主任及副主任职责

第一篇：主任及副主任职责

花垣县民族中医院影像科

主任及副主任职责

(一)在主管院长领导下，负责领导本科的医疗、教学、科研、行政管理工作。

(二)根据本科任务和人员情况进行科学分工，保证对病人进行及时检查。

(三)制定本科工作计划，组织实施并经常督促检查，按期总结汇报。

(四)领导本科人员认真执行各项规章制度和操作技术规程，严防差错事故。

(五)参加诊疗工作，解决诊疗上的疑难问题。

(六)深入临床科室，跟踪检查结果，与临床科室交流经验。

(七)组织本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、罚意见。学习、运用国内外先进经验，开展新技术、新疗法，制定科研规划，做到资料积累与登记、统计工作，完成科研任务。

(八)担任教学，搞好进修、实习人员的培训。

(九)确定本科人员的轮换、值班、出诊、会诊。

(十))审签本科仪器的请领和报销，并检查使用与保管登记。

第二篇：主任药师副主任药师职责

主任药师、副主任药师（中、西）职责

一、在科主任领导下，指导并参与药剂业务、教学和科研工作。

二、指导药品调剂、制剂与检验，审定制剂操作规程和质量控制方法，解决本专业复杂、疑难技术问题。

三、组织开展临床药学工作，指导临床合理用药。

四、组织并担任教学，帮助下级药师提高专业理论和技术操作水平。指导进修、实习人员的带教工作。

五、掌握本专业进展，配合临床开展新业务、新技术和科研工作，总结经验，撰写学术论文。

第三篇：主任(副主任)护师职责

主任（副主任）护师职责

1．在护理部主任及护士长领导下，负责指导本科护理技术、科研和教学工作。2．检查指导本科急、危重、疑难患者护理计划的实施，护理会诊及危重患者的抢救工作。

3.了解国内外护理发展动态，根据医院具体条件努力引进技术，提高护理业务水平。

4.主持全院或本科室护理大查房，指导下级护理人员的查房，不断提高护理业务水平。

5.对院内护理差错、事故提出技术鉴定意见。

6.组织主管护师、护师以及进修护士的业务学习和护士规范化培训，拟定教学计划和内容，编写教材并负责讲课。

7.带教护理系和护理专科学生的临床实习，担任部分课程的讲授并指导主管护师完成此项工作。

8.负责组织全院或本科护理学术讲座和护理病案讨论。

9.制定本科护理科研计划，并组织实施，通过临床实践学出有较高水平的科研论文，不断总结护理工作经验。

10.参与审定、评价护理论文和科研成果以及新业务、新技术成果。

11.协助护理部做好主管护师、护师的晋升、考核及评审工作，承担对下级护理人员的培养工作。

12.参与全院业务技术管理和组织管理工作，经常提出建设性意见，协助护理部主任加强对全院护理工作的业务指导。

13.参与全院护理质量督查工作，指导护理质量控制工作。

第四篇：教务处职责(主任、副主任、员工)

教务主任工作职责

教务主任协助校长按照党的教育方针和教育规律办学，抓好素质教育，努力把学生培养成为“有理想，有道德，有文化，有纪律”的跨世纪人才，全面完成中学教学任务。副主任协助主任做好教务处工作。

一、协助主管校长制定和组织实施每学期教学计划，有布置，有检查，有总结。

二、组织管理教学工作：

1、全面了解全校教师思想、业务能力和教学水平，妥善安排各位教师的教学任务，不断提高教师的思想水平和业务水平。

2、定期检查教师的备课和教学情况，组织教学人员评优、评先工作等。

3、通过听课、组织调研、召开教师会、家长会、学生座谈会等，了解教学情况，根据存在的问题，提出改进意见。

4、督促教师认真执行教学实施细则，搞好每学期对个体教师的评估、考核工作，建立教师业务档案。

5、积极培养青年教学骨干，不断提高教师的业务素质和教学水平。

6、对调入的新教师进行全面考核，供学校决策时参考。

三、领导教务工作：

1、落实上级主管部门和学校的各种规章制度，科学地编排课程表，严格执行学籍管理制度。

2、负责组织招生和编班工作，做好学生的考勤考绩和学籍管理工作。

3、组织期中、期末考试及毕业班复习考试工作。

4、指导各教研组做好各类考试的批改工作。

5、组织好高考、学业水平考试的考务和考试安排工作。

6、检查指导图书室、实验室、文印室、体育器材室、电教室工作。

7、组织并安排好学生的艺体活动，组织和完成毕业班档案工作。

8、领导教务处建档工作，完成校长、分管校长交办的其它工作。

教务处副主任工作职责

一、教务处副主任在教务主任的领导下，协助分管校长与教导主任组织全校的教学和教改工作。

二、加强教学质量意识，根据学校每学期的总体工作设想，制订出具体的教学工作计划。

三、及时了解教研组、备课组的建设情况，加强沟通，协调各组计划的落实和实施。

四、加强对教师职业道德的培养，尤其注重青年教师的培养。

五、负责学期的教学检查，重点检查教师备课和作业批改情况；教学考勤情况，作出有关分析，提出改进措施。

六、每学期组织若干次学生座谈会，并经常深入教学第一线，听课、评课，将得到的信息及时反馈各教研组，以便教师更好地根据学生的合理要求和实际情况，调整教学计划或教学方法。

