四年级暑假特色作业0

第一篇：四年级暑假特色作业0

四年级暑假特色作业

亲爱的同学们，经过一学期紧张而有序的学习、生活，我们迎来了又一个暑假。同学们告别四年级的同时,也即将成为城关小学五年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？除了认真完成暑假作业，下面的活动也很有意义哦！

一、感恩父母实践体验活动。

帮助父母做一些力所能及的家务，如炒菜、做饭、洗衣服等，体验父母所付出的辛劳和奉献。将自己的体验实践写成500字左右的心得体会，开学后以班级为单位，进行感恩父母实践体验交流主题班会。

二、好书伴我成长。

我们倡导家长与孩子共读一本书，鼓励家长多带孩子去书店、图书馆,与孩子共同分享阅读的快乐。每位同学针对印象最深的一本书或一个片段写一篇读后感上交。

推荐书目：

《稻草人》和其他童话 叶圣陶 《中国当代儿童诗歌选》 张继楼，彭斯远《外国儿童诗选》文成英，李融《科学家故事100个》 叶永烈《中外探险故事精选》 伊明选编《无尽的追问》 王淦昌著《昆虫记》(法)法布尔著，言小山译《中外战争的故事》 张鸿海等《做人与做事》 卢勤《30天环游中国》 郑平等 《草房子》 曹文轩《第三军团》 张之路《巫师的沉船》 班马 《糊涂大头鬼》 管家琪《木偶奇遇记》(意)卡洛"科洛迪著，杨建民译《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔，丁锦华译 《顽皮捣蛋鬼》（德）威廉·布什 《七彩的分光》 王大珩著

三、我是小小设计师：

暑假至少完成一件优秀小制作。取材新颖：如报纸、废旧光碟、包装盒等。构思独特——生活中的小木屋、纸巾盒、小台灯等，体现同学们的奇思妙想、无限创意！开学时每人上交一份作品，班级进行评比奖励。

四、伴我成长的励志电影。

感动常在、感恩常在，让我们在励志电影中为梦想和未来而坚定信心吧！有网络条件的同学请认真观看，每人上交1篇观后感，班级进行评比奖励。

1、《当幸福来敲门》

2、《放牛班的春天》

3、《暖春》

4、《集结号》

5、《铁甲钢拳》

6、《花木兰1》

7、《荒岛余生》

8、《纳尼亚传奇系列》

五、我是安全小卫士

在我们快乐的暑假里,安全必不可少。暑假来临，可能还会发生高温、水灾、溺水、触电、交通事故．．．．．．想想这些都很危险，为了我们幸福的生活，我们可要小心做事，安全第一啊！在安排活动中，特别强调家长做好暑假期间学生社会实践活动的安全教育，确保学生暑假实践活动落到实处。

祝小朋友们暑假快乐!我们下学期五年级见哦！

华县城关小学

二0一三年七月

第二篇：四年级语文暑假特色作业

四年级语文暑假作业

语文：

1、书法天天练：自选一本适合、接近孩子字体的字帖，每天练一页。书写速度慢、写字不规范的学生可以适当地多练一些。

2、好书天天读：假期当中购买一本自己喜欢的书籍，每天坚持至少一个小时阅读，暑假内读完。推荐书目：《爱的教育》、《草房子》、《淘气包马小跳》、《长腿叔叔》、《列那狐的故事》等。

3、创新小发明：利用家里的废旧物品，如：报纸、易拉罐、纸盒等制作一份小发明。发挥你的奇思妙想吧，暑假结束我们要展评哟！

祝愿大家暑假愉快！

第三篇：四年级特色作业

华丰路小学四年级特色寒假作业

共同作业：

1.请每位家长大年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子。好孩子是夸出来的。

2.家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感，家长和孩子的交流有利于孩子的进步。

3.亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解你的孩子。

语文作业：

1.收集春联最少20幅，制作“春联集”。（用稿纸完成）

2.留心身边发生的事，写3篇日记，日记内容要真实、具体；并记录两件以上在假期中最有感触的事情，写成作文，要求内容真实、准确。（用稿纸完成）

3.以“春节”为主题做一张手抄报。钢笔字、毛笔书法作业各选10张上交。

4.查找有关“马”的成语20个。抄下来。（用稿纸完成）

数学作业：

1.在家长指导下，在8K纸上用彩笔画一幅公交线路图。（任选一路公交）。

2.留意身边的事情，运用本册学过的三位数乘以两位数和三位数除以两位数，结合生活实际，自拟情景问题并解答，写在8K纸上，共10道题。

3.绘制一张条形统计图，统计自己的压岁钱是如何分配的。

4.做口算题卡，每天一页。

美术作业：

画两张有关“欢度春节”的图画；自己动手做一个元宵节灯笼；自己动手写一幅春联；自己动手做一个模型或手工作品；完成一件手工小制作；学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如兔子、牡丹花、苹果等等。

