉〉

希望永远都在今天

只有今天才是我们生命中最重要的一天，只有今天才是我们生命唯一可以把握的一天，只有今天才是我们唯一可以用来超越对手，超越自己的唯一的一天，不要把希望寄托在明天，希望永远都在今天，希望就在现在，立即行动，只有行动，才会让我们不断超越对手，超越

自己，立即行动！立即行动！立即行动！

5、〈〈成功有方法〉〉

第一，成功是可以学习的；第二，成功的本质是确定目标和实现目标的方法和方式；第三，成功人士身上所有的素质都可以移植到普通人的身上。第四，人人都可以成功。

6、《积极思维》 激发自身无限的潜能

即使是在最艰难的时候都能鼓励自己，并且会尽量将自己的积极情绪感染周围的同伴，永远积极乐观，从不抱怨，总是积极地寻求解决问题的方法，因此他总能让希望之火重新点燃，从不自我设限，因而能激发自身无限的潜能，整天都生活在正面情绪当中，时刻都在享受人

生的乐趣！

7、〈〈勇敢面对困难〉〉 勇敢面对它，战胜它

有理性的人会认识到，具有挑战性，责任感的人生，才是令人愉快的人生。有理性的人会认识到到潜在的危险并不足惧，焦虑不仅不会阻止事情发生，而且是还会对人造成伤害；他所采取的行动是面对它，战胜它，并证明书它不那么可怕。

8、〈〈成功无借口〉〉

永远只专注于找方法

成功者找方法，失败者找借口，有借口，绝不会成功，只有失败者才会为粉饰自己失败的行为而四处寻找借口，成功者，永远只专注于找方法！

9、〈〈不财抱怨〉〉

自我是一切的根源

我们可能无法法改变风向，但我们至少可以调整风帆，我们可能无法左右事情，但我们至少可以调整心情，一切结果的根源常常不是事情的本身，而是有权对该事物作出不同评价与结实的我们自己！我是一切的根源！让我们不再抱怨，因为我是一切的根源！

10、〈〈自我期望〉〉

继续面对并积极参去改变。

要想结果变得更好，先让行为变得更好；要想行为变得更好，先让态度变的更好！要想态度变得更好，先让信念变得更好；要想信念变得更好，先让自己选择更好的自我期望，在自己心目当中，你认为自己是什么时候，最终你就会是什么时候。

11、〈〈自我谈话〉〉

我是最棒的，我一定行

自我激励：我是最棒的，我一定行。

自我要求：我一定要努力奋斗，加油干。

自我表扬：我真是好样的。

自我欣赏：我真行。

自我关心：我要注意身体。

自我奖励：祝贺你，这份礼物送给你啦。

自我惩罚：这件事是我不对，去做好事，裣一下。

自我提醒：成功者不会轻易放弃的。

自我开导：想开点，何心计较这些小节。

自我安慰：没有失败，只是暂时没有成功而已。

自我总结：做的对，继续干。

12、《成倍增长》

每天进步一点点

成功来源于诸多要素的几何叠加，正如数学乘式中每个乘项每次只增加了0.1，而乘积将很快会成倍增长。一个人，如果每天进步一点点，哪怕是1%的进步，试想，有什么能阻挡了他最终的成功。

第四篇：充满激情的励志英语名言[范文模版]

学习状态是一种意识层面的状态,是与文化相关联的社会意识品质,那么关于充满激情的励志英语名言有哪些呢?下面是小编为您整理的充满激情的励志英语名言，希望对您有所帮助!

