翠屏山矿落实岗位责任制提高机电后勤保障能力

第一篇：翠屏山矿落实岗位责任制提高机电后勤保障能力

翠屏山矿落实岗位责任制提高机电后勤保障能力

日期：2010-6-10阅读：71次

为了进一步加强机电后勤管理，使机电设备正常运转，以便更好地服务于生产一线，近日来，翠屏山矿要求机电队认真落实好职工岗位责任制，严格遵守八小时工作制；运转班组值班人员必须在现场交接班，机电队队干实行24小时井口值班制度，做到随叫随到，积极组织本队人员随时抢修设备，不得拖延和影响生产。机电技术员、机电队干要认真对设备进行巡查，及时掌握设备状况，把事故消灭在萌芽状态。要依靠科技进步，开展小改小革，做到管理上创新。机电人员要利用业余时间多学习，勤动手，努力提高维修质量，从提高维修水平开始，努力做到理论和实践相结合。要结合白国周管理法，做好导师带徒活动。进一步加强机电事故率考核，接到事故通知后，必须立即组织人员到现场进行维修，做到急生产所急。要认真落实机电检修计划、编制材料计划，确保维修材料及时到位，做到易损件和常用件必须有备用，并实行分片包干，做到责任到位。（俞益民）

第二篇：浅谈如何进一步提高消防后勤保障能力

浅谈如何进一步提高消防后勤保障能力

摘要：近年来，消防部队后勤保障工作成效显著，消防经费投入稳定增长，战勤保障体系有序推进，训练生活条件明显改善，后勤保障工作规范有序，圆满完成了各项后勤供应保障工作，成绩令人倍受鼓舞，问题同样不容忽视。面对严峻复杂的消防现实斗争和日益繁重的消防工作任务，消防后勤保障工作仍有待进一步提升，为此，本文重点分析了解决问题的有效措施。

关键词：消防

后勤保障

近年来，消防部队后勤保障工作遵循“保障中心、聚焦基层、服务官兵、强化管理”的工作思路，坚持以“实战需要、部队需要、官兵需要”为牵引，通过后勤战线广大官兵的真抓实干，共同努力，取得了新成效。消防经费投入稳定增长，战勤保障体系有序推进，训练生活条件明显改善，后勤保障工作规范有序，圆满完成了各项后勤供应保障工作。成绩令人倍受鼓舞，问题同样不容忽视。面对严峻复杂的消防现实斗争和日益繁重的消防工作任务，消防后勤保障工作仍有待进一步提升，笔者认为主要应从以下几方面入手：

一、全面依法有效落实消防经费

这是消防后勤保障的“发展基础”。面对预算制度改革加速、财政收入增速放缓的新常态，推动消防经费保障能力提升，既要讲感情，勤请示、多汇报，还要讲政策、讲方法，利用好政府消防工作考核平台，运用好《地方消防经费管理办法》等保障政策，进一步强化依法落实经费。大力强化政府消防主体责任，积极推动各级政府发挥主导作用，切实加大对消防工作的关心重视、统筹规划、组织领导和保障扶持力度，为消防工作良性发展构筑坚实平台。逐步建立起地方消防经费基本支出按标准保障，项目支出按规划计划实施的分类保障办法。

二、大力加强战勤保障体系建设

这是消防后勤保障的“第一主业”。战勤保障体系建设作为后勤实战化改革的抓手，应得到充分的认识，认真抓好落实，应提请政府作为加强应急救援建设的重要内容，争取制度、经费和物资等支撑;牢记战斗队、保障队的双重职能，用战斗力这根指挥棒把战勤保障体系建设带动起来，使战勤保障建设向能打胜仗用力;强化战备意识，为遂行多样化灭火救援任务提供强有力物质支撑;按照“任务要求怎么保，战勤保障就怎么训”的要求，积极探索有效的训练路子，切实提升战勤保障实战化训练水平;严密组织遂行多样化任务应急保障能力检验评估，通过以评促建，以评促管，全面提升战勤保障能力。

三、深入推进后勤“三项建设”

消防站、训练基地和公寓住房等后勤“三项建设”是部队执勤训练和生活的重要基础，事关官兵切身利益。各级消防部队应进一步提高认识，采取有力措施，加大协调推进力度。在完成基层营房维修改造任务的同时搞好训练基地建设，结合辖区灭火救援特点，突出做好建设规划论证，避免重复建设和浪费，尽快按规划全部建成;公寓住房是官兵“安居工程”的长效措施，要切实抓好贯彻落实，为官兵执勤训练和学习生活创造良好的拴心留人环境。

四、持续推进后勤规范化建设

后勤工作政策性、法规性强，应大力推进后勤规范化建设，使按照标准搞保障、依据法规抓管理成为各级后勤的行为准则和广大后勤官兵的自觉行动。一是着眼常态长效立规矩。按照服务有尺度、供应按标准、管理依制度的思路，综合施策，努力实现后勤依法管理新常态。二是要切实加强和改进预算管理。预算是经费收支管理的“龙头”，是部队财经秩序规范运行的基础。要切实加强和改进预算管理，把预算编制做细做实，从源头上控制预算与执行“两张皮”问题，严格落实经费“先审后批”制度，真正做到无预算、超预算一律不准开支。三是要落实好各项后勤管理工作。

五、进一步强化审计监督工作

近年来消防部队审计发现的问题背后都有一个共同特点：财经纪律不执行，规章制度不落实。各级领导干部必须高度警觉，进一步强化问题导向、增强责任担当，以整风的精神严肃整治、彻底解决。各级党委应重视审计发现问题的整改工作，督促所属单位和部门落实审计意见，确保整改到位。被审计单位的军政主官作为整改第一责任人，对重大问题要亲自管、亲自抓，深入分析原因，研究对策措施，建立长效机制，抓好标本兼治。审计工作领导小组要形成合力齐抓共管，分工负责督促整改，务求取得实效。要把审计结果及其整改情况作为单位和领导干部考核、奖惩的重要依据。同时，要深入学习贯彻国务院《关于加强审计工作的意见》，坚持以落实党委管审议审制度为保障，以提升依法审计能力为根本，以推进审计“四项建设”为重点，完善部局、总队、支队三级审计监督网络，加强岗位练兵和专业培训，着力提高审计队伍整体素质。大力完善公安消防审计制度体系，推进审计规范化建设，严格实行审计公示制和双向承诺制，坚持“阳光审计”，大力倡导“依法、独立、清廉”的作风，善于发现问题，敢于揭露矛盾，忠诚履职尽责，不断提高公安消防部队审计工作质量和水平。

六、努力建设清廉高效后勤队伍

后勤连接的是部队的战斗力和保障力，反映的是部队的形象和作风。后勤系统开放程度高、融入社会深、受社会思潮影响大、直接涉及钱物，是滋生不正之风和腐败问题的“高危地带”，建设清廉高效的后勤队伍尤为重要。后勤部门应不断推进思想政治工作改革创新，大力营造风清气正的政治生态，为后勤全面建设提供政治方向、精神动力和组织保证;后勤人员应把艰苦奋斗作为修身养性、立身做人、为官从政的高尚精神来追求，牢固树立“过紧日子”的思想，坚持勤俭办一切事情，切实把经办的每一件事、开支的每一笔钱算好用好，把党和人民给的每一分钱用在“刀刃”上、花出效益来;要注重全面提高，培养造就高素质后勤队伍。积极拓宽后勤人才培养渠道，健全完善管理使用机制，始终保持后勤队伍的生机活力，充分调动后勤人员的积极性、主动性和创造性，为圆满完成各项后勤任务提供人才支撑。

