对文明工程的认识

第一篇：对文明工程的认识

对文明工程的认识

去年学校在全校开展“迎世博、讲文明、树新风、改陋习”首届“文明工程”创建月活动。活动从10月26日开始，到12月31日结束，分宣传发动、组织实施、总结表彰三个阶段，从课堂、宿舍、校园三个方面树立大学生行为规范，做到“一礼六无”，即：上课起立，向老师行注目礼；宿舍无违章使用电器现象；校园无乱扔垃圾现象、无男女交往不文明现象；课堂无迟到、早退和随意进出课堂现象，无将点心和饮料瓶放桌上现象，无讲废话、打瞌睡和使用手机现象。在全校师生的努力下取得了良好的成绩，而在今年学校即将展开第二次文明工程活动，做到 “三礼十无”

大学生是社会未来的主流，作为一个当代大学生，杜绝不文明行为是我们的责任。只有大学校园这块土地成为文明的地方，我们的社会才能得到净化。在现在的课堂上，迟到和此起彼伏的手机铃声等不文明行为，严重干扰正常的教学秩序，是对浓厚学习气氛的亵渎。许多同学平时对不文明行为都习惯成自然了文明工程的实施能够帮助他们从‘习惯’意识到‘不应该’，进而改正。我觉得文明主要靠自己，从学生自身来说，有的学生自身的公众意识比较差，以自我为中心，较容易忽视周围人的感觉，看不到自身行为对环境造成的不利影响，这都很容易影响周围人的行为习惯，从而造成一个整体素质相对较低的局面，即不文明现象的日趋增多。学校组织文明工程，能够有效地促使学生认识自身不文明行为，自觉加强个人修养素质教育，更是为今年的十周年校庆创造一个良好的的环境，为更好的迎接世博会。

文明工程的开展文明了校园的环境。校园文明涵括整洁、优雅、卫生、安全的校园环境、学习环境和生活环境及健康高雅、积极向上、丰富多彩的校园文化活动等多方面。文明校园的标准可以用三句话来概格：优良的教风、优良的学风和优良的校风。文明校园环境对同学们汲取知识、人性发展产生潜移默化的影响，并为安定团结的校园秩序提供了有力的保障。因此文明的校园环境为我们顺利完成学业提供了保障。

参与文明工程活动是提高自身综合素质的实践过程。校园文明程度最终体现在人的素质上，要求教师热爱学生，严谨治学，言传身教，做学生良师益友；要求同学们以校为家，尊师守纪，发奋图强，成为德才兼备全面发展的人才。积极参文明工程活动是我们成才和学校发展的需要，需要全体师生群策群力，从小事做起，从身边事做起，做一个道德高尚、举止文明、博学多才、有用于社会的人。因此，积极参与校园文明建设是同学们提高自身综合素质的实践过程。

我希望学院在今后开展的文明工程活动中可以选出一些不文明的现象。不仅仅仅是学生的不文明现象，也要选出学校工作人员和学校管理上的不文明现象。这样才能全面的办好文明工程的活动

文明工程是学校建设的重要环节，校园中的各种不文明行为，极大地影响了学校的内在形象，也关乎在校学生和校园各工作人员的个人修养。我们大学生，作为优秀文化的承载者与创造者，要全方位地与国际接轨，我们要把身边的每一件小事做好，这样素质、环境、体制就会潜移默化地改变。最后，让我们为共同铸造学院更加美好的明天而努力。

09传播班李璐学号：09B07180107

第二篇：对生态文明的认识

对生态文明的认识

从我自己对生态文明最简单的认识就是：我们不能无限制的、不考虑后果的获取自然资源，并且造成环境不可逆的破坏，我们要和这个生态环境和谐相存。

记得上初中的时候就特别有印象的就是，可持续发展。这还是每次考试的重点，现在还记得很清楚，我们不能对大自然的资源无限制的掠夺，要给子孙留下财产，不能把他们的都都用完了。不仅要对煤炭，石油，矿产这些不可再生资源要节约利用，对森林，渔业，这些可再生的资源也要多加保护。给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园，新能源的开发，休渔期等等的措施，都是为了我们能和这个环境和谐相处。不至于在人们的私心下，对利益疯狂的追求中，对环境造成巨大的破坏，最终造成人类的灭亡。

改造自然、战胜自然曾经是家喻户晓的口号，然而发展中日益显现的问题使我们明白了，人定胜天只是一句豪迈口号，要生存，必须保护自然。我们强调，不仅要保护自然，还要尊重自然，我们更急切地希望修复遭到破坏的自然。过去，我们对自然占用太多，破坏得太重，而现在，我们需要给自然以修复、疗伤的机会。

