交通局长在争创“四好机关”活动动员大会上的讲话

第一篇：交通局长在争创“四好机关”活动动员大会上的讲话

同志们：

县委、县府决定从现在起至明年四月集中时间在县直机关开展创建“四好机关”活动。这次活动是深入学习贯彻实践“xxxx”重要思想及xx大五中全会精神的实际行动，是全面实现县委、县府构建生态环境、产业支撑、人文政治“三大战略”休系和经济总量五年翻番的重大举措，是“双争”（争当好公仆、争创新业绩）暨“优环境、造氛围、促发展”活动的深化。我们要从政治的高度充分认识创建“四好机关”活动的重大意义。这次活动的目标是：把“xxxx”重要思想，党的xx大五中全会精神和县委、县府的决策布置落实到经济、政治、文化建设的各个方面，落实到加强和改进党的建设的各项工作中去，落实到解决群众在生产和生活中遇到的实际困难中去，促进党的建设与业务工作、精神文明建设的有效结合，治疗机关干群思想意识“七大病症”，解放思想，实事求是，与时俱进，实现党员干部政治、业务素质明显提高，机关工作作风明显改进，工作创新，提高工作水平，为我县经济五年翻番和全面建设小康社会目标提供坚强的思想组织保证。这次会议是我局开展创建“四好机关”活动的一次总动员、总部署，下面我讲四点意见：

一、充分认识开展创建“四好机关”活动的重要意义。

XX年以来，经过开展“双争”暨“优环境、造氛围、促发展”和民主评议行风活动，我局广大干部职工整体素质得到较大的提高，交通事业得到全面推进，但交通建设仍相对滞后，一定程度上制约了xx经济的发展。开展这次活动主要目的就是要组织全县广大干部认真学习党xx大五中全会精神和xx同志在西柏坡视察时的讲话和“XX年全县工作会议”精神，围绕发展抓党建、抓好党建促发展，促进机关单位、党员干部由主动性工作向创造性工作转变，积极推动xx经济的发展和交通各项事业的进步。我们必须清醒地看到，我们的机关存在诸多“不适应”、“不符合”的问题，具体表现在：有的学习不多，钻研不深，不求理解只求了解，在所难免地滋生对上级规定、指示的误解；有的政治缺乏敏锐性和鉴别力，工作缺乏主动性，效率低下；有的满足于敷衍应付，用会议贯彻会议，文件落实文件，不求有功但求无过；有的套条套框，束手束脚，因循守旧，不敢向前跨越一步，自满自足；有的作风飘浮，专注于搞形式主义，“不怕下头不满意，只怕上头不注意”劳民伤财，以上种种，有些已经存在我们的个别干部职工中，甚至有些已普遍存在，对此，我们要进一步解放思想，转变观念，改进作风，提高工作水平，全力投身到“四好机关”创建活动中去，实践党的宗旨，推进交通基础建设和精神文明建设。

二、明确活动的指导思想和目标要求

1、开展“四好机关”创建的着眼点是深化学习。要认真学习贯彻落实“xxxx”重要思想和xx大精神，以及交通相关的法律法规，勤学苦练，提高理论素养、文化水平和道德修养，坚持人民利益高于一切，把全心全意为人民服务作为全部工作的出发点和落脚点，把全部的精力用于真心实意、任劳任怨地为长汀发展服务上。

2、开展“四好机关”创建活动的核心是优化服务。我们是经济管理服务部门，要根据xx届六中全会决定精神，转变机关作风，端正学风，以好的党风促进政风，带动民风，形成健康向上的机关风气，扑下身子端正态度克服官老爷思想和衙门意识，热情接待每一个来办事的群众，公开、公平、公正，全心全意做好服务工作，凝聚党心、民心，众志成城推进长汀的改革和现代化建设事业。

3、开展“四好机关”创建活动的关键是标本兼治，既要治标，更要治本，从源头抓起，把完善制度、健全机制作为机关建设的重要工作来抓，建立健全思想教育机制、制度规范机制、监督制约机制、查案惩处机制、责任机制等种种机制，从而逐步建立起一整套对加强和改进机关作风建设切实管用的办法和机制。

4、开展“四好机关”创建活动的重要内容是实现创新。要坚决克服因循守旧的照本宣科意识，打破条条框框的约束，在不违反原则的范围内灵活变通，创造性的开展工作，在方式、方法、效率等方面大胆探索，集思广益，立足根本，以求实效。

5、开展“四好机关”创建活动的最终落脚点是促进发展。就是要求本部门职工团结一心，负重拼搏，为实现xx交通事业的新一轮发展而奋斗，就是要求每一位同志都认真履行好各自的工作职责，立足今天，立足岗位，埋头苦干，扎实工作，确保我局各项目标和阶段任务的实现，为xx经济发展添砖加瓦，为实现xx建设全面小康社会多做贡献。

三、明确活动的条件和要求

（一）学习好

（1）学习内容：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想以及党的路线、方针、政策。当前重点学习“xxxx”重要思想和党的xx大五中全会精神、xx在西柏坡学习视察时的讲话；《公路法》、《道路运输管理条例》、《内河交通安全管理条例》等交通法律法规、市场经济知识；县委九届九次全会精神以及“XX年全县工作会议”精神。

（2）学习要求：各部门股室要科学安排好学习时间，除局每月20日干部职工学习外，各自要组织2—3次学习。要有制度保证、学习记录、检查记录和激励措施。注意克服工学矛盾，年内每人都要有3次以上的心得体会，党员干部、副股以上人员不少于5次。通过学习要使广大党员干部的理论素养、文化素质、道德水平有较大提高。

（二）效率好

（1）提高领导工作能力和水平。局领导班子成员注重改进工作方法，每人每月至少下基层5天布置、检查工作落实，对于交通行业内的各项典型经验及时予以推广。大事讲原则，小事讲风格。加强集体研究，牢固树立全局观念，用尽可能经济、合理、迅速、有效的手段，使党和政府的方针、政策和县委、县府的决策部署得到贯彻落实。保证修路资金用在刀刃上、运输行业管理严格公正等各项交通事业有重点地全面发展，坚决克服官僚主义、形式主义、一言堂现象。

（2）干部职工的综合素质较高。通过学习使干部职工恪尽职守，依法办事，重视科学技术的学习和应用，建立行政责任制和考核奖惩制、干部职工责权明确，加强沟通与协调，工作严谨细致，精益求精，队伍蓬勃发展。

（3）建立健全高效的工作机制。运政管理：申请道路运输开、停业经营和办理新增运、营运线路和维修企业定级等审批手续，在申请之日起15天内予以答复或办理；规费征收方面：申请缴交车辆购置附加税、养路费、运管费等手续齐全的15分钟予以办证缴费，属新车型暂无缴费标准的，3天内答复。办理车辆报停业务在10分钟内予以办妥。路政管理方面：申请办理在公路两测控制线内建筑、开店、搭盖、堆放物品等手续的，在申请之日起15天内予以答复和办理，对破坏公路路产、路权的违法行为，3天内作出行政处罚。公路建设方面：在公路建设任务下达后，工程技术人员7天内到场，根据计划保质保量按时完成建设任务，对所辖养护路段出现的溜塌方现象造成交通堵塞或断路，保证一般路段当天通车，特殊情况的以尽快速度抢通。在部令法规范围内，简化交通行业办事程序，提高效率，做到急事急办、特事特办尽可能给予前来办事群众便利，杜绝互相扯皮、推诿、拖拉、踢皮球现象。

（三）服务好

（1）要求：全体干部职工能牢记党的宗旨，树立公仆意识，着装整齐，挂牌上岗（窗口部门着制服），仪表端正，用语规范，动作迅速，热情对待前来办事的群众，公平认真，实现对上级负责和对人民负责的高度统一。

（2）根据交通行业业务重点和群众关心的热点、重点问题，由各部门股室对已上墙的服务承诺及各项制度予以补充完善，服务事项、内容、标准、时限等要简洁明了，切实可行，有诺必践。

（3）具体内容：运管部门做到服务到家，上门宣传规费征收对象、标准及滞纳金收取方式，设立便民服务点、咨询台、饮水机，为群众办事提供便利。收费站要在征费一线设置药箱、简单修车工具、开水及定期走访车户，宣传征费政策；工程站要成立义务测量