第三篇：浅谈如何提高艰苦偏远地区后勤保障能力

浅谈如何提高艰苦偏远地区后勤保障能力

发布时间：2010-10-20

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后勤保障有力是边防部队围绕“三基”工程建设，推动部队基层基础建设发展的重要保证，做好后勤保障工作对于稳定官兵安心部队服役，完成边防部队的各项工作任务具有重要的意义。因此，新形势下提高艰苦偏远地区后勤保障能力，应做好以下几个方面：

一、转变后勤保障思想观念，增强经费使用效益

边防部队点多线长，比较分散，给部队管理带来了不便，俗话说“三分供七分管”，供应是管理的前提和基础，管理是供应的延续，后勤部门要做到管中有供，供中有管，要供管结合，以管为主。目前,通过落实“三基”工程建设后，后勤基础设施已基本上完善，我们主要把工作重点由注重供应转移到管理上来，通过加强管理，进一步建立良好的工作秩序，提高保障能力。实践证明：管理的好，经费物资就能发挥其应有的效益，管理的不好，不仅难以发挥作用和效益，而且还会给单位造成更大的损失和浪费。当前各级领导机关已经认识到硬件的重要性，在加强基础设施建设上投入大量的人力、物力、财力，硬件设施有极大的改善，但管理薄弱的状况依然存在，在很大程度上制约了硬件作用的发挥，向管理要效益，要保障力，要战斗力的任务日益迫切。因此，要切实加强钱变物后的管理，特别是边防部队的车辆装备、公用器材及公共物资的管理，要克服重钱轻物，重供轻管，重建轻管，重建轻修，和边配边丢，边建边坏等问题的发生。

二、建立后勤管理长效机制，实现后勤保障有力

部队硬件建设搞好了可以推动和促进软件建设的发展，但是，亦会起阻碍作用。软件建设搞好了亦可以弥补硬件建设的不足，反之，再好的硬件也难以发挥其应有的作用，硬件设施的完善，客观上为软件建设打下了良好的基础，同时也为软件建设提供了广阔的空间和发展机遇。但在实际工作中，在软件建设方面存在许多薄弱环节和不尽如人意的地方，软件建设滞后于硬件建设，在很大程度上取决于人的观念上，认为硬件建设是看得着、摸得着的，是容易创造政绩的，而软件建设见效慢、难度大、任务更艰巨，也不容易出成果。这就要求我们必须进一步地增强责任意识，进一步加强制度建设。在两个经常性工作上下真功夫、硬功夫、苦功夫，克服急功近利的思想，坚定信心，发扬脚踏实地的工作作风，要站在事关单位整体建设和后勤保障工作长远发展的角度，抓基层、打基础、使长劲，努力探索和研究新形势下边防后勤建设的规律和有效途径，建立后勤工作管理的长效机制，从根本上实现保障有力这个总目标。

三、树立后勤精俭节约意识，创造拴心留人环境

艰苦奋斗，过紧日子与过好日子并不矛盾，艰苦奋斗过紧日子并不是过苦日子，而是为了过好日子。其实质就是要把有限的经费用在单位最需要的地方，要钱往基层花，事往基层办，牢记“基层至上，士兵第一”的思想，切实保障好各项工作的顺利完成；要做到这一点就必须压缩和减少招待费、差旅费、油料费等经费开支，杜绝讲排场、图形式、做表面文字和长明灯、长流水。管理上的跑冒滴漏现象，节约开支，减少浪费。就是要把该花的钱一定要用在刀刃上，即过好日子，要有所作为。随着社会的进步和发展，把环境建设得更优美一些，干部、战士的生活质量更提高一些，精神生活更丰富一些，这是后勤的职责所在。但是在工作中，还要注重结合单位的实际，因地制宜，尽力而行，如果不顾财力，超越能力，赊帐欠帐，必然适得其反、事与愿违、得不偿失。好事还要办好，要讲究科学，讲究效果，努力做到让官兵满意，把我们边防部队的后勤保障工作做好、做细，为边防部队的各项工作起到推动作用。

四、强化后勤保障岗位练兵，提高官兵职业水平

后勤工作人员在实际工作中总是与“财、物”在打交道，个别人在“利益”面前很难接受职业道德的束缚，甚至以牺牲职业道德为本换取个人利益，损公肥私。这不仅使部队蒙受重大的经济损失，而且使后勤工作失去了保障的方向，大大削弱了后勤保障能力，严重影响了边防部队各项工作任务的圆满完成和部队的全面发展。因此，必须对后勤人员加强岗位教育，树立勤俭节约、大公无私的道德品质。一是要提高后勤人员的思想素质，变“要我管”为“我要管”。后勤部门要主动做好后勤人员的思想工作，搞好后勤人员艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁奉公教育，开展理想信念、宗旨、职业道德教育，树立正确的人生观和价值观，增强责任意识和奉献意识，提高全员管理责任感和自觉性。同时还应把后勤管理与工作政绩、奖惩密切挂钩，使后勤人员树立热爱部队、安心基层，热爱后勤、管好后勤的思想，增强工作的责任心和主人翁意识，变“要我管”为“我要管”。二是要提高后勤人员的管理素质，变“不会管”为“会管理”。各单位在开展后勤大练兵时,应把提高基层干部和后勤人员的后勤管理能力作为训练的重点,组织基层干部和后勤人员学习后勤管理基本知识，特别要使基层干部多学一些现代管理科学理论，用这些理论武装自己，提高懂后勤、会管理的能力。同时，还要帮助基层及时总结经验，搞好传帮带，加强政策指导和技术指导，以提高自我解决问题的能力。三是要提高后勤人员的专业素质，变“外行”为“内行”。要积极想办法抓好专业训练，以提高实际工作能力。要依据后勤管理的特点、专业技术的要求和实际水平，抓好炊事员、给养员的培训和驾驶员、卫生员的复训。要把岗位练兵作为提高专业素质的一条主要途径，在训练实施过程中，采取考核验收、专业竞赛和专业比武等形式，调动基层练兵的积极性，促进专业训练的深入发展。四是要保持后勤队伍的相对稳定，变“业余”为“职业”。现在多数单位重视了对后勤人员的选拔和培训，但忽视了对后勤专业人员的保留。有的专业岗位一年换几次人员，前边训、后边走，“常训常新”造成了基层后勤的“业余”观

念和临时思想，淡化了“职业”意识，严重影响了他们作用的发挥和基层后勤管理。解决好这个问题，就要司、政、后协同，并从制度上予以保证。特别要建立和健全基层后勤专业人员的选调、培训、任职、管理等规章制度。在士官的改选上，要严格按照程序，切实把思想品质好、业务能力强、管理水平高、理论基础好的人员选拔到后勤管理岗位上来。保证基层后勤专业按规定比例改选士官，以切实保证各类后勤人员的相对稳定。（阿盟边防支队后勤处 李荣）

