双流戴氏教育2014高考必备

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第一篇:双流戴氏教育2014高考必备

寸草报晖:高考临近,揭秘高考提分策略和复习要点

一、失分分析

在高考难度降低的情况下,一分一操场,尤其是在(分数分布)高密度区间,丢一分排名会影响很大,更何况大幅丢分呢,因此,必需是知道自己的能力水平情况,每分必争。

那么,抽一两个小时出来,在最后的冲刺阶段,针对每一科,找找自己以往的失分点和失分原因。如果是较大失误,更要认真分析一下,这发挥失常是真的还是假的?是必然的还是偶然的?是主观的还是客观的?在科目上是集中的还是发散的?

只有整理好思路,知道自己问题所在,最后阶段,好钢用在刀刃上,找出发力点,才能事半功倍,最佳发挥。

1、失分分析:分析一张试卷(或者平时大一些的练习),丢分点大致可以归为三大类

低级错误:比如涂错读题卡、答题出(电脑阅卷)边框等这种超级失误,还有卷面不整洁这种印象失分,以及因为看错题、抄写失误、计算错误、错别字、漏写单位,过程跳步等;根本原因层面大致有情感型、技巧型、习惯型、技能型等。

一般失误:考虑不周,答题不完整如填空有两个答案只想到一个答案,步骤不完整,答题不规范非标准要求等;根本原因层面大致有知识型、技能型。

正常失分:主要有得分点不完整,主观题失分,知识能力限制到的根本不会,或者熟练度不够时间上完全来不及等。主要为知识能力型。

2、失分原因:从原因层面上,有主观和相对客观两大类原因,细分为几个方面。

(主观)情感型:熟题轻敌,(小题小分)不重视,追求速度,对科目的喜好感

(主观)习惯型:漏缺单位,跳步计算,条件(关键字),标准答题,过程不完善,卷面

(客观)能力型:知识点欠缺,综合运用不足,不善变化,迁移困难,思维壁垒

(客观)技能型:熟练度;细节注意能力(读题、审陷阱,拐弯,陈题变化点),复杂计算,标准规范

(客观)技巧型:速算;时间分配;考试策略(难易题分配)

(客观)状态型:身体(不佳),睡眠影响;心理(压力,紧张,焦虑,兴奋,注意力)

(客观)环境型:考场突发事件的影响,周围同学的影响,家庭环境、家长期望的压力

二、得分策略

到目前为止,所有的知识点已经学完了,十多年来的学习能力、学习习惯、学习方法、学习态度等等大致已经决定了能力和水平。临考最后阶段,守住已有的成果就好了,只要把自己的正常水平发挥出来,就已经很好了。最后阶段,戒骄戒躁,静下心来,复习大方向,如果说早期以提升能力为主的话,那现在宜以守分为主,提分为辅,也即节流为主开源为辅,在低级失误和一般失误上下功夫,不该丢的分儿一分不丢,跳一跳能够着的分儿都拿到,在短期难以攻克或升华的能力提升上相对少投入精力,这样性价比会高一些。

根本对策,具体问题具体对待,因人而异因事而异。宜根据 重要程度、发生频率、见效大小和快慢、易实施状况 有选择的逐步整改,其它外因视情况而定。

根据自己的主要失分原因,主要可以有以下方面

1、减少失误,做到基础题零失误

每回考完试,都有嚷嚷“脑残了”、“短路了”的时候,低级失误非常可惜。理综一道选择6分,一不小心两个下去,12分就没有了。后边大题做多少运算、写多少字、费多少时间才能回来啊。一般孩子,都会有各种低级失误,读题不认真、审题不清、计算错误、漏项等等。就其性质,有时是因为急躁,有时是轻敌,有时是时间所迫,原因不一。

