第一篇：小主持班第一期测试卷
尚音琴行小主持人培训班
第一期测试卷
姓名：___________总分：______________
一、我能读准这些字
班奔排评面民非分风喝航很多单当等动特脱哪你奶了路林关抗哭家讲举前亲全写形西摘吃追尊脏增真床春猜凑冲村粗匆呢能农脸
二、我能读准这些词
恢复制造防护客观开花态度地图高空哪里开发来年老农测出开关代替脑力坚决相信灵感资助真正 繁华 组织造纸尺寸妥当操场 交警
三、儿歌朗读
1、小刺猬，去理发，“咔嚓咔嚓咔嚓嚓！”理完发，再瞧它，不像刺猬像娃娃。
2、小白鸭，小白鹅，两个一块儿来唱歌。多亲热，多快乐，好像弟弟和哥哥。
3、灰蜘蛛，巧姑娘，织出银网一张张，逮蚊子，粘苍蝇，捕
捉害虫是干将。
4、小猴子，嘴儿馋，吃了杏子吃李子，吃了李子吃柿子，吃
了柿子闹肚子。
5、第_____页，题目：_________________
四、模拟主持词
1、太阳眯眯笑，鸟儿吱吱叫，快乐的一天开始了。小朋友们，让我们一起同叫一声：“老师，您早！”
2、小朋友们好！欢迎收看“棒棒小童星”节目。元旦就快到
了，请大家带上你们精彩的表演，与我们一起分享吧！
五、故事
题目：《___________________》
三、儿歌朗读
5、第9页《我们都是好朋友》
五、故事
《没盖的垃圾桶》
三、儿歌朗读
5、第17页《小老鼠玩电脑》
五、故事
《不听劝说的小公鸡》
三、儿歌朗读
5、第27页《爱美的小花猫》
五、故事 《两只大雁》
三、儿歌朗读
5、第9页《我们都是好朋友》
五、故事
《没盖的垃圾桶》
三、儿歌朗读
5、第17页《小老鼠玩电脑》
五、故事
《不听劝说的小公鸡》
三、儿歌朗读
5、第27页《爱美的小花猫》
五、故事 《两只大雁》
三、儿歌朗读
5、第27页《爱美的小花猫》
五、故事 《两只大雁》
第二篇：小主持人班培训材料第一期
演讲与口才
第一章 演讲
谁都希望自己出口成章、妙语如珠；谁都希望自己在任何场合都能恰当地表达自己的观点和见解，一个人的演讲口才不仅能体现一个人的口头表达能力，更是一个人综合素质的体现。美国总统亚伯拉罕·林肯被公认为美国历史上口才最好的总统，他一生中作过无数次的演讲。但1963年11月19日葛底斯堡演说以其思想的深刻，行文的严谨，语言的冼练，成为演讲史上彪炳青史的大手笔。其实这篇演讲稿译成中文只有短短四百字左右，却被认为是英语演讲中最富有诗意、最漂亮的文章之一。只有两分钟的演讲，却赢得了长达10分钟的掌声,被媒体评价为“是在合适的地点说了恰到好处的话”。
第一节 演讲概说
演讲，又叫演说或讲演。广义上说，凡是以多数人为对象的讲话都可叫演讲。一般说，是指就某个问题面对听众发表意见的一种口语交际活动。在特定的时空环境下，通过有声语言和相应的体态语言，公开传递信息，表达见解，阐明事理，抒发感情，以达到感召听众的目的。
一、演讲的特点
1．针对性。演讲是一种社会活动，它以思想、情感、事例和理论来晓喻听众，打动听众，必须要有针对性。作者提出和解决的问题必须是听众所关心的，能使听众受到教益，明辨是非，这样才能起到良好的演讲效果。例如：
