教练员考勤管理制度

第一篇：教练员考勤管理制度

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考勤管理制度

一、员工应在规定的时间内按各部门排班，按时上下班。

迟到：超过规定上班时间未到岗位为迟到。

早退：未到规定下班时间离开工作岗位为早退。

（迟到、早退10分钟罚款10元/次，迟到、早退20分钟罚款30元/次，超过30分钟当日按旷工处理）

二、凡超过上班时间5分钟到岗的，视为迟到。下班提前5分钟擅离职守的，视为早退。特殊情况须填写外出请假单。

三、迟到、早退半小时以上按旷工一天处理。

1.旷工范围：未经部门主管批准，无故不上班的；迟到早退超过半小时者；不服从调动和工作分配，未按时到工作岗位报到者；超假未归而又无合理证明者；病假未开具证明者；请假经查与请假理由不符者；补休换休未经同意者。

2.旷工处罚标准：旷工一天，罚款200元，无故旷工2天及以上者，做立即辞退处理。

四、员工请假的规定

员工因各种原因需要离开工作岗位时，应办理请假手续，员工未经批准擅自离开工作岗位达一小时以上者，按旷工处理。病假：

1.急诊请假：当天电话通知总教练或本部门领导。48小时内补交医院急诊证明，填写员工请假条，由部门主管签字后，交到部门办公

室备查。

2.急病请假：当班时，患急病，可由本部门其他员工协助到部门领导处办理请假手续。填写员工请假条，48小时内补交医院就诊证明，报部门主管签字，交部门办公室备查。

3.普通病假：提前一天将请假条及医院就诊证明交部门主管签字后生效。

4.未获批准或未补办请假手续的，按旷工处罚。

事假：

1.正常事假：员工有事，须提前一天提交请假条，经本部门主管签

字，报部门办公室备查。未获批准，按旷工处罚。

2.紧急事假：当天电话通知总教练或本部门领导批准方可休假。48小时内补交相关证明到部门办公室填写«请假单»。由部门主管签字后，交部门办公室备查。此假以单位认定证明为准，未获批准，按旷工处罚。