联合国气候大会，一年又一年的召开，1898年，瑞典科学家斯万Ahrrenius警告说，二氧化碳排放量可能会导致全球变暖。然而，直到20世纪70年代，随着科学家们逐渐深入了解地球大气系统才引起了大众的广泛关注。现在人们已经感到忧虑的是，人类活动已大幅增加大气中温室气体的浓度，这种增加增强了自然温室效应，平均而言将引起地球表面和大气进一步增温，并可能对自然生态系统和人类产生不利影响，将会有更多极端天气的出现，仅仅在中国自己的大地上，干旱，洪灾，暴雪，暴雨，台风，沙尘暴出现的频率原来越大，并且破坏的程度越来越大。这和全球平均气温的升高是密不可分的，如果我们不加紧，对温室气体的减排，我想《后天》，《2012》里面的场景，也许在不久的将来，就会出现了。虽然《京都议定书》，《哥本哈根议定书》的签订给我们带来了不少的欣慰，但是极少数的发达国家却只考虑自己的私利，完全没有全局观。我觉得这是可耻的，无耻的。

党的十八大报告提出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，而且要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。要实现真正的国富民强，必须守住“绿水青山”，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

在这次的十八大中，我们听到了“美丽中国”这个词，相比5年前党的十七大报告直接提到“环境”或“生态”字眼的地方达28处，党的十八大报告中大幅增长至45处，同时，值得关注的是，“自然”也成为报告中的又一个关键词。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。并且十八大报告再次论及“生态文明，并将其提升到更高的战略层面。由此，中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体”，这是总揽国内外大局、贯彻落实科学发展观的一个新部署。

从党的一次又一次的全国代表大会我们可以看出，我们的党对生态文明的重视：党的十五大报告明确提出实施可持续发展战略。十六大以来，在科学发展观指导下，党中央相继提出走新型工业化发展道路，发展低碳经济、循环经济，建立资源节约型、环境友好型社会，建设创新型国家，建设生态文明等新的发展理念和战略举措。十七大报告进一步明确提出了建设生态文明的新要求，并将到2020年成为生态环境良好的国家作为全面建设小康社会的重要目标之一。党的十七届五中全会明确要求“树立绿色、低碳发展理念”。推广绿色建筑、绿色施工，发展绿色经济，发展绿色矿业，推广绿色消费模式，推行政府绿色采购„„“绿色发展”被明确写入“十二五”规划并独立成篇，表明我国走绿色发展道路的决心和信心。八大报告新提法之，要加大自然生态系统和环境保护力度。要实施重大生态修复工程，增强生态产品生产能力，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理。加快水利建设，加强防灾减灾体系建设。坚持预防为主、综合治理，以解决损害群众健康突出环境问题为重点，强化水、大气、土壤等污染防治。坚持共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则，同国际社会一道积极应对全球气候变化。

这次十八大中很多代表也发表了自己的观点，比如十八大代表、山西省忻州市委书记董洪运：把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述，表明我们党对中国特色社会主义总体布局的认识深化了，也彰显了中华民族对子孙、对世界负责的精神。十八大代表、清华大学教授胡鞍钢：生态文明其实就是把可持续发展提升到绿色发展高度，为后人“乘凉”而“种树”。十八大代表、广东惠州市委书记黄业斌：要赢得真正的富裕文明，必须守住“绿水青山”。报告坚定了我们走绿水青山、民富市强道路的决心，我们要争取早日建成宜居宜业宜游城乡协调发展示范市，努力提供一个可以借鉴的绿色发展范式。

我觉得“美丽中国”这个词真正是一个很美的词，是全国人民对未来生活的期望，对生态文明的憧憬。

“美丽中国”首重生态文明的自然之美。从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，再到可感、可知、可评价的“美丽中国”，说明我们党的执政理念越来越尊重自然，越来越尊重人民感受。改革发展让我们摆脱贫困，我们不要山清水秀却贫穷落后，但是强大富裕环境质量很差同样不是美丽的中国。中华文化最强调天地人的和谐相处，既要金山银山，也要绿水青山——这是百姓对“美丽中国”的最直观解读，十八大报告首次单篇论述“生态文明”，全国党代会报告第一次提出“推进绿色发展、循环发展、低碳发展”等等，把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述，表明我们党对中国特色社会主义总体布局的认识深化了，也彰显了中华民族对子孙、对世界负责的精神。“美丽中国”体现科学发展的和谐之美。科学发展观是建设美丽中国的理论指导和保障，实现可持续发展、建设和谐社会的目标，归根结底是人与自然相和谐的发展。提倡“美丽中国”是落实科学发展观的一种方式，可以说，“美丽中国”的提法既给我们指出了科学发展的具体方式，又给我们指明了经济社会发展的美好愿景。十六大以来，“绿色发展”的理念逐渐进入党的执政视野，已经在中国生根发芽——过去10年间，从巴厘岛到哥本哈根、德班，历届气候大会上，中国带头许下并切实履行绿色发展的庄严承诺；从“十一五”首次设立约束性指标，到清理整顿钢铁等高耗能行业，从实施京津风沙源治理等系列生态工程到出台节能减排计划，从单位国内生产总值能耗下降12.9％到生态补偿机制稳步推进，中国正逐渐告别“黑色发展”，走上“前人种树、后人乘凉”的绿色发展之路。我们有理由相信，在“美丽中国”理念的指导下，我们一定能实现“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”的美好愿景。

