新目标2013版英语七年级下第七单元Section B 2b翻译

第一篇：新目标2013版英语七年级下第七单元Section B 2b翻译

新目标2013版英语七年级下第七单元Section B 2b翻译

亲爱的简,一切可好？我很开心在加拿大看望我的阿姨。她正在这里工作，而我要去暑期班学习。我在学英语并且大有收获。我还探访了我的一些老友。再次看到他们我很开心。现在正是下午时候，我正坐在游泳池边，喝着橙汁。天晴气暖，在这里非常令人放松。很快见！

苏琳

亲爱的简,你的暑假过得好吗？你是在努力学习还是在尽情玩乐呢？我正在欧洲玩得不亦乐乎！我和我的家人是在山上度假的。我想给你打电话，但是我的手机不能用了，所以我就写信给你。在你们国家现在天气很炎热的，是不是？这里的天气是多云凉快的，真的很适合散步。下个月见。

戴夫

第二篇：新目标英语八年级下第十单元经典归纳（模版）

Unit10

1.看上去像要下雨 look like rain 2.忘带伞 forget one’s umbrella 3.到中午by noon4.它当然是 It sure is.5.浏览 look through 6.排队等候 wait in line 7.过街 cross/go across the street 8.球赛迷 a ball game fan

9.告诉某人关于某人/某事tellsb.about sb./ sth.10.一封由于晚会/帮助的感谢信A thank you-note for a party/help 11.感觉像是群体中的一部分feel like part of the group 12.带领我参观学校show me the school 13.想起你 think of/remember you

14.很艰难找到学校have a hard time finding the school 15.吃/举行家庭会餐have a family dinner 16.过他90岁的生日have his 90th birthday.17.使数学很容易make math easy

18.当心看路的两边be careful to look both ways 19至少 at least

20.帮助打扫卫生做饭help with/do cleaning and cooking

21.穿过公园22.希望如此I hope so23.希望不是这样I hope not

.24.星期五的比赛Friday night’s game = the game 25想要做某事26出现, 过来, 陪伴come along句子：

1今天风真的很大，是吗？ It’s really windy today, isn’t it? 2.15路公共汽车在这儿停，是不是？ No.15 bus stops here, doesn’t it? 3.看起来要下雨，对吗？ It looks like rain, doesn’t it? 4.你要去哪个海滩？

Which beach are you going to? 5.交通很繁忙，是吗？

The traffic is really busy, isn’t it? 6.它们的价格确实很高/低，是吗？ Their prices are really high/low, aren’t they? 7.多么好的天气啊！.What a nice day!8.多好/糟的天气！What great/ bad weather！

Unit10

一、短语

1.看上去像要下雨 ___________________________________ 2.忘带伞 ___________________________________________ 3.到中午 ___________________________________________ 4.它当然是 _________________________________________ 5.浏览 _____________________________________________ 6.排队等候_________________________________________ 7.过街_____________________________________________ 8.球赛迷____________________________________________ 9.告诉某人关于某人/某事

___________________________________________________-10.一封由于晚会/帮助的感谢信

____________________________________________________ 11.感觉像是群体中的一部分

____________________________________________________ 12.带领我参观学校

____________________________________________________ 13.想起你

____________________________________________________ 14.很艰难找到学校

____________________________________________________ 15.吃/举行家庭会餐

_____________________________________________________ 16.过他90岁的生日

______________________________________________________

17.使数学很容易

_____________________________________________________ 18.当心看路的两边

____________________________________________________ 19.至少______________________________________________ 20.帮助打扫卫生做饭__________________________________ 21.穿过公园_________________________________________ 22.希望如此。__________________________________________ 23.希望不是这样________________________________________ 24.星期五的比赛_________________________________________ 25想要做某事________________________________________ 26出现, 过来, 陪伴_______________________________________

二、句子

1今天风真的很大，是吗？

_________________________________________________________ 2.15路公共汽车在这儿停，是不是？

________________________________________________________ 3.看起来要下雨，对吗？

_________________________________________________________ 4.你要去哪个海滩？

__________________________________________________________ 5.交通很繁忙，是吗？

__________________________________________________________ 6.它们的价格确实很高/低，是吗？

7.多么好的天气啊！__________________________________________ 8.多好/糟的______________________________________________

第三篇：新目标英语七年级下第三单元第一课时说课稿

新目标英语七年级下第三单元第一课时说课稿

今天我说课的题目是Go for it！七年级下册的第三单元Why do you likekoalas第一课时。人教版教材充分体现新课改的指导思想，其对话编排几乎都是从生活实际需要出发，生活气息浓厚，让学生能掌握生活中基本的常识交流，发展他们自主学习的能力，形成有效的学习策略，把任务型教学与实际教学法融为一体。本节课学习动物的单词，及表述喜欢的原因，本单元的各项活动都围绕动物为主题展开。