以上任选其中的一项完成。

英语作业：

1.每天读英语一课。

2.把所有学过的单词进行归类。比如，表示心情的单词有哪些？表示家庭成员的单词有哪些？表示动作的单词、表示天气的单词等有哪些？并把每个归类的单词配上相对应的图片，在对应的图片下方写上相对应的单词。图片可以画也可以剪。

以上作业全部整理在塑料文件夹里，开学交给班主任老师，班级将进行优秀特色寒假作业展评。

祝全体学生及家长春节愉快、身体健康、万事如意！

2014年1月20日

第四篇：小学暑假特色作业

小学暑假特色作业

本着“一切为了孩子，为了孩子的一切的”原则，为了提高学生的学习兴趣，特为学生布置如下特色作业。

主题：文明礼仪、科技环保、生活实践、阳光体育 具体内容：

（1）

办一份手抄报。内容可以是关于文明礼仪也可以是关于环境保护。纸张要求A3大小。

（2）

做一件科技小制作、小发明。最好能体现环保意识。开学每班至少上交5件参评。鼓励全员参加。

（3）

拍一张照片或一段录像。用孩子的眼睛发现身边的文明现象，拍成照片或录像，让孩子感受文明，体验文明，做文明的使者。照片洗成6寸，录像刻成光盘或用U盘上传德育处。

（4）

制作一个PowerPoint课件。以文明或科技问主题，至少6页，内容包括封面1页、目录1页、具体内容至少3页，结束语1页。（5）

至少读2本好书，并记好读书笔记。

（6）

写一篇数学小论文。发现生活中的现象与数学知识的联系，并利用数学知识研究这些现象，解释这些现象，感受数学的美妙，写成数学小论文。开学后每班至少上交10篇参赛。要求A4纸打印。（7）

每天锻炼1小时。

点亮孩子快乐假期

为让孩子们度过一个健康、愉快而有意义的暑假，近日坊城街道姜家庄小学以提高学生的综合能力为出发点，为学生布置富有特色的暑假作业，让孩子们的暑假生活变得丰富多彩。

暑假特色作业主要有以下五方面内容：

1、德育作业——“争当文明小公民”，做一个讲文明、讲礼貌的小学生。

2、感恩作业——“我是爸爸妈妈的小帮手”，根据年级特点，结合实际学一点家务劳动技能，体验父母的辛苦，帮父母干点力所能及的家务活。

3、社会实践作业——“社会小调查”，内容自选，可以是家乡的变化，也可以是家人的消费，人们的衣着，以及小学生暑假生活、游戏等等。

4、读书作业——开展“书香暑假”活动，利用假期多读点有益书籍，多记一记，背一背，准备开学后的“读书大王”评选活动。

5、写字作业——暑假中合理安排时间，进行硬笔字练习，一二年级主要练习铅笔字，三——五年级以钢笔字为主，开学后进行硬笔字展示。

这些富有特色的暑期作业，得到了家长的支持。家长们认为，特色作业充分体现了以孩子发展为本的教育理念，使孩子们在欢度快乐暑假的同时，进一步增强了其自主学习的积极性，真正成为孩子们假期充实提高的加油站。三、四年级暑假语文分层作业

一、“乐在读书”书签设计

1、作业内容：为了营造浓浓的书香氛围，培养学生多读书，爱读书，读好书的习惯，特在假期举办“乐在读书”书签设计活动，作品主要以“我读书，我快乐”为主题。

2、作业建议：

（1）作品主题鲜明,画面清晰，色彩明快，形状各异，能表达设计意图，蕴含浓厚的书香气息画面美观,具有文化艺术气息。

（2）作品可以以手工制作成的书签的样式呈现，也可以以绘制书签形象的设计稿的样式呈现，设计作品电脑制作、手绘均可，大小适中，并注明设计意图。

二、制作“读书剪贴报”

