春蕾爱心协会筹备会议说明

第一篇：春蕾爱心协会筹备会议说明

XX县春蕾爱心协会筹备情况介绍

各位领导、各位理事：

为丰富我县社会救助内容，减轻了政府救助压力，推动和谐社会建设。在各级领导、社会各界的关心、支持下，以“立足妇联，面向社会，以爱心助学为中心，做到扶一株春蕾，争一份春光；助一名学童，赢一片希望”为宗旨的XX县春蕾爱心协会预备成立，在此，我就XX县春蕾爱心协会的筹备工作情况向各位理事作一个简要汇报：

一、开展春蕾爱心工作是全国妇联系统的一项重要工作，也是密切党和政府与人民群众血肉联系的重要工作，是县妇联按照春蕾计划致力于女童教育事业的发展，承担着关注儿童、发展教育、扶贫济困、促进性别平等等诸多公益责任的宗旨，积极协助党和政府解决困难家庭的子女求学问题，用实际行动帮助贫困女童正常完成学业的一项重要举措。为广泛动员和组织社会各界力量，多渠道、多形式筹集助学资金，进一步做好妇联“春蕾计划”工作，经县妇联党组研究，并报县委、县政府领导同意，县妇联成立了以我为组长的XX县春蕾爱心协会筹备组，并抽调了专门人员负责春蕾爱心协会的筹备工作。县委、县人大、县政府、县政协的领导一直非常关心和重视春蕾爱心协会的筹备工作，多次听取有关筹备工作的汇报。县民政局对春蕾爱心协会的筹备工作给予了大力的支持和指导。在各级领导和社会各界的帮助和支持下，县春蕾爱心协会的前期准备工作已顺利完成。

二、县春蕾爱心协会是非营利性的社会公益团体，根据协会的宗旨和肩负的使命，只有规范运作，才能健康发展。县妇联根据社会团体登记条例的要求，在开展工作调研的基础上，结合我县实际，在筹备期间草拟制定了《XX县春蕾爱心协会章程》和《XX县春蕾爱心协会资金管理使用办法》等文件，对春蕾爱心协会的宗旨、业务范围、会员、组织机构、经费的筹集和使用管理作了明确的规定和详细的说明，为今后的规范运作奠定了良好的基础，相信，在各级领导者的关心指导下，在社会各界的大力支持下，XX县春蕾爱心协会一定会实现开门红，并越办越好，为发展XX慈善事业，为促进XX稳定，加快XX经济社会发展做出新的更大的贡献！

第二篇：爱心温暖春蕾校园

爱心温暖

春蕾校园

——2018年“与好人同行，相约春蕾”

资助贫困生情况简介

2018年6月20日，吉林交通广播103.8“好人帮”栏目组记者宫鹤，电话回访“吉林好人最美教师”刘会田老师关于梦想问题，刘老师谈到了贫困生问题，当即推荐了李佳阳、郑磊两位同学为资助对象。

7月23日，吉林交通广播103.8“好人帮”栏目组直播间连线刘会田老师，刘老师再次确定了两位同学为资助对象，栏目组一致同意为李佳阳、郑磊两位同学寻找赞助商。

7月30日，吉林交通广播103.8“好人帮”，在“益来益往”节目中，拍卖“小虎美妆”无针水，为李佳阳筹集一年的学习费用3000元。两次拍卖分别被臧忠原先生和张娜女士竞拍成功，共筹得资金6000元，节目最后长春马先生又资助1000元（资金直接打到李佳阳母亲账户）。竞拍的6000元打到刘老师账户，于8月13日下午刘老师已亲手交到李佳阳父母手中。

之后，刘老师又与宫鹤记者联系关于郑磊的资助问题，后终于同长春公交集团268路车队达成资助协议。

8月15日，应长春公交集团要求，刘老师同刘家国校长亲赴郑磊家了解情况，将郑磊家庭情况的照片及资料传给长春公交集团。8月17日，长春公交集团宋书记携268路车队队长宋国权同志亲自驾车来郑磊家了解情况，刘老师从朝阳镇提前赶来迎候。看到郑磊家的情况，他们当即决定对郑磊进行资助，每年1000元钱，并捐助部分生活用品，直至大学毕业。

