关于机关效能建设必要性和措施落实重要性的思考

第一篇：关于机关效能建设必要性和措施落实重要性的思考

关于机关效能建设必要性和措施落实重要性的思考

效能主要指办事的效率和工作的能力。效能建设的根本目的就是运用各种科学管理手段、制度和载体，调动机关干部职工的积极性、主动性和创造性，不断提高办事效率和工作能力，增强服务质量，保证政令畅通，令行禁止。加强机关效能建设就是要以效能为基本目标，以实现优质高效为目的，把管理的诸多有利因素有机结合在一起，形成一个职责确定目标，规矩约束行为、活力凝聚人心、创新激发热诚、精业提高效能、有为才能有位的机关。围绕提高行政效率、降低行政成本、整合行政资源这一根本，切实解决机关运转中存在政令不通、效率不高、服务不优、“忙闲一个样”等“老大难”问题，建设一个凝聚和谐、积极向上、勤政务实、廉洁高效的行政机关，是机关行政效能建的重中之中。

一、机关效能建设的必要性

（一）高度重视机关效能建设是机关与时俱进、持续健康发展和面临形势与任务，应对的机遇与挑战，肩负的责任与使命，追求的效率与效能，达到的目标与目的的迫切需要。

（二）高度重视机关效能建设是实现“围绕确保人民群众饮食用药安全中心任务，突出监管与发展两个重点，构建政府主导的食品药品安全监管网络体系、企业为主体的食品药品质量安全信用体系和食品药品安全应急处置体系，落实食品药品安全各级政府负总责、有关部门各负其责、企业是第一责任人和公众的自觉防范自我保护责任。”的工作任务的迫切需要。

（三）高度重视机关效能建设既是建立高效行政管理体系和建设一支高素质队伍的重要措施，也是改变当前机关管理中存在的少数不良现状的迫切需要。近几年来，机关干部职工在为确保一方百姓饮食用药安全发挥积极作用的同时，也还存在少数干部职工不注重学习、素质不高、能力不强、作风不实、办事效率不高等制约机关效能建设的问题。具体主要表现在：一是满足现状。主要是松懈不振，无精打采，疏于学习，懒于思考。在实际工作中表现为我行我素，惰性较强，习惯于凭主观臆断去办事，工作缺乏主动性和创造性,有的还骄傲自满;二是不守操业。工作不讲效率，拖拖拉拉，有的时间花了很长，质量却没有保障。有的干部职工经常抱怨说市场不规范，监管不到位，措施不得力等等，冤屈很多，怨气不少，把自己置于局外，不去抓落实，不愿直面问题和矛盾；三是敷衍塞责。主要是工作不扎实，有的表面上忙忙碌碌，实际上不务实，既没忙于监管，也没深入调研，甚至工作马虎，不负责任，蜻蜓点水，遇事怕得罪人应付推诿；四是不思进取。当今知识日新月异，但有的不愿及时更新知识，政策法规不熟悉，新的法规出台不及时掌握，文字材料不愿写，计算机形同摆设不去应用，甚至作为消遣工具，工作草率肤浅没有深度等。这些问题如果不及时解决，就会制约工作的发展，牵制机关整体工作推进。

二、强措施，才能加强机关效能建设

（一）以提高认识为支撑点推进机关效能建设。认识是行动的先导，干部职工要从关心爱护我们生活多年的家园的深厚感情出发，要从有利于我们从事多年的事业健康快速发展出发，要从珍惜我过去通过长期辛勤工作换来的良好形象良好声誉出发，进一步切实增强推进机关效能建设的责任感和紧迫感，要形成“人人讲效能、处处想效能、事事创效能”的良好氛围。

