宣堡镇：大学生参与社会管理

第一篇：宣堡镇：大学生参与社会管理

参与社会管理营造竞争态势

宣堡镇：让大学生村官在实践中提高

日前，宣堡镇联新村的大学生村官丁正参与集镇环境整治，在集镇上管理车辆乱停乱放及出摊经营。对于参加这样的集体活动，他也记不得是第几次了。边与过往的群众打招呼边不停地动手帮助搬车辆，他显得轻车熟路。这是宣堡镇近年来培养大学生村官及村后备干部的一个缩影。

为激发村级班子活力，近年来，宣堡镇除了招录了一批大学生村官外，通过群众推荐、自荐、考试等方式吸纳了一批经济能人、退伍军人及未就业的大学生作为后备干部充实到村级班子，与大学生村官形成竞争态势。

镇党委书记李宝泉介绍，“大学生村官整体科学文化素质较高，思想观念先进，法制民主科学意识较强，但他们直接从学校到社会，缺乏基层锻炼和艰苦环境磨炼；相对于他们，那些从基层成长起来的村后备干部，又缺乏系统的理论学习。所以如何让有知识的多多实践，让有实践的学些理论，是干部队伍建设的一个重要课题。”针对这一问题，该镇通过以会代训、以活动代培等方式，让大学生村官及村后备干部参与到镇村社会管理的方方面面。一方面，土地流转、集镇环境综合整治、矛盾纠纷的调处等各项工作中到处活跃着大学生村官及村后备干部的身影；另一方面，活动的心得体会交流、定期的谈话机制、党员中心户培训、党课等方式，让他们得到总结提高。

在近期召开的加强和创新社会管理党课上，宣堡镇党委书记李宝泉要求全体大学生村官及村后备干部围绕创新发展民生服务保障、创新发展矛盾纠纷大调解、创新发展社会安全防控、创新发展社会管理手段四个方面，在农村发挥好宣讲团、先锋队、实践者的作用，期待在加强和创新社会管理、服务农村建设方面大学生村官及村后备干部有新作为、大作为。

宣堡镇组织科 秦微

第二篇：宣堡镇中心小学教科室工作总结

宣堡镇中心小学教科研工作总结

2010年·春学期

紧张而充实的一学期又悄然而过，在本学期里，我校教育科研工作继续立足于当前课程改革的要求和学校的中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，围绕“科研兴教，铸造名师，加快教师专业化发展”的主题，以争创智慧型校园、争做智慧型教师为目标，继续构建适应我校教育发展和学校特色的教科研体系。为使今后的工作扬长避短，让宝贵的经验有效地发挥作用，现将具体工作总结如下：

一、播种科研精神于日常教学工作中。

为了使教育科研稳步、扎实、有效地开展工作，并逐步使工作制度化、规范化，使教科研工作充满生机和活力，建立比较完善的科研工作管理体制：

形成了有“教科室、教研组、课题组”组成的三级科研网络。科研与教研工作相交叉，做到科研中有教研，教研中有科研领路，使科研工作落到实处；建立学习、例会、活动、汇报制度，形成科研工作的责任制，定期召开会议，学习教育理论，关注教改热点，收集先进的教科研信息，并做到时间、内容、地点、主持人、记录五落实，而且强调过程化，努力使教科研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程，以此带动教师参与教育科研。

二、加强教研队伍的学习与培训，提高教研层次。

教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升，我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。

本学期，教科室先后选派多名教师参加各级教研培训，如：组织教师到襟江小学观摩“一日看”活动；到新市中小观摩数学实践活动；选派教师参加市教研室组织的数学读书心得交流沙龙活动等等，通过参加和组织各种培训与研讨，要求教师外出听课要认真做好记录，积极参与讨论。听课结束后，对所听的课进行 1 总体的评析，外出听讲座要对所听到的观念、做法及时进行梳理与传达，由此来提高教师的综合素质和业务能力。

