“忠心献给祖国”诗文朗诵比赛活动方案

第一篇：“忠心献给祖国”诗文朗诵比赛活动方案

为进一步加强对未成年人的思想道德建设和养成教育，弘扬中华民族的优良传统美德，赞颂伟大的母爱和高尚的情感，同时为结合我校感恩教育，进一步激发学生感恩社会、感恩父母、感恩他人的感恩激情，丰富学生文化生活，展现学生个性才华，努力营造校园的优良文化氛围。学校决定在全体学生中开展“忠心献给祖国”的诗文朗诵比赛，特制定如下方案：

一、比赛时间：2011年5月31日

二、比赛地点：操场

三、比赛内容：以“忠心献给祖国”为主题内容，体裁不限。

四、竞赛规则

1、朗诵评分均采用10分制，学校指定评委打分，外加二人统分。

2、评委打分须标出小数点后一位数，统分时去除一个最高分、一个最低分，取平均分（保留小数点后两位数）为最后得分。

3、各班推选1名选手参加比赛，4、朗诵时间不超过5分钟。

五、奖励办法：

1、按低、中、高年级段设奖。

2、每个年级段设一等奖1名，二等奖2名。

六、朗诵评分标准

评分项目得分内容细则

1、主题思想：内容健康，符合要求。

1、精神面貌：着装整齐，精神饱满，仪表大方，少先队员须配戴红领巾。

2、朗诵表达：用普通话朗诵，吐字清晰、声音宏亮、节奏感强，富于感染力。

3、创意新颖：朗诵有创意，形式新颖，准确表达内容。

七、评委：邀请专家

第二篇：忠心献给祖国

“五心教育---忠心献给祖国”活动计划

在党的诞辰来临之际，为了培养学生的爱国意识和责任感，表达自己对祖国的忠心。特举行一次“建党节，爱祖国”的演讲比赛。

活动名称：向祖国表达我们的忠心

活动场地： 高级中学会议室

参与单位：广播电视报 市高级中学

活动时间：2013年7月1日

关于活动：

1、目的：践行五心活动，培养学生的爱国意识和责任感，表达自己对祖国的忠心。

2、目标：培养学生收集、整理、分析各种信息的能力。增强学生的爱国主义意识；增强学生的竞争意识。培养学生演讲、交流、合作能力。

3、意义：使参加活动的同学提升个人修养，增强爱国观念，提升民族荣誉感。

活动梗概：

1、活动内容：主持人介绍此次活动内容及意义--五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、更加豪迈。民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可挡。倡导一个和谐的演讲环境，公布演讲顺序最后做活动总结。参加活动的同学按照原定的顺序每人进行演讲，最后大家讨论此次活动的心得。

