科海泛舟作文五篇

第一篇：科海泛舟作文

科海泛舟作文五篇

来吧，克隆人！

1997年，随着克隆羊多利的诞生，克隆竟成了大街小巷人们竞相谈论的一个时髦词语。无性繁殖，只需单体细胞而不必胚胎细胞，这多新鲜，这会给人们带来多大的想像空间。

羊可以克隆，当然牛也可以，马也可以。颖悟的人马上就会想到人能不能克隆的问题。开始，人们觉得兴奋，肢体的残疾，器官的老化，都可以借助克隆技术来“更新换代”，人可以因此永葆青春，减却多少疾病的折磨。很多疑难杂症也显现出治愈的曙光。但人们的兴奋点没有持续多久，冷静下来的人又产生了新的忧虑。如果从一个人的体细胞中克隆出新的生命，那么这个“新人”与体细胞的提供者是什么关系，是父母与子女的关系，还是兄弟姐妹关系？这是伦理学要回答的问题。这就不只是有趣了，它还显得很棘手。如果理不顺这种新型关系，势必会引起整个社会伦理秩序的混乱。再者，随着克隆技术的普及，如果任由克隆人产生，那人们会对高智商高素质人的体细胞趋之若鹜。这样的话，是不是造成平衡的打破？设想一下，如果满街行走着的都是爱因斯坦、比尔•盖茨，那谁还愿意做普通劳动者？当人人都昂起骄傲的头颅时，谁还去种田、做工、打扫垃圾？难道古人诅咒的“王侯将相宁有种乎”真的成了现实？这想起来也会令人惶惶不安。这些还不是最可怕的，当“克隆人”不再是技术难题时，还会产生更坏的恶果。试想一下，战争狂利用克隆人作战，这不是科技对人类的挑战和奚落？再有人用克隆人传播瘟疫，人们又将如何招架？长此以往，这小小的星球，除了覆灭，还有什么更好的选择？想到这里，不由得让人惊出冷汗来。

世界许多科学组织都在竭力阻止克隆人的出现，但是，凭着我有限的科学知识，凭着我的直觉，我敢断言，克隆人的诞生不会久远。虽然，大多数科学家凭着科学的良知，会把克隆技术朝着有利于人类发展的方向引导，但是，不排除少数的人在“科学”的外衣下做着有违科学道德的事。克隆人是天使，是魔鬼？不久将会显现。我以为，我们所能做到的是，用道德的准绳去制约邪恶，让科学朝着良性发展的轨道驶进。相信世界是美好的，相信大多数地球公民有着善良的愿望，纵然有少数恶魔作祟，它们也会在闪着寒光的正义之剑前瑟瑟发抖。克隆人，要来你就来吧。有了道德之神的庇护，人类是不可战胜的。一条沙丁鱼的独白

各位，我叫沙丁鱼，就是大家吃的沙丁鱼罐头里细细的、扁扁的但味道还可以的那种鱼类。别看我们身材苗条，身体轻盈，可生性却极不好动。按理说不好动会长胖吧，可是我们连吃饭都犯懒，您说还能胖得了吗？

这不，渔网又过来了，我被网到一艘船上。别的鱼要是被逮着，在网里还要蹿呀、蹦呀，妄想逃生，我们才没那个兴致呢，懒懒地躺在网里，任那些渔民怎么处置。我看见网住我的渔民——现在我得叫他主人——一个中年的黑瘦汉子

很高兴，大约是满意我们这种半死不活绝对听话的样子。他没费什么气力和周折把我们倒进一个大木盆里，就开船去了。我们也踏上了被运往市场的旅程。木盆里的水比海里的水平静多了，只随着船的轻微颠簸而有一丝动荡。我像在妈妈的摇篮里一样感到十分舒服，也不知什么时候就睡着了。

睡梦里一条大鱼向我扑来，我懒得动。它要吞我也就罢了，偏偏把利齿切入我的肌肤，疼得我大叫一声蹦了起来。原来主人也不知从哪里弄来一条我们鱼界的捣蛋鬼——鲶鱼放进盆里。在海里它们就以爱折腾着称，我们都躲它们远远的。这下可好，冤家路窄，没法儿躲了。果然，它从被倒进盆来那一刻起，就忽而近游，忽而远逝，隳突乎东西，冲闯乎南北，把一盆水搅得波翻浪涌。我们这些懒虫算跟着倒霉，只能跟着它上下，随水流婉转，几乎一刻不得休息。在归途中的整个晚上它一直闹得沸反盈天，大家连打个盹儿的机会都让它给剥夺了。

可是说来也怪，我们全体沙丁鱼却活着被运了回来。主人脸上的阴云也一扫而光，他逢人便说找到了让我们在途中存活的办法，从此不会再亏本儿了。可是，他到底找到什么办法了呢？

我爱制作空模

课余，我爱制作空模。从小学开始，已经有了三四年的历史。

一架模型飞机只有三十厘米左右长，可要玩好它还真不容易，尤其是火箭模型和薄膜飞机的制作。就以制作火箭模型来说吧，首先，得把木头割成机身的大概形状，然后用锉刀锉，使之成为流线型，这样，在空中飞行就能减少阻力了。为了做好这些，我常常手上磨出了泡，胳膊酸得端不住碗。一次，我制作机翼时，用左手紧紧压住2毫米厚的木板，右手握紧美工刀，使劲往后一划，“啊呀！”我不禁大声尖叫起来，旁边正埋头苦干的杨莹一看，瞪着大眼叫道：“哇！好长一个口哦，这回许楠挨刀喽！”说完，她马上陪我到医务室要了块邦迪，并涂了点红药水。那滋味可难受啦！