第四篇：提高领导干部抓落实能力

浅谈领导干部如何狠抓落实做出成绩

付镇益

首先，非常感谢学校领导和同志们给我这么宝贵的机会，让我能够和大家坐在一起，面对面的进行学习探讨。同时，也请允许我代表在座的所有学员，对前来授课的老师们（再次）【前面领导发言时已经感谢过的话使用“再次”】表示衷心的感谢！

作为第一位发言人，请允许我抛砖引玉，和大家浅谈一下领导干部如何狠抓落实，如果我的发言有什么不足、不对的地方，欢迎领导和同志们批评指正。

第一讲 诠释落实的真谛

被称作“奇迹创造者”的拿破仑曾经说过：想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明。

郑州市委书记连维良曾经讲过这么一个故事:在小浪底库区广场上，有一个雕塑群，主雕塑是“落实”。其创意是用三根粗钢管斜向交叉，架着一块由天而降的大石头，以大石落下，寓意落实。不少人看后赞誉有加，但也有细心人不以为然，认为下落巨石被三根钢管架着，没有落地，因而不是落实，是落不实。

连维良感慨，由此可见，落实并非易事，而是十分不易之事，“往往主观上很想落实，但客观效果却未必落实”。

在座的同志都是学校里的领导干部，是学校的骨干，作为领导干部，最主要的责任就是想办法、抓落实、出成效！

那么什么是落实？

落实就是把口头上讲的，纸上写的东西，付诸实施，并达到预期目标。借用一句歌词，落实其实就是“动起来，让生命更加精彩”。

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共 24 页 然而，仅仅这样理解还是不够的，因为“落实”这一概念，还有更为深刻的内涵。

1、落实是一种观念

落实，首先是一种观念。成功等于正确的观念加积极的行动。正所谓“心之所向，动之所往”，一个人只有拥有了强烈的“落实”观念，才会有会有“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“坐不住”的责任感,那么，他在工作中，就会脚踏实地、直面责任、狠抓落实，就能把工作做细、做实、做出成效。

网络上广泛流传的一个故事：

甲乙两兄弟外出打工，一个听说北京是皇城根，大官名人遍京城，一个听说上海遍地金，一夜暴富也有可能，于是甲决定去北京，乙决定去上海。

去北京的甲发现，北京真的不错，他初到北京一个月，做个小保安，饿不死富不着，但是因为人机敏伶俐，倒是认识不少达官贵人，挖到了不少发财致富的法子，但是甲觉得还年轻，再等等再等等，宏伟的蓝图还没勾画好，等一切就绪，就可以开展自己的辉煌事业。

去上海的乙发现，上海果然是一个遍地黄金的城市，干什么都可以赚钱：带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，甚至弄一盆水给人洗手洗脸也可赚钱。

乙为人木讷实诚，到上海后他先找了份服务员的工作，然后在空暇时间研究了一些生财之道，发现上海人爱种花又不容易搞到泥土。乙觉得自己一时半会干不了大事业，不如干点自己懂的小事情，还能赚点小钱。于是乙到上海的第三个星期，他找到了附近搞基建的老乡，和老乡合伙将建筑挖出来的沙子和有树叶的土，以“花盆土”的名义，向周围的上海人兜售。当天，他在城郊往返3次，除

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共 24 页 了车费净赚了100元。随后，他又和住地附近不少花店合作，专门给花店供泥。一年后，凭着“花盆土”，乙在上海开了一间小门面。

在长年的奔波中，他又有了一个新发现：一些商店楼台干净而招牌黑。他一打听才知道，原来清洗公司只负责洗楼台而不洗招牌。他立即抓住这一空档，办起了一个小型清洁公司。

不久，他的公司就有150多名职工，业务也从上海发展到杭州和南京。

若干年后，乙衣锦还乡，碰见早已回乡的甲，因为在北京大事做不成，小事不想做，实在混不下去，只好回家继续种地耕田。

上面这个小故事生动形象的说明了这么一个道理：观念指导思想，思想支配行为，行为决定结果。

事实上，我们任何一项工作任务的完成，都是抓落实的结果。如果我们缺少落实的观念，忽视了落实，不抓落实，不去真正落实，那么，任何正确的政策、任何创新的思路方法、任何辉煌的前景宏伟的蓝图，都只能成为镜花水月，都会变成《再别康桥》里的徐志摩：悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

作为领导干部，要有效地完成党和人民交给的各项任务，有效地完成上级党委和领导下达的各项任务，就必须时刻牢固树立落实观念。因为强烈的“落实”观念，是“想办法”的延续，是“出成效”的前提，而只有整个集体自上而下的转变作风，从领导到干部到员工都树立抓落实的新风，我们才能在改革与发展的道路上走的远、走的稳、走的精彩。

2．落实是一种责任

落实不仅是一种观念，还是一种责任。责任就是我们每个人在自己的岗位上不可推卸、无法逃避、必须直面的事情。《论语》说

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共 24 页 道：“天下兴亡，匹夫有责”，莎士比亚也用鹅毛笔郑重地写下“生活如契约，每一个人都有着不可推脱的责任”。

我们身处学校这个大集体中，任何一位成员，都应该把集体的光辉前景，理想目标，当作自己的前景、目标追求；都应该把集体的未来蓝图，当作自己的蓝图来描绘；都应该把集体所制定的计划措施，当作自己肩负的责任来实施；都应该把集体的工作重点，当作对自己的严格要求来遵守，而不能事不关己，高高挂起。

有了这种责任意识，我们才能不折不扣地贯彻落实上级党委和领导下达的各项工作任务，才能不畏任何艰难险阻，完成党和人民所委以的重任。

中央电视台曾播放过这么一则新闻故事。说的是辽宁省大连市的一个建筑老板，因甲方工程款不到位，老板不仅本赔光，还欠了一屁股债。后来，他重头再来，当生意稍有眉目之时，他首先想到的是如何落实他当初落魄事的承诺——归还所欠农民工资。朋友劝他，他却说：承诺就是我代表这个团体做的规定，有了规定就要落实，有了承诺就要兑现。这是我的责任。之后的20年，这位老板用行动兑现自己的承诺，当他偿还了最后一笔农民工工资时，他如释负重地说，无债一身轻了。这位老板说的是“无债一身轻了”，但我看到的却是“铁肩担责任”，为了这一责任，他付出了20年的艰辛。

由此可以看出：“落实”二字轻若鸿毛，实则重如泰山。对于在座的各位同志来说，“落实”这两个沉甸甸的字，一头连着党和政府，一头连着人民群众；一头连着集体命运，一端连着个人的成效。

因此，我们必须将贯彻落实党和政府的方针、路线、政策视为我们每位领导干部的责任，将严格执行组织所制定的各项规章制度

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共 24 页 看作我们每位集体成员的任务。

3、落实是一种意志

开头曾经提到，落实并非易事，而是十分不易之事，它需要有持之以恒的韧劲和坚定不移的意志。

古希腊著名哲学家苏格拉底的故事。

他给学生上课说：从今天开始，我要求你们每天做一件最简单也是最容易做的事，就是每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩，每天做300下。说完做示范动作，问学生能做到吗？学生笑着答，这么简单的事情，有什么做不到的？

