导游之星策划方案(终结版)[优秀范文五篇]

第一篇：导游之星策划方案(终结版)

导游之星策划方案

——企管系团总支、学生会

“导”演青春，“游”我做主

一、活动背景

2012年是我校“211工程”建设项目的迎评年，全院学生在“营造优良学风从我做起”的意识指导下，正以主人翁的姿态积极投身于校风、学风建设，在第十一届旅游风采节各项活动相继开始之际，作为旅游风采节中重要的活动之一的 “导游之星”也拉开了帷幕。在导游之星的舞台上，我们用青春展现海大学子风貌，用活力彰显旅院学生特色，在青春飞扬的日子里将梦想演绎！

二、活动目的为贯彻我校“211迎评年，质量提升年，校风建设年”的精神，身为主人翁的我们应为使学校实现新一轮又快又好的发展而奋斗，“导游之星”正是我们为展现旅院魅力和旅院学子风采的献礼；是校园文化建设中精彩的一笔。同时，导游之星也提供一个舞台，丰富同学们的课余生活，锻炼实践能力，加强沟通与交流，共同建设旅院美好的明天。

三、活动主题

“导”演青春，“游”我做主

四、活动组织单位

主办方：海南大学旅游学院团委

承办方：海南大学旅游学院企管系团总支、学生会

赞助商：（待定）

五、活动时间及地点

海选：4月07日（旅游学院教室）

初赛：4月14日（旅游学院教室）

复赛：4月21日（旅游学院四教行政报告厅）外景拍摄：4月28日（海口市著名景点）

决赛：5月 5 日（旅游学院四教行政报告厅）

六、活动的具体内容及实施

（一）参赛要求

1、海南大学在校学生；

2、选手所准备的材料及节目要符合主题，积极向上。

（二）大赛流程

1、本次大赛分海选、初赛、复赛、外景拍摄和决赛五个阶段。

2、每个阶段的参赛人数由上一阶段的人数确定。

（三）奖项设置

一等奖1名二等奖1名三等奖1名

最佳人气奖1名最佳才艺奖1名最佳台风奖1名

（四）前期准备

1、宣传：海报、横幅、展板、宣传单、VCR短片宣传。

2、材料：题目、评分材料、赞助商资料、邀请函、荣誉证书、奖品…..等等。

3、场地：布置（气球、彩纸、彩带、泡沫艺术字、剪刀、胶带、胶水、绳索、红纸、工作用笔、评委牌、嘉宾牌）、座位安排、报名点设置（桌子、椅子、笔、报名表、本）。

4、评委：（待定）

5、赞助：（待定）

七、活动具体流程

（一）海选流程

1、选手自我介绍。（用时一分钟以内）

2、评委在题库中抽取题目对选手进行提问。（选手回答限时一

分钟以内）

3、前32名晋级初赛。（分数相同，取答题得分高者）

（二）初赛流程

1、以笔试形式进行。

2、笔试用时一小时。

3、笔试试卷（客观题70分，主观题30分）

4、前12名晋级复赛

（三）复赛流程

1、开场舞（5分钟）

2、主持人开场白（3分钟）

3、选手分四组轮流上场亮相 并作简单自我介绍（10分钟）

4、解说词演绎（30分钟）

5、答题（40分钟）：

答题分四组进行，每组设四道客观题(每人一道)和一道主观题

（每组商量后派代表回答，其余人可进行补充）。两组答题环节中穿插观众互动。

6、评委点评并宣布决赛名单（10分钟）

7、全体人员合影留念

8、前6位选手进入外景拍摄环节

（四）外景拍摄

1、实地情景模拟。由演职人员模拟景区的突发事件或情境，选

手进行实地问题解决。

2、暂定路线——

假日海滩省博物馆

海口公园寰岛泰德酒店

（五）总决赛暨颁奖晚会流程

1、热场：六位选手开场舞（5分钟）

2、主持人开场（3分钟）

3、模拟导游：（64分钟）

播放每位选手外景VCR

模拟景点介绍（抽签）

4、选手风采：（45分钟）

每位选手进行才艺展示并进行答题（限时问答）

5、选手发表参赛感言，拉人气票并进行投票（15分钟）

6、评委点评并颁奖

7、全体人员合照留念

八、后期宣传活动

宣传报道。展板、网站、报刊杂志、照片….等等。

九、经费预算（见附表）

十、注意事项

（一）在比赛之前主办方应准备好所有大赛所需材料以及提问的题目等等考核内容。

（二）每个阶段之前，工作人员须向选手说明下个比赛环节及流程

（三）主办方应注意以“迎评211”为大背景指导活动各项工作。

（四）各相关人员应尽职尽责，积极配合，及时完成分配任务。

注：本次活动最终解释权归企业管理系团总支、学生会所有

企业管理系团总支、学生会

2012年3月15日

第二篇：导游之星策划

曙光导游之星大赛策划书

一、活动主题：

爱我曙光，展现自我，实现自我，丰富校园生活

二、活动目的：

宣传曙光职专校园文化，让广大师生和外界人士更多的了解曙光职专和学生自己家乡的文化历史，体现曙光同学的活力风采，提升学生能力，丰富学生校园文化生活，繁荣校园文化，营造现代文化气氛树立爱我美丽曙光职专。