3.事假工资：事假一天扣除本人当日工资。

4.事假时间：累计或一次因事休假超过15天的。单位取消其原职位劝离，终止劳动合同。

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第二篇：教练员管理制度

教练员管理制度

1.学校聘用的教练员必须符合交通部颁布的《机动车驾驶培训机构资格条件》有关教练员的要求。

2.学校聘用新教员采取社会招聘、民主推荐等形式。

3.申请人向学校提出书面申请。

4.学校人事处对申请人面试和测试。

5.对申请人进行培训或组织申请人参加市交通部门组织的培训。

6.参加全省统一的教练员考试。

7.申请人考试合格后由人事部门负责办理聘用劳动合同。

8.聘用合同期限一般为三年。聘用合同期的前三个月为试用期。

9.在聘用合同期内，学校对违反管理部门和学校规定，情节严重影响恶劣的的教练员，予以开除

第三篇：教练员管理制度

教练员管理制度

1.教练员要以无私奉献的精神，致力于为学校省、市、县业余体校输出高水平的运动员，努力提高篮球运动员的技术水平。

2.教练员要自觉服从学校的管理，维护学校的声誉，为提高球队的凝聚力和影响力做出自己的贡献。

3.教练员要加强自身的修养，任何时候都要起到表率作用。

4.教练员要认真学习篮球理论知识，熟悉篮球竞赛规则和竞赛规程。

5.教练员在带队训练和比赛时，在保证正确教授和合理管理的同时，要做到作风正派、尽职尽责、廉洁奉公、遵纪守法。

6.教练员应加强球队的团结，经常带领运动员进行相互间的交流训练或比赛，共同提高篮球队的运动水平和吸引力。

7.教练员要积极组织和参加各班级竞赛活动互相交流经验，不断提高教学和竞赛水平。并鼓励运动员在比赛中努力拼搏，争取好成绩，为提高学校的知名度贡献自己的一份力量。

8.学校定期或不定期对球队进行考核和检查，鼓励教练员认真训练。

9.教练员考核不及格，给予警告或取消资格处理。

10.对违反管理规定，有损害学校声誉的言行表现，造成不良影响的教练员，根据严重程度给予警告、通报批评、取消球队教练员资格的处理。

11.未经比准擅自外送运动员的教练员在本学年评优一票否决，取消球队教练员资格。

第四篇：教练员管理制度

教练员管理制度

一、教练员队伍职称学历的控制标准

1、具有教练员任职资格的教练员（以国家评定的专业技术职称为准）。

2、具有初级以上职称的教练员应占专职教练员总数的 80% 以上。

3、具有中级以上职称的教练员应占专职教练员总数的 50% 以上。

4、具有高级职称的教练员应占专职教练员总数的 20%以上。

5、具有本科以上学历的教练员应占专职教练员总数70%以上。

二、教练员年龄结构

学校教练员年龄结构原则控制在以下范围 1、35岁以下的专职教练员应占全校教练员总数的 20-30%。

2、36岁-49 岁的专职教练员应占全校教练员总数的 45-50%。3、50 岁以上的专职教练员应占全校教练员总数的 25-30%.三、选聘教练员的暂行规定

学校教练员实行聘任制，具体规定如下：

(一)聘用程序

1、个人申请 2、本人做述职报告 3、群众评议 4、组织考核批准。

(二)聘用标准

1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则 , 有强烈的事业心 , 工作认真 , 作风正派，遵纪守法。

2、具有体育大专以上学历 , 教练职称 , 在德、能、勤、绩考核中实 绩突出，完成输送任务 , 竞赛成绩优异 , 在省级以上刊物上发表过专项论 文。

3、从事专项运动训练五年以上, 获运动健将称号或全国大赛前三名的成绩, 在省级以上刊物上发表过专项论文。、所训练的学生 在 大纲综合考评要求的优秀或无大纲项目一级 总人数的不低于 15%。

5、所训练的学生均达到国家体委制定的大 纲 综合考评要求的良好或无大纲项目二级评定标准 的人数不低于 30%。、选材的成功率 不低于 20%，输送率不低于5%。

7、能以身作则, 严格管理队伍, 经常深入宿舍、食堂、班级, 关心运动员的生活和学习，解决实际困难, 使学生在健康良好的环境中生活。

8、有较强的思想政治工作能力和组织管理能力, 经常对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

9、刻苦钻研业务，掌握科学选材、科学管理、科学训练业务，训练方法手段有创新, 训练文件书写齐全规范, 能够每年撰写1-2 篇论文或总结。

10、遵守学校各项规章制度。按训练工作管理制度和教练员综合考评办法严格要求自己。

(三)聘任条件

具有大学本科以上学历、从事过专业运动训练，初聘教练员岗位的人员，根据项目特点，确定试用期限，明确短期任务指标和聘用标准，确定是否聘用。

1、聘任主教练应具有高级教练以上职称资格。

2、聘任教练员应具有中级以上职称资格。

3、聘任助理教练员应具有初级以上职称资格。

（四）聘任期限

1、被聘上岗教练员的聘用期限原则上为四年（一个周期）

2、被聘上岗教练员在被聘期限内，按协议完成各项任务指标，可续聘，如未完成协议任务指标予以解聘。

3、被聘上岗教练员虽未期满，但因违犯学校规章制度或有其它违法事件发生，因工作失职造成训练工作损失的可随时终止协议，予以解聘。

四、教练员上岗要求

1、每周一教练员例会时交周训练计划，周计划中应写明训练内容及每堂课使用场馆地点。

2、教练员上岗时必须着运动服装。

3、教练上岗时不接客、不抽烟、不接电话、不准离开队员自由活动。

4、教练上岗前不准饮酒。发现饮酒，停止教练执行工作，按旷工处理。

5、教练员上岗时必须带课时教案。无教案,停止教练执行工作, 按旷工处理。

6、离校训练 期间 教练员必须跟队, 无教练跟队禁止出校门训练。

7、严格训练场馆使用制度 , 无教练带队禁止进入场馆训练。

五、教练员训练计划管理办法(一)制定计划、总结标准

教练员训练计划、总结应严格执行国家所规定的统一标准，内容要齐全，字迹要工整规范。

1、多年训练计划应包括 ： 1)基本设想和总任务；2)各的训练任务； 3）训练指标及措施；4）比赛安排；5）测试和评定训练水平的时间与方法。

2、训练计划应包括 :1)对运动员个体的基本分析； 2)全年训练的基本任务； 3)制定运动员素质，技战术指标及训练的基本手段； 4)周期划分，各阶段训练任务、时数及训练的基本手段；5）训练负荷、比赛及定期综合考核安排 ； 6)检查和测定各项训练指标的时间和次数；7)实施计划的措施。

