社会实践参考项目

第一篇：社会实践参考项目

附件一：

新乡学院2010年暑期社会实践

参考项目

以下题目仅作为各级团组织和团员青年在开展暑期社会实践选择主题时的参考项目：

1、“科技、文化、卫生” 三下乡暑期社会实践活动 ★民间文化遗产的保护

★文化产业发展调研

★科技、文化、卫生知识普及宣传

★文艺下乡演出

2、“学习实践科学发展观”暑期社会实践活动

★社会主义新农村建设，感受农村新面貌

★了解落实科学发展观中出现的问题

★缩小贫富差距，增强社会保障

★加强教育普及，实现教育公平

★影响社会公平的心理因素和社会因素

3、“关注民生，共创和谐”暑期社会实践活动

★医疗保障问题

★住房问题

★食品安全问题

★养老问题

★农民工问题

★环境保护问题

★社会主义民主法制建设

4．“应对经济危机，大学生就业创业”暑期社会实践活动 ★金融危机对我国经济体制的影响

★金融危机对我国各大中小型企业的影响

★失业以及再就业问题

★大学生就业问题

★大学生自主创业之路

5、走访优秀校友暑期社会实践活动

★组织大学生深入开展对服务西部及基层的志愿者、地方公务员、企业家、学者等优秀校友的走访考察活动，了解他们的突出事迹，激发大学生树立正确的价值观和就业观，踊跃到艰苦的环境、到祖国和人民需要的地方建功立业。

6、“就业见习”暑期社会实践活动

★积极开辟大学生就业指导途径，服务大学生就业。利用暑假，组织大学生开展与本专业相关的行业调研，到对应的单位开展见习就业等活动，了解市场对人才的需要，合理规划大学生活，提高素质和自身就业能力，拓宽就业途径。

7、关注灾区重建，爱心回馈社会专题

★ 泱泱华夏，一脉相连，灾区重建，牵挂心间。需要重铸的，不仅仅是房屋建筑，更是灾区人民心的归宿，爱的家园。

让我们伸出真诚的双手去帮助，让我们面带灿烂的笑容去关心，让我们用行动来见证我们对生活的热爱与执着！

8、大学生“红色之旅” 暑期社会实践活动

★利用爱国主义教育基地，大力开展革命传统教育

★大学生走进军营，慰问军人、军烈家属暑期社会活动

★组织大学生到革命老区和经济发展示范市、县、村开展爱国主义教育，自觉接受爱国主义教育和革命传统教育，感受革命老区和经济发展示范点的巨大变化，感受当代新青年的历史责任，并以文学、艺术、书法、美术、摄影等形式，创作出一批反映社会主义经济建设和精神文明建设新风貌、新成果的作品，弘扬民族精神。

共青团新乡学院委员会

二〇一〇年六月十五日

第二篇：社会实践项目参考

附件一：

社会实践项目参考

一、追寻红色足迹，锤炼坚定信仰

以纪念党建90周年为契机，通过组织“追寻红色足迹”实践服务团，广泛开展瞻仰革命旧址、走访革命前辈、重温党的誓词等实践活动，充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大学生把社会实践与社会观察相结合，不断坚定党跟中国特色社会主义道路的理想信念。

二、缅怀辛亥革命伟绩，弘扬首义精神

以纪念辛亥革命100周年为契机，开展以“首义精神耀千秋”为主题的实践教育活动，引导广大学生学习了解辛亥首义仁人志士胸怀伟大祖国，矢志报国为民的理想情怀和勇立潮头、敢为天下先的革命精神，继承发扬革命先辈的光荣传统，常怀爱国之心，永立报国之志，心系民族命运，投身祖国建设，实现百年来中华民族孜孜以求的强国理想。

三、聚焦“十二五”，深化“三下乡”

今年是“十二五”规划的开局之年，组织动员广大学生深入基层广泛开展“十二五”规划的宣讲活动，围绕“十二五”规划的目标和任务，发挥大学生的知识技能优势，在参与“三下乡”社会实践过程中重点在服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长等方面作出力所能及的贡献。

