得胜镇公开招考村级后备干部的有益探索

第一篇：得胜镇公开招考村级后备干部的有益探索

得胜镇公开招考村级后备干部的有益探索

得胜镇公开招考村级后备干部的有益探索

拓宽渠道选拔人才

加强村级后备干部队伍建设是农村基层组织建设的重要内容，也是新时期推动农村经济和社会进一步发展，开发农村人才资源的重要途径。针对当前农村普遍存在的干部队伍不稳定，培养选拔村干部难，选拔村级后备干部更难的问

题，得胜镇党委结合本镇实际，认真分析存在问题，打破常规，创造性地探索出公开招考村级后备干部的途径，取得了较好效果，值得借鉴。

一、具体做法

得胜镇村级后备干部的选拔采取两种形式:一是由各村自身选拔和培养2-3名后备干部；二是由镇党委公开招考村级后备干部，在全镇范围内调配使用。其招考后备干部的具体做法是：

1、宣传动员。镇党委研究决定在全镇范围内公开招考10名村级后备干部，制订招考方案后，利用招考简章、镇村干部会、有线电视等多种形式进行广泛宣传，使招考工作在全镇范围内家喻户晓。5月12—20日，招考宣传仅8天，前来报名者达到34人。

2、组织考试。在这次公开招考工作中，镇党委根据招考简章，本着“公开、平等、竞争、择优”的原则，依法进行统一笔试、面试。笔试和面试成绩各占50分。笔试的内容包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的相关内容、时事政治、适用法律法规、公文写作等。所有参加笔试的人员都参加面试，面试由5名党政领导主考，内容侧重于对参考者报考目的、处理突发事件的应变能力、工作设想等方面。

3、考核录取。笔试和面试总分前16名进入考核，最终录取10名作为村级后备干部，在群众中公示。对于落选的24名参考人员列入各村的后备干部队伍，加以培养。

4、培养使用。镇党委组织全镇统一招考的10名村级后备干部和各村党支部培养的后备干部定期集中岗前培训，培训的主要内容是党的理论、廉政纪律、相关法律法规和当前党在农村的方针、政策以及农村工作的方式方法等。村级后备干部列席镇村两级干部会，了解农村工作的性质和内容，提前熟悉农村工作，了解镇村情况，列入待岗候用状态。

二、初步成效

１、充实了村级后备干部队伍。经考试、考核合格，镇党委录取了10名村级后备干部，其中党员6人，占60；大专文化2人，高中及中专4人，初中4人；35岁以下7人。通过镇、村两级组织对村级后备干部的培养和选拔，发现了一批人才，为村级组织换届，做好了干部上的准备。对公开招考的10名村级后备干部，镇党委规划在全镇范围内作统筹安排，必要时实行镇内交流，跨村使用，平衡各村干部人才资源；对各村党支部培养的村级后备干部，原则上留在本村使用。

２、促进了各村工作的有效开展。公开招考村级后备干部，给现任村干部增加了压力，增强了紧迫感和危机感，极大地调动了工作的积极性，村级工作有了明显的起色。有效地克服了村班子成员互相扯皮、内讧，造成班子不团结的现象。如过去陶坪村两委，班子成员个人利益至上，有利益的工作就争着干，没有利益的工作就不沾边，各行其是，群众意见很大，而现在村两委不再闹矛盾了，工作开展更顺利了。以往每到届末的当年，总要收到多封辞职报告；本届又到了换届年，半年过去了，镇党委还未收到一封辞职报告。得胜镇公开选拔培养村级后备干部的举措，客观上促进了现任村级干部队伍的稳定，促进了农村工作的良性发展。

3、激励了外出务工人员回乡创业。前几年，随着大量青年外出务工，镇党委在选拔和培养村级后备人才工作上困难重重。近年来，外出务工人员有了回流趋势，这次报名的34人中，绝大多数曾经外出务过工，甚至有两人是专程回来报考的。他们明确表示：担任村干部工资待遇不能与外出务工相比，但能够体现自己的人生价值，能够为村上办点实事，能够照顾家庭。由此可见，随着回乡人员的日益增多，公开招考这一方式将愈来愈适用于农村干部和人才的选拔工作。