（二）以制度建设为杠杆撬动机关效能建设。制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性，是提高机关效能的“基础工程”，只有以法律为准绳，以规章为依据，用制度和机制管人管事，才能实现运转协调，公正透明、廉洁高效的机关。必须把制度建设作为机关效能建设的根本，贯穿于机关效能建设的各个方面和各个环节。一是加强制度的配套完善。围绕机关效能建设的目标要求，从机关的基本职能的具体业务事项出发，增强制度的针对性、可操作性和系统性。用规范化、标准化、科学化的制度规范机关的学习教育、业务工作和日

常管理。进一步全面建立健全和完善岗位责任制、限时办结制、效能考评制，逐步建立健全

失职追究制等。二是切实抓好已出台制度的督办落实。机关资源的整合，日常事务的实施，工作效能的评估，考核奖惩的到位等，都要严格按制度办事，用制度管人管事，不能把制度

当“花瓶”作摆设，要用制度促进提高办事效率，规范干部职工的行为。

（三）以转变作风高效服务地方经济建设为切入点狠抓机关效能建设。加强干部职工作

风建设是加强机关效能建设的一个重要内容。机关干部职工良好的工作作风是机关效能建设的具体体现，是反映机关效能建设成效的一面镜子，没有良好的作风，提高机关效能就是一

句空话，要切实以干部职工作风促机关效能，以实实在在的成效得于取信。

（四）以提高干部职工综合能力为突破口强化机关效能建设。人的质量决定工作质量。

机关能不能高效运转，拥有高素质的机关干部职工队伍是决定性因素,提高干部职工综合素

质是推进机关效能建设的关键所在。必须以人为本，强化措施，提高办事效率和工作质量。

第一，提高职责开展的质量。职责开展上要量力而行，抓重点保质量，做到宁缺勿滥，稳中

求进。突出重点领域、重点部门、重点单位、重点环节职能和效能建设；突出监管中心工作

强化；突出对监管不力、执法不严、违法不纠的行为。第二，提高效能建设制定实施方案的技能。制定科学、规范、对症的关键环节。无论是机关综合科室，还是业务管理科室，都要

不断适应机制创新和制度要求的变化，以制定和完善科学的实施方案为抓手，促进提高效率

和质量。第三，提高市场现场监管应急处理的过硬本领。灵活搞好“三个入手”，即从纪律

入手，从制度入手，从效能评估入手。第四，提高引用法律法规的政策水平。结合监管工作

中普遍性问题，有组织地把需要引用的定性依据及处理处罚依据，结合问题定性，汇编成条

目，输入电脑,供系统各单位参考，实现资源共享。第五，自觉提高应用计算机知识的能力。

第六，提高综合分析能力。

三、求实效，才能创建一流效能机关

人民满意是我们永远奋斗追求的目标，开展效能建设是一项长期的工作，也是一项包含

了组织建设、党风廉政建设、作风建设、法制建设、业务建设、文化建设等各方面内容的系

统工程。务必在“三个一流”上下功夫，求实效。

（一）打造一流素质。队伍的素质是实现对人民负责，职业操守的根本，也是实现自身

价值和树立人品及爱岗敬业 基本保证。只有务求效能实效，才能创建政治坚定、纪律严明、业务精良、工作高效、团结协作的团队。为打造一流的素质，要做到四点：一要更加注重学习。每个同志都要重视学习问题，牢固树立终身学习的理念，增强学习的主动性、针对性。

不仅要学政策、学法律，还要学习业务知识，做到政治素质和业务素质“两个素质”都过硬。

同时，要加强职业道德、职业纪律教育，加强岗位教育培训。要广泛开展“钻业务、练本领、比能力”的岗位大练兵活动，使干部职工成为行家里手，成为行业的业务尖子、执法权威。