四、落实创先争优，展现党团风采

组织开展丰富多彩的大学生“创先争优”暑期社会实践活动，以社会调研、志愿服务、专业实习等为平台，激发广大学生参与活动的积极性和主动性，以基层团组织和广大学生党员团干为先锋力量，带动广大学生积极开展和加入创先争优活动，充分展现基层团组织的活力和学生党员团干的风采。

五、大学生创业就业问题

（一）参加大学生村官、选调生同学现状的调研；

（二）当代大学生就业观念的改变；

（三）就业压力下大学生就业心态问题；

（四）当前经济危机下的大学生该如何创业的问题；

（五）对我院已就业的优秀毕业生走访调研。

六、开展创新创业活动

大学生利用暑期时间深入社会，投身实践，开展各类实习见习、创新创业活动，锻炼在校大学生的学习能力、实践能力、创新能力、沟通能力以及社会适应能力，提升大学毕业生的就业能力和创业能力，引导学生更好地为全面建设小康社会建功。

七、其他

继续深入开展以医疗卫生、文化宣传、挂职锻炼等为载体的暑期社会实践项目。鼓励学生立足自身专业，结合专业特长和社会需求，创造性地开展各种丰富、有院系特色的实践活动，不断打造新的社会实践品牌项目。

第三篇：2015社会实践项目(上)

2015《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（上）

社会实践安排

社会实践项目一：“两会”热点聚焦

实践题目：‚两会‛热点聚焦

基本要求：每年3月召开的‚两会‛是我国政治生活中的大事，与我们的生活息息相关。‚两会‛涉及社会发展各个层面的无数议题，是广大选民表达意见和要求的好机会。政府也要回顾一年来的工作，再报告下一年的重点政策，这些政策可能对百姓产生重大影响，承载着亿万期待。请谈谈今年‚两会‛你关注的热点问题。实践成果：写一篇‚两会‛热点分析评论（字数：800字）

社会实践项目二：文献精读

实践题目：文献精读

基本要求：自己挑选与本课程相关的1篇经典著作进行认真阅读，并做好阅读笔记。（包括其年代背景、基本内容、历史意义、读后的感受或体会等），并挑选出一些学生代表作交流发言。实践成果：提交一篇读书笔记（字数：800字）

社会实践项目三：社会调查

实践内容：

改革开放以来，在我国工业化、城镇化的进程中，形成了一个特殊的社会群体——农民工。农民工主要是户籍在农村，进城务工和在当地或异地从事非农产业的劳动者。农民工的出现和发展，是中国国情的产物，将长期存在于现代化事业的进程中。农民工作为我国现代化建设的一支新型劳动大军，为社会创造了财富，为农民增加了收入，为城乡发展注入了活力，为国家现代化做出了重大贡献，是中国特色社会主义建设的重要依靠力量。为了正确认识农民工的现状，为社会特别是当代大学生们了解、关注农民工提供一个有效的平台，不断增强思想政治理论课教育教学的针对性、实效性和感染力，组织所有上《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的学生进行以‚情系‘三农’，关注农民工‛为主题的大型社会实践调查活动。包括：

1、调查对象的基本情况。包括性别、年龄、输出地、输入地、学历、婚姻状况、家庭人口、土地拥有和经营情况、工业行业及工种等

2、就业及工资待遇状况调查。就业状况调查包括职业类型及职业稳定状况、就业培训、公平的就业机会和就业服务的获得、就业获得方式（自己应聘、亲友或熟人介绍、中介组织介绍等）、就业流动的特点（兼业式的农闲时节打工还是钟摆式的常年在外打工）、劳动合同的签订等。工资状况调查包括工资水平、欠薪现象、劳动安全卫生条件、劳动时间（日工作小时和月工作天数）、劳动强度、节假日加班工资获得状况等。