当然，吃了很多的苦头，最终能够去参加比赛，还是值得的。比赛，不仅有趣，而且能让我学到更多的知识，同时，它使我的课余生活丰富起来。

去年我去区里比赛火箭，真是终生难忘。

“下一个，许楠。”听到裁判的指令，我便拿起火箭，胸有成竹地来到发射架前，并小心翼翼地装上导火线，然后夹住。我拿着发射器，仰望天空。“三、二、一，开始。”裁判一声令下，我用力按住按钮，只听“刷”的一声，火箭直冲蓝天，展开双翅在空中飞翔。我扔下发射器，去追火箭，我一边追一边抬头望着，一不小心，被一块大石头绊倒了。我连忙爬起来，脚又酸又痛，只好一瘸一拐地向前走。突然，我喜出望外：火箭在远处的草丛中！我高兴得忘了酸痛，飞奔过去。可不巧又碰到一个浅水塘，我也顾不得绕行，直趟过去，又直趟回来，裤腿全湿透了。

那次比赛，我获得了一等奖。看着获奖证书，我把苦、酸、辣都忘了，剩下的只有甜。

怎么样，同学们有意学习制作空模和参加比赛吗？我可以尽点微薄之力。月亮辞职记

农历初九的晚上九点，宇宙的宙长北极星想起明天晚上要开的星光晚会，心情很不错，就想到下面的几个单位转一转。

他来到了银河系，想看看“天阶夜色凉如水”的银河系，在系主任——太阳不在的时候，会是一副怎样的工作状态——尤其是看看那个爱休班的副主任月亮业务方面有没有进步，早就觉得她工作不及太阳有热情，还整天描眉画脸地变来变去的，让人感到有些过头。可是面对这些女孩子，宙长先生还是能够理解她们的爱美之心的。

他在自己调好的蓝色气滑场里，只转了一圈，便感觉到了不对，脚下一片浅蓝，眼里一片黑暗。怎么今天这么晚了，月亮还没来值班？他马上调出与月亮的对视屏，显示为空白，旁边注有一行汉字：对不起，您调的屏幕已过期。宙长的好心情一下子被月亮不在岗、更换对视屏而击碎了。他一转身，马上开通了宇宙视频光纤机，与太阳对话。

“今天月亮请假了？怎么没在单位值班呢？”

“哦，她今天没上，用传真风给我传了一帧辞职书，说辞职不上了，我就让皎皎河汉女先替一天班，打算明天上班后了解情况„„”“你还是现在就让迢迢牵牛星去查清楚的好，千万不能因为她，影响银河系明天的星光晚会！”北极星的语气有点儿硬。

12分钟后，宇宙对视屏上出现了牵牛星的面孔，脸色有些阴沉。北极星宙长想到事情可能不妙。“说。”他发出一个字的命令。“其实月亮辞职的确是有原因的。最近地球上又兴起了乱砍滥伐之风。他们总是晚上，大动斧锯，伐木毁林，造出了几十万吨一次性筷子，八千米高、四千米宽的一次性袋子，每天生出的垃圾指数超过前一个月近15个百分点，臭氧层变异，患了严重的脂肪臭氧症，地球上恐怕要弥漫一场新的瘟疫了。月亮实在看不下去，因此决定辞职，并从人类的记忆中收回所有描写月亮的诗歌。”

“你可以通过我的光纤转呼月亮的，她的通讯设备已经更换了。”“不必了，她有她的想法，这也不错，她会很快要求上班的。你要注意研究一下，地球上的人类最怕什么。”

初十晚上八点，星光晚会照常开幕了。地球被关在了天门外，被罚用自转动力擦除臭氧硬化部分，马上停止生产一次性用品，夜晚不再有月亮，想到月亮时会产生极大的恐慌。

月亮则没有表演她应该表演的“嫦娥漫舞”，而是即兴宣读了一篇《地球人，醒来》的檄文，晚会后发至每颗心灵，伴着“月亮之上”的曲调，每天播放七遍；直到下个月的十五日起，月亮才会重新走上自己的工作岗位；一年后，才可以被激活关于月亮的诗歌„„

我的快乐梦想

厌倦了单调的城市生活，多么渴望心灵的解放。

骑车在田野上，看见快乐地奔跑着的小狗，想像自己也成为一只小狗儿，在即便不能说广阔但也很大的田野上，兴奋地四处乱跑；对着熊熊的火堆狂吠；用小小的爪子拼命地刨老鼠洞，把老鼠赶出来，和它们一起做游戏；为了一块食物而与其它小狗打架„„多么愉快的生活，到处充满了新鲜自由的空气。

家门前有一个池塘，池塘边有一块空地，荒芜又寂寥，只有几株不知名的植物，长得还算高大。想像自己是一只蚂蚁。哇，好大的一片沙漠！每一处都那么新奇与神秘，等待着我去探险。我要用毕生的精力走完这片广阔无边的沙漠，去寻找沙漠中的绿洲，看一看骆驼的样子，和它打个招呼。如果我口渴了，我就爬到仙人掌里面去吮吸它的汁液，如果天气太热，我就躲在仙人掌的影子里乘凉。等我快要走不动的时候，却突然发现前面有一片好大的绿洲。我用尽所有的力气向它跑去，啊，多么高大的树林，还有一个大大的池塘！我大口大口地喝着水，简直开心得要晕了。

家里有一盆长得很大的翡翠。我又要做一回蝴蝶，在阴暗的森林里来一次历险。参天的树木一层又一层，遮挡了强烈的阳光，到处长满了色彩鲜艳的蘑菇。树枝间结满了蛛网，漂亮的小鸟飞来飞去，快活地唱着歌。大蟒蛇把身子盘在树枝上，低下头贪婪地看着我，大片的荆棘后面似乎有饥饿的眼睛在窥探我。好吓人啊，快逃啦！

