古诗词朗诵稿

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第一篇:古诗词朗诵稿

《 春华荡漾诗飞扬》 男:萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。女:盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤。男:盼望她的千树琼花,碧波涟漪。女:盼望她的兰馨蕙草,润物如酥。合:盼望她的春色满园,落红如雨。男:爆竹声中一岁除,女:春风送暖入屠苏,男:千门万户瞳瞳日,女:总把新桃换旧符.两人合:啊,春天来了。春到人间万物鲜!女:山绿了,水绿了。

男:田垄绿了,河沟也绿了。

两人合:绿了温柔的清风,绿了明净的长空。男生:春,来了

春雪渐融,东风渐暖。女生:春,来了。

万物都在欢呼。

女: 似剪刀的二月春风,剪开了湖上薄薄的冰,剪开了岸边碧绿的柳枝,男: 剪开了花丛中暖暖笑着的迎春,也剪开了人们心中,那些曾经在冬天冰冻的梦想

女:春,害羞了,扑进人们跳动的心头。

两人合:请听三年级三班的配乐古诗联诵

全班合: 《 春华荡漾诗飞扬》

女:花儿开了,露出了甜美的笑脸。

男:小草醒了,偷偷地钻出地面

女: 水绿了,泛起阵阵涟漪拍着河岸,男:我们踏青,我们寻找,我们发现,春天就在我们身边。请听《春日》

全班合:《春日》贺知章

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

女:春天是美丽的。

她伴随着枝头第一朵花开的鲜艳而来。

男:春天是美丽的她携伴着太阳洒在窗前的温柔而来。

两人合:她把我们的生活装点得如诗如画。

女:你听,男:两个黄鹂鸣翠柳,女:你看,男:一行白鹭上青天。

请听《绝句》

全班合:《绝句》杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

女:春天是愉快的。

男:是的,她在经历了冬的磨难之后,兴奋在所难免。

女:此情此景感动春之万物。

黄莺为他放喉歌唱:

彩蝶为他翩翩起舞。

请听《江畔独步寻花》

全班合:《江畔独步寻花》杜甫

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

女:春天是愉快的。

男:春天是孩子们的乐园。

女:田野里,我们沐浴着春光,呼吸着新鲜空气。

男:我们奔跑着,嬉闹着。

请听:村居》

全班合:《村居 》高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

女:春天是高尚的。

男:她不求人知,不为人赞。

女:她伴随着和煦的春风,趁着夜色将细蜜的春雨悄悄飘洒。

男:春雨,这生命之源,无声无息地滋润万物。

使大地回春,生机盎然。

请听:《春夜喜雨》

全班合:《春夜喜雨》杜甫

女合:好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

男合:野径去俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

男:生命是运动的,季节是交替的。

无论冬天多么冰冷无情,春天总会来的。

男生:是的。一切新生的美好的事物是封锁不住的,禁锢不了的,它必将冲破任何束缚,蓬勃发展。

女生:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

男生:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

全班合:春色满园关不住,一枝红杏出墙来

女:春天是生命的起点。

男:春天是自然的使者。

女:春天是理想。

男:春天是希望。

女合:我们正值人生的春天。

男合:我们就是祖国的希望。

全班合:我们学习,我们锻炼。我们准备着,去把未来亲手创造。

两人合:请听我们的心声:

全班合:《少年,少年,祖国的春天》

全班合唱

女:春天,洋溢着生命的季节。我们听到了远方飞来的燕子的呢喃;男:春天,云破日出,寒风渐远的季节,我们盈满了对未来美好的畅想。

全班合:让我们珍惜人生的春天,在充满创造性的季节里扬帆远航,去感受春天,感受生活吧!

第二篇:古诗词朗诵

春晓儿歌上台

女;都说这个节日的春色,非常浓稠,男;都说这个节日的内涵,十分丰厚。

女;中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女;读千古美文,同经典相伴。

男:诵中华经典,与圣贤同行。

请听三年五班古诗词朗诵

女;清明,给人的印象总是一片湿雨。仿佛有了这雨,清明才更能显得出它淡淡悲凉

男;所以诗人记下了春雨的乐章

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

男;清明,清秀的山和明丽的水,是诗人向往的篇章。

女;所以诗人画下了了天门山壮观

望天门山

李白:

(齐)天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

女;清明是一幅优美的画卷,男;描绘了万紫千红的世界

春日

朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

女;清明一个流传千年的日子

男;留下了脍炙人口的诗篇

《清明》唐.杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村

领清明夜【唐】白居易 拍手朗诵)(好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家。

独绕回廊行复歇,遥听弦管暗看花

领苏堤清明即事

(宋)吴惟信

梨花风起正清明,游子寻春半出城。

日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。

女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

齐:让我们学诗、用诗、赏诗、诵诗,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵;

第三篇:古诗词朗诵

古诗词朗诵

清平乐·村居

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。念奴娇·赤壁怀古

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

《少年中国说》节选

红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

第四篇:古诗词朗诵稿

六月·夏之歌

(柏)“六一”的太阳,为什么这样辉煌?