过了一个月，苏格拉底问，有多少同学每天坚持做到了，90%同学举起了手。

又过一个月，苏格拉底问，有多少同学每天坚持做到了，这次只有80%的同学举起手。

过了一年后，再问：我要求同学们每人每天坚持做300下甩手，现在仍然做到的请举手，结果，只有一个人举起手，这个学生就是古希腊另一位大哲学家柏拉图。

这个故事形象地说明：“落实是一种意志。” 海尔总裁张瑞敏语：

“什么是不简单？能够把简单的事千百遍都做对，就是不简单；什么是不容易？能够把大家公认的非常容易的事认真地做好，就是不容易。”

世上最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。

说它容易，是因为只要愿意做，任何人都能做到，说它难，是因为真正能坚持做到的，终究是少数人。就很多事情来说，卓越就存在于简单地重复之中。

坚持，是一种意志的较量。坚持就是从小事做起，而且坚定不

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共 24 页 移、乐此不疲，直到把做好小事当成良好习惯，便具备了成功的品质。

从一定意义上讲，落实，没有咬定青山不放松的劲头是不行的，没有艰苦奋斗、不畏艰难的精神也是无济于事的。

4、落实是一种文化

落实作为一种文化，对组织成员起着内驱力作用。

如果一个组织内的绝大多数成员，都是说话的巨人，行动的矮子，那么，这个组织就不会有落实的文化氛围，任何制度、措施、政策、任务在这里，都不会得到有效的落实。相反，如果一个组织内的绝大多数成员，都以落实为荣，以不落实为耻，那么这个组织就会形成落实的文化氛围，任何制度、措施、政策、任务就会得到有效的落实。

因此，我认为，当所有组织成员在头脑中都确立了落实观念，对组织任何一项制度、措施、政策、任务等，都能坚持不懈地贯彻落实，并形成一种落实的习惯，落实也就成了一种文化。

（大庆人的“三自四严四个一样”）

不落实、不抓落实，是中国社会的一种通病，也可以说我们是一个缺少落实文化氛围的国度。上个世纪初，胡适先生写过一篇很著名的《差不多先生传》，文章写道：

你知道中国最有名的人是谁？提起此人，人人皆知，处处闻名，他姓差，名不多，是各省各县各村人氏，你一定见过他，一定听别人谈起他，差不多先生的名字天天挂在大家的口头上，因为他是全国人大代表。

差不多先生的相貌和你我都差不多。他有一双眼睛，但看得不很清楚，他有两只耳朵，但听的不很分明，有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究，他的脑袋也不小，但他的记性却不很精明，第 6 页

共 24 页 他的思想也不很细密。

他常常说：凡事只要差不多，就好了，何必太精明呢？ 他小时候，妈叫他去买红糖，他却买回白糖，他妈骂他，他摇头道：红糖和白糖不是差不多吗？

在学堂时，先生问他：直隶省的西边是哪个省？他说是陕西，先生说不对，是山西，他说，陕西同山西不是差不多吗？

后来他到一个钱铺做伙计，他会写，也会算，但只是做不精细，十字常常写成千字，千字写成十字，掌柜生气了，常常骂他，他只是笑嘻嘻地赔小心道：千字比十字多一小撇，不是差不多吗：

有一天，他为了一件紧要事，要搭火车到上海，他从从容容地走到火车站，结果迟到了两分钟，火车已开走了，他白蹬着眼，望着远去的火车上的煤烟，摇摇头道：只好明天走了，今天走同明天走，也差不多，可是火车公司未免太认真了。8点30分开，同8点32分开，不是差不多吗？一边说，一面慢慢地走回家，心里总不很明白，为什么火车不肯等他两分钟。

有一天，他忽然得急病，赶快叫家人去请东街的汪大夫，家人急忙跑，一时寻不到东街的汪大夫，却把西街的牛医王大夫请来了，差不多先生病在床上，知道寻错了人，但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想：“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看吧，于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛法子给差不多先生治病，不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了”

差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说，活人和死人也差差差不多，凡事要差不多，就好了，何何何必太认真呢？他说完这句遗言后，方才绝气。

他死后，大家都赞差不多先生样样事情看得破，想得通，大家都说他一生不肯认真，不肯算帐，不肯计较，是一位有德行的人，第 7 页

共 24 页 于是大家给他取个死后的法号，叫圆通大师。

历史的车轮进入21世纪，但胡适先生小说中的人物“差不多先生”还依然有旺盛的“活力”和“生命力”。

日常生活中这种现象并不少见，随处可见“差不多和不到位，无处不在浅尝辄止和虎头蛇尾，满足现状，缺乏具体指导，遇事推诿扯皮，办事不讲效率”等等。

差不多先生，虽然生在不同时代，而且其表现形式有所不同，但其本质是一样的，就是做事不到位，忽视落实，轻视落实。

在当今的时代，这种忽视、轻视落实的文化氛围必须加以改变，因为我们处在激烈的竞争环境中，任何拖沓、缺位、延误，都将使我们失去机遇，贻误战机，最终导致失败。

我们在创建文化监狱过程中，要努力营造人人讲落实，人人重视落实的文化氛围。

第二讲 抓落实的现实意义

一、落实出竞争力

二、落实出生产力

三、落实出创造力

我们正处于一个急剧竞争的年代，在这个时代，我们如何在竞争中取胜，怎样在竞争中脱颖而出，只就是有靠落实，不折不扣地落实。实践证明，落实是决策的落脚点。

讲几个事例: ①、有两个人去效区旅游，在森林中遇到了老虎，这时，甲弯腰去换旅游鞋。乙说，你换旅游鞋也没有老虎跑得快，甲说，我并不想快过老虎，只想快过你。

乙没有惊慌，脱掉鞋子爬到树上，由于老虎不会上树，所以换

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共 24 页 鞋的甲某被老虎吃掉了，乙获得生存，故事中乙不被老虎吃掉，是因为他有上树的绝招。

②中国人民大学附属中学的教育水平，在国内长期处于领先地位。那么他们有什么秘诀？我们看一看这所校长刘彭芝曾经说过的一段话和他的班子。

“校长抓工作，着眼点和着力点均放在两头，一头是事前出思路，做计划、定目标，另一头就是事后检查抓落实，奋始怠终，修业之贼；抓而不实，等于不抓。抓落实，是务实的重要体现，是当好校长的重要条件。世界名校是干出来的，不是说出来的。”

“一张蓝图干到底，关健因素在人，我最关注的是如何为人大附中打造一颗奔腾不息的‘芯’，以把创办世界一流学校变成创办百年不衰的世界一流学校。”

——摘自刘彭芝《人生为一大事而来》

刘校长基于这样的认识，他1997年6月，确立了“国内领先，国际一流，创世界名校”的发展目标，并围绕这个目标统一思想后，把全部精力用在抓落实上，他首先考虑的是领导班子建设。

1998年，人大附中校级干部平均年龄52.4岁，本科以上学历仅为40% 2004年，校级干部年龄由98年的52.4岁降到45岁，本科以上学历由40%提高到100%，其中研究生33.9%，博士和硕士各占16.7% 从这个侧面，说明班子建设工作得到了落实，也因为有了高素质的强有力领导班子，才使附中逐步实现了他们的发展目标。

③有这样一则寓言故事：

耶稣带着他的门徒彼得远行。途中，他们发现了一块破烂的马蹄铁。

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共 24 页 耶稣让彼得把这块马蹄铁捡起来，但彼得懒得弯腰，装着听不见。

