普华问题（精选合集）

第一篇：普华问题

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 留意下 普华招聘时更偏向本科生还是研究生，在具体薪资待遇及晋升方面有何区别 普华近年来员工辞退率怎样，会有淘汰制吗 普华实习一般是几月申请，流程要求怎样 如果没能全科通过CPA，在普华能做到的最高级别的职位是什么 普华的培训机制是怎样的，相比其他三大有何优势 普华对实习生和入职员工的薪资待遇和假期怎样 普华比较看重本科生的哪些素质能力经历等 各地的普华招聘制度相同吗 还有就是，那个江财校友是怎么进普华的，他大学做过哪些努力，有何成就，帮我

第二篇：普工问题

普工面试问题

1、请你先自我介绍一下自己。5分

答：面试官了解求职者的个人信息，和以前是否有相关的工作经验或技能上的操作认识，其次看出这个的沟通能力是否能融入一个大集体的工作环境！

2、下班后有什么娱乐消遣和爱好？ 5分

答：了解求职者的自我的减压方法，看出求职者的性格、心态和自我调节的能力。

3、请你描述一下的家庭情况5分

答：面试官从中了解到求职者的家庭情况，是否是整个家庭的核心支柱，需要承担多大的家庭经济压力，而看出求职者对渴求工作的重视程度。

4、如果单位需要你在个人的外表上有一些要求能接受吗？（例：服装、头发和拖鞋等）10分

答：了解求职者是否能服从企业内部的规章制度，是否有一定的心理素质

5、请问你离开前一个单位的原因？10分

答：了解求职者离开的原因，通过求职者的回答，观察求职者是否有隐藏性缺点或问题（例如：薪资、与人相处、流水线的配合或有弊端性的开除）

6、来之前有了解过我们是做什么的吗？ 10分

答：面试官了解求职者来之前是否有了解过工作的情况，从而也知道求职者对这份工作是否有经验，是否需要进一步培训上岗！

7、你对待遇方面有什么要求或还有什么问题要了解的吗？10分

答：了解求职者的对薪资的要求，是否有其他方面的问题或要求？

8、你认为你能在一个单位待多久或者企业提供什么样的环境能使你为企业长久的工作？ 15分

答：通过回答了解求职者的稳定性，预测求职者在职位上的停留时间或求职者有想进一步的发展。企业也通过该问题，了解过基层的需要和如何留住人才！

9、你对加班的看法或如果偶尔要加班的话，你能接受吗？ 15分

答：从中了解到求职者是否具有吃苦耐劳的精神，是否愿意听从上级的安排。

10、你对迟到有什么看法？15分

答：从中了解到求职者的时间观念强不强？是否能遵守企业的内部的规章制度。

第三篇：八年级华普定稿会上发言稿

 掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构  掌握NE5000E/80E/40E的单板构成  掌握NE5000E/80E/40E换板操作  了解NE5000E/80E/40E升级操作

2010年安徽省高考

数学卷分析及2010年高考方向预测

安庆一中 罗志强

一、2010年安徽数学卷命题规律和特点

坚持在考试说明范围内命题；坚持能力立意，在难度上保持相对稳定。试题平稳，无难题、偏题、怪题；试题突出对主干知识的考查，符合中学数学教学的实际，对中学教学有指导意义。试题遵循高中教学大纲，考查考生对双基的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。重基础、重课本、重能力、重创新。在试题布局上，由浅入深、循序渐进，有利于考生能力的发挥。

文科坚持走“以重点为重点”，“以基础为基础”的路线，后面的六道大题仍然建立在三角函数，解三角形，椭圆方程，直线方程，常规统计工具的运用，立体几何的平行、垂直、体积、表面积，函数单调区间和极值，数列定义、错位相减法求和的常规知识点上，给考生“亲切感”，缓释高考中的紧张情绪，有利于考生发挥正常水平。解析几何试题与立体几何试题比去年稍易，其他试题难度基本持平，因此这套试卷体现较高的信度。考点安排主次得当，坚持以小型综合题体现试题的效度，基本涵盖《考试说明》中规定的75%的考点。理科命题坚持稳中求变。题型结构不变，但在考查学生学习数学的过程与方法方面作了有益的尝试，如理科（19）的第三问设问“若 存在，请找出；若不存在，说明理由”，答案是“不存在”，多少出乎考生的意料之外，对学生的自信是个挑战。命题着重考查知识迁移能力，考查理性思维的深度、广度与进一步学习的潜能。求稳的同时注重创新。今年命制“可以控制范围”的开放性试题，尝试考查学生的创新意识。如理科（21）“你认为该品酒师的酒味鉴别功能如何？说明理由”等。理科（20）是一道常规题型，准确表达不那么容易，考查数学的基本常识充要条件和推理与论证，源于课本又高于课本。