李燕杰是二十世纪八十年代著名的演讲家，一次他应清华大学的邀请为大学生作婚姻爱情的演讲；但他考虑到如果单纯和学生讲怎样树立正确的爱情婚姻观，可能会遭到年轻人的抵制，演讲的效果会适得其反。所以他以自己潜心研究的红楼美学为讲述内容，用宝黛对纯洁爱情的追求对清华学生做了一次生动的爱情婚姻观的教育。演讲历时九个半小时，座无虚席，受到了广大学生的欢迎。其实李燕杰就是很好地把握了演讲对象的心理，清楚他们不喜欢说教，但喜欢古典名著和名著中感人的爱情故事，以形象的爱情观叙说收到了很好的演讲效果。
2．真实性。演讲中最打动观众的是真情，说实事，讲实话，吐真情。因此演讲者要十分注重自己与听众之间的情感交流。但演讲中情感的表达还要注意一个“度”，演讲者应合理运用与控制情感，否则容易造成情绪失控，让听众有情感虚伪之感。例如: 被誉为“铁嘴”的宁波商管公司的柳宛成2006年参加《情商学习》演讲比赛，获得了特等奖。事后她回忆自己的演讲过程，认为主要是得力于“以情致胜”。《我们都是被上帝咬过的苹果》，柳宛成以一个让人耳目一新的题目引发了观众极大的好奇心，其中一个盲人小男孩勇于战胜挫折与困难而获得成功的故事十分感人，而她又把自己的亲身经历融入到演讲中，每位听众都为她讲述的故事而动情。
但她也谈到刚开始演讲时没有很好地控制情感，让听众和评委感觉很不自然。所以用情过度也是演讲的一大忌讳，特别是演讲刚开始，听众还没有完全进入状态，此时不合理的情感流露会让让观众觉得虚伪，也会造成自己难以，严重者会造成情绪失控的后果。
3．论辩性。演讲的目的是表达自己的见解和观点，使听众认同演讲者所讲的道理。所以，演讲要注重主题的阐述，鲜明地亮出观点，旁征博引地论证，把
自己对某一问题的观点看法阐述清楚，引起听众的共鸣。例如：
帕特里克·亨利是美国革命时期杰出的演说家和政治家。《不自由，毋宁死》这篇脍炙人口的演说在美国革命文献史上占有特殊地位。其时，北美殖民地正面临历史性抉择：要么拿起武器，争取独立；要么妥协让步，甘受奴役。亨利以敏锐的政治家眼光，饱满的爱国激情，以铁的事实驳斥了主和派的种种谬误，阐述了武装斗争的必要性和可能性。从此，“不自由，毋宁死”的道理激励了千百万北美人为自由独立而战，达到了演讲以理服人的效果。
4．艺术性。演讲是一种极富吸引力和感召力的宣传艺术，它可以使人开阔视野，增长见识，启迪思想，焕发热情，激励斗志，是思想、逻辑、感情和文采的结晶体，是言语、声音、目光、动作和姿态的综合运用，具有极强的鼓动性和艺术性。
二、演讲的分类
根据有无文字材料的凭借，我们可以将演讲分为命题演讲与即兴演讲两类。根据预定的题目事先写好讲稿，有文字材料凭借的演讲，称为命题演讲；在特定场景和主题的诱发下，或者是自发或者是他人要求，不凭借文字材料立即进行的演讲，称为即兴演讲。
根据演讲的内容和目的的不同，演讲又可分为教育性演讲、鼓励性演讲、报告性演讲、说服性演讲、娱乐性演讲等。
三、演讲的作用
获得尊重，赢得关注与认同
影响与鼓舞他人，巩固你的领导地位 巩固你的人际关系
以你的睿智与幽默声名远播 向他人清楚传达你的思想与信息 推广你的公司及其产品或服务
提升你的事业并赢得更多的经济回报
拓展阅读
你具有成为成功演讲者的基本素质吗？
下面有十五道小问题，请按照自己平时的状况做出肯定或否定的回答。
1、你是否喜欢向他人陈述你对某一特定论题的观点呢？
2、你对他人做出的反映敏感吗？
3、你说话时喜欢用手比划吗？
4、你与他人对话时直视他的双眼吗？
5、你在谈话时常常会被鼓舞，感到内心油然而生的一种力量在向外涌动吗？
6、你喜欢将自己所学所闻告知他人，让他们一起受益吗？
7、你在思考时，头脑中会呈现出图像吗?