三、几点体会

1、村级后备干部并非后继无人。得胜镇在公开招考后备干部之初，最大的担忧就是是否有人前来报名，能否招考到优秀人才，因此还把报名条件放得较宽，年龄放宽到45岁以下，文化程度放宽到初中以上。实践证明，这个担心是不必要的，报名的人员十分踊跃，并且报名人员的年龄、文化结构都很理想。招考宣传仅8天时间，前来报名者达到34人，其中党员14人，占41.18；各种专业户、重点户、个体户、致富带头人等经济能人28人，占82.35；原村部门干部（原村7职干部中精简人员）、镇属单位下岗的临时人员13人，占38.2；退伍军人5人，占15；35岁以下的17人，占50；大中专毕业生及高中以上文化程度者16人，占47.06。同时，在召开报名人员的座谈会上了解到，很多年轻人都愿意为家乡做一些事情，特别是外出务工人员认为，打工不是长久之计，早晚会“叶落归根”。他们亲身感受

到家乡与沿海发达地区的差距，立志改变家乡的贫困落后面貌。

2、拓宽发现人才的渠道，不拘一格选人才。以往选拔村级干部一般都是通过民主推荐、组织考核、村民直接选举的办法产生。镇党委通过这一途径，培养和选拔了一大批干部，但是，这种选人用人的方式存在着两点弊端：一是民主推荐一般都要征求现任村干部的意见，而有的现任村干部担心把能人推荐

上来后，直接威胁着自己职务的稳定，因此不敢大胆推荐或者干脆误推；二是民主推荐时，征求意见的对象一般还包括本村党员、村民代表、社长等，这些人群中，老同志占多数，选人用人的观念比较守旧和传统，大多推荐年龄偏大、有一定工作经验和阅历丰富的人，他们认为年轻人“嘴上无毛，办事不牢”，这就堵死了提拔任用年轻人的路。得胜镇采取公开招考这种方式，正好克服了民主推荐的两个弊端，是民主推荐方式的有益补充，是培养和选拔干部、人才的又一途径，为农村优秀青年施展才华提供了平台。本着“公开、平等、竞争、择优”的原则选拔的干部素质更高，更具有竞争力，这是适应干部队伍建设和发展要求的，给镇党委探索培养和选拔村干部提供了一条思路。

３、对村干部的教育管理变直接作用为间接作用，收到了事半功倍的效果。由于村干部的身份特殊，如何做好教育管理工作，是乡镇党委、政府普遍感到头痛的问题。当前采用向村干部提要求的教育管理办法，让部分村干部抱着“惟我独尊”的心态，一意孤行，有恃无恐。得胜镇在公开招考村级后备干部前，部分村干部畏难情绪严重，动辄就向党委、政府递交辞职报告。如白象村主任何某，人年轻、有文化，在组织看来，连续再干几届是不成问题的，可谁知今年计划生育和殡改工作遇到了麻烦，一气之下就外出打工走了，把一个村委班子甩在一边不管。又如开明村主任宋某，凭着其年龄大、资历深，对党委、政府安排的工作消极对待，甚至公开抵触，造成政令不畅。这次公开招考村级后备干部取得了圆满成功，特别是他所在的开明村就有两位优秀青年通过考试脱颖而出，极大地震撼了宋某，工作态度有了明显变化。而在实行村级后备干部公开招考以后，间接地触动了现职，增强了他们的危机感和紧迫感，工作更加积极和主动了，走出了“除了张飞不杀枪”的认识误区。

第二篇：2011年村级后备干部公开招考工作总结

***乡2011年公开招考村级后备干部工作总结

为了给2011年村级换届选举储备人才，打牢组织基础，在乡党委的领导下，我乡精心组织、积极筹划，通过宣传发动、组织报名、初步走访、考前辅导、笔试、面试、考核等环节，最终确定了10名村级后备干部，达到了预期的效果。

一、主要做法

1、宣传发动。为确保村级后备干部公开选拔工作取得成效，乡党委成立了由党委书记任组长，副书记为副组长，班子成员为成员的公开招考领导小组，并印发了实施方案。对招考对象的条件、招考程序等进行了明确的要求和规范。同时，乡组织办公室还利用网络、短信等进行了报名前期的宣传工作。

