六二普通话

第一篇：六二普通话

六（2）班

1男：敬爱的老师

2、女：亲爱的同学们

合：中午好！“红领巾”广播站又和大家见面了！

1：我是六（2）班的2：我是六（2）班的合：让我们一起走进今天的推广普通话特别节目！

1：同学们，今年的月日至17日是全国第十四个“普通话推广周”，本届推普周的宣传主题为：“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。那么，我国为什么要花大力气推广普通话呢？

2：那是因为普通话有着十分重要的作用。汉语是我国的主要语言，由于历史的原因，语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。我们的国家需要普通话，它不仅体现了语言的魅力，传承了中华民族的优良传统，而且还方便了我们的学习工作与社会生活。用普通语、规范字来交流使我们的国家更加和谐，充满温馨。北京奥运会、上海世博会以及中国承办的各种事项，都建立在普通话的基础上，与世界各地进行交流。1：（）问你个问题，你知道每年9月的第三个星期是什么日子吗？

2：我知道我知道，是全国推广普通话宣传周。

1：哦。你能给我们介绍一下吗？

2：好吧。“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称, 经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。今年的推普周主题是：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。推普周期间，全国各地的推普宣传将注重与经典诵读、诗文创作活动相结合，在推广普通话的同时，进一步弘扬中华优秀的传统文化。

1：2，我有一个小小的疑问。

1：哦 ？是什么问题呀？

2：推广普通话是不是要消灭方言呢？

1：推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。所以，我们希望，大家都从我做起，一起说好普通话，写好规范字，努力营造一个文明和谐的校园环境。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。

1：汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最丰富、最美丽的语言，这样有魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说好普通话。

2：同时，普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

1：下面是我们搜集的一些推普周的宣传标语，请同学们听我们读读！

适合一、二年级的推普周宣传标语有：

1、讲好普通话，从我做起

2、说好普通话，方便你我他

3、说好普通话，用好规范字

4、提笔就写规范字，开口就讲普通话

5、天天讲普通话，养成好习惯

6、说好普通话，朋友遍天下

2：适合三、四年级的推普周宣传标语有：

1、人人都讲普通话，校园环境更优化

2、讲好普通话，潇洒走天下

3、同在一片蓝天下，共讲普通话

4、人人都讲普通话，语言生活更精彩

5、说普通话，让我们更加自信

6、爱我大中华，讲好普通话

1：适合五、六年级的推普周宣传标语有：

1、普通话----让生活更精彩，让社会更温馨

2、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

3、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

4、好大一个家，语言不分家，学好普通话，友谊桥梁架

5、说好普通话，靠你，靠我，靠大家

6、手拉手说普通话，心连心做中国人

2：哇！要学好普通话，真有大学问！红领巾广播台特向全校师生发出以下倡议：

1.全校师生积极学习、使用普通话。

2.教师上课使用普通话，板书使用规范汉字。

3.学生上课回答问题、课下与同学们交谈、讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话。

4.使用文明语，不说粗话和脏话。

5.学生写作业时使用规范汉字。

1：相信在全校师生的积极推动下，我们的学校一定会形成学习和使用普通话的浓厚氛围，成为一个开满文明之花的美丽校园。

2：同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学的精神。让我们从现在做起，大力推广普通话，写好规范字，形成推广规范语言文字的良好风气，大胆开口，人人重视，时时、处处说普通话、写规范字。

1：让普通话、规范字成为我们走向明天，走向未来的桥梁。

合：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

第二篇：六二调查报告

小学生近视原因的调查报告

我从四岁开始就戴上了眼镜，因为我的眼睛患了弱视和散光，从此，电视、电脑就与我划清了界限。即便如此，我在七岁时还是患上了近视。我的周围，患近视的同学很多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对小学生近视原因进行了调查。

1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。

2、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的。

3、我到眼科医院咨询赵定中院长，小学生患近视的原因。

分析

我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为20-30％，生为每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。

结论

1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。

2、小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长；读书、写字时不注意距离与姿势，不注意光线与照明；不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳，而导致近视产生或加重。