（一）说教学目标：

知识目标：能听懂并表达喜欢动物的原因。

能力目标：能听、说、有关动物及喜欢原因的简单句子。

德育目标：通过学习动物，培养学生的观察能力和概括能力，并培养学生热爱大自然、热爱动物、关心他人的情感。

（二）说教学设计

七年级下册Unit 3 Why do you like koalas?本课以听Can you feel the love tonight?导入。任务一通过听力引入本课的重点句型，即询问喜欢何种动物及其原因。任务二是让学生挑选自己最喜欢的一种动物进行对话练习。任务三通过本节课学习，解决教学中所出现的知识点。运用任务型语言教学模式，培养学生对语言的综合运用能力。课堂上以学生为主体，以任务为主线，重视体验参与，体现“以生为本”的现代教育教学理念。教学突出交际性，注重听说读写的实用性，促进语言综合运用能力的提高。重视个体差异，倡导过程激励，以多层次，多角度，多主体的结果与过程并重的评价方式激励进步。

第四篇：2012新版新目标英语七年级下册课文及翻译

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05

英语Go for it!

七年级下册1 – 12单元(课文+翻译)

Unit 1

Can you play the guitar?-----------P 2

Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5 Unit 6 Unit 7 Unit 8 Unit 9 Unit 10 Unit 11 Unit 12 1

你会弹吉他吗？

What time do you go to school?--P 3

你几点上学？

How do you get to school?---------P 5

你怎样到达学校？

Don’t eat in class.--------------------P 6

上课不要吃东西。

Why do you like pandas?----------P 8

你为什么喜欢熊猫？

I’m watching TV.-------------------P 10

我正在看电视。

It’s raining!--------------------------P 11

正在下雨！

Is there a post office near here?P 20

你上周末做什么了？

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05 Unit 1

Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？

Section A — 1b（P1）Conversation 1（对话1）

Girl: I want to join the music club.我想参加音乐俱乐部。Boy: Oh, can you sing? 哦，你会唱歌吗？ Girl: Yes, I can.是的，我会。Conversation 2（对话2）

Girl: Can you swim? 你会游泳吗？ Boy: No, I can’t.不，我不会。Conversation 3（对话3）

Girl: I want to join the art club.我想参加美术俱乐部。Boy: Can you draw? 你会画画吗？ Girl: Yes, I can.是的，我会。2a & 2b（P2）Conversation1 David: What club do you want to join, Lisa? 莉萨，你想参加什么俱乐部？ Lisa: I want to join the chess club.我想参加国际象棋俱乐部。David: Can you play chess? 你会下棋吗？

Lisa: No, I can’t.What about you, John? 不，我不会。你呢，约翰？ John: I can.我会。Conversation 2 Bob: Hi, Mary.Here are all the clubs.你好，玛丽。这是所有的俱乐部。Mary: What club do you want to join, Bob? 你想参加什么俱乐部，鲍勃？ Bob: I want to join the English club.I like to speak English.How about you? 我想参加英语俱乐部。我喜欢讲英语。你呢？

Mary: Hmm.I want to join the chess club.Can you play chess? 嗯，我想参加国际象棋俱乐部。你会下棋吗？ Bob: No, I don’t like chess.Do you like music? 不，我不喜欢国际象棋。你喜欢音乐吗？

Mary: Oh, yes.I can sing and dance.I like music.哦，是的。我会唱歌跳舞。我喜欢音乐。

Bob: Me, too.Let’s join the music club.我也是。让我们参加音乐俱乐部吧。2d

Jane: Hi, Bob.What club do you want to join? 你好，鲍勃。你想参加什么俱乐部？ Bob: I want to join a sports club.我想参加一个体育俱乐部

Jane: Great!What sports can you play? 太好了！你会什么运动？ Bob: Soccer.足球。

Jane: So you can join the soccer club.那你可以参加足球俱乐部。

Bob: What about you? You’re very good at telling stories.You can join the story telling club.你呢？你很擅长讲故事。你可以参加讲故事俱乐部。

Jane: Sounds good.But I like to draw, too.听起来不错。但我还喜欢画画。

Bob: Then join two clubs, the story telling club and the art club!那你可以参加两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部！

Jane: OK, let’s join now!好，我们现在就去参加！Section B — 1d & 1e（P4）

Teacher: I want some students for the school concert.What can you do, Bill? Can you sing? 我想找些学生参加学校的音乐会。你会做什么，比尔？你会唱歌吗？ Bill: No, I can’t.But I can play the guitar.不，我不会。但我会弹吉他。Teacher: You can play the guitar!Good.OK, what can you do, Cindy? 你会弹吉他！很好。那么，你会做什么，辛迪？