三、参赛要求：

1、曙光职专在校学生

2、思想道德品质优良

3、具备一定的文艺功底和语言表达能力

4、敢于创新、积极自信

四、活动内容

时间：

地点：

参赛对象：曙光职专全体同学

复赛流程：

1、自我介绍

2、景点讲解（学生自己家乡的某处景点或介绍曙光职专｛我心中的曙光职专｝或校园内景点｛如教学楼、实习基地等｝，选手自己写讲解词）

3、才艺展示（内容、形式不限）

4、旅游知识问答（曙光学校历史、校训、个专业知识等及旅游相关知识）

评委：

评分标准：

1、景点讲解35分（要求讲解流畅、准确、有感染力、肢

体语言运用合理）

2、才艺表演35分（要求才艺表演突出、有特色、内容健康向上）

3、学校历史及专业知识文化水平20分（要求了解中国旅

游历史及文化、对旅游有自己独到的见解。热爱曙光职专，了解曙光历史文化，了解各专业基础知识）

4、仪表仪容10分（要求大方、合体）

总分：100分

2012年3月新生开学之际，我们曙光职专要开展 “校园导游”活动，我们要通过这次活动详细且生动的了解曙光职专的历史、校训、学生家乡著名景点等，讲解曙光职专各专业教室和实习基地与家乡美丽景点，让新生爱上了我们美丽的校园，也向新生宣传和传播了我们学校的历史文化。

2012年3月，曙光即将注入新鲜的血液，又有一批新生投入曙光职专的怀抱。刚进入曙光职专，新来到丹东，他们是一群急需帮助的群体，他们渴望了解曙光职专这个美丽的学校，他们希望认识丹东这座美丽的边境之城。另外，据了解，许多学校还没有推出过“校园导游”这一活动。相信2012年“校园导游”活动既能给新生了解美丽校园的机会，也能向外界更好的宣传曙光职专的文化，扩大曙光职专的影响力。

第三篇：导游之星大赛活动策划方案

“访名山大川 游江河湖泊”—xx师范大学首届导游之星大赛活动策划方案

项目名称: “访名山大川 游江河湖泊“

——xx师范大学首届导游之星大赛

项目起止时间: 2010年4月——2010年6月

实施单位:xx师范大学校学生社团联合会

支持媒体: xx日报 ……

一.背景及现状

我国的疆域幅员辽阔，拥有复杂多样的气候和文化环境，加之以华夏五千年的文明积淀，人文与山水融为一体，相得益彰。古语云：读万卷书，不如行万里路。可见旅游，作为一项娱乐休闲活动的同时，更可以锻炼与增强人们自身的素质，激发对生活，对自然，对祖国的热爱。当前正值我国构建和谐社会的大好时机，旅游事业方兴未艾，旅游作为一向文化与经济相结合的绿色工业，有着广大光明的前景。

二.目标人群:

xx师范大学所有在校大学生

三.项目目的和目标

1.通过本次活动的展开,进一步加强在校大学生对祖国美丽河山的热爱.2.调动同学提高自我素质的积极性.将个人才艺与对祖国的热爱相结合,更好的使个人与社会相融合四.项目策略

1.活动的开展坚持以展示个人风采与颂扬祖国锦绣河山相结合.在丰富同学的课余生活同时进一步弘扬爱国精神.2.活动坚持内容多样化,形式多样化,充分展现在校大学生的生机活力.五.项目主体

1、活动前期宣传

2、对报名选手初选

3、复赛

4、晚会决赛

六.项目评估.在该项目的计划,准备,执行过程中,对该项目进行充分的评估,具体涉及项目准备工作,组织进展，受众群体,报道情况及社会影响力等方面.七.经费预算

五千元人民币

第四篇：导游之星策划和报名表

第五届导游之星大赛策划书

一、活动主题：

展现自我，实现自我，丰富校园生活

二、活动目的：

充分体现我校同学的活力风采，提升学生能力，丰富大学生校园文化生活，繁荣校园文化，营造现代文化气氛

三、参赛要求：

1、长沙学院在校大学生

2、思想道德品质优良

3、具备一定的文艺功底和语言表达能力

4、敢于创新、积极自信

四、活动内容

1、初赛阶段

时间：4月23日18：30

地点：新教楼3701、3703、3702（侯考室）

参赛对象：长沙学院各年级学生

初赛流程：

1、自我介绍

2、景点讲解（内容不限）

3、才艺表演（内容、形式不限）

评委：带团经验丰富的导游及导游之星大赛活动组委会主要成员 评分标准：

1、景点讲解40分（要求讲解流畅、准确、有感染力、肢

体语言运用合理）

2、才艺表演40分（要求才艺表演突出、有特色）

3、仪表仪容10分（要求大方、自然）

4、整体表现10分（由评委评判）

总分：100分

报名方式：各班文娱委员处、旅游协会摆点处、旅管系网站 截止日期：4月22日

备注：参加初赛选手可参与决赛现场抽奖环节

2、复赛阶段

时间：4月30日

地点：新教楼3701、3702(侯考场)