3、中学生近视除了上述原因外，还因为学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。

4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。

5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。

建议

为有效预防近视等眼病：

1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。

2、要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时姿势要端正，光线要充足，坚持做眼保健操。

3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲劳状态。

4、要定期到眼科医院做检查，及时发现眼病，及时治疗，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

第三篇：六二.读后感

读《黄瓜大王》----有感

栾湾学校江博闻

在一个愉快的周末，我读了一本想象力丰富、有趣的童话故事---《黄瓜国王》，这本书诙谐的语言，让我迫不及待的想看完它。这个故事主要讲了：在复活节星期日，“我们”在厨房发现了一位约半米高，头上戴着金王冠，冠齿上镶着红宝石，手上戴着白色线手套，脚上涂了红色指甲油，自称是库米奥利二世黄瓜国王的奇怪客人。他出身于“我们家”地下室的楼梯里顿家族。被臣民赶出来，请求避难，他只引起了爸爸的照顾，而爸爸就对“我们”的抗议视而不理。黄瓜国王的到来引起了一系列的家庭吵闹，令到复活节也没有按传统过，这让“我们”和父亲的关系更加紧张。“我”和姐姐终于忍不住跟妈妈和爷爷说出了对爸爸的不满，和“我”与哈斯林格之间的矛盾。最后哈斯林格对“我”改观了，“我”和姐姐、尼克一起阻挡了黄瓜国王的阴谋，把他远远地送走了，永远也回不来!但是爸爸却因为这件事造成意外。

我一口气看完这本书，觉得很切合生活实际。因为在泰国、台湾等国家，当地的人们不赞成总统管制，就推翻他，选择自己心目中的总统。我看的这本书就是这样，黄瓜国王就是因为这样被赶出来的。让我记忆最深刻的片段是：“我”和姐姐反对爸爸帮助黄瓜国王对付库米奥利人，并说出了黄瓜国王的阴谋，但爸爸默不作声，整晚没有回家睡觉。原来是他去了保险公司的地下室，想探个究竟，看黄瓜国王是不是骗他。到了第二天早上才被爸爸的同事发现，患了中度

脑震荡。

由此可见，做人不能像黄瓜国王一样，自私自利，爱搞阴谋，喜欢骗人......不然，结果将会是非常可悲的，对腐朽的实力和卑鄙的人绝不能同情！看了这本书，不仅增强了我的想象力，还让我知道了我们在生活中一定要诚实，说话算数，实事求是，不能骗人，不能自私。也不要轻易相信别人，令自己上当，还要更好的了解现实生活！

第四篇：六二作文

坐车

六二班 徐佳乐

生活中，有伤心的、快乐的、高兴的、痛苦的事发生在我们身上，但是这些都离不开人与人之间的关爱与摩擦。

“嘀！嘀！”客车一如既往的从三岔路口经过，我也一如往日地拦截下客车。

可唯一不同的是客车上的人比往日要多得多。我踌躇不前，心里忐忑不安的在徘徊：我上车会不会被挤扁呢？车上会不会没座位了呢？我会不会呕吐？

“不管了，现在只有这一辆车。过了这村儿没这店儿”我咬着牙一步步地迈上客车。

一上客车，一股闷热的气息直扑我的的面孔。“我快受不了。“我想转头马上下车。可是，已经迟了，客车已经从原来的地方一闪而过.我转头看一位老爷爷正目不转睛的看着我。他满头的白发；粗糙的眉毛；深邃的眼睛。让我感到茅塞顿开。

我不敢回头看他了。、、、、、、“你过来坐吧.”一副沙哑的声音冲我叫道。原来是刚才那位老爷爷。他冲我笑了笑。

我放慢了脚步，要是以前的我铁定不敢靠近陌生人一步。但是我完完全全被这位老人的微笑降服住了。我慢吞吞的走到他的身旁坐在他的腿上，不知为什么有一种亲切、和谐的奇妙感在我心里乱串。

“停车。”到家了，我也下车了。下车时我问老爷爷叫什么名字，他只冲我微笑的点点头。我也没有刨根问底便直接回家了。

傍晚，我怎么也睡不着，心里想着：这位老爷爷见到我这位素不相识的陌生人都能伸出援助之手。这就是人与人之间的关心与爱护吧！

评语：虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`的好孩子；对这么一件小事都有所感悟；你是个用心生活的好孩子。希望你的写作越来越棒！

我的梦想 六二班 雷雅琳

丑小鸭有一个梦想：长大后能变成白天鹅；毛毛虫有一个梦想：长大后要变成一只美丽的蝴蝶；鱼儿有一个梦想：长大后要奔向大海；笼里的鸟儿有一个梦想：长大后要飞向蓝天……梦想，是每个人心中一盏不灭的灯，自从我来到这个世界上，它就一直照亮我前方的路。梦想，给了我勇气和力量，在我每次跌倒或失败的时候总让我挺起胸膛。

