导游之星策划

第一篇：导游之星策划

曙光导游之星大赛策划书

一、活动主题：

爱我曙光，展现自我，实现自我，丰富校园生活

二、活动目的：

宣传曙光职专校园文化，让广大师生和外界人士更多的了解曙光职专和学生自己家乡的文化历史，体现曙光同学的活力风采，提升学生能力，丰富学生校园文化生活，繁荣校园文化，营造现代文化气氛树立爱我美丽曙光职专。

三、参赛要求：

1、曙光职专在校学生

2、思想道德品质优良

3、具备一定的文艺功底和语言表达能力

4、敢于创新、积极自信

四、活动内容

时间：

地点：

参赛对象：曙光职专全体同学

复赛流程：

1、自我介绍

2、景点讲解（学生自己家乡的某处景点或介绍曙光职专｛我心中的曙光职专｝或校园内景点｛如教学楼、实习基地等｝，选手自己写讲解词）

3、才艺展示（内容、形式不限）

4、旅游知识问答（曙光学校历史、校训、个专业知识等及旅游相关知识）

评委：

评分标准：

1、景点讲解35分（要求讲解流畅、准确、有感染力、肢

体语言运用合理）

2、才艺表演35分（要求才艺表演突出、有特色、内容健康向上）

3、学校历史及专业知识文化水平20分（要求了解中国旅

游历史及文化、对旅游有自己独到的见解。热爱曙光职专，了解曙光历史文化，了解各专业基础知识）

4、仪表仪容10分（要求大方、合体）

总分：100分

2012年3月新生开学之际，我们曙光职专要开展 “校园导游”活动，我们要通过这次活动详细且生动的了解曙光职专的历史、校训、学生家乡著名景点等，讲解曙光职专各专业教室和实习基地与家乡美丽景点，让新生爱上了我们美丽的校园，也向新生宣传和传播了我们学校的历史文化。

2012年3月，曙光即将注入新鲜的血液，又有一批新生投入曙光职专的怀抱。刚进入曙光职专，新来到丹东，他们是一群急需帮助的群体，他们渴望了解曙光职专这个美丽的学校，他们希望认识丹东这座美丽的边境之城。另外，据了解，许多学校还没有推出过“校园导游”这一活动。相信2012年“校园导游”活动既能给新生了解美丽校园的机会，也能向外界更好的宣传曙光职专的文化，扩大曙光职专的影响力。

第二篇：导游之星策划和报名表

第五届导游之星大赛策划书

一、活动主题：

展现自我，实现自我，丰富校园生活

二、活动目的：

充分体现我校同学的活力风采，提升学生能力，丰富大学生校园文化生活，繁荣校园文化，营造现代文化气氛

三、参赛要求：

1、长沙学院在校大学生

2、思想道德品质优良

3、具备一定的文艺功底和语言表达能力

4、敢于创新、积极自信

四、活动内容

1、初赛阶段

时间：4月23日18：30

地点：新教楼3701、3703、3702（侯考室）

参赛对象：长沙学院各年级学生

初赛流程：

1、自我介绍

2、景点讲解（内容不限）

3、才艺表演（内容、形式不限）

评委：带团经验丰富的导游及导游之星大赛活动组委会主要成员 评分标准：

1、景点讲解40分（要求讲解流畅、准确、有感染力、肢

体语言运用合理）

2、才艺表演40分（要求才艺表演突出、有特色）

3、仪表仪容10分（要求大方、自然）

4、整体表现10分（由评委评判）

总分：100分

报名方式：各班文娱委员处、旅游协会摆点处、旅管系网站 截止日期：4月22日

备注：参加初赛选手可参与决赛现场抽奖环节

2、复赛阶段

时间：4月30日

地点：新教楼3701、3702(侯考场)