二要更加注重团结。要认真加强部门领导班子建设，坚持民主集中制原则，充分发扬党内民

主。要把各项工作公开、公示，充分尊重和落实干部职工的知情权和监督权。关心干部职工的成长进步和生活困难，善于排忧解难。通过领导班子的带动，通过健全完善各项制度，努

力形成和谐、奋进的工作氛围。三要更加注重奉献。全体干部职工要经常想一想自己是否做

出了贡献，是否尽心履了职尽了责，是否对得起自己薪俸，是否经常反思自己的工作，不断

鞭策、激励自己为单位和集体多尽一点心，多做一些事，多费一点力。四要更加注重创新。

激励干部职工要树立创新的意识，善于把上级的部署和要求同本单位、本部门的本岗位工作

实际结合起来，把工作热情和真诚态度结合起来，把用心谋事和创造性工作结合起来，围绕

监管和发展谋创新，不断提高工作水平。

（二）养成一流作风。能力有大小，只要用心尽力。必须增强事业心和责任感，牢记责

任，不辱使命，积极进取，勇于负责，始终保持奋发有为的精神状态，敢于迎难而上，善于

破解难题。时刻提醒自己，努力洁身自好，永葆清廉本色，筑牢自我约束的防线。严格廉政

建设责任制和责任追究制。做到干部职工的权力行使到哪里，监督就覆盖到哪里。

（三）树立一流形象。形象是素养和脸面，每个单位、每个干部职工都应充分认识自己所处位职重要性和所担任工作的重要性。端正思想，展现敬业爱岗风貌，树立良好的形象。一是在局党组和行政一班人的领导下，要树立识大体、顾大局、有作为的形象。自觉地到社会发展的大局中去监管和服务，自觉地服务当前的中心工作，用富有成效、积极向上的工作羸得信任和地位。二是在行政相对人面前，要树立公正、廉洁的形象。要严格依法行政，规范行政执法行为。既要勇于执法，又要依法办事，不违法，不越权，克服和纠正执法中的随意性。要加强对行政执法人员的思想政治教育和职业道德教育，打牢思想根基，使每个行政执法人员真正牢记执法为民的宗旨，把公正、廉洁、文明执法寓于高效、优质服务之中，不断增强依法行政的自觉性和坚定性，保证法律、法规的正确实施，切实维护行政相对人的合法权益。三是在群众面前，要树立热情、高效服务的形象。要满怀真情对待人和事，为群众办实事、办好事，坚决纠正不正之风，真正把执政为民，扎根在思想中，落实在行动上。加快管理、承办、批准和办结等环节进行全程监督，及时发现和纠正过程中的不规范行为。四是要树立会协调、能沟通的形象，争取各方面的支持。要善于与各方面沟通、协调、加油、鼓劲，当好“主角”；以我为辅的工作，要甘当“配角”，积极协助、配合、支持、理解，为全局整体推进出力。

第二篇：关于加强地税机关效能建设思考

关于加强地税机关效能建设思考

按照省委、省政府的决策部署，今年在全省乡镇以上党政机关和有行政管理职能的部门及公共服务的单位开展“机关效能年”建设活动。这是省委省政府准确把把握江西政务实情、经济发展态势和有效应对国际金融危机的英明决策。效能建设活动的目标是进一步提高全省各级机关的工作效率和质量，创建江西最优发展环境，化解国际金融危机带来的次深危害，为实现江西崛起新跨越提供强力保障。地税部门是经济建设的重要支撑，如何充分发挥地税职能，促进全省经济社会又好有快发展？如何把地税的工作宗旨落实到全省经济建设大潮中？勿容置疑，地税部门应当紧跟省委、省政府的决策部署，强力推进地税效能建设。