2、主要参加对象：全体师生

3、社会影响：同学之间讨论自己对祖国的热爱程度，讲述近年来祖国日新月异的发展和做为一个中国人的骄傲。活动开展：

（一）第一阶段：准备阶段

1、在校园内推广“向祖国表达我们的忠心”演讲活动，其中包括海报宣传及网络宣传。

2、执行报名工作：可以以人为单位，也可以班为单位，人数不限。

3、与各班老师联系，请求支持本次活动，对学生的演讲技术进行指导、评估与期许。

（二）第二阶段：活动阶段

1、主持人介绍参加活动人员，讲开场词，交待出举办此次活动的意义及所期待达到的目的，强调祖国的强大和爱国的重要性。

2、依照演讲顺序准备演讲词的同学进行演讲，每人时间不超过五分钟，要求演讲内容是表达自己对祖国的忠心，贴切爱国主义题材。

3、由老师进行点评，指出演讲同学的优缺点。

4、同学间进行自由交流，借鉴彼此的演讲材料和知识。

（三）第三阶段：总结阶段

1、请老师总结本次活动。

2、请学生代表总结本次活动讲述感受。

3、学生会信息部进行评估赛选

资源需要：

1、人力资源：全校师生

2、学生会相关部门成员

3、总策划2人，执行报名工作3-5人，校园宣传及海报制作5-6人，主持人1人，会场布置人员2人，后勤及接待人员3人

4、评委老师数人（最好各班都有）。

5、物力资源：教室、演讲桌、嘉宾席、灯光、音响、麦克。

6、需要资源：多媒体、礼品。

活动中应注意的问题及细节：

1、参加演讲者的内容要专业化。

2、各类工作人员要认真负责，尤其是宣传人员。

3、要做好所邀请老师、学生会以及其他专业同学代表工作。

第三篇：忠心献给祖国

1忠心献给祖国

2我们班召开“忠心献给祖国”主题班会，在班会开始之前，班里同学齐心协力，搜集资料，在这个过程中同学们被爱国氛围所感染。在班会中我们通过演讲、朗诵、歌唱等形式让同学们铭记历史，树立远大的理想和振兴中华的远大抱负。

3对于我们当代大学生而言，我们不应该忘记当年那些为了新中国而流血牺牲的热血青年，更不能遗忘的是他们为国献身的精神；我们所要做的就是努力学习，把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽与昌盛！

4维护国家尊严是每个公民应尽的责任

5主动为国分忧，勇担重任

6为中华之崛起而读书

7同学们以一首《我和我的祖国》来表达对祖国的热爱

8班会中，同学认真做记录

9认真学习国防知识

10认真讨论爱国精神

11敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和六十一年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖**亲！

12我走进你风光秀丽的田园，心绪随琵琶流淌，情感融歌舞升华；我化作你风姿飘曳的江河，挽起长风涌动的浪花

13我歌唱祖国壮丽有如东升的旭日，我为你江河为墨，用那时代的巨笔把你描画。我沐浴海南岛的椰林阳光，情韵如诗，风景如画； 我拥抱黑龙江的极光夜色，光焰如火，变幻如霞„„

14我来到你天地广阔的原野，壮志策骏马叱咤； 我化作你襟怀坦荡的群山，托出白云缭绕的峰崖。我歌唱祖国壮丽有如东升的旭日，我为你山岳做景，用那历史的镜头把你留下。我思念吐鲁番的维族姑娘，飘动如云，芬芳如花； 我热爱东海岸的渔家父女，渔歌如弦，船舱如家„„

16忠心献给祖国17国旗国徽,至尊至上18雄壮国歌严肃高唱

19悠久历史，铭记心上20立志报国奋发图强21民族气节，为我崇尚

22国格人格，涉外莫丧23邦兴我荣，邦衰我耻24革命领袖，热爱敬仰

25关心国事，立志兴邦26振兴中华，不负炎黄

27少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

第四篇：忠心献给祖国

赤诚忠心，献给教育、献给祖国

在这浩瀚的宇宙中，在这美丽的蓝色星球上，有一只雄鸡巍然屹立于东方，她就是我的祖**亲——中国。她，拖着疲惫的臂膀，在历史的长河中艰难的挪步，千百年来饱经沧桑，历经坎坷，受尽磨难。62年前，中华人民共和国成立了，她挣脱了沉重的脚镣，挺直了胸膛，带领着我们大步的向前行进着。

改革开放的春风吹遍了神州大地，我们的祖国，创造了一个又一个的奇迹：南水北调，西气东输，南电东送，青藏铁路，三峡电站，神舟飞船，“嫦娥”奔月，„„祖**亲，世界为你惊叹，华夏儿女为你骄傲、自豪！

看着祖国的飞速发展，我心潮澎湃。作为年轻一代，我们是否要为祖**亲做点什么？胡锦涛同志发表的关于树立社会主义荣辱观的重要讲话中，提出了“八荣八耻”的明确要求，第一条就是“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”，我深知，作为华夏儿女，我们必须要深爱自己的国家，建设我们的祖国。要爱自己的国家，就要忠于自己的祖国，忠于祖国，就要从热爱家乡、建设家乡做起。