参赛对象：进入复赛的选手（30-40人）

复赛流程：

1、自我介绍

2、景点讲解（限长沙学院校园内景点，选手自己写讲解词）

3、才艺展示（内容、形式不限）

4、旅游知识问答（长沙学院历史沿革、现今校训、校歌等

及旅游相关知识）

评委：系部专业老师

评分标准：

1、景点讲解35分（要求讲解流畅、准确、有感染力、肢

体语言运用合理）

2、才艺表演35分（要求才艺表演突出、有特色，决赛时

舞台效果良好）

3、旅游历史文化水平20分（要求了解中国旅游历史及文

化、对旅游有自己独到的见解。热爱长沙学院，了解长

沙学院历史文化及风景，能胜任校园导游工作）

4、仪表仪容10分（要求大方、合体）

总分：100分

备注：复赛的同时选拔校园导游队，详细情况参照2010年校园导游策划书。成为校园导游队成员可以获得由石燕湖景区提供的门票一张。

3、决赛阶段

时间：5月份（具体时间待定）

地点：多功能厅

参赛对象：进入决赛选手（12名）

决赛流程：

1、景点讲解（不限）

2、才艺展示（选手自备服装及道具）

3、情景模拟（由评委老师向选手“发难”，评委老师根据

选手表现评分）

评委：校团委领导、系部领导及专业老师

评分标准：由评委老师根据各环节各选手表现情况进行评分 主持人：待定

进入决赛选手有机会获得旅行社兼职导游优先权

奖项设置：一等奖一名300元及证书

二等奖二名200元及证书

三等奖三名100元及证书

备注：其他选手均可获得由石燕湖景区提供的门票一张，免费石 燕湖一日游

长沙学院 旅游协会

2010年校园导游策划书

1、主题：我爱长大美，我来做导游

2、目的：宣传长沙学院校园文化，让广大师生和外界人士更多的了解长大风景和校园文化，树立“爱我美丽校园,保护校 园环境”意识

3、背景：

2009年9月新生开学之际，我们旅游协会开展了“校园导游”活动，通过导游详细且生动的介绍了长沙学院的历史、校训、校歌等，讲解了长沙学院校园内的各个景点与建筑，让新生爱上了我们美丽的校园，也向新生宣传和传播了我们学校的历史文化。2010年9月，长沙学院即将注入新鲜的血液，又有一批新生即将投入长沙学院的怀抱。刚进入大学，新来到长沙，他们是一群急需帮助的群体，他们渴望了解长沙学院这个美丽的学校，他们希望认识长沙这座星城。而2009年，我们学校有了新的校训，道路和建筑物也重新命名。对于新老生们来说，他们需要了解这一方面变化。另外，据了解，长沙很多高校还没有推出过“校园导游”这一活动。相信2010年“校园导游”活动既能给新生了解美丽校园的机会，也能向外界更好的宣传长沙学院的文化，扩大长沙学院的影响力。

4、选拔方式：从长沙学院第五届导游之星大赛复赛中选拔。复赛流程：

1、校园景点讲解

2、才艺展示

3、旅游知识问答（包含长沙学院校歌、校训及历史沿

革等及旅游相关知识）

选拔出校园导游队后将就开展的工作进行专业培训。

5、导游队组成：18名校园导游分为两组，第一组服务地点在长沙火车

站，共6人，接待长沙学院新生从上校车至长沙大学 的服务和讲解工作。第二组服务地点为长沙学院校园，共12人，分为两个队，一队在老校门口设点进行讲解，另一队设点在新教学楼前面。