9月21日，长春公交集团一行4人，在孙书记和268路车队队长的带领下，风尘仆仆地来到了春蕾小学，为郑磊同学送来了助学金1000元，学习及生活用品等。

9月3日，吉林交通广播103.8“好人帮”栏目组直播连线刘会田老师，对捐助情况进行了反馈，并决定助力刘会田老师和李佳阳同学完成“走成阅读”即“读水浒，上梁山”文化游学活动，共为他们筹集活动费用6200元，定于10月2日至6日开启行程。

3月6日，刘会田老师携十位爱心人士对春蕾小学11位品学兼优的学生进行一对一资助（每生350元，总计3850元），六一”儿童节，在刘老师的倡议下，共青团辉南县委携“益路有你”志愿者团队，在端午节前夕又对春蕾小学全校学生进行了资助（共花费1300元）。

至此，通过刘会田老师直接、间接参与的对春蕾小学的资助就已达12150元.

第三篇：春蕾之家爱心家教工作总结

春蕾之家活动总结

抱着帮助困难学生和锻炼自己的初衷，我成为了学院春蕾之家活动的一员。在城市里，孩子们有各种各样的课外辅导来拓展自己的知识面或增长某方面的能力。然而无力支付辅导费用这一问题却成了为孤困学生设置的无形门槛。客观条件在一定程度上也拉大了与其他学生的差距。我想使这些学生得到同样的学习机会，同时，作为在校硕士生，我也想尽早的使自己得到锻炼。

加入春蕾之家这个充满爱心，充满温暖的大家庭，使我学到了很多，锻炼了很多，也认识了很多志同道合的爱心朋友。其中，最开心的就是看着自己所教的孩子在学习上或生活上的点滴进步。正是这些让我看到了自己的价值，实现了自己的初衷，更重要的是在传递知识的过程中，也传递了爱心，传递了温暖。

还记得最初报名春蕾之家的时候，一位同学问了我这样一个问题：你为什么会选择春蕾之家?我是这样回答的,我说：那些在孤困家庭成长的孩子让我很感动，本来在孤困家庭成长的孩子承受的就比其他的孩子多的多，不管是学习上，还是生活中。但是，尽管在这样的环境中，他们还是那么认真、努力的学习，让人看了很欣慰。我想帮助他们，用自己的力量，希望我能用我的行动给他们带去一些希望，一些自信，让他 们感受人世间的爱和温暖，同时，也给我一个贡献社会、服务社会平台。所以，我选择来到这里。

我教的是一名小学五年级的学生。他跟爷爷和奶奶住，爸爸妈妈下岗了没有固定职业，都在外面忙碌奔波，男孩的爷爷奶奶对我十分的热情，讲完课后总忘不了给我倒一杯开水，还经常诚恳的邀请我一起吃饭，尽管我都婉言谢绝了，但是他们的感情和真挚我从内心里以感激的心情接受。小男孩并不是很聪明，但很塌实并且刻苦，特别的家境使他异常的懂事。在进行辅导期间，我也学会了很多东西，也进行了一些思考。

首先，最重要的一点，我认为是老师要有一颗爱心。可能一名老师的专业知识很好，但是没有爱心和耐心是没办法教好自己的学生的，尤其是对于小学生来说，不仅要教会他们学会知识，更要让他们会学知识，掌握学习的基本技能，为以后的各种学习打下基础。在辅导期间，要让他们感受到真诚，能进行没有鸿沟的交流，家境困难的孩子多少有点内向，我们要用足够的耐心和爱心去疏导他们，让他们真的感受到平等和学习的快乐。这样，教学最基本的要求才算实现了。我认为只有做到了这最起码的义务，辅导工作才能有所成功。

有一件事给我很深的印象，也让我不得不思考。那次，讲完课，他没有动，抬起头，睁大眼睛问我：“老师，不留作业了吗？”我愣了，在我到达社区服务站时，他就忙着写作业，下午我走后又是忙着写 作业，一个仅五年级的孩子的周末就这么没了。我们接受了太多的应试教育，以至于他们理解了知识做几道题之后，却必须靠做作业来证明自己的学习，否则觉得没底。是，他们的教育形式已有所改变，减负也喊了好多年，结果呢？望着小男孩，我想了想。我马上对他进行了小测验，看着那一个个对勾，他终于笑了，笑的那么天真，不仅仅学会了，下午也没作业了，我都替他轻松。我心里想我若以后能当老师，不会再让他们受那么多苦，学习要讲究方法，仅靠重复的写写记记，那不是很残忍吗？