队，为各乡镇建设农村公路提供测量技术支持；各窗口股室要设置办事流程图，及椅子、笔、墨、纸张等日常用品，从细微处体现服务质量。

（四）创新好

（1）创新意识较强。要努力保持与时俱进的精神，不自满，不断推进制度创新、工作创新。立足行业实际和工作特点、充分发挥主观能动性、在工程建设、规费征收、行政处罚等方面推陈出新，创新工作方法，每个股室要有1个以上创新项目。

（2）思维方式较好。广大党员干部职工，特别是领导干部有发展的眼光和创新的思维，立足行业实际，勇于冲破阻碍发展的思想观念，改革束缚发展的做法和规定，革除影响发展的体制弊端，运输行业管理、工程建设等方面在原则允许范围内尽可能打破条条框框，灵活机动。

四、切实加强组织领导，确保“四好机关”创建活动班子的进行。

1、加强活动的领导和督促检查。近日，我们已成立了“四好机关”创建活动领导小组，并制定了活动实施方案，落实了工作责任制，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓的领导机制。主要领导督促班子成员及本单位干部职工，各分管领导督促分管部门的干部职工各股站队所长督促本股站队所认真开展活动，并定期对本单位活动开展情况进行自我检查，确保活动不流于形式，不走过场。

2、严格把关，确保活动质量。为保证学习教育成效，要求集中学习有一定的时间保证，原则上每周2—3次学习时间和每月20日的固定学习必须予以落实，并做好笔记，组织的讨论要有提细和发言记录、制定的整改措施要完整，深到，有具体的内容。

3、统筹兼顾，促进当前工作。要把“四好机关”创建活动与当前工作情况回顾及一下步工作打算结合起来与交通各项业务工作结合起来。要通过回顾和反省四个月以来工作中存在的困难和问题，增强紧迫感责任感和主人翁意识，强化措施，狠抓落实，推动全年工作目标的完成。

同志们，这次开展创建“四好机关”活动，对于转变我们交通干部职工和机关的工作作风，提高“一个班子，两支队伍”的综合素质，增强工作成效，具有重大而深远的意义，我们要认真贯彻落实县委、县府的安排部署，全面做好各项事业工作，为xx经济发展而不懈努力！

第二篇：组织部长在全市创建学习型机关活动动员大会上的讲话

组织部长在全市创建学习型机关活动动员大会上的讲话

这次会议是在全市上下深入贯彻落实市委七届五次全会精神、努力开创跳跃式发展新局面的形势下召开的一次重要会议。

会议主要是按照市委近期总体工作安排和市委主要领导的要求，部署在全市党政机关中全面、深入地开展创建学习型机关活动。

同时也是为春节后引导机关广大干部尽快把心思和精力转移到学习和工作上来，为全年工作开好局、起好步的一次动员。刚才王云鹏同志宣读了《市委关于深入开展创建学习型机关活动的实施意见》，请各单位、各部门结合实际，认真抓好落实。下面，我讲三点意见。

一、统一思想认识，深刻理解创建学习型机关的重大意义

党的十六大报告在阐述全面建设小康社会的宏伟目标时,第一次提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”党的十六届四中全会向全党发出了“努力建设学习型政党”的号召。党的十七大报告也明确提出,要按照建设学习型政党的要求，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。这些都充分体现了我们党努力通过加强学习教育，提升干部素质，提高执政能力来适应新形势、把握新机遇、迎接新挑战、实现新发展的重大战略思想。我们这次开展创建学习型机关活动，正是落实中央这一战略思想，加强干部素质、能力和作风建设，提高执政成效，引领全市经济社会跳跃式发展的重要举措。全市广大机关干部必须切实统一思想，提高对创建学习型机关重大意义的认识。

第一，创建学习型机关，是深入学习实践科学发展观的重要举措。按照中央和省委要求，从今年3

月份开始，我市要利用一年左右的时间，分两批全面开展深入学习实践科学发展观活动。我们要通过开展学习实践活动，把全市各方面的积极性真正引导到科学发展的轨道上来，力求抓住机遇，应对挑战，在新的起点上，实现更长时间、更高水平、更好质量、更快速度的发展。在全市党政机关开展创建学习型机关活动，不仅体现了科学发展观的根本要求，也为开展学习实践活动提供了一个很好的载体和平台。在开展深入学习实践科学发展观活动的过程中创建学习型机关，有利于引导广大机关党员干部特别是领导干部树立勤于学习、善于学习、终身学习的理念，增强学习积极性，拓宽认知面，形成浓厚的学习氛围；有利于机关党员干部更深层次地理解和把握科学发展观的要义、核心、基本要求和根本方法，将学习科学发展观的成果与市情实际更紧密地结合起来；有利于进一步提高机关党员干部的能力素质，促进机关创造力、凝聚力和战斗力的提升，为推进我市科学发展、和谐发展、跳跃式发展提供更为强大的思想保证、智力支持和精神动力。

第二，创建学习型机关，是实现我市“两个率先、四个确保”奋斗目标的迫切要求。市委七届五次全会提出，要在全省率先建成山水园林城市、率先实现城乡一体化，确保经济更好更快发展，确保民生明显改善，确保安全生产和社会稳定，确保党的建设进一步加强。这是市委综合考虑国内外经济环境，客观分析机遇和挑战，结合我市经济社会发展实际确定的工作目标。要实现这“两个率先、四个确保”的目标，关键是建设一支能够担当重任、经得起风浪考验、高素质的干部队伍和人才队伍。怎样提高干部素质？最根本的就是抓好学习。知识无边，学海无涯。据有关资料反映，人类知识更新的速度不断加快，农业经济时代只要7—14岁接受教育，就足以应付以后40

年的工作之需；工业经济时代，学习时间延伸为5—22

岁；而当今的知识经济时代，要想永远不落伍，就必须在工作的同时随时接受最新的教育、学习最新的知识。在实现跳跃式发展的进程中，全市各级机关担负着领导、组织、协调和服务的重要职责。面对国际金融危机带来的压力和挑战，面对当前更为复杂的形势、更为艰巨的任务，广大机关干部只有积极参与学习型机关创建活动，进一步加强学习，以学习应对挑战，以学习增强才干，以学习凝聚智慧，以学习转变观念、转变职能、转变作风，才能形成更为强大的工作合力，从而保证我市“两个率先、四个确保”奋斗目标的顺利实现。

第三，创建学习型机关，是引领和带动全社会共同进步，推进学习型城市建设的重要支撑。胡锦涛总书记在阐述树立社会主义荣辱观时明确要求：“要努力建设学习型社会，在全社会树立全民学习、终身学习的理念，通过多种形式和渠道的学习培训，使每个人都不断获得新知、增长才干，跟上时代前进步伐”。温家宝总理最近在英国剑桥大学演讲时也说：“中国要做学习的大国”。可见，学习不仅是执政党的事，更是全民族、全社会的大事，不仅是党政机关和党员干部的事，更是全市社会各界和广大人民群众共同的大事。建设学习型城市，提升市民整体素质，直接关系到我市创新能力和竞争力的持续发展，关系到全市经济社会的全面进步，关系到跳跃式发展规划的顺利实施。建设学习型机关，是建设学习型城市的重要组成部分。建设学习型城市，很大程度上要靠建设学习型机关这支重要力量来引领、来示范、来推动。全市机关和机关党员干部要在学习上为全市各级基层组织和社会各个层面作出表率，肩负起领导学习、组织学习、促进学习的社会重任，为推进全民学习、终身学习的学习型城市建设作出应有的贡献。

二、把握关键环节，推进创建学习型机关活动扎实有效开展

创建学习型机关，是一项事关全局、事关长远的系统工程。过去，我们在这方面也进行了有益的探索和实践，总结了一些经验和教训。这次开展创建学习型机关活动，市委专门制定了实施意见，明确了指导思想、目标原则、学习内容、活动载体以及保障措施，和以往的开展学习型机关建设相比，思想更解放、目标更明确、措施更具体、保障更有力。只要我们认真抓好落实，创建学习型机关活动就一定能够取得实实在在的效果。在具体工作中，我们要着重解决好以下几个问题。

