网络营销的别样魅力

第一篇：网络营销的别样魅力

网络发达，成千上万的人每天都坐在电脑前面，有的为了娱乐，有的为了赚钱，电脑怎么赚钱?你知道沃尔玛、加尔福等大卖场是在经营什么吗？你知道人人网、腾讯网等网站是在经营什么吗？你知道小米、苹果等手机是在经营什么吗？大卖场不是商贸公司，是在经营房地产；人人网、腾讯网不是在经营网络，也不是在经营人际关系，而是在经营数据库；小米、苹果等手机不只是在经营通讯工具，而是在经营客户 终端的后续价值……

而我们知道是卖场是商场，我们认识的网站是网络关系，我们认识的手机是通讯工具。实际上经营的实质和我们知道的口号相差却十万八千里，这是挂羊头卖狗肉。真实的商业模式似乎都是这样的，展现给别人的是羊头，兜售给别人的却的狗肉。所以，学营销，学商业模式，不能只学于表面，要深入实质。

这就是网络经营的魅力，谈几点比较典型的。

回到现代化的网络营销方式中来，邮件营销、数据库营销、视频营销、博客营销、论坛营销等营销方式和途径中，依然很多从小聪明的人发现了挂羊头卖狗肉的营销秘密。

邮件营销中，我们也经常发现很多人会在邮件中，写很多人大多数人都比较感兴趣的内容，然后把兴趣内容不写完整留下一些链接。只要这些链接的题目能让人们产 生兴趣，就会产生点击。点击进去后发现，可能和题目内容不相符合，更有部分题目和内容根本就没有任何关系。可能会有对内容感兴趣的，也可能会让很多人不 满。

在互联网营销世界中，最常见的SEO策略——伪原创，在很多情况下，不顾读者的感受，机械化伪原创，同样也是挂羊头卖狗肉的营销模式。伪原创寄希望于搜索引擎带来流量，然后赚取广告费。

前面讲到了对象一致和对象错位情况下的挂羊头卖狗肉的营销模式，然而还有很多其他形式存在的挂羊头卖狗肉的营销模式，比如：时间一致与时间错位情况下，环境一致与环境错位情况下，营销空间一致和营销空间错位等各种情况下的挂羊头卖狗肉的营销模式。

网店运营在这方面很值得深究。

第二篇：“魅力青春,别样风采”主题活动方案

魅力青春，别样风采

—“寻找我身边的青春榜样”主题教育方案

一、活动背景

祖国六十华诞来临之际，举国上下为之欢腾，青年学子更为之振奋，团中央指出，加强青年思想教育，树立青年“可亲、可敬、可学”的榜样。加强和改进广大大学生思想道德建设和思想政治教育工作，运用典型的示范效应引导和带动广大大学生积极投身到社会主义物质文明、政治文明、精神文明和和谐社会建设中去,从而为社会主义现代化建设储备力量.二、活动目标

为全面贯彻落实社会主义荣辱观，提升大学生素质，努力推进和谐校园建设，为社会主义大学校园增添色彩，***学院将在2009—2010开展 “魅力青春，别样风采 ——寻找我身边的青春榜样”为主题的教育活动，挖掘、培养、宣传、学习和推广一批体现时代性、凝聚先进性、富有群众性、具有校训精神的先进典型，展现我院大学生良好的思想风貌和崇高的思想境界，彰显我院大学生的青春魅力，引导全院青年学生在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育，精神成人、专业成才。

三、活动内容：

本次主题教育分为三个阶段 第一阶段活动主题：青春Young榜

时间：2009.9—2009.11

相关活动:

一、学院征集建议，整理各项原则，制定出相关评选条件和要求，做好评选前的相关准备。

二、每个班级依据相关原则要求评选出本班的“班级之星”，并整理出相关事迹材料，交于学院存档，以备最终的评定。

三、举办“学院之星”选拔赛，由全体同学在“班级之星”中投票选出学院的“诚信之星”、“励志之星”、“孝义之星”、“实践之星”、“创新之星”、“勤俭之星”等。

第二阶段活动主题: 青春榜样，无处不在

时间：2009.12—2010.1 相关活动:

一、举办“青春飞扬——记录身边的榜样事迹” DV摄影大赛，并把DV做成宣传片或纪录片。

二、举办“感动土建”晚会，观看纪录片，并由老师给“学院之星”颁奖，营造耳濡目染的氛围，从而更有利于学生对榜样的学习。

三、学习“诚信之星”先进事迹，举行“关于大学生欠缴学费”问题的主题讨论会，使大学生对诚信有更明确的认知。

四、推崇“励志之星”，邀请优秀校友国家奖学金、励志奖学金获得者等共同讨论学习方法，共享立志之程，引领全院学生奋进。

五、学习“孝义之星”先进事迹，开展让每位同学寒假“为父母洗一次脚”的孝子之举。

六、学习“实践之星”的先进事迹，交流实践经验，督促学生寒假

进行社会实践，参与到社会工作中去，从而获得一定入主社会的能力。

第三阶段活动主题：榜样的力量是无穷的

时间： 2010.2—2010.3 相关活动：

一、举办“学院之星”专场演讲会，以便在人物、形象、事迹三个层面加大影响效应。

二、学习“创新之星”诸如大小挑战杯、国家竞技大赛获奖者，总结他们的想法与思路，以供大家学习。

三、学习“勤俭之星”先进事迹，在同学中开展“节约粮食，从我做起”的公益活动。

四、对所有榜样性格及事迹进行剖析，编辑成录，形成系统的土建传统文化，一届一届传承，作为土建学院学生前进的动力。

五、将“学院之星”的事迹通过校园广播、学校网站、校报进行大力宣传，并把做成的宣传片传送到网络中，送到电视台，进而达到更好的活动效果。

六、学院团总支召开总结大会。对此次系列活动进行总结，并制定学院下一季度“学院之星”相关事宜。

第三篇：魅力营销网开启一站式网络营销模式

魅力营销网开启一站式网络营销模式

论坛、博客、微博、微信，当我们紧紧跟随它们的步伐的时候，它们总会给我们意想不到的结果。随着新浪微博的调整，微博营销趋势逐步减弱，各公关营销公司又在盲目的寻求的新的营销方式。

作为一个拥有近三亿用户的公共平台，微信的信息推送比微博更精准快捷，微信营销的利润不容小觑。一些做微博营销的团队也因此转战，目前国内估计有十几万人在微信营销，市场热度不言而喻。由于资讯转发、各种营销，微信已经更多出来微博的味道。卖粉买粉的市场虽火热，但过度营销的乱象则会给微信及其用户都带来伤害，可以说微信也是在步微博的后尘。

网络营销趋势的日渐明朗，也让我们意识到一味的依靠单一的营销方式是不可取的。我们应该越来越重视整合营销，借此魅力营销网整合各种媒体资源，搭建一站式网络营销网站，可以说给了网络公关、营销公司一个很好的媒体平台。它不仅囊括了论坛、新闻、微博、微信等最全面的媒体资源，还提供任务大厅、人才招聘等模块，为网络营销公司在这里实现一站式营销服务。

众所周知整合营销是必然趋势，魅力营销网的出现为广大网络营销公司提供了一个很完善的营销平台。魅力营销网愿为您的推广带来更大方便！

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第四篇：炫个人魅力,展别样风采

炫个人魅力，展别样风采

年味儿还未完全散尽，春寒裹着刺骨的冷风，校领导就着手布置安排了新学期的教研工作。语文组内磨课就从我们三年级开始，只有一个多星期的准备时间。我们除了上课，就是听课，凭借着对教育事业的忠诚，课后绞尽脑汁很负责任地提一些建议，反复酝酿，反复斟酌，更别说磨课的三位老师了。最终欧阳小夷老师以抓阄失败无缘本次公开课，其实欧阳老师和李曦老师的课各有千秋、不分伯仲，让谁不上都觉得可惜。就这样，我们各位看到了两节精彩的课堂呈现。花开两朵，各表一枝。先就刘菱艳老师执教的《妈妈的账单》一课谈谈自己粗浅的看法。从老师的掌声里我知道，这堂课是成功的，这堂课的成功得益于刘老师在每次磨课中的不断尝试、思考和调整。《妈妈的账单》这篇课文选材独特，用无言的账单，进行了润物细无声的教育。现在的孩子觉得父母对他（她）好、关心他（她）是理所当然的，因此在日常生活中从不注意去留心、去感受父母的爱，更无从谈起去回报了。这一课正是解决这一现象的良好载体。学生通过两份账单的对比、体会，经常接触课外书的他们很容易就能感受到文中所蕴含的道理——母爱是无私的，母爱是伟大的，母爱是不计报酬不求回报的。但这些体会仅仅是套话、机械性的贴标签、流于形式、走过场罢了，没有切肤之爱，没有切肤之感。语文不单纯是传播知识，还担负着育人的任务。刘老师整堂课的教学环节以及她大量、大段深情款款的独白，无不使学生的心被母爱的无私、无价与伟大而深深地震撼着，唤醒了学生在阅读过程中萌动的爱，升华了学生的情感，实现了从感悟、积累到运用的语言训练。我静静地聆听着，静静地体会着，自己也成了忘情的小彼得，眼里有了星星点点的东西......这是一篇略读课文，略读课文究竟该怎么上？这个问题一直困扰着我！是不是非得要教学内容简约，教学过程粗放呢？略读与精读是不是只是相对而言，没有绝对的界限呢？还望各位指点迷津。