耶稣自己弯腰捡起来，用它在铁匠那边换了三文钱，并用它买 了18颗樱桃。

出了城，师徒继续前行，他们经过的是茫茫荒野，土地干涸，耶稣知道彼得渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见樱桃，就赶紧捡来吃。

耶稣边走边掉，彼得也就只得费力弯腰18次捡樱桃。耶稣笑着对彼得说：“如果你一开始就按我的要求去做，你一开始只要弯一次腰就行了，就不会后来没完没了地弯腰了。”

事实证明：如果不能有效落实，就不可能顺利地吃上“樱桃”，甚至吃不上樱桃。

④据报载：近两年中部地区湖北、河南已连续两年保持20%的增速。拿湖北为例，他们为什么有这么好的效益，是他们坚持不懈抓落实的后果。他们实施工业兴省战略，除了几个大中城市外，他们搞县城经济。使仙桃、汉川、宜都一批县级市经济小老虎跃起。他们坚持对外开放战略，举办“香港周、韩国周”等等，一次次地把湖北开放形象展示在世人面前。

从一定意义上讲，落实决策的过程，落实工作任务的过程，实际上也是一个创造的过程。

首先，党的方针、政策，上级机关和管理层的工作部署，主要是从全局考虑的，着眼于事物的共性。而不同的地方，不同的部门，有着不同的主客观条件，因此，有效落实，就需要把上级的宏观政策同本单位的微观实际相结合起来，把上级宏观政策同本单位的微观实际结合起来，就需要创造，而不能简单地机械地照搬照套。

其次，从决策到落实，总有个时间差距，不仅如此，在落实决

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共 24 页 策过程中，还必然会遇到客观环境变化，遇到一些影响落实的干扰因素，遇到一些需要解决的突出问题。换句话，落实的过程，就是一个发现问题，解决问题的过程。解决问题，就要创造出一个新的方法，才能开拓出一片新天地。

第三讲 寻找落实不力的根源

一、组织成员缺乏强烈的落实意识，表现为三个方面：

1、只图形式，不管实效

2、抓而不实，抓而不力

3、遇事推诿，不负其责

二、组织内部缺乏有效的落实机制

1、缺乏落实的目标责任制度（工作责任不明确、不细化、不到人）

2、缺乏落实的监督检查制度（工作放任自流）

3、缺乏落实的奖惩追究制度（工作干好干坏一个样）

三、落实流程缺乏简约性，过于烦琐 一些制度空话太多，制度设的关卡太多。有篇讽刺文章：

某单位申请添购一只普通水壶的报告，“旅行”了半年之久，而且最后还因各种批示矛盾，含糊，使下级无法具体执行，其过程是：

总务科长批“同意购买”；王科长批“不同意购买”，办公室主任只画个圈；行政管理局孙副局批：要注意关心群众生活，应该添置；钱副局批：一只小壶也要旅行，何其荒唐，不精简机构，不整顿作风，怎么行，建议以此为例，在干部中进行教育；张局长批“同

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共 24 页 意”。

局长到底同意哪种意见，申请者是丈二和尚摸不着脑。说明：烦琐的落实流程是产生官僚主义的罪魁祸首，烦琐的落实流程也让落实的主体失去耐心，从而影响了工作的落实。

四、执行偏差缺乏敏感性

2004年10月16日，神舟五号飞船发射成功，中国几千年的梦想终成现实，这是划时代的创举，是全中华民族引以为傲的大事。向世人证明，中国人了不起，把人送到太空中去，是继前苏联、美国之后，全世界第三个国家把人送到太空的国家。不过中国人做电池都做不好，做一颗螺丝钉做不好呢。我们怎样看，我们说，中华民族是有悠久历史文化的民族，经过多年积累培养出的伟大情操，中华民族是优秀的，一咬牙要做某件事情，是没有做不到的，不过做电池、做螺丝钉的时候忘记咬牙罢了。

五、不注重细节，不追求完善

我们的同志没有追求完善的习惯，只想做大事的人太多，而愿把小事做完善的人太少。

六、不会在自己职责范围内处理一些问题

抓落实、讲执行力是每一个环节、每一个层级和每一个阶段都要重视的问题，是单位所有人共同的责任。责任就是做好份内的事，但有的人没有认真做好份内的事。如果一个人连份内应做的事都做不好，又何谈执行力，抓落实？

毛主席经常有这么一句：世界上怕就怕认真二字。共产党人最讲认真。还有一个问题：出了问题总怪下层的错，与自己无关。这也是一种不负责的行为。其实每个人都有份内的事，职位越高，责任越大。

七、不能也不想坚持单位（组织）的制度与标准 法国人管理的故事

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共 24 页 问题是：对制度、工作标准无所谓，过得去，我看还行。执行制度，评比结果，喜欢向后看，看后面还有谁，来原谅自己，让自己感觉不错，觉得自己还可以，很少看前面是谁

八、领导者缺乏抓落实的工作技巧

抓落实，要善于区别轻重缓急，把握主次矛盾，做事要抓根本，否则舍本逐末，问题永远得不到解决，但在我们实际工作中，许多人往往缺乏抓落实的工作技巧。

抓落实不分轻重缓急，不抓主要矛盾和主要方面，思路不清、不多，措施不得力，结果，力气没少下，效果却不明显，落实也不到不了位。

这个工作技巧，就是备忘录，每天把自己需要做的事和需要别人做的事制成“内部备忘录”这样才能对自己关心的事不会忘记。

第四讲 做一个落实型的领导

关于这个问题，有很多书籍、文章都有这方面的论述，因为领导这个概念比较大，有中央领导、省级领导、厅级局、有大领导、小领导之分，大领导有大领导的要求、小领导有小领导即基层领导的要求、但大领导是由小领导做起的，就我们学校来说都是基层领导。那么，我只就基层领导如何做落实领导谈一些认识。

执行力强（抓落实好）的九个特征：

1、自动自发

一个人会做是远远不够的，除了会做还要有工作的意愿（动机），即自动自发（自加压力）。它不是一句口号，而是要充分发挥人的主观能动性和责任心。在接受工作后应想尽一切办法把工作做好。这样一讲，似乎是一个普通的定义，其实它更是一种面对人生的态度。

因此，我们在竞争的、高速发展的社会，每时每刻都遇到一些新

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共 24 页 的挑战和挫折，人的一生不可能一帆风顺，总会经历一些小风小浪。在这些风浪面前，有人退却了，碌碌一生，开始怨天尤人；也有人在同样的环境中脱颖而出，成为强人名人。这一切的一切，就在于一念之差——人生的态度，面对工作、生活、人生的态度。

自动自发（自加压力）是一种可以帮助你扫平挫折的积极向上的人生态度。

2、注重细节

细节决定成败。一件小事，对我们来说也许司空见惯，微不足道，但对群众来说，可能是一辈子的大事、难事，要通过一件件小事的办理落实，一件件难事的解决落实，积累人民群众的信任，赢得人民的支持，增进与人民间的感情。

3、为人诚信，敢于负责

诚信是立身处世的准则，人格魅力的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。如孔子说：“言必信，行必果。”即“人无信不立”。只有诚信，一个人才会去为自己许诺而积极干。不能履行职责时，给组织造成损失时，对自己的行为痛心、负责。