“美丽中国”这个词同样也可以变为“美丽世界”。人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律；人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣。我想这才是所有善良的人所期待的。我们必须做到很多要求才能达到“美丽世界”的要求，人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融，尊重和保护环境，强调人类在改造自然的同时必须尊重和爱护自然，而不能随心所欲，盲目蛮干，为所欲为。人类至今已经历了原始文明、农业文明、工业文明三个

阶段，在对自身发展与自然关系深刻反思的基础上，人类即将迈入生态文明阶段。这也要求我们要遵守这些规则。第一，在文化价值上，树立符合自然规律的价值需求、规范和目标，使生态意识、生态道德、生态文化成为具有广泛基础的文化意识。第二，在生活方式上，以满足自身需要又不损害他人需求为目标，践行可持续消费。第三，在社会结构上，生态化渗入到社会组织和社会结构的各个方面，追求人与自然的良性循环。将人与自然的关系定位在一种积极的调谐关系上，不主张征服自然；强调人既不是大自然的主宰，也不是大自然的奴隶，而是大自然的朋友。

常有人用《周易》中“自强不息”和“厚德载物”来表述中华文明精神。这与生态文明的内涵一致。中华文明精神是解决生态危机、超越工业文明、建设生态文明的文化基础。一些西方生态学家提出生态伦理应该进行“东方转向”。1988年，75位诺贝尔奖得主集会巴黎，会后得出的结论是：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到两千五百年前去吸取孔子的智慧。”道家认为：天，地，人，“本身同根生”，要“知常”，“知和”，“知止”，“知足”，“知常”认识了天地运动的规律，才能明智。直到至今，古人的观点，一直在帮我们解决各种在社会发展中面对的种种问题。

第三篇：对电子信息工程的认识

对电子信息工程的认识

大一是个迷惘期，很多东西不懂，包括对专业的认识、专业要学习的知识、对未来的发展方向、将来想从事的职业等都没多少概念。大一学的全是基础课，带着得过且过的想法混过了大一，却对自己所学专业并没有太多的认识（虽然我很喜欢这个专业），我是直到大二暑假参加全国大学生电子设计大赛后才对这个专业有了一些明晰认识的。其实大一有充分的时间可以了解和思考这些问题，可能很多人是在逃避，因为刚刚走过高考，没有多少人愿意伤心费脑地进入状态。但是这一年对专业而言就等于是浪费了，所以建议还是在大一时间多了解一些有关电子方面的知识，可以去图书馆期刊室或上一些电子设计网站或与高年级的师兄师姐交流，了解一下电子专业都在做些什么，提早做好心理准备。

大二生活依然是糊里糊涂的，直到报了电子设计大赛这门选修课我才对自己所学 的专业有了一点的了解，我们的老师给我们讲了我们以后要学的专业课，例如模拟电 路，数字电路，信号与系统，微机原理，经过他的一番教导之后我觉得我现在什么都 不懂，每次要上她的课时我们就要受到打击，因为他说的东西我们好多都不懂，也真 因为如此，才让我知道哦了我以后要干嘛，不像以前一样回到寝室就打开电脑玩游戏，现在的我，在寝室除了看电视我还要查查有关电子类的东西，就目前我所知道的，要想 参加电子设计大赛就必须学好电路，模电，数电还有信息与系统，同时单片机是一定要 学的。对待专业的态度。要想学好一个专业，首要的就是对该专业有兴趣。只有对专业有兴趣才有可能学好，如果连最基本的专业兴趣都没有，就无从说学好本专业了。对于电子工程专业，除了原本就有的兴趣外，多动手做电路是培养兴趣的最好方法，因为可以从动手中体会到动手的快乐，进而激发自己的求知欲。

电子工程专业学习哪些知识？就我们专业而言，大一期间普遍是基础课，专业课几乎没有，可以不要求太高，大二接触数字电路、模拟电路，此时要打好数字电路和模拟电路的基础，当然大二的动手实践以数字、模拟电路为主。数字电路比较容易掌握，低频模拟电路以二极管、三极管为主，另外运放的作用也是不容忽视的。虽然现在的数字化电路越来越占主导地位，但数字化电路的外围电路还是由模拟电路构成，所以学好模拟电路是很重要的，在这里我要强调的是三极管电路的应用与设计，非常之有用，在这里推荐一本书（《晶体管电路设计----放大电路技术的实验解析》[日] 铃木雅臣著，图书馆可以借到）。到了大三大四期间，可以学习单片机方面的知识，以单片机为主芯片做设计，尽可能在大三至大四上学期做出一些成果来，因为这时的实践成果对找工作是很有帮助的。当然也可以选择DSP的设计，但是DSP比较复杂，不是那么容易掌握的，很难在大学期间有所成就，所以不推荐，当然如果有恒心深入到底的，可以鼓励和支持。