人人都有梦，你有梦，我也有梦。大家都有一个梦。有的人希望当警察，有的人希望当设计师，有的人希望当画家。而然我的梦想是考上博士，虽然我不知道这个梦想能否实现，但我会努力的，因为我要向周恩来总理学习，为中华之崛起而读书。

以前，当我看到以往中国人被外国列强嘲笑时，我知道要为中华之崛起而读书；现在当我看到钓鱼岛被日本人抢走时，我知道有为中华之崛起而读书；将来我想，我也会为中华之崛起而读书。周恩来爷爷的这句话已深深印在我的心上，那是一座不倒的丰碑！

只要人人都能为中华之崛起而读书，那么中国将有很多人才，中国人将会富强。我认为这句话就像红领巾一样时刻伴随着我，在我的胸前，在我的心上。这是我想成为博士的原因，我希望这能成为我们中国每个人的梦想。

我的梦想伴随我成长，我的梦想在我的心底扎了根，我的梦想，我正在向你迈步，总有一天，你会不再是梦，而是现实。“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟；我的未来不是梦，我的心跟着希望在动......”

评语：排比是文章的亮点。排比句读起来让人感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。希望你将是我们当中的亮点。

一件令我难忘的事

六二班李怡

生活中，难忘的事有许多，有快乐的、伤心的、激动的、惊险的„„但最令我难忘的还是那件糊里糊涂的事。

还记得那天下午，我准备走路回家，可是，正当我走在半路的时候，下起了倾盆大雨，我飞快的奔跑着，淋着雨跑回了家，到家的时候，瘦小的我已经成了一只落汤鸡，当我叫妈妈的时候，突然感觉头晕，接着就不省人事了„„我醒来的时候，看见妈妈的头正躺在我的胸前，我稍稍的移动了一下，妈妈立即醒来，着急的说：“孩子，你有没有什么事，头还疼吗?”接着妈妈摸了摸我的额头，轻轻地舒了一口气，我对妈妈说：“妈妈，饿了。”“好，你想吃什么，妈妈这就去给你煮。”“我想吃饭。”妈妈笑了„„

当我的病渐渐好转的时候，我才听姐姐跟我说，我病得那一天晚上，妈妈守了我整整一个晚上，生怕我出什么事，我哭了，抱着妈妈感动得哭了，我对妈妈说：“妈妈，你真好！”“孩子没事，这是妈妈应该做的。”听了这句话，全家都开心地笑了„„

我永远不能忘记那个生病的日子，那个爱我的妈妈，爱我的全家人，妈妈，我爱您！

小雨点 六二班 游金晶

天空乌蒙蒙的，雷公公生气了，它大声的训斥着小雨点，这时电婆婆来了说；‘‘不要生气了，小雨点还小呢！不懂事。’’雷公公说；‘‘不行，不行，这么大了，还那么淘气，我得给它一点教训。’’说完就把小雨点拉下了天空。

天空下起了倾盆大雨，小雨点非常害怕，它在半空大哭着，大树哥哥见了说；‘‘别哭了，别哭了，你到我这来吧。’’小雨点说；‘才不要嘞，你那有凶猛的医生我不要去。；’’大树哥哥低下了头。小鸟姐姐说；‘‘你到我这来吧。’’小雨点说：‘‘我不要你的羽毛那么脏。’’小鸟姐姐扑扑翅膀走了。这时小雨点落地了，没有一个朋友，没有一个伙伴，它感到非常孤单，非常寂寞。它哭了，它后悔，它对大树哥哥小鸟姐姐说；‘‘对不起，’’大树哥哥小鸟姐姐说：‘‘知错能改就是好孩子。’’

突然，雷公公说；‘‘小雨点你该回家了。’’说完小雨点就飞上了天空。

太阳公公露出了灿烂的笑脸。

评语：自然界的万事万物用上拟人的修辞手法都能变得活灵活现，可爱动人。从小雨点的身上老师看到了充满童话色彩的你，富有童真的你。

秋天的感觉 六二班兰鹏熙

昨天我们还穿短袖、短裤，今天怎么就披上厚外套呢？昨天还吹电风扇、凉席，今怎么就捂在了被窝里？昨日还热浪滚滚、蝉声阵阵，一转眼就凉风习习、落叶飘飘。

秋天告诉我，是它赶走了夏天，带走了人们的热情，他带来了凉爽。我变得沉默，甚至变的行为迟钝，失去了往日的活泼与热情。秋天还带来了六年级的压力，压得我们喘不过气来，但是咬咬牙要挺住呀！秋天带来了又一轮崭新的挑战。