3、阶段训练计划应包括 :1)训练任务，各项训练内容及比例；2)训练手段及训练负荷的具体安排。

4、课时教案应包括 :1)课的任务、负荷；2)准备部分，基本部分，结束部分的训练内容时间安排及训练方法；3)课后小结。

5、总结包括:1)全面检查训练计划的实施情况, 有经验体会, 指出缺点与不足, 明确今后努力方向； 2)有数据、有分析。

6、重点队员的训练计划、教案总结应单独制定。重点队员的确定标准应为省全运会前三名或特殊条件的苗子队员。

(二)计划总结管理办法

训练总结要突出重点，任务明确，措施清晰、内容具体，着重应放在重点队员和后续力量的培养上。

1、多年训练计划应以省全运会为周期的头一年的十月份前完成, 交训练科审核存档。

2、训练计划应在上一年 12 月 25 日前交训练科。经主管科长、校长审核签字后执行。

3、阶段计划应 与训练计划一同提交训练科 , 以三个月为一个阶段进行安排。

4、周计划应每周书写,按要求详细书写两份 , 一份周一早交训练科，一份留教练员。

5、课时教案要每天书写清楚, 包括完成情况、训练科每月10日前集中检查一次课时教案。

6、全年训练工作总结应在每年的12月25 日前交训练科，经训练科审核合格后 存入教练员业务考核档案。

六、教练员科研报告会

1、教练员每年必须撰写一篇专项论文或专题总结。

2、每年12月初召开一次教练员论文、总结报告会。

七、教练员业务学习

1、每周四上午为教练员业务学习时间。

2、业务学习以项目为单位进行, 由主教练或领队组织学习。

3、教练员必须有业务理论学习笔记。

4、每季度召开一次教练业务技术研讨交流会。

八、教练员例会

1、每周一早8点10分到8点40分为教练员例会时间。

2、每周日晚6时为教练员组织队会时间。

九、教练员培训管理办法

为全面普及教练员科学训练水平，提高教练员的专业知识、业务素质和综合能力，开阔视野，丰富教学理论，学习借签国内外先进的训练方法、手段，特制定大庆体育运动学校教练员培训管理办法：

一、指导思想

认真贯彻执行党的路线、方针、政策、与时俱进，更新观念，勇于探索，敢于钻研，全面深入了解和掌握本项目发展的趋势。提升教练员综合业务素质，满足当前训练工作的需要。

二、培训要求

1、支持和鼓励在职教练员积极参加体育总局以及省内外组织的各级、各类岗位培训班和学习班、经验交流会和观摩研讨会等。

2、重视年轻教练员文化知识的学习并采取多种形式对教练员进行业务培训。

3、坚持学以致用的原则，通过政治理论学习和业务理论学习，结合训练工作实际，更新思维，改革创新，在训练工作中有所突破，培养“四有”人才。

4、教练员参加各级、各类培训学习结束后，三天内要将相关资料（证书、书面总结、学习笔记等）上报训练科。

三、培训内容和目标

1、我校在职各项目教练员需参加各级,各类岗位培训,学习交流等培训班学习。

2、按学校教练员职称、学历调控规定，做好部分教练员的学历新职及职称晋级工作。

四、组织实施

1、国家体育总局和省体育局下发的培训文件需由训练科报请校领导审批，同意后通知并安排教练员参加学习。

2、训练科负责组织全体教练员参加各类训练工作经验交流会、学术报告会、科研讲座会等。

3、训练科负责组织各项目教练员观摩在国家、省、市举行的国际和全国高水平的各项比赛。

4、训练科负责督促和检查各项目教练员每周利用半天时间进行政治学习和业务学习。

5、学校资料室提供体育书刊、杂志供教练员学习、参考资料。

6、每年组织安排两次教学公开课，教练员观摩学习。

十、教练员业务档案管理制度

1、教练员业务档案由训练科设专人管理。

2、训练科每年12月份以前对教练员的综合考评进行认真的评价。根据德、能、勤、绩四个方面，每月按教练员综合考评细则及考核记载情况，评价出教练员的全年工作水平，及时归档。