大学课堂的学习。我听课的效率并不高，一次课下来，老师的话能留在脑海里的真没几句，我想一个很重要的原因就是，我们很多人跟不上老师的思想，毕竟有水平差距，老师讲课可以一直讲下去无障碍，而我们在听课过程中随时会出现理解障碍，前面的障碍又引起了后面的堵塞，所以真正吸收理解的并不多，很多人应该都是这种情况。针对这种情况我的建议是，尽量竖起耳朵去听，不去管能不能领悟理解，边听边做笔记，下课后复习，上课时可以什么都没听到，但笔记要做好。大

学逃课应该说是个很正常的问题，除了有些老师的课很生动很吸引人外，我们专业大部分的课都是比较枯燥无味但又重要的，所以也是可以理解的。有些人去上课是为了应付点名，但既然去了，那就听听吧，总好过白白虚度光阴。

课后的自习是掌握知识一个很重要的环节，大学的知识应该是自学的。既然课

堂听不到多少，就要课下多花功夫自习。自习的内容包括教材自学和笔记复习，自行掌握专业知识，有不懂的再去请教老师。有关作业问题，大学使我明白一个道理，作业完全是自己做的而且又能非常按时交的一个班没有几个，抄作业是一大现象，一个班作业只有几个版本也很正常，为了不缺作业而抄作业也是情理之中。但是我觉得作业可以抄了交差，但之后自己要抽时间把那些作业题搞清楚，也可以缓些时间再交，只要是自己完成的，老师都会原谅的。

图书馆的使用，我们学校的图书馆条件还是相当不错的，好好利用的话将是一

笔丰富的资源。可惜很多人是去图书馆自修，只看自己带的书，对书架上的书视而不见，这样其实很浪费了我们这么好的资源。图书馆四楼中文室TN—TP类都是我们电子专业方面的书箱，只要是自己感兴趣的都可以拿几本研究研究，也可以在专业学习的过程中作工具书使用，比如某个问题我们教材上可能写得不够清楚明了，就可以找几本同类书籍看一下相关章节，不同的作者有不同的侧重点，总有一本书可以帮助我们理解这个问题的，就像我们遇到单词查字典一样。图书馆五楼期刊室也是个好地方，阅读电子专业类期刊杂志，可以了解到当今电子业界发展动态，扩展自己的知识面。还有部分杂志是专门发表设计性文章的，这对我们的设计思想都有很多帮助，值得参考引用。图书馆是个很好的资源，希望大家能够充分利用好它的价值。

当然大学是培养人的综合素质，不可能整个大学期间都埋首于专业知识上，那

毕业后也是一个不健全的人。多读一些其它方面的自己感兴趣的专业书籍，对自己将来的发展是有好处的。我就比较倾向于社会学和心理

学方面的知识。

大学生活中一个最普遍的话题就是社会活动的参与，可能很多人在高中毕业时就已经假想着大学的社团生活。关于大学生活中的社会活动大家都有很多讨论，在这里我只想谈一下我个人的理解与感受。大学里社团就是一个小社会，在一定程度上有些与社会上的事相近，所以在一定程度上是可以提高自己将来的社会适应能力的。在社会活动方面我只能算是个平庸者，没有什么贡献，因为个性正直保守，不会适时变通。也是从社会活动中让我发现了自己的缺点，这些也是我从中获益的地方，有缺点就要改，培养一种适合于自己发展的生活方式。所以我认为参加社会活动不要什么利益为目的，要以对自身的发展有什么作用为目的，从中发现自己的弱处，改进并提高自己的适应能力。毕竟是要求个人要适应社会，而不是社会适应个人。另一方面参加社团活动可以选择自己专长的或自己爱好的，大学里培养一项或几项个人爱好是很有必要的，可以充实自己的大学生活，增加生活的情趣。可能我比较遗憾的是大学期间没有加入定向越野俱乐部，虽然不知道我们学校的定向越野俱乐部活动开展的怎样，但我对定向越野活动还是蛮有兴趣的学中，师兄师姐也是一份宝贵的资源，大家也应该好好把握。多与师兄师姐

交流，可以让自己的大学生活少走一些弯路，少吃一些苦楚，毕竟他们是过来人。这种交流是多方面，正如我现在写下的这些内容一样，遗憾的是我做导生的日子里，真正能与我从各方面都有交流的师弟还没几个，当然我个人疏于与他们联系也有责任。交流也不局限于本校的学生，也可以与外校的其它同学或师兄交流，了解一下其它学校的情况，也可以对自己所学到的知识心里有个底，登陆其它高校的BBS

是一个很不错的途径。我曾在火车上认识过一位清华大学98级计算机的师兄，他那时就鼓励我好好学单片机，可惜后来断了联系里的感情不是指男女之间的感情，而是我对深大的感情。对于我们南京大学的评价，这个问题好像在BBS的校园生活版经常被吵来吵去地打口水战，但争吵有什么用，端正自己的认识才是最为重要的。这里写给大家两句俗语“既来之，则安之”，“子不嫌母丑”。老实说，在南大生活了四年，对南大已经有了很深的感情，我当初也是以高出重点线60多分的分数考进南大的，但这又怎样，人生起起浮浮，不如意事十之八九。既然来了，除非你退学重新参加高考，否则一味地怨天忧人有什么用，能做是就是好好利用南大的优越条件，尽量充实发展自己，只要你努力，在深大一样可以实现你的目标。我喜欢南大另一个原因是深大自由宽松的环境，我想我已经适应了这种环境下的生活，现在如果让我去某些重点院校读书可能真的会有些不适应。