2、组织报名。为使此次招考的报名工作井然有序，乡组织办公室精心设计了报名表格，并通过短信平台发送短信近千条，确保所有符合条件的人员都能知晓报名具体事宜，同时还设立了报名咨询热线，及时解答报名相关事宜。在个人自愿报名的基础上，我乡还尝试由村现任干部、离任村干部以及有名望的老党员推荐报名，以确保更多有能力的人士能够加入村后备干部队伍。通过努力，最终有20人报名，期中女性3名，30岁以下的15名。

3、初步走访。6月上旬，为了更好的掌握报名人的信息，确定报名人条件是否符合招考条件，在正式考试前设置了初步走访环节。此次走访结合了“七一”慰问活动，村班子换届考察和村后备干部选拔三项工作，以走访各村困难党员、离任村干部、退休干部、在任村主职干部为主，在掌握现有报名人信息的基础上，进一步挖掘人才，推荐村后备干部，征求意见。最终确定了13名符合条件的考生进入笔试。

4、考前辅导。在考试前夕，我乡结合2011年入党积极分子培训工作，组织报名参加村后备干部的人员共同学习《党章》、三个代表、科学发展观等政治理论知识，提前进行思想教育。

5、笔试及面试。此次考试分为笔试和面试两部分。题目均由我乡自主命题，题目本着既符合参考人的文化水平，又贴近我乡村情乡情的原则进行，由两名人员分别进行笔试和面试命题，并将题目报招考领导小组组长审核通

过后由乡组织办公室负责印制。

笔试采取闭卷考试，总分100分，时间为150分钟。由一名乡党委委员与一名组织办公室人员共同监考，并由试卷出题人判分。

面试和笔试同一天进行，由乡党委成员、部分副科级以上干部及村在任党总支书记共12人担任考官。考前所有考生统一在侯考区后考，不得使用任何通讯工具。由引导员引导进入考场进行面试。面试总分10分，最终成绩为去掉1个最高分和1个最低分后的平均分。

考生个人最终成绩笔试面试各占一半，计算时将面试分数折算成百分制。

6、考核。6月中旬，乡党委召开党委班子成员会，对村后备干部进行考核。最终确定了10名村级后备干部。期中***村4名，***村3名，***村3名。2名优秀女青年入围。

7、公示。村后备干部人员初步确定后，乡党委对10名人员进行了为期7天的公示。公示期间无任何异议。

二、主要成效

1、选拔了一支村级后备干部队伍。通过层层筛选、公开公平竞争，一大批群众公认度高、工作能力强、综合素质好的农村优秀人才脱颖而出，为农村基层组织建设注入了新的活力，为切实掌握农村干部培养使用的主动权奠定了良好的基础。此次共选拔出村级后备干部10名，其中共产党员、入党积极分子7人，占70%；年龄在40周岁以下的9人，占90%；30周岁以下的6人，占60%；文化程度大专3人，高中2人，中专3人，初中2人。

2、增强了党对农村基层干部的控制力。村级后备干部公开选拔工作，适应了社会发展对农村干部高素质要求的需要。从此次选拔工作的实际来看，通过公开选拔出来的后备干部，普遍素质较高，能力较强。相信通过一段时间的培养，完全能够适应上级组织的工作要求，成为党加强农村工作的重要基础。同时，经过公开选拔的后备干部在年龄、文化程度、思想意识等诸方面均较现任农村干部有优势，在工作积极性、创造性方面更是现任农村干部所无法比拟的，从而为现任农村干部敲响了不进则退的警钟，增强了危机感，极大地提高了现任村干部为民办事的积极性，推动了农村工作的开展，也增强了党对农村基层干部的控制力。