每一个孩子,常见原因不一样。比如有的孩子,过分求快,在“稳”上欠缺,尤其是遇到难题,心静不下来,顾此失彼,最后导致整卷失去水准。那就要在这一点上多加注意,练练静心静气,限时训练先求稳再求快,分开得失心,必要时有舍有放,才能确保少失误;再比如有的孩子独特不认真,那就要重视陈题,看清熟题的变化点;认真读题,从现在开始练习读题划关键点;如果要是计算上爱出错的,那现在写作业就不再依赖计算器,增加计算熟练度;还有平常练习卷子就要答题规范,口语变成书面语。

把过往尤其是最近几次大考的卷子翻出来,把问题分类整理,大致归归类,找到问题点和原因,在自己常见问题上,想想解决办法,在原因上尽量克服和解决。然后把低级错误分门别类整理到小本上,做卷子或考前看看,考试的时候,在常见问题上带个小心,有意识地防范。不失误就是多得分,省下来的就是赚到的,这个帐一定要算清楚。

2、保证规范,做到标答不扣分

在主观题上,比如语文阅读,理综实验方面,有的孩子喜欢口语化、非标答,意思可能对,本校老师判卷的时候就给分了,但有可能高考判卷老师就是不给分;或者在得分点附近兜圈子,就是不说关键词;或是理科过程步骤不完善,中间有漏洞,丢掉不必要的分;或者是不按要求,比如结合原文;考完觉得是对了,卷子下来这一分那一分,加起来也不少。

这种不规范丢分,一定要对着判分要求,仔细修正一下,改起来是容易的,这个冤枉分是能不丢的。还有卷面,这个原因扣分就更可惜了,不能以丢卷面分为代价求快。

如果这会儿还有这些小问题,尤其是在考试难度降低扣分严格的时候,那么在规范上、步骤上下点工夫,事半功倍,应该会有成效的。

3、寻求增分空间,挖掘增分点

最后阶段,不丢不该丢的分就很好了。但是个别科目个别方面,还是有增分的可能的,比如作文,在审题立意上、素材运用上,写作技巧、名言美句上最后再看看,修饰一下,多得几分是可能的;还有理综的实验,生物的基础等等。在数学、理化的大题上,再花时间可能也来不及了,那不如在这些有增分可能的细节上抠抠,还是有提分空间的。

我一个小同事,北大博士刚刚毕业。当年高考,某省作文满分,理综299分(满分300分),她对作文和理综特别有感想。照她讲,现在最后阶段,最能涨分的,就是语文阅读、作文,以及理综里的生物和化学。这会儿了,放下身段,语文阅读按照答题技巧来(一般中学老师都会讲的),作文就是在审题、立意、架构、素材上下功夫,下笔前,不妨花两三分钟快拟个草稿。找好自己最擅长的文体,准备好万能开头和结尾(小同事的是排比开头,气势如虹,开头和结尾就200多字,多省时间呀)、可以从多个角度解读的不同寻常的素材(也是万能应用)。(关于作文,几个小同事都说,在语文卷子发下来的时候,先瞄一眼作文题,然后在答基础部分的时候,尤其是阅读理解,常常会给作文有意想不到的思路。但是,对于容易分心的同学来说,慎用)。生物和化学的话,她强调的是“过书”,就是回归到书本,仔细看课本,将课本完完整整过一遍,结合常出问题的考题,来思考自己的漏洞、完善基础、解决学科标准化语言。

又想起来11年北京理科榜眼施沁汝,当年生物唯一满分。好像也是“过书”这样的概念,生物书读通了读熟悉了,万变不离其宗。

三、复习要点

最后阶段,每天做老师留的卷子或者是自己规划复习,漫无目的、或者硬性追求懂了一道题,是非常低效不划算的。有针对性的复习方向,合理分配时间和精力,可能会较为高效,有较好的性价比。

有的中学,最后这十多天,可能已经给孩子们放假了,可以回家复习。回家复习,自主性非常强,做好计划(不是以时间为单位,而是按事件分配时间),管好方向(确定“增强还是补弱”、那些科目上多下功夫那些科目上少下功夫、抠细节还是整理思路、回归基础还是攻大题,等等)。即使在学校复习的,最后阶段,也应该自我灵活管理,不能被卷子和考试牵着鼻子走,一定要有自己的小算盘了。