一是必须强化终身学习理念，切实增强学习的主动性。

学习伴随人的整个生命历程。这是不断发展变化的客观世界对人的生存发展提出的要求。学习是全体党员干部从政的基本功，有知识、有水平、有能力则是领导干部在履行职责过程中综合素质的展现。然而学习又不是一件容易的事情，需要下一番苦功夫，需要有“挤”与“钻”的精神。历史上许多有作为的政治家、志士仁人和著名学者，他们的建树都同勤于学习，终身学习，具有丰富的知识是分不开的。宋代大诗人苏洵二十七岁才“发愤为学”，后来成为“唐宋八大家”之一；近代国画大师齐白石三十岁才开始学画，终于成为世界闻名的画坛巨匠；原青岛港集装箱码头工人许振超，虽然只有初中文化，却时刻把学习作为“第一需要”，坚信“知识改变命运，学习成就未来”，在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩，成为当代工人的杰出楷模。社会不断发展，学习永无止境。坚持活到老、学到老、改造到老，树立生命不息、学习不止、终身学习的观念，是时代对每一个人的要求。我们要在推进跳跃式发展的大潮中有所作为，就一定要切实增强学习的主动性，把学习作为进步的阶梯，作为不懈的追求，由“要我学习”向“我要学习”转变；由“拥有文凭”向“拥有能力”转变；由“一劳永逸”向“永无止境”转变，真正实现自我超越、创新发展。

二是必须坚持与时俱进，进一步充实学习内容。

在市委制定出台的《关于深入开展创建学习型机关活动的实施意见》中，进一步明确了政策理论、科学发展观、综合知识、岗位知识和实用技能等方面的学习内容。这些都是我们学习的重点。结合即将开展的深入学习实践科学发展观活动，要把科学发展观理论作为政治理论学习的重点，进一步把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。由于各单位、各部门职能不同、工作性质不同，学习也要各有侧重。要结合市委、市政府中心工作确定学习重点。学习的内容要紧贴全市的中心任务。学习要始于问题、始于工作，终于问题、终于工作，在解决问题、做好工作的过程中需要什么就重点学什么，保证全市各项重点工作任务的完成。要结合本单位、本部门的职能和工作性质，确定本单位、本部门学习的重点。特别是要注重专业知识的学习，努力提高各单位、各部门的整体业务水平，力求培养出一批具有较强专业知识的专家型人才。要结合干部的知识结构和岗位工作性质，确定个人学习的重点，努力通过学习来打造一支“政治坚定、业务精通、务实高效、作风过硬、团结协作、勤政廉洁”的机关干部队伍。在学习中既要温故而知新，巩固好以往学过的知识，更要与时俱进，不断更新和充实新的学习内容，及时把握中央和省市委最新的方针政策，用以指导学习、指导工作、指导实践。既要广泛地吸收各种知识，拓宽认知面，又要根据工作需要，有选择、有目的地钻研重点领域，每位机关干部都要系统地掌握一个或几个方面的知识，力争成为某一方面的行家里手。

三是必须完善相关制度，形成学习的长效机制。

学习制度化是加强学习的有力保证。开展创建学习型机关活动，决不是一朝一夕的事，只有把学习时间、学习内容、学习方式和成果检验用完整的规章制度确定下来，形成一个长效的机制，才能保证创建活动的效果。要在继续坚持中心组集中学习、干部定期培训等以往好的学习制度基础上，进一步丰富学习载体，形成个人深入研读与集体研讨相结合、理论学习与深入实际调查研究相结合、汲取专家智慧与个人思考探索相结合的学习新机制。要健全学习保障机制，坚决克服学习中敷衍了事、搞形式主义的倾向，不能一强调学习，就简单的开几次会、看看书、读读报、记点学习笔记、写几篇体会文章了事。要建立科学的学习考核、评价、激励机制，细化量化学习成效考核办法，对学习优异者给予精神和物质奖励，形成鼓励学习的鲜明导向。要建立完整的日常学习监督机制，加强对机关各部门学习活动的监督与检查。要建立学习成效评比机制，认真搞好年终评比，确保创建学习型机关活动主题鲜明、载体丰富、氛围浓厚、成效明显。

四是必须理论联系实际，不断推进工作创新。

创建学习型机关是否取得了效果，最终要体现在机关干部的素质、能力是否得到增强上，工作效率、工作水平是否得到提高上，机关作风、服务质量是否得到改进上，这是实实在在的检验标准。要善于在工作的过程中学习，树立学习工作化、工作学习化的理念，用中学，学中用，学习和工作一体化。要把学习和解放思想紧密结合起来，破除阻碍跳跃式发展的思想障碍，积极探索各类学习成果的转化途径和机制。要把学习贯彻落实中央和省市委重大决策同推进部门工作创新结合起来，形成新的思路、方法和举措，促进各项工作的创新发展。要把学到的新知识、新理论同市情实际结合起来，紧紧围绕招商引资上项目、建设山水园林城市、城乡一体化建设、改善民生、安全稳定和环境保护等经济社会发展中的重大问题，组织开展专题学习讨论，进一步集中机关党员干部的智慧，凝聚加快发展的力量，形成推动我市跳跃式发展的强大合力。

三、加强组织领导，确保创建学习型机关活动取得实效

一要进一步加强对创建活动的组织领导。创建学习型机关活动要在机关各部门党组(党委)的领导下进行。机关各部门主要领导要从机关人才发展的高度，从提高机关干部执政能力和创新能力的高度，切实把创建学习型机关活动摆上重要位置，当好第一责任人，做到亲自领导、亲自谋划、亲自组织、亲自督查。特别是要妥善处理好工作与学习的关系，有针对性地组织开展好领导干部“四带头”、机关干部“学习日”、“百名领导、千名干部”读书、“学习创新、服务基层”、“双十佳”评选等载体活动，掀起机关新一轮的学习热潮。市委宣传部、市直机关工委等部门要发挥自身优势，做好创建学习型机关的日常组织、协调、指导、监督、考评工作。工会、共青团、妇联等组织也要立足自身实际，找好结合点，积极参与创建学习型机关活动，努力形成党政工青妇齐抓共管的工作格局。机关的每位领导干部都要带头参加学习，努力实现思维方式、工作思路的转变，争做加强学习、开拓创新、提升境界、自我超越的模范，以自身的榜样作用，影响和带动本单位、本部门干部的学习。

二要进一步发挥好典型示范作用。要注意发现总结创建学习型机关活动中涌现出来的先进典型，通过定期召开阶段性经验交流会以及编发专题简报等形式，大力推广他们的经验和做法，进一步发挥好这些先进典型的示范引导作用，以点带面，促进全市学习型机关建设水平的提高。要充分发挥新闻媒体的主渠道作用，组织开展有声势、有深度、持久性的宣传报道，及时反映建设学习型机关的新典型、新成果、新经验，不断扩大创建学习型机关活动的影响力和覆盖面，从而延伸带动全市广大干部群众加强学习，努力在全社会营造全民学习、终身学习的浓厚氛围，扎实推进学习型城市和学习型社会建设。

三要进一步加强监督考评。市委宣传部、市委组织部、市纪委、市委办、市政府办、市直机关工委等创建学习型机关活动领导小组成员单位，要定期研究、部署、指导全市创建学习型机关工作，加强对机关各部门创建活动开展情况的监督检查，及时帮助查找问题、剖析问题、解决问题。为了开展好这次创建学习型机关活动，我们专门制定了《七台河市创建学习型机关考核标准》，对活动的各个方面都进行了量化打分，搞得很实、很细，也很有操作性。要严格按照这个标准开展好考核评比工作，将考核评比结果同评先评优、目标管理、职级晋升和提拔使用挂钩，力求真实反映创建学习型机关活动的实际情况，体现创建学习型机关活动的成果和价值，激发机关各单位、各部门的创建热情，不断推进创建学习型机关活动的扎实有效开展。