我还要变作一条小小的热带鱼，跳进加勒比清澈的海水里，在珊瑚间穿梭，爬上鲸鱼的背，却不小心让它打了个喷嚏，高高的水柱把我甩到天空，又掉下来，摔得好舒服，软软的，原来是落到了海星的身上。我要去看鲨鱼们嬉戏，看寄居蟹和海葵的奇妙生活，听终生相伴的老头儿鱼咳嗽，然后我要跟着大家迁徙到别的海域去，把我这一生的经历告诉远方的伙伴。

我还想要做一只小鸟，飞到长城上去唱歌，飞到富士山去看伴着樱花点点的日出，飞到死海去游泳，飞到金字塔的顶端俯瞰尼罗河，飞到巴黎圣母院给可怜的怪老人敲钟，飞到哥本哈根的朗厄里尼港湾海滨公园，给大海边的美人鱼擦去绝望的泪水。最后，我要飞到奥林匹斯山上去找宙斯，求他让世界上所有的人都快乐地生活着，永远也不要有战争了。

心灵如果可以生出翅膀，我还想成为好多好多，我要我的心灵永远可以自由飞扬„„

第二篇：以“科海泛舟”为主题的作文

以“科海泛舟”为主题的作文

折飞鸽

我最喜欢鸽子了。鸽子是和平的象征，是和平的使者。看着它们在天上自由自在地飞翔，我心里就有一种安宁、幸福的感觉。

美工课上，我学会了折飞鸽。下面，就让我来介绍一下飞鸽的折叠过程吧。

折飞鸽所需的材料、工具十分简单，只需要一张正方形纸，一支水彩笔就够了。首先，把正方形的纸沿对角线对折，成为两个重叠的直角三角形。

其次，把直角边平均分成3份，在靠近斜边的1/3处，把两个重叠的直角边往斜边折。按照这个办法，在处在上方小直角三角形翻开，使这两个小直角三角形组成一个菱形。

接着，我竖着拿纸张，从中间对折，做成鸽子的身体。再折鸽子的翅膀，这时，纸张还是竖着拿，把下面的两个梯形分别向上折，鸽子的翅膀就展开了。一只展翅欲飞的鸽子仿佛就要从我的手中飞走了。不过，先别得意，鸽子的头还没完工。

最后这一关难度可就大了。先捏住鸽子的翅膀，我们就可以看见鸽子身体两端各有一个三角形。其中一个可以当尾巴，另一个可以做成鸽子的头。在左边三角形的角的旁边画一条虚线，使它成为一个小三角形，再沿着虚线往里边一按，一挑，一拉，鸽子的头就完成了。我拿起了彩笔把眼睛勾画出来。一只栩栩如生的鸽子就展现在我们眼前了。

望着这展翅欲飞的鸽子，我的脑海中又浮现了几天前在电视上看到的一则关于中东问题的新闻。现在，巴以冲突不断，造成了大量的人员伤亡，那里的儿童根本无法正常上课„„想到这里，我不禁希望我的这只小鸽子能展翅高飞，快快飞到那里，给那里的人们带来和平，为他们带走冲突与战争，给那里的儿童送去欢歌与笑语„„

审判科技

天堂法庭正在进行一项特殊审判。三名被告分别是科技界赫赫有名的瓦特、莱特兄弟、爱因斯坦，原告却是三位凡夫俗子。天堂观众云集，过道被塞得严严实实，把偌大的法庭挤得水泄不通。

状告瓦特

“带原告、被告上庭！”上帝重重敲了一下法锤，“原告有何冤屈，请从速讲来！”

原告哭丧着脸说：“上帝，我原本是位安分守己的农夫，只是有一天赶着毛驴去集市，一不小心，那只铁皮怪兽无情地从我瘦小的身躯上碾过，接着我就见到了你。那怪兽的制造者就是他——瓦特。”原告的脸上布满泪水，哽咽着，再也说不下去。

上帝阴沉着脸问瓦特：“被告，你有何申诉？”

瓦特缓缓地站了起来：“亲爱的上帝，他说的没有错。确有许多像他这样的无辜的人死在火车的车轮之下，我为他们祈祷。”瓦特耸了耸肩，话锋一转说道，“也正是火车的发明才使蜗居深山的人们有机会走出山沟，走出封闭；正是火车的存在，才使人们的生活发生巨大变化。世上的人们并没有因为事故而停止火车的使用，相反，火车的使用更加广泛。从蒸汽机到内燃机，从电动机车到磁悬浮列车，上帝，这连我都是始料未及的，我也为人类做了些许贡献。” 上帝惶惑不解，一脸的茫然：“是实情，是实情。”

“上帝，他可是始作俑者，罪不容赦呀。”

状告莱特兄弟

“安静！”上帝敲了一下法锤，“带第二对原告、被告！”

原告未等上帝开口，抢先说道：“我是死于2001年9月11日世界贸易大厦的金融家。我要状告莱特兄弟，是他们，是他们造的飞机要了我的命。两架飞机像导弹一样击中大厦，我闭上了眼睛，‘上帝，保佑我吧！’话未说完，我就见到了您——上帝。”

上帝听到他一口一个“上帝”，心里很是惬意，脸上挂着微笑。

莱特兄弟眼见不妙，朗声说道：“上帝，请你明鉴。飞机的发明，使人们的交通方式发生了质的飞跃，由陆地走向天空，既为人们提供了迅捷便利的交通工具，缩短了世界距离，又产生了巨大经济效益，促进了人们生活水平的提高。我们的贡献有目共睹。至于飞机被用作他途，你应该去找本•拉登。”结尾巧妙地转嫁，令原告瞠目结舌。