3、社会保障状况调查分析。包括工伤保险、医疗保险、新型农村合作医疗、养老保险的享受状况调查。

4、在城市享受政府提供的公共服务状况调查分析。包括子女义务教育、居住条件、农民工子女计划免疫、妇幼保健状况等。

5、农民工维权状况调查分析。包括农民工权益遭受侵犯的各种现象、农民工的维权行为及路径特征等。

6、文化生活状况调查分析。包括农民工的文化生活方式、休闲娱乐状况等

7、社会关系状况调查分析。包括与市民的关系、与同事的关系、亲情关系（包括孝敬父母、夫妻关系、教养子女等）

8、农民工心愿调查分析。通过问话分析农民工的心愿。向调查对象问七句话：最大的心愿是什么？最想对孩子说的一句话是什么？最想对爱人说的一句话是什么？最想对老板或雇主说的一句话是什么？最想对城里人说到一句话是什么？最想对工作地政府说的一句话是什么？最想对大学生说的一句话是什么？

小组实践注意事项：

①内容选择：1是调查对象的基本情况都必须做。从2-8可以选择一个方面展开深入调查，也可以是多个方面或全部内容；

②调查对象既可以是个体、家庭，也可以是单位。在农村可以以村庄为单位，在城市也可以以工地、企业、社区等为单位展开调查； ③建议围绕农民工生存、生产和生活中发生的具体典型事例展开调查。

小组实践要求：

社会实践结束后，学生撰写社会实践报告。具体要求如下： ①调查原则：

A、客观真实。撰写实践报告要坚持实事求是，反对弄虚作假，一旦发现有弄虚作假的行为，实践报告考核为0分。

B、社会实践报告应该结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。C、调研报告应该有自己独立的观点，有充分的资料，其中一半以上的资料必须来源于小组调查的第一手实证资料，引用他人资料必须注释。②字数要求：

社会调查报告的撰写不少于3000字，包括社会实践具体情况介绍和核心内容两大部分。其中‚社会实践具体情况介绍‛部分应包括实践时间、地点、内容；‚核心内容‛部分应结合调研内容，分析现状，总结存在问题。其中‚总结问题‛部分，要求运用思想政治理论知识分析问题、认识问题、解决问题。

提交要求：

1、以上社会实践项目中，项目一、二为个人实践项目（两项都必须完成），提交纸质版。现将项目一、二的样本表格正反面打印在一张A4纸上，内容要求手写，字数各不少于800字。

项目三为小组实践项目提交电子版（包括电子版报告并制作PPT）

2、每位同学必须要完成个人实践项目和小组实践项目，才能获得社会实践的成绩。

3、社会实践提交时间：

个人社会实践项目于第三周提交，小组社会实践项目于第七周提交。（由各班级学习委员负责收集并核实社会实践作业。）

4、社会实践作业不得抄袭，如发现严重抄袭者，成绩为零。

5、请注意查看社会实践项目模板，按照标准的模板格式书写。

附：小组社会实践报告完成的基本程序

1、准备阶段

此阶段的主要工作是确定选题，从老师指定的参考题目中选取，注意选题要从实际出发，具有针对性和现实意义并具有可行性，开始拟定社会实践调查提纲，选择社会实践调查的方式方法。

2、实施阶段

此阶段的主要工作是根据选题和调查提纲，实地进行社会实践活动。在活动中，注意选择多种方式和方法如普遍调查、典型调查、个案调查、抽样调查、文献调查法、问卷调查法、访问调查法、观察调查法等方法，通过观察和判断，收集获取资料。

3、分析研究阶段 此阶段的主要工作是对收集、获取的资料进行整理分析。对社会实践报告材料的分析，应该说是调查研究中的一个十分关键的步骤，是能否将社会调查报告材料化为研究成果的关键所在。所谓社会调查报告材料分析，就是用科学的方法审查、剖析调查材料中包含的被研究对象的状况、特点、社会背景、基本结构、本质属性与成因、组成因素与相互关系，以及运动机制和结论的过程。然后，根据事先设计的目标要求着手拟定报告提纲。