今天是正月十六，节日的喜庆气氛还没有散尽，我市各项工作就已经紧锣密鼓地开展起来。最后，我就加强机关作风建设，抢前抓早工作，为全年工作开好局、起好步，再强调几点要求。一是要紧跟市委、市政府工作节奏，迅速进入工作状态。今年全市的工作节奏非常快，从初七上班开始，市委已经先后两次召开常委扩大会议，研究推进城乡一体化建设和重点大项目建设工作，市里一些专项工作会议也已相继召开。机关各单位、各部门必须紧跟市委、市政府工作节奏，及时调整心态，从节日的喜庆气氛中走出来，做到各项工作早计划、早安排、早落实，务求先人一步、快人一拍，环环相扣、步步紧逼，形成热火朝天干工作、集中精力谋发展的良好局面。二是要突出全市重点工作抓落实，争取实现首季开门红。受金融危机的持续影响，完成今年工作任务的压力较大。抓好一季度工作，实现首季开门红，对于坚定全市上下信心，赢得省委、省政府的重视和支持，确保完成全年任务目标，具有非同寻常的意义。各单位、各部门要认真贯彻落实市委七届五次全会精神，按照市委、市政府对全市各项重点工作的安排部署，特别是推进城乡一体化、建设山水园林城市、大项目建设、备春耕生产等方面的工作，抓紧组织实施。对定下的事、看准的事不等不靠马上就办，定人员、定责任、定时限立即去抓，全力以赴实现首季开门红，为完成全年工作目标奠定坚实基础。三是要严肃工作纪律，保证机关工作正常有序运转。春节刚刚过完，这个时期往往是纪律松懈之时。各单位、各部门一定要规范好上下班秩序，严格请销假制度，确保人员在岗在位。要严禁以“拜年”、“接风”、“答谢”等名义公款吃喝；严禁违反正常作息时间延迟上班和提前下班；严禁只留人值班、不正常工作的变相放假；严禁工作时间打麻将、玩扑克和上网玩游戏；除公务接待外严禁中午饮酒。各单位、各部门要把这“五个严禁”作为纪律来执行，做到有令必行，有禁必止。纪检、监察部门、市直机关工委要组成若干检查组，采取明察暗访、随机抽查等形式，加强对各单位、各部门纪律作风情况的督办检查，发现有违反“五个严禁”行为的，要在全市通报批评，情节严重的要对单位“一把手”进行诫勉谈话，严重违反工作纪律的要按有关规定给予处分。

同志们，对我市来讲，新的一年是机遇和挑战并存的一年，也是工作压力最大、工作任务最重的一年。全市广大机关干部要充分认识到肩负的重任，以只争朝夕、惜时如金的精神，大刀阔斧、破釜沉舟的气魄，雷厉风行、锐意进取的作风投入到学习和工作中来，努力在实现“两个率先、四个确保”目标、实现经济社会跳跃式发展的伟大实践中创造新业绩，谱写新篇章！

第三篇：王院长在动员大会上的讲话

提高认识 明确责任

真正把全部精力投入到迎评促建工作上来

——在动员大会上的讲话

各位老师，院长：

半年多来，我们围绕迎评做了很多工作，进行了第一次、第二次以及11月初的第三次模拟自评。老师们为迎评工作付出了心血和汗水，我们心怀感恩。这次学士学位授予权的评估对我们学院的发展意义重大，关系到每位教师，每位学生的切身利益，现在我们面临着即将来临的正式评估，我们的迎评工作也进入了冲刺阶段。

今天，我们在这里召开迎评促建冲刺阶段动员大会，主要目的：一是进一步统一思想，深化全院上下对迎评促建工作重要意义和艰巨性的认识；二是明确迎评促建的任务与责任，全面推进各项工作的落实。下面，我从两个方面来讲一下。

一、评估是学院建设与发展的动力和契机，是学院生存与发展的需要，是对教学工作水平进行的国家级“质量认证”，从这个意义上讲，新增学士学位授予权的评估绝不是选修课，而是必修课。另一方面，评估结果向社会公布，关系到学院今后招生、学生就业、人才引进等一系列问题。因此说，评估对我院的生存与发展具有至关重要的意义，与师生员工的切身利益息息相关。若我们新增学士学位授予权不予通过，受影响的不仅是学生拿不到他们相应的毕业证，做为天河学院的一员都将会收到直接的影响。所以此次评估的重大意义是可想而知的。

现在我们的评估工作进入了倒计时，时间紧迫自不待言，任务繁重也是有目共睹，我们在这样一周的时间里还要做些什么呢？ 首先我们要进一步提高认识，形成共识

此次学士学位授予权的评估是对学院全方位的评估，是对全院工作的内容、状态、效果和师生员工风貌的“大检阅”，是一项复杂的系统工程。因此，必须要举全校之力，集中全院的智慧、力量和资源，确保评估顺利通过，确保教学理念、运行过程、教学保障、管理水平达到本科院校的良好水平，跃上一个新台阶。全院上下要扭转思想认识上的偏差，高度重视评估工作，集中全部精力投入到迎评促建工作中来。

其次要进一步明确分工，落实责任

要严格工作要求，抓好“三个落实”。即责任落实，任务落实，进度落实。要注意做好六点工作：营造浓郁、热烈的迎评促建氛围；加强评估服务人员的培训工作；接待设施、设备要尽早准备齐全；专业剖析、讲课要做好最后的演练，去粗取精，由表及里，突出特色；各系部要充分采用讨论会、学生班会等方式，组织教师学生认真学习领会评估精神和内涵，特别是要对学生进行全面的再发动、再动员，以新的面貌、新的作风迎接评估；后勤物业和保卫处要做好校区的卫生、餐饮和安全保卫工作。各级组织和各系（部）、各部门要按照各自的职责，进一步细化分解任务，形成可操作的工作方案，明确目标，明确任务，明确标准，明确时限，明确责任人，一级对一级负责。玩忽职守，造成工作漏洞和失误的人员，我们将追求起责任，给与相应的

处分，让其为所造成的后果承担全部责任。当然，我们也不会对有贡献的教职员工视而不见，我们会对在此次评估中有突出贡献的员工用多种形式给与表扬与鼓励。

第三、要认真做好整改工作，切实提高管理和建设水平迎评促建任务涉及到方方面面，我们要通过前三次的自评模拟工作找出我们的问题和不足，切实整改，补充必要的文字材料，强化细节环节，优化报告材料，统一数据等等，加强建设，提高我们的管理和建设水平，真正实现以评促建，以评促管，抓住核心，全面提高。接下来的一周是我们迎评促建的关键时刻，这就要求全院上下、特别是各级领导干部，一定要胸有全局，统筹兼顾，精心组织，逐项落实。同时，也必须明确重点，处理好常规工作、各项职能专项建设工作与迎评促建工作的关系，将迎评促建工作与本职工作有机结合，相互促进。各系（部）、各部门都要创造性地开展工作，互相配合，发扬团结奋斗、励精图治的精神，保质保量地完成迎评促建领导小组及其办公室布置的各项任务。

老师们，时间紧，任务重，要求高，对此，我们必须有足够的思想准备。我们面临的是一次挑战性的跨越。我们要在董事会领导下，以科学发展观为指引，聚精会神迎评，一心一意促建，以高度的责任感，发扬苦干实干作风，发扬勇于创新的精神，全面提高教学质量，增强办学实力和竞争力。我们要以科学的精神对待评估，以高昂的士气投入工作，以求实的态度搞好建设。我们一定要做好，我们一定能做好！谢谢大家！

第四篇：校长在实践活动动员大会上的讲话

在教育系统党的群众路线教育实践活动

动员大会上的讲话

（2014年3月21 日）

同志们：

按照局党委的统一部署，今天我们召开党的群众路线教育实践活动动员大会。参加今天会议的有全体领导干部、全体党员。这次会议的主要任务是，认真学习贯彻中央、省委、威海市委、乳山市委、市教育局党委精神，就我校开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。为加强对这次教育实践活动的督导力度，局党委向我校派出了督导组，教育局XXX同志也参加了今天的会议。稍后，XXX还要作重要讲话，我们一定要认真学习、深刻领会、坚决贯彻落实，高标准高质量地开展好我校教育系统的教育实践活动。下面，我根据局党委研究的意见，讲五方面的问题。

