1幼儿园的任务是什么

第一篇：1幼儿园的任务是什么

1幼儿园的任务是什么?

答:实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体智，美，德全面发展的教育。幼儿园同时为家长 参加工作，学习提供便利条件。

2.幼儿园 保育和教育的目标是什么？

答：1.幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣，2．发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用 语言交往的基本能力，增进对环境的认识，

第二篇：幼儿园教学任务

段村乡中心幼儿园教学任务

一、语言

大班

1、书本上所有内容都要讲到，并使幼儿熟练掌握。

2、《拼音》照课本进行，要求会读、会写（注意笔顺及四线格的位置）。

3、会背古诗5—8首，儿歌8—10首。

4、会讲3—4个小故事。

5、生字：认读累计80—100个，认写50个。

中班

1、书本上所有知识都要讲到，并能掌握。

2、《拼音》照课本进行，要求会读、会写。

3、会背古诗3—5首，儿歌4—6首。

4、会讲1—2个小故事。

5、生字：认读累计40—60个，认写40个。

小班

1、书本上所有内容都要讲到。

2、会背古诗2—3首，儿歌4—6首。

3、生字：认读累计40个，认写25个。

数学 大班

1、照课本进行，另适当添加试题，训练答题技巧。

2、从1数到100，并会规范书写。

3、会算20以内加减法。

4、会比较大小，会连线，认识20以内单、双数，会做简单的应用题。

中班

1、照课本进行。

2、附加内容：从1数到50，并会规范书写。

3、会算10以内加减法。

4、会看图写数，填相邻数，认识10以内单双数，会按顺序填写数字。

小班

1、照书本进行。

2、从1数到30，会写1—20。3、10以内的实物点数，并能说出总数。

社会

照课本进行（小中大班）。

体育 大班

1、会站队，会齐步走，能分清上、下、前、后、左、右等方位。

2、体操：《幼儿运动会歌》，《礼仪操》。

3、体能训练：a.能连续跳绳；b.会扭呼啦圈；c.能单脚连续向前跳8米左右（连续）。

4、会做简单的体育游戏。

中班

1、会站队。

2、体操：《幼儿运动会歌》。

3、.能单脚连续向前跳4米左右（连续）。

4、能双手向上自己抛球。

小班

1、会站队。

2、体操：《幼儿运动会歌》。

3、.能单脚向前跳2米左右。

4、能双手拍皮球。

艺术

A、美术教学内容以课本为主，可以附加些手工与绘画。B、音乐：

大班

1、会唱儿歌5—8首。

2、会跳律动2—4个。

3、会做一个音乐游戏。

中班

1、会唱儿歌3—5首。

2、会跳律动2个。

小班

1、会唱儿歌2—3首。

2、会跳律动1个。

科学

照课本进行。

1、认识几种生态植物的名称（水果、花草树木、蔬菜、动物等），能说出其颜色。

2、在幼儿探索欲望的基础上，教师让幼儿亲自动手、动脑，联系生活实际去懂得一些知识。

3、季节现象及自然现象（风、雨、冰、雪、雷）等特征及变化。

第三篇：幼儿园目标任务完成自查

高家镇中心幼儿园2014年目标任务完成情况自查报告

一、办园方向（10分）

1、我园能认真贯彻落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《陕西省幼儿园基本办园标准（试行）》等法律法规，坚持正确的办园思想和培养目标，人民群众对幼儿园工作满意度较高。

2、我园能全面实施《渭滨区幼儿园管理办法（试行）》，有实施计划、方案等过程性资料，对实施过程中存在的问题制定有整改措施，并能严格按整改措施进行整改。

二、安全工作（10分）

3、我园高度重视安全管理工作。能认真落实《渭滨区幼儿园2014年安全管理工作责任书》目标任务，建立健全各项安全管理制度，层层落实安全管理岗位职责，加强人防、物防、技防措施，不断完善幼儿交接制度，每周对房屋、设备、环境、教玩具等进行安全检查，及时制定修订重大及突发事故预防应急预案如《防汛工作应急预案》、《消防工作应急预案》、《预防重污染天气应急预案》等，组织教职工开展安全教育，每月开展具有实战意义的消防、地震、防恐怖等应急演练。全面执行上级对幼儿园安全管理的规定。