4、撰写报告阶段

此阶段的主要工作是按照社会实践报告结构、规范等要求撰写社会实践调查报告，要求理论正确、内容真实、主题突出、言之有物。

5、总结提高阶段

此阶段的主要工作是对个人社会实践综合情况作总结分析，肯定成果的同时分析存在的问题，以利于下次更好的参与社会实践活动。社会实践报告的内容结构

社会实践调查报告结构一般有四个部分:题目、导言、正文、结语，有的还有附录。

1、社会调查报告——题目 社会调查报告题目可分为两类:（1）单行标题。只有一个正题，直接写明调查的事项、对象、范围。如《关于成都市文化产业现状及前景调查》。(2)双行标题。正题下加一个副题，正题概括文章的主要内容，主题思想，副题补充说明调查对象和调查内容。如《感情越拉越近——对中江县“三下乡”活动的调查》。

2、社会实践调查报告——导言

社会调查报告的导言一般包括三点内容:（1）调查研究的缘由和目的——调查什么，解决什么问题（2）调查的对象、范围；

（3）调查的经过——时间、地点、过程及调查方法。

即导言部分，主要包括社会实践调查的原因、目的、意义、调查的方法、调查的时间、地点等内容。目的在于首先给读者一个大致而又清晰的印象，便于接受下文所表述的事实和道理，以提高阅读效果。

3、社会实践调查报告——正文

正文是社会调查报告分析问题、解决问题的部分。包括两部分内容:一是对调查对象进行叙述。真实准确地列举调查所得的确凿事实、典型事例和具体数据。二是进行分析论证。对资料进行客观的定性与定量分析，把它上升到理论，提出自己的新观点，或证实一种观点，或推翻一种观点。

正文部分是社会实践报告的主要部分，是参加社会实践学生向人们介绍调查的重点。学生占有材料的多寡、观点的正确与否，层次是否清楚，理由是否充足，等等，都在这部分体现出来。这部分写作质量如何，决定着整个调查报告的价值和命运，因而是写作的重点所在。一般包括以下三个部分内容：（1）基本理论概述。对报告所运用一个或多个理论观点进行概括说明。要求理论选择准确，概括精炼，切忌照搬照抄。

（2）实践调查概述。对调查得来的事实和有关材料进行整理，并结合查阅文献资料进行叙述概括。要求材料全面、客观、精确、具体，具有代表性。

（3）分析阐释。运用一个或多个理论观点对实践调查概括的内容进行具体分析、议论、说明。这是报告的重点，要求观点鲜明，论据充分，分析透彻，具有说服力。

这部分的写作既要防止单纯罗列材料，也要防止过多的议论和说理。

4、社会实践调查报告——结语

社会调查报告的结语，主要包括形成结论、提出看法和建议。这部分可长可短，其内容有时是总括全文，深化主题；有时是交代社会调查报告中未能解决而又须引起注意的问题；有时提出继续调查的希望和建议。这是报告最有价值部分，要求内容精炼，字数不宜过多，结论正确，建议切实可行。

调查报告的内容大多是为了宣传、推广一定的先进经验，或据此提出一些合理化建议，或回答社会上人们普遍关心的问题等，所以它的结尾必须把调查报告主体部分所反映的内容的价值、意义、作用作一番理论上的评价，或恰到好处地提出调查者的看法，或鼓励人们去学习、探索，或号召人们沿着某一方向继续前进等等。结尾写得好，可使整篇调查报告倍增光辉，有“点石成金”之效；反之则前功尽弃，有“狗尾续貂”之嫌。所以，尽管调查报告的结尾可长可短，但一定要起到总结全文、画龙点睛的作用。

5、社会实践调查报告——附录

有的社会调查报告还有附录部分。内容包括:部分原始资料、少数典型个案资料、调查统计图表的诠释和说明，正文中有关材料的出处，参考文献，旁证材料，以及其他必须说明的问题或情况。