最后阶段,卷子和篇子能像小山一样,全部做完是不可能的,也可以做到有取有舍。比如肯定会的和没思路的题就都不做了,作文就读题目、拟思路了,记忆单词和字词的意义也不大了,等。

最后阶段,整体提高效率的方法是:随手整理资料和书桌,课本、笔记、资料、卷子、错题本、小心得,分门别类,按科目、按一定的规则比如时间顺序或者作文这样的模块顺序,整理到顺手的地方;每天每科作业先预估时间,限时完成,不交叉做(比如,写数学时突然想起物理题,写生物时遇到个字可能会翻半天字典,篇子串着写,等。)

1、按考试模式模拟做套题,保持感觉和状态

做近年高考或区县模拟真题是较好的选择。不为做题而做题,少而精,精然后思。做题的时候,规划时间控制,追求准确度,过后和标准答案比对,找出需改进的部分。

2、单项练习,进行限时训练,把握速度和准确性

选择或者填空,大题,推理或计算,作文等等,在做专项训练的时候,控制时间,提高准确度。

3、规范训练,标准化学科思维

做完题,对照标准答案或者课本,检查一下自己的学科用语或者过程步骤,尽量做到标准。另外,写字规范、计算规范(不用计算器、尽量避免心算),都是这个时候要注意的。

4、积累整理考场得分策略:

时间管理:整张卷子的时间分配,比如每一大题的用时管理,选择和填空花多少时间,一篇阅读是多长时间,作文留多长时间。特别是综合科目的时间分配,比如理综,物理大致用70分钟,化学大致50分钟,生物大致30分钟。最好不要前边的题目吃掉后边的时间,物理化学吃掉生物的时间。如果确实是遇到硬骨头,先暂且放一放,把后边的做好再回头。

舍弃原则:对自己性价比特别低的题,比如某一科目最后大题最后一问,花费时间长,自己以往很少拿全甚至拿到过该分值,那么在大考的时候,可以先合理放弃,时间上可能会略微从容些,将前边自己有把握的小题或中等题做对、做全、检查好,保证能拿的分数先拿好,有了时间再做这个难题。

检查方法:是做一题就检查一题,还是做完一大部分检查完再做后一部分,每一个孩子的方法不一样。大原则还是在时间容许的范围内,确保准确度。检查的一个细节,答题卡的涂写,不要串行。还有一个草稿纸注意事项,有的孩子草稿随便写,横七竖八,待会儿检查的时候也不记得那儿是那儿了,效率低又不容易发现问题,推荐一个比较实用的方法,先将草稿纸大致折几折,草稿纸上就有格线了,需要草稿的题目,在草稿纸上按序标好题号,如果要是大量计算,较大的中间结果做好标示,待会儿检查的时候,一目了然,草稿和卷面一一对应就行了。

综合科目协调:是按照卷面顺序答题,还是按照自己的习惯一科一科答题,在复习阶段就要提前摸好底了,到底怎样顺手,效率最高,科目间的影响最小,然后在综合卷练习的时候,多加体会并逐步完善,最终考场上的时候按照事前定好的计划,得心应手。

心理调节:遇到一道题不会后,做后边的题时,是完全忘掉这道题,还是在脑海里挥之不去,老是惦记着。这时候要知道,时间不等你,集中精力解决能解决的题目,避免患得患

失。

守分策略:尽管每一个孩子的情况不一样,水平有高有低,总体守分策略不变,“先保再冲”,先求不减分再求加分。具体的说,就是难度系数中等以下的分要优先保证不失,然后再向高难度系数的题要分。当然,这个难度系数是对每一个孩子自己来说的。一般来说,一张卷子出来,不后悔不捶胸顿足,基本上就是守分成功。如果再来一次,不会的还是不会,会的还是不错,这张卷子就比较理想。如果是有不该错的、有压根就不用做的,再来一次的话,肯定不是这个分数了,那么就要好好想想失分问题,按照最高分策略来答题。大多数孩子,重新整理考场做题思路和时间分配,按照自己的最佳考场守分策略原则来做重考模考题的话,保守估计能增20分左右。