三、广泛开展科研活动，提升科研成果。

1、以课堂为凭借，加强各教研组和课题组的教研活动。

在教育科研活动中，充分发挥了教研组长和课题组长的作用。要求每个教研组长、课题组长认真组织集体备课，每星期活动一次，定时间、定地点、定主持人。采用“教研组、课题组定内容，个人钻研备课、集体讨论、深化吸收，形成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面，使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中去。新学期伊始，就制订了定时、定人的校内研究课安排表，力求每位教师都有更多锻炼成长的机会。

2、加强课题研究，重在求真与务实。

本着求真务实的原则，继续组织、带领骨干教师开展课题研究，努力使课题研究与培养教师相结合。本学期我校共申报两次课题研究方案，一次是泰州市组织的，一次是泰兴市教研室主持的。针对研究课题，我们制定了学习计划，有选择性地收集资料，做好学习笔记。及时了解教育动态，接触课改最前沿的信息。通过以点带面，分层推进，使教师们掌握课题研究的基本方法，增强科研意识，善于在教学中发现问题，并用科学的方法去解决实际问题。

3、加强课堂研究，讲求效益与质量

本学期学校教科室会同教导处，不局限于对“备课、批改、辅导”等常规工作的指导，还把相互听课，努力取长补短作为一项教学常规工作来抓，形成良好的学习氛围。这学期通过深入课堂，展示了多节教学研讨课，尤其是学期结束时组织的复习课的研讨活动，让很多教师多方面展示自己的教学思想和教学风格，也为老师们搭建了一个教与研的平台。多数老师能积极参加听课、评课活动，并提建议，自我反思，实现了资源共享，优势互补，共同进步的目的。

4、开展各学科的教研活动，丰富校园文化生活。

学校教科室从关注学生终身发展的角度开展各种实践活动。充分发挥学科作用，开设各活动兴趣小组，组织学生参加各种竞赛活动，获得了各种奖项，使学 2 生得到了锻炼与发展。本学期更是在校长室的领导下，成功举办了宣堡中小“首届少儿科技节”，从而丰富了学生的校园文化生活，促进了学生的个性发展。为校园文化生活增添了灿烂的一页。

四、发挥服务职能，创建展示才华的舞台，推广研究成果。

一学期来，学校教科室注重创建教师展示研究成果的舞台，先后组织老师参加各项大赛。其中，徐月琴老师荣获泰兴市中年语文教师赛课一等奖；金建老师获得数学青优课二等奖；谢静老师荣获语文青优课二等奖；泰兴市中高年级下水文比赛，我校谢静老师、叶鑫成老师分获二、三等奖。在学校教科室组织参加的各级论文评比中，有三十多人次教师的论文在各级各类竞赛中获奖，更有几十人次学生征文获奖。

纵观一学期的教科研工作，在广大老师们的共同努力下，取得了一定的成绩，但还存在着一些问题，如：群体科研的氛围有待提高；教育科研论文获奖发表的面还不广。新学期工作思路：

1、围绕新课程课堂教学这一中心，努力探索和拓展“生活化、活动化、自主化、情感化、趣味化”的课改新思路；积极探索出新课程下教学评价的新标准。

2、创新机制，努力提高教研工作效益。要弘扬“求真务实”教研作风，要针对当前教学中存在一些“热点”、“难点”问题，展开专题性研讨活动，力求使教研与科研有机结合起来，进一步加强教育科研的管理和指导。

3、搭建各种活动平台，全面提升教师业务素质。对青年教师，给他们创造条件，压担子，铺路子，使其成为教学业务骨干。下学期将继续开展学校课堂教学研讨活动以及拟开展学校教研开放周；

回眸过去，我们思绪飞扬；展望未来，我们任重道远。下学期，我们将发扬优点，克服不足，迎难而上，以教育科研为先导，大力开展教育创新，推进教学改革向纵深发展，努力使学校教育科研工作再上新台阶。