4、我园加大投入，积极改善办园条件，增配安全基础设施设备，本学期给各部室增配灭火器，及时消除安全工作中存在的隐患，各种管理资料齐全；本园无车辆私自接送幼儿。全年无重大安全责任事故发生。

三、规范办园（20分）

5、我园以游戏为基本形式，开展趣味性的教育活动。教学内容坚决杜绝小学化，绝对不以识字、算术、拼音、英语等知识要求作为幼儿评价依据，从不给幼儿布置书面家庭作业，从不对幼儿进行任何形式的测验和考试，无“小学化”倾向。

6、我园开设健康生活、社会、科学、语言、艺术五大领域课程，未开办任何实验班、特色班、兴趣班，无随意设置课程，加重幼儿学习负担现象，绝无搬用小学教材现象。教学用书只向教师提供，幼儿无任何教材、读物和教辅材料。我园能积极参加渭滨区“迎六一”第二届幼儿艺术展演活动。

7、我园严格按上级收费标准要求收费，绝无收取书本费、在保教费之外以开办实验班、特色班、兴趣班等特色教育为名向幼儿家长另行收取费用或以任何名义向幼儿家长收取与入园挂钩的赞助费、捐资助学费、建校费、教育成本补偿费等费用现象，各项收费均进行公示，接受家长和群众监督。绝不以幼儿表演为手段，参与以营利为目的的活动。

四、队伍建设（20分）

8、我园严格按国家颁发的编制标准配备工作人员。所有工作人员热爱幼教事业，热爱幼儿，有良好的职业道德，身心健康，能胜任本职工作并忠于职守，园长、教师、保健人员、保育员、食堂工作人员、财会人员等具有相关岗位资质。对未取得教师资格证或相应岗位上岗证的工作人员限一年以内取得任职资格或逐步解聘；对不适合岗位要求的人员能及时调离工作岗位。每年对工作人员进行全面体格检查和健康检查，我园所有教职工均持有健康证。

9、我园幼儿教师重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位，尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一名幼儿，无讽刺、挖苦、虐待、歧视、恐吓、体罚和变相体罚等损害儿童身心健康的行为。

10、我园高度重视教师培训工作，能按要求完成各级各类培训任务。每学期积极开展以《3—6岁儿童学习与发展指南》为主要内容的园本培训，同时采取了举办专题家长学校、召开家长会、宣传栏等形式，广泛深入宣传《指南》，帮助家长树立正确的幼儿发展观。我园注重发挥教学能手、骨干教师的示范引领作用，进行“以老带新”帮扶活动，即每位骨干教师帮扶带动一个新教师，一年以来新教师成长进步的很快。我园加强教师间的学习与交流，做好备课、听课、评课、青年教师培养等工作，每月开展特定领域教学观摩研讨活动，每周开展教研活动，每学期期中开展赛教、汇报课展示活动，期末开展幼儿技能汇报展示活动，保教处每周检查教师备课、上课情况，并不定时开展推门听课，使我园教师教学水平、工作能力有了很大提高，促进了保教质量的提升。园长每日检查保教活动并有记录。我园能积极选派人手参加上级教育部门组织的教学能手、技能大赛等活动。

五、保教管理（20分）

11、我园能按照幼儿的年龄特点和身心发展规律，按照学期、月、周和日科学合理地制定保教计划，安排作息时间，制定了详尽细致、责任明确的一日活动规范和管理要求。园长每日检查保教活动并做以记录。

12、我园每日能严格执行卫生消毒和隔离制度，开学初做好幼儿入园体检、预防接种证查验工作，并对儿童开展定期体检，平时积极做好传染病预防和健康教育工作，无传染病发生。

13、我园能按照区局安排，积极开展幼儿园保教质量整体提升工程，与眉县幼园、电厂幼儿园签订帮扶协议，抓好“七个一”措施的落实，帮扶工作过程性资料具体详实，帮扶工作成效显著。我园保教质量整体提升工程过程资料齐全完整。

