“国家智慧旅游服务中心”的示范和引领作用

第一篇：“国家智慧旅游服务中心”的示范和引领作用

根据“国家智慧旅游 服务中心”的发展规划，智慧旅游将包括五个示范工程。主要包括：智慧旅游示范城市、IT上市企业、数字景区示范工程、智慧酒店示范工程和智慧旅游购物示范点。

镇江“国家智慧旅游服务中心”建设批复后，南京、苏州、常州、无锡、镇江、扬州和南通7市建立了“智慧旅游联盟”，并联合其他各兄弟城市从城市智慧旅游逐步向城市群、区域性智慧旅游发展，形成点、线、面、网的连接和结合。南京市智慧旅游规划通过评审并开始实施《“智慧旅游”总体设计方案》。

无锡市按照中央关于建设旅游与现代服务城要求，发挥物联网和互联网“两网”优势，提出“感知中国中心”理念，并制定了智慧旅游示范方案;作为全国智慧城市试点城市的扬州，《“智慧扬州”行动计划》已经完成初稿，智慧旅游总体规划正在抓紧编制。

目前，全国各地建设智慧旅游的热情高涨，2011年7月，湖南省旅游局长座谈会透露，湖南省将着力创建“智慧旅游城市”和“智慧旅游景区”。8月，中国智慧城市(镇)发展指数新闻发布会在京举行，提出发展智慧城市，是“十二五”提高城镇化质量、推进城市生产、生活和管理方式创新的重要举措。2011年年底，牡丹江市工信委组织有关专家编写了《基于物联网技术的“智慧旅游城市”创意方案》。

第二篇：充分发挥榜样的示范引领作用

充分发挥榜样的示范引领作用

总书记强调，“在活动中注意总结典型，及时起示范推动作用”。开展群众路线教育实践活动，离不开榜样的力量。好的榜样，是最好的引导；好的楷模，是最好的说服。

榜样要来自基层群众。开展群众路线教育活动，需要树立群众的榜样，通过榜样力量的引领，助推教育活动的深入开展。群众熟悉的形象，更容易获得认同和产生共鸣。开展教育活动中，就要从身边的人入手，善于发现典型，树立基层的典型。树立一个好榜样，不仅能使某个人某个群体的人格得到升华，还能带动其所在的区域、所处的群体走向先进。因此，我们在树立榜样、树立典型的时候，一定要深入基层，考虑到与大众的需求层次相配合，教育群众而不是远离群众。不能让一个标杆树起来，很多群众吓回去，否则事业的路就会越走越窄。同时，领导干部深入基层走访时，要把群众当做学习的好榜样。人民群众勤劳持家、热情善良、平易近人、勤俭节约、语言朴实、热爱生活、和睦相处等各个方面都是领导干部借鉴、学习的活镜子和好榜样。

榜样要引领时代发展。榜样是社会主义文化建设不可或缺的角色，引领着社会主义文化发展的方向。榜样生活、工作于普通群众之中，分散在社会各个阶层，与老百姓朝夕相处，其优秀的品格和模范的言行对老百姓起着示范、导向作用，吸引广大人民群众和党员干部去学习和仿效，从而产生润物无声、潜移默化的效果。要提高榜样示范的吸引力，就要为榜样创造良好的工作环境和工作条件，提高他们的社会地位和生活质量。这样才能真正弘扬正气，形成一种人人尊重榜样、学习榜样、争当榜样、超越榜样的良好社会风气，使社会主流价值观在各行各业得到认同和践行。当强有力的制度保障能够为榜样成长和榜样示范树起排忧解难的“屏障”时，榜样的力量就会成为社会的正能量，引领时代向前发展。