“上帝，他要逃脱罪责，他是始作俑者，罪不可恕哇！”

告爱因斯坦

上帝伸了伸酸痛的肩背，正襟危坐：“带第三对原告、被告。”

第三位原告拄杖而立，转过身面向上帝，毕恭毕敬地鞠了一躬：“我是‘二战’期间被核武器所伤的日本公民，今诉核武器的始作俑者——爱因斯坦。”

爱因斯坦如坐针毡，迫不及待地站了起来：“我忏悔，这是我一生中最大的失误。本意是想快点结束战争，可谁知殃及无辜，给日本人民造成了极大伤

害„„”爱因斯坦蓬松的头发、疲倦的面容、虔诚的神情激荡着每个人的心灵。“上帝，他仅仅忏悔是不够的。他造成的后患无穷哇，世界现存的核武器，足可以毁灭人类十几次，何止我们大和民族啊。车裂，车裂也不足为过！” “比我还狠啊！”上帝心里暗想。

“我愿为此下地狱，若能以此换回人类理智的核利用。”爱因斯坦花白而凌乱的头埋得更深了。

合议庭

在休庭期间，上帝和天使们进行合议。天使趁机把她们掌握的材料呈给了上帝，无声地注视着上帝。上帝则专注着材料：

瓦特发明蒸汽机车，虽有人因此被火车压死，但火车现在已成为人类不可缺少的交通运输工具。

目前，核电站的发电量，足以抵上1000个煤发电站，虽发生过核泄漏，人类仍然越来越垂青核能。

借助科技的力量，人类已经从地球到天空，从天空到太空，尽管和平号空间站已坠为灰烬，挑战者号、哥伦比亚号航天飞机也梦断太空，但中国的“神舟”五号载人飞船的太空之旅已获成功，国际空间站仍在继续建设。

判决书

判决时，天堂法庭被围得水泄不通。

“经合议庭合议，原告诉被告罪名不成立，被告当庭释放。诉讼费由原告承担。”

科学家们如释重负地走下被告席。三位原告却哭天抢地，大呼不公，并表示要继续上诉，讨回自己的公道。

太阳帆船

紧紧系在悬索上的大圆盘形太阳帆，已经鼓满了宇宙间的长风，像一名斗志昂扬、整装待发的勇士。三分钟内比赛就要开始了，约翰•默顿的心中却异常的轻松与平静。

“最后两分钟，”座舱无线电发出指令，“请检查准备情况。”船长们逐个回答。“1号——‘游丝’号，准备好出发！”“2号——‘圣玛利亚’号，一切准备就绪！”“3号——‘阳光’号，准备就绪！”“4号——‘投标器’号，一切系统正常！”“5号——‘列别捷夫’号，我们准备就绪！”“6号——‘蜘蛛’号，准备就绪！”默顿在出发线的末端，听着朋友和对手们的声音，现在轮到他回答了。“7号——‘狄安娜’号，准备好出发！”裁判员的声音异常平静，“现在，最后１分钟。”“„„5、4、3、2、1，断缆！”

刀片割断了把飞船拴在为其进行总装和维护的母船上的细线。七艘帆船开始散开，宛如蒲公英的花籽在轻风中飘散。优胜者将是第一个飘过月球的人。座舱仪表表明“狄安娜”号正以千分之一的推动力增加着速度。这全是太阳风的力量！按这个速度，绕地球两圈之后，就能达到第二宇宙速度，那时它将向月球飞去。

默顿看到了他的对手们，他们犹如朵朵银花绽放在幽暗的宇宙空间。做了40多年的飞船设计师，他渴望独自驾着飞船，赢得成功。

刚睡了两个小时，警钟响亮而刺耳的声音就把他从无梦的酣睡中惊醒。默顿敏捷地检查了一下指示吊索拉力的仪表，在太阳帆一侧，读数正常--可是，在另一侧，拉力在慢慢下降。

光线在渐渐消失，“狄安娜”号静悄悄地滑进地球的阴影里，太阳垂直落在不可见的地平线之下，夜幕降临了。飞船已经走过四分之一的轨道，进入短暂的夜晚，一小时后太阳才能从巨大的黑影中浮现出来，在这一小时中，飞船将做无动力滑行。

现在只剩下“狄安娜”号、“列别捷夫”号和“投标器”号了，但“投标器”号为了追赶前两艘太阳帆船，把悬索减修到最小重量，但当它再次从几千公里高的出发线上经过时，太阳射线的额外能量把悬索压断了，帆船像一块手帕在太空中飘动着。

“狄安娜”号和“列别捷夫”号展开了直接对抗，“狄安娜”号暂时领先。

默顿毫不感到疲倦，他只有两种担心：第一是担心8号悬索，它已不能调整了，只能用其他悬索尽力做最佳航行；第二是担心“列别捷夫”号，它正在300公里之后尾随着他。俄国人的飞船有可围绕中心帆而倾斜跷起的四块巨大翼板，显示出极大的灵活性。

然而，在比赛的第五十个小时，接近地球第二圈末尾时，“列别捷夫”号使默顿略吃一惊，帆桁和悬索与中心方形帆分离开，飘然进入宇宙空间。“列别捷夫”号放弃了一切不必要的东西，这样，它很快达到了第二宇宙速度。默顿在像火柴盒那么大的计算机上算出，“列别捷夫”号将正好在他期待的通过月球的时刻赶上他。