一、统一思想，提高认识，深刻领会开展教育实践活动的重大意义

在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的一项重要战略部署。总书记等中央领导同志带头查摆“四风”问题，率先开展批评和自我批评，为全党作出了表率。3月8日，市委召开了全市党的群众路线教育实践活动动员大会，市委书记高书良同志号召我们要以坚强的党性、高度负责的态度、真抓实干的作风，扎实推进每个环节的工作，确保教育实践活动取得满意的效果。3月X日，局党委召开专题会议进行了部署。全校党员干部一定要站在全局的高度，深刻认识这次活动的重要性和紧迫性，切实增强思想的自觉和行动的自觉，以高度的政治责任感和使命感积极投身教育实践活动。

（一）开展教育实践活动，是弘扬党的光荣传统、巩固党的执政地位的必然要求。密切联系群众，是党的性质和宗旨的体现。高书记在全市动员大会上的重要讲话，要求我们要深刻认识到我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。全校广大党员干部，要以此次教育实践活动为契机，继承光荣传统，大力弘扬党的优良作风，把为民务实清廉的价值追求深深植根于全体党员的思想和行动中，增强创造力、凝聚力、战斗力，全面提高教育事业服务发展、服务群众、服务学校、服务师生的能力，为加快建设现代化幸福乳山贡献力量。

（二）开展教育实践活动，是推动我市教育事业高位优质发展，努力办好人民满意教育的客观需要。近年来，我市大力实施科教兴乳和人才强市战略，实行了一系列加快教育改革发展的政策措施，教育事业取得了显著成就。但也必须看到，我市教育事业发展与现代化幸福乳山建设的要求、与人民群众的期盼还有一定的差距，主要表现在：优质教育资源不足与人民群众需求之间的矛盾仍然突出；教育改革的系统性、整体性、协同性有待加强，教育结构和布局不尽合理；素质教育的推进需要进一步深入，学生课业负担过重等问题依然存在。教育是直接为人民利益服务的行业，是国家富强、民族振兴、社会进步的重要基石；教育事业的发展涉及千家万户、关乎子孙后代，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，保障广大人民接受优质公平的教育是我们党的庄重承诺和义不容辞的职责。教育是与广大市民切身利益息息相关的事业，办好人民满意的教育，是教育领域贯彻执行党的群众路线的具体体现。全体党员干部要进一步加强对党的群众路线的认识和把握，要把解决“四风”问题作为重中之重，把办好人民满意的教育作为最重要的职业追求、行动指南和工作目标，真正让教育改革发展成果惠及于民，取得让人民群众满意的效果，为全面深化教育领域综合改革、加快建设现代化幸福乳山而努力奋斗。

（三）开展教育实践活动，是转变党员干部作风、密切联系服务群众的重要举措。良好的作风是党的群众路线的必然要求，也是一个系统、一个单位高效有序、奋发有为的重要标志。我校党员干部队伍总体上是好的，是讲奉献、有能力、靠得住的。但是我们也必须清醒地看到，与中央、省委、市委、局党委的要求，与广大市民群众的期待相比，作风方面还有许多不相适应、不相符合的地方。当前正处于社会变革期和经济利益调整期，群众的民主意识、法制意识、政治意识和维权意识进一步增强，对党员干部做好群众工作提出了更高的要求，部分党员干部“四风”问

题的存在，也损害了群众的利益，群众对我们的工作还有不满意的地方。在新的历史条件下，我们要把教育实践活动与“机关改革创新年”活动紧密结合起来，把解决“四风”问题和“转作风、提效能、促创新”作为主要任务，从教育实践活动启动之日起，从群众最不满意的事改起，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，以改进作风的实际成效、以教育改革发展的实际成绩取信于民。

二、把握原则，明确标准，推动教育实践活动深入扎实开展 开展教育实践活动，要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻总书记系列讲话特别是视察山东重要讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，突出作风建设，贯彻整风精神，着力解决关系群众切身利益的问题，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决关系群众切身利益的问题，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员干部的思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。具体推进过程中，要牢牢把握以下几条原则：

一要坚持聚焦“四风”。这次活动的主题就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”问题。反对形式主义，就是要着重解决工作不实的问题，教育引导党员干部改进学风、文风、会风和工作作风，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；反对官僚主义，就是要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，着力解决侵害群众利益的问题；反对享乐主义，就是要着重克服及时行乐思想和特权现象；反对奢靡之风，就是要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。我们一定要紧紧围绕解决“四风”这个主题，突出重点、扭住不放，从小事做起，从具体事情抓起，有针对性地进行检查、整改。

二是坚持领导带头。领导干部发挥表率作用，这是党中央开展群众路线教育实践活动的重要原则。学校主要负责人要认真履行第一责任人职责，要带头学习讨论、带头征求意见、带头改进作风、带头自我剖析、带头整改落实、带头解决问题，亲自抓部署、抓督查、抓落实，改进作风、自我剖析、解决问题。参照教育局做法，每名领导班子成员都将确定1至2个部门作为联系点，保证每个部门都有人联系指导，确保到联系点参加一次动员大会，一次民主生活会，开展一次调研指导，解决一个难点问题，努力完善制度机制，努力把联系点建成示范点。在这里，我代表学校党支部一班人，向全校党员干部群众作出郑重承诺：坚决贯彻中央、省委、威海市委、乳山市委和局党委的决策部署，认真参加教育实践活动，带头学习、带头剖析、带头整改，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，切实发挥好示范表率作用，请教育系统党员干部群众监督。

三是坚持群众参与。要坚持开门搞活动、开门听意见、开门抓整改，活动安排要向群众公开，关键节点要请系统内外的普通

群众参与，进展情况要受群众监督，活动成效要让群众评判，每安排一项工作、提出一项要求，都要认真看看是不是从群众的利益和愿望出发，会不会取得让群众满意的效果，真正使教育实践活动成为群众支持、群众参与、群众满意的民心工程。

四是强化问题导向。注重聚焦“四风”、解决问题，坚持即知即改、立行立改，要以问题整改亮相开局，以问题整改注入动力,以整改成效交出答卷，切实解决在“四风”方面的突出问题和群众集中反映的教育热点难点问题，以实际行动革除积习旧弊，让群众看到变化、得到实惠。

五是坚持“严”字当头。市委高书良书记明确提出，要把“认真”要求和“钉钉子”精神贯穿活动始终，把每一个环节、每一个步骤的工作做扎实、做到位，确保教育实践活动不虚不空、不走过场。按照局党委要求，我们要用更高的要求、更严的纪律抓紧抓实教育实践活动，要坚决查处和纠正发生在群众身边的不正之风，对存在一般性作风问题的，要立足于教育提高、促其改进；对群众意见大、没有明显改进的，要进行组织调整；对活动中发现的重大违纪违法问题，要移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。

三、突出重点，找准方向，着力解决“四风”方面存在的突出问题

开展教育实践活动，必须认真落实上级要求，聚焦作风建设，贯彻整风精神，着力解决“四风”突出问题。近年来，我们在加

强作风建设上采取了一系列措施，取得了一定的成效，但对照上级党委的要求，对照人民群众的期望，我校的党员干部在作风上还存在一些不符合为民务实清廉要求的问题，有的还比较突出。开展教育实践活动，要抓住“四风”这个重点不放松，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，着力解决联系服务群众和基层组织建设中的重点难点问题，把改进作风的要求真正落实到基层，以扎实有效的工作赢得群众的尊重与认可。在此次动员大会召开前，市教育局归纳和整理了广大市民群众通过市长热线、行风热线、人大建议、政协提案、电话询访等途径反映的意见，局教育实践活动领导小组办公室，又集中征求了各学校、各单位的意见，对党员干部存在的“四风”问题和关系群众切身利益的突出问题进行了重点查找。

（一）在形式主义方面，着力解决作风不实、不求实效、急功近利、弄虚作假等问题。

从局机关和领导干部层面看：从领导干部层面来看：有的对上级各种政策和文件，满足于形式上的“传达了”，缺乏实际上的“落实了”，没有对上级政策和文件进行深读细研，更没有结合本校实际制定切实可行的有效措施，指导性和操作性差，致使许多工作走了过场、打了水漂；有的在落实工作过程中，满足于形式上的“我做了”，缺乏实际上的“做好了”，热衷于做表面文章，搞花架子，只管凑足文字材料，不管实际效果如何，只为应付上级检查，不管是否劳民伤财，致使许多对教育教学有益的工