领导要模范学习榜样。榜样的作用是无穷的，不但广大党员干部要学习榜样，而且领导干部更要学习榜样。党的工作要做到让人民满意，党员干部要以自己的表率影响群众、带动群众、服务群众，只有这样，我们党才有感召力和凝聚力，我们的事业才会无往而行。领导干部必须靠实实在在的工作成绩，才能引领着榜样力量的充分发挥。领导干部的个人行为，在一定程度上具有带头作用，也可能成为下属行事办事的“风向标”，当领导的就要做“风清气正之官”，不做“堕落腐化之人”。因此，领导干部必须模范学习榜样，让榜样发挥出积极引导作用。同时，领导干部必须摆正位置，端正心态，淡泊名利，不能讲排场比阔气，要看淡权力、地位和利益，抵得住形形色色的诱惑，惟有“心静自然凉”才能真正的树立起好榜样。只有规范自身行为，远离堕落腐化的温床，才能挽回信任危机，才会受到人民的尊敬和拥护。

榜样精神引领前进。榜样就像茫茫草原上的领头羊，只要它找到了正确的方向，跟在后面的羊群都能找到仙境般的彼岸风景。榜样就像“随风潜入夜、润物细无声”的甘霖，往往能收到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的效果。榜样就像一个标杆，明确地把模范作用具体地落实到我们学习工作里的每一个细节，让我们的前进有了生动的比照。见贤思齐，我们学习菊美多吉，就是要联系实际，立足本职岗位见诸行动。树立菊美多吉一心为民、誓死为民的信仰，同群众同甘共苦、保持密切联系的宗旨意识，常怀朴实无华、爱民如父的火热情怀，争做菊美多吉式的干部。

榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。榜样给我们无尽的勇气和必胜的信念，是永无止境的力量源泉。榜样给我们一种精神食粮，进而转化成推动进步的巨大力量。信仰在传承，事业在继续，让榜样引领我们不断前进。

第三篇：如何充分发挥骨干教师的示范引领作用

如何充分发挥骨干教师的示范引引领作用

骨干教师这个称号不仅仅是一份荣誉，更是一份责任和义务，如果我有幸评上骨干教师，那么我将从以下几个方面开展工作，充分发挥骨干教师的引领示范作用。

1、注重自我发展，紧跟信息时代步伐

读好三类书：读好学科专业类的书，“学问”之本，为实力；读好教育艺术类的书，“研究”之本，为“潜力”；读好文学修养类书，“学者”之本，为魅力。使自己具有发展学生特长的指导，能够具有开展信息技术与学科教学整合实验的能力，具有开发校本课程的能力

2、克服困难，勇于实践，勇挑重担

积极投身于教学改革，走在学习新教法、接受新思想的最前面。在教育教学中不断总结经验，为年轻教师成长，铺好道路，少走弯路。工作中勇挑重担，当学校有需要时，不计个人得失，当好大家的排头兵，充分发挥骨干教师的带头辐射作用。

3、深入课改课堂，努力打造信息技术高效课堂

通过听课、评课，交流教学感受和教学方法，相互学习，相互交流，共同进步，不断提高信息技术课堂教学水平和教学质量。

4、加强集体备课，发挥集体智慧

认真分析和把握教材,制定出切实可行的学期教学计划,严格按照教研室的要求，指导检查集体备课的质量和执行情况，组织和帮助信息技术教师搞好集体备课，发挥集体智慧，集思广益，吃透教材，落实教法，提高教学、教研质量。

5、发挥骨干作用，促进整体提高

上好示范课、展示课，充分发挥骨干教师示范、带头作用。加强对薄弱学科、薄弱年级的指导，帮助其寻找教育教学上的问题，以实现全组教学整体水平的提高

6、积极组织和指导青年教师开展科学研究，不断更新教育理念，促进信息技术教学创新。

7、积累教学经验，教研资料。在日常教学和教研活动中，注意引导教师收集、归纳、总结教育教学经验，积累教研教改成果，形成资料。在收集和积累中不断完善，在总结和反思中不断提高。