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

设置这个专业的高校非常多，清华大学的电子工程系设有该专业，并实行六年计划年限的本科—硕士统筹培养计划。北京邮电大学也是主要培养该类人才的学校。一般的理工科院校和综合性大学都设置了该专业，都很热门，录取分数线相对其他专业而言偏高

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。

第四篇：对工程监理的认识

1.对监理工作的总体认识 监理工作有其自身的特性。

1.1服务性监理单位一旦与项目业主签了合同，就得按照监理委托合同给业主提高满意的服务，主要是运用规划、控制、协调的手段，控制建设工程项目的投资、进度和质量，协助业主在计划的项目目标内将工程项目建设完成，并投入使用。

1.2独立性工程建设监理的独立性是指监理公司应作为一个独立的法人机构，与项目业主和承包商没有隶属关系，而监理工程师应该按照建设监理的依据独立开展监理工作。监理的独立性是公正性的基础和前提，监理单位如果没有独立性，那公正性便无从谈起。

1.3公正性所谓的公正就是坚持原则，按照一定的标准实事求是地待人处事。监理工程师应以事实为依据，以有关法律为准，站在第三方立场上，不偏不倚地处理争端，既要维护业主的合法权益，又不能损害和侵犯承包单位的合法权益。

1.4 科学性面对着经验丰富，精打细算的业主和承包商，没有过硬的道理不能让他们信服。同时科学意味着先进，先进也就代表有效益。工程建设监理是为业主提供的一种高智能的技术服务，要做到服务到位，就要求从事监理活动遵循科学的准则。其中，对监理人员素质的要求是科学性最根本的体现，而监理人员素质的高低主要取决于监理工程师素质的高低。

监理工程师要求的是高素质的复合型高智能人才，要想成为一名监理工程师就应该拥有较高的学历和多学科专业知识（包括地质监测、规划设计、设计、施工、设计管理、施工管理、加工、经济管理、招投标、立项评估、监理工作等知识），同时还要拥有丰富的工程建设实践经验，健康的体魄和充沛的精力以及良好的品德。个人认为，要做到上述四点，那我们平时就得不断地学习知识，日夜地积累经验，持续地锻炼体魄，再加上以宽待人，以严处事。

现有的工程监理人员大多是从工程技术人员中培养，他们虽有技术专业知识基础，但缺乏经济管理、建设管理和法律知识。作为一名合格的监理工程师还应掌握投资学、技术经济学、市场学、国际工程承包、工程项目管理、经济合同学、运筹学、网络计划技术、全面质量管理、计算机应用等知识。只有这样才能适应瞬息万变的当今社会，才能在竞争激烈的建筑市场脱颖而出。倘若有朝一日，我们真正成为一名监理工程师的时候，还得始终坚持八个字――“守法、诚信、公正、科学”。这不仅仅是监理工程师的职业道德要求，还是众多成功监理工程师的成功秘笈。2.监理工作的总体方针一协调、两管理、三控制。

2.1一协调一协调就是工程建设监理的组织协调，它包括监理组织内部的协调，与建设单位的协调，与承包单位的协调，与设计单位的协调，与政府部门及其他单位的协调。在工程项目建设监理中，要保证项目的参与各方面围绕项目开展工作，使项目目标顺利实现，组织协调最为重要、最为困难，也是监理工作是否成功的关键。只有通过经济的组织协调才能使影响项目监理目标实现的各个方面处于统一体中，使项目系统结构均衡，使监理工作实施和运行工程顺利，最终实现整个系统全面协调的目的。

2.2两管理两管理就工程建设监理的合同管理和信息管理，首先建筑市场经济是法制经济，法制经济的特征是社会经济行为的规范性和有序性，而市场经济的规范性和有序性是靠健全的合同秩序来体现的。在项目的整个建设过程中，建设单位与设计单位、承包单位、监理单位和设备、材料供应单位等之间的经济行为均为合同来约束和规范。所以合同管理是工程项目管理的核心，也是工程建设监理工作的核心。对于合同管理，工程建设监理企业和监理工程师应着重做好以下几方面的工作:(1)合同分析；(2)建立合同目录、编码和档案；(3)合同履行的监督、检查；(4)索赔。对我们而言，需要了解和掌握的主要是工程承包合同和建设工程施工合同的管理。再者监理行业属于信息产业，监理工程师是信息工作者，他生产的是信息，使用和处理的都是信息，主要体现监理成果的也是各种信息。建设监理信息对监理工程师开展监理工作，对监理工程师进行决策具有重要的作用。信息是监理工程师开展监理工作的基础，信息是监理工程师决策的重要依据。监理信息来源广、信息量大，动态性强，有一定的范围与层次。要做好监理信息管理就得明确监理工作信息流程，做好监理信息的收集，加工整理。2.3三控制三控制就是对工程项目投资、进度和质量目标的控制，这也是工程建设监理的中心工作。要做好工程建设监理三大目标的控制，那我们就必须先了解投资者、承包商的目标是什么： 投资者——投资少、工期短、质量好；