1、作业内容：

为了营造浓浓的书香氛围，培养学生多读书，爱读书，读好书的习惯，特在假期举办“读书剪贴报”活动，剪贴报内容要以“我读书，我快乐”为主题。

2、作业建议：

（1）版面要求用A3卡纸制作手抄报。

（2）作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，可读性强。作品在合适的地方注明编者班级，姓名，进行适当的美化。

（3）可以几人合作完成，也可个人独立制作一份。

三、“搜集整理型”作业：

1、作业内容：

利用假期实地搜集摘记街名、路名、店名，感受名字的新颖精巧；搜集各种各样的谜语，猜一猜，编一编；搜集电视里、报纸上、商店里的广告词、广告语，感受广告语言的魅力；搜集来自于公园、学校、街路旁、风景区的提示标牌上的提示语，感受提示语的独特风采……

2、作业建议：分类整理记录在自己的本子上，整洁美观。

四、“快乐阅读”活动：

可以有选择性的阅读学校推荐的七、八月份阅读书目，并做好笔记，丰富知识，开阔视野

五年级暑假语文分层作业

一、“乐在读书”书签设计

1、作业内容：为了营造浓浓的书香氛围，培养学生多读书，爱读书，读好书的习惯，特在假期举办“乐在读书”书签设计活动，作品主要以“我读书，我快乐”为主题。

2、作业建议：

（1）作品主题鲜明,画面清晰，色彩明快，形状各异，能表达设计意图，蕴含浓厚的书香气息画面美观,具有文化艺术气息。

（2）作品可以以手工制作成的书签的样式呈现，也可以以绘制书签形象的设计稿的样式呈现，设计作品电脑制作、手绘均可，大小适中，并注明设计意图。

二、“访谈交际型”作业

1.作业内容：

鼓励学生利用暑假时间走进社会，去对感兴趣的人或事进行采访，锻炼培养学生在生活中的交际能力。

2.作业建议：根据访谈计划，制定访谈提纲，梳理访谈记录和体会，最后完成一份调查报告.三、“参观游览型”作业

1、作业内容：让学生借助暑假时机和父母外出旅游，在愉悦的旅行中学语文、用语文。

2、作业建议：旅游中，注意收集保留旅游景点的门票，了解门票上的信息；收集当地的地图、景点的游览路线图，能大致辨认方向；摘记景点中的介绍词、提示语等，收集相关的传说故事等，进行分类整理等。

四、“快乐阅读”活动：

可以有选择性的阅读学校推荐的七、八月份阅读书目，并做好笔记，写一定数量的读后感。

五、制作“我的成长册”

1、作业内容：让我们回过头来看看自己走过的足迹，动手制作一本“我的成长册”。我们可以大体上规划成几个板块，如“成长记录”“我的照片”“我的爱好”“优秀作业”“作品展示”“我读过的书”“我的旅游经历”等。

2、作业建议：至少制作6页个人成长档案。内容为以上七个方面，每方面中你自己都是主人公，形式注意图文结合，手写和电脑打印均可，纸张A4，电脑打印稿。

五年级暑假语文分层作业

一、“乐在读书”书签设计

1、作业内容：为了营造浓浓的书香氛围，培养学生多读书，爱读书，读好书的习惯，特在假期举办“乐在读书”书签设计活动，作品主要以“我读书，我快乐”为主题。

2、作业建议：

（1）作品主题鲜明,画面清晰，色彩明快，形状各异，能表达设计意图，蕴含浓厚的书香气息画面美观,具有文化艺术气息。

（2）作品可以以手工制作成的书签的样式呈现，也可以以绘制书签形象的设计稿的样式呈现，设计作品电脑制作、手绘均可，大小适中，并注明设计意图。

二、“访谈交际型”作业

1.作业内容：

鼓励学生利用暑假时间走进社会，去对感兴趣的人或事进行采访，锻炼培养学生在生活中的交际能力。

2.作业建议：根据访谈计划，制定访谈提纲，梳理访谈记录和体会，最后完成一份调查报告.三、“参观游览型”作业

1、作业内容：让学生借助暑假时机和父母外出旅游，在愉悦的旅行中学语文、用语文。

2、作业建议：旅游中，注意收集保留旅游景点的门票，了解门票上的信息；收集当地的地图、景点的游览路线图，能大致辨认方向；摘记景点中的介绍词、提示语等，收集相关的传说故事等，进行分类整理等。