七、组织考试，做好高三月考，高

一、高二段考，全校期中、期末考试考场设置、监考、阅卷安排工作。

八、搞好校际间教学交流组织工作，不断提高学校教师的整体素质。

九、做好对图书室、实验室、阅览室、体育器材室、电教室的建设和管理。

十、完成校长、分管校长交办的其它工作，领导和组织教务处各项资料归档工作。

教务处教务员工作职责

一、协助教务主任做好招生、录取、编班及新生的核对登记工作，填写学籍册，及时上报有关材料并备案。

二、协助教务主任安排好总课程表、晚间教师坐班表和周末辅导表。

三、协助教务主任管理好学生的学籍（纸质、电子），按上级的有关规定，认真细致地办好学生的转学、复学、休学、借读等项手续。

四、学期初准备好开学教学的相关材料，期末做好各类教育教学材料的收集和统计工作。

五、做好高考、学业水平考试、期中考试、期末考试等考场考务安排的编印和材料用具准备工作，做好考后收交试卷工作。

六、负责统计并按时准确填报上交学校教学方面的各种表册、报表工作，接受上级主管的检查评比工作。

七、负责按一定标准规范汇总、整理、管理教务处有关教学材料档案（纸质、电子），并备份入学校档案室。

八、负责教务处资料更新、公布公共教务资料。

九、努力做好教务处主任安排的临时性工作。

十、建立健全个人工作电子、纸质档案，随时向教务处提供需要材料。

第五篇：主任(副主任)医师的职责

一、主任（副主任）医师的职责

（1）对重点病例进行检查，解决疑难技术问题，做出重要的医疗决策。组织指导危重病人抢救及疑难病人会诊。

（2）贯彻执行医院质量方针，实施住院医疗服务环节控制程序及其他相关过程控制程序，严格技术把关，进行医疗技术考核。

（3）总结临床经验，传授医学新知识和医疗技术。

（4）督促检查规章制度、医疗常规、诊疗规范和技术操作规程的执行，纠正不合理诊疗方法、采取预防措施，加强医疗安全防范。

（5）按照住院医疗服务环节质控要求，协调医护人员之间质量接口。

（6）通过查房进行临床教学、技术指导，对下级医师进行“三基”培训。

二、主任医师查房记录书写要求

（一）记录时间要求

1、首次正副主任医师（暂无的科室，由科主任代替）查房记录时间要求

 一般病人：72小时以内

 急诊危重入院病人：24小时内

2、日常正副主任医师查房记录时间要求

 一般病人：至少7天1次

（二）主任查房病程记录内容（准确性、完整性）书写要求  主任/副主任医师查房

 及时解决疑难病历的诊断和治疗。审查新入院、疑难病例或危重患者的诊断、治疗计划

 审查重大手术的适应症及术前准备情况

 决定重大手术及特殊检查治疗

 重点帮助主治医师解决诊疗工作中未能解决的问题

 抽查医嘱、护理执行情况与病历书写质量

（三）主任（副主任）医师查房标准要求

（1）住院医师背诵陈述“住院志”、“病程记录”、拟诊意见（印象）和“诊疗计划”，以及医嘱执行情况、病人感受意见和体征观察情况。背诵陈述标准:病历陈述符合病历规范；病情观察周密，体征判断准确；临床思路清晰，有拟诊意见和诊疗计划，符合医疗规范；主动报告自我检控存在的问题及诊治难点、疑点。

（2）进行五项检查:询问病人症状、检查体征，并查看检验、检诊报告；检查病历质量检查诊疗方案及医嘱执行情况；检查医护人员“三基”水平；查询病人对疗效的感受和意见。

（3）结合病例下级医师进行双向提问、答辩和解答。按“三问”，“三答”标准要求：针对具体病例诊疗的关键技术问题由科主任提问，住院医师答辩；针对病历质量问题和医疗处置存在的质量问题进行提问、答辩；科主任对下级医师提出的疑难问题和请示，进行解答。

（4）结合具体病例进行比较系统的学术讲解或质量讲评，达到“三讲”要求：结合病例进行循证分析（即该病例或该病种有关的临床医学资料综述及诊断、治疗的科学依据分析）；结合具体病例讲解国内外医学进展；结合具体病例的病历质量、疗效观察、服务质量以及可能存在的风险及不安全因素，进行质量讲评。

（5）解决下级医师解决不了的疑难技术问题，做出医疗决策或会诊决定，解决欠妥的诊疗计划问题，纠正不当的医疗措施。