转变思想观念是强化地税效能建设的关键。“思想是行动的先导”、“设有革命的理论就设有革命的行动”。足见转变思想观念是成功做一件事的关键。近几年来，通过“双评”“民评”等一系列强化政风、行风建设工作，地税部门取得了较好成绩，地税事业得到了较好发展。但是实际工作中仍然存不足，与效能建设工作的要求差距不小。其中思想观念的差距主要表现为地税干部的价值观、利益观和荣辱观仍未摆正，为纳税人服务的理念未深入人心。因此地税部门 要大力加强地税干部的思想政治工作，从理论的高度，充分认识效能建设的重要性与必要性。一是要强化政治理论学习，加强地税干部的世界界观改造。要系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展，以丰富的理论知识武装每个地税干部的头脑。二是要开展革命传统教育，加强地税干部的人生观改造。要大力弘杨井冈山革命精神，深入学习苏区税务干部艰苦奋斗、不怕困难、廉洁奉公的优良传统，牢记为人民服务的宗旨。三是要进行职业道德教育，加强地税干部的价值观、利益观和荣辱观的改造。要全面学习和掌握依法治税、文明征收、优质服务和廉洁奉公等职业道德常识，把修身、齐家、治税融为一体，树立正确的价值观、利益观和荣辱观、时刻做到自警、自省、自强、自励。

提升工作能力是强化地税效能建设的有力保障。工作能力是工作效率的有力体现，工作能力的强弱直接影响工作效率的高低。地税部门自1994年成立以来，各项工作取得较好成绩，特别是XX年以来，地税发展驶入了快车道，得到了各级党政和广大纳税人的普遍赞誉。但是，经济发展速度实突飞猛进，经济全球化，信息化的特征日趋明显，为纳税人服务的内容，质量在不断增加，摆在每个地税干部面前只有华山一条道—提升自身的工作能力。否则，依法治税和优质服务恐怕就会成为一句空话。强化效能建设也就是纸上谈 兵。因此地税干部要不断更新自身的业务知识，提升业务技能，要准确应用税收法律、法规，熟练操作信息化软件，准确使用规范化文体。使自己既具备依法治税、聚才兴赣的执法能力，又具备优质服务、执法为民的服务能力。地税部门要不断改进办税条件，优化办税环境，方便快捷的为纳税人服务，切实减轻纳税人的负担。

改进工作作风是强化地税效能建设的根本要求。长期以来，许多部门存在“门难进、脸难看、事难办”现象，也存在行政不作为、慢作为、甚至乱作为的恶习，这些衙门作风既害人不浅又损坏部门形象，到了“老鼠过街，人人喊打”的境况。地税部门对此应当有清醒认识，本着“有则改之、无则加冕”的态度。认真进行自查自纠。既要有“四个不让”的责任感，既不让布置的工作不在我这里延误，不让需要办理的事项在我这里积压，不让各种差错在我这里发生，不让赶超进位的形象在我这里受损；又要有四个“不拖延”的使命感，既不在领导决策时拖延，不在请示汇报时拖延，不在办理过程中拖延，不在等待观望中拖延。切实做到有令必行，有禁必止，树立起真抓实干、需厉风行的工作作风。

强化效能建设是当前一项极其重要而紧迫的工作，只要每个地税人及时转变思想观念，大力提升自身工作能力，从根本上转变工作作风，地税的效能建设之花必将绽放奇丽光彩。

第三篇：关于加强机关效能建设的一些措施和办法

关于加强机关效能建设的一些措施和办法

机关效能建设旨在提高工作效率、管理效益和社会效果，是一项综合性、艰巨性、长期性的工作，其领域广阔，内容丰富。针对机关效能建设存在的问题，必须着力抓好以下几个方面：

1、以强化教育为抓手，全面提升机关工作人员的思想道德素质和业务能力。以人为本是科学发展观的本质和核心。坚持以人为本，要求我们在发展中不断提高作为生产力中最基本、最活跃因素的人的素质，这是发展快慢、好与不好的决定性因素。提高人的素质要靠教育和学习，要建立完善的学习教育激励和保障机制，在机关大力倡导“以勤奋学习为乐，以知识更新为荣”的良好风气，树立“终身学习、终身教育”的理念。当前，要以创建学习型机关为载体，围绕树立和落实科学发展观和正确的政绩观，抓住思想政治建设根本，大力开展“为民、务实、清廉、公正”、“八荣八耻”等教育活动，通过教育把机关干部职工的思想整合起来，努力增强使命感和紧迫感。同时，要坚持把提高机关干部职工工作能力放在突出位置，解决“知识贫乏”和“本领恐慌”问题。要通过理论、业务及新知识、新技能培训，不断开阔广大干部的眼界，拓宽知识面，提高综合素质和工作本领，保持追求高效率、高质量、高水平的工作状态，不断适应加快发展的需要。