4、善于分析判断，应变能力强

应变能力往往表现为一时灵感，更多是捕捉到等待已久的在瞬间出现的时机，机会是平等的，看你如何判断。我们讲一切可能，一切又不可能，可能的要预测，不可能的不要忽略。不可能积累多了，就可能变为突发。遇突发事件要理性分析，果断决策，快速应对，从而化险为夷。

5、乐于学习，追求新知，具有创意

一哲学家说过：未来的文盲不是不识字，而是没有学会怎样学习的人。学习能力、思维能力、创新能力是构成现代人才体系的三大能力。其中学习又是最基本、最重要的能力，没有关于学习的能力，其

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共 24 页 他能力就不可能存在。

6、工作投入

什么是工作？工作是身心健康的保障，工作室人免除三大流弊：生活乏味、胡作非为、一贫如洗。工作是快乐的源泉。世界上没有不快乐的工作，只有不快乐的人。歌德说，如果工作是一种乐趣，人生就是天堂；如果工作是一种苦役，人生就是地狱。潜心工作处处可成净土。

全力投入工作热情，不仅是管理者成功的要素，也是每个人获得成功的要素。没有对工作热忱，就无法全身心投入工作，就无法坚持到底，对成功就少了一份执着。有了对工作的热忱，在执行中就不会斤斤计较得失，不会吝啬付出和奉献，而是富有激情，勇于创新，不断进取。

7、有韧性

指具备挫折忍耐力，压力忍受力，自我控制和意志力。在艰苦、不利，面对外部和自身困难时都能坚持目标和信念，坚持完成任务。

不以物喜，不以已悲。

克劳塞维茨《战争论》有句著名的话：

“要在茫茫的黑暗中，发出生命的微光，带领队伍走向胜利。”战争打到一塌糊涂的时候，将领的作用是什么？就是要在茫茫的黑暗中，用自己发出的微光，带领队伍前进，谁挺住了，胜利就属于谁。

8、有团队精神，人际关系良好

团队精神不仅仅是对下属的要求，更应该是对管理者的要求。团队合作对管理者的最终成功起着举足轻重的作用。

对管理者而言，真正意义上的成功是团队的成功之路。管理者的执行力绝不是个人勇猛直前，孤军深入，而是带领部下共同前进。

团队精神包括四方面：

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共 24 页 ⑴认同别人：互相欣赏，互相信任，而不是互相瞧不起，互相拆台。发现认同别人的优点，只有会欣赏别人，才能肯定自己。

⑵主动帮助：别人有求于你是要尽力，别人无求于你时要主动。⑶无私奉献：自己奉献，组织同事额外奉献。⑷团队自豪感。以团队为荣，把感觉集合在一起。

9、求胜的欲望强烈

欲望是一切行动的源泉，也是支持人生不断进步的动力。没有欲望，任何事情都不可能成功，其人生也将变迁空洞平淡。但不要偏激、劣等。

一、对工作永远怀有满腔的热忱

伟大人物对使命的热忱，可以谱写历史，甚至可以推进历史的进程。

普通人士对工作的热忱，可以改变他的人生轨迹，将他所拥有的梦想变为现实，使他从一般人变为巨人。

中央党校刘玉瑛教授说“热忱是一种具有矢量性的精神力量，是人们奋斗的原动力。它可以调动人们积极主动工作的态度，有了这种态度，枯燥的工作会变得兴趣盎然，它可以帮助人们增添克服困难的勇气，有了这种勇气，即使是困难的工作，也会变得简单而做。

卓有成效的人，都是对工作怀有满腔热忱的人，他们用100%的热忱去做1%的事情，而不去计较那1%的事情的微不足道，他们能用100%的热忱去对待任何一项工作，而不去考虑那项工作的报酬如何。因为他相信，有耕耘必有收获；100%的热忱投入，一定能带来丰硕的果实。

态度热忱，会使你充满活力，工作会干得有声有色；态度冷漠，会使你垂头丧气，工作黯然失色。

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作为一名基层领导，如果你想在系统内创一流，你就必须满腔热忱对待上级部置、安排的任何一项工作，而不是执行的随意性。因为上级绝不需要哪种讨价还价、随随便便的下属，而是工作积极主动，勇挑重担的下属。

二、要养成尽职尽责的风格

某公司刊登一则广告，要招几名管理人员：“工作很轻松，但要全心投入，尽职尽责”。尽职尽责是领导干部的基本要求。

如何做到“全心投入，尽职尽责”

1、要树立正确的职业观。

正确的职业观是“全心投入，尽职尽责”的前提。

北宋有位诗人名叫张来，有感于邻家以卖饼为职业的孩子的辛勤，为儿子写下一首诗，“业无高卑志当坚，男儿有术安得闲！”这两句诗，不仅当时难能可贵，就是今天对我们也有教育意义。

2、爱自己的职业和岗位

既然做了领导，你是职工的希望，就应全心投入，高度负责，尽力去做。不应该以对做领导没兴趣，或者以领导难做为借口，得过且过。

美国著名思想家，巴士卡里雅说过：“你在什么位置，就应该热爱这个位置，因为这里就是你发展的起点”。

3、要有对工作高度负责的精神

“任何人，不管从事何种职业，如果满足于碌碌无为，就是不忠于自己。”

——美国巴顿将军语

有这样一则故事：和尚撞钟

有一位小和尚在寺院担任撞钟之职，按寺院的规定，他每天必

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共 24 页 须在早上和黄昏各撞一次钟。开始时，小和尚撞钟还比较认真。但半年之后，小和尚觉得撞钟的工作太简单了，很无聊，于是，他做一天和尚撞一天钟，不去研究如何撞得响亮，浑厚，深沉、悠远。

一天，寺院的住持忽然宣布要将他调到后院劈柴挑水，不用他再撞钟了。

小和尚觉得奇怪，就问住持：“难道我撞的钟不准时，不响亮？”住持告诉他：你的钟撞得响是响了，但钟声空泛，疲软，因为你心中没有理解撞钟的意义。钟声不仅仅是寺里作息的准绳，更重要的是唤醒沉迷众生，因此，钟声不仅要洪亮，还要圆润、深沉、悠远，一个心中无钟，即是无佛，如果不虔诚，怎能担当撞钟之职呢？

小和尚听后，面有愧色，此后，他潜心修炼，终成一代名僧。小和尚为什么被革职，因为他对工作没有高度负责的精神。因为没有这种高度负责的精神，所以撞出的钟声空泛、疲软。

这则故事告诉我们：应该一丝不苟地做好我们所担负的工作，将自己的全部精力，全部知识，全部智慧奉献我们所从事的职业。

三、把每项工作都当成事业去做。三个建筑工人的故事：

某建筑工地有三个人正在工作。这时有人走近，问他们在干什么：甲说：我在砌砖头，乙说我在盖房子，丙则充满激情说：我正在建造一座雄伟的教堂。

三个人不同的回答，显示了他们对工作的不同态度。甲为工作而工作，乙为生活而工作，丙为理想为事业而工作。

结果三人因不同态度，决定了不同的命运。若干年后，甲乙依然是普遍建筑工人，丙则成为著名建筑师。

这则故事告诉我们：

无论从事的是什么样的工作，要获得成功，就得把它当成事业

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共 24 页 来做。

科学实验证明，在客观条件相同的情况下，劳动质量的优劣，工作效率的高低，起决定作用的因素是工作者的态度。

“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”