Cindy: I can sing and I can play the drums.我会唱歌和打鼓。Teacher: You can!Great, Cindy.Can you play the piano? 你会这些！真好，辛迪。你会弹钢琴吗？

Cindy: No, I can’t.Frank can play the piano.不，我不会。但弗兰克会弹钢琴。Teacher: Frank, can you play the piano? 弗兰克，你会弹钢琴吗？ Frank: Yeah, I can play the piano, but I can’t sing or dance.是，我会弹钢琴，但我不会唱歌跳舞。2b（P5）

Hello, I’m Peter.I like to play basketball.I can speak English and I can also play soccer.你好，我是彼得。我喜欢打篮球。我会讲英语，还会踢足球。

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05

Unit 2

What time do you go to school? 你几点上学？

Section A — 1b（P7）

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ant05

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05 Unit 3

How do you get to school? 你怎样到达学校？

Section A — 1b（P13）

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05

Unit 4

Don’t eat in class.上课不要吃东西。

Section A — 1b（P19）

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05 2b（P23）

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05 我们得听他们的。祝你好运！知心博士

Unit 5

Why do you like pandas? 你为什么喜欢熊猫？

Section A — 1b（P25）

Conversation 1

2d

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05 Unit 6

I’m watching TV.我正在看电视。

Section A — 1b（P31）

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05

Unit 7

It’s raining!正在下雨

Section A — 1b（P37）Conversation 1

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05

Unit 8

Is there a post office near here? 这附近有邮局吗？

Section A — 1b（P43）Conversation 1

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05 2d

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05 Unit 9

What does he look like? 他长什么样？

Section A — 1b（P49）

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05

Unit 10

I’d like some noodles.我想要些面条。

Section A — 1b（P55）

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05 Unit 11

How was your school trip? 你的学校旅行怎么样？

Section A — 1b（P61）

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05 Unit 12

What did you do last weekend? 你上周末做什么了？

Section A — 1b（P67）

2b（P71）

A Weekend to Remember

2012新人教版英语七年级Go for it下册1-12单元(Units 1-12课文+翻译)

ant05 My sister finished high school two weeks ago.As a special gift, our parents took us to India.Last weekend was interesting but scary.We went camping in a small village in India.First, we took a long bus ride to a lake in the countryside.There we put up our tents and made a fire to keep us warm and cook food on.On the first night, we just sat under the moon and told each other stories.But I was so tired that I went to sleep early.The next morning, my sister and I got a terrible surprise.When we looked out of our tent, we saw a big snake sleeping near the fire.I was so scared that I couldn’t move.We shouted to our parents to let them know about the danger.My dad started to jump up and down in their tent.This woke the snake up and it moved into the forest near the lake.My dad told me later that snakes don’t have ears but can feel things moving.He also told me it was important not to go near a snake.This was a very useful lesson for me.一个难忘的周末

我姐姐两周之前高中毕业了。作为一份特别的礼物。我们的父母带我们去了印度。上周末很有趣但也令人害怕。

我们在印度的一个小村庄露营。首先，我们乘长途汽车来到了乡下的湖边。在那里，我们搭帐篷，生火取暖并做饭。在头一天夜里。我们坐在月亮下互相讲故事。但我太累了所以早早睡了。

次日早上，我姐姐和我大吃了一惊。当我们看向帐篷外面时，我们看到了一条大蛇睡在火堆附近。我害怕得动都不敢动。我们大喊父母来让他们知道这个危险。我爸爸开始在他们帐篷里上蹿下跳。这把大蛇弄醒了，然后它逃进了湖边的树林里。后来爸爸告诉我蛇没有耳朵但能够感觉到东西的震动。他还告诉我离蛇远些很重要。对我来说这是一次非常有用的教训。

第五篇：新版七年级英语下第一单元词组

1.讲一个故事tell a story

2.加入一个俱乐部join a club

3.在墙上写字write on the wall

4.显示给我看show me

5.跟…谈话talk to

6.功夫或艺术Kung fu or art

7.音乐俱乐部the music club

8.听起来好的sound good

9.喜欢画画like to drawlike drawing

10.想要加入want to join

11.游泳俱乐部the swimming club

12.唱歌和跳舞sing and dance

13.玩得好play well

14.弹小提琴play the violin

15.打鼓play the drums

16.学校音乐节school music festival

17.请给张先生打电话pleasecallMr.Zhang

18.帮助…学习数学help with math

19.善于应付老人be food with old people

20.放学后after school

21.说英语的学生English-speaking students

22.需要你帮助我们need you help us

23.令人放松的和容易的relaxing and easy

24.在周末on the weekend /on weekends

25.教音乐teach music