2、以制度建设为基础，推进机关内部管理制度化、规范化。没有严格的制度就没有管理和行为的规范，效能建设也就失去了其核心内容。要按照合法性、合理性、完整性和公约性的原则，建立全方位的较为完备的制度体系，进一步形成以制度管人、管事的管理机制。一是规范办事程序。建立和完善办事限时制、服务承诺制、首问责任制、否定报备制、绩效考评制、失职追究制等制度，简化办事程序，提高办事效率。二是规范机关管理。要制订和完善机关行政、财务管理、公文处理、车辆使用、印章管理、安全保卫、机要保密等方面的制度规定，保证机关正常运转。三是规范各类议事活动。建立和完善党务、政务会议制度，办公会议规则、机关工作规则，机关党建工作制度，保证依法、依规议事、办事。四是规范政务公开。只要不违反保密要求，属办事依据、程序、时限、承诺、项目、收费标准和办事结果的，原则上都要向社会公开，把群众关心、社会关注的干部任用、人事安排、项目审批等问题和环节作为重点。通过公开，提高工作透明度，让群众参与监督，使行政权力的运作得到有效的监督制约。

3、以绩效考评为依据，建立科学合理的考核机制。实施绩效考评是加强机关效能建设的重要环节。要结合自身特点，制定科学的绩效考核办法和效能告诫、诫勉教育、责任追究的实施细则。要注重把绩效考核与工作目标考核、行风评议、领导干部述职述廉等结合起来，通过组织考评、社会评议和明查暗访等多种手段，实施对机关干部的有效管理和科学考核。坚持把机关效能建设绩效考评定性与定量相结

合，细化和具体化，把软指标变成硬指标。实行绩效情况月登记和考评积累制，如实记录履行岗位职责情况、领导交办的任务完成情况的数量、质量和效率和个人在工作中出现的失职或偏差，作为年终绩效考评的重要依据。坚持把考核结果作为业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据，努力形成能者上、平者让、庸者下的用人机制，激发干部队伍的生机和活力。

4、以效能监察为手段，推进效能建设各项目标任务的落实。加强监督检查是机关效能建设取得成效的重要保证。一是建立机关效能投诉、处理机制。设立机关效能投诉热线和投诉箱，制定效能投诉处理办法，理顺投诉处理程序，规范投诉处理工作。二是加大效能建设的督查力度。一方面，从人大代表、政协委员及社会有关人士中聘请效能建设监督员，不定期组织明查暗访；另一方面，针对群众举报和暗访中发现的问题，建立和完善监督约束机制。对有违规违纪行为，区分情况严肃处理，确保投诉件件有着落、事事有回音。三是充分发挥人民群众的监督作用。深入开展民主评议活动，以群众满意为根本标准，把机关效能建设的评判权交给广大人民群众和服务对象；坚持对办理效能投诉情况定期公布，努力增加工作透明度。

5、以职能部门为主体，构建统筹协调、齐抓共管的工作格局。机关效能建设涉及面广、时间跨度大，必须加强领导和统筹协调，形成“党委统一领导，党政一把手负总责，领导小组统一协调，成员各司其职，群众广泛参与”的工作机制，定期分析效能建设形势，分解和落实督查督办任务，努力增强工作合力。实际工作中应“自上而下和自下而上”相结合，既要“自上而下”，统一组织，协调整合，整体推动，又要“自下而上”，充分调动各效能主体的主动性和创新实践能力。只有上下积极行动，机关效能建设才能取得整体效果，才能具有活力和生命力。各级“一把手”要充分发挥表率作用，切实对本单位效能建设负总责，认真履行职责，增强工作主动性；带头清正廉洁，实事求是，多为群众办好事实事；经常深入基层，了解社情民意，倾听群众意见，以实际行动影响和带动本系统效能建设工作的深入开展