二、2011年高考方向预测

1、重视能力的考查。

计算能力（尽管高考提倡多考点想，少考点算，但绝不是不要算，数学不少题目都离不开算，包括推理证明题；学生运算能力的强弱，在高考中是很容易拉开分数差距的）

推理论证能力（学生对证明题感到困难，尤其是比较复杂的综合性题目，不易找到突破口，数学表达能力和证题的格式以及规范都提高要求）

2、注重核心知识(向量、不等式、数列、三角函数、函数、导数、概率统计、立体几何和解析几何等)和主要的思想方法的考查，注意以课本例题习题为素材，通过改编、组合、延伸和拓展而得到的数学试题。注意对课本例习题的变式研究。

3、试题情境的稳定。传统型、常规型、经典型（如递推数列、圆锥曲线、函数综合题、数学应用题等）为主流，试题情境简单、设问直接，考生容易理解题意，并没有复杂的背景，也就是试题没有人为设置障 碍去难学生、考学生。

4、试题考查内容的稳定，突出主干知识的考查，基本能覆盖重点知识。在知识面上不强调考查知识点的百分率高低。

5、试题绝大部分是现编的，原创题。高考复习靠猜题押题无疑是行不通的。创新是注重考查学生的运用知识的实际能力，考查实际操作与理论联系实际能力。考查灵活运用、综合运用所学的知识分析问题与解决问题的能力。创新不是增大难度。

6、文科降低概率考点难度，而以生活运用密切相关的统计知识为替代，强调数学的学习关注“知识的运用”。“概率教学的核心问题是让学生了解随机现象与概率的意义”。也就是说，文科概率的教学不需要技巧性很强的排列组合知识，会用枚举法求古典型即可。安徽卷去年考茎叶图，今年考直方图就是说明。

7、文科降低向量内容的考查的难度，倡导学习向量知识的常规方法，考查向量的模、垂直、平行、数量积的基本概念和基础计算，以及工具性运用。

8、文科降低解析几何知识点考查的难度，利用简单的直线方程、椭圆方程的考查，体现注重基础、注重通性通法。理科解析几何的教学要求突出数学结合的思想，强调的是用代数的手段研究几何问题的方法----解析法，淡化数值计算。新的考纲不要求利用韦达定理去研究直线与圆锥曲线的位置关系。因此复习备考中，没必要去训练大量的“直线、向量、数列、最值与圆锥曲线”这类繁难的综合题。近两年高考题不难看出在这方面的问题。

第四篇：普华面试基本材料和流程

普华面试基本材料和流程

 所需材料：

1、一张彩色近照

2、所在校期间的奖状和证书

3、英语能力证明

4、本科成绩单

5、把自己的简历也带过去。

注：以上材料需要复印件和原件。

 时间：5月8日，周二，下午1:30

 面试流程：自我介绍（30s）--连词游戏或画图游戏—案例分析（30分钟准备。10分钟Presentation）--休息（15min）--经理面试（M面）

 自我介绍：Good afternoon, ladies and gentlemen.I am Vivien, from Jinan University, majoring in Finance.I am a highly-motivated student, with excellent logical thinking.Now I am preparing for CPA.Although a lot of friends told me that it is one of the toughest exams, I am confident of myself.Firstly, the task I have settled to do is the one I enjoys.Moreover, if the goal has not been reached, I will hold on to it. 到那之后做什么：领了胸卡拿了份空白资料就找个位置开始填写一点点基本信息，然后把带来的复印件附在那张资料后面，把照片贴好，装订了交到前台即可。

接下来是找自己的组员，一组6人，非常重要，你必须在接下来的时间里找到你所有的组员，大家坐在一起，分享一些基本信息，闲聊，安排一下CASE的进程，这样大家紧张的心情就随着聊天不见了，而且彼此之间也可以建立信任和默契。互相问问是什么学校的，什么专业的，英文名一定要记下来。

我们大概聊到2：00，就被招呼进去面试，有2个manager坐在我们侧面，一个记录员，另一个主持。我们分2桌坐好，开始是互相之间的介绍，这个过程不用太正式，中英文皆可，是组内的了解，然后就是向组外的成员用英文正式的介绍自己，大概30'。说点姓名学校专业和Nice to meet you也就没了。