3、教练员业务档案含有，自然简历、学历、职称，每年工作业绩,科研论文，岗位培训，获奖情况证明等材料。

十一、教练员准假制度

1、教练员无特殊情况一律不予准假。

2、教练员半天假由主管训练科长批准 , 一天假由主管校长批准，二天假 以上假由校长批准。

3、请假必须持有 特殊情况的有效证明，填写请假单。

4、请假人必须按批准的日期返回 , 超假需及时电告补假, 凡未正式批准, 超假按旷工处理。

5、假满回来后应及时向 训练科消假, 如回后不消假，按旷工处理。

6、如遇参加国内外重大赛事，无论什么情况都以国家利益为重, 一律不准。

十二、教练员年终综合考核标准(细则){ 一 } 目标考核分值比例

1、德：20分

2、能：15分

3、勤：15分

4、绩：50分

(二)考核要求

1、按 12 个月计算、满分为100分。

2、根据每月考核记录年终一次性评分，90分以上为优秀，80分以上为良好，60-79分为及格，60分以下为不及格。

(三)奖罚分值标准

1、年终总分得60分以上方可参与年终奖金发放评比，低于 60 分不参与评比, 扣发全部年终奖金。2、90分以上可上报学校先进个人、三八红旗手。

3、年终总分得95分以上者方可上报市级以上先进个人。

4、超额完成任务和有突出贡献的可按国家有关奖励规定执行。

(四)考核标准细则

德：（20分）

内容（标准）：

1、拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，自觉参加部门、学校组织的各种会议和政治学习，遵纪守法，廉洁勤政。（5分）

2、热爱本职工作，有强列的事业心，责任感，有改革创新精神，选材成功率高。（5分）

3、良好的职业道德，作风正派，以身作则，言传身教，育才、育人、育德并重，为人师表。（5分）

4、自觉抵制不正之风，促进赛风好转（5分）

办法：

1、无故不参加学校组织的活动一次扣2分。

2、较多次不服从组织分配，有时违反制度，能参加各种会议和政治学习但无笔记扣1分。

3、打骂、体罚学生，并造成不好影响，扣1分。索要学生钱物者扣5-10分。

4、禁用兴奋剂，弄虚作假，如发现一次扣5分。

能：（15分）

1、严格管理学生，培养学生遵纪守法，刻苦学习文化知识。（5分）

2、要充分利用业余时间钻研业务，搞好教研活动，积极参加国家省、市组织的各项业务活动，努力提高业务水平。（2分）

3、教练员应按规定制订、阶段、周计划及课时训练计划，教案制定要科学合理，针对性强。各种训练总结要切合实际，总结经验及教训要有详实的训练记录。（含各种数据记录）（5分）

4、强化科研意识，发表和提出对比赛、训练有指导意义的论文和建议。(3分)办法：

1、所带学生如受到学校处分者每一个人扣5分。

2、所带学生每学期该队学生考试平均分排列所在班后六名扣该教练0.5-2分。

3、教练员各种训练计划不全扣2分。运动员的技术档案管理要逐年、逐项认真测试，认真填写，违者扣1-2分。加强运动员的户口、户籍注册交流管理。因管理不善造成不良后果，视情况扣1-2分。

4、承担校以上科研立项，并有成果计3分。市级以上培训班授课或省级以上编著的教材、学术报告及发表论文。校级优秀论文讲座或校内评选的优秀论文1分。（同篇论文只计一次最高分）