参赛对象：进入复赛的选手（30-40人）

复赛流程：

1、自我介绍

2、景点讲解（限长沙学院校园内景点，选手自己写讲解词）

3、才艺展示（内容、形式不限）

4、旅游知识问答（长沙学院历史沿革、现今校训、校歌等

及旅游相关知识）

评委：系部专业老师

评分标准：

1、景点讲解35分（要求讲解流畅、准确、有感染力、肢

体语言运用合理）

2、才艺表演35分（要求才艺表演突出、有特色，决赛时

舞台效果良好）

3、旅游历史文化水平20分（要求了解中国旅游历史及文

化、对旅游有自己独到的见解。热爱长沙学院，了解长

沙学院历史文化及风景，能胜任校园导游工作）

4、仪表仪容10分（要求大方、合体）

总分：100分

备注：复赛的同时选拔校园导游队，详细情况参照2010年校园导游策划书。成为校园导游队成员可以获得由石燕湖景区提供的门票一张。

3、决赛阶段

时间：5月份（具体时间待定）

地点：多功能厅

参赛对象：进入决赛选手（12名）

决赛流程：

1、景点讲解（不限）

2、才艺展示（选手自备服装及道具）

3、情景模拟（由评委老师向选手“发难”，评委老师根据

选手表现评分）

评委：校团委领导、系部领导及专业老师

评分标准：由评委老师根据各环节各选手表现情况进行评分 主持人：待定

进入决赛选手有机会获得旅行社兼职导游优先权

奖项设置：一等奖一名300元及证书

二等奖二名200元及证书

三等奖三名100元及证书

备注：其他选手均可获得由石燕湖景区提供的门票一张，免费石 燕湖一日游

长沙学院 旅游协会

2010年校园导游策划书

1、主题：我爱长大美，我来做导游

2、目的：宣传长沙学院校园文化，让广大师生和外界人士更多的了解长大风景和校园文化，树立“爱我美丽校园,保护校 园环境”意识

3、背景：

2009年9月新生开学之际，我们旅游协会开展了“校园导游”活动，通过导游详细且生动的介绍了长沙学院的历史、校训、校歌等，讲解了长沙学院校园内的各个景点与建筑，让新生爱上了我们美丽的校园，也向新生宣传和传播了我们学校的历史文化。2010年9月，长沙学院即将注入新鲜的血液，又有一批新生即将投入长沙学院的怀抱。刚进入大学，新来到长沙，他们是一群急需帮助的群体，他们渴望了解长沙学院这个美丽的学校，他们希望认识长沙这座星城。而2009年，我们学校有了新的校训，道路和建筑物也重新命名。对于新老生们来说，他们需要了解这一方面变化。另外，据了解，长沙很多高校还没有推出过“校园导游”这一活动。相信2010年“校园导游”活动既能给新生了解美丽校园的机会，也能向外界更好的宣传长沙学院的文化，扩大长沙学院的影响力。

4、选拔方式：从长沙学院第五届导游之星大赛复赛中选拔。复赛流程：

1、校园景点讲解

2、才艺展示

3、旅游知识问答（包含长沙学院校歌、校训及历史沿

革等及旅游相关知识）

选拔出校园导游队后将就开展的工作进行专业培训。

5、导游队组成：18名校园导游分为两组，第一组服务地点在长沙火车

站，共6人，接待长沙学院新生从上校车至长沙大学 的服务和讲解工作。第二组服务地点为长沙学院校园，共12人，分为两个队，一队在老校门口设点进行讲解，另一队设点在新教学楼前面。