学生的进步是我们的最大快乐，如今处在”老师”的位置真是深有体会。我辅导的学生连续2次英语考了95分，激动的不止是他和他的家长，还有我，那份快乐使我知道了什么叫满足，我想我会再接再厉的，看着你那微笑的脸庞，我由衷的为他高兴！

我负责的志愿辅导工作就要结束了，回顾这段时间，我有过付出，有过收获。也学到了好多经验，这也成为我教育下一代的基础，尽管不多，却是书本上所学不到的。正所谓，只有身临其境，方能感同深受。与这些孩子们相处的过程中，从陌生到熟悉，从畏惧到亲和，从厌倦到依依不舍，从一语不发到知心朋友，这是我成长的足迹。虽然参加这个活动的次数只是冰山一角，但学到的知识，积累的经验是前所未有，是书本，课堂上没有的。这种报酬是无形的，它印记在我的付出中。

在我眼中，春蕾之家活动具有极不寻常的意义。

首先，义务辅导活动使我感受到了社会的冷与暖。

在现在这个人与人之间越来越疏远的社会中，爱心家教活动犹如一朵盛开的奇葩。它将大学生关注社会的责任感反映的淋漓尽致。无论是在志愿者招新过程中同学们积极踊跃的报名，还是他们进行义务辅导时严谨认真，一丝不苟的授课态度，或是在他们书写总结时，一点一滴的心得体会，都体现了我院研究生的新风貌。我在与他们的接触中从他们身上学到了许多，也拾起了许多原来自己丢失的东西。同时，我们也赢得了社区工作人员,孤困儿童及其家长的尊重.使我们一次次明白正是作为每一个社会分子的我们之间的互相帮助，才使社会不断的向前进步。义务辅导传递的不仅是知识，还有我们火热的心！

当然，在我们进行义务辅导的工作中也遇到了一些人对我们活动的不理解，甚至于态度很差的拒绝。我想这种情况的确反映了现在社会上存在的一些问题，但是这种情况也能够激励我们更努力的通过自己的行动去改变一部分人，使社会上更多一分爱心。

其次，爱心家教活动实实在在的锻炼了我自己，提升了我的能力。

在与同行志愿者的交流过程中，我的组织和协调能力都有了一定程度的提高，可以比较好的完成志愿的工作，收集整理志愿者的工作总结，从而使义务辅导工作比较顺利的进行下去。同时，在联系受教家庭的过程中，我的交际能力，语言表达能力与社会适应能力都有了不同程度的提高，我懂得了怎样恰当的与人交流，协调两方的关系以保证事情的成功，并且应对一些突发状况也有了一些心得。另外，义务辅导活动也使我真正感受到了学校是一个大家庭。我感谢实践部的每一名部委，副部和我们的部长，尤其是我的副部，我从他身上学到了许多宝贵的东西！正是在大家齐心协力下，爱心家教才逐步发展壮大起来，整个实践部也越来越好了。

最后，我想为影响我很大的春蕾之家活动提几点意见，使学院的这一品牌活动更加精彩。

1.扩大春蕾之家活动的影响力,加大活动的宣传力度,最好每两个月进行一次义务辅导成果展示。

2.增强对负责春蕾之家工作部委的培训力度,定期邀请以往工作过的部委和志愿者讲述义务辅导过程中的得与失,从而使部委能够更好的协调志愿者,受教家庭以及实践部三者的关系。

3.由于现在青协和一些院会部门也在做爱心家教活动，我们可以定期与他们进行经验交流，把他们好的东西为己所用，也可以从他们的不足中得到启发，避免以后自己再犯类似的错误。(1)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。（5）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽

这就是我这段时间参加春蕾之家活动的一点感受，可能还不太成熟，但却真实的反映了我对春蕾之家的热爱。现在在我的抽屉里还保留着志愿者招新时的一张宣传单，我要把它作为春蕾之家工作的见证.同时，我希望更多的人加入到我们的队伍中来，里面的各种体会会成为我们成长道路上很珍贵的教材，拿出一点点爱心，让自己的梦想成为现实，看着自己的成果和他们脸上的微笑，你会觉得值，真值！真诚的祝愿春蕾之家越办越好！