承包商——施工成本 < 合同额；工期 < 合同工期；

质量符合要求的前提下,盈利多、工期短、质量好，而投资、进度、质量三大目标的关系是对立统一的。1)三大目标之间存在对立的关系

质量↑→投资↑工期↑工期短→投入↑或质量↓投资↓→↓项目功能↓质量↓ 2)三大目标之间存在统一的关系

↑投资→↓工期→提前投入使用→投资回收快→↑项目全寿命经济效益 ↑功能要求和质量→↑一次性投资和工期→↓维修费→↓成本→↑经济效益

因此，对一个工程项目，通常不能说某个目标最重要。同一个工程项目，在不同的时期，三大目标的程度可以不同。对监理工程师而言，应把握住特定条件下工程项目三大目标的关系及重要顺序，兼顾项目的进度和质量，立足于项目全寿命的投资和效益，恰如其分地对整个目标系统实施控制，使三大目标协调统一，实现系统的最优。现在，我对工程建设监理只有了最初步的认识，不足于面向社会。要想成为一名名副其实的监理工程师，要想在竞争激烈的建筑市场站得住脚，还需要不断地学习，不断地积累，不断地锻炼。建立健全质量保证体系建立健全质量保证体系首先审查施工单位相应的施工技术标准，健全的质量管理体系，施工质量检验制度和综合施工质量水平评定考核制度，督促施工单位落实到位。仔细审查施工组织设计和施工方案，检查和审查工程材料、机械设备的质量，杜绝质量事故的隐患。

工程材料质量的监理工程材料的质量好坏，直接着整个建筑物质量等级、结构安全、外部造型和建成后的使用功能等。因此，工程材料的质量监理无论在建筑、安装还是行业水平均是项目监理工作中一个至关重要的。下面从监理的角度，阐述了工程材料的质量监理并详细介绍了钢筋、水泥、混凝土等材料质量控制的要点。

施工阶段的监理工作我们在多年工程监理实践中，深知施工阶段是控制工程质量的决定性环节。在施工阶段推行以动态控制为主，事先预防为辅的管理方法，主要抓住事先指导、事中检查、事后验收三个环节。一切以数据资料为依据，做好提前预控，从预控角度出发，主动发现问题，对重点部位、关键工序进行动态控制。在施工管理过程中，抓住“质量控制点”的质量控制，对工程施工做到全过程、全方位的质量监控，从而有效地实现工程项目施工的全面质量控制。

我们在质量控制中将静态检查变为动态控制，主要抓住以下几方面。

事后验收，及时处理质量问题当分项、分部工程或单项工程施工完毕后，我们及时按相应的施工质量验收标准和方法，对所完工的工程质量进行验收。

(1)质量控制中最后的补救措施是事后验收。通过事后验收对施工中存在的质量缺陷或重大质量隐患，通过总监理工程师及时下发工程暂停令，要求施工单位停工整改。并配合有关单位及时提出解决的方案，将问题处理。从而达到既保证工程质量又不影响工程进度，避免了不必要的经济损失。(2)针对重要分部项工程同工序根据施

工艺存在的和操作要求画出流程图，如浇筑柱、梁板硷的流程图，标明施工顺序，便于验收时出现质量事故时进行原因分析。产生质量事故或事后问题，监理工程师只对质量问题进行实质性处理，及时提出合理可行的处理意见或方案，而不去强调事故的责任的原因。这样使施工单位和施工人员愿意接近监理人员，不讳疾忌医，及时暴露出监理工程师忽视的地方，与监理方密切配合，共同提高工程质量。6.结语

通过对《建设工程监理概论》的学习以及调查实践活动，我对建设工程监理有了初步的认识。自建设工程监理制度在我国建设领域推行以来，在工程建设中发挥了重要作用，取得了显著成绩。工程监理事业已经引起全社会的广泛关注和重视。赢得了各级政府领导的普遍认可和支持。目前，我国工程监理行业已经形成了规模，建立了工程监理制度和法规体系，培养了一批水平较高的监理人才，积累了丰富的工程监理经验。实践证明，实施工程监理制度完全符合我国社会主义市场经济发展的要求。

第五篇：对道路工程的认识

道路工程的认识

专业：交通工程 班级：0714091 学号：071409134 姓名：吴朝阳 指导老师：尹振羽

 摘要

本文从道路工程的发展史、道路工程的概念及分类、道路工程学习的主要内容、道路工程中常遇到的通病和原因以及主要预防措施五个方面谈了自己对道路工程的认识，最后是自己关于道路工程的一些感悟和体会。

