中山版四年级综合实践期末试题(第二学期)

第一篇：中山版四年级综合实践期末试题(第二学期)

中山版四年级综合实践期末评估试题

（2012——2013学年度第二学期）

班级：姓名_________得分_________

一、填空题（每空3分，共48分）：

1、说说你所在学校的情况，建校时间__________，校园面积__________，班级数目__________。

2、说说你所在学校的特色教育__________，__________，__________。

3、了解地球上的淡水资源，请列出人类可以直接利用的淡水资源__________，__________，__________，__________。

4、淘米、洗菜、洗衣服等用过的水可以用来__________，__________。

5、中山人过端午节有哪些习俗？__________，__________，__________。

6、端午节是为了纪念哪一位名人而设立的？__________。

二、选择题（每题3分，共12分）

1、被称为“中国灯饰之都”的是中山的哪一个镇？（）A．小榄B．东凤C．古镇D．五桂山

2、“QS”标志是指下列哪个标志？（）A．质量安全标志B．绿色食品标志 C．保健食品标志D．国家免检产品标志

3、下列哪个是中国的传统节日？（）

A．元旦B．端午C．国庆节D．劳动节

4、下列哪种方法比较节水？（）

A．洗脸时总是开着水龙头B．很少衣服也用洗衣机来洗 C．淘米水直接倒掉D．为洗手盆安装感应水龙头

三、计算题（每小题5分，共10分）

10瓦节能灯亮度相当于50瓦白炽灯亮度，试计算，哪个省电。1、50瓦白炽灯多少小时用1度电？

2、10瓦节能灯多少小时用1度电？

3、哪个更省电？

四、简答题（15分）

想一想，要预防疾病我们应该养成哪些好的习惯？ 卫生习惯：

饮食习惯：

锻炼习惯：

五、设计题（15分）

请你设计一套简易的节水装置，并把设计图画在下面空白处。

第二篇：四年级上册期末综合实践活动试题

四年级期末综合实践试题

姓名：_______ 分数:_________

一、填空。（48分）

1.地球（）的表面覆盖着水。

2.眼睛是我们________的窗口，它是我们一生的朋友。

3.中国自古就是一个讲究礼仪的国度，素有_________的美称。4.小学生的利益行为主要体现在_______、_______、________、________等方面。

5.根据营养均衡的要求，营养专家把食物分为四类:即________、________、______和_______。

6.列举中国的传统节日_________、________、__________、________、_______.二、判断题。（对的打√，错的打x）（15分）

1．小学生的主要任务是学习，因此我们不能玩，这样会荒废学业。（）

2．绿色食品都是绿色的。（）

3．压岁钱是长辈给我的，我有权支配，我可以都用来买玩具。（）4.因为一次性用品使用方便，价钱便宜，所以我们提倡多使用一次性用品。（）

5.社区环境包括卫生方面、安全方面、绿化方面等。（）

三、连线题。（18分）

本田 奥迪 丰田 大众 宝马 别克

四、简答题。（19分）

写出你知道的中国的传统节日有哪些？这些节日时间是什么？ 四年级综合实践答案：

一、填空。（16×2=32分）

1.朋友 2.心灵 3.“礼仪之邦” 4.个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪 5.谷类、肉类、奶及奶制品类和蔬菜类 6.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节