第四篇：春蕾之家爱心家教工作总结

春蕾之家活动总结

抱着帮助困难学生和锻炼自己的初衷，我成为了学院春蕾之家活动的一员。

在城市里，孩子们有各种各样的课外辅导来拓展自己的知识面或增长某方面的能

力。然而无力支付辅导费用这一问题却成了为孤困学生设置的无形门槛。客观条

件在一定程度上也拉大了与其他学生的差距。我想使这些学生得到同样的学习机

会，同时，作为在校硕士生，我也想尽早的使自己得到锻炼。

加入春蕾之家这个充满爱心，充满温暖的大家庭，使我学到了很多，锻炼了

很多，也认识了很多志同道合的爱心朋友。其中，最开心的就是看着自己所教的孩子在学习上或生活上的点滴进步。正是这些让我看到了自己的价值，实现了自

己的初衷，更重要的是在传递知识的过程中，也传递了爱心，传递了温暖。

还记得最初报名春蕾之家的时候，一位同学问了我这样一个问题：你为什么

会选择春蕾之家?我是这样回答的,我说：那些在孤困家庭成长的孩子让我很感

动，本来在孤困家庭成长的孩子承受的就比其他的孩子多的多，不管是学习上，还是生活中。但是，尽管在这样的环境中，他们还是那么认真、努力的学习，让

人看了很欣慰。我想帮助他们，用自己的力量，希望我能用我的行动给他们带去

一些希望，一些自信，让他们感受人世间的爱和温暖，同时，也给我一个贡献社会、服务社会平台。所以，我选择来到这里。

我教的是一名小学五年级的学生。他跟爷爷和奶奶住，爸爸妈妈下岗了没有

固定职业，都在外面忙碌奔波，男孩的爷爷奶奶对我十分的热情，讲完课后总忘

不了给我倒一杯开水，还经常诚恳的邀请我一起吃饭，尽管我都婉言谢绝了，但

是他们的感情和真挚我从内心里以感激的心情接受。小男孩并不是很聪明，但很

塌实并且刻苦，特别的家境使他异常的懂事。在进行辅导期间，我也学会了很多

东西，也进行了一些思考。

首先，最重要的一点，我认为是老师要有一颗爱心。可能一名老师的专业知

识很好，但是没有爱心和耐心是没办法教好自己的学生的，尤其是对于小学生来

说，不仅要教会他们学会知识，更要让他们会学知识，掌握学习的基本技能，为

以后的各种学习打下基础。在辅导期间，要让他们感受到真诚，能进行没有鸿沟的交流，家境困难的孩子多少有点内向，我们要用足够的耐心和爱心去疏导他们，让他们真的感受到平等和学习的快乐。这样，教学最基本的要求才算实现了。我认为只有做到了这最起码的义务，辅导工作才能有所成功。

有一件事给我很深的印象，也让我不得不思考。那次，讲完课，他没有动，抬起头，睁大眼睛问我：“老师，不留作业了吗？”我愣了，在我到达社区服务

站时，他就忙着写作业，下午我走后又是忙着写 作业，一个仅五年级的孩子的周末就这么没了。我们接受了太多的应试教育，以至于他们理解了知识做几道题

之后，却必须靠做作业来证明自己的学习，否则觉得没底。是，他们的教育形式

已有所改变，减负也喊了好多年，结果呢？望着小男孩，我想了想。我马上对他

进行了小测验，看着那一个个对勾，他终于笑了，笑的那么天真，不仅仅学会了，下午也没作业了，我都替他轻松。我心里想我若以后能当老师，不会再让他们受

那么多苦，学习要讲究方法，仅靠重复的写写记记，那不是很残忍吗？

学生的进步是我们的最大快乐，如今处在”老师”的位置真是深有体会。我辅导的学生连续2次英语考了95分，激动的不止是他和他的家长，还有我，那

份快乐使我知道了什么叫满足，我想我会再接再厉的，看着你那微笑的脸庞，我由衷的为他高兴！

我负责的志愿辅导工作就要结束了，回顾这段时间，我有过付出，有过收获。也学到了好多经验，这也成为我教育下一代的基础，尽管不多，却是书本上所学不到的。正所谓，只有身临其境，方能感同深受。与这些孩子们相处的过程中，从陌生到熟悉，从畏惧到亲和，从厌倦到依依不舍，从一语不发到知心朋友，这是我成长的足迹。虽然参加这个活动的次数只是冰山一角，但学到的知识，积累的经验是前所未有，是书本，课堂上没有的。这种报酬是无形的，它印记在我的付出中。