作变成了师生的负担，耽误了工夫，影响了工作；有的没有起到“排头兵”的作用，满足于形式上的“指导了”，缺乏实际上的“实干了”，对工作总是想办法布臵给别人去做，自己没有铺下身子真抓实干，喜欢当甩手掌柜，对一些工作缺少实战经验，久而久之成了教育门外汉，出现“瞎参谋乱指挥”现象，影响了干部的威信。从党员教师层面看：有的存有“当一天和尚撞一天钟”的心理，工作中得过且过，表面上看每天也在上课、坐班，上级分配的工作似乎也都干了，但出工不出力，工作干得不细不实；有的存有敷衍塞责心理，工作中不是主动参与而是被动应付，比如备课不是为了上好课而是应付学校检查，听课不是为了相互学习而是应付评比打分，参与教科研课题研究不是为了促进教学而是为得到一纸证书，参加各种会议不是认真聆听会议精神而是一种事不关己之态，参加集体教研不是积极发言而甘当一名旁观者，等等；有的存有安于现状心理，工作中缺乏进取心，图省事、找捷径，能交上差即可，缺少争一流的精神和勇气，没有起到一名党员应有的模范带头作用。

（二）在官僚主义方面，着力解决脱离实际、脱离群众、独断专行、作风霸道、思想僵化等问题。

从领导干部层面看：有的官本位思想严重，以领导自居，习惯于在工作中对别人指手画脚，要求别人必须服从自己，而从不考虑自己的指挥是否得当；有的高高在上，与群众交流少，听不到一线教师的心声，在某些政策的制定或问题的处理上难免会有

所偏颇；有的缺乏团结协作精神，大局意识差，对学校整体工作缺乏通盘考虑；有的固执己见，看不起、听不进教师、家长和社会提出的批评意见，对别人提出的合理化建议从不认真考虑，一味地我行我素；有的喜欢摆架子、打官腔，热衷当官搞管理，不愿俯下身子搞业务；有的满足于现状，不钻研业务，不考虑学校的长远发展，工作中拈轻怕重、不思进取、看摊守业。从党员教师层面看：有的习惯摆老资格，工作时意见大、埋怨多,常以各种理由要求减少工作量；有的对学生家长呼来喝去，不注意交谈时的语言和语气，态度“冷、横、硬”，损害了教师形象；有的对上级政策在没有深入理解的情况下乱发言、乱表态，影响了相关工作的落实。

（三）在享乐主义方面，着力解决精神懈怠、不敢担当、畏难发愁、不思进取、追名逐利等问题。

从领导干部层面看：有的缺乏大局意识，对非职责范围内的工作不表态、不参与，影响了学校整体工作的推进；有的奉行“好人主义”，怕得罪人，明哲保身，求稳怕乱、患得患失，遇到大事不敢决断，该及时处理的人或事没有及时处理，造成人心涣散，影响了集体的战斗力；有的缺乏责任心，工作只求“过得去”、不求“过得硬”，缺乏扛红旗、当先进、争一流的精神；有的在其位不谋职，上推下卸，习惯当“二传手”，缺乏担当意识。从党员教师层面看：有的缺乏创新精神，习惯于根据自己以往的方法工作，没有考虑教育发展的新形势、新要求，缺少“活到老学

到老”的进取精神；有的安于现状，工作的积极性、主动性不强，不求上进，工作应付，成绩平平；有的利益至上，对自己有利的事争着做，需要自己无私付出的事躲一旁，缺少奉献精神；有的作风散漫，纪律性差，上班打游戏、搞网购、玩手机，节假日热衷于打麻将、打扑克，兴趣爱好不高雅、不健康。

（四）在奢靡之风方面，着力解决铺张浪费、超标接待、劳民伤财、以权谋私等问题。

从领导干部层面看：有的借外出开会、学习之机休闲娱乐，难以取到“真经”；有的在准备材料时重量不重质，重复材料多，有用材料少，办公材料浪费现象严重；有的胆小怕事，不愿得罪人，该处理的不处理，一碗水端不平，使得人心失衡，影响了大多数人的工作积极性；有的廉洁自律意识不强，参与不必要的吃请。从党员教师层面看：有的在办公用品使用上，大手大脚，印制试题缺乏精选，缺少计划，有些甚至印了也不做，严重浪费人力物力；有的在办公用微机上搞网购、玩游戏及从事娱乐性活动，真正用于辅助教学的时间少之又少；有的在上报材料时，习惯于从网上抄袭，自己不愿动脑，懒惰思想严重。

这些问题虽然只存在于个别部门和个别人身上，但直接影响了群众对教育系统的良好评价，也影响了党员干部在群众中的威信，如果不认真解决，必然会损害党群干群关系，制约教育事业发展。这次教育实践活动，每个党员干部都要对照这些问题认真反思，抓好整改，取信于民。我们每个党员干部都要在思想上警

醒起来，在行动上自觉起来，以教育实践活动为契机，按照“对准焦距、找准穴位、抓住要害”的要求，针对“四风”重点开展各项活动，努力做到清廉自守、克己奉公、履职尽责，始终保持为民务实清廉的本色，推动教育系统党员干部努力争当“转作风、提效能、促创新”的模范。

四、把握关键，严督实导，抓好教育实践活动各个环节工作 按照局党委的统一部署，我校党的群众路线教育实践活动从现在开始，到9月份结束，集中开展活动的时间不少于3个月。整个活动分为学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节。各部门要准确把握每个环节的任务和要求，采取得力措施，切实抓好落实，确保各个环节的工作有机衔接、融合贯通。

一要加强学习教育，广泛听取意见。学习教育是教育实践活动的基础环节，只有学习教育到位了，各方面意见听取收集到位了，才能掌握思想武器，找准改进和提高的参照坐标。要把学习教育作为开展教育实践活动的首要任务，采取集中学习与个人学习、学习讨论与集中交流、专题辅导和现实教育相结合的形式，组织党员干部深入学习中国特色社会主义理论，学习党章、党的十八大和十八届三中全会精神，学习总书记系列重要讲话精神和视察山东讲话精神，学习中央规定的必读篇目，做到学深、学透、学扎实。要坚持原汁原味、原原本本地学，集体讨论，相互交流，共同提高，各部门集中学习讨论时间不少于3天。同时，要充分利用马石山烈士陵园、胶东育儿所、冯德英文学馆等红色资源，组织党员干部开展红色教育，重温入党誓词，感悟时代责任；要通过举办反复倡廉讲座、观看警示教育片、参观廉政警示教育基地等多种方式，让党员接受警示教育；要立足教育实际，积极学习各级关于教育改革、素质教育、师德建设等方面的政策文件，开阔视野、更新观念、提高水平。要发扬理论联系实际的学风，创新学习形式，坚持“一把手”领学、专题辅导、集中考学、主题讨论等相结合，学校主要负责人为本单位党员干部上一堂党课。要坚持“开门办教育”，积极开展“千名教师访万家”、“邀请社会各界人士进校园”、聘请行风监督员对学校进行监督、评议等活动，采取个别访谈、座谈调研、走访联系、电话问询等方式，征求意见建议；各单位领导班子成员要深入处室、深入师生、深入家长中听取意见。要敞开大门听意见，让群众讲真话、讲实话、讲真心话，保证听取的意见全面到位。我们倡导一对

一、面对面的沟通交流，这样听取意见的效果最好。

二要深入查摆问题，开展批评和自我批评。查摆问题是教育实践活动集中攻坚的关键环节。要对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，结合平时掌握的情况和活动中听取到的意见，结合教育实际，联系岗位特点、工作职责和个人学习生活实际，把“四风”方面存在的突出问题找准找实，逐条列出，自己找不准找不透的，要采取群众提、上级点、相互帮等形式把问题梳理清楚。要克服不想查摆、不愿查摆、不敢查摆等