二、判断题。(5×2=10分)1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√

三、连线题。（6×3=18）

本田 奥迪 丰田 大众 宝马 别克 四．简答题。（10×4=40）

春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 正月初一 正月十五 4月5日 五月初五 八月十五

第三篇：2014学年第二学期期末试题小学四年级科学试题

2014学年第二学期期末试题小学四年级科学试题

（时间： 25分钟50总分：）

一、选择题（12分）

1、人体中共有206块骨头，它们共同组成了人体的支架，叫（）。

A.206B.骨头C.306D、骨骼

2、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（）含量高的食品。

A.蛋白质和脂肪B.钙和脂肪C.蛋白质和钙D 碳水化合物和脂肪

3、打网球戴护腕是为了（）

A.增强心肌B.减少运动创伤机会C.使肌肉发达D 增强腿部肌肉

4、少年儿童经常做广播体操可以锻炼肢体的（）

A体力B柔韧性C耐力D体力 柔韧性 耐力

5、蚕蜕皮的原因是()。

A、皮太旧了B旧皮阻碍身体长大C、有病菌D、环境改变了

6、如果想改变摆的快慢，只需调整（）即可。

A摆线的长度B摆角的大小C摆锤的重量D风向

7、汽车在路面上前行，车轮的主要运动方式是（）的复合运动。

A直线和来回B曲线和来回C曲线和直线D、没有规律

8、小明和爸爸坐在同一行驶的火车里，如果以（）为参照物，小明是运动的。

A、爸爸B、路旁大树C、运动D静止

9、太阳从东方升起，它的参照物是（）。

A、电梯B、火车C、铅笔盒D、地球

10、我们知道1牛顿的力约等于（）克的力

A、10B、100C、1000D、不能换算

11、体操运动员手上擦镁粉是为了（）。

A、增大摩擦力B、减小摩擦力C、做记号D、美观

12、在使用测力计前要首先检查测力计的指针是否在（）。

A、上端B、下端C、零刻度D、刻度

二、判断题（20分）

1、人体的手骨是由多块骨头组成的。（）

2、在睡觉时，我们身体的所有肌肉停止运动。（）

3、跳高和举重两项运动锻炼的效果都是一样的。（）

4、骨骼又硬又结实，不可以生长。（）

5、我喜欢的运动是远足，对身体的柔韧性特别有好处，今后我还要羽毛球锻炼。（）6一切物体都是运动着的。（）

7、物体的运动不仅有速度，而且有方向。（）

8、小车从斜坡上滑下来的速度只跟小车的拉力有关。（）

9、坐在行驶的汽车里以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（）

10、物体的弹性是无限的。（）

11、力可以改变物体的运动形式，但不能改变物体形状。（）

12、物体穿过液体或空气时，不会产生摩擦力。（）

13、降落伞下降的速度与其伞面的大小有关，和其他没有关系。（）

14、橡皮筋、弹簧具有在外力作用下会变形，去掉外力后又会恢复到原来的形状的特点，墙壁、石头等也具备这种特点。（）

15、磁铁吸回形针是属于重力。（）

16、下雪天，在鞋底上绑上一些带子是为了增加摩擦，减少因路滑而导致的摔跤（）

17、海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种流线型的体形有利于克服阻力。（）

18、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是牛顿。（）

19、所有的预测都是正确的。（）

20、没有调查就没有发言权。（）

三、连线题（3分）

自行车链条中加润滑油

汽车轮胎上的花纹增大摩擦力

轴承中的小钢珠

车胎上的防滑链条

流线型的船体减小摩擦力

用毛巾包着瓶盖拧盖

四、画图题（3分）

用画图的方式表示几种物体的运动。

（1）风车旋转（2）拍球（3）荡秋千摆动

五、观察实验（6分）

1、填一填实验报告单。（3分）

问题：摆的快慢与什么因素有关？

假设：。

实验中保持不变的是：。

实验中需要改变的是：。

2、生活中的预测。（3分）

我们的生活离不开科学的预测。通过你的观察，你能举出生活中科学预测的例子吗？

①一枚纽扣电池一旦破损溶解，就可能污染60万升水，这也许就是一个人一生的饮用水量。②如果没有充分地进行热身就参加激烈的运动，我们就可能在运动中受伤。

③。

④。

⑤。

六、问答题（6分）

1、请你解释“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。（3分）

2、举例说明人们在生产、生活中是如何利用物体的弹性的。（3分）

第四篇：2012—2013学第二学期四年级社会期末试题

2011—2012学第二学期期末质量检测

四年级品德与社会试题

（时间：30分钟）

等级： 同学们，转眼到期末考试了，你学得怎样？快拿起笔，把你的收获展示出来吧！