与之不同的是，李曦老师执教的《一个小村庄的故事》是一篇有关环保的精读课文。环境问题是全世界人民关注的一个热点，李老师选择此文来教学，是因为这篇课文言简意深。本文讲述了一个村子靠砍伐树木繁荣起来，最终自毁家园的故事。李老师举止端庄大方，语言抑扬顿挫、跌宕有致，给学生一种如沐春风的感觉。整堂课线条明晰，丰满流畅，富有层次性又有延伸性，步步为营又环环相扣，确实是一堂好课。尽管李老师善于营造氛围引导学生朗读，在思辨中由浅入深地感悟；尽管在课堂教学中辅以视觉和听觉的动画：风雨交加，山洪如猛兽般咆哮着席卷而来，小村庄顷刻间毁于一旦。可是在座的学生表现出来的从未有过的波澜不惊让我匪夷所思、内心纠结。原以为课堂是生命涌动的场所，可是我的孩子们哪，你们这是怎么了？是不是头一回在这样的严阵以待的场合上课紧张了？和我一起在教室走廊上跳拉丁舞的活泼劲儿哪儿去了？为什么就是无法达到不吐不快的境界呢？这堂课虽不沉闷，学生发言也有不少精彩之处，但有失活泼。在此，作为三（8）班的语文老师，我真诚地向主讲老师说一声对不起!如果我的孩子们能够活泼一些，你的课将会大放异彩。

这两堂课给我的思考是什么呢？两堂课都是“君子动口不动手”，课堂上都是你说、我说、他说，没有学生动笔写。长此以往，学生练就了一张巧嘴，却留下了一只笨手，是不是应该让学生在读中悟写呢？

以上是我一些很不成熟的见解，如有不妥之处，请在座的领导和老师批评指正，谢谢大家。

第五篇：在线客服在企业网络营销中的魅力

电子商务在IT界仍是一片利好的光明前景。据专家预计，到2015年全球互联网流量将比现在增加4倍，网络互联网设备总数将超过150亿台，这也就意味着，全球将会有将近30亿互联网用户，占全球预计人口40%之多。用户的基数带动经济的需求，其中潜藏的商机不可估量。

IT界各路商家也使出浑身解数，纷纷亮剑进军电子商务领域，将原有的黄页模式转变为现在的网络营销模式。其中，在线客服异军突起，在网络营销中发挥着不可代替的作用。专家分析，在线客服具有以下特点： 即时性。在线客服是基于网页形式进行交流的即时通讯工具，访客点击在线客服按钮即可弹出聊天对话框，能够满足网站访客在对企业产品服务产生兴趣的第一时间内及时获得咨询服务，在沟通效率上优势凸显。易用性。在线客服无须访客下载任何客户端或安装任何插件，并具有聊天表情、截图、发送图片、文件传输等多种即时通讯的功能，丰富用户的使用体验，拉近企业与客户之间的沟通距离。功能性。需求激增功能的衍生。在线客服已经不单只是用于沟通的桥梁，现有的在线客服同时具有访客资料收集、访问数据统计、客服情况监控等功能，将企业的业务需要联系得更为紧密。

目前的在线客服市场缺乏一个带领的角色。在众多在线客服提供商中，成都金铠甲科技公司推出的Live800在线客服以用户的需求为出发点，为业内树立了新一代在线客服系统的典范，受到了广大企业的支持和好评。

在电子商务这股时代主流的引领下，毫无疑问的是，Live800在线客服系统(http://www.xiexiebang.com)的功能将会更为开放兼容，成为企业施展网络营销魅力的主要工具。