在我眼中，春蕾之家活动具有极不寻常的意义。

首先，义务辅导活动使我感受到了社会的冷与暖。

在现在这个人与人之间越来越疏远的社会中，爱心家教活动犹如一朵盛开的奇葩。它将大学生关注社会的责任感反映的淋漓尽致。无论是在志愿者招新过程中同学们积极踊跃的报名，还是他们进行义务辅导时严谨认真，一丝不苟的授课态度，或是在他们书写总结时，一点一滴的心得体会，都体现了我院研究生的新风貌。我在与他们的接触中从他们身上学到了许多，也拾起了许多原来自己丢失的东西。同时，我们也赢得了社区工作人员,孤困儿童及其家长的尊重.使我们一次次明白正是作为每一个社会分子的我们之间的互相帮助，才使社会不断的向前进步。义务辅导传递的不仅是知识，还有我们火热的心！

当然，在我们进行义务辅导的工作中也遇到了一些人对我们活动的不理解，甚至于态度很差的拒绝。我想这种情况的确反映了现在社会上存在的一些问题，但是这种情况也能够激励我们更努力的通过自己的行动去改变一部分人，使社会上更多一分爱心。

其次，爱心家教活动实实在在的锻炼了我自己，提升了我的能力。

在与同行志愿者的交流过程中，我的组织和协调能力都有了一定程度的提高，可以比较好的完成志愿的工作，收集整理志愿者的工作总结，从而使义务辅导工作比较顺利的进行下去。同时，在联系受教家庭的过程中，我的交际能力，语言表达能力与社会适应能力都有了不同程度的提高，我懂得了怎样恰当的与人交流，协调两方的关系以保证事情的成功，并且应对一些突发状况也有了一些心得。另外，义务辅导活动也使我真正感受到了学校是一个大家庭。我感谢实践部的每一名部委，副部和我们的部长，尤其是我的副部，我从他身上学到了许多宝贵的东西！正是在大家齐心协力下，爱心家教才逐步发展壮大起来，整个实践部也越来越好了。

最后，我想为影响我很大的春蕾之家活动提几点意见，使学院的这一品牌活动更加精彩。

1.扩大春蕾之家活动的影响力,加大活动的宣传力度,最好每两个月进行一次义务辅导成果展示。

2.增强对负责春蕾之家工作部委的培训力度,定期邀请以往工作过的部委和志愿者讲述义务辅导过程中的得与失,从而使部委能够更好的协调志愿者,受教家庭以及实践部三者的关系。

3.由于现在青协和一些院会部门也在做爱心家教活动，我们可以定期与他们进行经验交流，把他们好的东西为己所用，也可以从他们的不足中得到启发，避免以后自己再犯类似的错误。

(1)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。（5）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽

这就是我这段时间参加春蕾之家活动的一点感受，可能还不太成熟，但却真实的反映了我对春蕾之家的热爱。现在在我的抽屉里还保留着志愿者招新时的一张宣传单，我要把它作为春蕾之家工作的见证.同时，我希望更多的人加入到我们的队伍中来，里面的各种体会会成为我们成长道路上很珍贵的教材，拿出一点点爱心，让自己的梦想成为现实，看着自己的成果和他们脸上的微笑，你会觉得值，真值！真诚的祝愿春蕾之家越办越好！

第五篇：爱心协会

机械工程学院 爱心协会

申 请 书杨成 罗浪 刘鑫 刘鹏2014/3/18申请人：袁洁申请时间：

第一章 总则

第一条 本协会全称“机械工程学院爱心协会”，是以“中国青年志愿者”为楷模，自愿参加、自我管理、自我教育，为广大师生提供无偿服务的学生社团组织。并代表全体会员的权益和意见，积极主动，独立负责地开展工作。自觉接受共青团机械工程学院委员会直接领导，以及校学生社团联合会的管理。

第二条 本协会的宗旨：奉献爱心,服务社会

第三条 本协会的准则：自愿、奉献、友爱、进步

第四条本协会会歌： 《感恩的心》

第五条本协会指导老师：冯志敏 王本强

第六条 本协会通过有组织地开展爱心服务活动，全面提高青年学生的素质，共同努力打造一个爱的国度，展现当代大学生团结、互助、乐于奉献的良好精神风貌。在人与人之间架起一座爱的桥梁，为促进湖南工学院学生的成长和成才以及社会主义精神文明建设而做出自己应有的贡献。