充满激情的励志英语名言【精选篇】

1.It is the first step that costs.万事开头难。

2.All that you do, do with your might;things done by halves are never done right.做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。

3.Ideal is the beacon.Without ideal , there is no secure direction;without direction , there is no life.(Leo Tolstoy , Russian writer)理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。

4.I succeeded because I willed it;I never hesitated.我成功是因为有决心，从不犹豫。

5.Every man is best know to himself.自己最了解自己。

6.No matter how bad your heart has been broken, the world doesn’t stop for your grief.The sun comes right back up the next day.不管你有多痛苦，这个世界都不会为你停止转动。太阳依旧照样升起。

7.The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them.(Bernara Shaw)在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。

8.Labour is often the father of pleasure.勤劳常为快乐之源。

9.Never underestimate your power to change yourself!永远不要低估你改变自我的能力!

10.Every noble work is at first impossible.每一个伟大的工程最初看起来都是不可能做到的!

11.Whatever happens, happens for a reason.任何事情的发生都有原因的。

12.Winners do what losers don't want to do.胜利者做失败者不愿意做的事!

13.Happiness is a way station between too much and too little.幸福是太多和太少之间的一站。

14.Don't part with your illusions.When they are gone you may still exist , but you have ceased to live.(Mark Twain , American writer)不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。

15.You cannot improve your past, but you can improve your future.Once time is wasted, life is wasted.你不能改变你的过去，但你可以让你的未来变得更美好。一旦时间浪费了，生命就浪费了。

充满激情的励志英语名言【热门篇】

1.Energy and persistence conquer all things.(Benjamin Franklin)能量加毅力可以征服一切。

2.Try not to become a man of success but rather try to become a man of value.(A.Einstein)不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。

3.Truth and roses have thorns about them.真理和玫瑰，身旁都有刺。

4.The brave and the wise can both pity and excuse,when cowards and fools shew no mercy.勇者和智者均有同情谅解之心，而懦夫和愚者则毫无怜悯之。

5.Calamity and prisperity are the touchstones of integrity.不幸与幸运都是正直的试金石。

6.Who judges best of a man,his enemies or himself?谁能最恰当地评价一个人，他的敌人还是他自己?

7.All things are difficult before they are easy.万事开头难。

8.Cunning proceeds from want of capacity.狡诈出自于能力的缺乏。

9.You may be too cunning for one,but not for all.蒙骗得了一人，但蒙骗不了所有的人。

10.Where there is life, there is hope.留得青山在，不怕没柴少。

11.Clean your finger,before you point at my spots.先洗浄你的手指，再指出我的污迹。

12.He that can bear a reproof,and mend by it,if he is not wise,is in a fair way of being so.能承受责备并据此改过者，若不算是智者，也距之不远。

13.Keep conscience clear,then never fear.问心无愧，永无畏惧。

14.Equivocation is first cousin to a lie.含糊其词是谎话的近亲。

15.A great talker is a great liar.最会夸夸其谈的人也最会说谎。

充满激情的励志英语名言【经典篇】

1.When you're good to others,you are best to yourself.善待他人，即是最善待自己。

2.What is serving God?'Tis doing good to man.什么才算是为上帝奉献?即对人行善。

3.A quite conscience sleeps in thunder,but rest and guilt live far adunder.平静的良心能在雷声中入睡，而安宁和负罪则无法毗邻。

4.There is no man so bad,but he secretly respects the good.再坏的人都会暗自敬重好人。

5.A true great man will neither trample on a worm,nor sneak to an emperpor.真正的伟人既不大肆践踏小人物，也不会在皇帝面前奴顔卑膝。

6.Do me the favour to deny me at once.立即把我拒绝，以此给我恩惠。

7.You may be more happy than pinces,if you will be more virtuous.如果你能多做善事，你会比王子还要幸福。

8.Who has deceiv'd thee so oft as thy self?欺骗你的莫过于自己。

9.Nothing so popular as goodness.最的欢迎的是善行。

10.The excellency of hogs is fatness,of men virtue.猪的优点在于肥壮，人的优点在于美德。

11.Don't throw stones at your neightbours,if your own windows are glass.假如你家的窗户是玻璃做的，别用石头打你的邻居。