顾虑，不能以工作问题代替作风问题、以班子问题代替个人问题、以笼统问题代替具体问题。要认真落实“三个摆进去”的要求，班子存在的问题，班子成员要摆进去；下级存在的问题，上级要摆进去；面上存在的问题，每个单位和每个党员要摆进去。要真正实现“五个谈透”，就是在民主生活会会前谈心上，真正把班子问题谈透、自身问题谈透、对方问题谈透、拟在会上提出的批评意见谈透、改进措施谈透。要重点抓好行风评议、民意征集和问题集中反馈活动，把群众的评议意见作为查摆问题的重要依据，畅通民意收集、反馈、办理和监督渠道，帮助和引导各单位找准问题。要引导党员干部对照问题，自查自纠，认真撰写领导班子和班子成员的对照检查材料，召开专题民主生活会和组织生活会，自我批评亮丑揭短，互相批评见真见心，真正触及问题本质，挖到思想深处，做到红红脸、出出汗、排排毒，切实达到“补钙”、“洗澡”、“治病”的效果。每个人撰写的材料都需单位“一把手”严格把关，市教育局活动领导小组、督导组逐一审核把关。凡材料写得不认真、问题找的不准、措施定的不实的，一律推倒重来。民主生活会原则上安排一天，对没有按照要求对照检查、没有达到预期效果的部门，要责令重开。

三要抓好整改落实，注重建章立制。整改落实、建章立制是教育实践活动取得实效的根本环节。针对作风方面存在的问题，要坚持边学边改、边查边改、即知即改、立行立改，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，认真制定整改方

案，明确整改目标、任务、措施、责任人、完成时限，聚焦“四风”，不折不扣地落实上级确定的专项整治任务，解决好群众切身利益的问题，让广大群众得到更多实惠、更多满意，真正让活动收到实效。领导班子成员要制定个人整改措施，其他部门党组织要列出问题清单，学校教育实践活动办公室要严格把关，对不聚焦“四风”、不针对单位实际、整改措施不具体的，督促改进。整改后要确保改而不犯，必须落脚到长效机制上。要立足当前，加强制度建设和流程再造，对好的经验用制度机制固定下来；对存在制度缺位的，及时制定，并尽快废止不适用的旧制度，强化教育系统党员干部依法治教、依法治校的意识，严格按照制度和流程规范从政从教行为、提高服务效能，形成“以制度管人，按规章办事”的科学管理机制。

五、强化领导，周密组织，确保教育实践活动取得预期成效 开展教育实践活动，是党的十八大作出的重要决定，是全党政治生活中的一件大事，是市委工作的重大安排和部署，是全市教育工作的重要方面。学校党支部将在局党委的领导下，在局党委督导组的指导下做好教育系统的教育实践活动，班子成员及党个人要自觉接受学校督导组的指导与检查，确保活动取得实效。

（一）要落实领导责任。为做好教育实践活动，学校成立教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室，负责日常工作。各部门负责人是教育实践活动的责任人，要高度重视，认真负责，一级抓一级，层层抓落实；主要负责同志要承担起第一责任人的责任，不仅要带头参加活动，而且要对本部门的教育实践活动负总责，认真指导，严格把关，发挥好领导作用。各部门负责人要亲自带头查找问题，亲自牵头召开专题会议，研究制定落实方案，撰写讲话材料，组织集体讨论，集思广益。学校活动领导小组将对相关材料进行随机检查，不过关的，将追究部门负责人的责任。

（二）要坚持严督实导。局党委对教育实践活动高度重视，并选派联系督导组，负责对我校的教育实践活动进行全程监督指导，主要任务是全面掌握活动进展情况，及时提出工作建议，督促抓好局党委部署要求的贯彻落实。我们一定要端正态度，积极配合，真正把严的标准、严的措施、严的纪律贯彻始终。

（三）要强化宣传引导。这次教育实践活动局党委重视、社会关注，宣传舆论引导工作一定要跟上。要通过多种形式，充分运用各种媒体，宣传教育实践活动进展情况和取得的成效。要认真总结推广活动中的好经验、好做法，大力宣传为民务实清廉的先进典型，特别要注意挖掘身边的典型，强化引导作用，营造舆论氛围，推动教育实践活动深入开展。

（四）要务求工作实效。教育实践活动的根本目的是为推动教育事业健康发展，更好地保障人民群众接受良好教育的权利。我校将把上级的部署要求落到实处，坚持教育实践活动的基本环节不缺少、重点要求不变通、措施目标不走样，把“规定动作”做到位，又要坚持让活动的每个环节、每项措施都为中心工作服务，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化

为做好工作的动力，实现开展活动与做好工作两手抓、两不误、两促进，用教育事业的发展成果来检验活动成效。

同志们，深入开展党的群众路线教育实践活动，意义重大、影响深远。我们要在市委、市政府和局党委的正确领导下，紧紧抓住教育实践活动这一重大契机，以更加高昂的政治热情、更加扎实的工作举措，认真做好各个环节的活动，确保圆满完成教育实践活动各项任务，为加快推进我校教育教学工作高位优质发展、努力办好人民满意的教育提供有力保证。

第五篇：董事长在公司机关岗位竞聘动员大会上的讲话

同志们：

大家期盼和关注已久的机关机构调整工作，经过大家的共同努力和一个时期以来的认真准备，今天正式启动，新一轮竞聘上岗工作全面展开。这次机构调整一个总的特点，可以用一句话来概括，就是“准备时间长，操作时间短”。从去年四月公司领导副职竞聘时就有对机关机构进行调整的设想，到现在已近一年，而操作时间从今天开始到10日结束，仅仅三天时间。根据整体时间安排，今天上午召开机关全体人员大会进行动员，同时也是对原机关人员全部解聘。一会邢总将宣读机关管理人员竞争上岗实施办法。根据实施办法的精神，下面我代表公司党委、公司领导就本次机构调整的意义，原则，方法步骤等给大家讲一讲，并就本次机构调整提几点要求。

一、此次机关机构调整的意义

此次机关机构调整是根据集团公司“十一五”发展规划的需要和股份公司关于机关机构改革的指导思想进行的。结合公司实际，围绕着集团公司确立的“三步走”战略，机关和全体员工共同努力，企业规模快速扩张，经济实力显著增强。企业主要经济指标均实现了翻番。“十一五” 是公司发展进步的战略机遇期，新时期面临新任务、新挑战，新任务、新挑战要求我们必须与时俱进，要有新思路、新举措。要实现“十一五”规划提出的令人振奋的发展目标，到“十一五”末，各项主要经济指标与“十五”相比要翻一番，就需要进一步整合资源、优化结构，继续推进企业内部的市场化进程和深化企业内部改革。这包括两个方面的意思：一是机构要适应“十一五”规划的要求；二是人才要为实现“十一五”规划提供强有力的保障，尤其是公司机关作为指挥和协调的中枢机构，其综合功能的强弱可以说直接决定着企业的兴衰，而机关人员综合素质、业务水平的高低又直接影响着机关综合功能的发挥。从这个意义上讲，此次机构调整工作对于公司的建设与发展，具有十分重要的意义。总之，通过此次调整，使我们的机关机构设置更加合理，职能更加明确，人员更加精干，办事效率更高，团队精神更强。

二、此次机关调整的依据和原则

总体来说，此次机关调整的依据是根据集团公司“十一五”发展规划的需要和股份公司关于机关机构改革的指导思想进行的，结合我公司的实际，本着精干、高效、协调和积极稳妥的原则确定的。此次机构改革的的原则共三条：

1、公开、公正、公平、竞争、择优的原则；

2、群众公认、注重实绩的原则；

3、个人意愿与组织安排相一致的原则。

三、关于此次机关调整的特点

我认为，此次调整工作有如下几个特点：

1、党委重视，准备充分。公司党委对本次机关机构调整工作十分重视，从05年初就着手安排，要求公司人力资源部在起草机关竞聘上岗办法时，一是对03年竞聘上岗工作进行总结，汲取上次竞聘工作的经验教训；二是要充分借鉴兄弟单位机关调整的做法；三是要广泛征求意见。

2、考核和竞聘上岗相结合。这是这次调整工作的一大特点。本次调整是在03年竞聘的基础上进行的。03年那次竞聘，除了公司领导外，其他部门正、副职岗位全部放开竞聘，部员只实行双向选择，这次我们作了一些调整，除中层正副管理岗位全部放开竞聘外，部员竞聘先由本人提出竞聘的岗位后，由竞争上岗领导小组办公室审核，再由群众进行民意测评，民意测评同意率达不到2/3的，不得参加机关人员竞聘。民意测评同意率超过2/3的，由新聘任的部室领导根据竞聘人员所报岗位签署拟聘意见。