3、搭建了优秀人才公平参与竞争的舞台。后备干部公开选拔工作始终坚持公开公平公正的原则，严格按规定程序操作，做到选拔条件、过程、结果三公开，打消了群众的思想顾虑，顺应了群众的要求。同时在选拔过程中，注重发挥农村基层干部群众参与的积极性，增加群众民主推荐、民主监督在选拔工作中的比重，减少了行政因素对选拔工作的影响，从而使整个后备干部选拔工作真正实现了民主化运作。农村优秀青年可以凭自己的才能和实力公平参与竞争，充分展示和锻炼自己；经过选拔成为后备干部后，还有机会参与村级事务的管理和服务，为民办事，改变了过去“英雄无用武之地”的尴尬局面，受到了广大农村优秀人才的欢迎。

4、拓宽了农村基层组织选人用人的领域。通过后备干部的选拔，全乡建立了村级后备干部人才库，从而为农村基层组织建设提供了一笔重要的资源和财富。

三、下一步打算

1、认真总结，制定培养方案。目前，我乡村后备干部选拔工作已经告一段落，人员已经基本确定。下一阶段，将对此次工作进行认真总结。并制定出可行的培养方案。

一是进行岗前培训。对此次选拔的村级后备干部，进行一次全面的培训，主要针对村情、乡情、突发事件的应对处理，村务工作的开展等方面进行。同时，通过廉政教育、党课等对村后备干部的思想进行全面武装。

二是确定帮带关系。各村确定村现任干部与后备干部帮带关系，确保每名后备干部都有一名帮带人，并安排相应的岗位锻炼。并由帮带人撰写后备干部成长档案。

2、着眼长远，建立长效机制。村级后备干部选拔工作能够促进农村基层组织建设，提高农村基层组织整体水平，是加强农村基层组织建设的一种行之有效的途径。为使之成为今后我乡农村基层组织建设的一项重要内容，使之成为加强农村基层组织建设的有力抓手。建立较为完善的村级后备干部管理制度，制定出后备干部管理办法。

相信通过加强对这些后备干部的教育、培养和管理，能够逐步提高后备干部的组织协调能力、增强群众公认度，使之成为村级组织的中坚力量，以增强农村基层组织的战斗力。

中共***乡委员会

2011年6月20日

第三篇：江苏省如皋市公开招考镇局级后备干部笔试试卷

江苏省如皋市公开招考镇局级后备干部笔试试卷

一、填空题（本大题共5小题，每空格0.5分，共6分。）

⒈“三个代表”是我们党的立党之本、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。贯彻“三个代表”要求，关键在＿＿＿＿＿＿＿＿，核心在＿＿＿＿＿＿＿＿，本质在执政为民。⒉二十世纪中国发生了三次历史性巨变：辛亥革命、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⒊ＷＴＯ是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，ＧＤＰ是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⒋如皋市委、市政府确定今年为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿年”。⒌古人云，“勿以恶小而为之，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”；“千里之堤，＿＿＿＿＿＿”。

二、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的选项中，只有一项符合题目要求，请把所选项前的字母填在括号内。）

⒈中国共产党执政兴国的第一要务是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()

A.提高劳动者的素质B.改革C.发展D.稳定

⒉党的基本路线的核心内容是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()

A.以经济建设为中心

B.坚持四项基本原则

C.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

D.以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放

⒊建设有中国特色社会主义的政治保证是„„„„„„„„„„„„„„„„„()

A.坚持改革开放B.坚持科教兴国

C.坚持四项基本原则D.坚持以经济建设为中心

⒋中国共产党执政后的最大危险是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

()

A.腐败B.脱离群众C.理论上停顿D.教条主义

⒌我国目前的非公有制经济包括„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

()

①个体经济②股份合作经济③私营经济④外资经济

⑤合资企业

A.①③④B.①③⑤C.①②③④D.①②③⑤

⒍商品供大于求，商品价格有下降的趋势，这种市场被称之为„„„„„„„„„()

A.买方市场B.卖方市场C.长期资本市场D.短期资本市场

⒎先进生产力的集中体现和主要标志是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

()

A.科学技术B.生产工具C.劳动者D.劳动对象

⒏马克思主义哲学首要和基本的观点是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

()

A.实践的观点B.联系的观点C.发展的观点D.矛盾的观点

⒐为了实现如皋经济的持续、快速、健康发展，在市委、市政府的领导下，各镇都积极行动

起来，想方设法招商引资。从哲学上看，这符合„„„„„„„„„„„„„„„()