12.The good seaman is known in bad weather.惊涛骇浪，方显英雄本色。

13.Keep flax from fire,youth from gaming.亚麻远离火苗，青年远离赌博。

14.The sun never repents of the good he does,nor does he ever demand a recompence.太阳绝不为它所做的善事后悔，也从不指望任何报酬。

15.The sting of a reproach,is the truth of it.指责带给你刺痛，正是它的忠实之处。

16.Virtue and happiness are mother and daugher.美德和幸福犹如母女。

17.TAll mankind are beholden to him that is kind to the good.行善者，人人铭记之。

18.It's the easiest thing in the world for a man to deceive himself.自欺是世上最易之事。

19.An old man in a house is a good sign.家中有老是一个好迹象。

20.Beware,beware!he'll cheat'ithout scruple,who can without fear.当心，当心!行骗而无所畏惧者，也将无所顾虑。

第五篇：激情语文教学法

《教育学》期刊2012年5月刊推荐稿件

激情语文教学法

李雪梅

摘 要：教师是教学的主导，学生是学习的主体，而两相联系的纽带就是激情澎湃的课堂。激情四射的课堂在教育教学诸多关键的因素中处于核心地位，是师生的精神高地，是文化的、情感的栖息地，是知识的发源地，是兴趣培养的摇篮。激情语文教学法的实施，使课堂教学焕然一新，孩子们在老师激情的感染下，学习的激情被点燃了，走进了文本，学会了学习、学会了生活，谱写了课堂教学崭新的诗篇，提高了语文教学的效果。

关键词：教学主导 学习主体 教学方法 教学效果

教师是教学的主导，学生是学习的主体，而两相联系的纽带就是激情澎湃的课堂。可以毫不夸张地说激情四射的课堂在教育教学诸多关键的因素中处于核心地位，是师生的精神高地，是文化的、情感的栖息地，是知识的发源地，是兴趣培养的摇篮。相反在课堂上，教师没有激情，就失去了教学的原动力，失去激情的课堂如同一条冰封的河流，虽然河水依旧流淌，却失去了生机失去了美。因此，“激情课堂”就是星星之火，使学生这一片急需逬发求知热情的草原，呈现出一派燎原之势。

记得三年前，我因工作调动由教数学改成了教语文，刚到新学校不久，学校领导让我出示了一节公开课。课后业务校长是这样评价的：既找不出知识上的错误，也没发现理解上有什么不妥或表达上有什么明显失误，但是却总觉得像缺少点儿东西，教师中规中矩地讲，学生死气沉沉地听，语文的魅力在课堂上得不到任何的体现。我听了心里很不是滋味，是啊，缺少激情的语文课，学生积极性肯定不高，兴趣不浓，精神不饱满，劲头不足，听着不过瘾，看着不解渴，语文学习的目标落不到实处，教学效果也会大打折扣。为改变这一现状，我在课堂教学中进行了大胆的创新，探索出了激情语文教学方法，以自己的激情，唤起学生的热情，用充满情感的话语和体态，传达自身的情感体验，使学生产生积极的学习情绪，收到了良好的效果，主要从以下四个课堂教学环节谈：

一、导入—— 情境再现 以趣激情

在导入环节，教师要借助各种教学手段，使学生首先“入境”，而后 “动情”。即叶圣陶所谓的“入境始与亲”。入选语文课本的多数文章，文质兼美，通篇跳动着作者的脉博，字字是真善美的音符，句句是作者的心血。面对这样的文本，我要求学生在认真预习课文的基础上，用自己动情的语言，丰富的表情再现故事梗概或者精彩片段，从而传达作者的情思，体会作者内心的喜怒哀乐，感染全班同学，从而创设一种和文本相和谐的导入形式，使学生的情感迸发。如在教学《将相和》一课时，有一个小组声情并茂的再现了“负荆请罪”故事情节，引导同学进入课文所描述的情境，给同学们留下了深刻的印象，激发了同学们学习课文的热情。