另外：导游路线、讲解内容及相关注意事项待选拔出队员后详细介绍。

长沙学院 旅游协会

长沙学院第五届导游之星大赛报名表

一、大赛流程：

1.初赛阶段：时间：4月23日18：30

地点：新教学楼C3701、C3703(C3702为侯考室）

内容：景点讲解（任意景点）

才艺表演（内容、形式不限）

2.复赛阶段：时间：4月30日18：30

地点：新教学楼C3701（C3702为侯考场）

内容：景点讲解（限长沙学院校园内景点）

才艺表演（内容、形式不限）

旅游知识问答（长沙学院历史沿革、校训、校歌等及旅游相关知识）

3.决赛阶段：时间：5月（具体时间待定）

地点：多功能厅

内容：景点讲解（任意景点）

才艺表演（内容、形式不限，要求才艺突出、有特色，舞台效果好）情景模拟（由评委老师向选手“发难”，导游“化解”）

二．奖项设置：

一等奖（一名）： 300元二等奖（二名）： 200元三等奖（三名）： 100元 其他选手均可获得由石燕湖景区提供的门票一张，免费石燕湖一日游

三．其他：

1、复赛同时也为旅游协会校园导游队的选拔，每名导游队队员可获得石燕湖门票一张，免费石燕湖一日游。

2、请将报名表交于各班文娱委员处、旅游协会负责人或摆点处

3、报名表交上来之后旅游协会将统一填写编号，初赛时请参赛选手领取下联，凭下联可以在决赛时参与现场抽奖！

主办：长沙学院共青团委员会 承办：旅游管理系

旅游协会

…………………………………………………………………………………………….沿此线撕开 导游之星大赛抽奖凭证条

第三篇：导游之星大赛活动策划方案

“访名山大川 游江河湖泊”—xx师范大学首届导游之星大赛活动策划方案

项目名称: “访名山大川 游江河湖泊“

——xx师范大学首届导游之星大赛

项目起止时间: 2010年4月——2010年6月

实施单位:xx师范大学校学生社团联合会

支持媒体: xx日报 ……

一.背景及现状

我国的疆域幅员辽阔，拥有复杂多样的气候和文化环境，加之以华夏五千年的文明积淀，人文与山水融为一体，相得益彰。古语云：读万卷书，不如行万里路。可见旅游，作为一项娱乐休闲活动的同时，更可以锻炼与增强人们自身的素质，激发对生活，对自然，对祖国的热爱。当前正值我国构建和谐社会的大好时机，旅游事业方兴未艾，旅游作为一向文化与经济相结合的绿色工业，有着广大光明的前景。

二.目标人群:

xx师范大学所有在校大学生

三.项目目的和目标

1.通过本次活动的展开,进一步加强在校大学生对祖国美丽河山的热爱.2.调动同学提高自我素质的积极性.将个人才艺与对祖国的热爱相结合,更好的使个人与社会相融合四.项目策略

1.活动的开展坚持以展示个人风采与颂扬祖国锦绣河山相结合.在丰富同学的课余生活同时进一步弘扬爱国精神.2.活动坚持内容多样化,形式多样化,充分展现在校大学生的生机活力.五.项目主体

1、活动前期宣传

2、对报名选手初选

3、复赛

4、晚会决赛

六.项目评估.在该项目的计划,准备,执行过程中,对该项目进行充分的评估,具体涉及项目准备工作,组织进展，受众群体,报道情况及社会影响力等方面.七.经费预算

五千元人民币

第四篇：导游之星比赛

许昌学院第十届导游之星大赛初赛完美落

幕

11月18日早上8时许，许昌学院第十届导游之星大赛在B合14精彩开幕。此次初赛吸引了历史文化与旅游学院、经济与管理学院、文学院、法政学院，音乐学院等许多学院的同学前来参赛。B合14教室内座无虚席，场面非常火爆。这届导游之星大赛与以往比有所革新，分为专业组与非专业组。初赛分两个环节：自我介绍和才艺展示。各位参赛选手的自我介绍精彩纷呈，有的开门见山，有的引用古诗来诠释自己的名字，有的用优美的排比句来介绍自己，博得观众阵阵掌声。他们的才艺展示更为观众提供了一场视觉与听觉盛宴。有的唱歌，包括流行歌曲，美声，还有高亢激昂的少数民族歌曲等。同学们还带来舞蹈表演，有节奏感强的拉丁舞、动感十足的爵士、风情万种的印度舞以及肚皮舞等，可谓精彩不断。此外，同学们还带来诗朗诵、快板、魔术、手语表演，相声表演等，让观众大开眼界，赞美不绝。此次初赛于6时许完美落下帷幕。