A.内因是事物变化发展的根据的原理B.外因是事物变化发展的重要条件的原理C.矛盾的主要方面和次要方面的斗争是推动事物发展变化的动力的原理D.量变中包含着部分质变的原理

⒑江泽民同志指出：“马克思主义具有与时俱进的理论品质”。这句话中蕴涵的哲理是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

()

A.实践是检验认识是否正确的唯一标准

B.感性认识是理性认识的来源，感性认识有待于上升到理性认识

C.要善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面

D.应当在实践的基础上不断深化认识、发展认识

⒒商品经济的基本规律是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

()

A.价值规律B.剩余价值规律

C.有计划、按比例规律D.生产关系一定要适应生产力发展的规律

⒓当前我国行政管理职能转变的关键是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

()

A.加强监督B.精兵简政C.提高效率D.政企分开

⒔领导者最主要的职能是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

()

A.组织领导B.知人善任C.科学决策D.协调监督

⒕领导活动的基本要素是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

()

A.领导者、领导目标、信息手段B.领导者、被领导者、作用对象

C.领导者、被领导者、领导目标D.领导者、作用对象、领导目标

⒖领导活动过程中的两个基本矛盾：一是领导者与被领导者的矛盾；二是„„„()

A.领导者相互之间的矛盾B.领导者与作用对象之间的矛盾

C.领导者的主观指导与客观实际的矛盾D.领导方法与领导效能的矛盾

⒗领导服务最主要的形式是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()

A.指导性服务B.事务性服务C.行政性服务D.咨询性服务

⒘基本的领导方法有两个：一是领导和群众相结合；二是„„„„„„„„„„()

A.指导和参与相结合B.一般和个别相结合C.言教与身教相结合D.整体与局部相结合⒙我国专门的法律监督机关是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()

A.党的纪律检查委员会B.监察机关C.检察机关D.审计机关

⒚Ａ县的甲公司与Ｂ县的乙公司在Ｂ县签订彩电购销合同。合同约定，若发生争议，提交Ｃ地仲裁委员会仲裁。后甲、乙两公司为合同履行发生争议，甲公司向Ｂ县法庭起诉。请问该纠纷应„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()

A.申请Ｃ地仲裁委员会仲裁B.由Ａ县法院管辖

C.由Ｃ地法院管辖D.由Ｂ县法院管辖

⒛某集体企业的出纳员周某到银行提取本单位工资，由于银行业务员的疏忽，多付给其10000元，周某回单位清点时发现多余款，遂据为己有，周某的行为是„„„„„„„

()

A.职务侵占罪B.贪污罪C.盗窃罪D.不当得利

三、多项选择题（本大题共12小题，每小题1.5分，共18分。在每小题给出的选项中，有两个或两个以上选项是符合题意的。请把所选项前的字母填写在括号内，多选、少选、错选均不得分。）

⒈江泽民同志在“5.31”重要讲话中指出，要通过锲而不舍的努力，保证中国共产党始终是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()

A.中国工人阶级的先锋队B.中国人民和中华民族的先锋队

C.“三个代表”D.建设有中国特色社会主义事业的领导核心⒉努力实现“十五”时期的发展目标，必须„„„„„„„„„„„„()

A.把发展作为主题B.把结构调整作为主线

C.把改革开放和科技进步作为动力D.把提高人民生活水平作为根本出发点

⒊当前，判断人们政治上先进与落后的标准主要应该看„„„„„„„()

A.有没有财产，有多少财产

B.以自己的劳动对建设有中国特色社会主义事业所作的贡献

C.财产怎么得来的以及财产怎么支配和使用

D.思想政治状况和现实表现

⒋矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，是全部矛盾问题的精髓，下列命题符合这一原理的有„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()

A.具体情况具体分析B.一把钥匙开一把锁

C.到什么山唱什么歌D.千里之行，始于足下

⒌承认经济规律的客观性，意味着„„„„„„„„„„„„„„„„()