六、财务管理（20分）

14、我园财务部门能为幼儿园保育和教育、教师工资和福利待遇以及维修、扩建、设备设施添置等提供合法、稳定的经费来源，从无拖欠或供给不足现象，保证了幼儿园的正常运转。

15、我园加强财务管理，建立了规范的财务管理制度，确保收支分开，账目清楚，幼儿伙食费建立专帐，独立核算，按成本收取，收支平衡，绝无克扣幼儿伙食现象，账目定期向家长公布，公开透明，接受家长和群众监督。我园收取或上级拨付的费用（公用经费、学前一年奖补资金、助学金等）能做到专款专用。经费预算和决算提交园务委员会审议，并定期在醒目位置公示收费项目、收费标准、代收费用收支情况及监督电话，接受家长及社会监督，接受相关部门的检查。

高家镇中心幼儿园

2014.12.22

第四篇：幼儿园教育教学计划及任务安排

幼儿园开学教育教学计划及任务安排 一：本期教育教学重点工作

1、每月德育主题活动

2、结合节日开展各类活动

方案、图片、反思 强调： 图片传群相册，不要直接传

3、教研活动：实习教师入园课和离园课展示；特色教研及家长开放日活动

4、基本技能

5、特色教育和区级课题 二：具体安排：

1、教学人员：和上期基本不变 罗丹任**班、实习生任**班

2、一日活动：单周班主任上课时间为1、3、5上午；

2、4下午

3、计划、：教研、保教计划，年级组长（3个）：年级组计划；泥趣特色计划、区级课题计划，每位教师学期计划

4、备课、听课：电子备课一月4个，具体由年级组长统一安排。集体备课

“开展“教学科研”活动。学校要制定实施教研活动计划，领导班子成员应亲自参与指导，校长每学期主持校内教研活动不少于2次，参与教研活动不少于5次，其他班子成员均应全程参与学校的所有教研活动。认真组织集体备课活动，由区教科所牵头，分督导组、分学科每学期组织集体备课活动不少于3次。学校要建立完善“个人初备、集体研讨、课案生成、个性彰显、课后反思”的集体备课全过程，确保“教案”“学案”设计体现知识问题化、问题层次化、层次梯度化，各学校分年级、分学科组织集体备课每学期不少于10次。” “45岁以下教师每期听课评课应在30节以上；45岁以上教师每期听课评课不少于20节。”

6、论文和心得体会：

文件《遂宁市安居区教育局关于进一步提升中小学教育教育教学质量的实 施 意 见》

要求：①、教师积极撰写教学论文，45岁及以上教师每学年撰写论文不少于1篇，45岁以下教师每学年撰写论文不少于2篇。②、副班主任以“幼儿泥趣”为题材撰写论文。③高质量且规范。电子档、纸制材料美观、规范。

7、环创：每月一主题，注重环境内涵 具体时间安排详见学月一览表 三：特色和区级课题

一：教研记录每期不少于10次，教导处每次的教研记录形成电子档发法工作群。

备课一期两次，听课每学年不少于10次 二：特色材料不变 三：特色活动安排

每周根据教学需要安排五大领域的特色活动：语言、音乐、科学、美术。一周至少一次手工操作活动。具体时间： 1、2楼：每周三下午； 乐乐组：星期1、2、3下午各班依次进行。四：特色常规考核

按计划行课、特色活动记录和作品展示等，每周四下午由教导处考核：考核内容和时间与上期不变，从第二周开始。

五：特色作品：每位教师至少一件作品。

第五篇：幼儿园保育员的职责和任务

幼儿园保育员的职责与任务

幼儿园保育员的职责与任务主要体现在以下方面。

（1）掌握保育常识、幼儿教育基础知识，协助教师做好保教工作。

（2）管理好幼儿生活，做好幼儿的生活护理工作（3）遵守卫生保健制度、消毒制度和安全制度

（4）在保健医生的指导下，做好幼儿的卫生保健工作。（5）认真执行幼儿一日生活制度、作息制度，培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和自我服务能力。

（6）配合教师做好各项教育活动的准备及组织工作。

（7）做好班级物品管理工作。