四、家长助力

身体:都知道身体是一切的本钱,没有好的身体状况,就不容易进入好的学习状态,精力不易集中,思维敏捷度、大脑清晰度也大打折扣,自然学习效率就不高。甚至于影响到心态。孩子没有一个良好的身体状况,在最后这一段艰苦的冲刺阶段,很容易拖了后腿。饮食和睡眠,是最最基本的保障。该睡觉的时候一定要睡觉,睡眠要足。

心理:心理心态、情感情商、态度习惯,决定了平时做事原则,也觉得了临场应急反应。心理健康心态平和,合理对待得失,胜不骄败不馁,不抱怨不侥幸,能及时调整自己,这些正能量是考好的关键。反之,心态不稳、情绪波动、患得患失、缺少自信、急功近利,等,就要尽量克服。我们做家长的,在最后阶段,要积极引导孩子,多交流沟通,合理期望,让孩子放平和心态。

环境:一个好的家庭环境,宽松温馨,整洁安静,沟通顺畅,相互平等,彼此尊重,孩子幸莫大焉。

这最后两周,希望孩子们能用好,做到效益最大化,调整好心态,高考时发挥出自己正常水平,为十二年求学画上一个圆满的句号!

第二篇:戴氏教育集团企业文化

戴氏教育集团企业文化

——校训:艰苦磨砺 ·勤思创新.·疯狂执着

一. 我们的愿景是:成为世界一流的教育集团。

二. 我们的使命是:兴教治学,创建终身教育大课堂。

三. 我们的宗旨是:学员、员工、企业共赢。

四. 我们的精神是:积极、乐观、疯狂,执着求精,注重细节,锲而不舍,永不言败。

五. 我们的作风是:计划周密、军人作风,雷厉风行、随机应变,不空谈,重实干。

六. 我们的价值观是 :

学员:一切以学员的价值为根本。感谢学员,养我全家。

团队:狼性团队是强大的生产力,上下同心、齐力断金;团队第一,个人第二。规则:依法治校,制度第一、领导第二。

感恩:感恩学员、感恩企业、感恩祖国。

责任:我承担,我受益;我逃避,我受损。对自己负责,对企业负责,对社会

负责。

标准:时刻保持巅峰状态,力争做第一。

学习:终身学习,弯腰才能捡金。学习成就个人,学习成就企业;拒绝学习就

是拒绝提升,就是拒绝未来。

七.我们的文化理念是:

生存理念:唯有正道,才能长存,正气是生存之本;

磨砺理念:磨难是成功者的必修课,痛苦是良师益友。拒绝投机钻营,溜须拍

马.发展理念:创新才能发展和永恒,安于现状等于慢性自杀;

勤思理念:勤思产生创新力,勤思才能使解决问题的方案具体、完整、可行。

勤思是成功的保障。

问题理念:没有做不了的事,只有想不到的问题。发现问题远比解决问题更有

价值。

解忧理念:遇到问题不用忧,方法总比问题多。

思辨理念:事物总有两方面,要利弊兼思,化弊为利,防利转弊。舍得理念:舍是得,退是进,让是取,给是拿。

奉献理念:奉献永不吃亏,斤斤计较永无前途。

胸襟理念:开阔胸襟,汇聚天下人才,创戴氏辉煌。

心态理念:有好心态,就有好业绩;有好心态,就有美好人生。

冲动是魔鬼。有才而性缓,是为大才;有智而气和,是为大智。竞争理念:与对手竞争,更要与自己竞争。竞争带来高产值,竞争带来好前途。教学理念:演讲式教学,条理清晰,激情幽默,求精不求全,求难不求易。营销理念:爱心推荐课程,低端营销造人气,高端营销造利润。