A.不论人们是否认识，经济规律都存在并起作用

B.人们只能遵守而不能违背经济规律

C.人们能够认识和利用经济规律

D.人们能够在经济规律面前发挥主观能动性

⒍邓小平提出的“三个有利于”的判断标准是„„„„„„„„„„„()

A.是否有利于提高人民的生活水平

B.是否有利于巩固社会主义制度

C.是否有利于增强社会主义国家的综合国力

D.是否有利于发展社会主义社会的生产力

⒎在发展社会主义市场经济的过程中，之所以要“以德治国”是因为„()

A.德治是市场经济的基础特征

B.德治有助于规范市场主体的行为

C.德治有助于市场经济健康、正常、有序地运行

D.德治有助于维护市场公平竞争

⒏我国之所以积极加入世贸组织，是因为入世„„„„„„„„„„„()

A.有利于我国广泛地参与国际分工

B.有利于我国在国际贸易中参与公平竞争

C.能使我国国有大中型企业摆脱困境

D.有利于我国经济的发展

⒐领导决策的基础和依据是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()

A.决策体制B.调查研究C.情报信息D.科学预测

⒑按照政府管理领域的不同，可以把政府职能划分为„„„„„„„„()

A.政治职能B.经济职能C.文化职能D.社会职能

⒒下列对行政处罚的表述，正确的有„„„„„„„„„„„„„„„()

A.没有法定依据或不遵守法定程序的，行政处罚无效

B.行政机关实施行政处罚时，应当责令当事人改正或限期改正违法行为

C.对违法行为给予行政处罚的规定必须公布；未经公布的，不得作为行政处罚的依据

D.行政机关在作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利

⒓对下列具体行政行为不服，可以提起行政复议的有„„„„„„„„()

A.某中学拒绝向学生李某颁发高中毕业证

B.民政局拒不向王某发放城市居民最低生活保障费

C.卫生局对钱某扣发三个月奖金的处理决定

D.市交警大队吊扣张某的驾驶执照一个月

四、判断正误题（本大题共20小题，每小题0.5分，共10分。判断下列各题的正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。）

⒈新时期的思想解放，关键是对社会主义本质认识上的思想解放。„„„„„„()⒉生产力和生产关系是社会发展的决定力量。„„„„„„„„„„„„„„„()⒊静止是事物运动的一种特殊状态。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()⒋资本主义和社会主义都有股份制经济。„„„„„„„„„„„„„„„„„()⒌在社会主义初级阶段，要把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持公平优先，兼顾效率。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()⒍公有制经济和非公有制经济都是我国社会主义经济的重要组成部分。„„„„()⒎建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明，是社会主义现代化建设的重要目标。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

()

⒏社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

()

⒐“三个代表”重要思想回答了“建设一个什么样的党和怎样建设党”这个根本问题。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

()

⒑社会主义初级阶段是我国社会发展不可逾越的阶段。„„„„„„„„„„„()⒒个体户、私营企业主也是有中国特色社会主义事业的建设者。„„„„„„„„

()

⒓能否自觉地为实现党的路线和纲领而奋斗、是否符合党员条件是吸收新党员的主要标准。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()⒔领导工作宜细不宜粗。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()⒕领导的基础是权力。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()⒖为谁服务的问题是领导本质的根本问题。„„„„„„„„„„„„„„„„()⒗在我国，居民委员会和村民委员会都是基层行政组织。„„„„„„„„„„()⒘政府职能既有稳定性，又有发展性。„„„„„„„„„„„„„„„„„„()⒙我国宪法规定劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

()

⒚杨某15周岁，为中国科技大学学生，智力超常，生活自理能力很强。根据我国法律规定，杨某可视为完全民事行为能力人。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

()

⒛王某将已租赁给张某居住的房屋卖给李某，李某作为房屋的新产权人有权解除原王某与张某的房屋租赁合同，并收回房屋。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()

五、论述题（本大题共2小题，每小题8分，共16分。）

⒈蓝绍敏书记在市委工作会议上指出：“个人无信不立，企业无信不旺，政府无信不威，社会无信不稳，国家无信不强。诚信是人之为人的重要品德，是社会赖以生存和发展的基础，诚信和价值规律一样，是市场经济的基石和支柱。”试联系实际论述在经济全球化条件下，打造诚信环境对推动本市经济发展的重要作用。