第七条 本协会在宪法和法律范围内开展工作，自觉遵守校纪校规，维护学校的荣誉。继承、弘扬中华民族的传统道德精神；借鉴吸收现代社会文明价值观念，立足于会员道德自律和自身素质的提高，团结全体有志于振兴中华的当代青年，大力倡导敬德精神，呼唤人们的爱心，成为文明校风建设中的中坚。

第二章活动形式

第八条 根据目前实际情况，将爱心协会活动分为两大类：

一、爱心资助活动。

二、爱心帮扶活动。

第九条 爱心资助活动内容：联系实际，集中财力、物力，抚孤助寡，帮助被助对象克服困难等。

第十条 爱心帮扶活动主要内容包括：组织会员参加公益活动，走访敬老院、聋哑学校、孤儿院，并给贫困地区儿童补课，组织被助对象参加勤工俭学活动等。

第三章会员

第十一条 凡本校在籍学生，承认本协会章程并提出入会申请，经理事会考察通过，即可成为本协会会员，会员采用登记和会员证方式进行管理。

第十二条 协会成员的权利：享有表决权、选举权、被选举权和咨询权。对本协会工作有权提出建议、提出批评和进行监督。有向本协会推荐成员的权利。优先参加本协会举办的社会实践和勤工助学工作，优先参加本协会的管理工作。在本协会开展的活动中，有权要求本协会维护其合法权益。有权要求本协会解决其在活动中遇到的困难和问题。退出本协会的权力。

第十三条 协会成员的义务：遵守本协会的宗旨和章程，维护本协会的决议。积极参加本协会举办的各类活动，执行本协会的决议。在得到理事会同意之前不可擅自以本协会的名义搞任何活动。主动向本协会提供各种与本协会章程有关的信息，积极提建议、意见和设想，协助并监督活动的开展。本协会实行入会和退会自愿的原则，会员如有违反国家

法律、违反校纪校规或本协会宗旨和章程的，理事会有权取消其会员资格。自觉维护本协会的名誉，为本协会的发展贡献力量。第十四条 本协会会员奖惩制度：

1.评优：每学年末评出 “优秀部长”、“优秀干事”和“优秀会员” 若干名，还有“爱心宿舍”、“最佳默默奉献奖”等奖项，由理事会审核正式行文表彰，召开全体会员表彰大会并颁发证书和奖品。

2.在活动中积极参与，开会准时到，表现突出的部长给与“优秀部长”荣誉称号并颁发证书或奖品。

3.在活动中积极参与，开会准时到，表现突出的干事给与“优秀干事”荣誉称号并颁发证书或奖品。

4.积极参与协会的各种活动，在活动中积极参与各种表演活动或是提出过可行性意见并被采纳的会员给与“优秀会员”荣誉称号并颁发证书或奖品。

5.每年（根据实际情况）评出三位对协会作出重大贡献的新老干部，颁发“最佳默默奉献奖”以作表彰，鼓励干部。

6.对于一个宿舍全是会员的，并且积极参加活动的，颁发“爱心宿舍”奖状以作表彰。

7.没有提前向会长请假无故不参加全体干部会议2次以上或是迟到4次以上或是请假3次以上的干部将取消本评优资格。

8.没有经过协会允许私自以协会名义进行各种活动的会员将视情况给与警告或开除会籍处分。

9.对诋毁协会形象对协会工作造成重大影响的会员，给予警告，严重警告，开除会籍处分。

10.对违反法律法规的会员开出会籍处分。

第四章 组织机构

第十五条 全体会员大会是本协会最高权力机构，会员大会每学期由会长负责召开，其主要职权：听取和审议理事会的上一学期工作报告和财务报告。审定理事会提交的本学期的工作计划。审议理事会对章程的修改结果并作决议。选举会长。审查对会员的奖励和处分。