销的是自己,售的是观念,买的是感觉,卖的是好处。

销售无处不在,全民都是销售员。

过手理念:学习过手得高分,培训过手见实效。

培训理念:简单、相信、照着做。将简单的方法练到极致就是绝招。

工作理念:复杂的事情简单做,简单的事情重复做,重复的事情快乐做。

重复是世界上伟大的力量,重复越多,效果越好。

提高转介绍率、重复率、升级率,是工作的核心。

流程理念:写我所做,做我所写,标准化流程创佳绩。

执行理念:企业是军队,员工是军人。接受任务,没有任何借口,无条件执行。检查理念:靠自觉的结果,就是不自觉。没有检查力,就是没有执行力。服务理念:以学员为中心,用爱心做服务。服务是为了销售做准备,宁可服务

一人一万次,不可服务一万人仅一次。

品牌理念:品牌造就价值,价值就是财富,随时维护戴氏品牌。

财富理念:做到、得到。企业搭平台,成就员工致富梦。

着眼未来,成长第一,财富第二。

做人理念:诚信、务实、不图虚荣,为他人着想而成就自我。

用人理念:优秀的人才是资产,平庸的员工是负债。

先进理念:先进是我师。树先进,奖先进,学先进,拜先进。感谢先进,助我成长。

薪资理念:有成果就有报酬,努力终将会有回报,无成果是耻辱。

组织理念:企业是我家,提供平台,成就大家。

机会理念:机会给有准备的人,成功者抓住机会,失败者抱怨无机会。晋升理念:创造成果,自动晋升。

疯狂理念:学习不疯,不能成功;工作不疯,不能成功。

越对自己狠,越就能成功。

士气理念:士气胜过武器。狂热的工作面貌,是战胜困难的最有力武器。成果理念:不做任务型员工,要做成果型员工。普通人追求目标,优秀人超越

目标,卓越人创造奇迹。

业绩理念:业绩背后是团队,团队背后是文化,文化背后是信仰。

第三篇:戴氏工作心得

戴氏教育工作心得

2013年11月12日,我来到戴氏一家公司参加新师培训。在这五天里,主要给我们培训了关于了解戴氏集团及其企业文化,演讲,教学及营销的一些简单知识。说实话,也确实学到了一些东西,通过这个平台,使我又多认识了一些人,这些人又给了我或多或少的影响,在这里,通过一些团体游戏,使我明白在一个企业合作的重要性。在最后一天培训的时候,本和我一起来参加培训的朋友不来了,她觉得这个工作很累,她的身体吃不消。当时,我也在犹豫到底要不要来,然后通过我的慎重考虑,我决定了11月19号来戴氏报到。2013年11月19日,我顺利的来到了这里工作,我们见习7天。也就是说在这7天的时间里,你可以走,也可以留。中途想要要走的想法出现在我的脑子里很多次了,可是我还是坚持了下来,这一次主要是因为一次与老板的谈话。工作的第一个月,我每天的工作是备课,练课,听课,做中考题,出去发单,参加各种大小会议。虽然累,但是我痛并快乐着!

这里的生活和工作节奏很快,工作压力也很大.之前的一些老前辈来了快一个月了都没有带上学生,也许是因为运气吧,我在第二周的周末,就顺利的带了一个小六的学生,当时那个心情的确是非常的激动。

本来和一位家长谈好的5000块学费,后来家长反悔了。先前因为快破单的喜悦瞬间被沉重的失望所取代。就当我快对家长没信心时,我的运气来了。一次守前台,接了一个家长的电话,是个全日制意向

者,最后把她约了上来,老板帮谈成功的拿下这位家长和学生。我也意外的在第一个月拿了将近4000块钱。当时发工资的时候,我真的很高兴,因为人生的第一份工作,第一份工资就拿了这么多,别提当时心里那个乐了。

第二个月的业绩挂零,最后做了100个上下蹲,第二天走路那个滋味真的很难受,但是也代表了一个人说话算话,勇于承担的态度。第三个月,我想离开这里了,原因有三个:一是这个工作强度太大,身体有些承受不住;;二是自己的专业知识还不够,需要再学习。虽然自己在教学过程中,每次都认真对待,部分学生成绩有所上涨,心里还是蛮开心的。