导游之星大赛历年来都是文旅学院的亮点，不仅是文旅学生展示自我的平台，更成为全校同学共同交流旅游知识，展现个人能力与追逐梦想的舞台。精彩的初赛完美落幕，但仍让人回味无穷。相信导游之星的复赛、半决赛，决赛会更加精彩，让我们拭目以待吧！

第五篇：“导游之星”策划案

贵州大学职业技术（师范）学院“导游之星”职业技能大赛

策划方案

贵州大学职业技术（师范）学院是贵州省唯一的全国职教师资培训基地，同时也是我省实力最雄厚的职技教研机构。今次大赛在学院领导的亲切关怀和亲自指导下开展，目的是为了促进我院职技教育培训的创新发展、革新我院职技人才培养的模式、提高我院毕业生的应用技能水平，使我院的职业技术教育更好地服务于我省乃至全国的经济建设，为实现科学发展和构建和谐社会发挥更好的作用。

旅游管理专业是我院兼具实力与特色的专业，多年来我专业毕业生一直活跃在我省旅游业的各条战线上。专业培养的方向主要是旅行社管理和酒店管理两个方向，而其中以导游职业最能综合体现学生的职业技能水平和综合素质，故此次我们选择导游职业技能比赛为竞赛的具体形式，命名为“导游之星”比赛。

为使本次比赛能真正达到锻炼学生素质、提高学生能力，同时满足公平、公正的竞赛原则，现将竞赛方案编列如下，以供学院领导参考并指正。

一、参赛对象：

贵州大学职业技术（师范）学院经济管理系旅游管理专业在校学生均可报名参加。

二、报名方式及时间：

由贵州大学职业技术（师范）学院团委具体安排。

三、比赛方式：

比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。

初赛采用导游词创作方式，按年级分组竞赛；

复赛采用主题演和回答评审专业问题的方式，每年级取前五名进入决赛；

决赛采用现场导游讲解、才艺表演方式进行，决出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖四名。

四、比赛要求：

1.旅游管理专业在校学生报名参加初赛的，每人至少上交一份原创导游词。

2.复赛及决赛选手需于正式比赛前参加统一抽签，以确定参赛顺序，具体由院团委组织；比赛严格按顺序进行，不得随意调换。

3.复赛和决赛时参赛选手不得携带书面材料上场，否则取消比赛资格。参赛中，不允许任何人以任何方式进行暗示或提示。如遇有作弊现象，将取消该名选手的比赛成绩。

4.本次大赛各个项目均有时间要求，参赛选手必须在规定时间完成。当选手每一个项目比赛超过规定时间，即由大赛主持人宣布选手停止比赛。

5.复赛可使用事先准备的多媒体背景资料，但不得播放画外音。

五、比赛规则：

（一）初赛规则：

1.参赛同学在规定时间内按照导游词的拟写要求，在院团委规定的截止时间内将自己创作的导游词交至收稿处，字数为1千至1.5千字，要求提交打印稿；

2.由经济管理系旅游专业教研组组织老师统一评阅上交稿件并排名次；

3.复赛选手的名单经学院领导审阅确认后，由院团委张榜公布；

（二）复赛规则：

1.选手按抽签顺序上台，先做自我介绍，再进行导游专业讲演。

2.评审对选手的演讲和问题回答两个环节分别打分，工作人员将比赛选手的得分相加，按得分由高到低顺序排列，产生前5名的名单。

3.名单经评委集体核议并确认，主持人宣布进入决赛的5名选手的名单。

（三）决赛规则：

1.选手按抽签顺序上场，进行导游讲解和才艺表演。

2.评委对选手表现打分，工作人员将比赛选手的得分相加，按得分由高到低顺序排列。

3.一二三等奖及优秀奖名单经评委集体核议并确认，主持人宣布最终获奖名单。

六、比赛内容：

（一）初赛：采用导游词创作方式

导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词，其主要作用有二：一是引导游客观光游览，二是宣传旅游景点。