官方救险发射装置上的指挥官范•斯特拉注视着从高悬在太阳炽热表面的太阳观察站上发回的照片，他的双眼，充满了失望，比赛将不得不放弃。默顿为自己和“列别捷夫”号遗憾，他们都应该赢得比赛，而今胜利却不属于任何人。太阳处于愤怒中，没有人能争胜负了。

默顿切断了悬索，银色的太阳帆飞走了，他搭上了救险的太空飞艇。他的心情慢慢平静下来，他永远不能赢得飞往月球的比赛了，但他的帆船却将是飞行在星际的漫长航程上的第一艘人造太阳帆船。

渔人和沙丁鱼

“今天我们的收获可丰富了，捕捉到了十多条沙丁鱼，只要卖出去就能赚不少的钱。”一个刚从事捕鱼工作不久的渔民兴奋地说。

“好，不错不错！”另一个经验浅薄的渔民赞叹道。

“好了，我们走吧！”渔民满怀喜悦地说。

„„

渔民经过长期的运输回到了岸上。

“好了，我们终于凯旋而归，”说着，渔民打开装着沙丁鱼的箱子，却惊奇地发现——沙丁鱼由十多条活生生的变成了两条呆呆的。“怎么会这样？”渔民失望透了，脸色像苦瓜一样。

第二天，渔民又早早地出海捕鱼。同样的，他今天还是捕捉了很多沙丁鱼。渔民为了避免重蹈覆辙，所以他向有经验的渔民请教道“请问为什么我将沙丁鱼从这里运到岸上后都死掉了？”

有经验的渔民顿时哈哈大笑。他说：“你肯定是不知道了。沙丁鱼喜欢群集，生性不好动，所以容易缺氧而死，你可以捉几条鲶鱼放进去。”

渔民迷惑不解“为什么要捉鲶鱼？”

有经验的渔民没有回答，只是微微一笑。

渔民无可奈何，就只好照着将鲶鱼放进去。回到岸上了，渔民像看一下沙丁鱼的情况，结果发现这次的沙丁鱼都好好地活着。渔民深思了一会儿说：“我明白了”。

夜深人静，渔民已进入梦乡。他梦见了沙丁鱼正被鲶鱼追赶着。这时，沙丁鱼一边躲避鲶鱼，一边对渔民说：“伯伯，你可知道我被鲶鱼追得多累啊！我看到了鲶鱼就像是老鼠看见了猫，跑个不停。这样的一个陌生的分子的加入使我多不安，在危机感的支配下紧张地不停地游动，最大限度地发挥了生命的潜能虽然很累，但是还是要感谢你这样做，因为这样我才能够活着回到港口。”这时，渔民的嘴巴微微地颤动了一下，笑了。

从此以后，每逢渔民去捕鱼时捉到沙丁鱼，渔民都是用“鲶鱼法”去救活那些沙丁鱼。而这“鲶鱼法”就像是一种奇特的魔法，总能让它们活着回到港口。

“因为鲶鱼，沙丁鱼活下来了”的道理不但适用于捕鱼，即使是学习、工作都会遇到同样的情况，所以假如身边有了竞争的对手，就会感觉到一种无形的压力。一是格外紧张，二是格外小心，三是格外努力。虽然对手会带来压力，但是同时还会带来动力。对手之间，是一种对立，也是一种统一。

第三篇：写作·口语交际·综合性学习科海泛舟 教学设计 教案

教学准备

1.教学目标

1.培养学生搜集整理信息的能力。

2.在交流、演示、辩论中锻炼学生的口语表达能力。3.培养学生写作浅显的科学小品、科普短文的文字表达能力。

2.教学重点/难点

在交流、演示、辩论中锻炼学生的口语表达能力。

3.教学用具 4.标签

教学过程

新课导入

【设计意图：创设情境，调节学生情绪，激发学习兴趣】

众所周知，继杨利伟成功驾驶“神舟五号”飞船遨游太空之后，费俊龙和聂海胜又一起随“神舟六号”飞船踏入天空实现了中国航天第二次载人飞船飞行，这些壮举一次次激起了国人关注航天、关注科学的空前热情，一个个问号不断在头脑中萦绕：究竟什么是科学？科学从哪里开始？科学会给我们带来什么？下面让我们带着这些问题尽情享受在浩瀚的科学之海泛舟畅游的快乐吧。

课堂实录

一、讲科学家的故事

【设计意图：旨在促使学生认识科学家，了解科学家的故事，培养学生写作科学小品和科学童话的能力。】

你心中最崇拜的科学家是谁呢？爱因斯坦？牛顿？阿基米德？还是霍金？下面有请我们的同学上台讲述：科学家是如何迷上科学的故事。要求：故事完整，语言流畅并富有感情。

二、我第一次迷上了科学

【设计意图：旨在促使学生回忆自己从童年到少年时代如何第一次与科学结缘，从而重新唤醒和提高对科学的兴趣。】

爱因斯坦四五岁时，父亲给他看一个罗盘，他对指南针精确的指向感到惊奇，由此对科学产生了兴趣。你第一次迷上科学是什么时候？是因为一件玩具，一本书，一次难忘的活动，还是因为花开花落，鸟鸣虫唱？这对你后来的兴趣爱好产生了怎样的影响？请讲述你的故事。要求：真实、可信，表达清晰。

三、发明展示

【设计意图：旨在培养学生在科学的大世界中“动口又动手”的习惯和意识，推动学生成为科学技术的推广者和宣传员。】

当今时代，科学技术已成为推动生产力发展的巨大动力。可以说，世界上几乎每天都有一项新的科技成果问世，都有新的科学技术应用到我们生活中来。作为当代青年，我们不仅要关注科学，更应该投身到科学创造中去。下面有请我们的同学将自己的小发明、小制作进行展示。要求：简介制作动机、制作材料、制作过程及功用。