教学、营销、聚餐、唱歌……在这里的点点滴滴马上出现在我脑海之中。是不是人都有这样啊,当你要离开一个你已经熟悉的环境时,会不由自主的想起在这个环境中一切与你有关的人或事。

离开,有不舍,有感恩,有祝福,有期望。不舍得是同事们的关心和照顾;感谢老板、同事,祝福孩子们能够健康快乐的成长起来,不只是成绩,而是心灵的健康‘期望自己在未来的生活中,通过自己的努力能够得到自己想要的一切!

感悟与收获:

1、了解了私人企业的运营模式及其老板的管理方式.2、细节决定成败,其实生活是由很多细节组合而成的,所以你对细节有多重视,那么你就会有多么的优秀。

3、积累了一定的教学经验和工作经验,了解一些营销和管理的知识,深刻的感受到了家庭环境对一个孩子的影响是多么的大

4、在同事关系中,我明白了,在这个世界上只有永远的利益没有永远的朋友。特别是同行之间永远也不可能成为真心朋友的,尽管你真心对待别人,别人未必真心待你。所以,在下一份工作中,一定要谨记,害人之心不可有,防人之心不可无。

5、做事不可冲动,当你对某事有一些想法时,不要马上就给自己的上级说,而是提前做好准备工作,准备充足后才去说。也不要什么不懂得都去问老板,这样老板只会觉得你不成熟,从而不会重用你!

6、同事关系只能影响你的心情,而只有老板才会成为你的贵人,决定你的工作前景!

所以,在工作的时候,与其花时间和精力去搞好与同事之间的关系,还不如想办法把自己的能力提升上去,站在老板的角度,帮老板解决好问题,这样才会让老板看见你的存在。

7、说话做人要有自信,有条理性和逻辑性,作为上级,开会时,不要说太多废话,因为你耽误的不仅是你的时间,而是大多数人的时间,耽误别人的时间等于间接地谋财害命!

8、不可轻易让别人看出你的心思,这是成功者所必需具备的能力之一.9、责任心,忠诚,能力,永远是老板看重员工的三大因素

10、人有两大敌人,一是恐惧,而是懒惰

11、做人做事不可做的太绝,懂得给自己和他人留条后路,帮助别人成功你才会比他人更加成功!

12、做大事者,并将具备预见未来事情发展趋势的能力,管理能力和领导说服能力和影响他人的能力

13、我自己的不足:定目标容易,行动困难,坚持不够;太容易相信别人,这样容易被人利用;说话做事欠缺逻辑性;容易情绪化,一定要将生活和工作分开;竞争力源自自己渴望成功的动力有多强。

14.主动去承担责任是你成长的一个机会,当所有人都退缩时,你主动去做,这本身来说就是一个难得的机会,这个时候只要你好好的去做好它,那么你离加薪甚至升值的日子就不远了!

第四篇:戴氏教育集团企业文化(标题版)

戴氏教育集团企业文化 ——校训:艰苦磨砺·勤思创新·疯狂执着

一、我们的愿景是:

二、我们的使命是:

三、我们的宗旨是:

四、我们的精神是:

五、我们的作风是:

六、我们的价值观是: 1.2.学员:.3.规则:

感恩: 4.责任:

5.6.标准:学习:1.我们的文化理念是: 2.生存理念:

3.磨砺理念:17.工作理念:4.发展理念: 18.19.流程理念:执行理念:5.勤思理念:

6.问题理念:20.检查理念:7.解忧理念: 21.22.服务理念:品牌理念:

8.思辨理念:舍得理念: 23.财富理念:10.9.奉献理念:24.25.做人理念:11.胸襟理念: 26.用人理念:先进理念:12.心态理念:

13.竞争理念:

14.教学理念: 27.薪资理念:

28.29.组织理念:机会理念:15.营销理念:

16.过手理念: 30.晋升理念:培训理念:31.32.疯狂理念:士气理念:七

33.成果理念: 34.业绩理念:

第五篇:南昌市东湖区戴氏教育精品堂学校

南昌市东湖区戴氏教育精品堂学校简介

隶属于中国著名教育品牌——戴氏教育,1989年创立,专注于高考/中考名校冲刺培训,以一套高效独特的DSE教学法,助无数学子圆梦理想名校。戴氏教育,2007年被评为“中国最具影响力教育机构”、“中国高考复读优秀学校”。2010年,当选为中国民办教育协会培训专业委员会,副理事长单位。2012年,被评为“中国教育培训行业十大领军品牌”。戴氏教育集团已在中国上海、成都、西安、南京、重庆、昆明、贵阳、南昌、武汉、南宁等几十座大中城市,开设了近百所大型精品培训校区。“戴氏”商标已在美国、加拿大注册,为其全球国际化的发展奠定了基础。23年专注于南昌高考,中考名校冲刺培训.常年开设高中,初中,小学,成考,复读和家教的课外辅导与补习班,课程有语文,数学,英语,物理,化学,生物,艺考生文化课等,是中国“高考中考补习、课外辅导、考前培训”第一品牌!

班型简介

常年开设班型:

◆ VIP一对一,1-5人班

◆ 中学各年级各科签约班

◆ 初中、高中借读/复读班

◆ 全日制班、周末班

◆ 艺体生文化冲刺班

◆ 大师班、崛起班

◆ 晚课辅导班

课程介绍

小学语文、数学、英语课后辅导

初中高中各年级单科/全科辅导

中考高考全科复读、借读

培训优势

学校为学生量身的培训计划、灵活的课程安排、完整的课程体系。强大的师资保证、丰富的教学经验、一流的培训教材是学生的后盾和周全的服务机制、细致的课后关怀、良好的品牌声誉。

校长的致辞

我们致力于帮助每位学员完成学业,学到知识和有用的技能,获取各种证书、文凭和学位;考上心中理想的重点中学、名牌大学;实现留学的梦想——这一短期目标。我们更注重每位学员人生的成功——这一长期目标。我们教育的最终目标是培养成功人士。

我们倡导新教育,将不遗余力传授给每位学员“成功学”、“创造学”的理念、技巧和方法,让他们不做分数、考试的奴隶。

兴教治学,育才报国是我们的历史使命。

愿“戴氏教育”像一艘远航的巨轮,满载莘莘学子,驶向成功的彼岸!

南昌市东湖区戴氏教育精品堂学校地图

地址:南昌市东湖区子固路49-65号(南昌巿劳动力巿场斜对面)电话:0791-88666699

400-0066-246 市内乘2路、7路、18路、26路至“戴氏中高考学校” 站下车

戴氏文化

戴氏人凭借其独特的DSE英语教育法,以及专业强大的师资队伍,推陈出新的教学方法,已成功教育了近10万名学子,创新独特的DSE教学法,使中学生在短期内成绩大幅度提升而一举得名,20年来经过海内外的专家,不断地总结完善创新,先后研发出大规模 高水平的特色化教材,教学取得了累累硕果。使戴氏成为了四川乃至西部教学的先锋模范,也先后在加拿大,美国等海外办学,使戴氏成为了国际化的知名教学品牌!

戴氏凭借20年的教学经验,能够很自信的和学生签订教学协议,并作出若达不到教学预期的目标,退还全部学费的大胆办学模式!

戴氏的校长:戴国斌先生,也因为其独特的教学法DSE名震全国,并多次被清华大学邀请作学术演讲博得了专家们的大力赞扬!

我们的目标是:帮助每个家庭,教育每个孩子!让他们实现重点高中,名牌大学的梦想!

我们的教学理念是:以教育为本,从实际出发,不断开拓创新,勇于进取!

我们的责任是:教好每个孩子,培养技术知识,育才报国!

我们的宗旨是:以教育为目标,以学员为中心,因材施教,教而不厌!

我们的宣言是:没有教不好的学生,只有不会教的老师!官网:www.xiexiebang.com

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