3、管人和管事权责相结合。这个也是这次选聘工作的一个有益的创新。现代企业制度要求，管人和管事必须权责相符，这样才能提高执行力，提高工作效率。根据03年机关竞聘的做法，作了进一步完善，首先是设置了公司主管的权重；二是增加了部门正职的权重；三是权重的设置，部室主管竞聘时群众投票占50 %的比例分数；公司副职领导占20%比例分数；公司主管领导占30 %的比例分数。部室副职竞聘时群众投票占40 %的比例分数；部室主管10 %的比例分数；公司副职领导占20%比例分数；公司主管领导占30 %的比例分数。

4、注重工作业绩、能力与群众公认相结合。此次我们的领导人员聘任仍然坚持了一贯的群众路线。一人竞聘的，得票要超过2/3；多人竞聘，以得票多的为候选人。

5、更贴近企业实际的原则。为了今后更好地履行职能，进一步贴近企业实际。一是将公司工会工作部、党委办公室、监察审计部合并成立了公司党委工作部，工会财务业务并入公司财务部；二是将公司企业策划部和成本管理部合并成立企业管理部；三是总经理办公室变为公司办公室。原部室的工作职能分别纳入新成立的部室。

6、体现了精干高效的原则。根据集团公司、股份公司关于机关机构改革的指导思想，结合我公司实际，对机关部室的编制、定员进行了调整：由原编制10部室调整为7部室，由原定员的61人精减到50人，减少11人（不含公安），减少比例18 %。

三、关于如何做好此次机关调整提几点要求

这次公司机关人员竞聘上岗工作，是按照教育动员、竞聘、聘任的这样一个过程推进的，大家要明确指导思想，把握重点环节，依照实施办法，积极稳妥推进。具体的实施办法已经以文件的形式下发，并在公司办公网和五楼公告栏公布，且已传达至公司所属单位，我就不多解释了。这里，我就如何做好本次机构调整工作，保证考核竞聘工作的顺利进行，向大家提几点具体要求：

1、思想认识要到位，积极投身到本次机构调整中来。首先要认真学习、熟悉此次机构调整的编制定员、竞聘工作安排和竞聘办法，填写好相关表格，不要因对政策掌握上的原因，影响个人的聘任；其次，参加竞聘者，更要吃透精神，认真准备好竞聘演说提纲，十分钟内力争把自己最好的一面展示出来；第三要慎重行使好各自的民主权利，无论是给本部门领导、给同事打分，都应坚持公平、公正的立场，公道正派的作风，要将共产党员先进性教育整改问题与这次考核竞聘工作联系起来。既不要将民主测评变为“友情测评”，也不能把测评当成是泄私愤的机会。对于熟悉的人员，不能因感情而放弃标准；对于不熟悉的同志，也不能简单地一笔“画Ⅹ”；对于部门领导，不仅要看他本人的表现，还要看所在部门职能的履行情况；对竞聘演讲者要认真听其述职，不仅要“听其言”还应“观其行”，总之要本着对企业、对公司发展、对你选择对象和自身负责的态度，慎重地作出选择，帮助党委和领导把想干事、能干事、会干事、干成事的优秀人才选拔出来。

2、心态要摆正，正确地对待此次机构调整。此次机构调整，在去年年初时就已提出，机关多数同志已经有了一定的思想准备。但是，也有相当一部分同志思想上有波动，主要是担心调整到自己头上，怕丢了“帽子”、挪了“位子”、失了“面子”。这种心情是可以理解的。任何调整，无论幅度大小，都必然触及到人员利益。有的可能是涉及岗位职位的调整，有的同志也可能是涉及个人心理上的调整。“阵痛”是难以避免的。一要正确地对待这次涉及机构调整的文件。虽然在机构调整时，公司尽量站在公平合理的角度去考虑，但是任何事物都是相对合理的，没有绝对正确的，没有至善至美的。即使再完美，也不可能把所有人的所有利益都照顾到，这就有个心态调整的问题。不能孤立地站在个人利益上，狭隘地对这些文件任意指责。二是要正确地看待部门合并。有的同志在一部门工作了很长时间，对这些部门产生了较深厚的感情，对本部门的合并，难免产生一些想法，这是可以理解的。但要说明的是，这些部门的撤并，并不是这些部门本身存在什么问题，而是要站在企业发展的高度来看待这个问题。三要正确对待调整和升迁。中央人才工作提出人人都是人才，我们说能够在公司机关工作的更是人才，我们鼓励大家竞聘，就是对大家的肯定。很多同志都抱有升迁的欲望，这是对的。我们说欲望可以产生激情，激情可以产生动力，动力可以转化为效能。不想当将帅的士兵不是好士兵。但个人的欲望和岗位设置是一对矛盾。岗位设置是有限的，个人的欲望应该是无限的。如果这次调整满足不了你的欲望，要正确对待，不要怨天尤人。再说岗位调整是一个过程，今天你的条件不够，随着时间推移，加上自身的努力，就可以满足条件的要求。天生我材必有用，早一天晚一天又有何妨？四是要正确看待自己。给自己定定位，我有哪些特长？我适合干什么工作？不要一味地攀比。就是说职位不是越高越好，而是要恰当地定位于你更合适的，能更大限度地发挥自身能量的工作。五是要正确看待组织决定。特别是一些老同志，根据公司内退政策，按照公司的要求把岗位让出来，让其他年轻同志接任，这本身就是高风亮节。同时也希望内退的同志正确理解和对待公司的内退政策。

3、工作要严密，确保此次机构调整工作顺利推进。此次机构调整工作虽然准备时间比较长，但整个实施过程安排的十分紧凑，环环相扣，而且机构调整关系到每个人的切身利益，不能有任何差错。为确保此次考评竞聘工作圆满完成，这里要从组织领导上强调三点：一是各级领导要模范带头。每一名党员干部都要带头贯彻执行公司机构调整方案精神，坚持原则、严格要求、积极参加考核竞聘工作中的各项活动。机构调整工作，实际上也是组织上、领导上对每一个机关工作人员的严格考察和考验，也是个人党性修养的一次展示。二是思想政治工作要贯穿始终。要把党性、党风、党纪教育和世界观、人生观、价值观教育贯穿于机构调整的全过程。公司各单位都要在这次动员大会之后，做好所属人员的思想引导，特别要有针对性地做好重点人、重点事的思想政治工作，及时发现和化解矛盾。三是要统筹安排好各项工作。当前，企业的生产经营任务十分繁重，我们必须统筹处理好改革与生产经营的关系，保证机关正常的组织协调不间断，决不能因机关的机构调整工作影响公司工作的正常运行。

4、纪律要严格。遵守纪律是公司机关每一个员工应有的素质，特别是在考核聘任之际，我们更要强调四个方面的纪律：一要严格政治纪律。大而言之就是要坚决贯彻执行党的路线方针政策，小而言之就是要遵守公司的各项规章制度和决定，一定要保证政令畅通、令行禁止。二要严格保密纪律。尤其是参与考核竞聘组织工作的同志，要增强保密意识，自觉遵守各项保密规定，对进行酝酿或讨论研究的重要事项，不该说的绝对不说，杜绝可能出现的跑风漏气现象。特别是此次打票层次比较多，相对透明，决不允许将票数透露出去，一旦发现这种情况，要坚决将违纪者调整出机关。四要严格工作纪律。这个上面也已经强调了，目前正值施工的黄金期，就是在机构调整工作开始后，务请大家更要恪尽职守，做到思想不散、秩序不乱、工作不断，防止出现“真空期”。五是要严格组织纪律。要自觉做到个人服从组织、下级服从上级、少数服从多数，不允许搞自由主义和非组织活动。坚决反对拉帮结伙等行为。在竞聘过程中出现的一些个人想法和不同看法，允许按正常程序向组织和领导反映，不得采取非正常方式激化矛盾。

同志们：机构调整工作是公司机关建设的一件大事，我们相信，在公司党委、公司行政的正确领导和有关部门的精心组织下，在机关全体同志的积极参与下，此次机构调整工作一定能够圆满完成。我们也相信，经过新一轮调整后的公司机关，必将促进机关全体人员综合素质的进一步提高，形成新的激励约束机制，产生新的精神风貌，以精干高效、团结向上的新形象，带领公司全体员工创造新的业绩、铸造新的辉煌！