第三篇：宣堡汇报

关于江苏古银杏群落森林风景区

规划建设情况汇报

近年来，我市致力提升发展现代服务业，将旅游业作为战略性新型产业来抓，依托宣堡古银杏森林公园，积极打造生态旅游品牌，从2007年起，泰兴市委、市政府决定将古银杏公园建设项目列入财政预算，并正式启动核心区一期工程建设，每年不低于投入800万元。到目前为止，累计投入8000多万元，已相继完成部分基础设施和多个主景点建设。其中主景点主要包括：银杏生态文化展览馆（接待中心）、小南门“银杏古风”、银杏广场、小西湖、仙脉河、月亮湾观光区、千年古槐、百年老井、百年皂角十多个景点以及宣银路银杏生态林带建设等。并相继开发出农家乐、水上风光带、垂钓休闲园、长青长寿园、民俗风情园和银杏特色产品采购区、田园农业观光区等旅游品牌，吸引了众多游客。目前，公园建设初具规模，公园特色初步显现，已成功申报为“江苏省乡村旅游项目”和“全国农业旅游示范点”。

为了进一步打造“生态旅游名镇，特色经济强镇”，彰显“银杏之乡”特色，做大、做强生态旅游品牌，我市加强旅游业招商引资，于2010年年底前与浙江投资商（中明控股集团）签订了整体开发古银杏森林公园的协议。由中明控股集团作为投资建设主体，主要打造“古银杏群落森林风景区”建设项目。现将有关情况汇报如下：

一、中明控股集团基本情况

浙江中明控股集团有限公司成立于2008年，下辖随州新城臵业投资有限公司、江苏中明旅游开发有限公司、禾辰进出口、金蒙矿业、明月珠宝等20余家子公司，注册资金2.63亿元人民币。自创立以来，该公司经过多年的努力，现已发展成为集商业地产开发、国际养生旅游区开发、冷链物园开发、国际珠宝交易等为一体的综合性集团公司。

近年来，该公司与太极湖集团共同规划设计武当山太极湖国际养生旅游度假区项目，并参股建设。该项目总投资300亿人民币，已完成投资140亿人民币，一、二期已对外开放，并成功打响了“问道武当山，养生太极湖”的品牌，被评为5A级景区。投资17亿人民币单独开发建设湖北大红山风景区，被评为4A级景区。与中铁房地产开发有限公司联合开发厦门财富港湾商业街项目，总建筑面积13万平方米，总投资20亿人民币，已开盘售罄。与中铁房地产开发公司联合开发的保定市京南一品房地产项目，用地1500亩，总建筑面积200万平方米，总投资40亿人民币，一、二期工程已开盘售罄。总投资50亿人民币，开发建设湖北随州市中明新都会，用地面积1700亩，总建筑面积约200万平方米，包含五星级酒店、商业综合体、高端家居百货、非物质文化遗产街和高端住宅。

该公司多年来与中铁房地产公司、苏宁集团、中建集团建立

了紧密的合作关系，形成了信息互通、资源共享、资金融通的强强联合。特别是投资2.5亿人民币与清华紫光集团合作，创立了杭州紫光创投基金，投资锦州银行，为集团的项目投资建立了稳定的融资平台。

二、古银杏群落森林风景区建设总体规划

自签订整体合作开发古银杏群落森林风景区协议后，中明控股集团聘请了美国KEY设计院、上海开艺设计院、上海中国建筑设计院、上海蓝马克设计院等国际知名、国内一流的设计院参与风景区规划设计。仅项目规划设计费用就达1000多万元人民币。风景区建设总体规划和核心区规划经过较多层次的专家、学者和相关领导论证、评审以及修改完善后，现已日趋成熟。

项目总体规划占地面积约25.78平方公里，涵盖了宣堡镇区、大多数自然村落和古银杏森林公园。风景区主要分古银杏森林养生旅游度假区、生态旅游文化娱乐区、生态新城建设区三大板块。规划建设周期为6-8年，总投资15亿美元。该项目以银杏养生为主轴，融合了旅游、宜居、文化等多重元素。依托当地生态特色，挖掘内在文化精髓，结合宣堡生态新城建设试点，合理开发原生态的自然资源和人文底蕴，真正将宣堡古银杏森林风景区打造成国际知名养生旅游度假区、长三角地区著名旅游目的地。