另外：导游路线、讲解内容及相关注意事项待选拔出队员后详细介绍。

长沙学院 旅游协会

长沙学院第五届导游之星大赛报名表

一、大赛流程：

1.初赛阶段：时间：4月23日18：30

地点：新教学楼C3701、C3703(C3702为侯考室）

内容：景点讲解（任意景点）

才艺表演（内容、形式不限）

2.复赛阶段：时间：4月30日18：30

地点：新教学楼C3701（C3702为侯考场）

内容：景点讲解（限长沙学院校园内景点）

才艺表演（内容、形式不限）

旅游知识问答（长沙学院历史沿革、校训、校歌等及旅游相关知识）

3.决赛阶段：时间：5月（具体时间待定）

地点：多功能厅

内容：景点讲解（任意景点）

才艺表演（内容、形式不限，要求才艺突出、有特色，舞台效果好）情景模拟（由评委老师向选手“发难”，导游“化解”）

二．奖项设置：

一等奖（一名）： 300元二等奖（二名）： 200元三等奖（三名）： 100元 其他选手均可获得由石燕湖景区提供的门票一张，免费石燕湖一日游

三．其他：

1、复赛同时也为旅游协会校园导游队的选拔，每名导游队队员可获得石燕湖门票一张，免费石燕湖一日游。

2、请将报名表交于各班文娱委员处、旅游协会负责人或摆点处

3、报名表交上来之后旅游协会将统一填写编号，初赛时请参赛选手领取下联，凭下联可以在决赛时参与现场抽奖！

主办：长沙学院共青团委员会 承办：旅游管理系

旅游协会

…………………………………………………………………………………………….沿此线撕开 导游之星大赛抽奖凭证条

第五篇：导游工作策划方案

导游个人工作计划

都说时光如梭，真是一点没错。转眼间，我从事导游工作已半年有余。虽然在这期间有酸有甜，虽然在这期间也曾试图放弃，但最终却有千万般理由让自己选择继续。为了继续而毅然选择加入广之旅旅行社，希望自己能够挥起理想的翅膀在空中翱翔。

而现在我所面临的最大问题就是知识面不够广，这应该也是大部分导游经常遇到的问题。导游的知识好比是文化大超市，要上知天文地理，下知鸡毛蒜皮。人们常说：要给人一滴水，自己就要有一杯水；要给人一杯水，自己就要有一桶水。导游就是这样，要想让游客满意，自己一定要有一桶水，甚至是一眼井才行。为此，我必须不断努力，博览群书，学习、学习、再学习，只有这样，我才能使自己的桶里有尽量多的水来满足不同层次有课的需求。

在此我对以后的工作做了一个计划：

1：熟悉线路：团前准备一定要充分，线路熟记于心，多请教老导游，但也并不能轻信别人的话，要做到亲自踩点，亲自体验，只有有把握、有依据，才能万无一失。

2：服务工作要热心，细心：特别是旺季，一定要提醒旅游注意事项，方可做到防患于未然，有时一句话就能带来意想不到的效果，如旅游安全问题，游览注意要守时等等，主要防止问题出现的时候游客产生情绪上的不满。导游若在事先有个铺垫，效果就会好很多。

3：注意协调工作，安排好游客的同时，也要妥善处理好客人，司机，地陪旅行社和景区的关系。

4：导游要有处变不惊的能力：出现问题时不能自己先乱了阵脚。导游虽不是万能的，但你的头衔就注定了你必须在客人面前临危不乱，及时果断的处理问题，如发生意外情况也要学会随机应变来妥善处理。

5：书到用时方恨少，导游所知道的知识必须广泛，因此要不断的学习，给自己充电。每次带团回来也要及时的总结教训，积累经验。

6：维护旅行社的信誉同时也要保护好游客的权益，当你为客人利益着想时，即使出现客人意见不统一或遇到意外问题时，客人也会尊重和理解你和旅行社的安排。

7：要及时解决客人遗留的问题。导游本身是一个服务行业，就要尽量满足客人的需求。由于不同的人有不同的心理，所以你的决定不一定合大众，但一定做到合情合理，客人自然也会理解你，给你满意的答复。

8：送团总结也是不可忽视的。行程即将结束时，一定要总结一下整个旅游行程，里面所有的景点都要说到，帮客人回忆一下，以免回去以后他们忘了，反倒会说有的景点没去，造成不必要的麻烦。另外还要再介绍一下他们没去过的地方，希望他们或者他们的亲朋好友以后再来。虚心的接受和征求他们的意见和建议，设法让他们说出心中的不满，就算有一点小问题，他们回去也不会再提了。最后，怀着感激的心情，谢谢他们的支持与配合，使得这次行程圆满结束，表现出依依惜别、期待重逢的愿望。

最后我认为一名合格的导游应具备：丰富的文化知识，较强的组织应变能力，和高度的责任心。因为旅行社把一个团交给导游就是对他的信任，导游的好坏不仅关系着自身的利益，也关系着旅行社的利益和信誉，同时更是直接关系着旅游者的利益。所以不管团大团小都应像第一次带团时那样认真、谨慎，对待每一个游客都要细心，都要有耐心，都要用我们最真诚的心。用我的付出换来游客的笑容，这就是最开心的事。

今后，我一定会按照这个计划，努力做好自己的工作，努力的执行游客至上的理念，争取成为游客心目中最信任的导游！