二、导学—— 小组探究 以情促知

在课前，我总是将本课的重点知识设计成一个或几个具有思维含量的“问题”，编写成学案。让学生带着学案中的问题朗读课文或有针对性、有选择性的朗读重点段落，独立完成学案，然后在小组内进行充分的交流，成员之间相互补充，并找出本组的共性问题，最后进行组际展示。在这种接纳他们的“异口异声”情景下，孩子们的发散思维被激活，生动活泼，妙趣横生的语文课堂呈现在了面前。例如在讲授《穷人》这一课时，我设计了一个概括全文的问题：认真研读，仔细品味：课文哪些内容描写了“穷人”的贫穷？哪些地方体现了他们的富有？你从中读懂了什么？孩子们的回答可谓丰富多彩，从桑娜和渔夫吃的、穿的、住的、用的等方面说明他们的贫穷；从他们的勤劳、善良、富有同情心等方面概括他们的富有。我从桑娜和渔夫那种宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质入手，触动了学生的情感之弦。你看，孩子们在热情高涨的抢答中，演绎了激情课堂，完成了教学目标，也让我感受到了小组课堂探究的精彩。

三、导读—— 身临其境 以读悟情

文本不是无情物，学生更不是没有感情的生命。我们应该通过析读文本，开启学生感情的闸门，让学生感情得到升华，思想受到教育。如在讲授《卖火柴的小女孩》时，我用极有渲染力的音调以及催人泪下的语言文字，让学生入情入境，深刻体会到小女孩当时的悲惨情景。如在引导学生体会卖火柴的小女孩“可怜”这部分内容时，抓住孩子找到的“这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。”这一句话，老师通过语言创设情境：让我们一同来到这个大年夜，来到小女孩的身边，看看她这一整天的经历吧，大雪纷飞，凛冽的寒风抽打着她瘦弱的身体。她手里拿着一把火柴，哆哆嗦嗦地向前走着，边走边叫卖……她走到一位抱孩子的贵妇人面前，你看到了什么？她光着脚，边喊边追赶着一辆拉着一位男士的马车，事情又将会怎样发展呢？也许，她又到一家杂货店的门口去叫卖，接下来，你又看到了怎样的一幕呢？来，把你体会到的感情，用凄美的声音读出来！”这样的设计，打开了学生情感的闸门，学生把无声的文字转化为有声的语言。此时孩子们已真切地深入地体会到了小女《教育学》期刊2012年5月刊推荐稿件

孩的不幸命运，体会到了社会现实的冷酷，激发学生内心的情感。课堂上，作者之情、文本之情、学生之情、教师之情汇流成语文情感的池塘，而学生则是一尾畅游其间的鱼，感受着情感的震撼，语文的魅力。

四、导悟—— 与文对话 以情育人

语文是情感的语文，因为语文不仅学语文知识，还承载着育人的功能，激情需要点燃，需要走进文本与读者的内心，在品词析句中揣摩、在体验运用中积累、在思考感动中提升，让我们的语文教育充满激情又彰显本色。例如在学《军神》一课时，当学生通过学习课文，对刘伯承十分敬佩时，我说：“假如刘伯承叔叔就在你面前，你会对他说些什么话？”由于

学生已经与文本进行和深刻的对话，所以学生能毫无造作地、真情实意地有感而发，他们会说得很感人。这样学生学会了自主感悟，学会了合作交流。不但培养了学生的自主探索精神，而且使他们掌握的知识更为牢固，还为学生创新能力的形成和可持续性发展奠定了基础。

总之，激情语文教学法的实施，使课堂教学焕然一新：孩子们个个兴趣盎然，聚精会神地听讲，滔滔不绝地交流，声情并茂地朗读，原本死气沉沉的课堂霎时变成了激情四溢的舞台，孩子们在老师激情的感染下，学习的激情被点燃了，走进了文本，学会了学习、学会了生活，谱写了课堂教学崭新的诗篇，提高了语文教学的效果。