⒉市纪委在市政府大门东侧竖立了一块廉政公益广告牌，其内容是“堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事。”试论述做人、做官、做事之间的关系。

六、作文题（本题30分）。

资料：在美国阿拉斯加自然保护区，人们为了保护鹿而把狼消灭了。鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四千只发展到四万只，但鹿的体态蠢笨，没有了昔日的灵秀。植物也因鹿群迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动导致体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进来，鹿又四散奔逃了，但却恢复了蓬勃的生机。

请根据上面提供的资料，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。要求：观点鲜明，说理透彻，层次清晰，语言流畅。

第四篇：有益的探索

有益的探索

——对循环大课堂的一点思考

叶嘉风

接触高效课堂模式一说，非自去北门中学观摩现场课始，而是在全国（荆州）新课改经验交流暨高效课堂现场观摩会上。在这次会议上，听取了山东昌乐二中校长赵丰平的报告《高效课堂——素质教育的新突破》；兖州一中校长杜金山的报告《循环大课堂模式介绍》；杜郎口中学副校长张代英的报告《杜郎口中学的学校管理与评价机制及“三三六自主学习”高效课堂模式的具体操作》。观摩了一节“271模式”现场英语课，一节“循环大课堂模式”语文现场课。说实话，当我看到会议目标赫然写着：“高效课堂——知识的超市、生命的狂欢”时，我是有疑虑的。再者，我对时下流行的模式说，一直不以为然，因为世界多元多变，复杂的精神活动岂可以所谓“模式”范之？终究实践是检验真理的唯一标准嘛！不过，两天下来，我有了耳目一新之感，有了跃跃一试的冲动。北门中学敢为荆州先，有如“五四”新文化运动中弃毛笔用钢笔一样，从改变传统的课堂教学形式入手，实行“循环大课堂模式”，课改力度之大令人刮目。我两次去北门中学观摩学习，看到的是生动活泼的课堂，相比传统的做法，那真是另一番“风景”。表面上看，教师的作用似乎淡化了，实则不然：如何依据认知规律编制学案，如何有效地组织课堂，如何激发学生的创造力，都离不开老师的引领，从而对老师的素质提出了更高的要求。

课堂教学的改革，是教育教学改革的一个重点，也是一个难点。这是因为：再好的理念，再好的教材，都要通过课堂这个形式去体现其价值。一直以来，我们习惯于教师教，学生学，也特别关注老师的“教”，我们推举或组织观摩了那么多的优质课，不都是在研究怎么“教”吗？至于学生怎么学，当然也有研究，还不乏很有价值的研究，然而，终是以“教”为出发点来研究“学”的，课改陷于了两难的境地。新课改的先驱者们，依据心理学、教育学和管理学的基本原理，放眼于宏观，着手于微观，重新审视课堂，以“学”为出发点去研究“教”，我认为，这是一个根本性的变革！由此，就有了各种各样的模式。虽然提法各异，其主旨却是一致的，这就是真正把学生当作学习的主体，真正步入了自主、合作、探究的学习方式，这才是以人为本呀！

我们不妨看看昌乐二中“271”模式的构成：学习内容上：20%自己学会；70%合作学会；10%老师教会；学生组成上：20%特优生；70%优秀生；10%待优生；学习时间上：预习、展示、反馈（依次“271”）。试想，有了这样的课堂，“解放了”的学生的参与性、投入性、精彩性、深刻性，就可以预期了，说它是高效课堂就不是一句空话了。

这样的课堂改革，既是勇者的探索，也是有益的探索，成功与否，需要决策者的勇气，需要广大教师的努力，更需要在实践中完善。

第五篇：得胜镇招商引资管理制度[模版]