第四篇：重要性和必要性

一、重要性和必要性

二、活动的精神内涵

三、要达到的目标：一是贯彻落实科学发展观和自觉性坚定性有新增强；二是推进改革创新，破解发展难题的能力有新提高；三是服务创新创业、促进科学发展；四是拒绝理由、雷厉风行、狠抓落实的作风有新改进；五是应对风险挑战、推进事业发展和各项工作有新业绩。

四、并提出“五种理念”，即：零停留理念，要求工作人员办理公文、处理事务要马上办，办得好；当日事当日毕理念，要求工作人员每天对工作来个回头看，要做到手里的活不过夜，所有事情今日毕；协作无间隙理念，完善沟通协调机制；工作无盲区理念，无论承办任何工作，都要盯住、盯紧、一盯到底，全程负责，做到谋划早、考虑全、安排细。岗位无差错理念，坚决杜绝忙中出错，不因事小而疏忽大意，不因事多而出现纰漏，整体工作的准确以每个办理环节、每个岗位的准确来保证。活动中要紧密联系改革发展稳定的实际，要针对当前存在的突出问题，抓住关键环节和重点工作，努力在“两转变、一完善”上真正见到实效，即：促进机关由审批型向服务型转变，促进一些干部的思想由官本位向民本位转变；完善机关各项工作制度，靠制度管人管事。

我们这个集体是讲政治、顾大乡、能打硬仗的。同志们努力工作，默默奉献，较好地完成了各项任务。但是，在极少数干部中，确实存在一些突出问题，有的缺乏宗旨意识，缺失民本思想和责任；有的不讲标准效率不高、得过且过，有的光有“唱功”没有“做功”，热衷于摆花架子、做表面文章，讲起来头头是道、干起来没有真招，有的无视工作纪律，竟然在上班时间擅离职守、聊天、打游戏等。我们开展“三个建设年”暨“四帮四促”活动，就是要切实纠正工作中的这些不良作风，要努力做到“五个转变”，树立“五种理念”。即：由观念落后，不思进取，向解放思想，开拓创新转变；由工作飘浮，得过且过，向脚踏实地，求真务实转变；由自由散漫，纪律松驰，向自觉律己，遵守制度转变；由本领不强、不讲标准，向注重学习，提高能力转变；由不尽其责、缺乏主动，向尽职尽责，勇挑重担转变

第一，讲严谨求实，就是要狠抓落实。我认为，对办公室工作，什么叫质量？落实就是质量；什么叫效率？迅速落实就是效率。办公室把党委、政府的部署和要求雷厉风行、不折不扣地落实到自身工作中，这就是办公室讲政治、有觉悟的根本体现，工作质量和效率就有了根本前提和基础。办公室工作必须旗帜鲜明地反对官僚主义、形式主义和弄虚作假等歪风邪气，这是市委、市政府制定的改进作风两个“八条规定”的主要内容，也是办公室工作抓落实、保质量、提效率的有效措施。我们切不能停留在以文件落实文件，以会议落实会议这些表面文章上。如果我们以深入、全面、过细、认真的态度去求实，抓落实，办公室工作就能够出质量、出效率。

第二，靠制度，就是要以制度化、规范化来保障（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）办公室工作的质量和效率。