一、知识再现

1.规则是供大家共同遵守的 或。它的最高形式是，制定规则的关键是、。

2.社会福利机构是指国家、社会组织和个人举办的，为、、、提供养护、康复、托管等服务的机构。

3.农历9月9日是我国的传统节日 节，也是中国的“ 节”。

4.1972年10月在第 届联合国大会上，确定每年的6月5日为“ ”。

5.1928年5月，和 在井冈山会师，建立了中国工农红军第四军。

6.、、都是和平时期的解放军英雄。7.和 是最主要的印刷媒介，为人们及时提供信息，属于电子传媒。

二、火眼金睛判对错（正确的在后面括号里打“√”，错误的打“×”）1.劳动有贵贱之分，妈妈是清洁工，所以我在别人面前从不提她。

（）2.保护环境是大人的事情，我们小学生不用操心。

四年级品德与社会试题 共4页 第1页

（）3.超标准二氧化硫的排放使我国的酸雨发生区占整个国土面积的30﹪。

（）

4.1927年9月，毛泽东领导和发动了秋收起义。

（）5.在抗震救灾中活活累死的“钢铁战士”指的是----尼玛拉姆。（）6.大量交通工具的投入使用，使人们的生活更加方便，可以说有利无害。

（）

7.小红的妈妈收到一条手机短信，说她中了500万元大奖，赶快到某个指定的网站去领奖。妈妈说这是骗人的。

（）

8.父母是长辈，可以私自拆看孩子的信件。

（）9.青少年要文明上网，不能沉溺于网络中。

（）10.今天的军事活动与电子信息战有密切而直接的联系。（）

三、智能ABC(把正确答案的字母代号填在括号里)1.全国人民代表大会是我国最高的（）。A.法律机关和权利机关

C.权力机关和立法机关

2.（）是四川汶川特大地震中的小英雄 A.孔繁森

B.林浩

C.邱学华

3.全国助残日是指（）。A.每年5月的第二个星期日 C.每年5月的第三个星期日

4.（）被人们誉为中国的“两弹之父”。A.邓稼先

B.李四光

C.王进喜 C.10月1日 C.1 5.（）是中国人民解放军建军节。A.8 月1 日 A.0.5

B．5月1 日

B.2

6.一节废旧电池能够污染（）平方米的土地。

7.1990年12月28日，七届全国人大常委会第17次会议通过（），保障残疾人的合法权益。

A.《中华人民共和国残疾人保障法》 B.《中华人民共和国环境保护法》 C.《中华人民共和国未成年人保护法》

8.山西的煤要运往贵州，（）运输方式最合适。

四年级品德与社会试题 共4页 第2页

B.法律机关和立法机关

B.每年5月的第一个星期日

A.航海

B.铁路

C.公路 C.4万千米 9.我国高速公路里程目前已接近（），成为高速公路大国之一。A.2万千米 择（）

A.地铁

B.磁悬浮列车

C.坐飞机

四、智力冲浪 1.故事辨析：

学校在放暑假前对学生进行安全教育时，明确规定：不得私自游泳。假期中的一天，小兵、小勇和小军三人在没有家长陪伴的情况下，相约到村边的河里游泳，结果小兵差点被淹死。

（1）请问：小兵、小勇和小军的做法对吗？为什么？

（2）为什么必须遵守生活中的规则？

（3）暑假即将来临，在生活、游戏和学习中需要有哪些规则呢？选择一个方面为自己制定一个吧。（不低于三条）

四年级品德与社会试题 共4页 第3页

B.3万千米

10.从你家出发到北京旅游（未到北京前），下列出行方式你不能选

2．新闻报道

无臂钢琴师刘伟

2011年“感动中国”人物——无臂钢琴师刘伟：自幼当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去

了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。在《中国达人秀》的舞台上，刘伟用双脚演奏了一首《梦中的婚礼》，全场静寂，只闻优美的旋律。曲终，全场掌声雷动，他是当之无愧的生命强者。推委会给刘伟的颁奖辞：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题。

1.列举残疾人中的英雄和先进人物（至少三人）

2.刘伟身上有哪些优秀品质值得我们学习？

3.关爱残疾人是每个人的责任和义务，作为小学生的我们可以做些什么？（不少于3条）

四年级品德与社会试题 共4页 第4页

第五篇：2008-2009第二学期)四年级综合实践总结

梅县扶大中心小学

(2008-2009学第二学期)

四

年

级

综

合实

践

活

动

工

作

总

结

2009年7月

梅县扶大中心小学

四年级综合实践活动总结

(2008-2009学第二学期)

本学期，以“创新、实践、发展”为主线，以“综合学习、社区实践、劳动技术”为目标构建知识模块，使学生通过综合性、开放性的实践活动，获得健全的、创造的人格发展。

一、根据实际选择主题。

确定研究专题是学生开展探究活动的起点。专题可以是教师提供、学生自主选择的，也可以由学生选定，其来源可以在生活中提炼，在学习中发现，在兴趣中选择。我们根据学校的实际情况，主要引导学生在以下几方面确定研究专题。