8、你能用简洁的语言解释一个复杂的观点或介绍一种复杂的设备吗？
9、你希望帮助他人像你一样清楚地理解事物吗？
10、你在压力之下能保持冷静吗？
11、在谈及一个对你十分重要的话题或事件时，你是否想要做即兴演讲？
12、你有一点拉拉队长的个性吗？
13、别人依照你的建议处理某一情况并取得良好效果时，你会感到骄傲
吗？
14、会议结束后，你会想把方才所说的内容做一下总结吗？你会自己完成吗？
15、你可曾想要成为一名演员或歌手？
对于以上问题，如果你做出的回答，哪怕只有一半是肯定的，你都很有可能成为一名出色的演说家。你可能天生已经具备很多演说技能，也可能已表现出强烈的学习欲望，能够学会一对一地或当众进行精彩、有效的演讲沟通交流。
第 一 课 时
【字音练习】 双唇音b p m 这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。
步兵（bù bīnɡ）壁报（bì bào）北边（běi biān）背包（bēi bāo）奔波（bēn bō）冰雹（bīnɡ báo）
乒乓（pīnɡ pānɡ）拼盘（pīn pán）偏旁（piān pánɡ）琵琶（pí pɑ）批判（pī pàn）排炮（pái pào）
买卖（mǎi mài）埋没（mái mî）
门面（mén miàn）
【绕口令练习】
缸和筐
光光和爸爸扛缸，刚刚帮妈妈扛筐，光光放下缸，帮刚刚和妈妈扛走筐，刚刚放下筐，帮光光和爸爸扛走缸。爸爸和光光夸刚刚，妈妈和刚刚夸光光。
【古诗词诵读】
望庐山瀑布 [唐]李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
【美文诵读】
语言——
是人类敞开心扉的交流形式。语言——
是人类搭架心灵桥梁的快捷方式。语言——
是人类情感交集的抒发模式。语言——
是人类释放悲喜的表达公式。
【主持词练习】
主持人：蝴蝶姐姐
亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷，非常漂亮，人们都说我们像美丽的仙女。我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠，如果你不注意是看不见的。我的嘴巴有一根长长的“吸管”，这是用来吮吸花蜜的。我的触角可厉害了，它会辨别方向。噢，你们看见我的六根细细的小脚吗？我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着。瞧，我多有本领啊！
第三篇：小主持人班培训材料第一期
2010秋季小主持人班
第 一 课 时
【字音练习】
双唇音b p m
这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。
步兵（bùbīnɡ）壁报（bìbào）北边（běibiān）背包（bēibāo）奔波（bēnbō）冰雹（bīnɡ báo）乒乓（pīnɡ pānɡ）拼盘（pīnpán）偏旁（piān pánɡ）琵琶（pípɑ）批判（pīpàn）排炮（páipào）买卖（mǎimài）埋没（máimî）门面（mén miàn）
【绕口令练习】
缸和筐
光光和爸爸扛缸，刚刚帮妈妈扛筐，光光放下缸，帮刚刚和妈妈扛走筐，刚刚放下筐，帮光光和爸爸扛走缸。爸爸和光光夸刚刚，妈妈和刚刚夸光光。
【古诗词诵读】
望庐山瀑布[唐]李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2010秋季小主持人班
【美文诵读】
语言——
是人类敞开心扉的交流形式。
语言——
是人类搭架心灵桥梁的快捷方式。
语言——
是人类情感交集的抒发模式。
语言——
是人类释放悲喜的表达公式。
【主持词练习】
主持人：蝴蝶姐姐
亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷，非常漂亮，人们都说我们像美丽的仙女。我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠，如果你不注意是看不见的。我的嘴巴有一根长长的“吸管”，这是用来吮吸花蜜的。我的触角可厉害了，它会辨别方向。噢，你们看见我的六根细细的小脚吗？我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着。瞧，我多有本领啊！
第四篇：小主持人班培训材料第一期
万象新天 主持人培训班
第 一 课 时
【字音练习】
双唇音b p m
这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。
步兵（bùbīnɡ）壁报（bìbào）北边（běibiān）背包（bēibāo）奔波（bēnbō）冰雹（bīnɡ báo）乒乓（pīnɡ pānɡ）拼盘（pīnpán）偏旁（piān pánɡ）琵琶（pípɑ）批判（pīpàn）排炮（páipào）买卖（mǎimài）埋没（máimî）门面（mén miàn）
【绕口令练习】
缸和筐
光光和爸爸扛缸，刚刚帮妈妈扛筐，光光放下缸，帮刚刚和妈妈扛走筐，刚刚放下筐，帮光光和爸爸扛走缸。爸爸和光光夸刚刚，妈妈和刚刚夸光光。