该项目在现有古银杏森林公园建设的基础上，在规模上扩建

和内容上丰富，主要规划银杏博物馆、养生度假区、主题广场、文化街区、清明上河园、欢乐谷、三面观音、苏中“七战七捷”纪念馆等景点建设。

三、首期工程拟实施项目

经与投资商中明控股集团充分协商，首期工程投资15亿人民币建设核心区景点、景观。资金来源采取中明控股集团自筹9亿元人民币，通过融资平台融资6亿元人民币。双方商定2012年第六届中国泰兴银杏节召开前（8月底），力争完成8个项目：

1、农民安臵区建设。首个农民安臵区位于泰孔线以东，宁通高速以南，计划安臵300户，建设用地至少50亩，安臵对象为古银杏风景区南北路向东至泰孔线的拆迁户。

2、核心区拆迁工程。据统计，景区核心区总户数为694户，按照规划，第一批拆迁范围为东自泰孔线、西至廊桥南北路，涉及约330户。

3、景区东大门建设。主要建设内容包括水街、大门、停车场以及泰孔线景区段拓宽改造等。

4、核心区河道水系建设。将仙脉河、小西湖、月亮湾与桃花岛、鲤鱼湾、大寨中沟连接贯通，并在大寨中沟南北两段建设相应的坝桥和泵闸提水站。同时，规划建设沿河两岸景观，形成水上观光线。

5、启动清明上河园建设。启动中宣堡港北侧清明上河园项

目建设，如条件许可争取建成东自高速公路西至两泰运河一条街。

6、文化旅游项目建设。在大寨中沟以西，桃花岛以东的小岛上规划建设以演艺为重点的文化旅游项目。

7、改造建设银杏科技展览馆。将现有展览馆转让给禾辰公司，由禾辰公司进行改造升级。

8、在泰孔线以西、大寨中沟以东地区，开发建设一座集休闲、娱乐、餐饮、住宿于一体的会所项目。

第四篇：石南镇党代表参与创新社会管理工作总结

党代表参与创新社会管理工作总结

一直以来由于乡镇一级党代表素质参差不齐，特别是个别地方缺乏代表发挥作用的有效载体，部分党代表主要还是在党代会那有限的几天内发挥作用，党代会结束后，党代表的作用也基本没有发挥了。为进一步推动党代表在加强和创新社会管理中发挥更积极、更突出的作用，为改变党代表 “一次性”作用的不良局面，我镇在完善了相关制度的基础上，以“党代表工作室”建设为平台，进一步完善党代表提案、提议、询问、质询制度，拓宽发挥好党代表作用的渠道。加强党代表在创新社会管理中做表率，带头创先争优，扩大其社会影响力。按照本镇制定的工作方案，目前我镇开展党代表参与社会创新管理工作已经进入组织实施阶段，现将开展工作情况总结如下。

一、精心谋划，全面做好调查摸底工作

为做好组织实施党代表参与社会创新管理工作的前期摸底工作，我镇党委高度重视，整合各方力量，组织精兵强将深入基层，进村入户了解与群众，与代表谈心交流等形式，征求意见，把握村情民意，广纳良言，通过进村入户详细了解情况，掌握了第一手资料，同时开会及时研究对策，分类总结，为我镇组织实施党代表参与社会创新管理工作打下坚实的基础。

二、加强组织，制定方案

我镇对组织实施党代表参与社会创新管理工作非常重视，作为当前工作的重中之重来狠抓落实。一是成立了《石南镇党代表参与创新社会管理领导小组》和制定了《石南镇党代表参与创新社会管理工作方案》，明确了组织实施党代表参与社会创新管理工作的领导机构、指导思想、目标要求和工作任务及时间安排。二是召开党员大会，统一思想，大力宣传，为组织实施党代表参与社会创新管理工作进一步提供了组织保障。