四、辩论赛（科学技术两面观）

【设计意图：为了提高学生对科学技术的认识，培养学生在科学追求的进程中具有人文关怀的意识。】

科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。核可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。请同学们围绕“科学（没有）造福于人类”为题展开辩论。全班分成两大阵营：正方、反方。辩论时注意：立场要坚定，资料要翔实，说话要有条理，紧扣中心。

五、积累名人名言

【设计意图：目的是培养学生积累的习惯。】

关于科学，有不少名人留下了不少名言，对我们更深入、全面地认识科学、学习科学、运用科学都有很重要的指导意义。1.请同学们以小组为单位交流自己搜集的名言并选择其中两条全组同学当堂背过。

2.读一读老师推荐的名言从中选择两条抄写并背诵。

课堂小结

同学们，一项项科技成果使我们更清醒的认识到：科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭开了一个个自然之迷，把古人美好的梦想变成了现实。今天，我们九天揽月，五洋猎奇，追逐星光，敲击原子，以地球人的身份向地外文明传递信息，无一不是科技的熠熠光辉，无一不是科技成果的骄人展示，请以我们的纯真和热情，来关注科技吧。也许，未来的科技世界正因为有了我们，才变得更加绚丽多彩。

课后习题

创新写作 ：只要是与科学有关的故事、道理皆可入文。可以放飞想象，写科技发明童话、科幻小说，也可以写某科技发明的制作说明，还可以查阅资料，针对某事物或某现象写科学小品文。总之，形式不拘，语言要有科学的严密性，又要活泼生动。

板书

科海泛舟

一、讲科学家的故事

二、我第一次迷上了科学

三、发明展示

四、辩论赛（科学技术两面观）

五、积累名人名言

第四篇：泛舟赤壁

泛舟赤壁，放飞心境

溶溶皓月，淡淡清风，霜露既降，木叶尽脱。你摇着桂棹兰桨，泛于断岸千尺的赤壁下。如怨如慕，如泣如诉的箫声，像一团浓浓的哀愁，淡淡地晕着。

曾日月之几何，而江山不可复识矣。

我知道，在你即将可以实现抱负，大展鸿图之时，命运却与你开了个玩笑。母亲逝世，三年守孝。你丧失了人生难得的的机遇。这已是一次波折。宋神宗元丰三年，你又因“乌台诗案”被捕入狱。几经周折，才免罪释放，却被黄州。你这个才子，本应在柳阴花丛中舞文弄墨，本应在花前月下吟诗作画，然而，迎接你的不是云霞翠竹，不是烟波画船，只是一方的蛮夷之地和蒙昧山水。政治上失意彷徨，精神上孤独烦闷，你只有无可奈何地叹息。

人生波折，命运多舛，本因是你的不幸，然而，这番沉浮却将你引到赤壁——这个与你心灵契合之地，在老庄禅佛与山水之乐中，你寻到心灵的解脱，造就了放旷豁达的心境。是的，你曾失意，你曾彷徨，你曾挣扎，你曾视自己若蜉蝣之于天地，一粟之于沧海，你悲叹人生之须臾，羡慕长江之无穷。时光如梭，自己却在这尴尬地里虚度。但一番挣扎之后，你乐观积极的心境最终让自己释然。“政治失意怎能样，我可以尽享山水之乐。人生短暂又如何，若生命无趣，则无谓永生，若生命有趣，则此生足矣。”

清风与明月交织，露珠与水色辉映。一叶扁舟在月儿的流光中溯流而上。潺潺水声和着悠扬地箫笛，与其在此感伤政途坎坷，倒不如在此良夜羽化登仙，抱月长终。逝者如斯，而未尝往矣，赢缺者如彼，而卒莫消长也。人生不过如也，换个角度，换种心境，便有不一样的人生。你解脱了自己，明白了“人生如梦”，自己只消“一樽还酹江月”。

人生塑造心境在前，心境改变人生在后。历经布满荆棘的人生，流过热泪，洒过鲜血，才能获得解脱，造就豁达的心境，而下因为拥有了宁静淡薄的心境才改变了人生。你泛舟玩于赤壁，放飞了心境。

第五篇：书海泛舟(700字)作文

精选作文:书海泛舟(700字)作文

生活中，各种各样的书琳琅满目，书对于我来说是生活中不可缺少的一部分。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为马小跳的活泼可爱而开心，为动物的调皮而大笑，又为人类贪婪而愤怒。

我的成长离不开书，书使我成长得更快。无论在什么时候我都会拿着一本看，吃饭时看，睡觉时看，上学时看，为了读书，我不知挨了老妈多少顿骂。

我这个人爱读书，有时难免会没有节制，以至于主次不分，因此而影响到了学习成绩。记得有一段时间，我被一本书迷住了，上课时老偷偷地看，作业也不认真去写了。有一次考完试后，老师拿着试卷走进了教室，教室里鸦雀无声，大家都在等着老师公布上次考试的成绩。我心里也有些忐忑不安，对这次考试，我一点底都没有。老师终于念到了我的名字，可她并没有把我的成绩公布出来，而只是说了一个“良”字。我心里想：为什么老师不念我的成绩，难道是我的分数考低了吗？我的心情顿时一落千丈。

下课了，我要好的朋友都不来找我玩了。老师走过来对我说：“你这次怎么就考了这样低的分，你平时成绩不是很好的吗？”被老师说过以后，我这一天都闷闷不乐的。我回到家，把试卷拿给妈妈看，妈妈生气地说：“你怎么退步了，你给我赶紧复习，如果下次再考不好，就小心点了！”我坚持了一个星期没有看课外书，成绩终于上升了。