在这个秋天，我有一个新的体会。回忆以前的日子，似乎我每次失败之后，秋风就来吹一阵子，把我的热情吹得一丝不剩。我希望秋风把失败、伤感全吹走，再来一场大雨，尽情的迎接一个新的开始，那该多好呀！秋天赶走了夏天，带走了炎热，留下了凉爽。把欢乐带给了我们，把烦恼和挫折都带走了。秋天你真好啊！

坐车记（配眼镜）

六二班雷雅琳

今天，妈妈带我去配眼镜，是坐车去的。我们先坐车去八都，从家里到八都的，坐车时，我是坐最前面的那个座位。听妈妈说，越坐前面，就越不会晕车，果然，坐到|八都 真的没有晕车。坐到八都后，我和妈妈大概等了五六分钟，去龙泉的车来了。

我们坐上车，那时车上有比较多的人。我和妈妈只好坐后面几个座位了，车发动了，开往龙泉的方向。刚开始，我还精神饱满，过了十几分钟后，我晕头转向，时不时还想吐，这时，我下意识得知道，我晕车了，就像一个没头苍蝇到处乱转。

唉，经历了“九九八十一难”我和妈妈终于到了龙泉了，到龙泉以后，我和妈妈到车站旁边坐了一会，就叫了一辆黄包车来，直奔绿洲眼镜店，到了之后，有一个人走出来，说：您好！我感觉，这里服务态度真好。然后走来一位医生——过来，说：配眼镜吗?小朋友?我说：嗯。：医生说;那这边走，先测一下视力吧!前前后后测视力用了十几分钟。

最后，另一位医生走过来，问我喜欢什么镜框，指着柜台前面说:自己挑吧！那位医生先拿了几个眼镜框给我看了一下，我都不喜欢，哎，我看到了我喜欢的,白色的和绿色搭配起来的，上面还有个小苹果，真漂亮。全部弄好后，该结账了，结账人员说：438元。妈妈拿出一张卡，说：这卡有用吗? 有用的。结账人员说，可免100元钱，共338元那张卡是我班主任钟老师给我的，真要感谢他呀！收账人员对我说：你们要等一下再来拿眼镜，眼镜还没有做好。”我和妈妈知道了就去餐馆吃了一顿饭，因为刚好十一点钟了嘛！我和妈妈吃饱后就去拿眼镜了。

唉，回家，要经历“九九八十一难”了

我就是我

六二班雷雅琳

我是无忧无虑，自由自在的——白云

我就是我，在我所以的朋友中，没有人和我一样。我是淘气的，我整天在天空中跳来跳去；我是古灵精怪的魔术师，我可以变成一只凶猛的大灰狼.变成一只可爱.温顺的小绵羊.变胖嘟嘟的小猪。同时，我的脸会七十二变，在晴朗的天空下，我是洁白无瑕的小绵羊。在狂风暴雨中我的脸成包公的脸，无比的黑，我的朋友闪电哥哥，也发出了怒吼。听闪电哥哥又在怒吼了。它的怒吼吓走了正在玩耍的小孩子。

我的朋友小白，一次在玩捉迷藏中，不小心我俩撞在一起。结果你猜怎么着，我俩都成了奇形怪状的不明物体，我俩儿你看看我，我看看你，都哈哈大笑。

我就是我。我性格坚强，在哪里跌倒就在哪爬起来。我在玩耍时，一不小心，鼻青脸肿，但我还是没哭，我坚强吧！

这就是我！

第五篇：六二中队总结

六年级二班中队工作总结

（2015--2016学第一学期）

岳甲武

一、情况分析：

本学期我担任六

（二）中队的辅导员，六

（二）中队共有队员52名，其中男生29人，女生23人，插班生3人。为了能使大家各方面都得到锻炼和提高，一学期来，我中队坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力，我除了认真的落实开展好少先队大队委安排的活动，我们中队还自主举办一些活动。比如：安全在我心，秋之韵诗歌朗诵会，诗歌知识竞赛等。下面我对本学期的工作做以下总结。

二、指导思想：

在学校德育处和大队部的领导下，以中队委为载体，以习惯养成为主线，以勤奋学习，快乐成长为主旨，争创和谐班级、先进集体，争做合格+特长的小学毕业生。

三、重点工作：

（一）养成教育方面

1.加强思想道德教育。认真领会、深入贯彻大队部的领导精神，结合纪念日以及重大节日，深入开展相关主题教育，从大处着眼，从小事入手，抓紧夯实养成教育的基础、法制教育，培养合格的小公民，合格的小学毕业生。