勤：（15分）

1、具有崇高的敬业精神，服从组织安排，积极承担所从事的教练员训练工作。（2分）

2、严格要求自已，对运动员实施思想、生活、文化学习、休息、训练等全面管理。（3分）

3、严格遵守出勤上岗制度，保证完成工作量和日工作量，认真备课、上课、着装整齐、仪表端正、精讲多练、耐心辅导，示范动作准确、规范。训练课不得随意离岗。（5分）

4、全年无迟到、无早退、无脱岗。（3分）

5、能及时上交学校及科里所需要的文字材料。（2分）

办法：

1、积极参加学校组织的一切活动，并圆满完成交给的各项任务。

2、每周与班主任和任课教师主动联系一次，学生宿舍被罚款者扣教练1分。被校评为优秀运动员者外加2分。

3、出勤按学校规定执行，年事假三天，病假四天，旷课一天，旷课（含训练二次）扣1分，每事假五天，病假六天，旷课二天，旷课（含训练四次）扣3分，每事假十天以上，病假十五天以上，旷工三天以上，旷课（含训练课四次）扣5分。

4、全年迟到、早退三次，脱岗一次，扣1分。全年迟到、早退五次,脱岗二次，扣2分。迟到、早退多次，脱岗多次0分。

5、没有按时上交学校和科里需要的文安材料扣0.5-1分。绩：（50分）

1、比赛成绩（20分）

①参加世界比赛、亚洲比赛、全运会决赛的队员计20分； ②参加全国比赛成年组前三名计20分；

③参加全国比赛成年组前八名，青少年比赛前三名计15分； ④参加全国青少年比赛前八名，全省冠军计10分； ⑤参加全省比赛前三名者计8分；

⑥参加全省比赛前八名、市比赛冠军计5分。

2、输送：（18分）①输送国家队计18分； ②输送国家青年队计15分； ③输送省队、高校计10分；

3、训练成绩：（10分）

①大纲测试优秀，达一级者10分； ②大纲测试良好计5分。

4、获将情况（2分）获校以上各种奖励计2分。办法：

1、此条目以完成基本任务计该条目满分、未完成任务者不计分，以上指常规比赛，省运会政策另行文。

2、输送以输送正式文件为准。

3、大纲测试及格和不及格者不计分。

4、获奖情况必须是以校以上单位的获奖证书为准。

5、得分以单人计算，2人以上累积加分，得分不超上限。

大庆体育运动学校综合考评领导小组

组 长：郑玉君

副组长：王永臣 王丽娆

组 员：欧金友 林国笑 徐跃胜 韩玉成 康 兴 马香军 喻岳平金平

十三、教练员建立基础训练网点的暂行规定

1、各项目教练员应在本地区内选择本项目基层辅导网点.网点建设不少于一个.2、每年对网点辅导不少于4-6次，可以走下去，请上来，利用寒暑假或其它调整过渡时间进行。

3、对基层网点辅导要有祥实的记载, 包括时间、地点、人数、辅导内容、辅导效果等。

4、开展较好的网点学校要给予一定数额的经费支持。

第五篇：教练员管理制度

教练员管理制度

一、聘用教练人员时，其上岗任教资格必须经全国统一考试合格并取得教练员证。

二、驾校所聘用的教练人员，必须符合《机动车驾驶员培训管理规定》的要求。

三、驾校聘用的教练人员必须有良好的职业道德，清政廉洁，有率先垂范作用，热爱教学事业，有爱岗敬业精神，同时具有相应的教学经验和教学能力。

四、教练人员必须自觉执行《交通安全法》及各项规定，严格规范教练人员的行为，监督检查教练员教学全过程(按照教学大纲内容、教学计划、教学情况)。

五、加强教练员教学质量的控制管理，监督培训记录、教学日志如实填写情况；经常召开学员座谈会，掌握学员的心理、要求；每期学员开班召开一次教练人员会议，研究分析教学形势、教学质量，确保教学质量的不断提高。

六、建立教练员教学质量排行榜，好的给以表扬，奖励、差的找出原因，进行分析，给予批评和一定的惩罚，成绩两次排在末尾的教练员进行淘汰处理。

七、定期对教练员组织培训，每季度进行一次，进行《安全法》相关法律、法规、机械知识、相关知识、教学规范等学习，不断提高教练员的教学能力，增加教练员教学的新理念、新方法。

八、建立教练员档案，实行一人一档。(教练员申请登记表、驾驶证及教练员证、资格证书、技术评定学历、教学排名、教学质量、教学信誉度、培训考核情况及廉洁教学等情况。)