——苟子语

用今天的话说，就是对工作怀有敬畏之心，是各项事业成功的基础，怠慢轻视自己的工作是导致失败的关键。

随着社会分工越来越细，干工作要有对干工作的信念，并追求岗位的社会价值，坚信自己是对社会有价值的，不论职位高低，只要尽心尽责，就是好领导。

四、做任何工作都追求精益求精

精益求精的反义词是应付了事。（马虎轻率、虎头蛇尾）差不多，应付了事是一般领导干部当今最大毛病。许多人对组织布置的工作，从不认真去做，而是敷然塞责，做一些表面文章来应付。

应付了事的工作态度对组织造成的危害，远远超过于拒绝执行。

如果你拒绝执行，领导者会重新安排他人顶替你的工作，如果你接受了任务而应付了事，则会使领导受蒙蔽，最终工作任务不完成。

老木匠向老板申请退休的故事：

老木匠向老板申请退休，说要回家与妻儿享受天伦之乐，老板同意了，但要求他再帮他造一座房子，老木匠也同意了。

此时老木匠，心已不在工作，用料差，干活粗。

房子建好了，向老板交差时，老板把钥匙交给老木匠说：“感谢你每年为公司所作的贡献，这座房子是我送给你的礼物，请你把

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共 24 页 家人接来居住吧。

老木匠惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。他为自己的敷衍塞责而后悔。

要追求精益求精，要克服马虎轻率的毛病。

并非我们的领导干部不想去抓工作、抓落实，主要是患了马虎轻率的毛病，处理问题轻率大意，马马虎虎。还是要持之以恒，不能虎头蛇尾。刚任职三把火，时间一长三盘冰。

五、要以服从组织的决定为天职，不找任何借口。

没有借口是具有较强执行力和落实实力的表现。要养成没有任何借口的习惯。

不找任何借口的人，他们身上所体现出来的是一种服从、诚实的态度，一种负责敬业的精神，一种完美的执行力。

——迈迪·克里斯《像老板一样的优秀》

1、没有任何借口

“没有任何借口”是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。

在西点军校，不管什么时候，遇到学长或军官问话，只能有四种回答：

“报告长官，是。” “报告长官，不是。”

“报告长官，没有任何借口。” “报告长官，我不知道。”

除此之外，不能多说一个字，不能找任何借口。

这样做的目的是让每一个学员懂得工作中是没有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生也没有任何借口；无论遭遇什么样的环境，都必须学会对自己行为负责！

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共 24 页 合理的要求是训练。不合理的要求是磨练。

2、没有借口就要勇于承担责任

任何借口都是推卸责任，在责任和借口之间，选择责任还是选择借口，体现一个人的工作态度。

无论在哪个行业，决定一个人是不是高手的根本因素都不是技术，技术到了一定程度，大家都一样，能分出高低的是人的心——爱心、信心和责任心。

——陈焕然《一个整形外科博士的美丽告白》

六、做一个学习型、创新型的领导

我们队伍里也有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。

······学习本领，这是我们许多干部所迫切需要的。

——毛泽东

学习的能力远比其他能力更为重要。一个现在有能力的人哪怕他是博士、硕士，还是高级工程师，如果不注重学习，也会落后，变成一个“能力平平”的人，而一个暂时能力不是很强的人，只要坚持学习，善于学习，一定会成为一个能力出众的人。因此，会学习的人是最有前途的人，是最有希望成为人才的人。

——迈迪·克里斯《像老板一样优秀》

要培养有效创新的思维方式，确立起“一切都是可能”这样一种哲学观念。

举例：一组数学测试题

（里）公里 月 月 季 天 天 周 1+1=1 2+1=1 3+4=1

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共 24 页 点 点

月 月 年 小时 小时（天）4+9=1 5+7 =1 6+18 =1 这组数字游戏告诉我们：在生活中，有些东西看似不可思议，看似复杂难解，但只要换一个思考的角度，跳出习惯思维框，就会得出异乎寻常的答案，这就是创新思维。

借2000元，不见借条，写信说还2500元，结果回信说是2000元，不是2500元，到时归还。

新加坡发展旅游（1972年总理李光耀）要求做一个规划，旅游局打了一个不能发展旅游的报告。大意是：

新加坡不像埃及有金字塔，不像中国有长城，不像日本有富士山，不像夏威夷有海浪，我们除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹都没有，发展旅游业实是巧妇难为无米之炊。

李光耀看后非常生气，在报告上批示：你想让上帝给我们多少东西，阳光，阳光就够了。

后来新加坡利用一年四季直射的阳光来种植花草，在很短的时间发展成为“花园城市”，连续多年，旅游排名亚洲第三。

河南焦作五台山。过去五台山山水景色优美，但鲜为人知，当地老百姓困难，后来从黑龙江调来一位书记上任后，针对焦作特点提出了发展旅游的新思路，亲自拍当地风景照，拿去报纸杂志宣传，很快焦作发展成为旅游城市，我去那天游客三万，每张门票70元，一天收入210万。

山还是那座山，水还是那个水，但思路一变，结果就大不一样。下面介绍几种思维方式：

1、逆向思维

逆向思维是指人们在思考问题时跳出常规，逆事物的常规方向去寻找解决问题的办法，说简单点就是“倒过来想”，一切事物都有两面

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共 24 页 性，从相反的角度去思考，有时会有出人意料的效果。

特点：改变常规，用新的角度、新的方式研究处理问题。（法国种土豆的故事）

2、发散思维

发散思维又称辐射思维。从一点向四面八方想开去的思维方式。特点：思维过程中充分发挥人的想象力。培养这种方式，就是不管遇到任何问题，首先要想到还有没有别的可能性。

相传讨公主的故事，一“理”一“砍”表明思维异于常人。

3、转向思维

转向思维是指人们在思考问题时，其思路在一个方向受阻时，便马上转向另一个方向。这就是常言道：打得赢就打，打不赢就走。或者说“换一个地方打井”。

特点是：当碰到难题时，不要一条道上走到黑。电影院里的故事：

“影片放映时请勿戴帽”无人理睬。

后改为：“本院为照顾衰老高龄的女观众，允许照常戴帽，不必摘下”。

后来，戴帽的女观众都摘帽，因为她们谁也不愿意被看作“衰老高龄”的女人。

有的问题，一转向就解决，但有的要经过多次转向才能获得新方法、新方案。

国王画像的故事：

从前有个国王，一只脚瘸，一只眼瞎，这天适逢他80大寿，请来三个画家。

第一位据实作画，国王看了很恼怒，认为画得太丑，便下令把他杀了。

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共 24 页 第二位吸取第一位教训，把他画成脚不瘸、眼不瞎的正常人，而且炯炯有神，以为博得认可或赞赏，谁知国王仍不满意，说这像根本不像他，分明是在嘲讽他！于是第二位画家也做了刀下鬼。

轮到第三位。当他画完后，国王一看，非常高兴，赏他50两黄金。原来他画的是一幅《国王游猎图》，画面上，国王正在射箭，他左腿弓右腿跪，手拉弓弦，一只眼闭，一只眼睁，瞄准前方的一只野兔。