四、“快乐阅读”活动：

可以有选择性的阅读学校推荐的七、八月份阅读书目，并做好笔记，写一定数量的读后感。

五、制作“我的成长册”

1、作业内容：让我们回过头来看看自己走过的足迹，动手制作一本“我的成长册”。我们可以大体上规划成几个板块，如“成长记录”“我的照片”“我的爱好”“优秀作业”“作品展示”“我读过的书”“我的旅游经历”等。

2、作业建议：至少制作6页个人成长档案。内容为以上七个方面，每方面中你自己都是主人公，形式注意图文结合，手写和电脑打印均可，纸张A4，电脑打印稿。

同学们盼望已久的暑假又来临了！是啊，放假就可以放松紧张了一学期的心情，在假期里自由自在的玩耍了！想不想在玩耍中展现自己的才华，玩出点新花样呢？同学们可以在下面的作业超市里选择自己喜欢的六个项目参加，再把你认为最满意的作品在开学的时候交给班主任老师，学校将在下学期开学的时候举办“快乐暑假”特色作业展示大赛，相信一定会感兴趣的，并能秀出个性的自我！

一、“亲子阅读

快乐成长”（必做）

与家长一起共读班级推荐书目，一起写读书笔记、感想或编写文集。可举办家庭读书会，邀请亲朋好友参加。

二、“了解新闻 关注时事”（选做）

1、坚持收看“新闻联播”，了解国事动态，放眼世界。

2、观看中央10台12：45播放的“百家讲坛”之“新讲水浒传”。

看后每日记录一条感兴趣的新闻，记录一段新讲水浒传或听后感言。

三、“快乐体验

小鬼当家”（选做其中的一项）

1．学着烹调饭菜，当好“家庭厨师”

2、学着收拾房间，当好“保洁员”

3、记录家庭一月的收支，当好记帐员……

注：要整理出自己当家的过程和体会，以供开学后的特色作展示。

四、“讴盛世

献礼祖国”（必做）

今年是中华人民共和建国六十周年，查阅中国革命史资料，了解为中华人民共和国建国做出功勋的伟人事迹，了解祖国的经济变化、建设成就等，选择一个或几个主题制作一本名为《我的的祖国》的介绍手册（剪贴、画、文字等配合制作），为建国六十年献礼。

五、“奇思妙想

创新生活”（选做其中的一项）

1．搜集生活中的废弃材料，用自己的奇思妙想加动手制作一个富有创意的手工作品。

2．观察一下日常生活中一些物体在使用时还存在着哪些令家人不满意的地方，和爸爸妈妈商量商量该怎样改进，可制作成改变后的实物，也可用文字描述提出改进的建议，或用用图画的形式表达。

开学后，班级将推选好的作品或建议参加学校科技体育节中的“金点子”竞赛。

六、“魅力体育

活力家园”（选学一个项目）

假期中要坚持“每天体育锻炼一小时”，学会一项传统体育运动，提高身体素质。可和父母、长辈、邻里以及小伙伴组成体育锻炼假日小队，让传统游戏回归我们的生活，如：滚铁环、翻花绳、跳绳、跳房子、跳橡皮筋、踢毽子、转陀螺、单人空中扔沙包等活动。（可用用图片和文字记录活动过程；写一篇“魅力体育 活力家园”心得体会。开学后的科技体育节将举行传统游戏的亲子项目赛。）

最后祝同学们过一个快乐的、收获丰硕的特色暑假！

第五篇：三年级暑假特色作业

1.基础性作业：①完成三年级下册口算题一本。②数学课外书两本。

2.分类作业：①85分以上：再完成8本数学课外读物，并做好读书笔记。②70-84分：暑假作业一本，再完成5本数学课外读物，并做好读书笔记。③69分以下：暑假作业一本，三年级下册练习册一本。3.实践作业：①用小数记录超市里的100种商品价格。②用纸片制作平行四边形和梯形（形状、大小不同，各5种）③借助实物数一数10000，（可以数纸、小棒、大豆等比较安全的实物）。

注意：请各位家长严禁提前学习四年级上册内容。可以复习1-3年级所学数学内容。