各级党委政府办公厅室努力适应新的标准和要求，逐步规范政务管理，取得了一定效果。但是仍然还存在明显不适应的问题。

在现代经济和社会高效运转，领导决策活动快节奏，经济市场化、行政法制化的条件下，各级办公室的工作必须以严格科学的制度规范来管人、管事，以好的制度出质量、出效率。一是实施全厅、全市政府系统办公室的培训工程；二是坚持公文季度审读、错情周报和优秀公文交流制度；三是实行公文业务讲评和考核制度；四是严格实行每日公文“533”审核把关制度；五是坚持退文制度，就是对不合规范要求的请示、报告等，文电室、业务处两道把关坚决退回。通过建立制度和执行制度，办公厅公文及其他文秘工作质量和效率明显提高 您可以访问本网（www.xiexiebang.com）查看更多与本文《在办公室主任会议上的讲话》相关的文章。

第三，靠知识，就是要以强化干部的业务素质来促进办公室工作的质量和效率。

这就要不断加强学习。要在学好政治理论和党的路线、方针、政策的同时，努力学习各种新知识，特别是现代经济管理知识、现代科技知识、文秘知识等，更新知识结构，大力提高适应现代办公室工作的各项基本能力，使办公室干部成为既是“头脑型”、“智囊型”，又是实干型、操作型的复合型人才。有的同志办文办会办事经常出现一些常识性的错误，重要的原因就是理论功底不扎实，“底子薄弱”，知识老化。面对日新月异的经济社会发展和一往无前的新科学技术革命浪潮，我们只有勤奋学习，增加知识，才能夯实基础，练好“内功”，全面提高办公室工作的质量和效率，充分发挥“三个作用”，搞好“三个服务

“磨脑水（髓），喝墨水，流汗水，没油水”。应当说，这是对办公室工作辛苦和清苦的写照；也应当说，这是对办公室干部辛勤工作、清正廉洁的赞扬。脑水墨水汗水流在一起就是脑勤、手勤、腿勤，再加上“没有油水”，

第五篇：师德建设的重要性与必要性

首先，中国社会和教育的新发展决定了进一步加强和改进师德建设的紧迫性。当前，中国社会、经济发展又进入了一个新的发展关键期。政治、经济的发展给教育的对象、目标、内容、手段、形态带来了根本性的转变，教育正面临着前所未有的挑战，对教师职业道德提出了新的要求，对教师的形象有了新的期待。

其次，教师的职业特点和角色价值决定了师德建设的重要性。教师的劳动就其本质而言是完善和优化人的素质的劳动，教师劳动的一个重要特点就是通过教师本人的理想信念、人生态度、价值取向、道德品质、治学方法乃至为人处事的态度等对学生产生积极影响。青少年时期可塑性很强，在这一时期教育影响至关重要;青少年模仿性很强，他们往往把教师当作学习的楷模，这就必然使教师的道德具有特定的社会价值，即对学生人格成长的启蒙意义。教师对学生的教育，不只体现在思想教育和谆谆的道德教化上，还通过教师为人师表的作用，把道德教育渗透到学校教育的各个环节。教师应认识到师德的重要性，以高尚的师德引导学生选择正确的人生之路。

第三，教师队伍中尚存的问题决定了师德建设的必要性。近年来，师德建设在教育行政部门的领导下，工作卓有成效。广大教师围绕“打造公信教育，办人民满意教育”的目标指引，爱岗敬业、教书育人、为人师表、无私奉献、勤勤恳恳、勇于探索，为培养社会主义事业的建设者和接班人作出了积极的贡献，涌现出了一批师德先进个人和集体，教师队伍的整体形象受到社会广泛赞誉。但必须看到，当前教师职业道德建设中还存在一些不容忽视的问题，体罚或变相体罚学生、有偿家教或以教谋私等现象一定程度上依然存在，这势必影响我国教育系统的形象和声誉，影响教育事业的改革与发展。

因此，各基层学校、广大教师，要从实践“三个代表"重要思想，推动教育改革与发展，培养社会主义事业建设者和接班人的高度，充分认识加强和改进师德建设的重要性和必要性，采取切实有效的措施，抓好师德师风建设，塑造良好的教育形象，为打造中国公信教育品牌奠定坚实的基础。