第十六条 理事会职权：理事会由会长、常务副会长（新校区一名受会长领导）、副会长、团支部正副书记、各部部长以及副部长组成。会长担当理事长，其他理事会成员担任理事。会长（理事长）任期为一年。会长视情况指定一名副会长担任常务副会长，由其主持协会内日常工作。会长不在时，经会长同意可由其代行会长职权。协助会长召开会员大会。制定工作计划，并提交给会长及会员大会审议。商讨落实工作计划的具体实施程序。对各部长副部长、干事的人事任免权。接纳有关个人为名誉会员。表彰在协会举办的活动中有突出表现的会员。

第十七条 主席团职权：

会长：会长是协会主要负责人。负责召开理事会及会员大会，提出议案，汇报工作，指导工作。提议会长的候选人名单。负责各项工作计划、行动方案的审核工作。

副会长：副会长负责监督协会财务情况，指导协会的各项活动。接受信息网络部反馈的信息，并指导策划部制定发展计划和活动计划等，并监督工作的开展情况。负责各项文稿资料的终审工作。负责各部门工作的协调和指导的等工作。

团支部正副书记：协助会长工作等。负责共青团组织活动。负责章程与制度的完善。负责纪录会员的功过。负责监督干部的职责。解决干部之间的矛盾，和谐干部之间的关系。随时注意会员的思想动态，引导会员往积极的方面想。第十八条 本协会下设办公室，宣传部，公关部，文娱部，组织部，策划部，信息网络部，新闻部等八个部门。另外文娱部下设立爱心演出团。各部门分设正副部长各一名，可根据实际情况调整。

第十九条 各部门工作及职能如下：

办公室：负责管理会员档案及各种物件。协调各部门开展工作，做好协会文件的打印、收发。对协会资金进出进行记录和管理工作。负责协会内部的通知，联络等工作。

信息网络部：通过报刊、杂志、网络等了解社会的老人、儿童等弱势群体的情况。管理协会博客以及建立网站，时刻留意网络有用信息。收集社会各界与本协会有关的信息并及时提交给副会长。

公关部：负责向社会企业申请资助。联系名誉会长，顾问及指导老师等工作。组织宣传部：负责协会的形象设计。协助其他各部门做好协会的校内外宣传工作。负责宣传板，宣传单的制作。宣传工具的保管工作。组织部：

组织机构的设定，制度的完善与奖励事项的工作。各类活动总结的编写工作。协助策划部落实活动的各个环节。负责各种活动的组织工作（组织会员义务为贫困儿童补课等）。策划部：制定协会长远发展计划。制定发展计划，学期发展计划。制定经费预算、物资来源和支出大纲。根据会长、理事会及会员大会的决议开展爱心实践活动，每次活动前作好活动计划，每月至少开展一次。与组织部紧密联系，协同开展工作。

文娱部：负责协会校内外各类文艺表演节目的组织和编排演出工作 下设爱心演出团，选拔热爱各种表演，能歌善舞等具有表演天赋的会员，随时为文艺演出做准备。

新闻部：每次活动，做好活动记录 活动结束后，及时写好新闻稿子并上传到博客 第二十条 协会实行会长责任制，重大决策由全体干部会议表决通过。各部门之间分工合作，实行部长负责制。各部门可开展健康有益的活动，由部长安排具体人员及分工。

第二十一条 本协会特聘请校内指导老师一或两名。

第五章经费管理

第二十二条 本协会是立足校园，服务社会的公益性非赢利性的学生团体。

第二十三条 本协会的经费来源

学校和校学生社团联合会对本协会的支持。企业的赞助和其他捐助的全部所得（包括财和物）。组织会员参加社会实践，勤工助学中会员的自愿捐助。会员的会费等。

第二十四条 本协会经费的支出：协会会员工作、添置必需品的开支。开展爱心公益活动的开支。

第二十五条 经费的管理：本协会的会费80%上交于海南师范大学学生社团联合会统一管理。经费不得用于与本章程无关的事项，不得在会员内分配。费用支出时，由会员把票被助对象和会员参加勤工助学活动。拓展协会新的活动基地，为活动的开展创造有利条件。

据上交办公室，经理事会审批后方可报销。对于不符实际的账目，理事会有权不予报销或追回款项。本协会会员拥有监督权。第二十六条 本协会定期召开全体会员大会，对财务进行制度化、公开化。

第六章附则

第二十七条 本章程解释权属本协会理事会。

第二十八条 本协会章程的修改，经会员大会通过后，报上级部门核准后生效。机械工程学院爱心协会

2014年3月·