自从今年11月份镇党代表参与社会创新管理以来，在维护社会稳定和推进社会各项事业发展，在一定程度上增加了党代表的自豪感和积极性，但从中我们也看到了不足的地方，在今后的工作中我们将认真改正，进一步完善各项规章制度，进一步把党代表参与社会创新管理工作发展成为一项长效的有效机制。

第五篇：大学生参与社会公益事业问卷调查

大学生参与社会公益活动问卷调查

感谢您的参与，我们保证会对您的问卷保密。这份问卷是用作作业，不会对您造成任何伤害或损失！基本信息：性别 : ___男__年级: ____大二_____

1.您对大学生公益活动的态度是：_______A___________

A.支持B.不支持C.无所谓

2.您认为参加公益活动会影响您的生活、学习或工作吗？________A__________

A.会B.不会

3.在大学期间你是否参加过公益活动？注：此题选未曾参加者直接进入16题_______A___________

A.参加过B.未曾参加过(原因: a.时间限制 b.不了解相关信息 c.没有兴趣d.其他原因)

4．为什么您愿意参加公益活动？【可多选】________C__________

A.希望为社会做些力所能及的B.大学里要求参加一定数量的志愿者活动C.帮助有需要的人

D.锻炼自己，增加社会经验E.于今后找工作有益F.其他

5．您认为一名志愿者需具备哪些素质？【可多选】________BCD__________

A.只要乐意即可B.高度责任感C.乐于助人D.吃苦耐劳E.具备某一方面特长F.其它

6．公益事业的发展离不开公益机构，您对我市的公益机构了解吗？________C__________

A.非常了解B.知道一些C.不了解

7．您身边的人对您参加公益活动的看法如何？_______B___________

A.很支持，认为使我获益匪浅B.支持，但希望不要影响我的学业C.不支持D.他们对此不知情

8．您认为目前限制大学生公益活动开展的主要因素是？【可多选】________ABCD__________

A.活动较单一，无法形成较大社会影响力 B.经费不足，活动难以开展

C.学生对公益认识不够D.学校宣传倡导的不够

9．您一般参加什么类型的公益活动？【可多选】_____ABC_____________

A.爱心捐助类B.各类大型赛会志愿者C.慰问福利院等D.交通协管员E.支教类F.其他

10．您一般利用什么时间参加公益活动？【可多选】________AB__________

A.双休日B.工余或课余时间C.节假日（包括寒暑假）D.只要需要，任何时间都可以

11．您主要是通过什么渠道获得公益活动的信息?【可多选】_______B___________

A.志愿服务机构B.学校团委、学生会、志愿服务团体C.网络D.自发的志愿者团体

E.同辈群体（朋友、同学）及其他志愿者F.报纸、电台、电视等媒体

12．您参加公益活动遇到的阻碍因素有哪些？【可多选】______BC____________

A.没有B.时间因素，与个人生活或工作学习相冲突C.经济因素，参加志愿服务还要花钱

D.家庭因素，家人不支持E.朋友因素，朋友们不理解F.社会因素，多数人对志愿者有偏见I.其他

13．参加公益活动过程中遇到困难挫折您会：__________A________

A.当作锻炼自己,更加振奋B.接受教训,继续工作C.受到打击,退出活动D.感到委屈，再不参加活动

14．您认为您周围的人参加公益活动的风气如何？________C__________

A.很好B.比较好C.一般D.不太好E.很差

15．您感觉社会各界怎样看待公益活动？________A__________

A.纯粹是做宣传、搞形式B.是提倡社会公益的好办法C.给人们创造了一个奉献社会的好平台

D.倡导了互相帮助的精神E.是援助社会弱势群体的良好机制G.没有太关注社会外界的看法

16.你是否曾想过毕业之后去NGO等公益组织参加工作？_________B_________

A.非常愿意去B.一般，到时再看情况了C.不想去D.不知道

17.你认为大学生对中国公益事业的发展有促进作用吗？__________A________

A.有重大作用，有素质，有文化，有朝气B.有一定作用，但大部分靠社会其他力量C.不太清楚

谢谢您的参与!