在这则故事中，第一位没选好角度，送了命，第二位转换了角度但也没转好，第三位，重新转角度，结果获得了成功。

以上就是我今天的全部发言。再次感谢校领导和同志们对我的信任和支持，谢谢！

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第五篇：加强学习提高能力抓好落实

加强学习提高能力抓好落实

——做一名合格的人民教师

2月3日至5日，中共合肥市委中心组理论学习会议隆重召开。会议围绕“讲大局、强责任、提能力、抓落实”主题，认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于大局、责任、能力、落实方面的论述。作为一名人民教师，我们的教育面临时代的急剧变化和前所未有的严峻挑战：社会转型的浮躁影响着我们的教师、家长和学生的教育观念与行为方式；网络时代的到来，学生获取知识渠道的多元化，教师的权威受到极大的挑战；新课改的全面实施，给教师“传道授业解惑”提出了更高的要求，给教育教学管理带来了极大的困难等等。面对种种挑战，作为教师应该处变不惊，坚守人民教师的几项基本条件。

一、强化责任意识，做一名合格的教师

要淡泊名利，加强自律，强化做一名教师光荣的责任。要结合青春期学生生理特点和心理因素，改进与学生的沟通方式，做他们老师的同时更做全心全意为他们服务的朋友！要让学生感觉到学校是个大家庭，充满爱和关怀！要把学生当作自己的孩子，用爱心和责任让他们健康成长，用努力工作传播他们知识，用以身作责让他们学会做人！用所有的努力树立人类灵魂工程师良好形象。

二、要加强学习，提高能力

做为人类灵魂的工程师，必须传授学生知识，教师必须

终生学生，加强学习力，要努力学习教育理论，更要“一日

三省吾身”，反省每天教学的得失，要在教学实践中虚心向

老教师、名教师学习，要活到老，学到老。在学习中自己要

掌握正确的方法，才能授予学生“渔”；要自己有一桶水，才能分学生一杯水。要提高教学实践能力，把学的理论联系

实际，产生教学生产力。同时要提高人格魅力，努力提高个

人修养，做品德高尚的高素质的人民教师！

三、提高教师的职业核心能力

职业核心能力是在人们工作和生活中除专业岗位能力

之外取得成功所必需的基本能力，它可以让人自信和成功地

展示自己、并根据具体情况如何选择和应用。教育部指出，要“教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流

沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能

力和创业能力”。并在办学水平评估指标体系中要求测评学

生的“自我学习、信息处理、语言文字表达和合作协调能力”。

同时，教育部与其他部委的相关文件中也一再强调学生以及

职业人士的职业核心能力的重要性。作为老师如何提高教师

职业能力呢？

(一)要有超前的学习能力，教师要树立终身学习的意识，坚

持通过阅读吸纳各学科知识的营养，善于在工作中学习、在学习中工作，努力成为全社会的榜样。

1、重视理论知识的学习，必须学习对教学有指导作用的基本理论，包括研究学科权威人士的重要观点，以及教育教学思想，先进教学经验和理念等，使其作为教学的指南。

2、重视学科知识的学习。必须重视普通文化知识和学

科知识，教育学、心理学知识的学习，使自己始终站在本学科乃至相关学科知识的前沿。经常学习，掌握新的教学方法，做好笔记，写一些教学经验体会，加强专业知识的积累，从理论的高度认识和分析教学过程，只有不断学习，不断研究，不断总结，教学水平才能不断提高，同时，通过有针对性的培训指导和教师继续教育，使教师素质达到一个相对成熟的水平。

（二）具有较高的教学能力，这是教师的核心能力。对

所有教师而言，解读挖掘教材、确立教学目标、完成教学设计、实施课堂教学、进行教学评价是需要不断学习完善的常规技能，必须与时俱进。要通过专家引领、同伴互助、自主研修等多种途径，不断提升这方面的能力，促进课堂教学质量的逐步提高。

1、重视教学方法的研究。研究教法要提倡改革，鼓励

创新，培养创新人才。开展创新教育，就必须具备创新意识，在教学中教师采用灵活机动的教学方法，坚持摒弃“保姆式”

和“填鸭式”的教学方法，要大力坚持“以学生为主体”实现“能力和创新精神并重”的教学原则。熟练掌握现代科学知识和科学的教育教学技能方法，利用现代化的教学设备和先进的教学手段，因材施教，创造性地开展教育教学工作，激发学生独立思考和追求卓越的创新意识，逐步培养学生的学习兴趣，激发学生的创造性思维，同时经常开展校与校的听课活动，互相交流，互相切磋，取长补短，切实提高教师自身的教学水平。

2、重视教材内客的研究。新课程要求教师要树立课改

意识，以新的课程观、教材观、课程资源观审视、规划教学目标、教学内容及教学方法，以更宽、更高的眼光设计教学，看待学生，不再局限于教材，只求一时的教学效果。

3、重视学习方法的研究。在教学由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中。研究和解决学法是教学面临的新课题，应该承认，我们在这方面还很不够，还很薄弱，这就要求我们善于发现学习规律，利用规律卓有成效地进行学习，达到“降低负担，提高质量”的目的。主动性是自主学习方式的核心特征，在学生的学习活动中表现为“我要学”，而“我要学”是基于学生学习的一种内在需要，其表现为学习兴趣和学习责任，学生有了学习兴趣，学习活动对他来说就不是一种负担，而是一种享受，一种愉快的体验，学习效果

就会事半功倍，相反，如果学生对学习不感兴趣，总是感到自己是在被迫学习，效果就会事倍功半。

四、教师应具有反思能力。

新课程改革呼唤反思型教师，学校发展和教师自身专业成长都需要教师学会反思。教学，是一种实践性很强的活动，教师应对自身的教育教学活动进行持续的反思，并通过反思不断地改进自己的教育教学工作，达到提高质量的目的；反思不只是对教学过程的回顾，不只是看漏的环节，更重要的是把注意力放在实施过程中哪个环节出现了什么问题，今后要如何解决问题。“吃一堑，长一智”的道理也在此。教师的反思包括对教学设计的反思，对教学过程的反思，对自身教学行为的反思，对课堂教学群体行为的反思，对教学评估的反思等。

五、教师要有一定的科研能力。

教师从事科研，将是21世纪教师区别于以往教师的一个显著标志。教师只有由教育型向学者型的转变，才能适应知识经济时代的挑战和素质教育的需求。教师要具备一定的研究能力，要善于把教学中遇到的实际问题作为研究课题，在教学实践中加以分析和研究，最终找到解决问题的最佳途径；做科研型教师就要边教学边教研，对自己积累的经验进行总结，使其理论升华，成为规律性的共识，在教学中发现问题，通过教研解决问题，形成教学和教研相互促进，共同

提高的教学新模式，进而探索和发现新的教学规律、教学方法。

六、教师应具有一定的社交能力。

居于首位的应当是建立民主和谐的师生关系，努力成为受学生喜爱欢迎的老师。当今的教师需要面对错综复杂的社会关系，要学会处理好各种关系，尤其是要协调好与同事、家长的关系。

时光荏苒，我认真学习了党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。作为预备党员的我认识到自己还有很多不足，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。