 着装

衬衫：这里的着装原则很简单：原则1：总是穿长袖衬衫；原则2：总是穿白色或淡蓝色衬衫；原则3：永远不要违背原则1和2.在此我说“白色”，并不是要排除带淡红或淡蓝条纹的白衬衫，这些“白色”衬衫尽管不是一流的，但都是可取的。单一色的白色衬衫传递着某种不可言传的感觉：诚实、聪明和稳重。它应该是你的首要选择，

第五篇：人普先进个人(高锐华)

第六次人口普查先进个人主要事迹

云鹤镇高锐华

2010年，我国开展了第六次全国人口普查工作。此次普查时间紧、任务重，是一项涉及面极广的国情国力调查。在这次人口普查中，我主要负责这次东升社区人口普查的指导工作。这次人口普查，本人本着认真负责的态度，积极发扬知难而进、不畏苦、不畏难的精神，全身心投入到这次人口普查工作中，力求圆满完成人口普查的各项工作，努力为各级领导科学决策提供更全面、更准确、更及时、更权威的基础数据，进一步做好统计优质服务。

一、精心组织，合理安排

此次普查，不同于以往任何一次人口普查，时间紧，任务重，涉及面广。云鹤镇是我县的政治经济文化中心，共有3个村和2个社区，总人口 22609人，总户数 8697户，面对如此繁重的普查工作，没有精心的组织、合理的安排，普查工作是没有办法顺利开展的。为此，本人积极学习相关政策和工作指导守则，切实加强组织协调，认真细致地做好普查的准备工作，为普查工作顺利、有序开展打下了坚实的基础。自普查工作开始以来，充分考虑各阶段的工作特点，根据各阶段所要完成的任务，并把责任落实到每个岗位上，落实到每个人上。

二、兢兢业业，勇于奉献

在地毯式摸底阶段，“采用划分区域、责任到人、集中难点、逐一攻克”的工作方式，制定了完善的工作措施，按地域将全辖区划分为5个普查区、167个普查小区，在每个小区落实2名工作人员，其中一名必须是熟悉本地情况的村民小组长。要求参与普查人员掌握工作方法，做到态度上文明礼貌、工作上耐心细致、宣传上百问不厌，做到“口勤多宣讲、脚勤多跑点、手勤多记录”。本着人口普查“不重不漏”的要求，主动放弃国庆公休假，和办公室的同志对每个普查区进行复查，多次复查后，又组织人员交叉检查，反复核对，并按标准填写普查报表。

三、勤勤恳恳，勇于承担重任

作为一个有着多年工作经验的老统计人，本人对自己工作上更加严格要求，身体力行。充分利用休息时间加强人口普查相关知识的学习。一方面以自己的工作经验和业务知识与普查办人员细致钻研培训材料；另一方面针对的实际，定期召开东升社区业务知识研讨会，及时解决大家在普查中遇到的业务问题和其它疑难问题。特别是工作中的难题，群策群力，带领大家排除困难，解决好实际问题，确保全镇人口普查工作能够顺利开展。

四、任劳任怨，工作一丝不苟

在此次普查工作中，本人始终以高度的工作责任心和工作热情，严格执行《统计法》和《第六次全国人口普查条例》，恪守统计职业道德，严谨求实，认真践行全心全意为人民服务的宗旨。在普查期间，每天做到早来晚走，为的就是做好 2

今天的工作和安排好明天的工作。坚守在人口普查工作的第一线，无论填表、审核、改错，还是查遗补漏工作都做到细致入微。

五、坚持以人为本，尽力发挥个人专长

人口普查是一项涉及全社会的工作。仅靠自己一个人强不算强，只有大家强才是真正强。本人积极做好各项组织协调的工作，坚持以身作则，做活全体工作人员的思想工作，充分调动全镇普查人员的积极性，合理使用各种人才，做到普查办人员人人动起来，人人干工作，确保我镇人口普查高标准、严要求、高质量开展好各项业务工作。

经过镇人普办成员及所有普查员的共同奋战，共详细完成全镇10204户27558 人的资料登记，真正做到了“区不漏房”、“房不漏户”、“户不漏人。按时按质、按量、高标准圆满完成了我镇全国第六次人口普查工作任务，并得到了各级领导的好评。

2011年9月21日