 关键词

道路工程、路基工程、路面工程、道路勘测、排水工程、挡土墙、路面附属设施。

一、对道路工程的介绍

道路通常是指为陆地交通运输服务，通行各种机动车、人畜力车、驮骑牲畜及行人的各种路的统称。道路按使用性质分为城市道路、公路、厂矿道路、农村道路、林区道路等。城市高速干道和高速公路则是交通出入受到控制的、高速行驶的汽车专用道路。

道路工程的概念:从事道路的规划、勘测、设计、施工、养护等的一门应用科学和技术。是土木工程的一个分支。道路主要分为四类：1.国道包括高速公路和主要干线；2.省道；3.县、乡道;4.城市道路。这四类中，前三类统称为公路，是我们主要学习的内容。

所谓公路工程，指公路构造物的勘察、测量、设计、施工、养护、管理等工作。公路工程构造物包括：路基、路面、桥梁、涵洞、隧道、排水系统、安全防护设施、绿化和交通监控设施，以及施工、养护和监控使用的房屋、车间和其他服务性设施。

二、道路工程的发展史

道路在人类历史上很早以前就已经出现，下面主要谈谈我国道路工程的发展史。我国是一个有五千多年历史文明的古国，我国勤劳的各族人民，在道路、桥梁的修建和车辆的制造以及交通管理等方面，都取得了辉煌的成就，是我国古代灿烂文化的一部分。道路交通对于经济繁荣和文化交流，对于维护民族团结和国家统一，都作出了巨大的贡献。中国古代道路和桥梁建筑，在世界上曾经处于领先的地位，在世界道路交通史上留下了光辉的篇章。

早在四千多年前，我国就已经了车河行车的路。商代开始有驿道，西周开创了一都市为中心的道路体系，建立了比较完整的道路管理制度，秦代建立了规模宏大的道路交通网，西汉开通了世界闻名的连接欧亚大陆的丝绸之路，为东西方文化交流作出了贡献，唐代形成了一长安城为中心的庞大的交通体系，到以后的各个朝代道路工程又有很大程度的发展。

进入近代以后，由于帝国主义列强的侵略和掠夺，束缚了生产力的发展，旧中国的道路发展十分缓慢，之道20世纪初，中国公路的兴建才开始有所发展。清末在原有的驿道上修建了一些简单的公路。建国前，公路有了初步的发展，全国先后修建了13万公里的公路。但是这些公路大多数标准都比较低，设施简陋，路况很差。到1949年建国时能够维持通车的仅有8万公里，全国1/3的县不通公路，西藏地区没有一条公路。汽车运输是从1901年第一辆汽车由国外输入开始的，到1949年全国保有车辆大约5万辆左右，且大多数破旧不堪，全国大部分地区主要是靠人力和蓄力运输。

新中国成立以来，我国进入了社会主义建设的伟大时代，工农业迅速发展，建立和发展了汽车工业和石油工业，使公路事业得到了迅速的发展。特别是改革开放以后，国家执行了以经济建设为中心的政策，公路建设开创了崭新的局面。到2007年底，全国公路通车里程达到358.37万公里，全国公路客货运量达到205.07亿人和163.94亿吨，公路运输在国民经济中占有越来越重要的地位。自20世纪80年代中期开始，全国大陆开始兴建高速公路。20多年来，陆续投入运行的主要高速公路有京石、京津唐、沈大、济青、开洛、广深、太

旧、合芜、沪杭、石安、安新等线路，到2007年底高速公路总里程达到5.39万公里。高速公路的建设和使用，为汽车快速、高效、安全、舒适地运行提供了良好的条件，标志着我国 的公路运输事业和科学技术水平进入了一个崭新的时代。

三、道路工程的概念

道路工程是从事道路的规划、勘测、设计、施工、养护等的一门应用科学和技术，是土木工程的一个分支。要谈论道路工程首先要充分认识道路，道路通常是指为陆地交通运输服务，通行各种机动车、人蓄力车及行人的各种路的总称。道路使用性质的不同分为城市道路、公路、厂矿道路、农村道路、林区道路等。道路作为国家基础建设的投资项目，一直引领国家GDP的大头。而道路工程就是专门研究道路的一门科学，其中包括道路勘测、路基工程、路面工程、道路排水工程、桥涵工程、隧道工程及附属设施工程。因此，认为学过道路勘测和路基工程，就认为学会了道路工程的认识是片面的。

四、道路工程的分类

道路主要分为四类：①国道（全国性道路）包括高速公路和主要干线；②省道（区域性公路）；③县、乡道（地方性公路）；④城市道路。这四类中，前三类同称为公路，是我们学习的主要内容。公路分为高速公路，一级公路，二级公路，三级公路，四级公路。所谓公路工程，是指公路构造物的勘察、测量、设计、施工、养护、管理、等工作。公路工程的构造物包括：路基、路面、桥梁、隧道、排水系统安全防护设施、绿化和交通监控设施，以及施工、养护和监控使用的房屋、车间和其他服务性设施。