“天底下最光辉的职业”，“人类灵魂的工程师”，这是社会给予我们最高的评价，选择教师这个职业，无怨无悔，“选我所爱，爱我所选”，不错的，要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚于教育事业是教师职业道德的灵魂。作为一名教师，如果不忠诚于教育事业，是不能担当培养人才、造就人才重任的。

回首历史，从私塾教学，国家兴办学校，“科教兴国”战略的提出，到现在的普及九年义务教育，无不体现出国家对教育的重视，也可以看出，教育对一个国家兴衰起着关键的作用。作为农村教师，责任更是重大，一定要履行好教书育人责任。教书育人，不仅是一种责任，也是一种使命。不知从什么时候起，人们把教师的责任感描绘成人间最美的情感，并给予了热情的讴歌。作为一名教师，的确要有一种高度的责任感。一名优秀的教师，应该是在自己的本职工作之外，更多些爱心、热情、信心、勤奋和责任。学生，是民族的未来，也是国家的栋梁，只有以深沉之博爱和负责的态度来面对学生，面对工作，才会将教师做到极致，在他自己及身边的人看来，教师就不仅是一个职业，也不仅仅是一门专业，而是充满乐趣和艺术的事业。只有尽全力的行使自己的使命，才能无愧于学生，无愧于社会，无愧于党和祖国。

爱国，不是挂在嘴上说的，而是用行动来表现的。怀着一颗热忱的心，全身心的投入到教育事业当中去，这也是爱国的体现。在我们身边有很多这样的人，他们在别人心中，是“不好玩的人”，整天只知道学生、课本、作业，从没见过他们进过歌厅、舞厅，从没见过他们打过麻将，喝过酒。在别人面前他们总是没有太多的话语，我不由想起闻一多先生的话“我是做了再说”，“做了也不一定说”。在他们身上，不仅有着责任感、使命感，更有着一腔献身党的教育事业的热血。

作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的对教育负责，对社会负责，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争工作责任心，树立一切为学生服务的思想。树立高

度的责任感，对学生负责，的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。不让一个学生掉队，力争人人成才，教好每一名学生，用实际行动向优秀教师学习，做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。

教育兴，则百业兴；教育强，则国家强。让我们以良好的师德，强烈的责任感，至死不渝的使命感，共同撑起教育的蓝天，把胸中这颗火热、赤诚的心，献给党和人民的教育事业，献给我们伟大的祖国！

第五篇：诗文朗诵比赛活动方案

“经典诗文”朗诵比赛活动方案

为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习、积累古诗文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，学校特举办此次诗文朗诵比赛。

一、活动主题及内容：

（一）主题：“中华诵•经典诵读行动”系列之“爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。”

（二）内容：经典诗、词、赋、曲（自选）

二、活动目标：

1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。

2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴，培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品格，形成积极正确的人生观和价值观。

3、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；

三、参赛对象：一到六年级每班一位选手。其中一、二年级为低段组，三、四年级为中段组，五、六年级为高段组。

四、比赛时间：2016年4月5日下午12：30开始（暂定）

五、比赛地点：学校大会议室

六、比赛要求及形式：

1、所选古诗文内容脱稿朗诵，限时3-5分钟。

2、所选内容（经典古文、诗、词、赋、曲）必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。

3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各选手可在朗诵的形式上有所创新，可以使用音乐、道具、服装等。

（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。）

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、各班级在2016年4月1日前上报参赛选手名单及作品题目。

6、比赛顺序由参赛选手在4月4日抽签决定。

七、奖项设置：

各组段设个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

八、评分标准：

服装整齐美观：20分

朗诵感情充沛：20分

时间把握合适：20分

朗诵形式新颖：20分

舞台动作效果：20分

九、组织安排：

1、评委：胡飞

张优亚

程丽娟

郑卫玲

仇晓燕

叶清秀（每个年级段一位老师，其中遇到自己班学生不打分）

2、场地布置、音响、拍照：朱龙杰

李永晓

李夏立

3、计时、统分：朱龙杰

塘溪镇中心小学

教导处

2016年3月10日