1、在科技教育中选定主题。本学期，我们学校把“科技教育”作为特色建设。因此，我们引导学生从“劳技教育”“环保教育”“科学实验”“人与自然”等侧面提炼主题。让学生在“劳动中学劳动”，树立劳动观念，学习劳动技巧；让学生“在考察中学环保”，树立环保意识，参与环保实践。让学生“在自然中学自然”，丰富科学知识，经历探究过程。如：本期劳技有个研究主题是“剪纸”，他们就围绕这个主题，通过了解剪纸的历史，相关知识，动手剪纸、剪纸义卖活动、剪纸艺术节等主题，了解中国传统工艺——剪纸特点，掌握刻纸、剪纸的一些基本方法，了解一些中国传统文化，增强民族自豪感，同时学会探索、发现等。

2、在社会生活中选定主题。社会生活是个大舞台，更是一本取之不尽、用之不完的“活”教材，它为我们的教学提供了活生生的现实，也为学生的活动贡献出了比教科书更详尽、更感性、更生动、更富有人情味的环境。因

此，让学生从社会中选定感兴趣的主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；并学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。如：如开展的“社区环境调查”这一活动主题，学生进行了深入的研究。让学生关注社区的发展，关注社区的管理及配套设施，关注社区的人口素质及文明程度，从而使学生主动参与社会活动，学习更多的社会科学知识。“做沙包，玩沙包”“纸制手题袋” “环境净化我有责”“我当小厨师”等研究主题也在同学们的关注下产生。

3、在学科整合中选定主题。学科的综合性，已成为一种发展趋势。引导学生深入探究课本中的一些知识点明确其来龙去脉。引导学生梳理差不多时间段的各学科之间的知识点、能力点，整合出结合点、交叉点。如：“走进秋天”主题活动，他们画秋天、用树叶贴叶子画；运用语文课上，课外学到的秋天的诗歌及课外收集的秋天的节气与成语进行展示；用舞蹈表现秋天的美，加深对秋天的美的感悟与认识。这样加强了美术、音乐、语文等学科的融合，综合培养了学生的各方面能力。

二、运用各种方法开展活动。

学生的学习方式各不相同，综合实践活动也应该尊重学生的差异，采用多样的探究方式和活动手段，刺激学生调动多种感官，让学生选择适合自己的研究方法。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。如：”我为交通绘蓝图”就是综合运用了各种方法手段：通过网络、电视、图书馆等途径调查了解交通状况；学生经过深入研究调查后，深刻地感受到遵守交通安全的重要

性，并自发的设计未来的交通状况，制做手抄报在学校、社区进行宣传，提高其他学生和生活在自己周围的人的交通意识。学生在喜闻乐见、形式多样的活动中进行有效的研究。

三、采用各种形式展示成果。

在活动总结阶段，引导学生将自己的研究成果、学习收获进行筛选、归纳、整理，得出结论，形成活动报告，并进行不同方式的表达、与交流。

1、作品展示型。学生通过实践，必然会产生许多作品：小制作、小发明；金点子、幻想画；倡议书、广告语等等。我们在活动一个阶段或结束以后，就可以组织学生对自己的作品进行展示交流，组织大家对作品进行评点、改进。如：在进行了“社区调查”活动时，学生自己设计了调查表格，调查后，我又组织全班同学分组写了建议书；“校园净化我有责”活动中，学生自主设计了环保公告，向周围的人群进行环保宣传，并要求行人签字。拒绝白色污染的公益广告语，画了拒绝白色污染的标志，通过多种作品形式来展示、推广研究成果。

当然，在一个活动中，以上表现方式常常是综合运用的。

四、实践中的一些困惑。

在实践活动中，我也存在着许多的困惑，遇到了很多的困难，我觉得，在下期的综合实践活动的开展过程中，还要注意以下几点：

1、努力创设活动条件。在开展综合实践的过程中，在活动开展场所、经济条件等方面受到了或多或少的牵制。

2、利用现代信息技术。信息技术本身就是综合实践活动的内容，综合实践活动的开展，确实需要信息技术。我们在活动过程中发现，学生家庭条件有限，在搜集、处理信息的过程中出现了困难。

综合实践活动作为新课程中的重要领域，模式应该是多种多样的，内容应该是丰富多彩的。下期，我将不断挖掘、开发、利用无限的课程资源，给学生创造广阔的令生命自由生长的空间，让综合实践活动展现其独特魅力，创生出一片片更为耀眼的风景。