2.深化学生行为习惯的教育。结合班会、队会等德育阵地，探讨养成教育实施的新载体、新途径、新方法。本学期重点是结合学校每周的主题教育，让学生养成良好的学习习惯和健康的心理习惯。3.开展丰富多彩的体验活动。结合节假日手抄报活动，引导学生积极参与，健康成长，选择班队会活动让学生多参与、多体验。抓好班级QQ群的建设，积极宣传班级。将传统活动与重点活动有机结合，突出新意，力求创新，追求实效。

（二）班级文化建设方面。

1.教育之窗：文化角分为“小小书法家”和“艺术天地”。为了让学生更好地展示自己的才能，我把“文化角”作为展示他们才能的一个小舞台。“小小书法家”展示学生的书法等作品，“艺术天地”展示学生的美术、科技等作品，每月更换，避免文化角一期来都是一个内容的弊病。

2.心理一角： 每个同学在心形状的彩色卡纸上写一句鼓励自己或者是有心灵启示的话供同学们欣赏。

3.生活风采：班级52名学生的生活照片展示，让每位学生绽放自我、张扬个性、成长自我；让每位学生充分展示自己学习之外的另一面。4.图书角：为了有效地抓好课外阅读，激发学生进行课外阅读的兴趣，提高阅读效果。引导和鼓励每一个学生把自己最喜爱看的书和报纸拿出来与他人交流，资源共享，本学期图书角捐书数量达118本。既可以培养学生的奉献精神，又是对他们进行集体主义教育的有效突进。班级选举了了黄钰澄同学为图书管理员，负责班级图书管理工作。本学期举办了二次好书推荐会；举行介绍好书的比赛。这些活动，可以充分调动学生的读书积极性，使图书角发挥其应该有的文化源的作用。5.卫生角：在教室设立卫生角，让学生随时记得爱护卫生，整理自己的桌兜。

班级文化建设也营造出一种和谐、温暖的文化氛围，使班级更加团结向上、积极进取。

（三）特色工作方面

“学习园地”是同学们增长知识,开阔视野的知识营.为了更好地发挥各队员的特长,在“园地”上展示他们的才华,我中队开展了轮流出黑板报的活动.每月出一版,每版有几位队员负责.开展这项活动以来,同学们踊跃参与,有的设计排版,有的设计图画,有的搜集有关资料,有的负责绘画、抄写.另外,在展示区把队员的作品(例如剪纸、作文、书法等)进行轮流展示,并对作品的作者进行奖励学分,激发了学生你争我取的学习热情.“图书角”的管理工作进一步完善，以往图书放在教室，丢失现象较严重。在管理员黄钰澄同学的思考下，形成了以下班级制度，对图书进行编号，并打印借书条，学生凭借书条借阅读书，这样图书的去向就有了登记，方便找回。

四、具体措施：

1.加强班风建设，加强少先队小干部的培养，多设岗位、多给责任、多加锻炼，为中学输送一批优秀的学生干部。

2.严格训练学生的一日常规。抓紧平时的训练与指导，抓紧平时的检查与评比。重点是突出学生的自律和学生的自我管理能力，使班级管理自动化。

3.充分挖掘鲜活的教育元素，利用好重大节日、传统节日的时代因素，结合学校的系列班队会主题活动，扎实开展好各教育活动。

4.大力改革班（队）会制度，突出这两节课的德育因素，开展自主班会、自主队会，给学生说话的权利，使之成为学生展示自我的一个平台。

五、每月工作安排：

九月份活动主题： 1.暑假生活总结。2.布置班级文化。3.庆祝教师节活动。

4.“中秋节”主题中队会活动。

十月份活动主题：

1.“我为队旗添光彩”主题教育。2.“低碳生活，绿色环保”为主题的手抄报活动。3.“创森知识竞赛”活动。

十一月份

1.“珍爱生命，远离毒品”主题教育。2.开展“消防在我心”宣传教育活动。3.“法在我心中”法制教育宣传活动。十二月份活动主题：

1.学习新版《中小学生守则》。2.冬季预防传染病宣传教育活动。3.“我爱关中年”手抄板展示活动。4.“静心复习，诚信考试”主题教育。

六、取得成绩

1.队员们在校三跳运动会和碑林区三跳比赛中积极报名参加，取得了优异的成绩，为学校争得荣誉。

2.本学期共有四次获得优生班集体称号。3.形成了有良好风貌、积极向上的班集体。

总之，一个学期以来，六二中队在大队部的关心和各位领导的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。但是还存在一些问题，今后的中队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用中队委的优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高中队的工作成绩，把我们中队工作搞得更完善、更出色。

2016.1.10