第四篇：充分发挥示范课文的引领作用

充分发挥示范课文的引领作用

--------《蝉》《贝壳》教后感

我们教育学生写作要经常观察生活周围的人和事，善于思考，写出自己的真情实感。可是往往出现的结果令人失望：有的胡编乱造，有的有情节无感受，甚至无从下手抄范文应付等等。我在教学《蝉》一文时，要学生谈自己对课文主旨的认识，结合自己的实际感受，比较与文章中作者的见解有没有同感。告诉学生这叫做观察生活、感悟生活，真情实感的流露。启发学生联系自己的现实生活，仿照这种形式说一段话。于是好多的学生开始尝试：“ 蛐蛐在夜晚鸣叫，给皎洁月光下静谧的夜晚增添了美味，让劳累了一天的人们休息的时候更加舒适惬意，它的乐曲是一剂催眠药。”有的说，“蛐蛐的叫声，是庄稼的催长素，听音乐的庄稼生长的健康迅速，质量好产量高，农民伯伯称它田间管理好帮手。”

“杜鹃的叫声真好听，人们对它喜爱有加，有许多画家把它作为花鸟画中鸟的必要，有更多的养鸟爱好者笼养它，可是它为了自己的生存竟然趁他人不备抢占人家的居所，还残忍的把主人的宝宝推出摔死，这种为了自己于他人不顾的行为令人愤慨。看事物不能只看好的一面，要看他的全部，这样才能真正认识它。”„„

学生在课文的启发引导下开始了有效的尝试，尽管是简单的但是已经抓住了要领，懂得了联想。

学习<贝壳>一文后，我和学生探讨作者这一举动的看法，能由见到的一事物，引发对生命的感悟，展开丰富的想象联想，从而对人生产生本质的认识。使得非常简单的事情有了深刻的哲理。试一试自己仿照着写一段话。于是学生积极发言：

“一根及其普通的树根，我们看上去一点价值都没有，可是雕刻家却独具慧眼，经过他们的精心雕琢，一副艺术品赫然出现，给人极美的享受，可见极普通的东西经过琢磨是可以成器的。人也当如此。”

“我看到连狗都啃不动的骨头，蚂蚁慢慢的一点一点啃下来，一块一块搬到窝里去了。可见只要人心向一处想，劲往一处使，就一定能干大事。”„„

“一听《蝉》一看《贝壳》，这些都是生活中及其普通的事物，作者却领悟出令人折服的道理。只要我们勤于观察善于思考也会写出很好的文章来。”

我便将大家的精彩发言整理出来张贴出来，激励同学们以便养成认真观察生活思考人生的习惯，长此以往写作就有了技巧不再面对文题束手无策了。

听一听，看一看，想一想，写一写就是一篇短文。

仔细听一听，细心看一看，认真想一想，精心写一写就是一篇好文章。习惯养成了，写作不再是爬山，是游览，作文不再是逆水的舟是顺风的帆。赵康初中张文清景麦红

第五篇：树立先进典型发挥示范引领作用

树立先进典型，发挥示范引领作用

“榜样的力量是无穷的”，先进人物本身就是一部催人奋进的教科书。热情颂扬新时期典型，借助榜样的力量进行教育，可以把抽象的说教变成形象的示范，可以把空泛的概念变成实在的样板，可以把精神的感召变成具体的行动，达到凝聚人心、加油鼓劲、鞭策激励的目的。

第一，树立典型具有示范作用。一个典型就是一面旗帜，通过各种形式宣传先进典型，就能在各条战线、各个领域、各个方面树立起一面面旗帜，使单位也好、个人也好，学有方向，赶有目标。

第二，树立典型具有带动作用。多数人都是能够见贤思齐的，一个典型可以带动一大片，产生“一花引来万花开”的效应。

第三，树立典型具有导向作用。一个国家、一个单位提倡什么，弘扬什么，只要看宣传什么样的典型就一目了然。大力宣传先进典型，可以产生凝聚人心、弘扬正气，催人奋进的作用。