得胜镇招商引资管理制度

第一条 为了进一步改善投资环境，促进我镇招商引资工作步入规范化、制度化、科学化的轨道，特制定本办法。

第二条 凡在本镇行政区域内投资的经镇政府确认的镇外投资商或企业回乡创业的个人或企业适用本办法。

第三条 本办法所称招商引资是指吸引投资商或资本扩张企业的资金、人才、技术、设备、产品、市场和管理等生产要素，促进全镇经济发展的活动。

第四条 招商引资必须坚持“五结合”的原则：

㈠招商引资要与发展本镇特色经济相结合；

㈡招商引资要与推进产业化建设相结合；

㈢招商引资要与盘活存量资产相结合；

㈣引进资金要与引进人才、技术相结合；

㈤当前招商要与长远规划相结合。

第五条 为加强招商引资工作领导，成立得胜镇招商引资领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在镇政府工业办，分管领导兼任办公室主任，具体负责全镇招商引资的日常事务。

第六条 镇招商引资领导小组的主要职责：

㈠贯彻落实上级有关招商引资的文件精神；

㈡做出全镇招商引资工作的重大决策；

㈢制定全镇招商引资中、长期规划和实施意见；

㈣检查、指导全镇的招商引资工作。

第七条 招商引资领导小组办公室是全镇招商引资工作的职能部门，主要职责是：

㈠负责全镇招商引资的登记管理工作；

㈡负责招商引资项目库建立和向外推介项目，做好引进、洽谈、签约和落实工作；

㈢负责为外来投资企业开展全方位服务，创优投资环境，保护投资者的合法权益；

㈣负责各项招商引资活动，组织好各类招商洽谈会议；

㈤承办镇政府交办的其它工作。

第八条 凡来我镇的各类投资商，应当到镇政府进行登记备案。不登记的，不纳入招商引资的管理范畴。

第九条 登记的程序：

㈠投资商出示有效证件；

㈡投资商对项目进行考察，并签订投资意向或合同；

㈢投资商预先核准企业名称，开设银行帐户，并注入项目总投资额20-30%的资金；

㈣项目报相关部门核准或备案；

㈤投资商在工商、税务和行业主管部门注册办证；

㈥办理招商引资项目批复文件。

第十条 招商引资信息主要包括：资源状况、项目资料（含图片、音像）、投资商情况、统计数据资料等。

第十一条 镇招商引资领导小组办公室负责招商引资信息收集、发布的统一管理。

第十二条 招商引资兴办各类企业，必须符合国家产业政策及我镇产业、产品结构调整方向。鼓励投资商在以下领域进行广泛投资合作：

㈠农业方面：①农业综合开发项目；②公司+农户经营模式的农业产业化项目；③配合退耕还林还草、荒山荒坡绿化等生态环境建设项目；④速生丰产用材林、经济林、山野菜、中药材、苗圃开发项目。

㈡工业方面：①工业企业技术改造项目；②利用高新技术改造传统产业，推动产品结构升级项目；③矿产资源的勘查与综合开发项目。

㈢基础设施建设方面：①以公路建设为主的交通建设项目；②能源建设项目；③环保建设项目；④集镇建设项目。

㈣其它方面：①生态旅游建设项目；②参与对现有企业和经营性事业单位的改组改造项目；③科技教育和文化卫生事业建设项目。

第十三条 项目洽谈的主要内容：投资方式、投资规模、投资比例、出资方式、资金到位、资产（包括无形资产）价格的确定、企业组织机构的确定、财务的审查权、利润分配和合作终止的条件与清算等。

第十四条 外商投资企业要履行好下列义务：

㈠自觉接受镇招商引资领导小组办公室的指导与管理；

㈡依法经营、照章纳税；

㈢严格履行与项目合作方签订的合同条款；

㈣在生产经营过程中切实保护好环境；

㈤严禁制造或销售假冒伪劣产品和从事非法经营活动；

㈥按月向县统计局和镇统计站报送相关报表。

第十五条 鼓励各界人士通过各种渠道镇招商引资。

第十六条 对积极工作、成绩突出、贡献较大的并受到社会和投资商高度赞扬的工作人员，在评选先进、提职、晋级等方面优先考虑。

第十七条 对在招商引资工作中服务不到位，甚至干扰、设障、失职的单位和个人，应当进行严肃处理。

第十八条 本办法由镇招商引资领导小组办公室负责解释。