从这以后，我明白，读书虽然是一件好事，但是不能把学习丢在一边不管，而一个劲儿地去看课外书，我们应该懂得节制。

现在，我依然十分喜欢读书，但是我不会没有节制，而是合理地安排我的读书时间，这样，我就可以两者兼顾了。我既完成了学习任务，又从读书中得到了许多的快乐。

指导老师：祁先利 篇一：书海泛舟——关于读书的作文

书海泛舟——关于读书的作文

在浩如烟海的知识国度里，我渴望驾一叶扁舟，畅游于古今中外，迷醉于芳草之鲜美，落英之缤纷；流连于千里莺啼绿映红，几多楼台烟雨中；静听那细如愁的无边思雨萧萧落下；细看那轻似梦的自在飞飞花轻轻飘零。我更渴望展开想象的翅膀，放飞景色的梦想，飞到遥远的彼岸，只为拾取几许感动来坚定我脚下的路，只为采撷几缕生命的花絮来美丽我逝去的流年。

当鸟儿带走了我的歌声，当思念写满整个天空，当忧伤悄悄地挂上树梢，当梦想折断了翅膀，我的寂寞，我的悲愁在某一个无人的被一一数落，我的脆弱，我的倔强也显露得一览无余。沉沦于悲伤，只会让悲伤更悲伤。于是我启开了书的扉页，希望让那飘漾开的书香洗涤我的心灵。我进入了另一个世界，我不再孤单。透过字里行间，我体会到“明月松间照，清泉石上流”的幽雅和清静，我感受到了“晚来谁染霜林醉，总是离人泪”的哀怨离愁；穿越时空的隧道，我随李清照在雨疏风骤的夜晚一醉方休，体味绿肥红瘦，在日暮西亭，于莲花丛中争渡争渡，我陪同桑提亚哥来到海上，垂钓希望，听他发出铿锵有力的声音：人可以被打倒，但不可以被打败。在书海中泛舟，我看到了三秋桂子，十里荷花，看到了醉人的美丽，也看到了生命的执着与坚强。

黄昏之际，我喜欢一个人捧一本书来到一个宁静的地方，一个远离外界灰尘的小天地。晚风吹落夕阳，暖色的余晖洒落在书页中，也融在我的心头上。我翻开了一本诗集，解读古典文字的美丽与哀愁。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？”人生真的能够做到若只如初见吗？若真的如此，班婕妤，一代名门闺秀，优雅贤德女子便不会得到汉武帝德殊宠，被传为美谈，也不会在被抛弃冷落的时候，仍旧一生一世地守在墓陵边。若，人生真的若只如初见，那么人世间还会有那么多的爱恨情愁吗？那么，“执子之手，与子偕老”的美丽约定是否就会沦为一句空空的诺言？若，人生若只如初见，那么，我将永远是你生命中匆匆的过客，仓促遗忘的陌生人。品味古典诗词，我感悟到了人生。踏着一地的余晖，我在诗词的国度里流连忘返。静夜读书也是一种幸福，你信吗？左手吖一杯茶，右手捧一本书，茶香缕缕，书香四溢。放一段秋水随想曲，任二胡的幽幽旋律在空气中安静的流淌，思绪随风飘漾。我翻开一本杂志，无意间看到一个枯萎的灵魂。我那么不解，为何才情横溢的他选择卧轨，选择了永远地离去？他留给我们许多温馨的诗篇，幸福的预言，可自己却背负着沉重的痛苦艰难地走着。终于，他再也承受不了，支撑不了。“我已经走到了人类的尽头”。这是他留给我们的最终答案。他选择了做一颗流星，在最高处陨落。他即是坚强的，又是脆弱的。或许生命本来就是如此不堪一击。现实不是理想，而人的痛苦就在于现实与理想之间的巨大差距。透过海子，我感悟到了生命。二胡的韵律在空中跳动，如此哀怨如此凄婉。

书给我的不仅仅是安慰，是启迪，更是思考，是感悟。它让我更好地审视自己，体验生命。

华南农业大学 王秋娜

篇二：书海泛舟

书海泛舟 永登一中 高一(5)班 杨博 读一本书，其实是用心灵去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，落英的飘落，还有生命的沧桑和美丽。

---题记 开启书的扉页，露露墨香如醇醇杨柳风，朦胧杏花雨在心天萦绕，让心花悄然开放，散发出无数 感语的书行。透过杨柳杏花，我们可以看见远方有青山緑水，红莲婷婷，枫叶彤彤，梅花傲雪。曾经在一本书上看到这样一段话读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。

读路遥的《平凡的世界》便如西湖泛舟，你随手可以 采摘到启迪生的莲子；读余秋雨《文化苦旅》你会觉得生命是一幅浓妆淡抹的水墨风景画，沉重中蕴含着精彩，黯淡中酝酿着灿烂；而读《钢铁是怎样炼成的》你感觉到正如攀登雪峰，红梅的不屈，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子，达学峰上的生命正是保尔精神的浓缩，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，让我们正正切切地感受活着的意义，明白人生应该怎样度过。读书是跨越时空的邂逅，在书中你可以和李白一起攀登天姥山，欣赏神仙意境界的壮丽美好。

可以和李清照共赏绿肥红瘦，和她在荷花中泛舟；你也可以和徐志摩在康桥信步倘佯，共同采摘河水中的水草。青灯下，在手执黄卷，右手捧浓茶，如果宿外有一轮明月就更加好了月光撞击心灵，闪炼出五彩缤纷的火花，汇成一条美丽的彩虹。