【古诗词诵读】
望庐山瀑布[唐]李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
万象新天 主持人培训班
【美文诵读】
语言——
是人类敞开心扉的交流形式。
语言——
是人类搭架心灵桥梁的快捷方式。
语言——
是人类情感交集的抒发模式。
语言——
是人类释放悲喜的表达公式。
【主持词练习】
主持人：蝴蝶姐姐
亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷，非常漂亮，人们都说我们像美丽的仙女。我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠，如果你不注意是看不见的。我的嘴巴有一根长长的“吸管”，这是用来吮吸花蜜的。我的触角可厉害了，它会辨别方向。噢，你们看见我的六根细细的小脚吗？我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着。瞧，我多有本领啊！
第五篇：小主持及拉丁舞班与幼儿园合同书-(新版)
幼儿园小主持及少儿拉丁舞教育合作协议
甲方： 乙方：
小主持人培训主要是培养口头语言的表达能力，让孩子吐字发音清晰，讲一口标准的普通话，在此基础上，教授学员如何运用表情、动作等肢体语言，使学员既是主持人，也是演员。课程目标达到三大即大方、大声、大胆。
拉丁舞可以纠正孩子的坐姿和站姿。把学习拉丁舞当成替孩子塑造形体的工具，培养他们的素质，给他们一个磨练自己心性的人生机会，掌握一门技术，有一定的艺术特长可以为他们升学添加筹码。
现甲乙双方经友好协商，决定由乙方向甲方提供幼儿小主持及少儿拉丁舞教育服务，让孩子们通过小主持及少儿拉丁舞得到更全面的发展。双方合作协议如下：
一、合作基本原则与收费事项
1、甲方的小主持及少儿拉丁舞教育由乙方负责承担，在双方合作期间，甲方不得再与其它第三方进行小主持及少儿拉丁舞教育方面的合作。
2、乙方在合作期间要确保投入足够的师资力量顺利履行与甲方约定的小主持及少儿拉丁舞教学任务。
3、双方合作开设的小主持及少儿拉丁舞收费班，如在合作后的第一个学期甲方下属的xx幼儿园参加的总人数超过100人，则双方在本协议有效期内对收费班孩子所交纳的学费分成均按甲方50%、乙方50%的比例进行分成；如第一个学期两间园收费班总人数没有超过100人，则双方在本协议有效期内对收费班孩子所交纳的学费分成均按甲方40%、乙方60%的比例进行分成。在收费班的教学过程中，乙方向收费班孩子发放的学习材料，如教材、幼儿小主持及少儿拉丁舞等，材料费用归乙方所有，但金额须合理且要经双方共同确定。
4、小主持及少儿拉丁舞收费班所交纳的全部学习费用，先全部由甲方收取。甲方按月支付乙方所得费用。
二，甲方主要职责
1、甲方负责与乙方共同提前制订每一学期的小主持及少儿拉丁舞免费普及教学
计划、收费班教学计划；
2、甲方负责提供教育所需要的场地、灯光及确保孩子们的安全。
3、甲方负责向家长发送各种宣传信函及各类电子信息，而信息的内容是由双方共同确认的。
4、甲方可以负责向家长代收小主持及少儿拉丁舞教育费用，在收到费用后按相协议相关条款向乙方支付其应得的分成款项。
三、乙方主要职责
1、乙方负责制订具体的小主持及少儿拉丁舞教学计划、目标、收费标准，并交由甲方共同审核确认。
2、乙方负责提供家长宣传信函的撰写及印刷，信函的内容要提前交甲方进行审核。
3、乙方负责提供教学所需的全部教具。
4、乙方在合作期间要确保投入足够的师资力量来顺利履行与甲方约定的每一项小主持及少儿拉丁舞教学任务。
5、乙方应确保所指派到甲方的小主持及少儿拉丁舞老师按时、高质地开展各小主持及少儿拉丁舞班的教学任务；应尽力避免老师在一个学习周期内出现变动；应将老师请假、临时换人等影响教学形象的行为减少至最低程度。
6、在双方开展合作的第一学期，乙方继续免费来园为没报名学习的孩子开设体验课程。
四、违约条款
1、在合作期间，任何一方如需单独解除协议，必须向另一方支付违约金，违约金额为每提前半年需向对方支付5000元，不足半年的部分按半年支付。
2、如因参加人数太少（每园12人以下），而无法开班的，双方不作违约。
3、乙方必须准备充裕的教学人员为甲方的小主持及少儿拉丁舞教学服务，若因人手不够而导致报名的孩子不能及时上课而影响收益的，因此给甲方造成的损失由乙方负责赔偿。
4、乙方必须确保老师的教学质量及准时出勤，如因乙方老师原因受到家长投诉而引起孩子退学的，由此给甲方造成的损失由乙方负责赔偿。
5、本合同本身及在准备合同中双方互传的文件对第三方都是保密的，如因某一方的泄露而给对方造成损失的，泄露方要负责赔偿。
五、合作期限、争议及其它
1、本合同有效期为三年，在双方共同签字盖章后生效。
2、在合同执行过程中，未尽事宜，双方友好协商解决。如协商不成，应先提交广州市仲裁委员会进行处理。
3、本合同一式两份，双方各执一份，具同等法律效力。
甲方： 甲方代表： 签字日期：
乙方： 乙方代表： 签字日期：
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