五、道路工程学习的主要内容

道路工程学科，主要包括：道路勘测与规划设计，路基工程，路面工程，排水工程，桥涵工程，隧道工程，附属设施工程及养护工程。其中，道路勘测与规划设计，路基工程，路面工程，我们已经通过学习有了一定的了解，对其有了一定的认识。道路勘测与规划设计的主要内容：根据国家制定的分级管理和技术指标，选定技术经济最优化的路线，对平、纵、横三方面进行综合设计，力争短捷平顺，纵坡平缓均匀，横断面稳定经济，以求保证设计车速，缩短行车时间，提高汽车周转率。路基工程的主要内容：路基指的是按照路线位置和一定技术要求修筑的作为路面基础的带状构造物。它分路堤式、路堑式、半挖半填式三类路基必须具有足够的强度和稳定性，即在本身的静力作用下地基不应该发生过大沉陷；在车辆动力作用下不应发生过大的弹性和塑性的变形；路基边坡应长期稳定而不滑塌。路面工程的主要内容：为适应行车作用和自然因素的影响，在路基上行车道范围内，用各种筑路材料修筑多层次的坚固、平稳、平整和一定粗糙度的路面。其结构一般由面层、基层、垫层组成表面应做成路拱以利排水。排水工程的主要内容：利用边沟、截水沟、排水沟、急流槽、排水管、暗沟、渡槽、渗井、渗沟等设施地表水和地下水。排水工程主要与灌溉相配合，地面排水和地下排水兼顾，路基路面排水与桥涵工程相结合。总的要求是查明情况，全面考虑，因地制宜，就地取材，防重于治，综合治理，构成一个统一的排水系统。其他的几门课程，桥涵工程、养护工程、附属设施工程，会在将来的几个学期学习。

六、道路工程中常遇到的通病和原因

路基出现质量通病的原因主要是路基的强度和稳定性，受水温度和土质等客观因素的影响，同时也受行车载荷的作用，路基设计、施工方法及养护方法是否正确等人为因素的制约。具体分析如下：

1、工程地形条件复杂，地质条件不良。在高填路段填土高度不同而产生不均匀下沉；原地面软弱（如泥沼地段等）若填筑前未经换土或软基处理，易形成压缩下沉或挤压位移。

2、水文气候的影响。降雨量过大、洪水、积雪、冰冻、温差过大，都可能使高填路堤产生不均匀下沉。

3、路堤填料。若填料中混入种植土、腐殖土或泥沼等咧劣质土，或土中含有未经打碎的大块土或冻土等，填筑路堤石料规格不一，性质不匀，乱石中空隙很大，在一定期限（例如雨季）可能产生局部明显下沉。

4、设计方面。如断面尺寸不合理，边坡取值不当，排水、防护与加固不妥为对路堤进行稳定性验算，且施工工艺、填料未作特别要求说明。

5、施工方面。填筑顺序不当，未在全宽范围内分层填筑，填筑厚度不符合要求；水稳定性差异，原路边坡没有去除植被、树根，未作台阶处理；不同性质的填料混填，因不用土类的可压缩性和抗水性差异，形成不均匀沉降；路基填料含水量控制不严，又无大型整平碾压设备，使压实达不到要求；施工过程中未注意排水，遇雨天时路基积水严重，无法自行排水，有的积水浸入路基内部形成水囊，晴天施工时也未排除积水控制含水量就继续填筑，以致造成隐患；施工单位责任心不强，自检控制不到位。

七、道路常见通病的预防措施

应做好地质勘测调查，对路线经过的地形地貌水文地质条件进行详细探查，尤其对特殊路段提供详细的设计资料，地表不良路段，设计可以考虑换土。应确保路基最小填筑高度，路基最小填筑高度必须不因地下水、地面水、毛细水基冻胀作用的影响而降低稳定性，当路基填筑高度受限制而不能达到规范规定时，应采取相应措施。县级以上公路设计中必须遵循因地制宜，整体规划，综合考虑的原则进行路基纵、横向排水，避免造成路基两侧长期积水，浸泡路基，使路基承载力下降面发生沉降变形。挖方段根据上边坡的汇水来设计截水沟，并考虑边坡土质设置挡土墙防止塌方。应确保路基边坡稳定性，高填路堤必须进行稳定性验算，边坡过高时可设置边坡平台，还应该采取路基综合防护措施。如果把上述几个方面的问题及防护措施真正的重视起来，在施工中认真研究解决，路基的质量就会得到有效防治，路基的稳定、交通运输的正常、安全就有了可靠的保证

八、关于到了路工程的感悟和体会

通过课堂的学习，从老师那里了解到，要学好道路工程，最重要的就是处理好水的问题。老师教育我们道路的问题，第一是水，第二是水，第三还是水。水是造成路基、路面和沿线构筑物的病害和冲毁的原因。地表水若沿道路表面径流或渗入路基土内时，可能冲毁路基的路肩和边坡以及路面；地下水能使路基软湿，降低土基强度和路面承载力，严重时可引起翻浆或边坡滑坍，导致交通中断。所以必须处理好道路和水的关系，这样才能造出质量良好的道路。