导游词一般由三部分组成：

一是习惯用语，即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等；

二是整体介绍。用概述法介绍旅游目的地，帮助游客宏观了解，引发游客兴趣；

三是重点讲解，即对主要游览内容的详细讲述，因而是导游词最重要最精彩的组成部分。导游词的写作应强调知识性，讲究口语化，突出趣味性，重点突出，要有针对性，重视品位。

（二）复赛：采用主题演讲和回答问题方式

演讲内容自选，建议是我省旅游景点、精品线路，也可选择历史、文化等专题，演讲应与导游职业结合，做到正确、清楚、生动、自然，充分表达出主题内涵，时间4-5分钟。

选手必须回答评审老师的1个专业知识问题和1个业务技能问题，时间不超过2分钟。

（三）决赛：采用导游讲解、才艺表演方式

选手要保持饱满的精神状态，充分展示高雅的形象和气质，讲究礼节礼貌，仪容仪表符合导游职业身份。

1.现场导游讲解：以贵州导游资格考试现场导游考试大纲内容为范围，任选其一做现场讲解，讲解要求正确、清楚、生动、自然，充分表达出景点内涵，时间4-5分钟。

注意导游讲演要给人以启示、知识或娱悦，可以史实与传说结合，具有诙谐幽默感，神态表情有感染力，灵活应变，普通话标准，表达通俗易懂，语音语调适度优美，节奏和速度恰当。

2.才艺展示：参赛选手可自选才艺表演形式，鼓励选手结合导游实际工作与特点，创造性地展示导游风采。才艺展示形式要新颖，富有创意；内容要精彩，积极健康；表现力要强，富于感染力；有助旅游情趣，活跃现场氛围。每位选手的才艺表演一般不超过3分钟。可以选取适用于导游工作且便于展示的个人才艺，形式包括但不限于：

(1)歌曲演唱；(2)舞蹈表演；(3)相声小品；(4)诗歌朗诵；(5)简易魔术；（6）模仿秀；

（7）乐器演奏；(9)武术表演；（10）讲故事、说笑话等等。

七、评分细则：

根据选手的表现，评审当场打分，取算术平均值，分数保留小数点后两位。评分复赛、决赛均采取百分制，选手得分当场公布。

初赛由经济管理系旅游管理专业教研组老师根据导游词写作要求、站在专业的角度审视，自行制定评比标准并选出复赛资格人选，复赛及决赛阶段的分值分布如下：

（一）复赛（满分100分）

主题演讲部分（70分）

1、仪表仪容10分；

2、形象气质10分；

3、内容正确20分；

4、讲解清楚10分；

5、生动10分；

6、自然10分。

回答问题部分（30分）

1、内容正确15分；

2、创新性10分；

3、清晰5分。

（二）决赛（满分100分）

现场导游讲解（70分）：

（1）讲演的全面性20分；（2）讲演的科学性20分；（3）讲演的生动性20分；（4）导游语言运用技能10分。

2、才艺展示（30分）

主要考察以下四个方面：主题内容健康；具艺术感染力；表演熟练连贯无差错；总体效果佳。

八、场地及设施配置：

1.容纳100人以上的多媒体教室，要求有较宽的表演场地，灯光效果好；

2.设置5人评审席位，两人计算分数席位；

3.主持人安排及其他辅助措施有院团委具体安排。

九、评审人员构成：

1.初赛评审由3—5位经济管理系旅游专业教师构成；

2.复赛评审由2名旅游专业教师和3名资深旅游从业人员构成；

3.决赛评审由2名旅游专业教师和3名资深旅行社经理或旅游专家构成。

十、费用预算：

1.邀请校外专业评审费用：复赛100×3=300元；决赛200×3=600元；

2.矿泉水、纸、笔辅助开销由院团委具体规划。

十一、比赛时间：

由院团委具体安排

十二、比赛纪律及工作人员设置：

由院团委具体安排

经济管理系

2009-3-26