读书，是人生道路上采生活的音符，酝酿出一道岁月之歌，唱出春花秋月，落英缤纷。

读书是幸福。朋友，与书结缘吧！

篇三：书海泛舟

书海泛舟 书籍,通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户.题记

现代的社会，网络十分发达。电视，可以轻松地欣赏电视剧；网络，可以海阔天空地漫游；

手机，可以??相比之下，读书，显得有些“沉重”：句要一句句去理解，意思要一段段去

思索，没有画面，没有旁白点拨，书读起来真有点儿“难”!马克思曾说过“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己”。于是我就把书籍当作

不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。

我曾经读过一本叫《狼王梦》，这本书对我影响很大。这本书主要讲了一匹叫紫岚的母狼一

心想让自己的狼儿夺取王位，这是她的梦想，也是黑桑一生努力的目标。她不顾一切，千方

百计，竭尽全力，虽然希望一次次变成失望，孩子一个个死去，但她没有灰心，因为她是一

匹优秀的狼，所以她至死而不悔。紫岚是一个母亲，为了让自己的狼仔成狼王，自己成了坡

脚狼，摔掉了两颗门牙，跟金雕同归于尽，这正是母亲伟大的做法啊。我喜欢紫岚，是因为

我被它伟大而强烈的母爱感动。我们现在的孩子，大都处于叛逆时代，何曾想到过自己的父

母。父母为我们做了那么多，我们何曾感激过他们，这本书令我学到了很多，也懂得了很多。

书是我们的启蒙老师，要永远记得列宁说过的一句话“书籍是巨大的力

量”。

记得很小的时候，爸爸妈妈给我的零花钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天上新华书店，是待到关门才依依不舍地离开;每逢生日，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索地

脱口而出：“书!我要书!”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书等，应有尽有。我爱读书，无论诗歌、散文还是小

说，都同样吸引着我，就像我一直喜爱的零食一样。我对书从不都是来者不拒。

我在快乐的日子里，我会听着《阳春白雪》，和着苏轼低吟“明月几时有，把酒问青天”。

哀伤的日子，把李清照“花自飘零水自流”的词句记于日记中，留下无泪的印痕。下雨的日

子，我会读朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》，去品味《桃花扇》中媚香楼的千古哀怨。夜

晚，则读席慕容的《写给幸福》，与罗兰交流《寂寞的感觉》，和冰心一起品味《人生的感

悟》?? 读书的日子里，我不会无聊，不会惆怅，不会迷茫，不会浮躁。书伴着心静如水、悠然

自得的我，在平淡、高兴的日子里品味人生的细致、繁华和精美。

花季里的我，漫步于书花之园圃，徜徉于书香之殿阁，遨游在书城之海洋。发现了读

书之趣千千万，读书之乐万万千，读书之想千万万?? 读书的时候时，每当我读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪;读到幽默风趣处，我

常常禁不住开怀大笑;读到深奥之处，我总要皱起眉头，冥思苦想;读到优美的词句，我会动

笔摘录，细细品味。

我爱读书，是书给予我知识和智慧，也给予了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在

书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对

美好生活的追求，童话让我感到生活的美与丑、真与假、善与恶?? 书默不作声，却带着神秘的笑容等待我，当你打开一本书的时候，马上就会听到许多声音：

有勇士激昂的呐喊;有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾??

篇四：书海泛舟 与梦同行

书海泛舟 与梦同行

建阳市小湖中心小学 五年级（3）班 谢媛丽 指导老师：包丽香

在高尔基眼里书籍是人类进步的阶梯；在威尔逊眼中，书籍是人类观察世界的窗口；在列夫 托尔斯泰的看来，书籍是开启人类智慧的钥匙??我认为书籍是一道梦想的曙光，照亮未来的征程。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对阅读如饥似渴的人而言，书就是营养品。我喜欢看书，喜欢看各种类型的书，文学的，历史的，天文的，地理的等等，我都喜欢。因为只有看不同类型的书，我才可以从各个方面的汲取 “营养”。我每读一本喜欢的书，都能看得津津有味，如痴如醉。记得有一次，我向好友借阅一本《淘气包马小跳》系列的书，那是一个黄昏，我独自捧着这本书躲在房间的角落里痴痴的看着，我被马小跳的传奇经历吸引着，当遇到困难时我替他着急，当问题迎刃而解时，我跟着他雀跃，我完全沉浸在书中，忽略了现实生活里妈妈还等着我吃晚饭呢！等我回过神来，已经是皓月当空了，可我一点儿也不饿，大概是因为已经享用了一顿精神盛宴了吧。

每读一本好书，就好像与一个聪明的人对话，让我获得了知识，开拓了视野，增长了智慧。记得上学期，我在图书馆借了一本书《中外民间故事》，刚开始我觉得很无趣，也只是在无聊的时间才去翻阅，慢慢的我就被书中各种智慧传说吸引了，原来看似平淡的日常生活中也蕴含了许多人生哲学。比如其中一篇故事《小木碗》，小男孩每天目睹父母苛待爷爷，就做了一个木碗送给爷爷，父母被小男孩的孝心感动，也开始反省自己的行为。一个看似简单的故事却告诉我们，道德修养与年龄无关，有的时候再多的言语教诲都不如身体力行来得有教育意义。

一个爱读书的人，他必定不缺少一个诚实的朋友，一个良好的教师，一个知识渊博的伴侣。成长的道路上，有困难无助的时候，有迷惑不解的时候，有徘徊不定的时候??如有这些良师益友的伴随，我相信我会是一个风雨兼程的前行者。