(婷)“六一”的花朵,为什么这样芬芳?

(玟)“六一”的红领巾,为什么这样鲜艳?

(勤)“六一”的孩子们,为什么这样欢畅?

四人合:你知道,他知道,大家全知道。

全班合: 全世界少年们的节日,已经来到,全世界最天真的节日,就在今朝。

-------(柏)弹去五月的风尘,我们迎来六月的朝阳,(婷)六月是愉快的。

(玟)校园里,我们沐浴着阳光,呼吸着新鲜空气。(勤)听!牧童正愉快地唱着歌儿呢!全班合:

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

-------(柏)六月是美丽的。

(婷)看!那露出尖尖角的小荷,不正像含苞待放的我们吗? 男生合:

泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

全班合:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

-------(玟)六月是与众不同的。(勤)六月的阳光灿烂无比,(婷)六月的大地充满希望,四人合:六月把我们的生活装点得如诗如画。全班合:

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

-------(婷)六月像可爱的娃娃,充满朝气,它生长着。

(柏)六月像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

四人合:六月像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

女生合:上前去!

男生合:上前去!

全班合:上前去!

明月

婷:从古至今,明月一直是诗人的宠儿,在诗人的笔下它是懵懂时的好奇之源; 勤:它是年少轻狂时的志向所在; 杰:它是敏学之士清高的象征;

凌:它更是离乡之人浓浓的乡愁„„它就是—— 全班合:明月!

一、幼年识月

婷:儿时的月亮是银河中飘荡的弯弯小船,是嫦娥仙子富丽的亭台宫殿,更是被贪吃的天狗吞掉的洁白玉盘。勤:这条小船载满了幼年时对一切事物的好奇,这座宫殿充满了一个个美丽动人的传说,这个玉盘盛满的就是那健康快乐的童年。古朗月行:(全班合)小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

二、背月而行

杰:明月依如故,物是人已非„„或许岁月的流逝让人不再相信那些美丽的传说,但皎洁的明月依然在黑夜中为人指明方向。

凌:它照亮了漫漫长路,它寄托了人们的希望,它聆听了所有的忧伤,它承载了你我的梦想„„暮江吟:

(全班合)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

三、睹月思乡

勤:满怀着九天揽月的志向,多少人离开了故土远赴他乡。

婷:离乡的人们也许还在为自己的梦想拼搏,也许已经实现了自己的理想,但是无论如何他们都不会忘记自己出发的地方。

杰:那里的月亮是弯弯的小船,那里的月亮是嫦娥的宫殿,那里的月亮是天狗吞下的玉盘„„

凌:那里就是魂牵梦绕的故乡。静夜思:

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡

婷:明天就是中秋节了,预祝全校老师、同学: 全班合:中秋节快乐!

第五篇:古诗词朗诵

我们的祖国幅员辽阔,山川秀美,江河秀丽。自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。(学生朗诵《饮湖上初晴后雨》、《望天门山》)

滔滔的江水流向远方,带走了我们无限的情思,却割舍不断我们离别的情意,请听《赋得古原草送别》。《赠汪伦》

风萧萧,雪纷纷,又逢高适别董大(朗诵《别董大》)

波澜壮阔的华夏文明史,造就了许多英雄人物,他们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞赏。(朗诵《夏日绝句》)

李清照的爱国情怀深深融进了诗句中,而忧国忧民的爱国主义 诗人陆游对祖国统一的期盼,更是渗透在字里行间。(朗诵《示儿》)

“露从今夜白,月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡,这是人世间最美好的情感。听,乡歌在唱,乡曲在奏:朗诵《秋思》、《九月九日忆山东兄弟》)

在漫长的时间长河中,人的一生很短暂。生齐诵:“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”,时不我待。请听:汉乐府《长歌行》

自古以来,无数名人志士,他们甘于淡泊,不与权贵同流合污,具有高洁清俊的品格。唐代的刘禹锡就写下了著名的《陋室铭》:生领背一、二句,全班齐背。

结束语 : 腹有诗书气自华(合)

诗歌可以使我们充实

诗歌可以使我们明智

让我们每个人都走进古诗文的乐园

颂中华古诗文

赞中华之瑰宝

让我们的校园充满朝气--

让我们的心灵沐浴书香--

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