总之，调查报告的格式在结构上相对固定，包括标题、导言、正文、结语、附录五个部分。

6、格式设置：正文行间距：22磅；标题行间距32磅 报告总字数不少于3000字。字体、字号：

一级标题：宋体、三号、加粗； 二级标题：宋体、四号、加粗； 三级标题：宋体、小

四、加粗； 正文部分：宋体、小四。

第四篇：英语专业社会实践项目实施方案

英语专业社会实践项目实施方案

为鼓励我院学生“走向社会、服务社会、锻炼能力”，在实践中更好地拓展自身素质，我院每年定期开展形式多样的社会实践活动，其中包括全国大学生英语竞赛，外研社杯英语演讲比赛，大学生暑期社会实践活动，大学生职业生涯规划大赛，爱心家教、爱心助教志愿活动等。社会实践以期提高学生综合素质和工作能力，增强自主意识，磨砺学生意志、培养学生社会责任感和民族精神；把所学的知识付诸实践，把理论与实际相结合，提高我院学生对社会的适应能力，适应未来人才市场需求，培养素质高、能力强的综合型应用型人才。

一、项目目标

（一）提高我院学生综合素质和工作能力，增强自主意识，磨砺学生意志、培养学生社会责任感和民族精神。

（二）提高我院学生对社会的适应能力，适应未来人才市场需求，培养素质高、能力强的综合型应用型人才。

二、实施对象

外国语学院全体学生

三、实施原则

（一）实在性原则。科学规划，统筹安排，做到社会实践项目具有真实性、可靠性，为学生综合素质的全面提高提供锻炼平台。让同学们在社会实践中真正体会到社会实践的真实与实在。

（二）创新性原则。主要从项目形式、项目实施方案、项目实施目的等方面创新，确保项目部呆板，不重复，让同学们在项目中真正的得到锻炼。

（三）丰富性原则。在组织实施项目期间，积极听取同学们的意见，有针对性有选择性的对项目内容作出适当的改变与丰富，提高同学们参与的积极性，提高项目质量，让同学们在活动中受益。

四、保障措施

（一）组织保障：在外院团总支、学生会统一规划下开展项目，学生会成员全力配合开

展实施，有问题寻求上一级组织解决，依靠组织，做到出现问题解决问题。

（二）制度保障：社会实践各个项目开展期间，组织实施者依照《外国语学院团总支学生会制度管理规定》开展项目，项目开展期间，不同的项目指定不同部门不同负责人，做到责任到部门，责任到人，做到“谁负责谁组织”，“谁负责谁承担”。

（三）经费支持：在社会实践各项目开展前期，外院团总支会对需要相关经费的项目进行经费支持，做到活动顺利开展，活动高质量开展，避免出现因为资金问题而使活动开展中断的现象。

（四）加强评价：项目结束后，各项目负责部门，负责人积极总结，以书面形式递交给指导老师，老师及时评价，及时总结。

五、组织措施

社会实践活动由外院团总支负责主办，由学生会负责承办。不同社会实践活动于不同期间举行，面向外院全院学生，具体实施措施依当时情况而制定。

（一）前期准备阶段

1、学生会主席团与团总支指导老师沟通，依据上一级下发活动开展的指示，确定项目实施措施；

2、学生会主席团做好策划，各项目各部门分工到位；

3、举行学生会例会，安排分配各项任务。

（二）项目开展阶段

1、项目组做好各项项目的前期准备，项目的人员安排、人员分工等；

2、实践活动开展期间及时拍照，写新闻稿，通过媒体媒介大力宣传各项项目，提高我院的社会影响力。

（三）后期总结阶段

1、项目组负责人把项目中的电子文档及时整理，及时归档，以便后期汇编材料；

2、项目组负责人及时总结，上交总结书，对项目过程中出现的问题及时反省，吸取项目中获取的优秀建议，为后期开展工作提供经验借鉴。

六、认证方法

（一）各项目的策划者和组织者，均在学生会量化考核中给予加分；

（二）参加各项项目获奖的同学在综合测评中给予加分。

第五篇：暑期社会实践项目策划书

华中农业大学2019年暑期社会实践项目计划

附件一：

附件二：张庄村村民的调查问卷

徐场村村民调查问卷：